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我成功了作文600字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我成功了作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文600字1
在我的生活中，經(jīng)歷過許多成功的事，可使我最受用的，就是學(xué)會(huì)騎自行車。
那時(shí)我才上二年級，每次上下學(xué)都得爸爸媽媽接送。每當(dāng)我看到高年級的大哥哥大姐姐們騎著自行車上下學(xué)，不用父母接送，就會(huì)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
說學(xué)就學(xué)！我回家后立刻把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸大力贊同，而且還贊助了我一輛自行車。飯后，我就迫不及待地叫爸爸教我坐車。爸爸把我?guī)У搅艘粔K空地，開始練習(xí)坐車。他說：“茵茵，你先學(xué)溜車吧！來，我示范給你看！”只見爸爸把左腳踏在車踏上蹬，然后右腳時(shí)不時(shí)蜻蜓點(diǎn)水般地點(diǎn)地�？砂职謪s沒摔下來。我看了之后，覺得很簡單，就不屑一顧地說：“切！小菜一碟嘛！”該我了，我也學(xué)著爸爸的.樣子，可是腳剛一踏上車踏，車子就向我這邊傾，使我差點(diǎn)摔了一跤，我感覺自己就像東施效顰一樣。這時(shí)候，爸爸看見了我的狼狽相，就笑著過來跟我說：“茵茵，你要保持平衡呀！所以，身子應(yīng)往右傾！”我聽了他的話，才恍然大悟。接著，我又反復(fù)練了幾次，真的成功了，不過還不夠爸爸那么靈巧。
接下來該學(xué)習(xí)騎車了。爸爸給我示范了一圈后，說：“你看見了嗎？來，現(xiàn)在你也來試試吧！”我聽了后，膽怯地說：“可，可是，爸爸，我怕！”爸爸說：“不要怕！我在后面扶著你。記住，身體要平衡哦!”我在爸爸的扶助下，我騎了幾圈。這時(shí)，我回頭一看，爸爸怎么不扶了？我頓時(shí)沾沾自喜起來，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了嘛！于是，便得意起來，騎得也心不在焉了。不好！前方有一塊菜地！眼看快撞上了，可我也沒辦法，因?yàn)檫�沒學(xué)會(huì)剎車�！芭尽钡囊宦暎业淖孕熊嚭筒说貋砹藗�(gè)“親密接觸”，我也摔了個(gè)“狗啃泥”。
這次學(xué)自行車雖然出了些小意外，可我畢竟成功了呀。而且，通過這件事，使我懂得了一個(gè)道理：不要有了點(diǎn)成績就驕傲！
我成功了作文600字2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)10歲了，在這10年中，我已經(jīng)經(jīng)歷過許多事情了，這些事有的使我難過，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅。
那是一個(gè)盛夏的早晨，我去公園玩，看見許多小朋友都在滑輪滑，他們矯健的'身子，優(yōu)美的動(dòng)作，使我非常羨慕�；丶抑笪冶憷p著媽媽教我輪滑。我們來到小區(qū)的空地，媽媽把鞋給我穿好，說：“站起來……”，我還沒有聽完媽媽說的話，就猛地一站，輪滑鞋往前一竄，撲通，我摔了個(gè)四腳朝天，腿都摔破了，疼的我直抹淚。媽媽走過來，溫柔的說：“告訴你要聽話，我沒說完你就開始滑，摔得疼嗎？”說完，媽媽扶我起來。
回到家，媽媽細(xì)心地為我擦傷口，對我說：“怎么樣，還學(xué)輪滑嗎？”“學(xué)！”我堅(jiān)定地說�！昂�，這就對了，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，你要知道‘失敗是成功之母’��！媽媽支持你，相信你一定行！”有了媽媽的鼓勵(lì)我更加有信心了。我下定決心對自己說：“我一定要練成功�！蔽掖┥陷喕�，到小區(qū)里繼續(xù)練習(xí)，練習(xí)中我一次次摔倒又爬起來。終于，我掌握了分開 “八”字腳行走，不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時(shí)，我的腳開始離地，滑了起來。��！我感覺自己就像一只小鳥，在天空中飛翔。正當(dāng)我興奮的時(shí)候，就聽見“撲通”的一聲，我又摔了一跤，但是我又爬了起來，接著滑。一次，兩次，三次……功夫不負(fù)有心人，我終于能像別人那樣滑了！太高興了! 我成功了！我成功了！當(dāng)時(shí)，我覺得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽都向我豎起了大拇指。
