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      2. 中學(xué)作文600字

        時(shí)間:2023-03-14 11:32:12 600字 我要投稿
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          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的中學(xué)作文600字7篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)中學(xué)作文600字匯編7篇

        中學(xué)作文600字 篇1

          “上課時(shí)間快到了……”預(yù)備鈴打響了,與往常一樣,下課活蹦亂跳的同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室,優(yōu)美的旋律在教室回響,可老師還沒(méi)來(lái)教室上課,寂靜的教室,漸漸開始活躍起來(lái)。

          大家見老師遲到了,便不再想坐端正,開始漸漸隨意起來(lái)?凑n外書的,小聲談?wù)摰,玩起?lái)的,應(yīng)有盡有。一會(huì)兒,教室就像炸開了鍋一樣,你隨處可見一本掉地的課本,甚至是飛舞的課本。只要老師不在,教室難道不是我們這群“小鳥”的“天堂”嗎?窗外本來(lái)恬靜的陽(yáng)光,看見了我們這樣,似乎也變得飛躍起來(lái)?珊镁安婚L(zhǎng),“嘭”的一聲巨響,講臺(tái)也因?yàn)橹薮蟮恼饎?dòng)而顫抖起來(lái)。果然,掃興的班長(zhǎng)有揮舞著她的“武器”——班牌!安灰v話!”威嚴(yán)的聲音跟老師一模一樣。她總是那么嚴(yán)肅,那姿態(tài),那威嚴(yán),絕對(duì)是被老師帶“壞”了。這時(shí),班級(jí)就猶如有老師在場(chǎng)一般,一片寂靜。不知何時(shí),課本又端正地?cái)[在桌子上,真是神速!

          “嗝——”“哈哈哈哈!”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的打嗝聲又把大笑拉回了教室,就連班長(zhǎng)也捂住嘴,笑不露齒。聚會(huì)又開始了,同學(xué)們又放聲大笑、講話,課本又在飛舞了,即使班長(zhǎng)盡力維持秩序,但好手難敵雙拳,更何況我們有那么多人呢?

          突然,神出鬼沒(méi)的語(yǔ)文老師,又抱著教本,一副撲克臉,謎一樣的'出現(xiàn)在教室門前。同學(xué)們僅呆住了幾秒,一切又回歸原位,一場(chǎng)持續(xù)了五分鐘的聚會(huì)結(jié)束了,剛才好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò),唯一的證明就是仍站在講臺(tái)上的班長(zhǎng)了。老師一副“我早就知道會(huì)這樣”的眼神,我們知道:還是乖乖地接受教育吧,開聚會(huì)總是要付出代價(jià)的……

          通過(guò)這五分鐘,我深知,這樣是不對(duì)的,但是為什么我還想讓老師再一次遲到五分鐘呢?

        中學(xué)作文600字 篇2

          又是一個(gè)下雨天,暴雨沖刷著地面,像是一個(gè)任性的孩童用手不停的使勁擦掉桌面上的灰塵。高樹上那不蔽雨的鳥窩里,母鳥正努力張開雙翼,想為窩中的小鳥遮雨,渾身的羽毛被淋得毫無(wú)光澤。

          媽媽和我被困在商場(chǎng)里,回不了家。我有些厭煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭,心里抱怨著,又抬頭埋怨地瞪了瞪興致高昂的媽媽。

          上升電梯時(shí),百無(wú)聊賴的我一下下踢著兩極電梯,以發(fā)泄心中的不滿。冷不防,我感到腳被生生拉扯了一下,低頭一看,心頭一緊,正在上升的兩極電梯的縫隙咬住了我的鞋子,我慌亂地向外扯了扯,怎么也拉不出來(lái)。因?yàn)榕c鞋子的摩擦,電梯發(fā)出了駭人的尖叫聲。我甚至感到整個(gè)電梯在輕微的顫抖著。一同搭電梯的幾個(gè)人,只是用眼睛看著我,眼神里盛滿了安靜的冷漠。冷汗淋漓的我,臉色慘白,我甚至想像到電梯咬破我的皮肉,嚼碎我的趾骨,無(wú)助的淚水伴著殷紅的鮮血流了下來(lái),我開始無(wú)法抑制地渾身顫栗著。

          這時(shí),我看到我的媽媽,我那總愛(ài)生病的媽媽,我那一感冒就得去醫(yī)院掛吊針的媽媽,我那因長(zhǎng)期伏案而落下了腰痛病的媽媽,笨拙地?fù)湎蛄宋业哪_,用她根本不可能擁有的力度,使勁將我的腳向外拉扯,好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久,我才恍惚地穿著破了的鞋子,拖著完好無(wú)損的.腳,拽著媽媽因用力過(guò)度而發(fā)紅發(fā)燙的手,驚魂未定地出了商場(chǎng)。

