精選優(yōu)秀作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
今天是農(nóng)歷正月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。在這一天，人們高高興興地團(tuán)聚在一起吃元宵�！皟晒氛勌臁４蛞蛔��！蹦銈兟�(tīng)聽(tīng)，調(diào)皮的妹妹在為我出燈謎呢！“獄�！蔽覜](méi)費(fèi)吹灰之力就猜出來(lái)了的答案還真對(duì)了！
“嗬，今天真是元宵宴呀！”我說(shuō)。元宵，跟乒乓球大小差不多，顏色各異，有常見(jiàn)的白色的，有紫色的，還有綠色的。巧克力的，是我的最愛(ài)，濃濃的巧克力味在口中回味，還有黑芝麻的，豆沙的……真是味道香甜，種類繁多。
元宵吃完了，我說(shuō)：“多漂亮的煙花呀！我們?nèi)ピ鹤涌礋熁ò桑 钡玫郊胰说脑试S之后，我和妹妹來(lái)到院子里，看放煙花。
開(kāi)始放煙花炮竹了，“流星雨”的花從地上“唆”的一聲躥到空中，像真的流星雨一般百花齊放，真好看！“小荷花”在地上旋轉(zhuǎn)著，粉色的花，綠色的葉，可真漂亮，這個(gè)錐形的煙花叫“搖錢樹(shù)”，放在地上，點(diǎn)著了，向上噴銀花和金花，越噴越高，讓人看的眼花繚亂。
我們回到家后，妹妹提議來(lái)一次猜燈謎比賽，我毫不猶豫的回答：“誰(shuí)怕是呀，比就比！”比賽開(kāi)始了，“一家四口對(duì)面坐，一只小狗中間臥。打一字�！泵妹脝�(wèn)。
“器”我說(shuō)，“太簡(jiǎn)單了，我來(lái)出一個(gè)：內(nèi)里有人。打一字�！�
“肉！”妹妹想了想說(shuō)，“舉重比賽。打一成語(yǔ)�！�
我隨機(jī)應(yīng)變：“斤斤計(jì)較�！庇謫�(wèn)：“脫粒機(jī)。打一成語(yǔ)�！�
妹妹撓撓腦袋，前思后想最后說(shuō)：“我‘投降’了，這個(gè)謎底我真不知道！”
“哈哈！你輸了，這么簡(jiǎn)單的謎底你都猜不出，謎底就是：吞吞吐吐！
……
比賽進(jìn)行得太激烈了，大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。今年的元宵節(jié)過(guò)的真愉快！
優(yōu)秀作文600字 篇2
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師”！
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他．每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦．
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開(kāi)朗些．最后，還要有耐心．
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，是理想讓心靈開(kāi)出燦爛的夢(mèng)之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿的夢(mèng)之碩果。咱們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓咱們?yōu)榱死硐攵冻雠�，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
曲周縣前河?xùn)|小學(xué)六年級(jí):郭雯欣
優(yōu)秀作文600字 篇3
記憶中，陽(yáng)光像花兒一樣綻放。默默地，把夏天的微笑深深的印在心里，直至永恒�。�！
夏季的陽(yáng)光，很燦爛，卻在不經(jīng)意時(shí)，沿著葉子邊緣悄悄流逝，就像花朵綻放，又凋謝。陽(yáng)光下，睜不開(kāi)眼睛，只是默默地想像著夏天的微笑，并把它深深的印在心里，直至永恒。就這樣，夏天的微笑凝固在天際，久久沒(méi)有散去……風(fēng)揮去最后一絲笑意，這個(gè)夏季，便像炊煙一樣結(jié)束了。記憶中的夏季，還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。過(guò)了許久才發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始與結(jié)束，中間過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。時(shí)光，竟這樣匆匆忙忙？
火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，月亮要上班時(shí)，他才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。他把老實(shí)的花兒曬得抬不起頭，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。人們吃著各種新式的棒冰，住進(jìn)了空調(diào)間，享受著涼爽。荷花怒放著自己美麗的衣衫，跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷葉一群挨著一群，成了河中小動(dòng)物們的遮陽(yáng)傘。瞧！小魚(yú)兒在荷葉下避暑，捉迷藏，多快活！青蛙“呱呱”地唱著歌，精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流背著“熱鍋”，嘩嘩地流著.
