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實用的中學(xué)作文600字合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
金秋十月,學(xué)校的田徑運動會正式拉開了序幕。校園了一下子沸騰起來。運動場上,各項比賽正緊張的進行著,主席臺的廣播喇叭里,捷報頻傳,觀眾席上、掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。
各項比賽開始了,運動場上龍騰虎躍,熱鬧非凡。跳高場上捷報頻傳;實心球場上,一片喝彩聲。最吸引人的要算是賽跑比賽了。女子組50米短跑即將開始,運動員們個個摩拳擦掌,準備評個你是我活!邦A(yù)備——跑”隨著裁判員的一聲令下,運動員們像離弦的箭一般飛了出去。觀眾席上頓時響起了驚天動地的吶喊聲!耙!贏了!贏了!”聽著聲音就知道某班有喜事了。比賽一個比一個激烈,運動員們一個比一個靈活。啊!到我了,我的心頓時猛烈地跳起來,一看對手,!一個個都比我高大半個頭。我該怎么辦呢?放棄比賽?不,同學(xué)對我是那么的信任,可是,如果參加比賽輸了,又會讓同學(xué)們失望,我該怎么辦呢?我在心里做著強烈的斗爭!邦A(yù)備——”隨著裁判員的一聲“預(yù)備”我的腦海了突然浮現(xiàn)了一個字——沖,“跑”隨著裁判的一聲令下,洗凈了我腦海里的東西,堵住了我的耳朵,我奮力向前沖去。“我贏了!我贏了!”我在心里興高采烈的暗自高興。
除了賽跑吸引人外,就是打籃球了。我看的'是三.一和三.三班的比賽?炜,三.一班的同學(xué)搶先一步,搶到了對方的球,邊拍球邊跑,快跑到籃板下時,三.三班的幾名同學(xué)沖過來阻攔了三.一班的同學(xué)前進,只見拉球的那名同學(xué)巧妙地來了一個虛晃,投了一個兩分球。最后三.一班以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了三.三班。
比賽雖然結(jié)束了,可那熱烈而緊張的一幕卻流在我的腦海里,不可磨滅。這是一個多么激烈,多么有意義的比賽呀!
中學(xué)作文600字 篇2
一個現(xiàn)實與醫(yī)患的真實寫照。
《心術(shù)》講述了三個高富帥男醫(yī)生和一位大齡女青年剩女的生活和工作,電視劇直面當去年的醫(yī)患關(guān)系,揭露了醫(yī)生改病例,醫(yī)藥代表的不擇手段,醫(yī)藥問題等一系類社會現(xiàn)實問題。作為消費者的我們更多的是從患者利益出發(fā),病人是弱勢群體,需要得到國家機構(gòu)無條件的照顧,亦“公家”毫無保留毫無條件地為民眾付出。當然每個人都有自己的立場,當個人利益和公共利益發(fā)生矛盾時,我們到底應(yīng)該保護誰的利益呢?電視劇《心術(shù)》就是講述了一個個這樣的小故事,讓觀眾更加深刻地體會到醫(yī)生工作的不易,以及很多醫(yī)療事件中的意外,讓普通百姓更加了解醫(yī)務(wù)人員的工作,更能理解他們的工作,更好地重建醫(yī)患關(guān)系。
記得很深刻地是電視劇中的一個小橋段,劇中的大師兄和二師兄的`一段對話,他們講述了醫(yī)生的三重境界,一重是治病救人,就是看好病人的疾病。二重是人文關(guān)懷,就是不僅要看好病人的病,還要有悲天憫人之心,對待病人要像對待親人一樣。三重那就是進入病人的靈魂,成為他們的精神支柱。每個職業(yè)都有它的職業(yè)道德,醫(yī)生的職業(yè)道德更為重要。當然電視劇也真實地揭露了部分醫(yī)生的“一切向錢看”的不良價值觀,面對這些事件的時候醫(yī)生違背了自己的職業(yè)道德,把救死扶傷作為了一項買賣。很多的醫(yī)生只能做到第一境界,但一位好醫(yī)生更需要達到第二第三境界,只有這樣他們的工作不僅僅是救人,二更是一種奉獻,一種精神關(guān)懷。
“心術(shù)”一語雙關(guān),既有我們常說的心術(shù)的正與否又有用心做手術(shù)的意思,這與本部電視劇緊密聯(lián)系起來。我覺得“心術(shù)”簡單的二字將引起觀眾的好奇心,吸引觀眾的眼球。
《心術(shù)》拍得很有誠意。它沒有回避當今社會日益突出的醫(yī)患矛盾,更沒有回避部分醫(yī)生“一切向錢看”的價值觀,同時還能看得出《心術(shù)》在重建良好醫(yī)患關(guān)系方面在做著積極的嘗試。
中學(xué)作文600字 篇3
