上網(wǎng)課也挺好作文范文600字（通用11篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的上網(wǎng)課也挺好作文范文600字（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上網(wǎng)課也挺好作文600字1
2020一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了我們的正常生活。讓我們居家隔離，不得聚餐，還得延遲開學(xué)。當(dāng)我收到了延遲開學(xué)的消息后，我真是太興奮了。正當(dāng)我計(jì)劃著怎么在延遲的這幾個(gè)月中好好過一把癮的時(shí)候，我收到了學(xué)校的通知，要上網(wǎng)課。這也太不仁道了吧！在家還要上課！哼，我就不信學(xué)校能搞出什么花樣來？
2月16日學(xué)校安排老師在微信企業(yè)群里發(fā)一個(gè)直播來試一下“水”，剛開始還很順利，老師成功發(fā)出了直播，結(jié)果點(diǎn)不進(jìn)去，點(diǎn)進(jìn)去的時(shí)候顯示著直播已結(jié)束，這是什么操作？難道網(wǎng)課還沒開始就要結(jié)束了嗎？六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)光可是很寶貴的啊！我們可都是要小升初的啊，考全免的��！這可怎么辦？難道我們要自學(xué)，不行，我可何以成材……在我亂想之際，老師重新發(fā)出了一個(gè)直播，這次可以了，看到老師的臉了。終于，我踏上了網(wǎng)課之路。這可真困難啊！
困難可不止這一個(gè)，我還得經(jīng)受游戲的誘惑。因?yàn)閯傞_始上網(wǎng)課，一天只有三節(jié)課，并且中間隔的時(shí)間比較長(zhǎng)，手機(jī)又一直在我手上。從小到大，我拿手機(jī)的時(shí)間少之又少！像現(xiàn)在這種機(jī)會(huì)可不多，趁現(xiàn)在過一下網(wǎng)癮，爽一番，少一個(gè)人上網(wǎng)課，老師也不知道是誰？但我心里總有一道坎過不去，老師講的新知識(shí)，我沒有聽到，還要冒著被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。而且媽媽說，一旦我考到了全免，就讓我玩上十幾天。對(duì)比起來是提心吊膽的玩好呢？還是光明正大心安理得的玩好呢？最終理智戰(zhàn)勝了誘惑，我還是好好上網(wǎng)課吧！
現(xiàn)在疫情好轉(zhuǎn)了，我們回到了學(xué)校，一回學(xué)校就進(jìn)行了打假考試，我因?yàn)榭酥屏送嬗螒蚨〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，我不禁感慨道：“上網(wǎng)課真不容易�。 �
上網(wǎng)課也挺好作文600字2
所謂網(wǎng)課，顧名思義就是網(wǎng)絡(luò)課堂。以往我都是在電腦上、電視上看烹飪直播或者娛樂直播等等，從來沒有試過自己用網(wǎng)絡(luò)來上課。由于新型冠狀病毒的突擊，讓我親身體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)課堂的直播，對(duì)未知的一切我充滿了好奇。
即將快要上網(wǎng)課了，我的心情既好奇又緊張。為了讓網(wǎng)課當(dāng)天能夠準(zhǔn)時(shí)直播，我把一周的計(jì)劃表寫出來貼在電腦上，并將書本歸類放好。媽媽和爸爸幫我準(zhǔn)備好電子產(chǎn)品，下載需要用到的軟件，確保明天準(zhǔn)時(shí)上課。
鬧鐘響了，媽媽比我還早起床，她好像熱鍋上的螞蟻，忙上忙下的給我準(zhǔn)備上課需要的東西。糟了，昨天晚上的網(wǎng)絡(luò)明明還好好的，今天居然卡頓了，看著一分一秒地過去，我錯(cuò)過了升旗儀式，心情糟糕透了。最后經(jīng)過爸爸地不懈努力，有驚無險(xiǎn)，終于趕上了上課時(shí)間。
第一次上課，能夠看到我們親切的班主任梁老師，那聲音是多么的熟悉呀。上網(wǎng)課的時(shí)候，同學(xué)們都很積極發(fā)言，充滿了新鮮感，不斷地點(diǎn)贊。我慢慢地從不會(huì)到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立上課、獨(dú)立上傳作業(yè)了。
