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      2. 考試的作文600字

        時(shí)間:2023-03-24 14:22:56 600字 我要投稿
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        實(shí)用的考試的作文600字匯編七篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的考試的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的考試的作文600字匯編七篇

        考試的作文600字 篇1

          每逢考試前夕,我總是睡不著,心里像裝了十五個(gè)水桶——七上八下。像一個(gè)棒錘重重地打在心上——咚咚直響。但是我又非常期待考試,因?yàn)槲ㄓ锌荚嚹茏C明我的真實(shí)成績(jī),才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果里有多么豐富。

          四年級(jí)的統(tǒng)考中我取得了好成績(jī),從那以后,我便不再怕考試這個(gè)惡魔了。

          教室里靜悄悄的,同學(xué)們端端正正地坐在座位上,你看那一張張稚氣的臉神態(tài)可不一樣了,有的拿著書(shū)目光滯訥,相信他們一定不知道自己在哪一頁(yè)吧?有的只是雙手捂實(shí)眼睛看著遠(yuǎn)方,嘴里念念有詞,一副虔誠(chéng)拜神的樣子;你能發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)卻鎮(zhèn)定自如,好像這場(chǎng)考試和他一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有……

          老師開(kāi)始發(fā)試卷了,我的心臟已經(jīng)跳到了嗓子眼了,心里像裝了十五只水桶七上八下。

          教室里靜悄悄的,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,同學(xué)們緊張地考試。呀!小林好像遇到了難題,他一手托著下巴,一手撓著頭發(fā),緊皺著眉頭臉頰,脹得通紅,突然他笑了笑,只見(jiàn)她在紙上刷刷的寫(xiě)著,臉上露出了勝利的微笑。寫(xiě)完之后,他掏出手帕,輕輕地擦去額上的`汗珠,松了一口氣。

          再看那第三排靠墻的。韓童生吧,剛才還是滿面春風(fēng),這時(shí)卻面帶愁云,顯然他是押著題了,他愣了一陣子,仍然不知如何下筆才好,他耳邊隱約想著沙沙沙沙沙沙的聲音,是窗外的風(fēng)聲?還是同學(xué)們寫(xiě)字的聲音?他辯不清這聲音,或許都有吧?這聲音敲著他的心有點(diǎn)發(fā)急了……

          盡管每次考試都有各種畫(huà)面出來(lái),但是不管哪一次考試是易還是難,只要我們平時(shí)好好學(xué)習(xí),鞏固好每學(xué)的一課,考試其實(shí)沒(méi)那么可怕……

        考試的作文600字 篇2

          今天,是期末考試以后的返校日,今天要宣布考試成績(jī),我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校,我生怕這次考砸了。因?yàn)檫@次科學(xué)、社會(huì)考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的,我雖然絞盡腦汁,費(fèi)了好大的勁都做出來(lái)了,可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因?yàn)槲页嗽趯W(xué)校老師講的課以外,沒(méi)有參加任何補(bǔ)習(xí)班,有些不懂的題都是蒙的,我好擔(dān)心。

          我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jī)了,我的'心怦怦跳個(gè)不停,念到我的名字:“侯翔,數(shù)學(xué)99、語(yǔ)文92。5、英語(yǔ)70(滿分是70)、社會(huì)91、科學(xué)89、閱讀19(滿分20)”我的成績(jī)很不理想,全班排名第四。

          等到卷子發(fā)下來(lái)之后,我看到數(shù)學(xué)丟的一分很可惜,假如我認(rèn)真做一下就不會(huì)錯(cuò)了,就會(huì)是100分的。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后,有一道判斷題,我沒(méi)有認(rèn)真思考,只看了一眼,就選擇了答案,我好后悔!語(yǔ)文也有粗心的地方,科學(xué)、社會(huì)也有粗心的地方……一切已晚,以后我一定要吸取教訓(xùn)!

