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      2. 班級作文600字

        時間:2023-02-25 14:29:09 600字 我要投稿
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        【實用】班級作文600字匯總5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的班級作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實用】班級作文600字匯總5篇

        班級作文600字 篇1

          在以前,我們的班級。

          是一個文明,一個非常優(yōu)秀的班集體,在里面?zhèn)個成績都是出類拔萃,名列前茅,紀(jì)律當(dāng)然是不用說了。在那時我們是那么團結(jié)、友好、互幫互助、年年都是先進(jìn)班級,而現(xiàn)在……每天罰單一張張的送進(jìn)我們601班,都過去8個星期了,我們連一個文明班級都沒拿過,一塊文明錦旗的都沒碰過。

          為此我們羞愧不已。

          在以前每門科的任科老師,只要是教過我們的都會說:“這個班不錯! 在副科那里我們的星星個數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它班級,而現(xiàn)在門門的`任科老師都說我們紀(jì)律不好自然星星的個數(shù)也就少了好多。

          記得在一年級時,我們參加了拔河比賽,我們有二十名同學(xué)參見了比賽,我們齊心協(xié)力,大家心理都有這一股信念,就是往后拉,別的什么都不管,雖然我們得了倒數(shù)的名次,但是我們都盡力了,比完后我們都哭了,為這個成績而不滿,一看就知道是一群集體榮譽非常強的孩子。但在第二年通過自己的努力贏得了拔河比賽,全年級第一名的好成績。在三年級時我們獲得了全國十佳教室的稱號,這是多么高尚的榮譽!四年級在校運動會上我們401班的分?jǐn)?shù)總排名173分排在全校第一。五年級我們自創(chuàng)文集。六年級了我們不應(yīng)該做得再好一點、再優(yōu)秀一點嗎?

          現(xiàn)在我們應(yīng)該做得更好。前幾天老師不讓我們上這些副科,現(xiàn)在仔細(xì)一想也不是沒有道理,她只想讓我們要遵守紀(jì)律。在扣分這一塊,主要是我們班的班風(fēng)不好,還有一種原因可能是這幾個星期以來事情是在太多了,所以才會這樣,但我想主要的還是我們自己沒有做好吧。

          我們現(xiàn)在整個班太浮躁了,應(yīng)該“安靜”一會兒了。

        班級作文600字 篇2

          你參觀過我們八年級六班嗎?如果沒有,那肯定會成為你的終生遺憾。談起我們八·六,那可真是讓人振奮啊,里面的稀奇事、古怪事會讓你大吃一驚,或者是捧腹大笑。好了,咱們長話短說,下面就讓我?guī)ьI(lǐng)著大家走進(jìn)我們八年級六班吧!

          氣氛

          “叮鈴鈴……“上課了,再看我們班,玩得正歡呢!同學(xué)們一個個都滿面春風(fēng),笑容滿面地還在嘰嘰喳喳地講個不停。上下五千年,縱橫八萬里,我們講來講去,直到我們的哨兵喊了句“老師來了”,這時我們只要0。01秒鐘,便立時安靜下來。別看我們現(xiàn)在這么神氣,等老師拿出絕招來的時候,我們就全玩完了。聽,“誰會這道題?”這時八·六的`同學(xué)便全都一個個垂下頭來,那些“嘰嘰喳喳”們的腦袋垂得更低,為此,我們班被眾老師一致評為——“死人班”。這一光榮稱號真是令人羨慕。

          搞笑

          無論你什么時候經(jīng)過我們八·六,都會聽到笑聲,平均每10秒鐘就有一個自編自導(dǎo)自演的笑話出爐,給你們舉個例子吧!叭绻惠v火車從你身邊經(jīng)過,你希望它是多長時間。俊比绻愦鹆艘环昼,那么恭喜,你一分鐘后將英年早逝(撞死了)。怎樣,好玩嗎?八·六就是這么開朗!同學(xué)們相互捉弄,彼此起外號,本要就有一個特雅的外號,不過在這里我就先不說了,反正不說你們也知道。

          古怪

          八·六,一個年輕的班級,它僅有33人組成,但是這些人卻名有所長,古靈精怪,像“張大彪”啊,像“李大猛”啊,像“姜大傻”啊,等等。這些人都是我的哥們。他們活潑開朗,“怪”字當(dāng)頭,還時不時地?崮!真是不自量力,嘁!

