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飛翔作文600字合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的飛翔作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飛翔作文600字 篇1
我一走進(jìn)校門，聽見一片討價還價的喧鬧聲，大家肯定在想問：“什么事這么熱鬧？”我會大聲地說：“這就是我校的愛心義賣�！蔽覀儼鸭依镒约盒膼鄣耐婢摺⑽木�、書和小巧精致的禮品帶來賣，賣來的錢捐給貧困山區(qū)的孩子們，為他們伸出友誼之手，奉獻(xiàn)出自己的愛心。
義賣開始了，教室外人山人海，人頭攢動，熱鬧非凡。各個“攤位”的桌子上，許許多多的吸引人的“商品”映入眼簾：有彈彈球，有布娃娃，有漫畫書……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
我拿著錢包，拎著袋子，東瞧瞧，西看看，找找有沒有自己喜歡的東西。每個班的廣告各不相同，什么“虧本大甩賣”“跳樓價”“虧本生意來這買�！笔裁础敖o力點(diǎn)吧”“贊一個吧”都出來了，我們小組的廣告也不賴：“瘋狂虧本大甩賣，黃金當(dāng)鐵買，過了這村，就沒這店，不要錯過哦！”吸引了不少同學(xué)的眼球。
我隨著熱鬧的人流東瞧西看，就在發(fā)愁沒有東西可買時，突然，眼前一亮，原來是我喜歡的“宇宙星神”：蓋世。我正要掏錢買時，看了一下價錢，不禁猶豫了，心想：要25元，我的錢所剩無幾了，太貴了。想著，轉(zhuǎn)身就要走，那姐姐似乎看穿了我的心思，叫住我，并和藹可親地對我說：“小弟弟，你是不是覺得太貴了，沒關(guān)系，姐姐8元賣給你吧�！薄罢娴膯�？我沒聽錯吧！太好了，成交�！蔽议_心地說。我興奮地拿出錢，抱著心愛的玩具蹦蹦跳跳地走了。到了班級，我看見同學(xué)們個個滿載而歸，臉上露出了愉快的微笑。
時間過得真快呀！愛心義賣就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，真令人難忘啊！我覺得愛心義賣這個活動很有意義，不僅自己能買到喜歡的玩具，最重要的是能為貧困孩子們捐錢，還為環(huán)保盡了一份力，真是一舉“三”得，“三”全其美啊！讓愛飛得更高，傳得更遠(yuǎn)！
飛翔作文600字 篇2
我喜歡白色的蝴蝶，沒有斑紋的駁雜。
我喜歡蔚藍(lán)的天空，沒有云彩的攪擾。
我喜歡凈凈的白開水，沒有汁葉的污染。
我也喜歡無夢的夜晚，沒有塵事的糾纏，純潔的心靈，帶著信念追尋我唯一的向往。
有那么一陣，我總是在悲傷的夢里流下淚水，紛亂攪得我再也無法入眠。我在自卑下落入人群，再也拔不出來。我總是在紛繁的世界中迷失方向，再也無法前行。失落、自卑、怯弱、虛榮像野草一樣在我心靈的那塊土地上肆意的滋長，我的營養(yǎng)、我的斗志、我的生命被雜草一點(diǎn)一點(diǎn)地吸食掉，本應(yīng)茁壯的幼草卻日漸枯萎。
于是，我忍著痛將它們一根一根的從我的心里拔掉，肥沃的土地變成了千瘡百孔的黃土堆。一陣風(fēng)吹過，黃沙漫漫，前方的路途依然迷茫。我就像是一個稻草人，那么空虛，那么彷徨。
為了拯救自己，我問渴望借來種子，播種理想；我問耕耘借來汗水，滋潤干涸；我問不懈借來希望，驅(qū)走陰霾。