�。〕晒Φ母杏X真好！
通過學(xué)輪滑，我感覺到“世上無難事，只怕有心人�！敝挥袌�(jiān)持不懈的努力，遇到困難和挫折不退縮，不放棄，勇往直前，才能走向成功！
我成功了作文600字3
成功的道路需要不斷磨練。細(xì)小的沙子，雖不起眼，卻能鋪出千里之路；粗糙的木棍，雖粗糙不平，卻能造出光滑的利劍。平凡的努力，雖很渺小，但有一天，它也會(huì)一鳴驚人。一個(gè)人不需經(jīng)過一番努力刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
在我的記憶銀河中，有這么一件事：當(dāng)時(shí)我還在學(xué)舞蹈。像往常一樣，我來到了舞蹈班，老師說：“下個(gè)星期有一個(gè)比賽，自愿參賽者報(bào)名�！蔽乙宦犘南耄河质且粓霰荣�，我要不要參加呢？這時(shí)，我的腦袋里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使對我說：“你去吧，我相信你，你能戰(zhàn)勝自己，你可以成功！”惡魔對我說：“你別去了，你去了肯定跳不好，還不如在家玩呢！如果你拿不到好名次，還要丟人，多難看��！”回到家后，我冥思苦想，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“哦，比賽�。∥以缃o你報(bào)了名。”“啊，你怎么……”“我相信你你的`實(shí)力，你可以的，你要對自己有信心！”
第二天，來到了比賽的地點(diǎn)——臨沂。
怎么這么快就比賽了，時(shí)間怎么過得這么快��！完了完了，馬上就到我了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。該我上場了，我激動(dòng)的心怦怦直跳，我的好朋友蘇雪瑾走過來對我說：“沒事的，放輕松，你要克服自己，加油！”在跳舞的過程中，我竟沒有再激動(dòng)。也許就是因?yàn)樘K雪瑾的一句話，讓我有勇氣一直跳到最后。也許這是我人生中第一次戰(zhàn)勝自己吧！只有戰(zhàn)勝自己才是最偉大的勝利者。
不久，喜訊傳來了，老師公布了結(jié)果：“王可心、劉夢雨一等獎(jiǎng)，何含笑、蘇雪瑾一等獎(jiǎng)……”什么？我得了一等獎(jiǎng)，太不可思議了！不錯(cuò)，自己打敗自己是最可悲的失敗，戰(zhàn)勝自己才是最可貴的勝利。
不搏一次，我還不真正了解自己的潛力，我險(xiǎn)些與成功失之交臂。世界上沒有什么不可能的事，只要有勇氣誰都了不起！
我成功了作文600字4
這次小制作，我成功了，它讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
那天，我在外面玩，小妹崔可說：“咱們進(jìn)行一個(gè)小制作，是利用外面的廢物做一件東西。你回家拿一個(gè)獎(jiǎng)品，我也拿一個(gè)，做完了，讓小賣點(diǎn)的姥姥給咱倆評，得第一的獲得兩件獎(jiǎng)品，如何？”我看她那個(gè)樣子，心想：“她準(zhǔn)是認(rèn)定我一定輸或認(rèn)為我不敢和她比，哼，不能讓她小看我，比就比，我才不怕呢！”想到這兒，我痛快地說：“好，比賽吧�！�
于是，我就在外面找廢物，突然，我眼前一亮，“找到了，找到了……”我喊了起來。我揀到了一把塑料管，準(zhǔn)備做一個(gè)筆筒，于是我飛快地跑上樓，回到了家。
我拿來膠布，剪子。先把塑料管一根根地連好，再用膠布粘在一起。沒想到，管沒粘住，撒了一地，到處都是。我心想：“這么多管兒，怎么揀啊�！� 但我并沒有氣餒。把管一根一根揀起來，重新粘。結(jié)果，又一次失敗了。我想：“不行，我一定要做好，一定要超過她。她比我小，我不能輸給她呀！”我下了決心，一定要做好。
這次，我仔細(xì)地用膠布把塑料管粘住，結(jié)果一個(gè)也沒有掉。我成功了，心里別提有多高興了。我又用花紙給筆筒周圍包上了一圈外衣，真是太美了。
我來到樓下，這時(shí)小妹拿著一個(gè)做好的大輪船出來了，我們一齊到了那位姥姥家，姥姥說我的筆筒既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用，所以我得了第一名，這一下，我更高興了。
過后我想，是什么原因讓我取得成功的呢？是失敗后不氣餒的結(jié)果，是有堅(jiān)強(qiáng)信念的結(jié)果，是永不放棄的.結(jié)果，是不服輸，持之以恒的結(jié)果。
