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做事的作文600字合集八篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的做事的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
做事的作文600字 篇1
人生百態(tài),世事無常。做任何事我們都要以專注的態(tài)度去面對,讓專注之花開滿心房,如此,我們才可能鑄就成功,笑傲在人生道路上。
唐代詩人李賀常常“瘦馬馱詩”,肩背一只古舊的“錦囊”,以便遇有所得。他早出晚歸,將自己的全部身心都投注于寫詩上。他的母親都說:“你要把心嘔出來才甘心嗎 ? ”正是由于他的專注,才吟出“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”的千古佳句,才有了“詩鬼”的'稱號。
書圣王羲之廢寢忘食,臨池練字。一天練得出神,忘記了吃飯,家人把他愛吃的饅頭、蒜泥放到他身邊,但他仍繼續(xù)練字,竟把硯池當(dāng)成醬碗,弄得滿口是墨,尚不得知,直到家人前來看見道破,他才恍然大悟。正是由于他專心致志、心無旁騖的精神與態(tài)度,才使他成為了著名的書法家。
詩圣杜工部胸懷“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的情懷。前期他的詩作大多是為了求官而作,當(dāng)他仕途不暢,了解了人民疾苦后,便全身心投入到作詩之上,此時他的詩作才更上一層樓,才有了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚,才有了“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的悲涼。專注于做事使他有了不一樣的人生,讓他成為了偉大的詩人。
而材料中的 20xx 年諾貝爾文學(xué)獎的得主莫言一樣,如果執(zhí)著于得獎,而不是專注于寫作,他還會取得成功嗎?答案是不能的。
有了專注,便能持之以恒;有了專注,便能克險攻關(guān):有了專注,便能在細(xì)節(jié)之外見成功;有了專注,便能勤奮努力,勇往直前。遇事做到認(rèn)真與專注,便會少犯錯誤,更快地走向成功。學(xué)會專注,讓你在人生路上披荊斬棘;學(xué)會專注,讓你在海上揚帆遠(yuǎn)航;學(xué)會專注,助你走進(jìn)成功的殿堂;學(xué)會專注,讓你體驗人生路上的美景;學(xué)會專注,這世界才會美麗,專注之花才會在成功的枝頭美麗綻放。
做事的作文600字 篇2
我是一個做事遇到困難容易放棄的孩子。我以前學(xué)過跳舞,可是因為離家遠(yuǎn)需要早起就放棄了;我學(xué)過小提琴,可是因為不能每天堅持練習(xí)就放棄了;我學(xué)過畫畫,可是因為總感覺畫的不好沒進(jìn)步就放棄了......現(xiàn)在我沒有一個能堅持的興趣愛好,每當(dāng)別人說起特長,說起興趣愛好,我的頭總會低下,心中也會涌起一股羞愧之情。生怕別人要問我時,我都會提前默默或找借口離開。久而久之,一聽到別人說特長,或人家又考了幾級證書等等,我心中都會升起一種煩躁情緒。
之后我開始反思,為什么別人都有一項特長,而我沒有?因為我什么都沒堅持下去!如果舞蹈能早起,或許現(xiàn)在我還在上。如果我小提琴堅持每天練習(xí),或許我就能考證書......可是事情已經(jīng)發(fā)生了,不能重來。我現(xiàn)在如果有一項特長,或許我不會這么自卑。
我第一次認(rèn)識到這個問題,是因為我表姐參加全國“星話筒"少兒歌唱比賽這件事。我表姐她長得白凈溫婉,像極了古裝劇中的古典美人兒。再加上眉宇間常透出一種憂傷,讓人看了就是情不自禁的生出一種憐惜之情。我表姐的'學(xué)習(xí)也好。她爸爸媽媽對她要求很嚴(yán),每天要完成學(xué)校布置的作業(yè),還要做爸媽布置的許多課外習(xí)題冊,她還要參加五個興趣班的練習(xí),她每天都要十點半之后才能睡覺。即使這樣表姐每天堅持唱歌一小時,另外每周還要上六小時唱歌方面的培訓(xùn)課,經(jīng)過五年的堅持不斷的練習(xí),她上了七十二次電視,憑著唱歌,她上了三次“星話筒”,憑著唱歌,她上了20xx年的少兒春晚!
