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      2. 暖春作文600字

        時間:2023-02-18 17:08:31 600字 我要投稿
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        精選暖春作文600字三篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的暖春作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選暖春作文600字三篇

        暖春作文600字 篇1

          《暖春》涉及三代人:爺爺、嬸娘和小花。三代人的品質(zhì)代表我國建國以來的三代人的思想品質(zhì)的發(fā)展狀況。影片令人深思爺爺一代是經(jīng)過艱苦樸素的一代,因為他對生活苦難實踐太多,他更能理解生活,所以他堅強和善良,他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸娘一代,他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優(yōu)良品質(zhì),他們更懂得珍惜自己,具有了更多的自私,他們更懂得生活的享受,沒有對生活艱辛的挑戰(zhàn),她會對小花排斥。

          小花一代,理應是富足的一代,受寵的一代。但影片給了我們一個特例:讓7歲的孩子處于爺爺一代的艱苦環(huán)境,他繼承了爺爺?shù)膬?yōu)良品德,善待別人。

          從三代人的生活我們知道:爺爺一代的品質(zhì)是值得我們學習和贊賞的,嬸娘一代人的品質(zhì)是需要修改的,我們的下一代應該是小花那樣的。其實影片給我們現(xiàn)在的生活指引了一個方向:發(fā)展中的嬸娘一代經(jīng)濟建設富足卻精神建設不足,而他們卻是中流砥柱,他們的正歪,直接影響著我們民族的發(fā)展。影片認為通過上下兩代人的共同努力來糾正嬸娘一代的'錯誤,這樣三代一心,在具有良好思想品質(zhì)下共同發(fā)展我們的民族。

          可我們的生活發(fā)展令人擔憂:我們的下一代沒有小花那樣的環(huán)境,也就沒有象小花一樣繼承爺爺?shù)膬?yōu)良品質(zhì),更無從讓小花一代來影響和感化嬸娘一代,下一代的嬌奢更不如嬸娘一代?墒俏覀冋幵趮鹉镆淮覀冊跒樾』鳒I的同時為什么不對自己做更多的反思呢?我們應該勇敢的拾起我們丟掉的東西:老一代堅強、善良、愛心的優(yōu)良品質(zhì)來糾正自己的錯誤,只有我們中流砥柱正了,下一代才可能不歪。我們嬸娘一代是關鍵的關鍵。

          老一代漸漸退去,可他們的優(yōu)良品質(zhì)應該由我們嬸娘一代繼承并傳給下一代,而不是由老一代直接傳給下一代,他不符合生活規(guī)律。我們在實踐老一代優(yōu)良品質(zhì)的同時更應該給下一代創(chuàng)造實踐生活的環(huán)境,這樣生活才會象影片的結(jié)尾一樣;皆大歡喜。我們的民族才會穩(wěn)健發(fā)展。

        暖春作文600字 篇2

          輕盈靈動的軟風漸上枝椏,浮上了幾許春色。枝頭的鮮紅雀躍涌動,明麗妍艷,應著歡語笑顏,春款款而至。

          最先顯露出春意的,是校園的幾簇櫻花。它們從含苞待放的嬌怯可人到沾染了點滴的粉紅胭脂,經(jīng)歷的僅不過是一場冬至春的更迭。千呼萬喚始出來的春,終于在一棵棵櫻花樹上,悄然留下了斑點痕跡。

          偶然在校園間漫步,那呼之欲出的春映入眼簾。一棵櫻花樹,上面開了許多嬌俏可人的粉櫻,淡雅的粉紅不著痕跡的雕飾了這顆原有些單調(diào)的櫻花樹。清純、素雅,都被展現(xiàn)的一覽無遺。它亦不爭奇斗艷,卻也有人間有味是清歡的美好。伴著零星的微光,看著薄且飽滿的花瓣一層一層簇圍著中間嫩黃色的蕊,仿佛陽光都浸潤在這花瓣中了,顯得分外璀璨動人。旁邊還有著沾著露珠的新葉點綴,讓那原先就很嬌柔無比的櫻花愈發(fā)明。這一幕,在我的眼中始終帶著光輝。就連人在花下,人;ㄩg,也始終帶著朦朧的光暈,一種不可名狀的自然美。數(shù)日之后,這段場景仍在我記憶中不斷潤色,不斷倒帶重演,成了我心中春的美好象征。