這次小制作的成功，我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，只要有信心，不怕困難，什么事都能做好，正所謂：事上無難事，只怕有心人。
我成功了作文600字5
南宋著名的理學(xué)家朱熹說過：“百學(xué)需先立志”。立志，其實(shí)就是樹立目標(biāo)。大大小小的目標(biāo)構(gòu)成一張導(dǎo)航圖，才能保證我們一帆風(fēng)順，抵達(dá)成功的彼岸。
在四年級下期期末考試中，我的'數(shù)學(xué)意外地考砸了，第一次跌出了年級光榮榜，還拉班級平均分！仿佛周圍的同學(xué)都在數(shù)落我是個(gè)“l(fā)oser”，我感到失落、羞愧，甚至覺得人生都沒了方向。多虧老師不僅沒有批評我、放棄我，反而幫我分析原因，鼓勵(lì)我重整旗鼓。在老師幫助下，我很快定下了一個(gè)小目標(biāo)：下次一定考95分以上！
目標(biāo)不是花瓶，目標(biāo)就是方向！暑假里我不睡懶覺了，不貪玩了，嚴(yán)格按照數(shù)學(xué)提升計(jì)劃，一步一個(gè)腳印地行動(dòng)起來。復(fù)習(xí)、練習(xí)；預(yù)習(xí)、自學(xué)、練習(xí)，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩。我雖然每天在酷暑、題海里過著“水深火熱”的生活，卻也漸漸感覺到了我的進(jìn)步。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我相信：我的勤、苦是不會(huì)化作“一江春水”的。
終于開學(xué)了。我懷著無比期待的心情迎來了第一次數(shù)學(xué)單元測試�！班АА�，書寫聲從我的筆下不停地傳出，我第一次體會(huì)到了“下筆如有神”的感覺，真爽！順利答完試卷，我再仔仔細(xì)細(xì)地檢查了兩遍，才小心翼翼地交上了卷子。
第二天，發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。我又興奮又緊張�！鞍�，終于到我了！”我聽見老師喊我的名字了！我趕緊接過卷子，迅速一瞟：98！“吔！成功了！”我忍不住大喊一聲，差點(diǎn)一蹦三尺高。在我向老師投去感激的目光時(shí)，老師正微笑著看我，滿眼欣慰、滿臉慈愛。
人生路漫漫，挫折何其多！只要我們平心靜氣地去面對每一次挫折，及時(shí)樹立小目標(biāo)，而不是好高騖遠(yuǎn)，那么，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)之后，我們收獲滿懷的難道不是大夢想嗎？
雖然這次我只是進(jìn)入了班級的光榮榜，但是，此時(shí)，我心里又有了一個(gè)小目標(biāo)：下次數(shù)學(xué)成績進(jìn)入年級光榮榜！
我堅(jiān)信，當(dāng)我持之以恒，翻山越嶺之后，一定能夠登上巍峨的珠穆朗瑪！
我成功了作文600字6
從三年級開始，我不知不覺的養(yǎng)成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習(xí)慣。上課做練習(xí)題時(shí)，我不是抄錯(cuò)題就是算錯(cuò)得數(shù)……上課時(shí)犯的毛病考試時(shí)也會(huì)犯。有一次考完試回家，我滿懷信心的告訴媽媽，這次考試一定會(huì)得98分。過了幾天試卷發(fā)下來時(shí)，我卻只得了93分。那時(shí)我比較小，一直沒有認(rèn)識(shí)到馬虎的后果。
與三年級的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級，馬馬虎虎的壞習(xí)慣也會(huì)隔三差五的犯一次。記得第二學(xué)期一次考試時(shí)，我的.數(shù)學(xué)成績只有78分，那些有難度的應(yīng)用題我全都做對了，惟獨(dú)計(jì)算題分?jǐn)?shù)為零。我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的題我都會(huì)做，又是那個(gè)壞習(xí)慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來了一個(gè)好辦法：在每個(gè)周中因粗心大意而犯的錯(cuò)誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上，并且請爸爸、媽媽監(jiān)督。
