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      2. 秋的作文600字

        時(shí)間:2022-11-19 14:12:42 600字 我要投稿

        實(shí)用的秋的作文600字5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的秋的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的秋的作文600字5篇

        秋的作文600字 篇1

          本來(lái)八月八日就已經(jīng)立秋了,可處暑之后溫度又上去了,讓人更加盼望涼爽的秋天快些到來(lái),驅(qū)趕這炎熱的夏日了。

          秋天既不像夏天一般炎熱,又不像冬天一樣寒冷,氣候與春天相似,但又不像春天一樣充滿(mǎn)生機(jī)與活力。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),生機(jī)盎然,萬(wàn)紫千紅;秋天天氣轉(zhuǎn)涼,但卻是一個(gè)成熟與收獲的季節(jié),也是一年由炎熱到寒冷的轉(zhuǎn)折階段。

          這不禁使人想到人生。人的生死不也正如一年又一年的輪回嗎?人生的一個(gè)又一個(gè)階段不又正如一年中的一個(gè)又一個(gè)季節(jié)嗎?

          嬰兒降生直到他成長(zhǎng)為一個(gè)活潑可愛(ài)的少年,正如同春季一般;青年人對(duì)生活充滿(mǎn)了活力與希望,滿(mǎn)腔熱血,如同夏季一般;進(jìn)入暮年的老者則如同冬季一樣。

          而正直人生之秋的中年人是社會(huì)的中流砥柱,他們比起青年人要成熟了許多,有了豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)于人生的一些事物有了一定的感悟,不像青年人一樣焦躁、沖動(dòng),相比之下則顯得較為成熟、穩(wěn)重;同樣,他們又比老年人更有活力,對(duì)生活抱有更大的希望,有自己明確的奮斗目標(biāo)。

          中年人所處的年齡段,正如秋天一樣,是一個(gè)經(jīng)過(guò)了艱苦奮斗之后的收獲的季節(jié)。他們享受自己在青年乃至少年時(shí)奮斗成果的同時(shí),又在為自己的人生最后的旅途做準(zhǔn)備,讓自己有一個(gè)美好的晚年。所以秋季又是一個(gè)承上啟下的季節(jié),一個(gè)由奮斗到休息的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          但秋天的一地金黃并非空想出來(lái),需要春天的播種與夏天的辛勤耕耘,才能獲得的。如果我們夢(mèng)想父母給我們播種耕耘,到頭來(lái),我們只有像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣的悲慘結(jié)局。

          所以,我們必須經(jīng)過(guò)春夏的努力之后才會(huì)有人生之秋的美好。

        秋的作文600字 篇2

          一個(gè)追思的季節(jié),一個(gè)金黃的世界,夾雜著層層變幻的情感,秋姍姍來(lái)遲……

          ——題記

          喜歡獨(dú)自一人望著窗外,等待著秋的到來(lái),秋是自然的精靈,她總是以她豐富的色彩和變幻的情感吸引著關(guān)注她并用心讀她的人們。

          一向喜歡秋天——沒(méi)有春光的明媚奪目,沒(méi)有夏日的耀眼炙烤,也沒(méi)有冬天的凄涼荒蕪,她是讓人追尋的使者,她是別人不了解又渴望去了解的精靈……

          一向喜歡秋天——透過(guò)空空的窗臺(tái),看到的是一片震撼人心的景象,那深褐色的.枝干,像是沉睡了千年的古銅,泛出了淡淡的綠和光澤,樹(shù)葉大多形態(tài)不一;有綠綠的鑲上金邊的;有黃土色卷著的;也有綠色還沒(méi)有褪去的,凝望著它們,你能找到驚奇;撫摸著它們,你能找到寄托。

          一向喜歡秋天——我是秋天出生的孩子。我有秋一般的性格,每次盼望著秋的到來(lái),也就是盼望著長(zhǎng)大的自己,每次看到翩翩飛舞的蝴蝶兒,就幻想著它破繭而出時(shí)的勇敢和自豪……

          面對(duì)父母,面對(duì)老師、面對(duì)自己,我知道破繭成蝶的美麗是要付出艱辛的。

          第一次月考的失誤,讓我有些茫然,恰好是在這個(gè)夢(mèng)幻又有些凄涼的季節(jié),我知道還有很多失敗和成功,歡笑與淚水,挑戰(zhàn)與機(jī)遇在等著我,也許我曾經(jīng)失敗過(guò),曾經(jīng)放棄過(guò)。但是,我相信我并不比別人差,我應(yīng)該試著學(xué)會(huì)沉默,把失敗埋藏在心底,默默地奮斗,默默地努力,相信,到了破繭邊緣,我也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧的。

