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      2. 初中600字半命題作文我發(fā)現(xiàn)了--

        時間:2021-08-08 11:00:39 600字 我要投稿

        初中600字半命題作文我發(fā)現(xiàn)了--

          導(dǎo)語:你有沒有發(fā)現(xiàn)身邊的某些什么感興趣卻又不太了解的事物呢?好奇的人總是能認(rèn)識更多的世界。以下是小編為大家收集的幾篇半命題作文我發(fā)現(xiàn)了--作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

        初中600字半命題作文我發(fā)現(xiàn)了--

          半命題作文我發(fā)現(xiàn)了--作文【一】

          ,相互追逐,好玩極了!我看著心癢癢,就對著哥哥說道:“哥哥,能讓我玩一會兒嗎?”“不行,你太小,不會玩的,告訴你不許碰我的寶貝哦。”哥哥神氣地回答我。不久,哥哥玩累了,就把兩塊小石頭放在冰箱門上,兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門上了。

          第二天,哥哥上學(xué)去了,我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來,但它們又緊緊地吸在了一起,再費(fèi)力地扳開,又吸住了,真有趣!第三次扳開,我把其中一塊轉(zhuǎn)了一個面,這下可好,再也吸不住了,使勁按也沒用,我還以為把它弄壞了,忙放到原來的地方。

          哥哥放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)寶貝不見了,大聲詢問我。我一看冰箱門,確實不見了,不知是怎么回事。哥哥越說越兇,還拿起一根小木棍打我,我委屈的眼淚刷的一下流下來了。見到我流淚,哥哥放下木棍,氣呼呼地走了。不一會兒,爺爺回來了,見到我流淚,忙問我怎么回事,我就說了事情的經(jīng)過。爺爺知道后,大聲訓(xùn)斥哥哥:“磁石是我拿掉的.,你怎么可以把它放在冰箱上呢?你不問清楚,就打你弟弟,真是太不像話了!”哥哥向我做了一個鬼臉說:“對不起,是我錯怪你了。”我說:“沒關(guān)系,這兩塊石頭好像壞了,現(xiàn)在不能吸在一起了。”哥哥聽了,哈哈大笑:“是你弄反了吧,當(dāng)然是不能吸在一起了。”看著我一臉的迷茫,哥哥問爺爺拿來石頭對我說:“這是磁石,是有磁性的,可以吸鐵的東西,它有兩極,‘N’是南極,‘S’是北極,如果南極對著北極,就會相吸;如果南極對著南極就會排斥。”說完,哥哥給我做了一個示范。

          這次委屈的淚,使我發(fā)現(xiàn)了磁石的秘密,我真高興!

          半命題作文我發(fā)現(xiàn)了--作文【二】

          今天,老師布置我們寫一篇觀察作文,我左思右想,寫什么呢?腦子里空白一片,于是,想到院中去尋找寫作素材。我東瞧瞧,西看看。忽然,天空中烏云密布,刮起了大風(fēng),我的手凍的冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂得拍手叫好。“真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

          “轟隆... ...轟隆”,雷聲十分震耳,天色變得越來越暗,那群螞蟻跑得越來越急,這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と唬墒俏疫是堅持下來,想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看,凍锝直打噴嚏,腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時,人們匆忙回家的情景,這不是一個道理嗎?我挺高興,因為這畢竟是我自己想出來的。但一想,它身上背的`又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀察。這時,媽媽跑到我身邊,拉著我,一邊往屋里跑一邊說:“哎呀,你在那干嘛呀?感冒了怎么辦?”

          回到溫暖的家,我坐在沙發(fā)上氣喘吁吁地問媽媽:“螞蟻在下雨前背的東西... ...是什么呀?”媽媽拿來較厚的衣服,讓我換上,然后說:孩子,它們運(yùn)糧食呢!因為下雨,吃的不好找,那個小洞就是巢,它們正在往里搬糧食... ...下次千萬不要干這種傻事了!我恍然大悟:“奧!原來如此!”

          這件事使我受益匪淺,螞蟻的奧秘,我將終身難忘,是我寫作文的好素材。

          半命題作文我發(fā)現(xiàn)了--作文【三】

          每個人都有自己的小發(fā)現(xiàn),我也有,你想聽嗎??如果想,就接著往下看吧!在我3年級的時候,有一次上實驗課,老師告訴我們用硬紙條蓋住一個裝滿水的杯子,再倒反過來,杯口朝下,水不會灑下來。我聽后覺得老師的話很荒唐:用一張硬紙條蓋住一個裝著滿滿的水的杯子,水不是早就該灑了嗎??可看老師那一本正經(jīng)的模樣,怎么看也不像騙我們的啊!!于是我放學(xué)回家寫完作業(yè)就開始做實驗,想證實一下結(jié)果。我先找來一個杯子,裝滿水,放在旁邊備用;然后,我再找來一張硬一點(diǎn)的紙條……實驗材料準(zhǔn)備好了,我的心怦怦地跳著,心里就像有15只兔子在亂跳,七上八下……

          帶著緊張的心情,我開始了實驗我先把那張硬紙條該在那個裝滿水的杯子的'杯口上,再倒反過來,激動人心的時刻到了,實驗到底會不會成功呢??大約過了幾十秒,奇跡發(fā)生了——水竟然一點(diǎn)都沒灑,太奇怪了!因為剛才實驗的的時間太少了,所以我還是不信,于是我繼續(xù)觀察,我又觀察了幾分鐘,天哪!水還是沒灑!老師說得太對了!這個實驗真的可以成功啊!!太有趣啦!這是什么原因呢??這次實驗的成功使我的好奇心更強(qiáng)烈了,我決定弄清楚其中的奧秘!我去書中查資料,終于查到了答案:原來是空間在作怪!因為水杯被硬紙條蓋住了,空氣無法對流,水當(dāng)然不會灑出來了!呵呵!這次實驗證實了:一些你看起來很奇怪的事,只要你自己努力尋找答案,就一定會覺得并不奇怪!嘻嘻……、

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