夏天，調(diào)皮的夏天為人類帶來(lái)了炎熱，也帶來(lái)了無(wú)限的美景，真是讓人歡喜，讓人憂
這一秒的.事情，在下一秒，就已成為了過(guò)去。時(shí)光像流水一樣瀉下，而過(guò)去，是時(shí)間揮不去的。不必惋惜時(shí)光匆匆忙忙，只要心中烙印下曾經(jīng)，同樣是美好的，不是么？那個(gè)夏天的微笑，在心中蒙上了一層灰塵，拭去灰塵，它像一面鏡子，映照出夏天燦爛的微笑，粗獷的美。那個(gè)潑灑的季節(jié)，似乎沒(méi)有逝去……
夏天，陽(yáng)光像花兒一樣綻放，閉上眼，靜靜的遐想，把微笑烙印在心里，到永遠(yuǎn)
優(yōu)秀作文600字 篇4
薇薇，快來(lái)，就差你了！我們躺在樹(shù)下的一片草地上，閉上眼睛，享受這輕風(fēng)的撫摸，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在我們臉上，隱隱約約能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒愉快的吵鬧聲，聞到花香。
這個(gè)場(chǎng)景，我時(shí)常能夢(mèng)到。
去年冬天，體育課練習(xí)跑步，女生挨挨擠擠的，老師口哨一吹，全班女生都不管不顧的往上沖，我也同樣，不料被自己鞋帶絆倒，白色毛衣染上了與跑道一樣的顏色，我爬起來(lái)努力追趕，但已落后半圈。
雨雨和怡怡不約而同的向我跑來(lái)，陪著我慢慢跑。一邊詢問(wèn)我是否有事，一邊又勸著我不要跑。雖是大冬天，我心里卻覺(jué)得哪里都暖暖的。
周末自然在一起說(shuō)話聊天，喝到怡怡給我和雨雨做的奶茶。奶香與茶澀融合，遠(yuǎn)要好過(guò)外面店里。細(xì)細(xì)品味，心生感嘆，這就是友誼的滋味。
寒假，不宜出門，我們?nèi)齻�(gè)就語(yǔ)音通話，正巧趕上怡怡在做奶茶，我一時(shí)興起，便向她請(qǐng)教，她爽快地答應(yīng)了。她確認(rèn)了我的材料甚至精細(xì)到鍋。怡怡一步一步耐心教我，雨雨興奮地等待我的成功。
笨拙的我第一次失敗了。雨雨沒(méi)有絲毫的嘲笑，怡怡尋思著自己哪里教得不到位，鼓勵(lì)我再來(lái)一次。又一次失敗后我變得焦慮起來(lái)，起了想放棄的念頭。但她們的鼓勵(lì)是最好的良藥：任何事情都不是一氣呵成的。永不言敗，是成功者的最佳品格。相信自己，你一定可以！我重新拾起了信心，不斷嘗試，不斷探索，終于成功了！嘗一嘗，是友誼的味道呢！
身體不舒服時(shí)，怡怡關(guān)心我；傷心時(shí)，雨雨安慰我；遇到什么困難，她倆都幫助我；遇到什么煩惱，又都提建議給我。
一起笑，一起鬧，甚至吵過(guò)架，但都不約而同地相互道歉。
互相督促，互相進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)。
怡怡，雨雨，我喜歡和你們歡鬧，喜歡心里確定著友誼的感覺(jué)。我珍惜著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，珍惜這段友誼。它珍貴如寶。