          人們都說(shuō),蝴蝶是秋天的天使,我是秋天的孩子,我也應(yīng)該做一只勇敢、沉默、自信的“蝴蝶”,攜帶著理想飛入繽紛的花海。

          夢(mèng)幻的秋,教給我成熟、勇敢,為了周?chē)囊磺腥撕褪拢乙斑M(jìn),我已學(xué)會(huì)對(duì)著鏡子快樂(lè)微笑,更學(xué)會(huì)用那些成功人士的經(jīng)歷來(lái)激勵(lì)自己。

          依然,某天,我能聽(tīng)見(jiàn)自己親口說(shuō):

          ——“秋天又來(lái)了,我已長(zhǎng)大。”

        秋的作文600字 篇3

          擇一處偏隅,靜坐在秋風(fēng)里;望夕陽(yáng)西下,求得一身松;鳥(niǎo)倦歸了巢,水流而寓于禪心;再問(wèn)斜陽(yáng),何處歸?細(xì)數(shù)流年飛逝,何必“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?”

          不忘初心,溫煮歲月,是誰(shuí)在淺秋里呤唱那煙火般的燦爛?一葉能知春秋,一等就是千年;剪一段老舊時(shí)光,獨(dú)自坐在楓葉環(huán)繞的木窗前,溫上一壺青茶,鋪下一張歲月的箋,輕筆素描經(jīng)年的眼;摘一片楓葉,看透時(shí)光的臉;風(fēng)起、云淡,不去想,那些走過(guò)的歲月,到底多少是真、多少是假。

          如果可以,只愿做一株被季節(jié)遺忘的梅花,守住寂寞的年華,在老去的渡口,與某個(gè)歸人一起靜看日落煙霞。

          如果可以,只愿將歲月磨成墨,以天地為屏,畫(huà)一幅天長(zhǎng)地久的水墨愛(ài)戀。

          如果可以,挽下青春年少的線(xiàn),繡成一個(gè)個(gè)同心結(jié),掛成歲月的簾。春來(lái)有聲,秋去留跡;那時(shí)的夏風(fēng)、那時(shí)的冬雪,折疊成一本記憶的書(shū),溫煮了一壺時(shí)光的茶,讀起有景、品而有味。

          奈何時(shí)光沒(méi)老,我們就散;時(shí)間就愛(ài)捉弄人,悄悄地從指尖溜走,改變了我們所有。

          人過(guò)四十在奔五,或許與年齡有關(guān),總喜歡簡(jiǎn)單樸實(shí)地日子、簡(jiǎn)約的生活,在這清靜的楓林深處,遠(yuǎn)處的鐘聲里,聽(tīng)不出梵音的韻律,就如同在這初秋的光影里,再也看不見(jiàn)時(shí)間的蹤跡;日子就這樣平平淡淡地走過(guò),綠了芭蕉、紅了楓葉。

          眼下已是初秋的清涼,一夕之間,季節(jié)變換了人間冷暖,誰(shuí)的心事還在盛夏里輾轉(zhuǎn)?觸手可及的思念,用工筆畫(huà)不盡素年錦時(shí),荒涼的艷與驚里讀出唐風(fēng)宋韻;記憶翻牌,誰(shuí)為誰(shuí),化坐青燈一盞,倚窗獨(dú)守那千年煙火?總以為自己曾是熱愛(ài)的種蓮人,盛開(kāi)的沉默無(wú)語(yǔ),卻讀不出蓮與蓮之間,那低眉間的美。

          每個(gè)人心里都有一朵清凈的蓮,沉靜的眼、平常的心,常以45度姿態(tài),仰望天空,細(xì)品時(shí)光,傾聽(tīng)來(lái)自靈魂里的幸福之音。

        秋的作文600字 篇4

          我走在路上,兩旁是如雪的梨花,簇?fù)碇M小的道路,滿(mǎn)地是隨風(fēng)飄落的白雪,凋零著的粉紅,紛紛與那雪交織著,掛在我的臉上,我能清楚的感受那一瞬間的暖。但這暖并沒(méi)能將我挽留,我向前走著……

          漸漸的,那雪白悄悄地變了,變得不再那么單一,就像以綠為主旋律的花陣,那上下一般的有層次的綠,那如同波浪般的綠。生如夏花之絢爛,那波濤綠沒(méi)能打動(dòng)我內(nèi)心的弦,我繼續(xù)向前走著……

