【精選】智慧作文600字七篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的智慧作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
智慧作文600字 篇1
說起校園，必不可少的是學校的校風、環(huán)境、風格。而我，在一個充滿活力，洋溢著青春魅力的校園。
下面，讓我們把鏡頭轉到我們這充滿智慧的校園吧！
看！一進大門映入眼簾的是兩排高大，茂密的樹木。每次走在下面，就感到迎面而來的清爽。也是它們?yōu)槲覀冋谘诹艘荒暧忠荒甑目釤彡柟狻?/p>
隨后，是牙白色的教學樓，也許是長年累月的經(jīng)受酷熱的陽光，白的透明的雪花，急促的大風……但卻絲毫不阻擋那威嚴，神圣的氣勢。
每當下課時，走道上最是充滿了歡聲笑語，到處洋溢著歡樂的氣息。與這棟神圣的大樓形成了鮮明的對比。
在往里走，看到的是操場。一片碧綠，猶如真的青青小草。在操場旁邊是紅色的跑道。在陽光的直射下，紅色好像漸漸變成了金黃色，好像天空中，僅存的一抹余暉。在操場右側，是健身器材，每個人都很愛護，以至于到現(xiàn)在還沒有任何破損的情況。
每當在上課時，操場上的活力如同一個即將爆發(fā)的小火球，一樣熱鬧。在遠處看去，五顏六色的衣服，仿佛變成了一面面期待著成長著小紅旗，在光榮的炫耀：“我是中國人。”
每一寸的花花草草都格外的茂盛。也許是風媽媽在經(jīng)過它們是，總是輕輕地，生怕把它們弄壞。也許是雨姐姐在跳舞時，也是輕輕地，害怕給小花，小草壓得喘不過氣來。
在老師的辦公室中，每一位老師都在認真?zhèn)湔n。他們的付出是我們看得到的，所以，驗證了一句話：“老師是蠟燭，是在黑夜中的一盞燈。是在遠處的燈塔”
我的校園時偉大的，是充滿魅力的，是一所輕松的學校。是學校讓我蛻變成了一個懂得聆聽的好學生，讓我知道了怎樣成為一個優(yōu)秀的，合格的少年隊員！
智慧作文600字 篇2
“哇，阿公你太聰明了！”看著手中小巧可愛的小簸箕，我不禁失聲叫喊。
是的，這就是我阿公的手藝。一個鐵皮茶葉盒，在阿公粗糙而有力的手中翻騰了幾下，剪切、折邊、磨光，眨眼功夫就變成了一大一小兩只簸箕，精致小巧的樣子感覺被魔法縮小了一樣。聽了我的贊嘆，阿公布滿皺紋的臉上笑開了花：“這叫啥聰明，只不過是一些小玩意兒罷了，我們這輩人都會做的�！�
可不管怎樣，看阿公制作小玩意兒可是一件新奇有趣的事情。
春風習習，我纏著阿公給我做風箏。阿公就把竹子劈成片，扎成三角形，糊上一層薄薄的紙，在紙上畫上各種圖案，穿上線兒，一只風箏就做好了。
夏天的午后閑得無聊，我突發(fā)奇想讓阿公給我做秋千。阿公二話沒說找來一塊厚實的橡木板，用電鉆在木板兩側鉆了四個洞。為了防止木板裂開，阿公找來兩塊鐵皮包在木板兩側，又用螺絲固定住。我急不可耐地說：“好了嗎？”阿公卻不急不慢地說：“別急，慢工出細活。”他用手在板上摸了一遍，遇到毛躁的地方就用沙皮細細打磨，豆大的汗珠已從他額頭上不斷滾落，阿公全然不顧，直到把木板打磨光滑才穿上兩段纜繩般粗的繩子，放心地讓我玩。
秋天挑薺菜的時候，阿公會給我編一個小背簍。冬天，閑來無事，阿公會給我變出各種小玩意兒，提線的紙偶、竹制彈皮弓、蘆葦扎的小掃帚……我覺得阿公的手會變魔術，什么都能從他的手里變出來。
可我每次夸阿公聰明的時候，阿公總是說：“這算什么聰明？大家都會的�！毙r候阿公家里窮，沒有玩具就自己做。長大后家里的勞動工具，各種物件都得自己想辦法做，慢慢地就練出了一些手藝。
這難道不是生活的智慧嗎？阿公能在艱苦的條件中用聰明的頭腦給生活增添樂趣，用靈巧的雙手編織美好的生活。阿公那粗糙的'雙手是生活磨礪而成，這點點滴滴的生活技能，漸漸凝結成了生活的智慧，這是才是真正的智慧，是阿公這代人的智慧。
智慧作文600字 篇3
人的一生很短暫，但是我們一定要記住最精彩的那一刻，因為那是我們?nèi)松�，最有意義的一刻！
人活在這個世上，可以不美麗，但一定要健康；你可以不完美，但一定要追求；你可以不偉大，但要快樂。
世界上人無完人，在這個世界上，在生活中，要學會享受，要享受學習的歡樂，要享受朋友的歡笑，要享受家人的溫馨，享受果實的甜美，享受這一切來之不易的事情，這才是人生的落腳點。
在七彩的生活中，人們常常發(fā)出“真好”的贊嘆和感慨，有家真好，那里充滿濃濃的親情；有朋友真好，他們幫我們驅趕孤獨帶來快樂；有音樂真好，那里是我們的樂園；有夢真好，那里是我們?nèi)松耐小?/p>