          還有我的閱讀測(cè)評(píng),我看到判了錯(cuò)的地方,我沒(méi)有錯(cuò),是老師判錯(cuò)了。我找了老師,老師看了一下,確實(shí)是判錯(cuò)了。可名次已經(jīng)排好,第四名是無(wú)法再改了。

          我看一下排名均分表,我和兩個(gè)并列第二的只差0。5分,我為什么這么倒霉呢?假如閱讀測(cè)評(píng),要是老師沒(méi)有判錯(cuò)的話,我就是第二名;假如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的話,我會(huì)是第一名。一切的一切,陰差陽(yáng)錯(cuò),讓我得了第四名。

          我經(jīng)過(guò)總結(jié),覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí),我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),加倍努力,不能再犯這次的錯(cuò)誤了。假如這次是高考,會(huì)給我?guī)?lái)多大的損失。

        考試的作文600字 篇3

          自從我背上書(shū)包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試,它們都如過(guò)眼云煙,但是那次三年級(jí)的一次單元考試,卻使我久久不能忘記。

          考試前,老師反復(fù)地叮囑我們,考試的時(shí)候,一定要認(rèn)真的審題,勤動(dòng)手,多演算……我認(rèn)真地聽(tīng)著,心想:“這次考試,我一定要進(jìn)前五名!

          第二天,考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了,當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我快速地瀏覽了一遍試卷,一點(diǎn)也不難,于是就認(rèn)認(rèn)真真地把答案寫(xiě)了上去,然后又演算了兩遍,覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了,才松了口氣。在看看同學(xué)們,有的緊皺眉頭,苦苦思索,有的胸有成竹,揮筆疾書(shū)?吹剿齻冞那么認(rèn)真的答卷,想到我的.奮斗目標(biāo),于是我又認(rèn)真的檢查起來(lái)……

          三天后,老師抱著試卷走進(jìn)了教室。首先,總結(jié)了這次考試的整體情況,然后開(kāi)始公布成績(jī)了,“第一名,劉曉玲,100分。第二名,劉曉思,98分……”這時(shí)我的心都提到了嗓子眼那了,希望老師能快點(diǎn)念到我的名字!暗谒拿,鄭思婷,96分……”“什么,我考了96分,第四名。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵了,太好了!我真的進(jìn)前五名了……”。拿到試卷后,看到那鮮紅的96分,我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了,想想回家后,爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),心里甭提多高興了。

          在回家的路上,我恨不得飛回家。到了家,我迫不及待地把試卷拿給媽媽看,媽媽看到我考了96分,高興地夸我長(zhǎng)大了,還說(shuō)不要驕傲,一定要謙虛,看到媽媽那高興的樣子,我下定決心,以后一定要更加努力學(xué)習(xí),拿更多的好成績(jī)回報(bào)她們。

          到現(xiàn)在,那次考試還令我記憶猶新。

        考試的作文600字 篇4

          隨著叮鈴鈴的下課鈴聲響起,我的手里捧著一張不是很滿意的語(yǔ)文試卷,那顯眼的分?jǐn)?shù),就像一個(gè)蒼蠅似的,嗡嗡的叫個(gè)不停,一直擾亂著我的心思,我看著眼前的這一張?jiān)嚲,心里慌極了,不停地聯(lián)想著回到家里的情景,誒,肯定又是今夜有暴風(fēng)雨啦!往日盡是歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,個(gè)個(gè)都好像呆住了似的,眼里望著試卷顯眼的分?jǐn)?shù),個(gè)個(gè)都鴉雀無(wú)聲,很明顯,他們也和我一樣,這第一次考試可能是不適應(yīng)的'原因,考得不是很好,還有些人不及格呢! 放學(xué)后,我就帶著非常沉重的心情,悠悠地回到家里,然后把試卷一攤,嘴上嘀咕著:爸爸,今天知道考試的成績(jī)了。爸爸說(shuō):這一次考得了怎么樣?我發(fā)出了像蚊子一般的聲音:這一次考試考得不怎么理想。雖然這聲音很小,但是爸爸聽(tīng)了之后卻像晴天霹靂似的,過(guò)了好一會(huì)兒,爸爸才壓住了心中的火氣,和我一起分析了這次考試錯(cuò)誤的原因。最后,爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):你好好地想一想這次為什么考得不理想吧。

          在睡覺(jué)的時(shí)候,我就躺在床上翻來(lái)覆去的一直睡不著,心里一直都還想著那件事情,心里一直反復(fù)地問(wèn)著,為什么這一次考試會(huì)考得不理想呢?這是為什么?是老師教得不好嗎?不,不是的,是由于我上課不認(rèn)真聽(tīng)課嗎?不,也不是的!那到底是為什么呢?是因?yàn)槲掖中拇笠狻](méi)有認(rèn)真檢查試卷,想到這,我眼里浮現(xiàn)出了考試時(shí)的情景我用眼睛掃了一下題目便快速地開(kāi)始了做題目,快下課了,見(jiàn)許多同學(xué)正在真檢查試卷,而我還在冥思苦想地做著題目呢!下課鈴,響了可是我還有好多題沒(méi)寫(xiě),還是把試卷給交了。此時(shí)我真的是后悔極了,我決定從今天開(kāi)始,以后上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講,還要改掉上課開(kāi)小差的毛病。

        考試的作文600字 篇5

          期中考試結(jié)束后,我心里既激動(dòng)又擔(dān)心。激動(dòng)是因?yàn)槲铱嫉脪错樌,?dān)心是怕沒(méi)考好!

