優(yōu)秀作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
春回大地，萬物復蘇。三月的家鄉(xiāng)，像一幅動人的水墨畫，清新，淡雅，讓我迷戀，讓我陶醉……
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。家鄉(xiāng)的三月，風像一雙溫柔的手，撫摸著緩步獨行的我，那樣輕柔，愜意。張開雙臂，讓春風與自己撞個滿懷，盡情享受著淋漓盡致的春風滿面，微風中夾雜著泥土的芬芳，這種感覺，好喜歡合上雙眼，靜靜地休憩在這無盡的閑適與從容中。舉目望去，漫山遍野，青翠的橘樹上，星星點點灑布著一朵朵小白花，正是這些可愛的小橘花讓家鄉(xiāng)的三月，彌漫夢幻與恬靜。深深吸進一口氣，綿延而來的，是那橘花濃郁且?guī)б唤z甜味兒的馨香。風搖曳著樹枝，細小的花瓣飄飄灑灑那一片又一片的，是花，是雪，還是我對家鄉(xiāng)三月的眷戀……
“落花人獨立，微雨燕雙飛”，輕輕地，我步入田野，天空中，輕灑著蒙蒙細雨，這一絲雨意，更讓我感受到，家鄉(xiāng)三月的唯美。春耕之際，田野里忙碌著挽起褲腿揮汗勞作的農(nóng)人，偶爾還有一頭水牛悠閑自得的'在田間食草。我獨坐田埂上，遠處電纜上，一雙新燕正彼此梳羽，它們沐浴著春雨，雙雙飛入遠處的田間。“清明時節(jié)，雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明是真的來了，雨也是真的紛紛揚揚地飄落，而我這個行人也似乎真的銷魂了，銷魂于家鄉(xiāng)的三月迷人的景致中……春雨貴如油，不錯的，這難得的甘霖讓大地的綠色更加鮮亮，更加奪目。不知何時，衣襟亦有些微潤，伸出手掌，落入手心的，是雨，是絲，還是我那一縷又一縷的情思……
家鄉(xiāng)的水是最常見的，金沙江像一段絲綢圍繞著它，三月的江水，少了幾分洶涌，多了幾分澄澈，沒有了夏日的喧騰，有的只是緩緩前進的平靜，雙手捧起一捧江水，溫和細膩，輕輕潑灑在面頰，感受那一份自然、親近，疊幾只紙船，輕輕放入江中，這漸行漸遠的，是船，是夢，還是我對家鄉(xiāng)由衷的期盼……
走入家鄉(xiāng)的每一個角落，都是一幅美麗的畫卷。家鄉(xiāng)的三月，你是一段婉轉(zhuǎn)的歌，一首動人的詩，讓我迷戀，讓我陶醉……
優(yōu)秀作文600字 篇2
不必說一月凌寒而立的臘梅，不必說夏日花開滿塘的荷花，也不必說艷麗又有尖刺的玫瑰，唯有亭亭玉立，水仙才是我眼中最有魅力的花朵。
水仙出自寒門，一開始她沒有美麗的花朵和嫩綠的莖葉。相反，它看起來像一顆笨拙的洋蔥頭，臘月時把這顆丑的不忍直視的“大洋蔥頭”置于水中，像一只浮于水底的烏龜，整日昏昏沉沉，只有日益增大的軀體和擺動的根須，才能讓人看出它有生命。它是一個鮮活的生命，這時它只能叫做“水仙”，而不應該被叫做“水仙花”。花是清香的，艷麗的，明朗的，令人流連的，而它不是。
水仙白手起家。經(jīng)過十余天的生長與努力，水仙開始用自己的行動與變化來證明自己不是洋蔥，而是有莖有葉的植物。水看起來清澈見底，而且沒有土壤，水仙只能忍辱負重，在眾人的指點中默默的在水中尋找能供給自己營養(yǎng)，能讓自己煥發(fā)光彩的物質(zhì)。漸漸的，水仙抽出了又嫩又青的莖，慢慢的，莖上長出了小小的、惹人喜愛的花苞。這一刻，她，向不喜歡她、厭惡她的人，證明了她也是花朵，而且要成為最美麗的花朵。
水仙清樸素雅。又過了幾天，也許是十幾天，水仙鼓鼓的花苞終于展開了：黃里透白的花瓣并排成太陽般的形狀，也如同太陽一般的奪目、炫彩。靜靜的欣賞，覺得水仙真的如同其名：水仙，水仙，水中仙子！它散發(fā)出淡淡的幽香，花朵自然又整齊，嚴格又有序。宛如一名仙女，亭亭玉立于水面上翩翩起舞，擺在客廳里，仿佛給整個客廳都鋪上了一層唯美的背景，美不勝收。
眾人愛牡丹，晉陶淵明愛菊，隱士愛蓮，而我獨愛水仙，因他那份仙氣，那份特殊的美麗。
優(yōu)秀作文600字 篇3
我家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫肉球，一只叫長脖。
剛買它倆的時候，我怕它倆跑了，就給它們安了“家”。我先拿出一個鞋盒子，正要把它倆裝進去的時候，又一想：這盒子不透氣，不是把小雞給悶死了嗎?于是，我用剪刀剪開了兩個小洞，然后放入一些小米，最后把它倆放了進去。
一個小時后，我去看了一下小雞，只見盒子里到處都是小雞拉的屎，我只好想辦法清理。
唉，小雞可真難飼養(yǎng)!