如今，種子開始發(fā)芽，幼芽在汗水澆灌下成長，前方的路已清晰，我踏上了高三的征途。如今，我注入了新的血肉，斗志昂揚(yáng)。如今，心原播撒了理想的種子，澆灌出理想的花朵，未來就在我的手上。
跋涉在高三的路途上，我愿帶著夢想在白天拼博，在無夢下享受夜的安眠。我要用勇敢和堅強(qiáng)奪取最后的勝利，來回報拯救過我的渴望、耕耘和不懈。
所有的雜念，都如一縷青煙，已隨風(fēng)飄去。我就像是只換羽的小鳥，雖然不曾似鴻鵠高翔，但我也一樣企望著飛向云天，飛向遙遠(yuǎn)。
有夢想，總會飛翔。
飛翔作文600字 篇3
我們要努力插上知識的羽翼，從而飛向天空，有自己的天地。
——題記
曾無數(shù)次的守望天空，望插上知識之羽翼自由飛翔；曾無數(shù)次的想攀登個人雄心之頂峰，望抓住彩虹；曾無數(shù)次的陷入烏云，望曙光即現(xiàn)……知識是人生旅途中的資糧，是引導(dǎo)人們到光明和真實境界的燈燭，是集無數(shù)思想與經(jīng)驗之大成的東西，是最強(qiáng)的力量。
人要擁有夢想，才能擁有動力，而僅僅擁有動力還不行，還要學(xué)習(xí)知識。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“知識就是我們借以飛上天堂的羽翼�！边@是我最喜歡的一句名言。
記得有一次期中考試，我考出了以來最壞的成績，數(shù)學(xué)只考了七十多分，發(fā)卷的那天，我告訴自己要忍著不哭，但手指觸到分?jǐn)?shù)的那一刻，我的淚水還是涌了出來，后來我跑到一個無人的僻靜地方，嗚嗚的哭了起來，恰巧那時下起了雨似為我而悲傷……
雨停了，迷茫的我看著湛藍(lán)的天空有些刺眼，眼還是澀澀的，突然，我發(fā)現(xiàn)天空盡頭有一抹絢麗的彩虹，我呆住了，許久，我擦干眼淚望著彩虹微笑起來。是啊，知識就是借以飛上天堂的羽翼，加油吧！這時，朋友小玲跑來，慌張的說：“剛剛下雨沒淋濕你吧，你沒事吧！”我深呼了一口氣，說：“沒事”打了一下她頭，轉(zhuǎn)頭就跑，于是小玲便在后面追殺“偶……
是的，我要插上知識的羽翼，在天空中努力飛翔，要學(xué)習(xí)知識，勇敢奮斗！
我要讓曙光再現(xiàn)！我要讓自己登上人生的最高峰，一覽眾山小！我要在那里倒下，就在哪里站起來，我要飛入廣闊的天地！努力飛翔，造就輝煌！
飛翔作文600字 篇4
愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人們感到溫暖；愛是沙漠中的一泓清泉，讓瀕臨絕望的人重新看到生的希望；愛是一首飄蕩在茫茫太空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰；愛是一場灑落在久旱無雨土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時，看到了驚人的一幕：一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個他最愛的學(xué)生，就像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)“飛”走了。他用自己的生命，挽救了那兩個可愛的孩子。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將他的雙臂鋸掉才將孩子救出，這名男子是該校29歲的老師張米亞�！罢挛业某岚�，送給你飛翔�！倍嗖哦嗨嚕類鄢璧膹埫讈喞蠋熡猩忈屃诉@句歌詞，有血肉之軀為他的學(xué)生牢牢守住了生命大門。大震中，張老師的妻子，同是該校的鄧霞以及他們那不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋永久的埋在了地下。