放假的第一個下午,我還沒來的及看一部動畫片,爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計劃,頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。
寒假的第一天就這樣按計劃開始了。早上,媽媽為了充分利用時間,7點就把我輕輕叫醒。我說:“媽媽,我還想睡覺!”媽媽愛憐的說:“你眼睛閉住,我念你聽!本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文,幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失,一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后,媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容——圓柱的體積,我對這一部分的內(nèi)容很感興趣,所以聽的特別仔細。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后,媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步,然后放開音樂,隨著音樂的節(jié)奏跳動,她跳的真好,我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。
休息之后,媽媽又找出一些相關(guān)的練習(xí)題讓我做。當我看到媽媽這么認真時,心里暗暗加把勁,認真做題,遇到不會的題時,就問,媽媽也總是耐心給我講解,而且教我如何作的`簡單、不容易錯。每天中午,我吃過午飯,可以看上一二集電視劇——《貞觀長歌》,媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方,可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當我的語文老師了,他拿著一份語文卷子讓我來做,我認認真真做完卷子后,他給我閱的78分,接著幫助我分析了試卷中存在的問題,告訴我閱讀題失分太多,48失去11分,并說今后要對進行閱讀題專題訓(xùn)練。爸爸同時還指導(dǎo)我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個站,讓我聽特級教師的作文講座,在特級教師的講解中,他還不時地插上一倆句“你懂不懂?”“剛才講了看圖作文的哪幾個問題?”看完后,爸爸讓我練習(xí)寫一篇作文,并要求我一遍一遍地反復(fù)修改,直至他滿意。
中學(xué)作文600字 篇4
10歲時,學(xué)校組織下午放學(xué)打預(yù)防針。消息一公布,我嚇得直哆嗦;氐郊依,我把事情經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽“撲哧”笑了出來,對我說:“兒子,你連打預(yù)防針也害怕呀!”“我親眼看見過醫(yī)院走出的孩子,打針后都是哭的出來的!蔽艺J真的說。“這是他們把打針想得太可怕啦,因此才哭。其實打針一點也不怕,就像……蚊子叮一樣。”媽媽安慰我說。
下午,我半信半疑的來到了學(xué)校。時間仿佛過得特別快,我的心跳也越來越快,像‘十五個的吊桶———七上八下。’“丁零零,丁零零……”放學(xué)了,兩位身穿白大褂,頭戴白帽子的醫(yī)生,推著一輛小車,走進了教室。一位阿姨笑瞇瞇的對大家說:“同學(xué)們,大家好!今天學(xué)校里組織打預(yù)防針,是為了預(yù)防疾病的`發(fā)生,那么學(xué)校要求每一個人都要打預(yù)防針。下面,哪個同學(xué)先來呢?做個榜樣。”
我聽了,心想:我先來吧!媽媽說過打針一點兒也不疼。我舉起了手,這是醫(yī)生把我叫到了講臺上,然后豎起了大拇指,說:“小同學(xué),你真勇敢!边@時,我的心美滋滋的。一個醫(yī)生拿來一支針桶,吸進藥水。只見藥水從那又細又長的針尖冒了出來。我當時雙腿發(fā)軟,額頭上直冒冷汗。若旁邊沒有人,我早就被嚇暈了。“小同學(xué),請把你的手伸上來!贬t(yī)生摸了摸我的頭說。我伸出了手,醫(yī)生用棉球擦了擦我的上臂,然后說:“忍住!北銑A緊了我的手,我被嚇得半死,但又怕醫(yī)生說我膽小。于是,我閉上了眼睛。忽然,手臂有一癢,我掙開眼睛。“哈哈,已經(jīng)好了!蔽腋吲d的笑了起來!昂!就這一點小痛,也能讓我痛,再給我打十針也沒沒有關(guān)系!