我按著計(jì)劃實(shí)行了一個(gè)周。這一個(gè)周下來，我的小床頭快要變成錯(cuò)字、錯(cuò)題的海洋了，風(fēng)一吹過，上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽著這個(gè)響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯(cuò)字、錯(cuò)題一般只有三、五個(gè)，誰想到錯(cuò)了這么多。以后可不能錯(cuò)這么多，哪怕少錯(cuò)一個(gè)字，一道題都是自己的進(jìn)步�。�
第二個(gè)周一轉(zhuǎn)眼過去了，小床頭上貼的錯(cuò)字、錯(cuò)題明顯減少了。第三個(gè)周、第四個(gè)周、第五個(gè)周……第八個(gè)周時(shí)我的小床頭上一個(gè)錯(cuò)字、錯(cuò)題也沒有。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一進(jìn)步時(shí)，樂得一蹦三尺。過了幾天，我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試，這是一個(gè)測驗(yàn)我到底有沒有改掉壞習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。我滿懷信心的走進(jìn)考場，認(rèn)真的答卷，特別是做到計(jì)算題時(shí)，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過頭來檢查還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤：最后一道題的得數(shù)應(yīng)該是四分之三，而我寫成了三十四。我認(rèn)真地做了修改。
考試成績發(fā)下來，我考了第一名。發(fā)卷子的時(shí)候，我按捺不住心里的激動(dòng)，忍不住跳了起來。
我成功了。我改掉了馬虎的壞習(xí)慣，并且對學(xué)習(xí)更加有信心。
我成功了作文600字7
再一次握上羽毛球拍，讓我想起了前年暑假的“魔鬼訓(xùn)練”。
“趕緊的，別偷懶了！”這正是爸爸在訓(xùn)斥我和小姑的聲音。到底是怎么回事呢？原來是我和小姑想學(xué)打羽毛球，爸爸便成了我們的“教練”，而“魔鬼訓(xùn)練”也隨之開始。
首先是基本的發(fā)球�！拔蚁葋�！”我立正高呼，毛遂自薦。比賽開始了，我先發(fā)球，可球就是不讓球拍擊中。哼，難道這球是在向我挑戰(zhàn)，我就不信了。球依舊不聽話，在一次次的練習(xí)下，終于奇跡發(fā)生了——我將球向上扔，一個(gè)帥氣地?fù)]拍，球打出去了，卻往爸爸的頭上飛去�！鞍�，這下我可慘了！”我的心就像跌入了萬丈深淵。接下來的事你們懂的……接下來輪到小姑了，小姑十分膽怯地拿起球拍，把球輕輕往上一拋，閉上眼睛用力一揮，不料球拍沒有拍到球，反而拍到了旁邊的墻，傳來“咚”的一聲。小姑慢慢睜開眼睛，看她的臉色，驚嚇不輕��！小姑終于回過神來，說：“哼，怎么這么難，我不打了！”說罷就退到一旁觀看。
漸漸地，經(jīng)過爸爸的一番訓(xùn)練，我已經(jīng)從一名“菜鳥”晉升為普通球手了，這可讓我高興了好幾天。爸爸告訴我，我已經(jīng)可以出師了，甚至已經(jīng)超越他了！
現(xiàn)在的.我不僅將發(fā)球的技巧掌握得很好，就連一些高難度動(dòng)作也不在話下。最后的這場比賽是我的“出師局”，只要我贏了，就可以出師了。比賽開始了，由我先發(fā)球，我一個(gè)高發(fā)球，球飛了出去。爸爸以迅雷不及掩耳之勢將球打了回來，這種情況僵持了十分鐘之久，終于被我抓住了機(jī)會(huì)，我奮力一跳，一個(gè)扣殺拿下了這局。小姑在一旁向我投來羨慕的眼神。
經(jīng)過不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我的球技又進(jìn)步了許多，一些基本動(dòng)作已經(jīng)練得爐火純青，而小姑卻還是不肯嘗試，依然在原地踏步。
嘿，我成功了！大膽的實(shí)踐是掌握本領(lǐng)的有效方法！
我成功了作文600字8