          我望著氣喘吁吁的她,許久才如夢(mèng)初醒地問(wèn):“你直接把我的鞋子脫掉不就行了,何必那么費(fèi)力呢?”她也怔了一下,有些不好意思的攏了攏略顯凌亂的發(fā)絲:“看你腳被夾住了,根本沒(méi)多想!蔽业谋亲佣溉灰凰幔唤肫瘌B窩里的那只老鳥。

          這就是母親的愛(ài)吧,勇于用并不豐碩的雙翼將兒女護(hù)佑于身下,抵擋一切狂風(fēng)暴雨,我心中深深地受了感動(dòng)。

          她們擁有“細(xì)水長(zhǎng)流”式的關(guān)愛(ài),專門買一個(gè)煲每天為你煮粥;在你困乏的日日夜夜為你端上一杯驅(qū)寒的熱牛奶;細(xì)心地將你變涼的早餐加熱;提醒你加衣保暖……

          母親。⌒闹械挠挈c(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮蓋天空下的隱蔽?

        中學(xué)作文600字 篇3

          中學(xué)生都說(shuō):“小學(xué)生特別好玩,只要一進(jìn)中學(xué),就玩不成了。”可我卻不這樣認(rèn)為。到了中學(xué),就意味著自己又長(zhǎng)大了,意味著可以學(xué)到更多的新知識(shí)了,意味著可以投入到與小學(xué)生活完全不一樣的新生活中去了。所以,我多么希望能快一點(diǎn)投入到快樂(lè)充實(shí)的`中學(xué)生活中去。

          據(jù)我了解,中學(xué)生活特別有意思。在中學(xué)里,可以做化學(xué)實(shí)驗(yàn),可以學(xué)習(xí)制作標(biāo)本,還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學(xué)生作業(yè)比較多,也很難,但只要你上課認(rèn)真聽講,把問(wèn)題都弄懂了,完成作業(yè)還是很容易的。因此,不存在沒(méi)有時(shí)間參加課外活動(dòng)的問(wèn)題。而在小學(xué)生活中,除了上課還是上課。下課了,不能打籃球、踢足球。打乒乓吧,人多乒乓球臺(tái)少,基本輪不上。而且電腦室也不能進(jìn),只有每周唯一的一節(jié)電腦課才能進(jìn)去,即使進(jìn)去了也不能玩,因?yàn)殡娔X不能上網(wǎng),只能打字。而中學(xué)呢?每天下午第三節(jié)課后,學(xué)校的電腦室就向?qū)W生開放。聽哥哥說(shuō),電腦室的每臺(tái)電腦都能上網(wǎng),而且電腦室還不止一個(gè),有兩三個(gè)電腦室,絕不會(huì)發(fā)生有人想上網(wǎng),因?yàn)闆](méi)有位置而不能上網(wǎng)的事。

          另外,中學(xué)的老師一定都特和藹,善解人意,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒大發(fā)雷霆,而是經(jīng)常和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)。同學(xué)們不管遇到什么事都可以去找老師,老師也絕不會(huì)嫌煩,更不會(huì)生氣,而是耐心地幫同學(xué)們解決問(wèn)題,化解矛盾。同學(xué)們向老師訴說(shuō)心里話,老師也向同學(xué)們敞開心扉。長(zhǎng)此以往,師生就成了知心朋友。就算老師和同學(xué)間發(fā)生了點(diǎn)什么,也能化解。哥哥告訴我:有一次,老師領(lǐng)著他們到操場(chǎng)上去踢足球。一個(gè)同學(xué)不小心把球踢到了老師身上,讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會(huì)生氣,誰(shuí)知老師爬起來(lái),拍拍身上的土,笑著說(shuō):“好久都沒(méi)摔過(guò)了,沒(méi)想到我這老胳膊老腿還挺好使的!闭f(shuō)得大家也都開心地笑了起來(lái)。

          中學(xué)生活,你快一點(diǎn)來(lái)吧!我已經(jīng)迫不及待了。

        中學(xué)作文600字 篇4

          感恩父母,“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”

          孫老師從感恩偉大的母親——祖國(guó)開始講起,隨著全場(chǎng)互動(dòng)不斷,同學(xué)們?nèi)褙炞。老師感?dòng)而淚,同學(xué)們由低頭抽泣到掩面痛哭。所有同學(xué)高舉雙手,齊聲呼喊:“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”。喊聲震天,持續(xù)不斷,經(jīng)久不息,所有家長(zhǎng)流出了幸福的、激動(dòng)的淚花。

          感恩自己,“網(wǎng)吧、游戲廳再見!”