一開始我并不在乎的表姐的成就,當(dāng)我知道她每天堅持唱歌而且堅持五年,中間她無數(shù)次想放棄但還是咬牙堅持下來了,她這個堅持的精神感染了我,我開始敬佩她的精神,要是我遇到困難不逃避,要是我能夠堅持五年不間斷的練習(xí)我的一個愛好的話,我想我也能取得一定的成就,我想先從每天一篇日記開始。
做事的作文600字 篇3
每個人都有自己的崇拜,我最崇拜的是我弟弟。我哥哥比我大三歲。他聰明,懂事,成績優(yōu)秀。他有很多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點,但是我很佩服他做事認(rèn)真,把事情做好的性格!
有一次,哥哥在物理課上布置了一個作業(yè),就是根據(jù)凸透鏡成像原理做手工。我哥哥通常喜歡攝影,所以他打算做一個簡單的照相機(jī)。
周六一大早,哥哥就忙。首先,他準(zhǔn)備制作材料。他去陽臺找了半天,終于找到了一個鞋盒。他看了看,覺得太臟了,一點也不好看,就放回去了。我在一旁說:“長得丑就丑。湊合吧!钡麖膩聿换仡^說:“怎么可能?如果你想做,你可以做得最好。當(dāng)然,你不能將就!闭伊税胩欤K于選了一個手機(jī)殼作為相機(jī)機(jī)身,找到了凸透鏡,磨砂玻璃,裝飾絲帶,開始做。我饒有興趣地看著。
第一步是在手機(jī)殼的`一側(cè)挖一個圓孔,插入“鏡頭”。不容易,因為手機(jī)殼的紙板又厚又硬,但是對我哥來說很難。只見他一手拿著刀,一手按著盒子,小心翼翼地慢慢切開,然后用剪刀一點一點地把不規(guī)則的地方切開,最后挖出一個大圓洞。他松了一口氣。
哥哥再接再厲,也是這么做的。他在手機(jī)殼的另一邊挖了個方孔,又開始貼毛玻璃。然后他試圖把鏡頭蓋在上面。挖的坑有點大,導(dǎo)致鏡頭不穩(wěn)。他出去買了一個更大的鏡頭.來回忙了兩個多小時,累得汗流浹背,割破了手指,也不介意。最后,看著裝飾精美、成像清晰的相機(jī),他露出了滿意的微笑。
這是我弟弟。他努力工作,不斷進(jìn)步。我很佩服他!同時,我也明白一個道理,做什么,一定要用心做好!
做事的作文600字 篇4
星期四的下午,我和產(chǎn)石寧、童宇軒、邢子涵等同學(xué)干了一件“蠢”事。事情是這樣的,綜合課下課的鈴聲響了,同學(xué)們有的在踢毽子,有的在做游戲,有的在喝水,還有的去衛(wèi)生間了,大都在各忙各的.事。這時,張?zhí)祛?戳艘幌抡n程表,走到講臺上,大聲叫到:“下節(jié)課是音樂課,大家快到音樂教室,如果遲到了,音樂老師又要敲桌子啦!”在教室里的同學(xué)們聽了覺得也對,就停下手中正在做的事,一窩蜂的往音樂教室奔去,就連班長和副班長都包括在內(nèi)呢!我也不甘落后,往音樂教室沖去。音樂教室在我們教室的對面,就在大家爭先恐后的往音樂教室跑的過程中,童宇軒和產(chǎn)石寧撞到了一起,差點跌跤。大家到了音樂教室,個個都累得氣喘吁吁,就都坐在各自的座位上休息,我心里想:“我們這次肯定沒遲到,老師也不會敲桌子了。”
“叮鈴鈴”上課鈴響了,可音樂老師還沒進(jìn)教室,這是怎么回事呢 ?大家都覺得很奇怪,班長就跑回教室看情況,過了一會兒,班長回來了,她氣喘吁吁地說:“老師……在……教室……”。大家還沒等班長說完,就像幾十只離弦的箭一樣往教室沖去,途中有五六個同學(xué)跌跤,我們進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)音樂老師氣得像一支炸開的鍋,我想:“音樂老師肯定以為我們這幫調(diào)皮蛋又跑到哪里玩了……”,還沒等我想完,音樂老師便虎著臉打斷了我的想法,“排隊!”隨著音樂老師的一聲令下,我們個個都乖乖的到門口排好隊,到音樂教室上課了。
