精選我們作文600字5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我們作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們作文600字 篇1
人生有很多十字路口，要有選擇，所以便也會(huì)有所放棄。在幾千年前，孟子就知道了這個(gè)道理，于是有了他《魚(yú)我所欲也》這篇著名文章。
“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也�！睕](méi)錯(cuò)，當(dāng)我們面對(duì)兩樣自己需要的物品須選擇時(shí)，該怎么辦呢？我們應(yīng)該放棄一種差的。陶淵明，晉朝的著名詩(shī)人。品格高尚的他，曾“不為五斗米而折腰”，舍棄了官場(chǎng)的榮華富貴，隱居于山林，沉醉于大自然中。李白，一個(gè)天生傲氣的人。“天生我材必有用”，最后也發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的憤世之聲而遠(yuǎn)離官場(chǎng)，與明月“對(duì)飲成三人”。對(duì)于文人來(lái)說(shuō)，仕途的誘惑是很大的，但他們也能毅然割舍。正因?yàn)樗麄兊倪@種放棄，才有了陶淵明的田園詩(shī)、李白的傲骨不羈。
生命是最寶貴的，但孟子說(shuō)：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也�！闭�?yàn)檫@句“舍生取義”的教誨，才有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)。當(dāng)然，對(duì)生命的放棄要謹(jǐn)慎，要取大價(jià)值。正如司馬遷說(shuō)的：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”司馬遷，在他編寫(xiě)被魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》之前，曾遭受到多么慘重的宮刑，為此，他想一死了之。但后來(lái)他經(jīng)過(guò)深思，才毅然決定選擇自己未來(lái)的人生目標(biāo)和歷史使命——完成《史記》編寫(xiě)而頑強(qiáng)地活下去。
孟子還提到，即使放棄，也要放棄錯(cuò)誤的選擇。是呀，如果是為了功名利祿而放棄誠(chéng)信、道德、生命，那怎能受到后人的銘記、頌揚(yáng)呢？南宋的秦檜，就是為了私謀一己之利而背叛了國(guó)家利益，他這種放棄不是被千人唾棄而遺臭萬(wàn)年嗎？
放棄，就是要做出選擇。學(xué)會(huì)放棄，就是要做出正確的選擇。要舍魚(yú)取熊掌，要舍生取義。我想，這是孟子寫(xiě)《魚(yú)我所欲也》一文的目的，也是先人對(duì)我們的.諄諄教誨。
我們作文600字 篇2
校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，在那里，我們可以輕松自在地與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識(shí)；校園是我們游戲歡樂(lè)的天地，在那里，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地與同學(xué)們一起玩耍、嬉戲；校園是我們鍛煉能力的天堂，在那里，我們可以鍛煉自理能力，與同學(xué)們一起取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。
我們的校園很美，那是樸素美，沒(méi)有金碧輝煌，沒(méi)有公室華麗，只是淡淡的樸素著。一進(jìn)門(mén)，可以看到一個(gè)雕塑，是三個(gè)小學(xué)生，戴著紅領(lǐng)巾，帶著自信的笑，放飛一只可愛(ài)的鴿子。往東走，看到一個(gè)小花園，那是梁爺爺種花的，花園里有好多花，有金黃色的非洲菊、火焰一般紅的一串紅、各色的菊花……真是令人心曠神怡，美不勝收��！
再往東走，看到我們的教學(xué)樓，藍(lán)色和紅色的磚瓦形成一道靚麗的風(fēng)景。我們的教學(xué)樓有兩層，一層是低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，二層是計(jì)算機(jī)教室圖書(shū)室和高年級(jí)學(xué)生教室。老師辦公室在一層。教學(xué)樓里還包含了音樂(lè)教室和舞蹈室。