          充滿生氣的八·六,十分神奇的八·六,我們33名同學(xué)將永遠(yuǎn)陪伴著你,為你增光添彩。身為八·六的一份子,我無時無刻不感到驕傲與自豪!

        班級作文600字 篇3

          前幾天,我們班發(fā)生了一件值得我們大家去思考的一件事:周宇軒在扔?xùn)|西時把朱昕亮的臉劃傷了,朱昕亮幾天都沒來上學(xué)。

          當(dāng)時,在音樂課的時候,孫老師讓我們班男生把不要的東西扔掉。周宇軒同學(xué)本來是想站在后面直接投到垃圾桶的,結(jié)果不但沒投中垃圾桶還誤打誤撞劃到了朱昕亮的臉。

          對此事,同學(xué)們也有一些不同的看法,大家先說了對周宇軒的評價。楊昊宇同學(xué)站起來說:“周宇軒不能隨便扔?xùn)|西。這樣扔還有一定的破壞力!眲⒋T同學(xué)眉飛色舞地說:“他扔的是學(xué)校公共財物,扔的時候可能也會造成破壞!蓖醭惕F男同學(xué)激動的`說:“如果不扔的話,那就不會對同學(xué)造成傷害了。”蘆子涵同學(xué)沉思著說:“周宇軒扔之前想想后果就好了!绷痔旌阃瑢W(xué)不緊不慢地站起來說:“如果他按照老師的吩咐去做,就不會傷害到朱昕亮了!绷硗猓灿幸恍┩瑢W(xué)對事后周宇軒和周宇軒家長做了評價,孫子鳴同學(xué)聲音沙啞地說:“周宇軒的家長事后立即帶朱昕亮去醫(yī)院,并承擔(dān)了全部醫(yī)藥費,又買了水果、牛奶、零食等去向朱昕亮道歉!苯顾辜瓮瑢W(xué)想了想說:“周宇軒碰傷朱昕亮后,能勇于承認(rèn)錯誤,這一點是好的!卑桌蠋焽(yán)肅地說到:“希望我們班里的每一個同學(xué)要做一些合理的游戲和事情。也希望每一個同學(xué)都能健健康康、平平安安、快快樂樂地生活在校園里。”

          通過這件事情希望我們班的全體同學(xué)吸取教訓(xùn),不去做一些危險的動作及游戲,一切以安全為主,讓我們互相尊重,互助友愛,互相學(xué)習(xí),安全愉快的度過小學(xué)生活。

          點評:姜宇軒的這篇文章條理清晰,記錄完整。最后一段能夠總結(jié)全班同學(xué)吸收的教訓(xùn),這是很好的。如果要提建議的話,主要有兩點:一是可以把同學(xué)的觀點一段一段地分開。二是提示語的位置可以稍作調(diào)整。

        班級作文600字 篇4

          太陽光透過校園里“責(zé)任大道”兩旁稠密的樹葉縫隙灑落地面,身上熱的直冒汗,忍不住隨手把衣服脫了拿在手上,徑直走向班門口。

          午休是這幾天中午必須要做的事情,這短短的40分鐘休息時間,同學(xué)們卻并沒有好好珍惜。

          “咚……咚……”午休零打響,可是同學(xué)們卻左耳朵進(jìn)右耳朵出,就連班上的好學(xué)生也都把鈴聲當(dāng)作了耳旁風(fēng),該寫作業(yè)的寫作業(yè),該玩兒的玩兒,“大家都趕快睡覺!卑嚅L在講臺上扯著嗓子吼著,可仍然無所事情,現(xiàn)場混亂一片。