五年的小學(xué)生活中，我克服了無數(shù)個(gè)困難，可印象最深的就是學(xué)側(cè)滑了。記得那天下午，我在廣場幽閑地滑著旱冰，突然看見安逸翔玩了個(gè)新動(dòng)作，只見他用最快地速度滑行，突然直起身子， “哐”，只見他左腿一撇，和右腿并成了一條線，滑出了一條直線，發(fā)稍在微風(fēng)中微微揚(yáng)起，仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動(dòng)作驚呆了，飛快的向安逸翔沖去，恨不得一下子把他的動(dòng)作學(xué)到手，可他卻說：“這很容易，只要把腿形多練一練就學(xué)會(huì)了�！�
我有些生氣，就這么點(diǎn)竅門，可沒辦法。只好自己努力吧！回到家里，我便不知疲倦的學(xué)了起來，不管是看電視，看書，我都會(huì)把兩條腿撇的`直直的，可滑旱冰時(shí)一做側(cè)滑時(shí)總是摔跤，我雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優(yōu)美的動(dòng)作，我還是硬著頭皮繼續(xù)練了起來。我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車為穩(wěn)腳點(diǎn)，可以更好的撇過腿來，知道方法后，我信心十足地發(fā)起對側(cè)滑的最后沖擊。我先繞噴泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬著牙飛快的滑著，滑出了我的最快速度，來了一個(gè)加速轉(zhuǎn)彎，滑到了沒有人的一片空地，準(zhǔn)備做側(cè)滑動(dòng)作時(shí)，心里不由的打起了嘀咕：這么快的速度，不要做了，摔倒身體肯定會(huì)滑出三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了嗎？
想到這里我壯壯膽，咬咬牙，只見左腳橡膠剎車一碰地，右腳趕忙一瞥，身體還是一樣穩(wěn)，自己已經(jīng)練習(xí)時(shí)的汗水，換來了一個(gè)夢寐以求的動(dòng)作，沖浪刺激的感覺，一陣陣涼爽的清風(fēng)。我成功了！我恨不得把這句話告訴全天下的每一個(gè)人。沒想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。哈！今后側(cè)滑不僅成了我滑旱冰時(shí)的常用動(dòng)作，還給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
我成功了作文600字9
在小學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生涯中，我克服了各種各樣的困難，其中有一件事令我至今難忘，那就是——滑旱冰。
有一天，老師給我們拿來了幾個(gè)小木樁，對我們說：“你們先把旱冰鞋穿上，一會(huì)兒穿著它從木樁之間的空隙穿過去，不可以碰到木樁。你們要像一條蛇一樣，要在空隙間來回穿越�！闭f完，老師就給我們表演了一下。老師做的動(dòng)作特別優(yōu)美，我心想：我一定要學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作。老師滑完后告訴我們說："記住，做這個(gè)動(dòng)作一定要掌握好重心。當(dāng)你向右滑時(shí)，重心在左腿上;當(dāng)你向左滑時(shí)，重心在右腿上。另外還有一點(diǎn)很重要，做這個(gè)動(dòng)作之前，向前沖的沖擊力一定要強(qiáng)，速度一定要快，否則在半途就會(huì)停下來。”老師說完后就讓我們按順序站成一排，一個(gè)接一個(gè)地過木樁。我是倒數(shù)第二個(gè)，看見我前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的過去了，我心想：程威，你是最棒的`！你一定行！
很快到我的了，我按照老師說的方法沖了過去。前面幾個(gè)木樁都很順利地過去了。到了第六個(gè)時(shí)�？赡芤�?yàn)楫?dāng)時(shí)特別緊張，我的右腿一下撞到了木樁，自己也倒在地上。老師把我扶起來，說：“再來一次�！蔽矣謴念^開始，可是一次不如一次。此時(shí)，我想到了放棄，老師過來拍拍我的肩膀說：“你剛才是太緊張了，來，放松一點(diǎn)兒，我相信，你一定能夠行的�！甭犃死蠋煹脑挘抑匦略鎏砹诵判�。我回到起點(diǎn)上，準(zhǔn)備向終點(diǎn)沖去。我用最快的速度像木樁跑去，避開了一個(gè)又一個(gè)木樁，沖出了終點(diǎn)，啊！我終于成功了！
通過這次的滑旱冰，我知道了“信心是力量的源泉”。
我成功了作文600字10
