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      2. 我終于懂得了老師的愛作文

        時間:2021-08-11 16:22:17 600字 我要投稿

        我終于懂得了老師的愛作文

          導語:老師的愛可以用一句最經(jīng)典的話來形容。那就是:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”以下是小編為大家收集的幾篇題為我終于懂得了老師的愛的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

        我終于懂得了老師的愛作文

          我終于懂得了老師的愛作文【一】

          老師是一本字典,在我們不理解時幫助我們;老師是燈泡,為我們照亮了前進的道路;老師是辛勤的園丁,培育了祖國的花朵……講起老師,我內心的感激不由自主地涌上來。老師對我們的愛,包含在生活中,學習中,不斷地為我們奉獻。其中,最讓我佩服的是她——梁老師。

          梁老師已經(jīng)四十多歲了,頭發(fā)有很多都白了,一個高高的鼻子,黑黑的臉,高高的個子……她雖然四十多歲了,但是她比任何一個年輕人的身體都好。不過,她有時會有小小的感冒,但她仍然帶著病來給我們上課。可有些同學從來都沒有體諒過老師,依然上課不認真。我看不過眼了,想去批評一下他們,可老師的目光告訴我,“別理他們,我們學習我們的。”

          記得有一次,我因為前一節(jié)課考試考得不好而把心情搞得很難過。到了上語文課,我一點心情都沒有。臉顯出了難過的神情,梁老師看見了,親切地問:“戴依娜,你怎么啦?不舒服嗎?”我只是小聲地回答她:“沒有。”當時,我的眼淚快掉下來了。也許老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,她不再問我了,她怕我的.眼淚想斷了線的珠子從天空落下來。到了下課,老師把我叫到辦公室,她用嚴肅的話跟跟我說:“戴依娜,你不可以因為什么事把心情弄糟,你知不知道一節(jié)課可以學到多少知識。”這時我的眼淚已經(jīng)掉下來了,老師連忙把一張紙巾剃過給我。她看見我把眼淚擦干凈了,又對我說:“你現(xiàn)在已經(jīng)是尖子生了,你的目標是考教育城,有可能只差0.5分,你也進不了教育城,而這0.5分可能就是我剛剛講的內容,而你又剛好沒聽進。告訴老師,到底什么事把平時活潑的戴依娜弄得心情不好。”我一五一十地把這件事告訴了老師,老師卻微微一笑,說:“傻瓜,你這次考得不好下次考好點不久行了嗎?失敗乃是成功之母啊!”聽了老師講這么多話,從中我感受到了老師對我的關愛,這愛一直讓我努力下去,讓我有自己的目標,讓我有自己的收獲,更讓我懂得失敗乃是成功之母。

          現(xiàn)在,老師每天都很早來到學校,抓緊時間給我們上課。很多同學都因此而抱怨,可我自從老師說了那番話,我明白了老師對我們的愛,我一點也沒有怪她,反而很感激她。

          現(xiàn)在,我很想和老師說一句話:“老師,你辛苦了,謝謝你。”

          我終于懂得了老師的愛作文【二】

          老師的愛是什么樣的愛呢?

          我忘了第一次聽到“老師”這個和藹可親的名詞是在什么時候,只記得印象中的老師,是一個教會我們很多知識、讓我們懂得人生道理的人,是一個很崇高、偉大的形象。

          隨著與老師接觸的時間多起來,漸漸的,我從老師的一言一行中讀懂了老師,也深深體會到老師那無聲的愛。

          老師為了我們,常常廢寢忘食。放學了,每當我們打掃衛(wèi)生后,走過老師窗前,常?匆娎蠋熯在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動;深夜了,老師的辦公室的'燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。

          老師的寬嚴,常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當我們失意或做錯事時,老師總會鼓勵、寬容我們;當有的同學在上課說話或搞小動作時,老師總會用她那有魔力的眼神提醒著,使同學門集中精神認真聽課。記得有一次,我們班期中考試成績不理想,我們垂頭喪氣時,老師看到我們無助的眼神,她認真細致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣,老師的愛在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛在于一個個無聲的眼神,常常鼓勵著我們、寬容著我們、關愛著我們。

          總之,老師的愛無聲無息,不是一句句批評與埋怨,不是一臉的生氣與無奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛,勝過紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長的道路,為我們奉獻全部的光與熱。

          老師的愛,是人間最偉大的愛!

          我終于懂得了老師的愛作文【三】

          老師的愛是什么樣的愛呢?

          我忘了第一次聽到“老師”這個和藹可親的名詞是在什么時候,只記得印象中的老師,是一個教會我們很多知識、讓我們懂得人生道理的人,是一個很崇高、偉大的形象。

          隨著與老師接觸的時間多起來,漸漸的,我從老師的一言一行中讀懂了老師,也深深體會到老師那無聲的愛。

          老師為了我們,常常廢寢忘食。放學了,每當我們打掃衛(wèi)生后,走過老師窗前,常?匆娎蠋熯在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動;深夜了,老師的辦公室的燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻!你從不喊一聲累,有的`只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。

          老師的寬嚴,常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當我們失意或做錯事時,老師總會鼓勵、寬容我們;當有的同學在上課說話或搞小動作時,老師總會用她那有魔力的眼神提醒著,使同學門集中精神認真聽課。記得有一次,我們班期中考試成績不理想,我們垂頭喪氣時,老師看到我們無助的眼神,她認真細致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣,老師的愛在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛在于一個個無聲的眼神,常常鼓勵著我們、寬容著我們、關愛著我們。

          總之,老師的愛無聲無息,不是一句句批評與埋怨,不是一臉的生氣與無奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛,勝過紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長的道路,為我們奉獻全部的光與熱。

          老師的愛,是人間最偉大的愛!

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