唉!今天真倒霉,本來想討好音樂老師的,結(jié)果不但沒討好反而挨訓(xùn)了,看來下次做事一定要考慮清楚再去做,要“三思而后行”!推薦語:用了好多生動的好詞好句,有自己的想法,寫出了我們干得一件“蠢”事。
做事的作文600字 篇5
唉呀媽呀,怎么又考啊,不是昨天才考嗎,要考也得通知一下嘛,搞“突襲”啊。
哎,真是的,又要考試,真是應(yīng)對了我那句QQ簽名“現(xiàn)在一天小考,三天一大考,我快被烤熟了!彼懔,考就考唄,有什么了不起的餓。
我和昨天一樣,冷靜的對待考試,但教室里的.氣氛讓我不時緊張起來。監(jiān)考老師肖老師走進(jìn)了教室,拿著一疊較厚的試卷,看來今天我要加油了。卷子發(fā)下來了,前面的同學(xué)對我做做手勢,我就知道他的意思是想讓我給他抄卷子嘛,可這次不知怎的,就是不想給他抄,于是我沒理他。我愜意的打了個哈欠,安靜的坐在板凳上。Ok了,老師發(fā)完了,我拿起卷子,寫上了我的大名,開始認(rèn)認(rèn)真真做起來。
開始是填空題,這可得小心了,這家伙可不好整啊。別看分值小,但每分對我來說是很重要的,因為我想考100分!岸,是這樣……”我小心翼翼的做著填空的每道題,終于我通過了填空這一關(guān)卡。呵呵,厲害吧。接著做判斷題,呵呵,這點小題難得到我,很輕松就通過了嘛。選擇也不難,只要認(rèn)真,什么難題也不怕。
很快做完了,我埋頭檢查,同學(xué)幾次叫我聊天,我裝做沒聽見,連續(xù)檢查了兩次,我發(fā)現(xiàn)有一個地方錯了,我左看右看怎么沒有錯啊,我看看檢查本,哎呀,原來是我把數(shù)據(jù)給抄錯了,是不是頭昏。
我又檢查了一次,沒有發(fā)現(xiàn)任何錯誤,我放心了,我朝旁邊的同學(xué)擺了個勝利的手勢,他說他也ok了。
接著,我就等待著下課了。
“叮鈴鈴”下課了,我交了卷,然后旁邊的同學(xué)跟我對題,不用說,全對,只要判斷題,我打叉,他打勾。這倒沒什么,意思不同是正常的嘛,意思相同才不正常呢。
今天的考試狀態(tài)還不錯,我從中得出一個結(jié)論:只要認(rèn)真,什么難題克服不了?
做事的作文600字 篇6
今天是“三八”婦女節(jié),我決定幫媽媽做一件事來表達(dá)對她的節(jié)日祝福?墒,我從星期五想到今天也沒有想好做什么?磥恚瑸閶寢屪鲆患驴烧骐y!
中午,媽媽騎摩托車帶著我從阿婆家回來。走到半路上,車子突然沒電了。這會兒剛好快到一個車站,媽媽就對我說:“車沒電了,要不你坐公交車回家吧,不然咱們可能到不了家了。”我想:就兩站路,值得坐公交車嗎?于是我拒絕了坐公交車,依然讓媽媽帶著我。
可是,走了不到一站路,車就走得越來越慢,眼看著行人一個個都超過了我們。我一看,對媽媽說:“媽媽,看來我還是得下來坐公交,要不車就不行了!薄昂,那我給你錢,你坐720!眿寢屨f。
于是,媽媽給了我五角錢,把我送到了車站。等車來了,我發(fā)現(xiàn)車上很擠,于是,我等人上得差不多了才擠上去。上車時,我非常自信,因為我以前也自己坐過車,所以覺得沒什么大不了的?墒菋寢寘s緊張異常,一再對我說:“記住,只坐一站就下來,在車站等我,別亂跑……”我大聲對她說:“不要擔(dān)心,我不怕!”
車開得飛快,轉(zhuǎn)眼就到站了。我下車以后,等了好半天才看見媽媽騎著車來了。只見媽媽的車慢慢地向前滑行,幾乎比蝸牛還要慢。我想,如果我不自己坐公交車的話,車會因為超重沒電而不了家。到那時,我們就只能把車推回家了。那得多累、多狼狽。∥易约鹤,減少了媽媽的麻煩,這不就是幫媽媽了嗎?