回到家,我興奮的對媽媽說:“媽媽,打針果然一點兒也不疼!眿寢尶戳宋疫@模樣,也忍不住笑了起來……
中學(xué)作文600字 篇5
在我八歲之前,我們家在鄉(xiāng)下有一棟民宅和一座農(nóng)家小院。那時候爺爺奶奶還有太爺爺太奶奶就住在那里。我雖不常住但每到周末必定要去小院看望長輩們,在小院子里盡情玩耍。小院儼然成了我童年的樂園。
我們家的小院雖然不大,但前院有樹后院臨河,一年四季都可以給我提供不同的感受和歡樂。
春天,院子里那棵據(jù)說比媽媽還要年長的橘子樹,亭亭如蓋開滿白色的小花,整個院子都彌漫著淡淡的清香。那時我最喜歡蹲在樹下給小貓喂食,順便觀察地上的螞蟻搬家。
夏天,酷暑難耐,最清涼的莫過于在后院的河邊戲水,但是大人們總擔心不安全不讓我下河。那也難不倒我,找些石頭、磚頭重重地向河里扔下去,濺起的'水花灑到身上涼涼的,舒服極了。當然,緊接著免不了要挨媽媽的一頓臭罵。
四季中,我最喜歡也覺得最好玩的就是秋季了。天高云淡風(fēng)清氣爽,小院角落里的梧桐葉子黃了,時不時落下幾片。這時撿一把葉子摸一摸聞一聞,再用力一攥往空中一撒,零零碎碎的葉片在空中跳舞,而我置身其中感受著葉子飄落在身,假裝落下的是江南冬天少有的雪片。而這時,院子中間的橘子樹呈現(xiàn)的卻是一派生機勃勃的景象。這棵橘子樹屹立在小院中30多年,像個忠誠的衛(wèi)士。秋天橘樹上掛滿了金燦燦的橘子,空氣中彌漫著一股甜甜的果香。每到這時我知道接下來就要到我最開心的時刻——摘橘子了。爸爸會爬上樹去摘最高處的橘子,媽媽則站在樹下摘矮處的,而我招呼著鄰居小伙伴幫忙把樹枝拉下來摘。有時,我也會趁大人們不注意像小猴子一樣爬上去摘更高的橘子,那時的我有點像一個天不怕地不怕的小冒險家。
冬天來了,吃過午飯在院子里曬曬太陽也是很愜意的,每到冬天,爺爺會把橘樹的枝丫修剪一番,他說是為了來年能長出更多的橘子來。
后來隨著城市的發(fā)展,我們家的房子和院子消失了,我也長大了。但是,在這個小院里度過的美好時光,將伴著那股甜甜的橘子香味成為我最美好的童年回憶。
中學(xué)作文600字 篇6
對于我們,青春猶如一張描紅紙,我們小心翼翼地按照筆畫順序一筆筆地描,生怕出格,最終我們寫的字一模一樣。美好的世界張開雙臂,等待著我們的自投羅網(wǎng)。我們就這樣充滿希望幸福地活著,更可悲的是,有人甚至不知道青春可以是殘酷的。
青春時期,我們有各種各樣的夢想,總是對未來充滿期望,那時的我們,喜歡幻想,喜歡想象我們的美好未來。我們沒有煩惱,只是生活在自己的朋友圈中,然后一起暢想屬于我們的未來。
彼時青春,承載了我們多少的夢想,我們曾經(jīng)一起奮斗,一起努力,只為了我們共同的夢想;蛟S它會讓我們美夢成真,像我們原本期望的一樣,實現(xiàn)自己的夢想,亦或許,它會將我們的美夢從此打破,它就這樣埋葬了屬于我們的短暫的青春,然后,便只剩下了無盡的回憶,以及那深深地思念……
收起眼淚,忘記曾經(jīng)的痛苦,然后重新出發(fā),趁著青春年少,盡力的拼搏吧,即使會失敗,即使會被摔的很慘,甚至遍體鱗傷。但是,至少我們曾奮斗過,以后也不會為了現(xiàn)在而后悔。因為我們經(jīng)歷了,我們的青春沒有虛度,沒有浪費,而是用在為夢想拼搏上了。我們雖然沒有成功,但這也是我們的驕傲,是一種收獲,我們在精神上也算獲得了成功,因為我們的.經(jīng)理夠豐富,內(nèi)心夠強大,肩膀夠?qū)掗,足夠承擔這一切的一切。我們不曾哭泣,即使流淚也會使我們變得更加堅強。
等待就是浪費青春,時間不等人,我們的時間很短暫,我們的青春很短暫,轉(zhuǎn)眼即過。我們無法挽回昨日的悔,無法實現(xiàn)未來的美,我們只有把握現(xiàn)在,趁著青春年少,努力奮斗,我們的青春才會有滋味……
即使青春再殘酷,只要我們珍惜了,為我們擁有現(xiàn)在的美好青春而感到驕傲,我們的整個生命,都會熠熠生輝。
中學(xué)作文600字 篇7
中國有句古話:魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。 ——題記