最后，我總結(jié)了傳統(tǒng)上課和直播上課的區(qū)別：傳統(tǒng)上課可以面對(duì)面和老師發(fā)言，課堂氣氛很活躍，老師也會(huì)講得很生動(dòng)，感覺很不一樣。大家都會(huì)聚精會(huì)神地聽課，擔(dān)心錯(cuò)過了什么。而直播上課雖然可以回放，但是顯得隨意一些，注意力很容易分散。這時(shí)，我也會(huì)聽著課偷偷吃點(diǎn)東西，干點(diǎn)其他事情。有時(shí)候老師要求回答時(shí)，我打字又會(huì)很慢，有點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏。
同學(xué)們，你們上網(wǎng)課的感受和我一樣嗎？我想答案是肯定的。那就讓我們一起加油，堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
上網(wǎng)課也挺好作文600字3
由于疫情的阻礙，導(dǎo)致學(xué)生不得不上起了網(wǎng)課。而今天，我們班的鄭老師當(dāng)上了“主播”，給我們上起了直播課。
上午10：20，鄭老師開始了釘釘上第一次試播，第一次好似不怎么順利，不是特別卡，就是視頻播放不了，學(xué)生被禁言了，鄭老師說話的語氣也有點(diǎn)焦急，甚至有點(diǎn)抓狂……第一次不行就第二次，第二次不行就第三次，直到第四次，鄭老師才真正開始上直播課。
這次上的只不過是一節(jié)普通的班隊(duì)課，鄭老師跟我們打了個(gè)招呼便跟我們講了一些疫情期間的事情，回答了一些大家的問題，她便“露臉”，并一一請(qǐng)同學(xué)“露臉”給大家看一看有什么變化。同學(xué)們一個(gè)個(gè)千呼萬喚使出來，而觀眾們則像期待明星一樣期待達(dá)人上場(chǎng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)普遍長(zhǎng)胖了，可能在家吃了睡睡了吃，運(yùn)動(dòng)少了；一個(gè)個(gè)也變白了，可能是許久沒有出去見太陽了。第一次跟大家用這樣的方式打招呼，好像都有點(diǎn)拘謹(jǐn)，話就那么一兩句。平時(shí)滔滔不絕，口若懸河的小呂也變的羞澀了幾分。
時(shí)間過得真快，很快就到了11點(diǎn)半，鄭老師要結(jié)束直播課了。我感覺今天的直播課雖然沒有什么內(nèi)容，就互相看看大家，但是很溫馨。突然覺得好想念學(xué)校的氛圍。起碼鄭老師不會(huì)像老爸老媽一樣動(dòng)不動(dòng)就河?xùn)|獅吼，或者拍桌子，拿衣架的，有時(shí)甚至懷疑自己是不是他們親生的。想想老媽說的，再不開學(xué)，她就要瘋了。說句真心話，再不開學(xué)，我這籠中鳥也快要窒息了。
春暖花開了。一切都在恢復(fù)正常中。此時(shí)此刻，我只有這個(gè)念頭，期待盡快去學(xué)校和同學(xué)們一起在教師里上課。
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在2020年這個(gè)特殊的.春節(jié)，全國(guó)因?yàn)椤靶滦凸跔畈《痉窝住倍七t開學(xué)，我們?yōu)榱隧憫?yīng)國(guó)家號(hào)召“停課不停學(xué)”，全國(guó)舉行了大規(guī)模的線上教學(xué)，這對(duì)于所有人來說都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
在上網(wǎng)課的第一天，我非常緊張，連我的手心都出了汗，心想：線上上課難嗎？要是學(xué)不會(huì)怎么辦呢？就在這時(shí)，老師發(fā)來了學(xué)習(xí)任務(wù)，我讀了好多遍終于讀懂了。我打開微課視頻，總是跟不上視頻的進(jìn)度，手忙腳亂的記著筆記，等我看完視頻，打開PPT時(shí)，發(fā)現(xiàn)視頻內(nèi)容跟PPT上面的內(nèi)容是一樣的，原來老師也擔(dān)心我們跟不上視頻進(jìn)度，幫我們制作了一個(gè)PPT，并在PPT每一頁上面寫了具體要求。這時(shí)，老師就在群里說視頻上面的不用記，只用記PPT上面的就可以。這節(jié)課就在老師和家長(zhǎng)的幫助下完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。一開始雖然我還沒有習(xí)慣以這樣的上課方式來學(xué)習(xí)，也見不到同學(xué)們和老師，也沒辦法討論交流，但是我也要自己提醒自己不要偷懶，好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我可以跟同學(xué)們分享我的想法，在家里，我卻只能跟屏幕對(duì)話，這種感覺非常不舒服。