從教學(xué)樓出來(lái)往里走，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)旁是廁所，廁所前是一排花木，有蒼翠欲滴的松樹(shù)，有含苞待放的迎春花，還有高大的槐花樹(shù)……花木對(duì)面是一片綠化帶，那里有數(shù)不清的高大槐樹(shù)，夏天時(shí)，同學(xué)們都愛(ài)去那兒乘涼。 我們操場(chǎng)可氣派了，那是全蘭州市做大的操場(chǎng)了，操場(chǎng)給我們需對(duì)美好的回憶，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，在操場(chǎng)上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在操場(chǎng)上嬉戲，在操場(chǎng)上散心……那是多么美好啊！ 可如今學(xué)校正在重建，一切的一切都是美好的回憶了。
同學(xué)們期盼著再搬進(jìn)新學(xué)校，都想象著新學(xué)校的容顏�？墒�，無(wú)論高矮，無(wú)論大小，無(wú)論新舊，無(wú)論樸素還是華麗，我們都愛(ài)我們的校園！
我們作文600字 篇3
我愛(ài)吃各種各樣的雞翅，可樂(lè)雞翅、油炸雞翅、新奧爾良雞翅......只要爸爸一燒雞，我就會(huì)像箭一樣沖出去，把雞翅全部都放進(jìn)自己碗里獨(dú)享。在這些雞翅中，我最?lèi)?ài)的要數(shù)北門(mén)曹記的翅尖了。
每一次路過(guò)北門(mén)時(shí)，都要買(mǎi)一些翅尖來(lái)吃。拿到手之后，我是不管三七二十一就往嘴里塞，雖然很辣，但我還是很喜歡。一般吃了五六個(gè)雞翅才會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，追著媽媽要水喝。吃翅尖的時(shí)候，我有一個(gè)特點(diǎn)，那就是吃得特別慢。媽媽吃了五六個(gè)的時(shí)候我還在慢慢的享受我那半個(gè)，把每一根骨頭都吮得干干凈凈，連一絲肉都不放過(guò)。
哈哈，我就是我們家有名的“雞翅”公主。
二、“水果”媽媽
我的媽媽是個(gè)吃貨，她不是你們想象中那種零食吃貨(她一點(diǎn)也不愛(ài)吃零售)，而是一個(gè)水果吃貨。
媽媽愛(ài)吃些千奇百怪的水果，比如金桔、榴蓮......無(wú)論什么水果她都愛(ài)吃，不僅愛(ài)吃還愛(ài)買(mǎi)，家里已經(jīng)水果都要堆上天了，她還要從超市啊路邊攤啊淘寶啊等等地方買(mǎi)各種各樣的水果來(lái)補(bǔ)充這座特別的水果山。
讓我和爸爸最受不了的是媽媽居然愛(ài)吃飯臭烘烘的榴蓮。只要我們不在她身邊，她就會(huì)溜進(jìn)超市買(mǎi)個(gè)大榴蓮，躲在公司或車(chē)?yán)锇阉缘�，刷完牙之后裝作什么也沒(méi)有吃過(guò)。
三、大廚爸爸
我的爸爸是我們家的美食制造者，他最擅長(zhǎng)的是指揮咱家的廚房交響曲了。
你聽(tīng)，先是“嘩嘩嘩”的水聲，交響曲正式開(kāi)始了!“嚓嚓嚓------”菜刀飛快地切著，小曲兒在飛揚(yáng)�！白�-------”菜下鍋了�！白套套�------”各種各樣的菜在鍋里一起跳舞�！芭�------”菜落到了盤(pán)子里�！俺燥埩�-----”然后廚房中傳來(lái)爸爸的呼喊聲，就像是這首交響同曲的最后高潮。
爸爸絞盡腦汁地為我們想到許多菜式，確保每天菜不重樣，每到周末，還會(huì)帶我們出門(mén)尋找美食，打打牙祭。
這就是我們的美食家庭，你們喜歡嗎?
我們作文600字 篇4
它悄無(wú)聲息地向地球村、向祖國(guó)大地撒播“冠狀病毒”，它無(wú)情地抹去了老人幸福的笑顏，摧毀孩子甜美的睡夢(mèng)，吞噬著年輕人的青春、理想和未來(lái)……
啊，這個(gè)瘋狂的惡魔,這個(gè)無(wú)惡不作的瘟神,這個(gè)人類(lèi)的不共戴天的仇敵！
sars，我們痛恨你，詛咒你！ sars，我們圍剿你，殺滅你！
sars，你雖然摧毀人們的肉體，但是摧毀不了人們的精神、意志和力量！
放眼看去，在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，人人同仇敵愾，摩拳擦掌，用青春、熱血和生命構(gòu)筑成一道道鋼鐵長(zhǎng)城，打響了一場(chǎng)有我無(wú)你的人民戰(zhàn)爭(zhēng)！
這是零距離的肉搏戰(zhàn)！
這是短兵相接的白刃戰(zhàn)！
