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      2. 中學(xué)作文600字

        時(shí)間:2023-03-27 10:27:59 600字 我要投稿
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        實(shí)用的中學(xué)作文600字合集8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的中學(xué)作文600字合集8篇

        中學(xué)作文600字 篇1

          金秋十月,學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了序幕。校園了一下子沸騰起來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,各項(xiàng)比賽正緊張的進(jìn)行著,主席臺(tái)的廣播喇叭里,捷報(bào)頻傳,觀眾席上、掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。

          各項(xiàng)比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍,熱鬧非凡。跳高場(chǎng)上捷報(bào)頻傳;實(shí)心球場(chǎng)上,一片喝彩聲。最吸引人的要算是賽跑比賽了。女子組50米短跑即將開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備評(píng)個(gè)你是我活!邦A(yù)備——跑”隨著裁判員的一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般飛了出去。觀眾席上頓時(shí)響起了驚天動(dòng)地的吶喊聲。“耶!贏了!贏了!”聽(tīng)著聲音就知道某班有喜事了。比賽一個(gè)比一個(gè)激烈,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)比一個(gè)靈活。。〉轿伊,我的心頓時(shí)猛烈地跳起來(lái),一看對(duì)手,。∫粋(gè)個(gè)都比我高大半個(gè)頭。我該怎么辦呢?放棄比賽?不,同學(xué)對(duì)我是那么的信任,可是,如果參加比賽輸了,又會(huì)讓同學(xué)們失望,我該怎么辦呢?我在心里做著強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)!邦A(yù)備——”隨著裁判員的一聲“預(yù)備”我的腦海了突然浮現(xiàn)了一個(gè)字——沖,“跑”隨著裁判的一聲令下,洗凈了我腦海里的東西,堵住了我的耳朵,我?jiàn)^力向前沖去!拔亿A了!我贏了!”我在心里興高采烈的暗自高興。

          除了賽跑吸引人外,就是打籃球了。我看的'是三.一和三.三班的比賽。快看,三.一班的同學(xué)搶先一步,搶到了對(duì)方的球,邊拍球邊跑,快跑到籃板下時(shí),三.三班的幾名同學(xué)沖過(guò)來(lái)阻攔了三.一班的同學(xué)前進(jìn),只見(jiàn)拉球的那名同學(xué)巧妙地來(lái)了一個(gè)虛晃,投了一個(gè)兩分球。最后三.一班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了三.三班。

          比賽雖然結(jié)束了,可那熱烈而緊張的一幕卻流在我的腦海里,不可磨滅。這是一個(gè)多么激烈,多么有意義的比賽呀!

        中學(xué)作文600字 篇2

          一個(gè)現(xiàn)實(shí)與醫(yī)患的真實(shí)寫照。

          《心術(shù)》講述了三個(gè)高富帥男醫(yī)生和一位大齡女青年剩女的生活和工作,電視劇直面當(dāng)去年的醫(yī)患關(guān)系,揭露了醫(yī)生改病例,醫(yī)藥代表的不擇手段,醫(yī)藥問(wèn)題等一系類社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。作為消費(fèi)者的我們更多的是從患者利益出發(fā),病人是弱勢(shì)群體,需要得到國(guó)家機(jī)構(gòu)無(wú)條件的照顧,亦“公家”毫無(wú)保留毫無(wú)條件地為民眾付出。當(dāng)然每個(gè)人都有自己的立場(chǎng),當(dāng)個(gè)人利益和公共利益發(fā)生矛盾時(shí),我們到底應(yīng)該保護(hù)誰(shuí)的利益呢?電視劇《心術(shù)》就是講述了一個(gè)個(gè)這樣的小故事,讓觀眾更加深刻地體會(huì)到醫(yī)生工作的不易,以及很多醫(yī)療事件中的意外,讓普通百姓更加了解醫(yī)務(wù)人員的工作,更能理解他們的工作,更好地重建醫(yī)患關(guān)系。