現(xiàn)在，上網(wǎng)課已經(jīng)成了我每天所必須經(jīng)歷的過程。我現(xiàn)在非常喜歡上網(wǎng)課，因?yàn)槲艺砉P記的時(shí)間也更充足了，讀課外書的時(shí)間也更多了。
在上閱讀課時(shí)，我給同學(xué)們直播，這也是我第一次直播。在我直播的過程中，我體會(huì)到了當(dāng)小老師的感覺，非常舒服，也可以引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎紗栴}，我既忐忑又激動(dòng)，還有一種成就感。我非常喜歡給同學(xué)們直播，我也期待下一次直播一定會(huì)比第一次順暢。
上網(wǎng)課的過程中讓我明白了，在疫情期間，這對(duì)于我們是一種特殊的經(jīng)歷，也鍛煉了我們的自控能力。所以我們要好好學(xué)習(xí)，這樣我們才能報(bào)答在背后為我們默默付出的老師和家長(zhǎng)。
上網(wǎng)課也挺好作文600字5
因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔槭謬?yán)重，我們只能等疫情好轉(zhuǎn)才可以去學(xué)校上學(xué)。停課不停學(xué)，今天，我們開始了第一次網(wǎng)課。
朱老師在電腦里出現(xiàn)了，她笑瞇瞇地問大家：“能看到嗎？能聽到嗎？”我們紛紛用文字回應(yīng)“有聲音”“能看到”。在嘹亮的國(guó)歌聲中，開學(xué)第一課開始了。屏幕上出現(xiàn)了一位阿姨，她給我們鼓勁。
8點(diǎn)30分，網(wǎng)課開始了，第一節(jié)是語文課，是夾浦小學(xué)的吳老師給我們上的，是一節(jié)識(shí)字課。老師給我們區(qū)分了“帶、戴”兩字，這正是我最煩惱的事情，上個(gè)學(xué)期語文考試的時(shí)候，我總因?yàn)檫@兩個(gè)字丟分?jǐn)?shù)。我眼睛一眨也不敢眨，生怕自己錯(cuò)過了什么重要的內(nèi)容。吳老師先講了這兩個(gè)字的字理，讓我明白了它們的來歷。老師講得娓娓動(dòng)聽，淺顯易懂。接著又出示了幾個(gè)句子，讓我們來選擇用哪個(gè)字。這回我再也不會(huì)出錯(cuò)了。我高興得手舞足蹈。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課開始了，昨天班主任讓我們準(zhǔn)備了十個(gè)正方形、圓形和長(zhǎng)方形的紙片，原來今天這位老師給我們上的是有趣的軸對(duì)稱圖形，她是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楊老師。楊老師讓我們辨認(rèn)了哪些是軸對(duì)稱圖形，找出了對(duì)稱軸在哪里。她還讓我們拿出三個(gè)正方形，讓我們隨便擺，擺出軸對(duì)稱圖形。我擺出了3種，老師擺出了9種。老師又另外擺出了幾個(gè)圖形，讓我們判斷對(duì)錯(cuò)。接著她加大了難度。在上面放了兩顆棋子，讓我們看看她擺的對(duì)還是錯(cuò)。這下子有人可就被搞糊涂了，一道錯(cuò)道道錯(cuò)。我都做對(duì)了，心里那個(gè)美呀就甭提了。就這樣看一看擺一擺，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)嘴，動(dòng)動(dòng)腦，一節(jié)課不知不覺又結(jié)束了。
今天的網(wǎng)課真是樂趣多多啊。
上網(wǎng)課也挺好作文600字6
在今年放學(xué)之際，我的好朋友給我推薦了一個(gè)網(wǎng)課，說它很好，讓我試試。原本我抱著不太大的興趣，可她在班里大肆宣傳了一番，很多人不由自主都跟著報(bào)了，看到這里，我也心里也癢癢起來，跟著報(bào)上了。
這是我第一次報(bào)線上網(wǎng)課，在暑假后的第八天，我懷著異常激動(dòng)與忐忑的心情迎來了第一節(jié)課。課前十五分鐘，老師做了自我介紹，我心里的緊張瞬間就消散了，英語老師是一個(gè)很幽默的人，她的講課風(fēng)格我非常喜歡。就這樣，我愉快的度過了第一節(jié)課，在老師的千叮嚀萬囑咐之下，我一下課就做了課后練習(xí)。
接著，輔導(dǎo)老師打來了電話，我的忐忑心情不由得又浮現(xiàn)出來，在幾經(jīng)回答問題后，老師貼心的說了一句：“以后有什么不懂的盡管問老師呦！”我楞了一會(huì)兒回答到：“一定一定”。只是一次體驗(yàn)課，沒想到老師們都這么負(fù)責(zé)。