          那顏色漸漸地變得深沉起來(lái),眼前呈現(xiàn)的是不斷飄飛著的紅,血色一般的紅紛紛向我撲來(lái),空中散發(fā)的陣陣寒氣,足以讓人顫抖,但卻不寒冷,如同一把利劍懸在我的喉嚨,又遲遲沒(méi)有劃過(guò)。我無(wú)法呼吸,但是卻明顯的聞到秋的蕭瑟與悲寂,自古逢秋悲寂寥,誰(shuí)也無(wú)法擺脫它帶給人的傷懷與纏綿。我的步伐漸漸沉緩。

          空中突然落下透明、修長(zhǎng)、嬌嫩的雨,霎時(shí)間,上下左右,布滿(mǎn)了密集的雨,薄霧瞬間而又自然地升了起來(lái),那多情、冰冷的雨,夾著被霧紗遮擋而隨風(fēng)紛紛下落的紅……

          腳下是一片片零落的銀杏葉,如同一道金黃的地毯,與空中絢爛的紅應(yīng)和著,我感受到了不一樣的秋,一個(gè)華麗而凄美的秋。

          肅然,我停了下來(lái),雨停了,霧仍纏綿悱惻在那里。

          我終于被這秋迷茫了,我終于不得知出路在何方,它已悄然和我的心一起封閉了我的心。

          我重重地邁下下一個(gè)腳步,旋風(fēng)般地卷起那片零落的金黃,與紅的伴舞,空中的紅仍然在繼續(xù)飄落,那黃也已吞沒(méi)了我的腳,我終于徹底停止了前進(jìn),不知是為這金黃,是為凄美,是為蕭瑟,或是為纏綿,和內(nèi)心的迷惘,我終于止步不前,等待著銀色的冬將我永遠(yuǎn)地塵封在這金黃的世界……

        秋的作文600字 篇5

          秋天到了,秋姑娘來(lái)了。她手里拿了一根魔棒,輕輕一揮,秋風(fēng)便飄了出去,讓大地充滿(mǎn)了秋的色彩,無(wú)不令人陶醉。

          秋天是多姿多彩的,你看,田野里金黃的稻田,火紅的高粱,雪白的棉花,還有碧綠的菜畦,更有各種各樣的花在山間綻放,芬芳的花香彌漫在山中,完全不亞于春的爛漫與艷麗。置身在這花香繚繞、遍地碩果累實(shí)的秋日中,讓人想起生活的美好與愜意。

          秋天似乎是上帝的寵兒,它沒(méi)有夏的燥熱,也沒(méi)有冬的寒寂,但它比夏天更絢爛,比春天更美麗,因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié),它的到來(lái)給我們帶來(lái)了無(wú)比的喜悅,滿(mǎn)山遍野的飄香的果實(shí),是人們臉上歡欣的笑容。

          秋天的雨是溫柔的,它不似夏雨般的暴烈,來(lái)勢(shì)洶洶,不給人一點(diǎn)兒準(zhǔn)備就下起來(lái)傾盆大雨而感到突然。秋雨卻淅淅瀝瀝,悄無(wú)聲息的默默落下來(lái),小雨滴落在田野里,染紅了高粱,染白了棉花,田野中朦朧一片,浸滿(mǎn)了梔子花的芳香,就連雨絲兒也是香的,遠(yuǎn)山煙靄繚繞,似紗似絲,薄薄的霧氣,爛漫的山野,是一幅絕妙的山水意境畫(huà)。

          秋天的風(fēng)是涼爽的,誰(shuí)說(shuō)秋風(fēng)無(wú)情,只吹落滿(mǎn)地的枯葉,若不是秋風(fēng)的多情,怎么會(huì)有那飄香的果實(shí),怎么會(huì)有爛漫的山野、金黃的稻香,感謝秋風(fēng),感謝生命里的輝煌。

          傍晚時(shí)分,坐在公園的石凳上,眼前是一片悠然飄落的枯葉,放眼遠(yuǎn)望,一片片火紅的楓葉,像一片燃燒的火海,蓬勃著旺盛的生命,在這秋的季節(jié)里,釋放著永恒的美麗。

          誰(shuí)說(shuō)秋天是寂寞的,誰(shuí)說(shuō)秋天是無(wú)情的,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”!扒缈找机Q排云上,我言秋日勝春朝”。秋天正以它特有的姿態(tài)出現(xiàn)在我們的眼前,那涼涼的秋風(fēng)、綿綿的秋雨、累累的果實(shí),如詩(shī)如畫(huà)的意境中,誰(shuí)還說(shuō)秋的凄清與寂寞呢?

          秋,你是自然中最富情感的季節(jié),我愿與你一起,化作一粒金黃的稻谷,變作一朵絢麗的花朵,裝點(diǎn)你的生活。

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