          記得很深刻地是電視劇中的一個(gè)小橋段,劇中的大師兄和二師兄的`一段對(duì)話,他們講述了醫(yī)生的三重境界,一重是治病救人,就是看好病人的疾病。二重是人文關(guān)懷,就是不僅要看好病人的病,還要有悲天憫人之心,對(duì)待病人要像對(duì)待親人一樣。三重那就是進(jìn)入病人的靈魂,成為他們的精神支柱。每個(gè)職業(yè)都有它的職業(yè)道德,醫(yī)生的職業(yè)道德更為重要。當(dāng)然電視劇也真實(shí)地揭露了部分醫(yī)生的“一切向錢看”的不良價(jià)值觀,面對(duì)這些事件的時(shí)候醫(yī)生違背了自己的職業(yè)道德,把救死扶傷作為了一項(xiàng)買賣。很多的醫(yī)生只能做到第一境界,但一位好醫(yī)生更需要達(dá)到第二第三境界,只有這樣他們的工作不僅僅是救人,二更是一種奉獻(xiàn),一種精神關(guān)懷。

          “心術(shù)”一語(yǔ)雙關(guān),既有我們常說(shuō)的心術(shù)的正與否又有用心做手術(shù)的意思,這與本部電視劇緊密聯(lián)系起來(lái)。我覺(jué)得“心術(shù)”簡(jiǎn)單的二字將引起觀眾的好奇心,吸引觀眾的眼球。

          《心術(shù)》拍得很有誠(chéng)意。它沒(méi)有回避當(dāng)今社會(huì)日益突出的醫(yī)患矛盾,更沒(méi)有回避部分醫(yī)生“一切向錢看”的價(jià)值觀,同時(shí)還能看得出《心術(shù)》在重建良好醫(yī)患關(guān)系方面在做著積極的嘗試。

        中學(xué)作文600字 篇3

          放假的第一個(gè)下午,我還沒(méi)來(lái)的及看一部動(dòng)畫片,爸爸媽媽就開(kāi)始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

          寒假的第一天就這樣按計(jì)劃開(kāi)始了。早上,媽媽為了充分利用時(shí)間,7點(diǎn)就把我輕輕叫醒。我說(shuō):“媽媽,我還想睡覺(jué)!”媽媽愛(ài)憐的說(shuō):“你眼睛閉住,我念你聽(tīng)!本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語(yǔ)課文,幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失,一般二十多分鐘后我也起床了。

          洗漱完畢后,媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容——圓柱的體積,我對(duì)這一部分的內(nèi)容很感興趣,所以聽(tīng)的特別仔細(xì)。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后,媽媽總是“逼”著我跑步機(jī)上跑50步,然后放開(kāi)音樂(lè),隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳動(dòng),她跳的真好,我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。

          休息之后,媽媽又找出一些相關(guān)的練習(xí)題讓我做。當(dāng)我看到媽媽這么認(rèn)真時(shí),心里暗暗加把勁,認(rèn)真做題,遇到不會(huì)的題時(shí),就問(wèn),媽媽也總是耐心給我講解,而且教我如何作的`簡(jiǎn)單、不容易錯(cuò)。每天中午,我吃過(guò)午飯,可以看上一二集電視劇——《貞觀長(zhǎng)歌》,媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方,可能是因?yàn)閶寢屜胱屛覐闹械玫絾l(fā)吧。

          到了下午爸爸就上任當(dāng)我的語(yǔ)文老師了,他拿著一份語(yǔ)文卷子讓我來(lái)做,我認(rèn)認(rèn)真真做完卷子后,他給我閱的78分,接著幫助我分析了試卷中存在的問(wèn)題,告訴我閱讀題失分太多,48失去11分,并說(shuō)今后要對(duì)進(jìn)行閱讀題專題訓(xùn)練。爸爸同時(shí)還指導(dǎo)我如何寫好作文。他花了五百多元注冊(cè)了一個(gè)站,讓我聽(tīng)特級(jí)教師的作文講座,在特級(jí)教師的講解中,他還不時(shí)地插上一倆句“你懂不懂?”“剛才講了看圖作文的哪幾個(gè)問(wèn)題?”看完后,爸爸讓我練習(xí)寫一篇作文,并要求我一遍一遍地反復(fù)修改,直至他滿意。

        中學(xué)作文600字 篇4

          10歲時(shí),學(xué)校組織下午放學(xué)打預(yù)防針。消息一公布,我嚇得直哆嗦;氐郊依,我把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽“撲哧”笑了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“兒子,你連打預(yù)防針也害怕呀!”“我親眼看見(jiàn)過(guò)醫(yī)院走出的孩子,打針后都是哭的出來(lái)的!蔽艺J(rèn)真的說(shuō)!斑@是他們把打針想得太可怕啦,因此才哭。其實(shí)打針一點(diǎn)也不怕,就像……蚊子叮一樣。”媽媽安慰我說(shuō)。