有不懂的題輔導(dǎo)老師會(huì)耐心的給我們講過去；有時(shí)候遲到了老師還會(huì)打電話詢問原因；課后還會(huì)給我打電話討論學(xué)習(xí)方法。
每節(jié)課老師還會(huì)發(fā)海星，很多同學(xué)都會(huì)在上課前30分鐘進(jìn)直播間，目的只是為了能獲得更多的海星，從而上海星榜，另外海星還可以用來兌換學(xué)習(xí)用品。
直播間還設(shè)立了答題榜，根據(jù)同學(xué)們答對(duì)題的數(shù)量，依次排了名次。長(zhǎng)居榜一的我每到答題時(shí)間也是異常忐忑，因?yàn)橐坏┐疱e(cuò)一題，我榜一的位置就會(huì)被別人占據(jù)。所以這個(gè)功能也是鼓勵(lì)更多同學(xué)認(rèn)真答題的好方法，每當(dāng)課程結(jié)束時(shí)，看見答題王者上有我的大名時(shí)，都會(huì)驕傲地在公屏上敲出“出息”兩個(gè)字（網(wǎng)課的一貫作風(fēng)）。
就這樣，我度過了愉快的10天，當(dāng)網(wǎng)課老師說再見的時(shí)候，我真有些不舍，為了下次還能跟老師相見，就算同學(xué)不推薦，下個(gè)暑假我一定還會(huì)繼續(xù)報(bào)網(wǎng)課的！
上網(wǎng)課也挺好作文600字7
新型冠狀病毒全國(guó)性的爆發(fā)擾亂了人們的正常生活，身為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)自然也受到了影響。從小到大一直期盼延長(zhǎng)假期的愿望，終于實(shí)現(xiàn)了，可是假期延長(zhǎng)的感覺并不好。不過，在家上網(wǎng)課期間，我也收獲了許多知識(shí)和樂趣。
我從來沒有上過網(wǎng)課，那天是我第一次上網(wǎng)課。我好奇得不得了。上課的時(shí)間快到了，我拿起手機(jī)迫不及待地來到了我的房間，打開釘釘來到直播間等待著上課。手機(jī)屏幕一亮，第一次網(wǎng)課開始啦！師生互相問好后，我們進(jìn)行了瘋狂猜成語。我看著圖片，說出來的成語很相近，但就是猜不對(duì)，不過，我相信總有一天，我會(huì)猜對(duì)的。正式講課了，老師讓同學(xué)們連麥，以便隨時(shí)回答老師提出的問題，我不假思索地點(diǎn)了連麥申請(qǐng)，咦！連麥成功了，但是我又有些后悔了，萬一老師真的提問到了我，而我回答不出來怎么辦？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？上一秒還信心滿滿的我，下一秒就像泄了氣的皮球。真是怕啥來啥呀！老師果真和我連了麥，我看著一紅一綠兩個(gè)按鍵，實(shí)在是進(jìn)退兩難了，急得額頭直冒汗，我看到“同桌”奶奶的眼睛里對(duì)我鼓勵(lì)的目光。我鼓足了勇氣，用顫抖的手指按下了對(duì)號(hào)鍵。我回答的題目是把肯定句改成雙重否定句，我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，回想老師剛才講的肯定詞和雙重否定詞，終于想到答案了，結(jié)果我答得非常正確，我懸著的一顆心終于落下來了，我好高興��！
通過第一次上網(wǎng)課和老師互動(dòng)連麥，我對(duì)自己充滿了信心。可能因老師上課的方式新穎多樣化，老師講的知識(shí)仿佛都長(zhǎng)了翅膀似的，不斷飛進(jìn)我的腦海里，我仿佛置身教室，在老師的引領(lǐng)下步入知識(shí)的殿堂。
真希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，等到春暖花開時(shí)，讓我們一起重返久違的校園，再次真切地見到和藹可親的老師和可愛的同學(xué)們。
上網(wǎng)課也挺好作文600字8
今天從早起的那一刻就“注定”是元?dú)鉂M滿的一天，老媽早早起床做早飯，我揉了揉睡腫了的雙眼，前去衛(wèi)生間洗漱。心中想著要接觸新學(xué)科——物理、化學(xué)！心中就止不住的開心！
八點(diǎn)整吃完飯就拿出教材、筆記本和平板準(zhǔn)備上課，今天是“理科日”，數(shù)理化在今天將一起來報(bào)道，小小的期待！前兩節(jié)的數(shù)學(xué)課是由李翠萍老師來給我們上的，李老師雖然不是我們的任課老師，不過網(wǎng)課嘛，我最喜歡的一點(diǎn)就是聽“百家課”，可以感受初三每一位老師的授課風(fēng)格，這對(duì)我來說如同拆盲盒一般，因?yàn)槊课焕蠋煻寄軒Ыo我不一樣的“驚喜”與知識(shí)。不得不說一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數(shù)學(xué)要從第一章《因式分解》講起，結(jié)果老師則先講了《平均數(shù)》，好在這一課不是太難，認(rèn)真聽李老師講再結(jié)合著課本就很容易了。我們還在數(shù)學(xué)課上完成了作業(yè)，完成后老師還將答案亮了出來讓我們對(duì)改。