這是生死存亡的大較量！
這是一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙不見(jiàn)炮火的無(wú)形戰(zhàn)斗！ 在大街小巷，處處張貼彩色標(biāo)語(yǔ)和警示的廣告, 仿佛張開(kāi)了天羅地網(wǎng)，在捕捉一個(gè)幽靈——sars！
在消毒的taix上，司機(jī)警惕地注視來(lái)自疫區(qū)的可疑患者,巧妙地周旋，想方設(shè)法堵住瘟神sars！
在千里列車(chē)中, 列車(chē)員列車(chē)長(zhǎng)嚴(yán)陣以待,以獵鷹般的眼光搜尋可疑的患者，決不讓sars漏網(wǎng)！
在疑似病人隔離區(qū)里，那些叔叔阿姨和小朋友，沒(méi)有慌張失措，沒(méi)有被嚇倒，他們親如一家，快快活活地生活著，唱歌呀上網(wǎng)呀發(fā)短信呀……他們的歡聲笑語(yǔ)，就是在蔑視共同敵人——sars！
在紅十字的特殊戰(zhàn)區(qū)里，身著四層防護(hù)衣全副武裝的白衣戰(zhàn)士們，悶熱難耐，汗水滾滾，呼吸艱難，但每時(shí)每刻，他們以無(wú)私無(wú)畏的精神在狙擊可惡的敵人——sars！
啊,在每一處家園,在人們生活的角角落落，我感悟到—— 鐮刀斧頭的光芒就像人間最輝煌的太陽(yáng)，照耀著長(zhǎng)天大地，照耀著人們的心靈，給每個(gè)人送去溫暖，增強(qiáng)信心，灌注毅力，讓人們看見(jiàn)了勝利的曙光！
是的，面對(duì)萬(wàn)惡的瘟神sars，我們手挽手肩并肩心連心，發(fā)自肺腑地齊聲說(shuō)：
不！
我們作文600字 篇5
今天，我又拿到了《小愛(ài)迪生》，坐在那津津有味地看著，爺爺見(jiàn)了說(shuō)：“書(shū)誰(shuí)給你買(mǎi)的呀？好看嗎？”“媽媽給我在郵局訂的，每個(gè)月有兩本呢！”爺爺看了看我，似乎想起了什么，等了一會(huì)兒說(shuō)：“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比你爸爸那時(shí)候可好多了，他讀書(shū)時(shí)，沒(méi)書(shū)包，書(shū)也只有幾本，平時(shí)都拿在手上，遇到下雨天，拿塊布一包，夾在腋下，蹬蹬蹬就往學(xué)校跑。哪像你現(xiàn)在有這么多的書(shū)，還這么漂亮�！蔽衣�(tīng)了奇怪地問(wèn)：“爸爸沒(méi)有美術(shù)書(shū)、音樂(lè)書(shū)嗎？沒(méi)有課外書(shū)嗎？”“什么課外書(shū)？就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，而且一放學(xué)，就要去放牛，看你現(xiàn)在，還放牛呢，就是掃地你也不干�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘夷樇t了起來(lái)，連忙說(shuō)：“爺爺，你再給我講講爸爸讀書(shū)的事吧，我想聽(tīng)聽(tīng)�！睜敔斆嗣业念^說(shuō)：“你爸爸讀書(shū)的時(shí)候，學(xué)習(xí)用品少，好不容易能上學(xué)了，非常認(rèn)真，而且一放學(xué)就回家?guī)蜖敔斈棠谈苫睢Ｇ缣焐蠈W(xué)還好一點(diǎn)，遇到雨天，就遭殃了，因?yàn)橘I(mǎi)不起雨鞋，一到下雨天，你爸爸就帶一副高蹺，遇到水洼的時(shí)候，踩高蹺過(guò)去。在他讀中學(xué)的時(shí)候，住在學(xué)校里，每個(gè)星期回家一次。那時(shí)候，路不像現(xiàn)在的水泥路，和他同齡的孩子都是走山路去的，途中要經(jīng)過(guò)一個(gè)山洞，里面漆黑漆黑的，到了洞口，那些孩子就一人拿一把麥稈，點(diǎn)著了，快速的往前跑，趁著這微弱的火光，盡可能的多跑一些路，跑得快的還有光，跑得慢的就只能睜眼瞎，摸著洞壁往前走�！薄盃敔�，我在書(shū)上看到過(guò)，有些地方的孩子原來(lái)打火把去上學(xué)，現(xiàn)在不用了，有些家庭困難的小朋友吃上了營(yíng)養(yǎng)餐。”“是呀，現(xiàn)在的生活好了，學(xué)習(xí)條件也好了，你可要好好學(xué)習(xí)呀�！睜敔攲�(duì)我說(shuō)。
看著手里的書(shū)，我忽然覺(jué)得這不僅僅是一本書(shū)，是開(kāi)啟幸福生活的書(shū)。
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