我們一起來(lái)作文精選600字
我們一起來(lái)作文怎么構(gòu)思呢?以下是小編給大家整理的我們一起來(lái)作文的內(nèi)容，歡迎大家查看。
篇一：
節(jié)能減排，顧名思義，指的就是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放。我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長(zhǎng)方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會(huì)承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。所以，我們就需要節(jié)能減排這一方法加以調(diào)節(jié)。
節(jié)能減排看起來(lái)好像很難，好像是國(guó)家要干的事，其實(shí)它與我們的生活是密切相關(guān)的。一些生活的小技巧，就可以減少能源的消耗。在家中，我們可以使用使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門(mén)估計(jì)，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。隨手關(guān)燈，做到人走燈息，哪怕每天只省一千瓦時(shí)電，看似不起眼，但細(xì)算一下，那中國(guó)十三億人口一天就可省13億千瓦時(shí)的電，那這么多人一年就可省4745億千瓦時(shí)電，按每千瓦時(shí)電0。5元來(lái)算，就可為國(guó)家節(jié)省2372。5億元錢(qián)，長(zhǎng)此以往，不但使環(huán)境得到保護(hù)，國(guó)家將也會(huì)收到多么大的利益阿。類(lèi)似的，用沖洗衣服時(shí)，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。
洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái);回收塑料及金屬制品，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放，盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè)磚包裝，以及其他一次性用品等都是節(jié)能的好辦法。
唐山是個(gè)重工業(yè)市區(qū)，資源的消耗是必不可少的，但如果采取一定的設(shè)施，使消耗所到最小值，那就太棒了�？梢栽谄髽I(yè)節(jié)能減排實(shí)行教育宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大職工的.憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任感和使命感，在他們中積極倡導(dǎo)節(jié)約型的升昌方式和消費(fèi)方式：節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一張紙、一塊兒煤，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保，減少污水排量的好習(xí)慣。
節(jié)能減排是必不可少的，讓我們從身邊的小事做起，響應(yīng)黨的號(hào)召，支持節(jié)能減排，同時(shí)讓我們把這種思想傳遞個(gè)他人吧!
篇二：
2009年夏季，偶像劇《一起來(lái)看流星雨》紅極一時(shí)，所有關(guān)于“流星雨”的商品被搶購(gòu)一空，在觀眾的強(qiáng)烈要求下，第二部續(xù)集開(kāi)始拍攝，將在2010年8月7日上映。
我們一般在看偶像劇時(shí)，只看人物的表面劇情，不去了解主演背后付出的努力。在小考結(jié)束后，老師讓我們徹底放松了一下，允許我們?cè)趯W(xué)校看《一起來(lái)看流星雨》，決定宣布以后，全班同學(xué)目瞪口呆，心想：老師沒(méi)發(fā)燒吧?怎么會(huì)主動(dòng)讓我們看“流星雨”呢?平日在家中看“流星雨”被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，還被戴上了不務(wù)正業(yè)、不好好學(xué)習(xí)的黑帽子。唉!在大人眼中，明星、演員都是“四無(wú)青年”，不求上進(jìn)，而我們追星的'舉動(dòng)更是令他們勃然大怒，今天老師這么一反常態(tài)，會(huì)不會(huì)有“陷阱”呢?正在同學(xué)們忐忑不安的猜想時(shí)，老師已經(jīng)打開(kāi)了電腦，準(zhǔn)備播放“流星雨”，同學(xué)們像是被施了定針?lè)ㄋ频�，眼睛一�?dòng)不動(dòng)地盯著屏幕。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼到了10點(diǎn)了，老師忽然關(guān)掉了視頻，同學(xué)們立即抱怨起來(lái)，接著，老師打開(kāi)了“流星雨”各位主演的資料，讓我們深入了解他們的背后故事、成長(zhǎng)經(jīng)歷。在看鄭爽的資料時(shí)，同學(xué)們驚叫不斷，資料中有段文字十分引人注目：“鄭爽在16歲時(shí)考取了北京電影學(xué)院”，她要比同齡人早3年上大學(xué)。在拍戲過(guò)程中，演員們?cè)谙募疽┖芎竦姆b，所以經(jīng)常是一副汗流浹背的樣子。張翰有輕微恐高癥，卻經(jīng)常要在高處拍戲，但在他的努力下，克服了困難，使拍戲順利進(jìn)行。朱梓驍和魏晨因角色緣故，為了培養(yǎng)雙方的默契，除吃飯睡覺(jué)時(shí)間以外，都要呆在一起�？赐曩Y料，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“看偶像劇不能只看人物外表，要學(xué)習(xí)他們身上那種迎難而上的精神和克服困難的勇氣。”我們這才恍然大悟，老師為什么會(huì)主動(dòng)讓我們觀看“流星雨”，原來(lái)是為了教育我們，真是用心良苦啊!
確實(shí)，我們?cè)诳磁枷駝r(shí)，不能盲目的去追星，要像老師所說(shuō)那樣，學(xué)習(xí)他們的精神，把他們作為自己的榜樣，視為行動(dòng)的動(dòng)力，爭(zhēng)取做“高層次”追星。
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