生活中總會碰到形形色色的人，總會發(fā)生各種各樣的事，某一天或者某一刻，一個細微的動作，一句溫馨的話語，一次意外的相遇都會在不經(jīng)意間蕩起心中的漣漪激起生命的震撼。那可能是一種溫暖的感覺，可能會，舌尖舔舔嘴角翹翹，忍不住想笑，也可能略微潮濕的感覺一絲酸澀刺痛癢的想哭，長大了，那一刻，我真的長大了。
有這樣一則故事，一位家境困難的學生得了嚴重的眼病，需要高額的治療費，同學們自發(fā)組織上街募捐，他們第一天的募捐語是他得了眼病，請大家捐款。第二天他們把募捐語改成了春天已經(jīng)來了，他卻看不到，結果第二天募的錢比第一天多！
在那高聳入云的大山上，有好幾片葉子慢慢發(fā)黃了，黃葉毅然決定和樹枝告別，樹枝對黃葉說：“我們在一起相處得很好啊，你為什么要離開這里呢？”
熱愛生活的人對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著，絲毫不淺的綠，一抹微不足道的青，都會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩！
智慧作文600字 篇4
我國有句流傳甚廣的古語：“大丈夫能屈能伸。”這其中的“能屈”也蘊含著智慧。
印度“孟買佛學院”的新生，開學的第一節(jié)課就是由教授把他們領到正門一側的一個小門旁，讓他們每人進出小門一次，。這個門只有1.5米高和0.4米寬，一個成年人要想過去，必須彎腰側身，不然，就只能碰壁撞頭了。在人生之路上，也常有需要我們彎腰側身才可以過去的“小門”。
當年越國被吳國打敗后，越王勾踐和妻子作為俘虜來到了吳國。吳王為了羞辱他，給了他很多低賤的活干。越王盡管心里很不服氣，但仍然作出忠心順從的樣子。在數(shù)年后，吳王見他是心甘情愿為自己服務，便松懈了警惕心，讓勾踐回到了越國。勾踐回國后不忘在吳國受到的羞辱，全心全意地治理國家，激起了全國上下的斗志。數(shù)年后，越國實力有了翻天覆地地變化，打敗了吳國，留下了“三千越甲可吞吳”的傳奇為世人稱贊不絕。
正是因為勾踐懂得在吳王面前放下手段，才保全了性命，為日后逆風翻盤埋下了可能。如果勾踐一味地與吳王抗爭到底，恐怕我們今天就只能讀到一代君王客死他鄉(xiāng)的故事了。
韓信忍受胯下之辱，他的彎腰，換來了叱咤風云的一生;司馬遷忍受腐刑之痛，換得了《史記》的流傳千古……這些名人志士無一不是懂得彎腰，才獲得成功。
再來把目光放到現(xiàn)在。我們初三學子即將面臨人生中的第一次大考，日益繁重的學業(yè)和不斷削減的放松時間是必然結果。我們應該彎腰側身專心于學業(yè)，暫時把玩樂和愛好擱置，而不是“頑強不屈”與父母老師的叮囑抗爭到底，一心二用偷偷玩樂。
面對無法抗拒的困境，學會彎腰側身地順應它，才能讓我們擁有日后挺直腰身的可能。
智慧作文600字 篇5
大丈夫立于世，當能剛能柔，能屈能伸，君子不可少傲骨，但更不可缺虔誠，智慧的低頭。
吉爾斯，是片位于芝加哥的沃土，這里，是向日葵的海洋。他們都低著頭，接受陽光的恩賜。一位好心人用棍子支起了其中最高大的向日葵，想讓它淋浴更多的陽光。沒想到，兩個月后，那株向日葵渾身靡爛不堪，與周圍生機盎然的同類形成了強烈的反差。低頭，是對生命的虔誠。
1922年，一位學者去拜訪愛因斯坦，他昂首闊步地進門，卻被比他矮一截的門撞得頭昏眼花，最后，他不得不彎著腰，低下頭，小心翼翼地走進來，當他求學于愛因斯坦時，愛因斯坦卻笑而不答，把深邃的目光投向那又矮又小的門，學者不明白他的用意，表現(xiàn)出一臉的茫然，愛因斯坦向他搖了搖手，示意讓他下次再來。奇怪的是，當他再次來拜訪愛因斯坦時，學者一改以前驕傲的神采，眼神中透露出謙虛和追求真理，追求科學的決心，不緊不慢地從矮小的門下鉆進愛因斯坦的研究所，當他正準備學習愛因斯坦的經(jīng)驗時，愛因斯坦卻大笑起來，說：“哈哈!你已經(jīng)從那扇門中學到了我最寶貴的經(jīng)驗，低頭，也是一種智慧!“這時，學者才突然明白愛因斯坦的用意，并更加刻苦學習，該低頭時就低頭。后來，他取得了巨大的成就，他就是當之無愧的發(fā)明大師——愛迪生，在成功之后，他們記得愛因斯坦給他的寶貴經(jīng)驗，記者采訪他時，他總是說：“我現(xiàn)在的成就，就歸功于愛因斯坦，還有那扇門，低頭也是一種智慧，他讓我受益一生。
“生活不可能一帆風順，腳下有許多坎坷，頭頂也有許多巖刺，”低頭也是一種智慧“，這，是毋庸置疑的真理。
智慧作文600字 篇6