今天還學(xué)習(xí)了物理和化學(xué)，在下午的兩節(jié)化學(xué)課上，王老師還通過直播做了好幾個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，真是讓我大開眼界，感覺化學(xué)世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個(gè)試管，又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液，又滴了幾滴酚酞試液，神奇的事情發(fā)生了，試管中的液體變成了玫紅色，很漂亮！我猜這就是化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處，瞬間讓我喜歡上了化學(xué)！
我們這次的網(wǎng)課要連上十天，我要好好珍惜聽“百家課”的這十天，現(xiàn)在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當(dāng)時(shí)疫情在家的時(shí)候。不過我更期待與老師同學(xué)們見面的那一天！希望疫情能早日消散！
上網(wǎng)課也挺好作文600字9
今年的上課方式，是我第一次經(jīng)歷，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽钡膩硪u，我們不得不呆在家里，在手機(jī)電腦上上網(wǎng)課。
在家里上網(wǎng)課，也發(fā)生過一些有趣的事。我們的英語課，是四個(gè)班一起來上的。有一次老師點(diǎn)名讓同學(xué)連麥回答問題，有兩個(gè)同學(xué)竟然在互動(dòng)面板上互懟，一個(gè)說：有本事你來我家；另一個(gè)則說：我去你敢開門嗎。老師看到了，說了他們兩句。這要是在學(xué)校里呀，他們可就“慘了”呦。
當(dāng)然啦，網(wǎng)上也會(huì)有一些這樣有趣的事。比如有的同學(xué)上網(wǎng)課吃東西，老師把麥克風(fēng)全打開后，那吃貨的聲音把所有人的口水都饞下來了。老師默不作聲地把他設(shè)為主持人，他占了大屏幕，大家盯著他貪吃的樣子都笑得不行了。
上了幾個(gè)周的網(wǎng)課，我體會(huì)到了所有人的不易。尤其是老師們。白天要給我們上課，晚上還要守在電腦前批改課后作業(yè)，然后還得用課件或視頻準(zhǔn)備下一節(jié)課要講的內(nèi)容。老師每天要盯電腦這么長(zhǎng)時(shí)間，真的特別累，我想對(duì)老師們說一聲：“老師，你們辛苦了”！
在這里，我也想給同學(xué)們提一點(diǎn)小建議：每堂網(wǎng)課開始后，我希望同學(xué)們都能按時(shí)進(jìn)入課堂，這樣不會(huì)耽誤大家的上課時(shí)間。不要隨便在群里發(fā)一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的消息，以免刷屏覆蓋老師發(fā)送的信息。每節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后，希望同學(xué)們多向遠(yuǎn)處眺望，最好堅(jiān)持看六米以外的事物二十秒，這樣可以有效地保護(hù)我們的眼睛。
要盯電腦這么久，眼睛也表示累了。大腦有時(shí)也會(huì)“卡機(jī)”。畢竟我這個(gè)年齡是要好好保護(hù)每個(gè)器官的，所以啊，希望“新冠病毒”趕快消失吧，因?yàn)檫@樣我就可以回到學(xué)校，聽早晨的晨讀聲；聽課后的討論聲；聽操場(chǎng)上的歡聲笑語，看不會(huì)讓我近視的黑板……
上網(wǎng)課也挺好作文600字10
2020年伊始，新型冠狀病毒便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我們襲來，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。疫情打亂了我們以往的生活節(jié)奏，不能出門，開學(xué)延遲……但是“停學(xué)不停課”，我的網(wǎng)課生涯拉開了帷幕。