埋下的是生命，種下的是愛心。我們不知道那兩個孩子以后會不會成功，但是我堅信插上張米亞老師翅膀的人，一定會像歌詞中所說的那樣勇敢的飛翔。在汶川地震這一巨大災(zāi)難面前，那么多擁有愛的人涌現(xiàn)出來，張米亞是，鄧霞是，千千萬萬的救援人員是，十三億中國人民是.......我們是否應(yīng)該感謝那些在地震中逝去的人們，是他們告訴我們?nèi)碎g有大愛？死去的人，已經(jīng)死了，活著的人，一定要好好活著，完成那些死去的人未完成的夢想——讓愛灑滿人間。
愛是風(fēng)，卷來濃密的云；愛是云，化作及時的雨；愛是雨，滋潤著樹；愛是樹，為你撐起片片綠蔭。愿張米亞老師在九泉之下安息！
飛翔作文600字 篇5
伴著春姑娘輕盈的腳步，我們迎來了春光明媚，生機(jī)勃勃的春天。整個世界則從漫長的睡夢中醒來，花兒，草兒們蘇醒了，都開始用自己默默的裝點(diǎn)整個世界。
雖然周敦頤筆下的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！钡纳徎ㄗ屛屹潎@，茅盾筆下質(zhì)樸的白楊令我折服，陸游筆下不畏嚴(yán)寒，勇于斗爭的臘梅讓我欽佩，但在今年春天，一棵刺槐樹擄去了我的情感，是它讓我重新審視自己。
故事發(fā)生在一個雷雨天，空中狂風(fēng)卷集著烏云，眼看著暴風(fēng)雨即將來臨，我很想沖進(jìn)雨中讓暴風(fēng)雨帶走我最近載考場絲上連連失敗的陰影，走到窗戶邊，窗外兇猛的暴風(fēng)雨肆虐地殺害著柔弱的花草樹木，但它卻無力回天，任憑暴風(fēng)雨“宰割”。無意間，看見了一棵正在風(fēng)雨中搏擊的刺槐，于是引發(fā)了我的好奇心，便仔細(xì)觀察了起來，只見刺槐在風(fēng)雨中越戰(zhàn)越勇，毫不畏懼，似乎在對暴風(fēng)雨說：“你來吧，盡管來吧，我不會怕你的！”
看著在風(fēng)中搏斗的刺槐，我不禁看一眼刺槐的身下，真是慘不忍睹，刺槐腳下的小草被暴風(fēng)雨蹂躪的不堪入目，而刺槐旁邊的一棵不知名的樹的枝條早已被狂風(fēng)折斷……
風(fēng)雨雖猛烈，但刺槐絲毫不畏懼，狂風(fēng)刮彎它的腰肢，它卻千萬次的`傲立風(fēng)雨中，對這刺槐，我不禁生出敬佩之情，心中的抑郁也消散了許多。
那天過后，我就把刺槐當(dāng)作自己的榜樣，學(xué)習(xí)它努力拼搏，不畏暴風(fēng)雨，敢于奮斗的精神。我化悲傷為力量，努力學(xué)習(xí)。此后當(dāng)我不能集中注意力時就看看窗外的刺槐，我馬上就集中思緒認(rèn)真聽講。
只要想到它載萬物蕭條的時節(jié)還瀟灑的揮灑著枝條，默默地為我們這風(fēng)擋雨，我就會與同學(xué)友好相處，盡自己最大努力幫助他人。
我只將我的夢想向刺槐傾訴，將他當(dāng)我最真摯的朋友，最好的榜樣！
啊！刺槐！我心靈的庇護(hù)所；我感情的棲息地；我夢想的放飛處。刺槐，我的希望與夢想在這里起飛！
飛翔作文600字 篇6
“此岸必須是殘缺的，否則彼岸將要崩塌”人生本就是一個不平衡的過程，安于享樂便是喪失斗志，逆風(fēng)飛揚(yáng)便是驕陽絢爛。
