有趣的風(fēng)箏的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有趣的風(fēng)箏的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的風(fēng)箏的作文600字 篇1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！睖嘏拇禾靵砼R了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
星期六下午，媽媽帶著我來到椒江市民廣場放風(fēng)箏。在廣場上，我一抬頭就驚呆了。原來平淡無奇的藍(lán)色天空被不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏裝飾得繽紛多彩。瞧！有蝴蝶、金魚、老鷹……方的，圓的，長方形的，紅的，黃的，綠的……各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏鋪滿了天空，像是開一場熱鬧非凡的舞會�？纯催@美麗無比的天空和這些翩翩起舞的風(fēng)箏，我也不禁手癢癢，拿出了我的“大金魚”開始放飛。
我一手擎住風(fēng)箏，一手拿住線，迎著風(fēng)跑了起來，然后慢慢放開風(fēng)箏。只見風(fēng)箏越飛越高，我高興極了，連忙放了線跑了起來，我的風(fēng)箏就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地升高了。只聽一個小朋友說：“媽媽，這個大哥哥的風(fēng)箏飛得好高��！”說得我心里美滋滋的。
這時，旁邊的一位叔叔升起了他的“老鷹”，以飛快的速度飛到了我的“大金魚”上面。我心中著急，只好給自己鼓勁：一只“老鷹”算什么，看我不超過你。于是，我開始放線，“大金魚”開始飛快地往上“游”。我們的.風(fēng)箏左撲右騰，不相上下，難分勝負(fù)。突然，刮來了一陣大風(fēng)，把叔叔的“老鷹”刮到了樹上。我的“大金魚”體積大，分量重，才逃過了這一劫。我的“大金魚”以優(yōu)勝者的姿態(tài)俯視著掛在樹上的“老鷹”，仿佛在說：“就知道你比不過我。”
太陽一會兒就下山了，可天空中的“舞會”還在繼續(xù)。我不禁感嘆：“好一派熱鬧非凡的場景，好一番海闊天空地飛翔。
有趣的風(fēng)箏的作文600字 篇2
5月6日，晴空萬里，城北體育公園的大草坪上，一場有趣的畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動開始了。
我們先在記者姐姐那里拿了創(chuàng)作風(fēng)箏的材料，有白色風(fēng)箏架、顏料盒、小畫筆、風(fēng)箏線等。小朋友們在長廊上找好位置，開始自由創(chuàng)作風(fēng)箏畫。
一段時間后，老師讓大家一一展示自己的作品。一位小男孩畫了一頭獅子和一只小兔，說獅子想吃掉小兔。這是有故事情節(jié)的畫，我想也許聰明的小兔會想辦法逃脫的。一位小女孩畫了一只大蝴蝶和一群五顏六色的小蝴蝶，說那是蝴蝶媽媽和她的'寶寶們，聽說她之前還畫了一只美麗的孔雀，只是試飛的時候被樹枝卡住了。
我的風(fēng)箏畫內(nèi)容是：藍(lán)天白云，紅彤彤的太陽下面，有一大片草坪，草坪上開著一些小花，花叢邊有一座紅色小房子，房子上空飛舞著著幾只鮮艷的蝴蝶。風(fēng)箏尾巴上有兩顆大愛心，愛心邊各有一圈綠葉包圍。也許這就是我向往的美好的生活環(huán)境吧！
其他小朋友的畫也是各有千秋。作品展示完畢，風(fēng)箏比賽馬上要開始啦！
記者姐姐給大家分好小組，先分組比賽產(chǎn)生小組第一名，再從小組代表里選拔出冠軍。比賽規(guī)則是：大家按指定線路來回，誰的風(fēng)箏飛得最高，誰就獲勝。
小組賽中，媽媽舉著風(fēng)箏，我在前面右手拿著風(fēng)箏軸，左手高舉風(fēng)箏線，口令響起，我和組員們一起帶著風(fēng)箏快速跑。風(fēng)箏像一只小鳥一樣，脫離了媽媽的手，我適時放線、收線，風(fēng)箏在我的帶領(lǐng)下漸漸越飛越高。
我有幸代表小組參加了冠軍的角逐。最后居然收獲了本場風(fēng)箏比賽的小冠軍，得到了一個粉紅色的文具套裝。
既能激發(fā)想象力，又能鍛煉身體，真是一個有趣的風(fēng)箏活動！
有趣的風(fēng)箏的作文600字 篇3
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶……”風(fēng)箏，是我童年快樂的伙伴，承載著我童年幸福的回憶，風(fēng)兒吹著風(fēng)箏飛向藍(lán)天，心中對童年模糊記憶逐漸清晰。