這一次獨自坐車可真厲害!因為這就是我?guī)蛬寢屪龅?事。今天做的事可真特殊!通過這件事,我想,不一定要刻意地幫媽媽做什么事,只要心里有媽媽,一些細(xì)微的小事也能表現(xiàn)我對媽媽的愛。以后,我還會用一些細(xì)小的事來表達(dá)我對爸爸的愛。
做事的作文600字 篇7
多做好事、樂于助人一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。我是中華民族的炎黃子孫,我有義務(wù)去做一些力所能及的事情。下面我來列舉幾件事例。
去年的4月19日早上,我來到學(xué)校上課。第一節(jié)課下后,我發(fā)現(xiàn)錢起揚沒到校,便去問老師。老師說他得了闌尾炎。得知這個消息后,我便和我的同桌俞樟明商量著去醫(yī)院看他。這一天的課,我?guī)缀鯖]聽進(jìn)去。一放學(xué),我們第一個飛快地沖出教室,來到水果批發(fā)市場,買了一袋桔子,一袋蘋果。又來到利群超市,買了一箱伊利牛奶和一些零食。我們走進(jìn)人民醫(yī)院,來到服務(wù)臺,問到了錢起揚的病房。我們坐電梯來到他的病房,放下東西,和他聊了一會兒天。這時,他的`爸爸媽媽說:“同學(xué)們,謝謝你們了,我真高興,我兒子有你們這么好的朋友!薄皼]什么,應(yīng)該做的!卑参克麕拙浜螅覀兙头敌I险n了。
有一天,從紹興來了兩們朋友。他們一到家,爸爸媽媽和他們聊天,我卻忙開了,先倒了四杯上好的龍井茶,又切了2個大西瓜,一起端了上去。又拿了衛(wèi)生紙。中午,他們要走了,我留他們吃飯,可他們還是堅持走了。我依依不舍地與他們告別。
春天的一個中午,我在家中等待爸爸媽媽回來燒中飯,可到了1點半他們還沒回家。我打了一個電話,他們說還要再等一下。我想,他們一定很忙,回來還要燒飯,不如我來燒一餐。于是我先把飯燒好,再燒了雞苗菜皮蛋湯、紅燒肉、紅燒田螺、蝦仁炒青豆……我把菜端上桌,等爸媽回來。不一會兒,他們回來了,看見這豐盛的飯菜,激動地說:“孩子,你真的長大了。”我聽后心中樂滋滋的。
做事的作文600字 篇8
筆直平坦的小路,不知怎么的,變得分外硌腳;路兩旁的花草黯然失色,就連那藍(lán)藍(lán)的天空,也引不起我的任何注意。
眼前的.一切都如此不順心,勸你因為我那不理想的課外班成績。
離家越來越近了,我的腳像灌了鉛似得,異常沉重起來。我悄悄溜進(jìn)家門,發(fā)現(xiàn)一切猶如往常一樣。爸爸坐在電視前看電視劇,那神情嚴(yán)肅得像位法官,見我回來,平淡的問了句:“回來啦?”“嗯!蔽一琶Φ膽(yīng)了句,便像老鼠見到貓一樣跑進(jìn)自己的房間。唉,我該如何完成老師要求的簽字任務(wù)呢?簽吧,不行,那樣準(zhǔn)會挨一頓臭罵;不簽吧,也不行,下節(jié)課要檢查的。到了上課前還是瞞著父母,帶著一絲不安走出家門。
到了教室,老師正在檢查簽字情況,我忐忑不安地坐在座位上,拿出那張家長什么字也沒簽的試卷。老師越走越近,我的心里像揣了只小兔子似的坐立不安!靶鞎常銥槭裁礇]讓家長簽字?”老師發(fā)問了!笆且驗椤ぁぁぁぁぁじ改覆辉!蔽业谝淮喂硎股癫畹叵蚶蠋熑鲋e,心虛地低著頭,連眼皮也不敢抬一下。我想等待我的,將會是一場嚴(yán)厲的批評。但是出乎我的意料,老師沉默了一會兒,說:“我相信你!笔裁矗坷蠋熛嘈盼?我抬起頭,吃驚地瞪大眼睛,幾乎不敢相信自己的耳朵。
老師走上講臺,親切地說:“同學(xué)們,成績的好壞并不重要,好成績可以使自己更自信,不理想的成績可以鞭策自己努力上進(jìn)。所以,我相信任何一個有上進(jìn)心的同學(xué),相信你們一定會正確地對待成績,繼續(xù)努力。”我聽了老師的話,慚愧的低下頭,心里默念著:一定要補簽字,我一定要向老師認(rèn)錯。在我挺起胸膛正視老師的一剎那間,我發(fā)現(xiàn)老師正微笑地望著我,目光柔和極了,這更堅定了我改正錯誤的決心。
哦,老師,您的教誨再一次洗刷了學(xué)生心靈上的灰塵,使我懂得了在成績面前,不,應(yīng)該是每件事面前都要誠實的道理。
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