生活中，我遇到過種種困難，但是，只要努力，便可把困難踩在腳下，順利到達(dá)成功彼岸，最令人難忘的，就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我去公園散步，看見一輛輛自行車在人群中穿梭，還做著各種花樣，多令人羨慕�。∮谑�，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。我請求媽媽給我買輛自行車，原以為很難，沒想到媽媽竟毫不猶豫地答應(yīng)了。
我來到公園開始學(xué)習(xí)騎自行車。我自信滿滿，坐上自行車，心想：不就是學(xué)個(gè)自行車嘛，肯定很簡單。我剛往前騎一點(diǎn)，便馬上從自行車上摔下來，心想：怎么會(huì)這樣，學(xué)自行車不是應(yīng)該很簡單的嗎？我怎會(huì)摔倒呢？我不學(xué)了！
我邊哭邊吵著跟媽媽說不學(xué)了。媽媽對我說：“失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持下去一定會(huì)成功的�！�
聽了媽媽的話，我覺得媽媽說得有道理，便重新振作起來，學(xué)騎自行車。我坐在自行車上小心翼翼地騎著。過了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)過頭看了看后面，沒想到自己已經(jīng)離媽媽很遠(yuǎn)了。便高興地朝媽媽揮了揮手，大聲喊道：“媽媽，我學(xué)會(huì)騎自行車了！”騎著騎著，自行車突然騎到了旁邊的小石子上，自行車抖來抖去，失了控，我便又從自行車上摔了下來。
我忍著疼痛，心想：為什么老天爺總和我作對。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，心里便馬上想起媽媽說的話。我鼓勵(lì)自己，相信自己一定能成功。
我跳上自行車，慢慢地騎著，漸漸地，騎自行車的動(dòng)作我全部掌握了，騎自行車的.速度也越來越快了。過了一會(huì)兒，媽媽朝我喊道：“璐滟，你成功了！”聽到媽媽的喊聲，我急忙跳下車，往回去一看，是真的啊！我高興地跳了起來，心里比吃了蜜糖還甜。
現(xiàn)在，我會(huì)換著各種各樣的花樣騎自行車，小朋友們都羨慕我，我可開心了！
經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)，我終于明白了：失敗是成功之母這個(gè)道理，這次，我可真是大獲成功�。�
我成功了作文600字11
從我看了《創(chuàng)新作文》里的＂捏泥巴＂后。就想，捏泥巴真的有那么好玩兒嗎？那多臟呀。于是，我決定來試一試，發(fā)現(xiàn)一下其中的樂趣。
我找來一大盆的泥土，媽媽看見了，說：＂這是要干什么呀！弄這么多的泥，臟不臟呀�。ⅲ專@不是泥這是泥土，這不，我看＜創(chuàng)新作文＞里的＂捏泥巴＂。一開始我就想，這泥是挺臟的，可是我又仔細(xì)地想了一遍，泥巴雖然臟，但是其中的樂趣極大呀，您看，有多少藝術(shù)家小時(shí)候不都是玩泥巴或什么長大的，再者說了．這捏泥巴不也是一門藝術(shù)嗎？＂＂行，泥也好，泥土也罷，反正我不允許，要弄出去弄，省得把家里面弄臟。＂出去就出去，干嘛生這么大的氣。＂我小聲嘀咕著．我氣呼呼地拿著水，抱著盆，找到了一個(gè)僻靜的`地方，放下東西，開始和泥。我怕把泥弄稀了，就一點(diǎn)點(diǎn)地往里倒水，我看差不多了，一伸手，天呀，泥還是稀了，我氣極了，把盆里的泥一倒，再盛了一些泥，這一次還沒有成功。我沒有氣妥，有盛了一些泥，后果可想而知，我就這樣反反復(fù)復(fù)地弄了好幾次，都不頂用。這時(shí)，我的肚子開始抗議了。哎，可是我那顧的上它呀。于是，就接著弄。這時(shí)，媽媽來叫我吃午飯，＂都要吃飯了，還弄這么臟的東西，快回家，洗洗手，吃完飯就在家寫＂奧賽。＂吃完午飯，我偷偷地跑了出來，這次，我可是掌握了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，我先放入少許的水，看一看，如果稀了，就倒一些泥，終于成功了。最后，我捏了一些奇怪繁榮形狀。有睡著的小豬、看家的小狗和站在樹上的小鳥、玩得別提有多高興了。
我成功了作文600字12
一路上我不停的催促媽媽：“開快點(diǎn)開快點(diǎn)！”我恨不得像孫悟空一樣一個(gè)跟斗云飛回家里，要知道媽媽曾經(jīng)說過：“如果你這個(gè)星期表現(xiàn)好，我就送你一套飛船積木�！蔽疫@個(gè)星期表現(xiàn)特別好，所以媽媽就實(shí)現(xiàn)了她的承諾。