          發(fā)試卷的那一天,我懷著喜悅的心情走進(jìn)校園。來(lái)到教室,同學(xué)們都在討論會(huì)考多少分,平時(shí)比較好的臉上露出喜悅開(kāi)心的臉頰,平時(shí)差的臉臉上卻充滿了憂愁……

          過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)班主任李老師拿著一大疊厚厚的考試卷走進(jìn)教室,然后重重地放在講臺(tái)上,一聲巨響把同學(xué)們住了,在說(shuō)小話的同學(xué)連擺出課堂文具,安安靜靜地坐在位子上。剛才的巨響便已提醒了大家一定有不妙的事情要發(fā)生。接著,李老師看同學(xué)們都安靜后,便厲聲地說(shuō):“這次考試非常地不理想,有的同學(xué)還是二十多分一個(gè),令我太失望了。真不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)課,有沒(méi)有復(fù)習(xí)。”李老師幾句話,雖然只是幾句話,卻似箭地竄入大家的心靈。李老師見(jiàn)大家都低下頭,便接著講道:“現(xiàn)在不是后悔和自責(zé)的時(shí)候,要繼續(xù)努力,繼續(xù)向前學(xué)習(xí),好了,現(xiàn)在我們報(bào)一下分?jǐn)?shù)”只見(jiàn)李老師清了清桑子,咳了一聲,然后說(shuō):“李麗56、70、80,何倩70、20、60、李鈴70、80、60……”到我了,到我了。剛才還興奮地蹦跳的時(shí)候,一瞬間就像心跳停止似的呆住,只到旁邊的同學(xué)推了推我才清醒的',不知不覺(jué),眼淚慢慢地流出,為了不讓老師和同學(xué)知道我哭了,便故意說(shuō)是進(jìn)了沙子。雖然流淚,但心里比這更難受。

          念完后,班主任見(jiàn)許多同學(xué)滿臉的慚愧,拍拍桌子地說(shuō):“現(xiàn)在,雖然我們考得不好,但只要努力,向前看,就沒(méi)有什么做不好和完不成的!”話后,臺(tái)下一聲巨吼“好”之后,難過(guò)的不再難過(guò),自責(zé)的不再自責(zé)……

        考試的作文600字 篇6

          心情猶如天氣,變化無(wú)常;因?yàn)榻裉炖蠋熞颊Z(yǔ)文期中考試的成績(jī),我的心情也猶如天氣般變化多端。

          “天氣”記錄—:濃霧彌漫

          上午第一節(jié)課,隨著優(yōu)美的“音樂(lè)”(上課鈴)響起,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,原來(lái)熱熱鬧鬧的教室,變得鴉雀無(wú)聲,老師走上講臺(tái),嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,這次考試我還有幾張沒(méi)改完,下面我們來(lái)分析一下錯(cuò)的比較多的題!

          有的同學(xué)專心得聽(tīng)課,有的同學(xué)竟然開(kāi)起了小差,我呢!則左耳進(jìn),右耳出,心中想著:多少分!多少分!多少分……

          老師每講完一題,都會(huì)啰嗦一番:“會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤是因?yàn)槟銈兩险n不認(rèn)真聽(tīng)講,所以不懂,都不會(huì)認(rèn)真看題!

          下課了,同學(xué)們聚在一起,討論著自己的分?jǐn)?shù)。

          “死啦,我有好多題都錯(cuò)了,今晚肯定被剝皮!

          “無(wú)所謂,考試成績(jī)無(wú)所謂。”

          “希望有個(gè)滿意的成績(jī)。”

          “你估一下你應(yīng)該得多少分?”