          下午,我半信半疑的來(lái)到了學(xué)校。時(shí)間仿佛過(guò)得特別快,我的心跳也越來(lái)越快,像‘十五個(gè)的吊桶———七上八下。’“丁零零,丁零零……”放學(xué)了,兩位身穿白大褂,頭戴白帽子的醫(yī)生,推著一輛小車,走進(jìn)了教室。一位阿姨笑瞇瞇的對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,大家好!今天學(xué)校里組織打預(yù)防針,是為了預(yù)防疾病的`發(fā)生,那么學(xué)校要求每一個(gè)人都要打預(yù)防針。下面,哪個(gè)同學(xué)先來(lái)呢?做個(gè)榜樣!

          我聽(tīng)了,心想:我先來(lái)吧!媽媽說(shuō)過(guò)打針一點(diǎn)兒也不疼。我舉起了手,這是醫(yī)生把我叫到了講臺(tái)上,然后豎起了大拇指,說(shuō):“小同學(xué),你真勇敢。”這時(shí),我的心美滋滋的。一個(gè)醫(yī)生拿來(lái)一支針桶,吸進(jìn)藥水。只見(jiàn)藥水從那又細(xì)又長(zhǎng)的針尖冒了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)雙腿發(fā)軟,額頭上直冒冷汗。若旁邊沒(méi)有人,我早就被嚇暈了。“小同學(xué),請(qǐng)把你的手伸上來(lái)!贬t(yī)生摸了摸我的頭說(shuō)。我伸出了手,醫(yī)生用棉球擦了擦我的上臂,然后說(shuō):“忍住!北銑A緊了我的手,我被嚇得半死,但又怕醫(yī)生說(shuō)我膽小。于是,我閉上了眼睛。忽然,手臂有一癢,我掙開(kāi)眼睛!肮呀(jīng)好了!蔽腋吲d的笑了起來(lái)!昂撸【瓦@一點(diǎn)小痛,也能讓我痛,再給我打十針也沒(méi)沒(méi)有關(guān)系!

          回到家,我興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,打針果然一點(diǎn)兒也不疼!眿寢尶戳宋疫@模樣,也忍不住笑了起來(lái)……

        中學(xué)作文600字 篇5

          在我八歲之前,我們家在鄉(xiāng)下有一棟民宅和一座農(nóng)家小院。那時(shí)候爺爺奶奶還有太爺爺太奶奶就住在那里。我雖不常住但每到周末必定要去小院看望長(zhǎng)輩們,在小院子里盡情玩耍。小院儼然成了我童年的樂(lè)園。

          我們家的小院雖然不大,但前院有樹(shù)后院臨河,一年四季都可以給我提供不同的感受和歡樂(lè)。

          春天,院子里那棵據(jù)說(shuō)比媽媽還要年長(zhǎng)的橘子樹(shù),亭亭如蓋開(kāi)滿白色的小花,整個(gè)院子都彌漫著淡淡的清香。那時(shí)我最喜歡蹲在樹(shù)下給小貓喂食,順便觀察地上的螞蟻搬家。

          夏天,酷暑難耐,最清涼的莫過(guò)于在后院的河邊戲水,但是大人們總擔(dān)心不安全不讓我下河。那也難不倒我,找些石頭、磚頭重重地向河里扔下去,濺起的'水花灑到身上涼涼的,舒服極了。當(dāng)然,緊接著免不了要挨媽媽的一頓臭罵。

          四季中,我最喜歡也覺(jué)得最好玩的就是秋季了。天高云淡風(fēng)清氣爽,小院角落里的梧桐葉子黃了,時(shí)不時(shí)落下幾片。這時(shí)撿一把葉子摸一摸聞一聞,再用力一攥往空中一撒,零零碎碎的葉片在空中跳舞,而我置身其中感受著葉子飄落在身,假裝落下的是江南冬天少有的雪片。而這時(shí),院子中間的橘子樹(shù)呈現(xiàn)的卻是一派生機(jī)勃勃的景象。這棵橘子樹(shù)屹立在小院中30多年,像個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。秋天橘樹(shù)上掛滿了金燦燦的橘子,空氣中彌漫著一股甜甜的果香。每到這時(shí)我知道接下來(lái)就要到我最開(kāi)心的時(shí)刻——摘橘子了。爸爸會(huì)爬上樹(shù)去摘最高處的橘子,媽媽則站在樹(shù)下摘矮處的,而我招呼著鄰居小伙伴幫忙把樹(shù)枝拉下來(lái)摘。有時(shí),我也會(huì)趁大人們不注意像小猴子一樣爬上去摘更高的橘子,那時(shí)的我有點(diǎn)像一個(gè)天不怕地不怕的小冒險(xiǎn)家。