過一會(huì)兒終于到家啦！我立刻下車飛奔到家。“哇，好霸氣呀！”我一看見擺在茶幾上的積木盒子，興奮的叫起來。包裝盒上畫著在一架凌空飛起的飛船，十分耀眼。我馬上拆開箱子，里面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開其中的一個(gè)零件袋子，發(fā)現(xiàn)這些零件形狀各異，有長方形，正方形，圓形，三角形，有大的有小的。
我想了想：“先拼哪一個(gè)部分呢？”我打開圖紙一看，頭部很簡單，只拼幾個(gè)零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機(jī)翼，最后拼炮彈。我愉快地想著。說干就干，我拿起幾塊零件，開始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會(huì)兒就拼完了頭部，心想：“真簡單吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細(xì)研究了一會(huì)兒才慢慢的.拼，看來越來越難吶。這時(shí)我想去洗手間，上完洗手間，我坐在床上繼續(xù)拼在起來，突然我發(fā)現(xiàn)一塊圓形的白色的零件不見了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終于在床底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部，我繼續(xù)拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，漸漸地我變得有點(diǎn)不耐煩，心情變得急躁起來�！安黄蠢�，太難了！”我生氣地說。這時(shí)媽媽瞅了我一眼，對我說：“堅(jiān)持就是勝利呀！還剩最后一部分啦，繼續(xù)努力拼吧！”
我聽了，只好又坐下來繼續(xù)研究著。通過我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書架上。我看著飛船，它非常帥氣，仿佛就要飛上天了！我看著看著心里得意極了。這時(shí)爸爸說：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你看，你堅(jiān)持就能把船拼好了，多厲害啊！”我聽了他們的話，心里也樂滋滋的，我終于嘗到了成功的喜悅。
我成功了作文600字13
生活中有一條河，它的名字叫“失敗”。那些失敗的人都是缺少信心，一下子就放棄的人。成功，需要信心和膽量，只有通過不懈地努力才能通往“成功”之橋！記得那一次，我成功了！
那一次，是夏天。那天烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽灼烤著大地。我來到了小區(qū)的`游泳池學(xué)游泳，看著清澈的池水，心里早已迫不及待啦！
首先，教練教我學(xué)換氣。她讓我先在水中摒住氣，我練了好久，中間嗆了好幾口水，可是我不氣餒，繼續(xù)把頭鉆入水里練習(xí)，過了一會(huì)兒，在我的堅(jiān)持下，終于把換氣這個(gè)難關(guān)“啃”了下來。接著，教練又讓我借用水的浮力，讓身體向上浮，再把頭潛入水中摒氣，觀察水底“穿”上的“花襯衣”。然后，教練見我學(xué)的速度加快了，就連忙把難度向上升了一級——頭和身子浮在水面上，雙手合攏著插進(jìn)水中，雙腿像青蛙一樣用力往后蹬。她還教了我一句口訣：“收、翻、蹬、夾�！蔽覍W(xué)著教練的樣子不斷練習(xí)著，正想休息，“不好！”我轉(zhuǎn)身時(shí)手腳不知怎的，突然“撲騰”一下，整個(gè)身子失去平衡就栽到了水里。這時(shí)，一雙大手迅速攬住我的腰，把我的上身撈了起來，原來是教練救了我呀！“太嚇人了！”回想起剛才的“驚心動(dòng)魄”，我的心撲通撲通直跳。可我還是不甘心，想自己創(chuàng)編一個(gè)動(dòng)作，于是把頭猛地扎下水，手腳并用，頭一會(huì)兒抬起，一會(huì)伸入水中，整個(gè)身子就向前游了出去，連教練都看得目瞪口呆了。她笑著對我說：“這么快就學(xué)會(huì)啦！”“什么？我居然成功了！”我終于學(xué)會(huì)游泳啦，我高興得手舞足蹈！
輕言放棄的人永遠(yuǎn)都是失敗之人，只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功！
我成功了作文600字14
在“十一”長假里，我們有一個(gè)作業(yè)，那就是編一份數(shù)學(xué)教案。由于我編寫得非常認(rèn)真，給自己帶來了一個(gè)“麻煩”——上一堂課。經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備，這個(gè)星期五，我平生第一次走上了講臺(tái)，親身體會(huì)了當(dāng)老師的感覺。