          孫老師提出要學(xué)會(huì)感恩自己。同學(xué)們來(lái)到美好的世界,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,將來(lái)要學(xué)會(huì)工作。指出美好的青春年華是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,不能上網(wǎng)吧、玩游戲,否則將來(lái)會(huì)悔恨終生。他的話,深深觸動(dòng)同學(xué)們的心扉。特別是平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)吧、上游戲廳的同學(xué),他們勇敢地走上演講臺(tái),向他們的父母懺悔。他們高舉雙拳,向全場(chǎng)持續(xù)不斷地大聲疾呼:“再也不上網(wǎng)吧了!”。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。不少同學(xué)或感動(dòng)、或愧疚的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          感恩老師,“老師,我愛(ài)你!”

          一日為師,終生為父。孫老師從古代講到現(xiàn)代,辛勤的老師對(duì)學(xué)生的'愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。孫老師教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩老師。在場(chǎng)的所有老師被請(qǐng)到演講臺(tái)上。同學(xué)們及家長(zhǎng)向老師深深地鞠躬,長(zhǎng)達(dá)十五秒鐘,老師們非常感動(dòng)。師生互動(dòng),全體同學(xué)高舉雙手,向老師呼喊:“老師,我愛(ài)你!”學(xué)生代表向老師感恩,與老師擁抱。現(xiàn)場(chǎng)氣氛再一次推向高潮。

          感恩父母、感恩自己、感恩老師三個(gè)板塊把現(xiàn)場(chǎng)氣氛一波一波推向高潮。孫云老師的演講引發(fā)同學(xué)們頭腦風(fēng)暴,觸動(dòng)了學(xué)生心中最柔軟的部分。很多同學(xué)主動(dòng)走上講臺(tái),傾瀉自己對(duì)父母的愛(ài),為自己沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而流下了悔恨的淚水,與親愛(ài)的老師熱情擁抱表達(dá)對(duì)老師的教育之恩。在主題報(bào)告會(huì)中,“我要改變自己!”已成為學(xué)生們心靈的最強(qiáng)音符,“不要讓愛(ài)你的人失望!”已成為學(xué)生們成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。學(xué)生們的熱淚肆意流淌,學(xué)生們的誓言擲地有聲,學(xué)生們的靈魂接受了洗禮。同學(xué)們一定會(huì)踐行“在家里做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做一個(gè)好公民!”的諾言。

        中學(xué)作文600字 篇5

          最近我讀了一本書,是美國(guó)的謝爾·希爾弗斯坦寫得《閣樓上的光》。這本書由163首小詩(shī)組成,是一本十分幽默的書。每首小詩(shī)都充滿著風(fēng)趣與詼諧。

          比如30頁(yè)的《滑稽跳水》這首小詩(shī)十分搞笑。聽:從椰子林來(lái)的梅麗,她的跳水動(dòng)作最滑稽。她跳板反彈沖向空中,頭發(fā)一甩,好不威風(fēng)。她作了三十四個(gè)屈體團(tuán)身后轉(zhuǎn)體,差點(diǎn)沖進(jìn)了太陽(yáng)里。然后翻了九又四分之一個(gè)筋斗,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水在池子里頭!這首詩(shī)講的是一個(gè)人在跳水的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)觀察池子里有沒(méi)有水,而導(dǎo)致了這場(chǎng)笑話的發(fā)生。她的跳水動(dòng)作好“高明”啊,能夸張到快到太陽(yáng)上去了?墒撬龥](méi)有實(shí)現(xiàn)自己的跳水目標(biāo),因?yàn)槌刈永餂](méi)有水啊!這首小詩(shī)告訴我們做事之前先要觀察清楚,看好再做,要不然這樣的笑話還會(huì)重演哦。如果這事發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中,那這個(gè)人準(zhǔn)摔成肉餅,摔成肉餅可不是鬧著玩的`。

          再比如56頁(yè)的《作業(yè)機(jī)》寫到“作業(yè)機(jī),哦,作業(yè)機(jī),世界上最完美的機(jī)器。只要把作業(yè)放進(jìn)去,再投進(jìn)一角硬幣,按下按鈕,等上十秒,你的作業(yè)就會(huì)出來(lái),又干凈又整齊。來(lái)看看——9+4=?答案是‘3’。3?哦,我的天!看來(lái)它沒(méi)有我想的那么神奇!笨9+4=3這是天大的笑話。來(lái)看看旁邊的插畫,作業(yè)機(jī)里是啥?竟然是一個(gè)小孩里邊藏。原來(lái)這道笑話題是他做的!這首詩(shī)還有寓意呢!告訴我們天上沒(méi)有掉餡餅的好事。做作業(yè)要自己獨(dú)立完成,不要依靠所謂的“作業(yè)機(jī)”完成,不然偷雞不成蝕把米,反而倒打一耙。既要費(fèi)一角硬幣,又要等十秒鐘,還要把作業(yè)全擦了,最后還是自己做。