起初，我非常擔(dān)心上網(wǎng)課：一方面是擔(dān)心操作困難，網(wǎng)絡(luò)故障；另一方面是擔(dān)心線上授課的模式到底能不能學(xué)會(huì)學(xué)好……不過，這一切都是杞人憂天，接下來請(qǐng)你聽聽我的網(wǎng)課生涯吧！
在正式上課之前，老師會(huì)教我們?cè)鯓邮褂蒙暇W(wǎng)課的軟件。老師們都準(zhǔn)備得非常充分，每堂課都別開生面。課后在課堂上沒有“消化”好的知識(shí)也能看回放。而且為了讓我們減輕壓力，學(xué)校也添加了許多有趣的其他課程。
讓我印象最深刻的是有一次在語文課課前，我們的語文老師給我們發(fā)了預(yù)習(xí)視頻，還把相關(guān)的知識(shí)逐條發(fā)送在了群里。待同學(xué)們都看完后，老師就開始了直播。因?yàn)橥瑢W(xué)們都做了預(yù)習(xí)，所以整堂課氣氛非常活躍。
在直播時(shí)，老師聲情并茂地為我們朗讀了《月是故鄉(xiāng)明》這篇課文，還在PPT里專門為我們展示出了相關(guān)的圖片，讓我們感受到了瑞土萊芒湖的風(fēng)光旖旎、大海的碧波萬頃、高山的巍峨雄奇……這讓我們深切地體會(huì)到了作者想借作品表達(dá)的情感，讓這篇課文更加通俗易懂。
上網(wǎng)課給我們帶來了知識(shí)，也帶來了快樂。但是也需要我們有自控力，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響。對(duì)我來說，網(wǎng)課生活讓我收獲了很多：首先，在電腦操作方面我更熟練了；其次，我還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣；但是最令我開心的是在網(wǎng)課生涯中我學(xué)會(huì)了自律！
我愛我的網(wǎng)課生涯，那段時(shí)間讓我體會(huì)到了自律的快樂，更讓我深刻地體會(huì)到了老師那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的偉大，學(xué)會(huì)了珍惜學(xué)習(xí)的美好時(shí)光！
上網(wǎng)課也挺好作文600字11
在昨天開完家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，謝老師說今天早上八點(diǎn)開始上網(wǎng)課。在聽到這個(gè)消息后，我非常開心，因?yàn)槲疫�沒有上過網(wǎng)課呢。今天早上還不到八點(diǎn)，我就即緊張又興奮地坐在了電腦前面，準(zhǔn)備上課，第一次上網(wǎng)課會(huì)是什么樣的？這讓我翹首以待。
沒過多久，王老師那熟悉的面龐就出現(xiàn)在了我的面前，這時(shí)我的心里還有一點(diǎn)忐忑不安，我的英語基礎(chǔ)有點(diǎn)差點(diǎn)，我會(huì)不會(huì)跟不上老師的速度？如果有沒記完的筆記，我該怎么辦？如果有不會(huì)的題，又該怎么做呢？這些問題像一個(gè)個(gè)流星在我的腦海里劃過，畫出了一道道白痕。
這時(shí)王老師說我們現(xiàn)在開始上課，才把我從想法中拉了回來。果然在老師還沒講多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)便出現(xiàn)了一只攔路虎，王老師讓我們記筆記時(shí)，因?yàn)槲覍懙奶�，我還沒有記完，老師就換了課件，這是一個(gè)十分重要的知識(shí)點(diǎn)，老師接著繼續(xù)講時(shí)，我就有些聽不懂了，我的心慌了起來，連課都聽不下去了，努力回想著筆記，可是我不管怎么努力？就是記不起來，而一旁的媽媽好像看出了我的想法，便輕聲對(duì)我說，認(rèn)真聽課，下面講的也很重要，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我?guī)湍闩南聛�。然后我看著知識(shí)點(diǎn)接著往下聽，發(fā)現(xiàn)真是效果顯著呀，不一會(huì)兒老師講的知識(shí)我就明白啦。
在結(jié)束后，媽媽就對(duì)我說，下一次筆記要記到快一點(diǎn)，不然記不下來，你就沒辦法結(jié)合老師所講的內(nèi)容去聽課。有了這一次的教訓(xùn)，下次再聽老師講課時(shí)，我一定要加快記筆記的速度。今天的網(wǎng)課，雖然有點(diǎn)手忙腳亂，一會(huì)兒記筆記，一會(huì)兒圈重點(diǎn)，一會(huì)寫單詞，但是感覺一天過的很充實(shí)，收獲頗多。
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