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有關(guān)生活更美好作文600字匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的生活更美好作文600字5篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文600字 篇1
孔子有言道：“人而無(wú)信，不知其可也”。誠(chéng)信，在我們的生活中具備非常重要的地位，它既是人與人之間的橋梁，也是一個(gè)人身上最珍貴的品質(zhì)。
去年暑假，我們一家去新疆完，同時(shí)邀請(qǐng)了幾位同學(xué)一同前往。我對(duì)這次出行很興奮，初到新疆，就被眼前的美景征服了：一排排挺立的楊樹(shù)威武如士兵，一望無(wú)際的大漠空闊壯觀，高高聳立的山峰也是層巒疊嶂，真是美不勝收。
玩樂(lè)幾天后，我們決定去大草原騎馬。去大草原的大巴車很少，所以等了很久才有車，抵達(dá)目的'地的時(shí)候，已經(jīng)十一點(diǎn)了，由于下午的票都已被別人預(yù)定，我們只能選擇立刻騎馬。
一路上風(fēng)光很好，騎在馬上領(lǐng)略風(fēng)景，更是別有一番感受。可是風(fēng)光再美，也抵不住肚子餓啊，終于熬到了結(jié)束，我們趕緊沖進(jìn)一家便利店，買了幾桶泡面吃。此時(shí)此刻，任何珍饈佳肴都抵不過(guò)平凡的方便面，真可謂餓的時(shí)候吃啥都香，當(dāng)大家都飽餐一頓，準(zhǔn)備付錢返回酒店時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有任何一個(gè)人帶現(xiàn)金！老板善解人意地說(shuō)：“我們這兒可以使用手機(jī)支付。”心中暗暗感嘆科技進(jìn)步帶來(lái)的便利，可奇葩的事有來(lái)了，草原上信號(hào)很差，四個(gè)大人的手機(jī)都是無(wú)服務(wù)，爸爸試了好幾次，都沒(méi)有成功。我看見(jiàn)他的額頭上出現(xiàn)了汗珠，臉上出現(xiàn)焦急的神情，手指飛快的點(diǎn)著手機(jī)屏幕，此時(shí)的我心情也有些不安，既覺(jué)得尷尬，又怕因?yàn)闆](méi)付錢被留下。老板看出了我們的交集，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們把二維碼拍下來(lái)，回去后再付錢吧！”
我們懷著感激與微微的歉意，離開(kāi)了超市，回到酒店后，爸爸立刻第一時(shí)間支付了我們買東西的費(fèi)用。這件溫暖的小事，讓我領(lǐng)略到人與人之間的誠(chéng)信之美，也讓我暗暗發(fā)誓，以后的路上，一定要秉承一顆誠(chéng)實(shí)的心走下去。
生活更美好作文600字 篇2
荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！闭婵芍^：有‘禮’走遍天下，無(wú)‘禮’寸步難行！文明禮儀不僅能體現(xiàn)出豐厚的歷史傳統(tǒng)，更能體現(xiàn)出個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。講文明，是一種美，懂禮儀是一種人與人之間的愛(ài)。因此，我們一定要讓文明伴我行。
古往今來(lái)，懂禮儀的'故事數(shù)不勝數(shù)。比如：貝爾發(fā)明電話的故事。
有一天，巴西國(guó)王蒞臨參觀。國(guó)王高高興興地看著一只小巧的盒子和聽(tīng)筒，發(fā)明家貝爾跑過(guò)來(lái)，請(qǐng)國(guó)王把聽(tīng)筒放到耳邊，而自己在遠(yuǎn)處講話，國(guó)王聽(tīng)到貝爾的聲音，大為震驚，高聲地說(shuō)：“我的上帝，他竟然說(shuō)話了！”這時(shí)，貝爾告訴國(guó)王，這是電話。看，多講文明、講禮儀啊。只有這樣，社會(huì)才能和諧美滿。
守秩序的列寧。
十月革命勝利后，偉大領(lǐng)袖列寧一直日理萬(wàn)機(jī)，簡(jiǎn)直是“全世界最忙碌的人”，但他仍堅(jiān)持到理發(fā)店去理發(fā)。
有一次，它到理發(fā)店去理發(fā)，那里已經(jīng)等候著很多人了，列寧便問(wèn)誰(shuí)是最后來(lái)的一位。人們都知道列寧的時(shí)間極其寶貴，于是爭(zhēng)著請(qǐng)列寧先理發(fā)。列寧卻回答：“謝謝同志們。這是要不得的，因該按班次和守秩序。我們自己制定的法律，應(yīng)該在一切瑣碎的生活里去遵守它�！闭f(shuō)完就找了個(gè)椅子坐下來(lái)，看報(bào)紙等候�？�，偉大的領(lǐng)袖列寧都這樣講文明、講禮儀。同學(xué)們，我們是一個(gè)小學(xué)生，就更應(yīng)該講文明、講禮儀了。