今天，我一起床就給小雞換米，看見它們的屋子里又都是屎，我真拿它們沒辦法。
小雞怎么能拉這么多屎呀，真讓人作嘔!喔，一定是米吃得太多了!真是的，這么小就貪吃，長大后怎么得了啊!之后，我就去吃早飯了，我一邊吃飯一邊想小雞拉的屎，差點把嘴里的飯都給吐了出來。
吃完飯，我就去寫作業(yè)，我專心做題時，小雞就在樓下嘰嘰地叫，真是煩死人了!
我花了整整三個小時才把作業(yè)寫完。我決定，這兩只小雞死了就不養(yǎng)了。哼!
我把兩只小雞放養(yǎng)在花園里，這樣它們再拉屎我就看不見了，它們還可以捉蟲子吃，保護花朵。
它們雖然這么小，卻能在我看不見的時候跳出花園。沒多久，“肉球”就找不到了。唉，現(xiàn)在只剩下“長脖”了，我可得看仔細點!
晚上，爸爸說，要把小雞放回窩里。我想：小雞在花園里住得很好呀，我還經(jīng)常住在帳篷里在野外宿營呢!可我還是聽從爸爸的話，把小雞放回了盒子單，第一天一開門，呀，夜里下雨了!我急忙去看小雞，只見小雞正在盒子里嘰嘰叫。唉，幸虧收起來了，不然小雞可要被淋死了!
終于有一天，“長脖”不再叫了，我到處也找不到它。我和爸爸談論起小雞的下落，也許它已經(jīng)死了，令我傷心了好一陣子!
優(yōu)秀作文600字 篇4
三月的春風暖暖地吹，把雷鋒精神吹進了每一個人的心中。這不，我們班也浮現(xiàn)了一位助人為樂的“活雷鋒”，她就是我們班的學習委員——陳婉怡。
那天課間，我在座位上寫作業(yè)，一道“智力沖浪”把我給難住了。我絞盡了腦汁，可仍然沒做出來。這時，陳婉怡在我身旁經(jīng)過，她看見我愁眉苦臉地趴在桌子上，就問：“杜旖旎，你哪兒不舒服嗎？”我苦著臉說：“這道題目我想不出來怎么做？”陳婉怡接過題目一看，笑瞇瞇地說：“你看這道題目不是會背公式就可以了，而要學會靈活巧妙地運用……”陳婉怡就像一位老師，把這道題目講得繪聲繪色，我聽得也津津有味。在她的幫助下，我終于把這道題目解開了。說實話，我打心眼兒里佩服她。
還有一個寒冷的早晨，時淑琴身體不舒服，嘔吐了一地。頓時，一股酸味彌漫了整個教室。一些搗蛋的男生在旁邊起哄：“這么大了，嘔吐也不會去廁所呀？臭死了！”坐在鄰近的同學還說：“你還坐著不動呀？還不掃！看你待會兒上課怎么辦？”這時陳婉怡站出來說：“她身體不舒服，你們還這么嘲笑她？不懂得關(guān)心同學嗎？”說完，她拿過掃把，不怕臟，不怕臭，把嘔吐物掃進垃圾桶里，還默默地倒了垃圾。回來后，我走向她座位，問：“陳婉怡，你不怕臟嗎？”她笑了笑，說：“幫助同學難道還要怕臟怕臭嗎？”我聽了也微微一笑，陷入了思索：是啊，為什么我做不到呢？為什么我也有想幫助的心，而伸不出去幫助的手呢？
瞧，陳婉怡就是這樣善良，這樣樂于助人。她——就是我身邊的“活雷鋒”。
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