命運(yùn)之神不是絕對公平的，生來尊貴不凡的人生，代價也是不可避免的，身負(fù)珠玉，也要付出持續(xù)的代價，而大部分人都未曾受過命運(yùn)之神的青睞，從平凡走向萬眾矚目的金字塔頂峰，是一條茫茫無期的，血淚所鑄的逆行道路，但又有誰能說：逆風(fēng)飛翔的人生，不見朝陽呢？
逆風(fēng)飛翔，需要的是一種無與倫勇氣，“人之賢不肖譬如鼠已”李斯從一介小吏到權(quán)傾朝野的宰相，“運(yùn)籌帷幄于千里之外”張良也曾有進(jìn)履之嫌，韓信的胯下之辱，孫臏的臏腳之痛，蘇秦的受人冷語，祖狄的聞雞起舞，古之成大事者，攀仙桂，步青云，逆風(fēng)飛翔的痛苦都是不可言述的。
逆風(fēng)飛翔，需要堅定不移的信念，和即使失敗依舊不放棄的決心。林肯七回競選，最終當(dāng)選為美國總統(tǒng)，為美國奴隸解放的史冊中添加濃墨重彩的一筆，愛迪生失敗了千次，才有如今晝夜長明的白熾燈，李時珍嘗遍百草，越過千山，才有了《本草綱目》的輝煌問世，一部《浮士德》花費(fèi)了歌德一生三分之一的時間創(chuàng)作，一本《創(chuàng)業(yè)史》讓馬克斯傾盡二十年的積淀與心血。敢于逆風(fēng)沖霄的人生是美麗而又讓人欽佩的。
如今鸞翔鳳集，人才輩出的社會中，逆風(fēng)飛翔的人生漸漸成為了所謂不知天高地厚的異類，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取逐漸成為社會的主旋律，我們每個人藏著自己逐漸蛻化的翅膀，失去任何逆風(fēng)飛翔的可能，草草過完一生，回首望去，驕陽不再，只空余冰冷刺骨的蕭瑟秋風(fēng)，透著一股說不盡的蒼涼。
當(dāng)命運(yùn)需要你們?nèi)ツ骘L(fēng)飛翔的時候，就不能隨風(fēng)而去。我們這一代少年人，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，應(yīng)滿懷激情，勇迎逆風(fēng)，風(fēng)向朝陽。
飛翔作文600字 篇7
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……”我愛這首歌，因為歌詞就是我的寫照。如今的我，就猶如一只渴望飛翔的鳥兒，我要尋找那片屬于我的天空。
自小，就被父母所環(huán)繞，我那小小的空間里擠滿了作業(yè)和書包，每天在學(xué)校、家的兩點(diǎn)一線之間穿梭。后來，就上了小學(xué)，一成不變的生活，高高的“書山”，厚厚的“作業(yè)”，我在瘋狂地進(jìn)行著“愚公移山”。再后來，我又坐在了考場上，揮灑著筆墨，揮灑著汗水，進(jìn)行我初中階段的檢閱……
這么長的日子我熬了過去，憑著我渴望的那雙翅膀。九年的義務(wù)教育歷練了我，我的肚中有了些筆墨，成熟的心理與堅毅的毅力，再走過高中、大學(xué)，我就能自由地翱翔。如今的我正在慢慢地成長……
渴望飛翔，需要一雙翅膀。而這雙翅膀就是我滿懷的才華羽機(jī)智的頭腦，樂觀向上的態(tài)度和堅毅的品質(zhì)。我在生長翅膀，我在積蓄力量，我相信美好的未來不會辜負(fù)我，因為我有滿腔的希望�？释w翔，需要一片屬于我的天空，不管那里風(fēng)吹雷吼，我都不會退縮，我要像海濤一樣向暴風(fēng)雨怒吼：“讓暴風(fēng)雨來得再猛烈一些吧！”惡劣的環(huán)境，受傷的翅膀，這些都不會擊退我，我要滿腔斗志與熱情，我要拼了命的往前，因為我真的暴風(fēng)雨的那一頭是眼光，是彩虹，是我勝利的希望��！