同學(xué)們，文明禮儀是一條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一棵樹(shù)，一棵永遠(yuǎn)高大的樹(shù)。講文明，懂禮儀，從我做起，從身邊的每一件小事做起。
生活更美好作文600字 篇3
散著墨香的書頁(yè)，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營(yíng)造出淡淡的書香味。沉醉其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)與書交流，樂(lè)趣妙不可言。
從我上學(xué)到現(xiàn)在，它一直陪伴在我身邊，她教我識(shí)字，教我成功，教我如何面對(duì)失敗，教我面對(duì)困難與挫折……它是一位不吭聲的老師，它總是默默無(wú)聞，默默奉獻(xiàn)，它就是我們隨處可見(jiàn)的“書”。
習(xí)慣了人與人之間的交流，你也許渴望有一份寧?kù)o的交流，那你為何不嘗試與書交流呢？也許它會(huì)讓你的`人生有更大的收獲。
是的，我就喜歡與書交流，因?yàn)槲抑涝跁锌梢宰屛颐靼住皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法，讓我品味到“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的讀書之樂(lè)。
與書交流，我體會(huì)到墨客寄情于詩(shī)書之中，如“氣蒸云夢(mèng)澤，波憾岳陽(yáng)城”的氣壯山河；感受一代君主“星漢燦爛，若出其中”的胸襟抱負(fù)。在坎坷之際，會(huì)想到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
書，給予我們的，不單單是體會(huì)，更多的是人生啟示。
當(dāng)你失敗時(shí)，書會(huì)教你勇敢面對(duì)，勇往直前，把失敗看作是成功的起點(diǎn)，它會(huì)帶你到達(dá)成功彼岸，當(dāng)你成功時(shí)，它會(huì)叫你不要驕傲，要再接再厲。與書交流，你的生活會(huì)更美好。書中，如同一個(gè)無(wú)聲的社會(huì)，能令你分辨真善美，假丑惡。只要你打開(kāi)書；只要你打開(kāi)心靈之窗融入其中，細(xì)細(xì)品味，你同樣可以在無(wú)聲之間得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。
與書交流，你可以如同跟一個(gè)摯友無(wú)聲交流。在你迷茫時(shí)會(huì)把你引向光明大道。在你無(wú)助時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。它是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師，給你處世的道理，傳授你無(wú)限的知識(shí)，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無(wú)遺。一切都毫不保留地奉獻(xiàn)給你。
與書架起溝通的橋梁，會(huì)讓我們的生活更美好。
生活更美好作文600字 篇4
愛(ài)，是無(wú)處不在的。
母愛(ài)是一縷春風(fēng)，吹走了我心中的煩惱。每當(dāng)我考不好時(shí)，媽媽便會(huì)帶我認(rèn)真分析錯(cuò)題的原因，并會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽相信你這次是失誤，下次努力復(fù)習(xí)集中精力的考試就好了，加油！”聽(tīng)到這么一句鼓勵(lì)的話，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力就來(lái)了；每當(dāng)我作業(yè)多時(shí)，壓力大時(shí)，媽媽就會(huì)帶我出去走走，到公園里去散步，讓我心情舒適了許多；每當(dāng)被同學(xué)不理解時(shí)，我的心里是多么的委屈呀，這時(shí)媽媽就又會(huì)像天使一樣開(kāi)導(dǎo)我，使我的委屈慢慢的.消散……母愛(ài)如同一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻的幫助我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