哪有這樣的事？你倒說說看，一條直線加一個圓形，能組合出什么圖形來？是不是太“荒唐”了？哎，這樣的事偏偏是頭腦風暴的“第一回合”。我絞盡了腦汁，就是想不出來。顯然，大腦正在“休眠”中。
看著班上的“天才”們得意洋洋地給老師展示他們的杰作，我心里就是不服氣。有什么了不起，我馬上就會“反擊”�？墒牵瑢嵙娋褪菍嵙�，我已經(jīng)成為敗點。正當自己要“收拾殘局”的時候，突然靈感來了。我先畫一個像小石子一樣的圓形，在“石子”上面再畫一條橫著的直線，一個蹺蹺板就誕生了。
我高興地讓老師審查杰作。誰知，一下子就被否定了。我只能眼睜睜看著黑板上的“榮譽作品”。怎么就批準了兩個圓和兩條直線組合成的“9”和“10”呢？是不是這位作者是五年級同學？老師太偏心了吧！哼！
“藝術創(chuàng)想”第二回合開始！老師在直線、圓形的基礎上，外加了兩個“貓耳朵”——三角形。嘿嘿，我暗自竊喜，老師又增加了“簡單值”。
這下好辦，我開始構思起來了。哎呀，怎么靈感沒出現(xiàn)？我這一盤不會又輸了吧？我灰心喪氣。上帝呀，你就大發(fā)慈悲，可憐可憐我這個“精神乞丐”嘛！不要用“巖石”來堵塞我大腦“火箭”的運行軌道了�；鸺�？火箭？靈感終于來了。我不管三七二十一，老師的什么“封殺”、“淘汰”先放到一邊，以后再想，我總得構思點圖形才行啊。
俺先畫一個豎著的圓形變形體——橢圓，當作火箭的身體，在豎邊的三分之一處，畫一條橫線，做為火箭頭，最后不忘在豎邊二分之一處并排畫上兩個三角，當作火箭的兩個翅膀，怎么樣，我的火箭還不賴吧！
這一次，我自我感覺蠻好，老師，看你讓我不讓我上臺展示？還好，老師請我上去畫了，否則可就丟臉了�？纯赐瑢W們的作品，我不知羞愧多少，雞頭、圣誕樹、哭笑表情、漏斗……真沒想到，如此簡單的四個圖形，居然能組合成這么豐富的作品！
“頭腦風暴”是結束了，但我在智慧之旅的“航行”，還遠遠沒有結束……
智慧作文600字 篇7
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界
即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應明白，一株獨秀不算英雄，成行成排的樹木才是遮風擋沙的堅固長城
即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船，也應明白，一船獨行不算風景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊
自私利己，愚者之見；打造雙贏，智者之舉雙贏，那是信心的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙雙贏，使你我共輝煌
漫步于歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了“雙贏”春秋的征戰(zhàn)，戰(zhàn)國的紛鳴，群雄爭霸，逐鹿中原面對強秦的進攻，是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗，文有藺相如，二者相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦于國門之外，同時，也使二人為后人銘記，使“將相如”的美談流傳至今
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”張良與韓信如同兩顆星辰，在歷史的星空中熠熠閃光張良善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛是雙贏的智慧，使張良與韓信在漢朝樹了威信，建立了功業(yè)，使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰
“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴”站在新世紀的門檻上，我們不難發(fā)現(xiàn)，雙贏的光芒在今天依然閃耀，加入世貿(mào)組織，東盟經(jīng)濟合作，六國共同繪制基因組圖，這一切都彰顯著雙贏的智慧，這一切也必定會使我們的祖國不斷繁榮強大
雙贏，使藍天不褪色，使鴿子不慌張，使青春不落幕，使山花爛漫于世界的每個角落
雙贏，你我共輝煌！
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