          冬天來(lái)了,吃過(guò)午飯?jiān)谠鹤永飼駮裉?yáng)也是很愜意的,每到冬天,爺爺會(huì)把橘樹(shù)的枝丫修剪一番,他說(shuō)是為了來(lái)年能長(zhǎng)出更多的橘子來(lái)。

          后來(lái)隨著城市的發(fā)展,我們家的房子和院子消失了,我也長(zhǎng)大了。但是,在這個(gè)小院里度過(guò)的美好時(shí)光,將伴著那股甜甜的橘子香味成為我最美好的童年回憶。

        中學(xué)作文600字 篇6

          對(duì)于我們,青春猶如一張描紅紙,我們小心翼翼地按照筆畫順序一筆筆地描,生怕出格,最終我們寫的字一模一樣。美好的世界張開(kāi)雙臂,等待著我們的自投羅網(wǎng)。我們就這樣充滿希望幸福地活著,更可悲的是,有人甚至不知道青春可以是殘酷的。

          青春時(shí)期,我們有各種各樣的夢(mèng)想,總是對(duì)未來(lái)充滿期望,那時(shí)的我們,喜歡幻想,喜歡想象我們的美好未來(lái)。我們沒(méi)有煩惱,只是生活在自己的朋友圈中,然后一起暢想屬于我們的未來(lái)。

          彼時(shí)青春,承載了我們多少的夢(mèng)想,我們?cè)?jīng)一起奮斗,一起努力,只為了我們共同的夢(mèng)想;蛟S它會(huì)讓我們美夢(mèng)成真,像我們?cè)酒谕囊粯,?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,亦或許,它會(huì)將我們的美夢(mèng)從此打破,它就這樣埋葬了屬于我們的短暫的青春,然后,便只剩下了無(wú)盡的回憶,以及那深深地思念……

          收起眼淚,忘記曾經(jīng)的痛苦,然后重新出發(fā),趁著青春年少,盡力的拼搏吧,即使會(huì)失敗,即使會(huì)被摔的很慘,甚至遍體鱗傷。但是,至少我們?cè)鴬^斗過(guò),以后也不會(huì)為了現(xiàn)在而后悔。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了,我們的青春沒(méi)有虛度,沒(méi)有浪費(fèi),而是用在為夢(mèng)想拼搏上了。我們雖然沒(méi)有成功,但這也是我們的驕傲,是一種收獲,我們?cè)诰裆弦菜惬@得了成功,因?yàn)槲覀兊?經(jīng)理夠豐富,內(nèi)心夠強(qiáng)大,肩膀夠?qū)掗煟銐虺袚?dān)這一切的一切。我們不曾哭泣,即使流淚也會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

          等待就是浪費(fèi)青春,時(shí)間不等人,我們的時(shí)間很短暫,我們的青春很短暫,轉(zhuǎn)眼即過(guò)。我們無(wú)法挽回昨日的悔,無(wú)法實(shí)現(xiàn)未來(lái)的美,我們只有把握現(xiàn)在,趁著青春年少,努力奮斗,我們的青春才會(huì)有滋味……