渴望飛翔，為的是實現(xiàn)自己的價值和理想。我是一只鳥，上天給了我一雙翅膀，我永遠(yuǎn)屬于藍(lán)天，所以我要驕傲地飛翔。飛翔是我的本能，更是我的價值所在，不管要經(jīng)歷什么，遭受什么，我決不退后半步，我要驕傲地在藍(lán)天翱翔……
我是一只渴望飛翔的鳥，我需要的還有很多很多。我真的這一切都需要我自己去努力，去拼搏，不管未來如何，我不會忘記自己最初最簡單而又最熱切的渴望，唯有付出努力與堅持，我的明天才會更加充滿希望！
飛翔作文600字 篇8
小時候最喜歡的野草是蒲公英，因為它是離我們最近的玩伴。
乍暖還寒時候，寒假悄然而過。哈！春風(fēng)無聲地?fù)崦覀冎赡鄣哪橆a，告訴我們春姑娘到來的消息。這時，我們也迎來了無憂無慮的幼兒園生活，迎來了角落里挺立著的蒲公英。
在幼兒園，玩樂的時間總比上課時間多，故而我們總是樂津津地變著花樣玩游戲，而使用最多的玩具是蒲公英。
說實在的，我確是喜歡蒲公英的，總是喜歡在春風(fēng)中不厭其煩地欣賞會兒蒲公英。
我從沒覺著蒲公英構(gòu)造奇怪，但又總迷于其奇特的構(gòu)造。它很美麗，但美麗里卻透著股脆弱，矛盾的是，它似乎也透著股頑強(qiáng)。它有根吸管似的深褐色的莖，不知什么力量使這空心的莖能撐起一把看似“龐大”的但“傘”，傘中央有一顆貌似丹藥的綠片，片中囊集著千絲萬縷的柔嫩的白絲條兒，“傘”中有著朵朵小傘。小傘上經(jīng)下重，上面是一縷美麗的白綢，下面是一個類似傘鉤的種子——那正是蒲公英的希冀所在。
人小時候多半是殘酷的。我總愛用小手將蒲公英折斷，或許是那時的力量不夠，在我們眼中，看似脆弱的莖卻有著足夠的力量來與我們這群惡魔相抗衡。但它也付出了它的近乎全部的力量，只能耷拉下腦袋，彎下纖細(xì)的腰兒。有意無意間，我發(fā)現(xiàn)它總努力不讓自己的“種子”立即著地，因為她要等待下一陣春風(fēng)吹來，帶自己的孩子飄向四面八方。那一刻，我倏然發(fā)現(xiàn)，這多么像我們無私偉大的母親��！她們不正像這蒲公英一樣盡全力為孩子創(chuàng)造美好的明天嗎？
于是，我低下頭輕輕地吹了蒲公英，讓它的希冀隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
而今我們已長大，日子的變遷里，洞察力卻逐漸退化，似乎好久未見過蒲公英了。
如此蒲公英，平凡里透著美麗，平凡中透著堅強(qiáng)，平凡里透著偉大，平凡里透著沉甸甸的世間至愛——母愛！
春風(fēng)中，蒲公英在飛翔，這時，我便又會想到它們正載著沉甸甸的母愛哩！
當(dāng)我在枯燥的學(xué)海中飛翔而無法振翅之時，我便會聯(lián)想到蒲公英，我便會想到，我正載著厚重的愛與沉甸甸的希冀呢！
飛翔作文600字 篇9
母親的愛是無私的，偉大的。她對兒子傾注了自己所有的愛。兒子是她的生命，她的歡樂。可是，太多的愛使兒子成了“籠中鳥”，失去了自由，失去了和伙伴們翱翔在天空中的快樂。
媽媽您知道嗎，我就是這樣一只“籠中鳥”。
星期六，同學(xué)來約我去滑旱冰。我興高采烈地向您匯報。可您一聽，像是我犯錯誤是的，馬上拉長了臉，用嚴(yán)歷的目光盯著我說：“不行，滑旱冰太危險了。去年你因為滑旱冰，還做過一次手術(shù)呢？我們單位上一個同事的兒子就因為滑旱冰，腿摔折了，現(xiàn)在還下不了床呢！滑旱冰有什么好呀！反正說什么你也不準(zhǔn)去……”