在我小學(xué)生涯中,遇到了很多的好老師,在我心目中,有一位好老師讓我永遠都不會忘記。每當她帶著一縷清香的氣息悠悠離去時,每當她彎下腰挨著我輕輕和我說話時,每當她用那含著笑意的目光注視著我時,總?cè)晃腋械揭环萦H切、一份信任、一份濃濃的師生情誼。五年的時間,她就這樣悄然無息的在我的心底安營扎寨。縱然歲月流逝,我也無法從記憶中抹去她那美麗的身影。她就是我們的班主任——方老師。 記得有一次,同學(xué)們都出去玩了,教室里只有我一個人,我靜靜地在教室里寫作業(yè),可心里老是想起媽媽早上和我講的話,講她今天要很遲回家,讓我自己一人回家吃飯做作業(yè),想到這我心里不免煩躁起來,我一會兒呆呆的望著天花板,一會兒咬著鉛筆胡思亂想。 這時方老師輕輕地走了過來問我:“雨薇,怎么了?有什么煩惱嗎?”“啊,沒事!蔽倚幕诺.回答道。“真的嗎?”她邊查看我的作業(yè)邊問道。看到我還有幾個錯別字,就給我指了出來。我胡亂地看了一眼就修改著,可我光想著媽媽,并沒有吧老師講的記下去,老師看我心不在焉的樣子,就讓我停下筆告訴她我的心煩事。 老師在聽我的傾訴之后,笑著對我說:“媽媽晚回家是有事情沒有做完,這是工作的需要,你已經(jīng)長大了媽媽知道你一定可以照顧好自己,所以才會放心遲點回來的,如果你一人回家覺得孤單的話,放學(xué)后就和我一起回家,等媽媽回家再來我家接你好嗎?”聽了老師的話我終于如釋重負,笑了。
我們的老師還是一個會“變”的老師,上課時,老師嚴肅的看管著我們每一個人,假如有人開小差,下課后便會找他談話,糾正他們的錯誤。下課時,方老師就像是我們的大姐姐一樣和我們玩在一起,鬧在一塊。
這就是我們班的老師,一個值得尊敬的好老師!
中學(xué)作文600字 篇8
時間過得真快,我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。我十分舍不得朝夕相處的老師,舍不得六年與同學(xué)一起度過的美好時光,舍不得我美麗的母校。但人總是要成長的,我更想進入一所美麗的中學(xué)。我坐在桌前,一所美麗的中學(xué)慢慢在我眼前浮現(xiàn)。
這所中學(xué)十分美麗,就連大門也是那樣宏偉。進入校門,那一幢幢美麗而精致的'教學(xué)樓便首先映入眼簾。教學(xué)樓共有三層,每一層代表了一個年級。教室中,精美的課桌椅子讓人不禁嘆為觀止,每張課桌上都有一臺電腦,這臺電腦在不用的時候,還可以自動折疊到課桌中,一點兒也不占地方。教室外的走廊十寬闊,課間同學(xué)們可以盡情玩耍。
教學(xué)樓旁邊,一大塊綠油油的草坪便使我一下子精神了起來。旁邊的操場足有一個籃球場那么大,那是同學(xué)們活動的樂園。教學(xué)樓旁的圖書館也是一大亮點。它足有五百平方米,圖書館中書籍應(yīng)有盡有,同學(xué)們可以盡情的在書海里遨游,獲取需要的知識。
這所學(xué)校的老師既和藹可親又嚴格。語文老師知識淵博,數(shù)學(xué)老師思維敏捷,英語老師擁有一流的英語水平,歷史老師博古通今,音樂老師能歌善舞,這樣強大的師資力量,是一所好中學(xué)的必須具備的。
這里的學(xué)生個個成績都很好,我可以在這個集體中取其之長補己之短。同學(xué)們團結(jié)友愛,互相幫助。不僅這樣,這所學(xué)校也會經(jīng)常舉行課外實踐活動,在這些活動中,同學(xué)們個個豐富了自己的課外知識,提高了實踐能力,也從中獲得了許多快樂與友誼。
一陣清脆的下課鈴聲打斷了我的思緒,我從這些幻想中回過神來,我拿起了筆,開始寫作業(yè)。我知道:只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),爭取在畢業(yè)考試中取得好成績,我才有機會進入我向往中的這所中學(xué)。
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