          即使青春再殘酷,只要我們珍惜了,為我們擁有現(xiàn)在的美好青春而感到驕傲,我們的整個(gè)生命,都會(huì)熠熠生輝。

        中學(xué)作文600字 篇7

          中國(guó)有句古話:魚(yú)離不開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。 ——題記

          在我小學(xué)生涯中,遇到了很多的好老師,在我心目中,有一位好老師讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。每當(dāng)她帶著一縷清香的氣息悠悠離去時(shí),每當(dāng)她彎下腰挨著我輕輕和我說(shuō)話時(shí),每當(dāng)她用那含著笑意的目光注視著我時(shí),總?cè)晃腋械揭环萦H切、一份信任、一份濃濃的師生情誼。五年的時(shí)間,她就這樣悄然無(wú)息的在我的心底安營(yíng)扎寨?v然歲月流逝,我也無(wú)法從記憶中抹去她那美麗的身影。她就是我們的班主任——方老師。 記得有一次,同學(xué)們都出去玩了,教室里只有我一個(gè)人,我靜靜地在教室里寫作業(yè),可心里老是想起媽媽早上和我講的話,講她今天要很遲回家,讓我自己一人回家吃飯做作業(yè),想到這我心里不免煩躁起來(lái),我一會(huì)兒呆呆的望著天花板,一會(huì)兒咬著鉛筆胡思亂想。 這時(shí)方老師輕輕地走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“雨薇,怎么了?有什么煩惱嗎?”“啊,沒(méi)事!蔽倚幕诺.回答道!罢娴膯?”她邊查看我的作業(yè)邊問(wèn)道?吹轿疫有幾個(gè)錯(cuò)別字,就給我指了出來(lái)。我胡亂地看了一眼就修改著,可我光想著媽媽,并沒(méi)有吧老師講的記下去,老師看我心不在焉的樣子,就讓我停下筆告訴她我的心煩事。 老師在聽(tīng)我的傾訴之后,笑著對(duì)我說(shuō):“媽媽晚回家是有事情沒(méi)有做完,這是工作的需要,你已經(jīng)長(zhǎng)大了媽媽知道你一定可以照顧好自己,所以才會(huì)放心遲點(diǎn)回來(lái)的,如果你一人回家覺(jué)得孤單的話,放學(xué)后就和我一起回家,等媽媽回家再來(lái)我家接你好嗎?”聽(tīng)了老師的話我終于如釋重負(fù),笑了。

          我們的老師還是一個(gè)會(huì)“變”的老師,上課時(shí),老師嚴(yán)肅的看管著我們每一個(gè)人,假如有人開(kāi)小差,下課后便會(huì)找他談話,糾正他們的錯(cuò)誤。下課時(shí),方老師就像是我們的大姐姐一樣和我們玩在一起,鬧在一塊。

          這就是我們班的老師,一個(gè)值得尊敬的好老師!

        中學(xué)作文600字 篇8

          時(shí)間過(guò)得真快,我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。我十分舍不得朝夕相處的老師,舍不得六年與同學(xué)一起度過(guò)的美好時(shí)光,舍不得我美麗的母校。但人總是要成長(zhǎng)的,我更想進(jìn)入一所美麗的中學(xué)。我坐在桌前,一所美麗的中學(xué)慢慢在我眼前浮現(xiàn)。

          這所中學(xué)十分美麗,就連大門也是那樣宏偉。進(jìn)入校門,那一幢幢美麗而精致的'教學(xué)樓便首先映入眼簾。教學(xué)樓共有三層,每一層代表了一個(gè)年級(jí)。教室中,精美的課桌椅子讓人不禁嘆為觀止,每張課桌上都有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦在不用的時(shí)候,還可以自動(dòng)折疊到課桌中,一點(diǎn)兒也不占地方。教室外的走廊十寬闊,課間同學(xué)們可以盡情玩耍。

          教學(xué)樓旁邊,一大塊綠油油的草坪便使我一下子精神了起來(lái)。旁邊的操場(chǎng)足有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大,那是同學(xué)們活動(dòng)的樂(lè)園。教學(xué)樓旁的圖書館也是一大亮點(diǎn)。它足有五百平方米,圖書館中書籍應(yīng)有盡有,同學(xué)們可以盡情的在書海里遨游,獲取需要的知識(shí)。

          這所學(xué)校的老師既和藹可親又嚴(yán)格。語(yǔ)文老師知識(shí)淵博,數(shù)學(xué)老師思維敏捷,英語(yǔ)老師擁有一流的英語(yǔ)水平,歷史老師博古通今,音樂(lè)老師能歌善舞,這樣強(qiáng)大的師資力量,是一所好中學(xué)的必須具備的。

          這里的學(xué)生個(gè)個(gè)成績(jī)都很好,我可以在這個(gè)集體中取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。不僅這樣,這所學(xué)校也會(huì)經(jīng)常舉行課外實(shí)踐活動(dòng),在這些活動(dòng)中,同學(xué)們個(gè)個(gè)豐富了自己的課外知識(shí),提高了實(shí)踐能力,也從中獲得了許多快樂(lè)與友誼。

          一陣清脆的下課鈴聲打斷了我的思緒,我從這些幻想中回過(guò)神來(lái),我拿起了筆,開(kāi)始寫作業(yè)。我知道:只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),我才有機(jī)會(huì)進(jìn)入我向往中的這所中學(xué)。

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