          “我想……”

          “天氣”記錄二:云開(kāi)見(jiàn)日

          中午我的同學(xué)急急忙忙地向我跑來(lái),說(shuō):“你的成績(jī)是97分!全班第一!甭(tīng)到這個(gè)消息,我的.嘴張成了“O”字形。天哪,我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?我真不敢相信自己的耳朵,真是太棒了。

          “天氣”記錄三:風(fēng)起云涌

          下午的語(yǔ)文課上,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,老師抬著一大疊試卷,講話依舊很嚴(yán)肅:“現(xiàn)在我來(lái)公布一下成績(jī)。”

          我的心跳加快了,我有了一種窒息的感覺(jué)。

          “應(yīng)劍秋,96分!闭坡曧懧。

          “陳龍凱,97分“。雖然早就知道了這個(gè)消息,但老師宣布的那一刻,激動(dòng)、興奮、開(kāi)心、自豪、驚訝訊速地融入了我的心,讓我的心久久不能平靜。

          接過(guò)試卷一看,發(fā)現(xiàn)了我有兩分是粗心被扣掉的,有一分是作文扣掉的,我的心情又頓時(shí)像打翻的醋瓶,酸溜溜的。

          你看,我考試后的心情是不是像天氣一樣變化多端呢?

          程龍愷

        考試的作文600字 篇7

          畢業(yè)考快到了,我們?nèi)煲恍】迹瑑商煲淮罂,在老師和家長(zhǎng)的共同“努力”下,我們一考試就頭昏眼花,四肢無(wú)力;一見(jiàn)到作業(yè)就頭痛手痛全身痛,一碰到床鋪就如鐵碰到了磁鐵,想走都走不開(kāi)。不過(guò),我們總是會(huì)在這緊張的復(fù)習(xí)階段搞一點(diǎn)小動(dòng)作,找點(diǎn)時(shí)間來(lái)適當(dāng)?shù)腵放松自己。

          動(dòng)作時(shí)間:中午睡覺(jué)時(shí)。

          “媽媽,我去睡覺(jué)了,你慢慢吃吧!”我從被子里面拿出一本好不容易才問(wèn)同學(xué)借來(lái)的漫畫(huà),背對(duì)著媽媽看了起來(lái)?粗粗也挥勺灾鞯匦α似饋(lái),媽媽奇怪地問(wèn)到:“你在干嗎啊?”“哦,沒(méi)事,我做夢(mèng)呢!”幸虧沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn),我還是得把書(shū)藏好點(diǎn)吧,等媽媽睡覺(jué)后在看。果然,媽媽不一會(huì)就睡覺(jué)去了,我從床上跳起來(lái),仔細(xì)地觀察了一遍,看媽媽睡著了沒(méi)有,畢竟在這個(gè)時(shí)候看漫畫(huà)可是大罪。〈_認(rèn)了媽媽確實(shí)睡了之后,我才放心地看起書(shū)來(lái),誰(shuí)只天有不測(cè)風(fēng)云,媽媽突然從床上爬起來(lái)上衛(wèi)生間,我手忙腳亂地把書(shū)往睡衣里一塞,倒頭就睡,可還是被眼尖的媽媽看到了,“兒子,你在干嗎?”“我……我我肚子疼!闭f(shuō)完就假裝報(bào)著肚子,臉上做出那種痛苦地表情,可惜我天生不是當(dāng)演員的料,馬上就被媽媽識(shí)破了,還不等媽媽走來(lái),我就把書(shū)轉(zhuǎn)移了地方,(在做臥底這行還可以)媽媽仔仔細(xì)細(xì)上上下下地檢查了一遍,奇怪地走了。下次一定要小心小心在小心,如果同學(xué)的書(shū)有什么損失,我可擔(dān)當(dāng)不起。

          動(dòng)作時(shí)間:去同學(xué)家做作業(yè)時(shí)。

          雖然說(shuō)雙休日是我們作業(yè)最多的時(shí)候,可我們總會(huì)在星期五瘋狂地寫(xiě)作業(yè),到了星期六,就找些借口到同學(xué)家去放松一下自己,記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“小考小玩大考大玩!蔽腋嬖V媽媽要到同學(xué)家寫(xiě)美術(shù)作業(yè),媽媽同意了,我就拿上作業(yè)本飛向同學(xué)家,以超光速把作業(yè)寫(xiě)得“片甲不留”,剩下的時(shí)間當(dāng)然我們也不能浪費(fèi),就打籃球吧!我這也是為了我好嘛,隨叫別人都說(shuō)勞逸結(jié)合呢?

          緊張的復(fù)習(xí)結(jié)束了,明天就是畢業(yè)考了,我祝愿全班同學(xué)都能考出好成績(jī)!

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