春天，萬物復(fù)蘇，綠意盎然的季節(jié)，媽媽經(jīng)常帶著我去公園放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏，是一只美麗的大蝴蝶，長長的觸須，五彩斑斕的翅膀。最美的是，翅膀后端有一條飄逸的'彩帶，在天上飛翔時，那條彩帶會非常絢爛奪目。我和媽媽選了一塊空曠的草坪，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我左手舉著線軸，右手拽著風(fēng)箏線，準(zhǔn)備起跑，媽媽則托著風(fēng)箏，跟在我身后跑，讓風(fēng)箏輕松地飛起來。我撒開腿，奮力的向前沖去，媽媽跟著跑了一段路，我感覺手上的線緊了緊，回頭一看，原來媽媽已經(jīng)放開手，風(fēng)箏搖搖晃晃地升起來，我不敢怠慢，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)往前跑。風(fēng)箏慢慢地被風(fēng)托起來了，我感覺手上的線軸骨碌碌地轉(zhuǎn)著，我停下腳步，盯著越飛越高的風(fēng)箏。忽然線有點(diǎn)松了，風(fēng)箏似乎有點(diǎn)兒往下墜。我急了，趕緊收線，心里還在不斷祈禱：“別落下來，別落下來……”心都提到嗓子眼了，終于，如我所愿，來了一陣風(fēng)，手中的線又緊起來。我長舒一口氣，慢慢地，小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)兒放線。風(fēng)箏乘著風(fēng)升高，升高，幾乎摸到了白云，碰到了藍(lán)天，我呆呆地仰望著那風(fēng)箏，藍(lán)天，如洗凈般湛藍(lán)，白云在輕輕飄拂，好似擦拭著藍(lán)天，襯得風(fēng)箏更加絢爛迷人。我竟然沒注意到手中的線飛速地一圈一圈轉(zhuǎn)動著，已所剩無幾，而風(fēng)箏還在飛向更遠(yuǎn)的地方……
風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，它會飛到哪里去？它會看見天的盡頭么？誰也不知道。但它可寄托著我的希望與歡樂��！那份對童年的回憶，被我牢牢地珍藏在心底。
有趣的風(fēng)箏的作文600字 篇4
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這真是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。我約上了幾個好朋友一起去體育場放風(fēng)箏。
我們來到了體育場，買好風(fēng)箏后就玩了起來。我們試飛了一下，大家的風(fēng)箏都沒能飛起來，我們急忙跑過去叫媽媽們來幫忙。媽媽們幫我們拿著風(fēng)箏，我們拿著線，我們一跑，媽媽就把手中的風(fēng)箏一放，風(fēng)箏飛起來了，我們越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，大家都高興極了。當(dāng)我們停下來的時候，風(fēng)箏也慢慢地落了下來，我們的'心里都非常的失落。在我和朋友們的一番討論后，終于知道了放風(fēng)箏的秘訣，那就是應(yīng)該迎著風(fēng)的方向，先由一個人把風(fēng)箏拋起來，另一個人拿著風(fēng)箏線，一邊跑，一邊拉動著線，讓飛箏飛起來。風(fēng)箏飛起來后，再根據(jù)風(fēng)向變換，拉緊或放松風(fēng)箏線，讓高高飛起的風(fēng)箏不再落下。
我和好朋友們商量后決定來一場放風(fēng)箏比賽，還請來自己的媽媽幫忙。隨著“一、二、三，開始——”的聲音，放風(fēng)箏比賽正式開始了。媽媽們把手中的風(fēng)箏向上一拋，我們一邊跑，一邊拉動著手中的線，一會兒就把風(fēng)箏高高地放在了空中。風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的在空中停著，像一只只展翅飛翔的大鳥，大家都開心地大笑起來，媽媽們也為我們豎起了大拇指。
在我們比賽放風(fēng)箏時，還吸引來了許多小朋友觀看。其中有一個可愛的小妹妹走過來對我說：“哥哥，你可以教我放風(fēng)箏嗎？”我說：“當(dāng)然可以啊�！蔽议_始認(rèn)真地教小妹妹放風(fēng)箏，不一會兒，我的風(fēng)箏再一次地飛起來了，妹妹高興的使勁鼓掌。嘴里還不停地說：“哥哥真棒！哥哥真棒！”我心里也是高興極了。
這真是一次有趣的放風(fēng)箏比賽！你們一定也喜歡放風(fēng)箏吧？下次我們一起比賽吧！
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