          謝爾·希爾弗斯坦用簡(jiǎn)潔自然的線條和溫馨諧趣的文字讓我讀來(lái)如癡如醉、捧腹大笑,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣與思考。

        中學(xué)作文600字 篇6

          放假的第一個(gè)下午,我還沒(méi)來(lái)的及看一部動(dòng)畫片,爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

          寒假的第一天就這樣按計(jì)劃開始了。早上,媽媽為了充分利用時(shí)間,7點(diǎn)就把我輕輕叫醒。我說(shuō):“媽媽,我還想睡覺(jué)!”媽媽愛(ài)憐的說(shuō):“你眼睛閉住,我念你聽!本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語(yǔ)課文,幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失,一般二十多分鐘后我也起床了。

          洗漱完畢后,媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容——圓柱的體積,我對(duì)這一部分的.內(nèi)容很感興趣,所以聽的特別仔細(xì)。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后,媽媽總是“逼”著我跑步機(jī)上跑50步,然后放開音樂(lè),隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳動(dòng),她跳的真好,我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。

          休息之后,媽媽又找出一些相關(guān)的練習(xí)題讓我做。當(dāng)我看到媽媽這么認(rèn)真時(shí),心里暗暗加把勁,認(rèn)真做題,遇到不會(huì)的題時(shí),就問(wèn),媽媽也總是耐心給我講解,而且教我如何作的簡(jiǎn)單、不容易錯(cuò)。每天中午,我吃過(guò)午飯,可以看上一二集電視劇——《貞觀長(zhǎng)歌》,媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方,可能是因?yàn)閶寢屜胱屛覐闹械玫絾l(fā)吧。

          到了下午爸爸就上任當(dāng)我的語(yǔ)文老師了,他拿著一份語(yǔ)文卷子讓我來(lái)做,我認(rèn)認(rèn)真真做完卷子后,他給我閱的78分,接著幫助我分析了試卷中存在的問(wèn)題,告訴我閱讀題失分太多,48失去11分,并說(shuō)今后要對(duì)進(jìn)行閱讀題專題訓(xùn)練。爸爸同時(shí)還指導(dǎo)我如何寫好作文。他花了五百多元注冊(cè)了一個(gè)站,讓我聽特級(jí)教師的作文講座,在特級(jí)教師的講解中,他還不時(shí)地插上一倆句“你懂不懂?”“剛才講了看圖作文的哪幾個(gè)問(wèn)題?”看完后,爸爸讓我練習(xí)寫一篇作文,并要求我一遍一遍地反復(fù)修改,直至他滿意。

        中學(xué)作文600字 篇7

          母愛(ài)是水,滋潤(rùn)我們干渴的心田;母愛(ài)是燈,照亮我們前行的道路;母愛(ài)是風(fēng),吹散我們成長(zhǎng)的煩惱;母愛(ài)是……

          老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過(guò)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是有誰(shuí)記得自己母親的生日,結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳,結(jié)果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是!想起自己每次過(guò)生日時(shí),母親給我買的很多禮物,玩具車、籃球跟漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日不記得,更別說(shuō)對(duì)媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè)”了。于是,老師布置家庭作業(yè)就是,每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里,我端著腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳時(shí),媽媽愕然了,她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢!媽媽說(shuō)不用我洗,這樣她很不自在,但她沒(méi)有拗過(guò)我,看著媽媽瘦瘦的腳,我心里酸酸的',想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活,沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少的苦,愛(ài)了多少累,而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣,真是不應(yīng)該呀!

          媽媽從來(lái)記得我們愛(ài)吃什么,而我們呢,卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。每當(dāng)想起這個(gè),我就會(huì)想起這一幕。

          我最愛(ài)吃糖醋魚,媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家,看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚,就什么煩惱忘記了,頓時(shí)開心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚肉放在嘴時(shí)在,我覺(jué)得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了,只剩下魚頭?晌野l(fā)現(xiàn),我跟媽媽在吃魚的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑?ài)吃魚身,媽媽愛(ài)吃魚頭。漸漸長(zhǎng)大之后,我才明白,其實(shí)是媽媽舍不得吃魚身,總是把最好的東西留給我,每當(dāng)想起這些,我的心里也是酸酸的。

          母愛(ài)是一片陽(yáng)光,無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人,母愛(ài)是一把傘,總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài),你是否也該做點(diǎn)什么呢?朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!

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