          太陽光怱亮怱暗,溫度在漸漸上升,班里的吵鬧聲也越來越大。“咚……咚……”同學(xué)們都連忙趴下,裝作睡得很熟的.樣子,因為這時苗校長已站在了班門口!岸紕e睡了,起來!蹦呛榱恋穆曇暨未完全消失,同學(xué)們便都紛紛抬起了頭,一臉驚恐地看著嚴(yán)肅的苗校長!岸颊酒饋恚]上眼睛,睡吧!毙iL的命令如戰(zhàn)地上吹響的沖鋒號,教室里響起了板凳腿與地面摩擦的刺耳聲音,一個個站立的身影瞬間勾勒出了一片樹林的形象,好不壯觀。靜靜地,靜靜地,我能夠聽到的只剩下了旁邊同學(xué),和自己那無比均勻且有節(jié)奏的呼吸聲。幾分鐘后,“站著睡舒服,還是坐著睡舒服?”校長的問話聲依舊洪亮,同學(xué)不敢懈怠抬高嗓門異口同聲地回答道:“坐著!敝,一顆顆頭顱深埋進(jìn)臂彎,那份安靜,從未有過。

          第二天,午休鈴聲如期響起,還未等班長施展他那獨特的獅吼功,講臺下已是安靜一片。當(dāng)校長走到班門口伸頭窺探,卻再也找不到懲罰我們的機會了。午休后,我們班被評為午休最好的班級

          班級里的亊兒酸甜苦辣咸五味俱全,但它必將成為成長中美好的回憶,值得我們永遠(yuǎn)珍惜……

        班級作文600字 篇5

          我們班可是“藏龍臥虎”,別看學(xué)生都是一臉平常,可他們個個都是“深藏不露,神功蓋世”的喲。

          一“千里傳音”

          此“神功”男女通用,就此舉一例,請大家好好欣賞。我們班的數(shù)學(xué)老師出題實在太狠,很多“江湖俠士”往往都經(jīng)不住考驗,敗在了她的手上。今天,數(shù)學(xué)老師又出了一道超難的數(shù)學(xué)題,此題恐怕只有“數(shù)學(xué)女王”王佳佳才能應(yīng)付。這時,小靜不得不求助“女王”了,可“女王”的“寶座”離她太遠(yuǎn),她只好先輕聲叫了一下王佳佳,然后使出千里傳音的功夫,王佳佳看著她,小靜根本不發(fā)音,只靠嘴唇就能讓王佳佳知道她要說什么,王佳佳同樣也“回復(fù)”她,就這樣倆人完滿的完成了任務(wù)。

          二“暗箭傷人”

          此“神功”女生常用。班上男女同學(xué)關(guān)系不好,時不時“交戰(zhàn)”,瞧我的死黨小倩又與張達(dá)打上了。小倩身手敏捷,卻力氣很小。張達(dá)力大如牛,卻緩慢遲鈍。張達(dá)打一拳,小倩躲一下。漸漸地,小倩沒力氣了,張達(dá)漸漸占了上風(fēng)。也許你會疑惑,咦,我這個死黨怎么不去幫忙呢?嘻嘻,不用幫忙,小倩的.蓋世神功還沒使出來呢。這時,小倩笑了笑,拿起張達(dá)的書,"嗖"一下子向張達(dá)扔了出去,張達(dá)一怕打到他的頭,二怕砸壞他的書,自然大呼:“大俠饒命,小的再也不敢了,我投降!毙≠蝗〉米罱K勝利。

          三“楚楚可憐”

          此神功“女生”常用。晶晶長得又小又弱,有時有男生欺負(fù)她,但她都可順利逃過一劫。今天,班里的惹事精明明因為晶晶不小心碰了他一下,他便大發(fā)雷霆,晶晶哪是他的對手啊,不一會兒晶晶就敗下陣來,這時晶晶的眼淚一下子涌了出來。在次提醒一下大家,晶晶可以自由控制她的淚腺,眼淚想來就來,想去就去。她呀,是裝的。男生可最怕這招,明明連連道歉。晶晶安然無恙。

          怎么樣,這就是我們的“超級”班級,“喂,小亮和明明在打架呢,不知又要用什么神功了,快去看看呀!卑パ,不好了,我得趕快去看了,大家再見。

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