我用雙手塞住了耳朵，跑進(jìn)了我的房間，淚水止不住的流下來。我傷心極了，真想沖出去對媽媽喊：“我長大了！我長大了！我不要做‘籠中鳥’。”
第二天，我剛睜開朦朧的睡眼，只見枕邊有一張紙條。我打開一看，上面寫著：“兒子，早餐在桌子上，慢點(diǎn)吃，別燙著。吃飽后把家庭作業(yè)寫完，再把語文那兩張報紙看了�！睂W(xué)累了自己在家玩玩具，不許出去。唉，又是一天“籠中鳥”似的生活等我熬過哪！我沒精打采地穿衣……
正當(dāng)我無奈地寫作業(yè)時，聽到院子里孩子們歡樂的笑聲，我真想出去和他們一起玩。
我想，小鳥多么向往藍(lán)天，向往自由，可我只能呆在“籠中”，忍受孤獨(dú)與寂寞的煎熬。
親愛的家長，我明白您的良苦用心，更理解您偉大的愛，可我們有翅膀，請不要將它們折斷；我們會站立，請不要總扶著我們走路；我們會飛翔，請讓我們擁有自己的天空；讓我們振翅高飛，獨(dú)自翱翔吧！
飛翔作文600字 篇10
我拿起吉他，坐在窗邊，彈起那些熟悉的曲子�？戳丝创芭_上那堆堆滿灰塵的曲譜，那是我曾學(xué)過的曲子，也是那些構(gòu)建出我心中的那架紙飛機(jī)，帶著我，逆風(fēng)飛翔。
一切開始的地方，是20xx年的那個寒假，在那個我熟悉的音樂教室，我擁有了我的第一把吉他，我一直喜歡著音樂。但在那個時候，懷揣著我夢想的那架紙飛機(jī)，真正地起飛了。
而擁有，并不意味著順利。只是有了吉他，并不代表著就會彈了。別看那吉他，只有簡簡單單的6根弦，練習(xí)的難度卻遠(yuǎn)不止那么簡單。一開始學(xué)習(xí)時，每天基礎(chǔ)的和弦轉(zhuǎn)換練習(xí)，還有枯燥的爬格子練習(xí)，都是必不可少的基本功。而開始時，手疼也是最正常的事情。不知道為什么，別人一兩天便能練好的東西，我卻將近一個周才能練好，當(dāng)初的f和弦就是那樣的。我知道自己沒有天賦，沒有別人好的音色。我所能做到的，只有憧憬和努力，不斷地努力。
那一張張曲譜，一行行的六線譜。本來一首好聽的曲子，讓我一彈，卻變了樣。不是琵音，就是轉(zhuǎn)不過指法，腦海中不禁閃過放棄的念頭，心中的那架紙飛機(jī)也似乎搖搖欲墜。但我就想到我曾經(jīng)所憧憬過的，站在舞臺上，站在大家面前表演。我想要學(xué)會它，我一定要學(xué)會它，我相信，我一定可以成功。風(fēng)雖然大，困難雖然多，但它必定不會墜落，他會逆風(fēng)飛翔，越飛越高。
我堅持著每天下午先練上一個小時，周末便練得更多。按不響，便一直按著。彈不順，便一直練。學(xué)一個曲子，背過一個曲子。也許我天資不夠聰穎，但我相信勤能補(bǔ)拙。一倍的努力不夠，那就十倍的努力。即使很累，但我相信，成功就在前方。而隨著時間的流逝，手上的繭是努力練習(xí)的證明。我不斷超過當(dāng)初與我一同上課的每一個同學(xué)，從入門班一步步升到中級班�；叵肫甬�(dāng)初，站在臺下看著別人的精彩表演，給別人鼓掌�，F(xiàn)在的我，是站在臺上的那一個，流利地彈奏著每一首學(xué)過的曲子，感受著別人的贊頌與掌聲，繼續(xù)不斷地前行。
心中的那架紙飛機(jī)，伴著努力與堅持，朝著夢想的方向，逆風(fēng)飛翔。
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