          不僅是櫻花,信步走于校園,一切都展露出最生機的'模樣,是執(zhí)筆也寫不完的三千詩意。長廊間,當凜冽的寒風變得溫暖和煦,動人心弦;草地上,當冰冷的雨滴變成陽光淺淺,溢滿校園;澄池邊,當清澈的水流被陽光鍍上一層金黃,波光粼粼。這一切都在無聲的昭示著——春來了,你可以在郡永的每一方土地,每一處縫隙里尋它娉婷的身影。

          我看著這春之校園的軟風熙景,春意闌珊,時常對著那隨風搖曳的幾株不知名的小花喃喃道:“春來看軟風熙景,尋著校園的朝氣蓬勃,是人生的小確幸,值得被記住的小美好!毕肫鹆艘装驳囊皇自~,里面說:“知否?知否?應是綠肥紅瘦。”

          春之校園,美艷的不可方物。它不僅是美景的最佳詮釋,也同樣以它生機盎然的精神風貌激勵著人們。春,活力無限!春,生機永駐!

        暖春作文600字 篇3

          在屏幕里充斥的溫暖大結(jié)局的熏陶下,我想我們或多或少地淡忘了影片中至關重要的一筆。這倒筆記推波助瀾般印刻出了小花心酸的早期命途,也成功地溺斃掉千萬朵小花。

          這一襲印跡多像林沖臉上那道丑惡的疤!它沒有冷兵器式的鋒利刺劍,也沒有統(tǒng)治壓迫的行文條例,它最強大的力量莫過于以點滴滲透的方式侵如人們的思想,隨之在意識扎根的溫暖巢穴中萌發(fā),恣意蔓延。一如日本細菌戰(zhàn)中的致命武器,一夜之間沾染人們的.健康細胞;又恰似昂首出的黑云,時刻涂抹著大地的白凈,灑下污濁的灰影。你怒火中燒,預備發(fā)起進攻是,轟擊到的僅是它腐蝕的傀儡。不錯,這暗角便是封建腐朽思想。

          影片的開頭即將其一絲不掛地呈現(xiàn)。當小花體力透支地癱倒在木板上,前來看熱鬧的村民接踵而至。而村長口中“收養(yǎng)”一次的出現(xiàn),立即催化著他們意識的色彩,新奇的眼光轉(zhuǎn)而機警與局促不安。有的搖頭揚長而去,抑或,為擺脫干系而辯護,怕的即是這天外不明物因來的不祥。

          鏡頭一轉(zhuǎn),小花深入腹地的生活呢?那位嬸娘容不下這一粒沙。她在每一個細節(jié)上以威嚇的眼神鞭打小花,用那只有力的腳狠狠踩折珍寶似的紙風車,連哄帶騙地一次次將花送向不幸的地方?尢涮漪[哄哄的苦情戲撕扯著看臺上觀眾的心。這苦果的根源便是嬸娘怕村民笑話,笑她生不出娃兒。

          我們見識到了這一道利是思想印跡的強大后坐力。它的盲目排外性,一聲“肥水不流外人田”的論調(diào)將人們束縛于內(nèi),哪里會設身處地的考慮這位陌生過客的痛楚遭遇?一句“可惜是個女娃兒”的殘忍斷定,偉人們的私心標榜上冠冕的理由,哪里能思量道女娃的優(yōu)良德行?一番“欺負我生不出娃兒”的竭力爭吵,暴露著思想的混沌,他們又哪里會為他人的苦累付出半點憐憫?

          魯迅先生說過:“喜劇是把無價值的撕破給人看!彼跃巹≌甙才诺慕Y(jié)局強而有力地告知整個社會:那一番殘酷踐踏的惡行終將被純凈的人性美同化,那落后的封建暗角也終將被智慧思索的時代大輪打飯回巢,永不復出!

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