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關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)作文600字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1
什么是強(qiáng)大的？我媽媽說當(dāng)我跌倒時(shí)，力量不是哭泣。爸爸說，遇到困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)不是退縮。奶奶說，強(qiáng)是雷，不怕；我姐姐說堅(jiān)強(qiáng)可以讓我獨(dú)立.
以前，我一直不明白他們?cè)谡f什么。經(jīng)歷了這一切之后，我真的變得強(qiáng)大了嗎？那我軟弱嗎？這是恥辱嗎？但是現(xiàn)在我明白了，變得強(qiáng)大需要一次又一次的經(jīng)歷。
我仍然記得那個(gè)夏天，我和朋友在外婆家玩耍。突然有人建議說，“讓我們一起爬后山吧�！蹦菚r(shí)，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不知道什么是危險(xiǎn)，所以我們開始了一次“冒險(xiǎn)之旅”。雖然奶奶家后面的山并不陡峭，但是很高。對(duì)我們的小孩來說，它可以被視為“高聳的”。森林如此之大，你不能靠爬行到達(dá)北方。我讓每個(gè)人都緊緊跟著我。我年紀(jì)大了，知道的.比他們多。自然，我知道這叫做“迷路”。但是孩子們無憂無慮，“你推我，我推你�！�
天快黑了，大一點(diǎn)的孩子問我是不是出了什么事。我也意識(shí)到事情并不好。告訴他們真相后，他們都迷迷糊糊地看著我，但他們也知道我們現(xiàn)在不能出去。一個(gè)摔倒的孩子當(dāng)場大叫“哇哇”，旁邊的孩子也很沮喪。雖然我比他們大，但我比他們大不了多少。我也是第一次遇到這種事情的最小的孩子。但是我知道我不能哭或者沮喪，因?yàn)槲冶仨殠腥顺鋈�。我�?huì)給孩子貼創(chuàng)可貼，安慰每個(gè)人。當(dāng)他們聽到我說的話時(shí)，他們看起來都好多了。我打碎了一塊木頭，回憶起我來的路，發(fā)現(xiàn)最后的天窗和遠(yuǎn)處飄來的煙，然后把它們帶了回來。當(dāng)我到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多成年人在奶奶家，他們是這些孩子的父母。他們都撲進(jìn)父母的懷抱，哭喊著談?wù)搫倓偘l(fā)生的事情。什么是“姐姐救了我”和“姐姐給我貼了創(chuàng)可貼”。我也突然意識(shí)到我剛才是如此的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
我不知道在黑暗的叢林里有多危險(xiǎn)，但我總是帶著“我不能哭”、“我不能消極”、“我一定會(huì)把他們帶走”的心態(tài)出來�！皬�(qiáng)”這個(gè)詞逐漸在我心中形成。
原來，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2
是誰將邊疆建設(shè)得如此美麗？是那些將青春無私奉獻(xiàn)給了邊疆土地的戰(zhàn)士！他們寧可拋棄在城里的生活，寧可拋棄與父母子女在一起的美好時(shí)光，來到邊疆，他們這是為什么？為的是祖國邊疆的繁榮！
白楊樹正是像這些戰(zhàn)士一樣忠誠無私、盡職盡責(zé)、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。今天，我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文，使我感受頗豐。它講得是一位父親借白楊樹的品質(zhì)，同時(shí)也表明了服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向，也希望子女能像自己一樣加入到這支建設(shè)大軍中來，也能共同建設(shè)邊疆！