父愛(ài)是一座大山，在背后默默的守護(hù)著我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，爸爸生怕我摔倒，在背后用那雙大手護(hù)著我。當(dāng)我學(xué)騎自行車時(shí)，我坐在車座上面搖搖擺擺，爸爸就一把把我推了出去，回頭一看，爸爸跟在后面跑得滿頭大汗；隨著時(shí)間的推移，我覺(jué)得爸爸也不再愛(ài)我了。有次，我沒(méi)有考好，爸爸無(wú)聲的走開(kāi)了。過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)：“我給你報(bào)了一個(gè)班，明天你去上課吧！”后來(lái)我才知道爸爸為了給我報(bào)班，又是找人詢問(wèn)，又是對(duì)比哪一家更好。父愛(ài)原來(lái)是默默無(wú)聲的。
老師的愛(ài)是一支蠟燭，照亮別人，燃燒自己。猶記得剛上小學(xué)時(shí)是那樣的無(wú)知，是老師一步一步的讓我慢慢懂得了許多道理；猶記得那一次同學(xué)生病了，老師表面上沒(méi)說(shuō)什么，下班后是一次又一次的往那同學(xué)家看望，當(dāng)同學(xué)好了，老師還用空閑時(shí)間給他補(bǔ)課；猶記得一次我們班沒(méi)考好，老師雖然生病，但還是給我們補(bǔ)課，終于我們班考得非常好，老師臉上露出了會(huì)心的笑容。
友誼是火爐，溫暖了我的心。是誰(shuí)，在我遇到困難時(shí)幫助我，給我講題？是誰(shuí)，在我沒(méi)有吃早飯時(shí)，遞給我一個(gè)可口的面包？是誰(shuí)，在我被欺負(fù)時(shí)幫我解圍？對(duì)，就是我的好閨蜜。有了她們，我體會(huì)到了溫暖與快樂(lè)。
愛(ài)看似是那樣的渺小，卻又是那樣的偉大。正是因?yàn)橛辛丝删吹乃麄�，我的生活才更加的美�?/p>
生活更美好作文600字 篇5
愛(ài)是人間最美好的情感，是愛(ài)讓人世間擁有了幸福。不懂得愛(ài)的人，眼神是冷漠的。
人的情感是千變?nèi)f化的，同樣愛(ài)也有許多種而我想說(shuō)的只有“母愛(ài)”！
母愛(ài)是世界上每一個(gè)孩子一生中得到的最寶貴的.東西。它生過(guò)無(wú)數(shù)的金銀珠寶，是人精神的頂梁柱，它時(shí)常鼓舞你，讓你有信心；鞭策你，使你有動(dòng)力；教育你，使你有方向……
從古至今，母愛(ài)一直被人們所贊頌，許多文人墨客因此也寫下了許多絢麗的華章。
詩(shī)人孟郊曾在《游子吟》中講到“慈母手中線，游子身上衣。”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睆倪@四句詩(shī)中就可以看出母愛(ài)的無(wú)私偉大與孩子對(duì)母親的感激。孟郊證實(shí)通過(guò)這種愛(ài)才寫出了這首千古絕唱的詩(shī)。
“岳母刺字”說(shuō)的是南宋抗金名將岳飛，其母為了使自己的兒子長(zhǎng)大能為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量，在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。后來(lái)，岳飛使這四字激勵(lì)自己，最終成為了有用之人，他為宋朝皇帝趙構(gòu)南征北戰(zhàn)，立下汗馬功勞。成為一代忠臣
岳母用一種獨(dú)特的方式來(lái)待于自己的兒子，若沒(méi)有岳母的愛(ài)，恐怕岳飛一輩子也不能成大器。
通過(guò)這件事，能看出岳母愛(ài)自己的兒子，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)詮釋了一位母親的偉大形象，這也使得岳氏家族被后人廣為流傳。
如果一位普通婦女能將她對(duì)孩子的愛(ài)用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)得如此感人，這在當(dāng)今社會(huì)可不多見(jiàn)。
我們不管現(xiàn)在的母親用何種方式來(lái)愛(ài)自己的子女，母愛(ài)是偉大的，無(wú)論是誰(shuí)也改變不了她的地位。
母愛(ài)，她既繁多又珍貴，既平凡又特殊，她是看不見(jiàn)，摸不著的，只有憑借著自己的心靈去感悟，讀出人生的真理。
母愛(ài)是人世間最美好，最神圣，最純潔的感情，讓我們?nèi)フ湎Вズ亲o(hù)這份感情，讓愛(ài)是生活更美好！
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