星期五早上第二節(jié)課，是我上課的時(shí)候了。我拿來老師的電腦，準(zhǔn)備好幻燈片。等待著上課鈴響起。“叮咚——”上課鈴響了，我立即緊張起來，心跳也開始加速。但我馬上想到自己不能慌，因?yàn)槲沂抢蠋煱�！于是我做了個(gè)深呼吸，定了定神，環(huán)視了整個(gè)教室，接著說出了開場白。我感覺到自己的聲音在發(fā)抖，說完第一句話時(shí)，我的雙腿已經(jīng)在打顫了，我望了望坐在后面的韓老師，韓老師用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說：加油，我知道你能行！于是我鼓起勇氣，心想：這回豁出去了。
我出示了第一張幻燈片，接著一切按照教案上的順序，一步步往下走。漸漸地，我放松起來，似乎找到了當(dāng)老師的感覺。我又看了一下韓老師，韓老師又投來贊許的目光。這時(shí)，我脫口問了一個(gè)問題，竟然沒有一個(gè)同學(xué)舉手，這下糟了！我暗叫不好，急得不知如何是好。就這樣僵持了七八秒鐘，我急中生智，說：“既然沒有人知道，那就由老師來解答吧！”正是這句話，打破了短暫的寂靜，使課堂又恢復(fù)了生機(jī)，讓我重新恢復(fù)了鎮(zhèn)定。
很快，我的`課上完了，我看了一下鐘，才上了二十多分鐘。我回到位子上，長長地出了一口氣，心想：我成功了！雖然這節(jié)課還有很多的不足，但對于我來說是一個(gè)非常大的成就。接著，韓老師把剩下的半節(jié)課上完了。在課堂上，韓老師表揚(yáng)了我，說我上得很好。
這是我第一次做老師，這讓我得到了鍛煉，在許多方面取得了進(jìn)步。我想：這時(shí)一次機(jī)會(huì)，如果我抓住了，我就勝利了；如果我放棄了，我就失敗了。以后我一定要牢牢抓住這些機(jī)會(huì)，讓自己得到更多的鍛煉，更快地成長。
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我站在天使劇場的背景里，手心冒汗，心里不停地想著臺(tái)詞和要領(lǐng)。我的內(nèi)臟就像是進(jìn)入了很多有彈力的球，它們在跳動(dòng)。
一個(gè)月前，同學(xué)邀請我參加現(xiàn)代啞劇《白雪公主》時(shí)，我有點(diǎn)猶豫，但當(dāng)時(shí)同學(xué)真誠的語氣打動(dòng)了我。畢竟這是我第一次以男主角的身份表演。我的同學(xué)都有表演經(jīng)驗(yàn)�？粗麄冇袟l不紊的悠閑樣子，我的心里不知所措。排練了幾次后，我退出了，所以我選擇了退出。那天回家，媽媽鼓勵(lì)我說：“同學(xué)邀請你的時(shí)候，都信任你。如果一個(gè)隊(duì)伍里有人跑了，整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏就會(huì)混亂。另外，你是主角——王子。你的離開肯定會(huì)影響大家的進(jìn)步和士氣。我相信你可以！”后來同學(xué)告訴我：“這個(gè)節(jié)目我們需要你！”媽媽的鼓勵(lì)和同學(xué)的信任給了我力量。我決定不再當(dāng)逃兵了。不就是演戲嗎？第一次不敢做怎么會(huì)有第二次第三次？
回到隊(duì)里沒多久，張老師就來看我們排練了。她給了我們很多建議，比如線條細(xì)化、動(dòng)作修改等。看到老師如此關(guān)心和支持我們，我的信心就強(qiáng)多了。最后排練階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看了之后給了我們很大的.肯定。感覺好多了。原來我可以演主角。
今天是我們正式演出的日子。從化妝開始，我就一直難受，出汗。換好衣服等演出的時(shí)候，感覺手腳都不行了。這時(shí)，張老師對我們說：“不要緊張，盡量發(fā)揮平時(shí)排練的水平就好了。祝你演出成功！”看著老師溫柔堅(jiān)定的眼神感覺好多了�，F(xiàn)在我們在后臺(tái)準(zhǔn)備演出，那個(gè)叫“懦弱”的敵人又出來威脅我了。我做不到。我深吸一口氣，整理了一下衣服，回憶了一下要領(lǐng)，鼓足勇氣走上了舞臺(tái)。
我們的表演不僅得了滿堂彩，還得了一等獎(jiǎng)！我終于明白：其實(shí)很多人失敗的原因不是“不能”，而是“不能”；只要你想做，有勇氣去做，努力去做，什么都有可能！
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