白楊樹生長在環(huán)境惡劣、荒蕪人煙的戈壁，成為毫不動(dòng)搖的“衛(wèi)士”，而建設(shè)者們?cè)谶吔敲雌D苦的條件下，依然代代扎根、奉獻(xiàn)青春，他們也是堅(jiān)強(qiáng)不屈的“衛(wèi)士”。不同的是：一個(gè)保衛(wèi)戈壁，一個(gè)保衛(wèi)邊疆。他們同樣的地方是：哪兒需要他，他就在哪兒安家楊樹精神的作文（3篇）作文。這種精神多么令人崇敬，多么值得我們學(xué)習(xí)
“無私奉獻(xiàn)既是他們的使命，又是他們的誓言！可我們并不知道這些建設(shè)者姓什么，叫什么，但我們唯一知道的是，他們是頂天立地的大英雄！
其實(shí)，在我們身邊無私奉獻(xiàn)的英雄有很多，比如工地上的建筑工人，他們不分日日夜夜地辛勤工作，沒有他們，哪兒來的高樓大廈？哪兒來的'學(xué)校？哪兒來的我們現(xiàn)在的家�。≌且�?yàn)橛辛诉@些像老黃牛一樣的人，我們的祖國才會(huì)變得如此繁榮昌盛。白天，當(dāng)我看到他們忙碌的身影，一種敬佩感油然而生。夏天，他們不顧烈日炎炎，依然拼搏著。額頭上流下了晶瑩的汗珠，而他們只是用手一揮，繼續(xù)工作。日久天長，他們的臉也就曬成了黑色，當(dāng)有人注意他們的時(shí)候，一個(gè)純樸的微笑是他們最好的代言。
默默無聞無私奉獻(xiàn)，這正是那些人們的品質(zhì)，讓我們做一個(gè)盡職盡責(zé)的人，也讓我們好好學(xué)習(xí)，長大成為祖國的棟梁之才！
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3
看到這個(gè)題目，你們肯定認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)你們錯(cuò)了，天底下哪有生來就堅(jiān)強(qiáng)的人。生活中的我原本就是一顆弱不禁風(fēng)的小草，害怕風(fēng)吹雨打。哪怕遇到一點(diǎn)小小的挫折，我 都會(huì)哭鼻子。自從經(jīng)歷過那件事后，我就變得有韌性、會(huì)思考，遇到問題不慌亂，想方設(shè)法解決它，變得堅(jiān)強(qiáng)多了。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)陽光明媚的星期六，我們家一起去體育場活動(dòng)活動(dòng)，我把爸爸為我買的`那輛嶄新的自行車推出來，天藍(lán)色的自行車在陽光照耀下顯得格外漂亮。我興高采烈地拉著爸爸媽媽“你們教我騎自行車好嗎”“好啊，這兒場地寬敞，今兒天氣又好，正是練車的好時(shí)候”爸爸說著一邊幫我扶著自行車，我小心翼翼地登上車子，晃悠悠地騎著，爸爸手扶著后座架跟在后面跑著。幾圈下來我感到熟練了，心里踏實(shí)多了，可騎著騎著突然覺得爸爸松手啦，我下意識(shí)地回頭看看，果然爸爸距離我十多米遠(yuǎn)。這下我慌了神，只聽“咣當(dāng)”一聲，把我摔個(gè)腳朝天。我趕忙爬起來，憤憤地對(duì)爸爸說“你怎么放手啦１“我不放手，你小子什么時(shí)候能學(xué)會(huì)呀１爸爸樂呵呵的。這時(shí)我看到旁邊小朋友們騎的又快又穩(wěn)，心里既羨慕又不服氣，嘴里嘀咕著“就不信我騎不好１我自己把車子扶起來，一只腳踩著腳蹬另一只腳在地上滑行，滑著滑著另一只腳也踩上外側(cè)腳蹬，晃悠悠地騎著。幾圈下來就穩(wěn)多了，我騎了一圈又一圈，直到累得滿頭大汗才停歇下來。媽媽笑著遞過來一杯水，我猛喝了幾口，抬頭看看四周，天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，人們都投來贊許的目光，好像在說“小子真行，好樣的”。
這件事雖然過去很久了，但每當(dāng)遇到挫折時(shí)，他就在我腦海里浮現(xiàn)，象恩師在啟發(fā)我、鼓勵(lì)我奮勇向前，從而使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
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