風(fēng)波作文600字

【推薦】風(fēng)波作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的風(fēng)波作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)波作文600字 篇1

　　我們的語文老師是一個(gè)幽默的人。今天，就是被她的幽默，而令我們上的那節(jié)語文課過得驚心動(dòng)魄，忐忑不安。

　　臨近下課了，老師開始在黑板上布置作業(yè)——背誦有關(guān)心理描寫的名言。我感到疑惑又興奮,心想：今天是星期五怎么作業(yè)這么少？難道是老師記錯(cuò)了——不對(duì)，老師布置這么少作業(yè)，我應(yīng)該開心才對(duì)!……管它呢！我要快點(diǎn)寫完作業(yè)，瘋玩一頓才行呀！

　　但出乎意料的是，接下來老師又布置了寫兩篇讀后感的作業(yè)。我懷著忐忑不安的心想：“唉！這么多作業(yè)，怎么辦？怎么辦？作業(yè)寫不完該怎么辦?——唉，平時(shí)一篇作文已經(jīng)夠我受的了……現(xiàn)在還有兩篇作文……做不完該怎么辦?……李群娣算是哪門子老師。虧我還為剛才的作業(yè)少沾沾自喜呢！看來我要抓緊時(shí)間寫作業(yè)了。

　　我以為作業(yè)到此為止了，沒想到，還有第3個(gè)作業(yè)——完成3張?jiān)嚲�。媽呀！我仿佛看見眼前一片漆黑，聽見雷哥哥在不停地打鼓，聞見四周臭氣熏天，�?張?jiān)嚲恚�不�?huì)吧！是我眼花了嗎？……不對(duì)，這是真的……老師怎么能這樣對(duì)待我們……她怎么能布置這么多作業(yè)呢？唉！真是沒天理��！……誰來救救我��！唉！看來這個(gè)周末，我連睡覺的時(shí)間也擠不出來了，更不要提玩的時(shí)間了�！痹谖页蠲伎嗄樀耐瑫r(shí)，第四個(gè)作業(yè)出來了，我徹底的崩潰了……讓人意想不到的是，第四個(gè)作業(yè)居然是——以上作業(yè)都是假的。瞬間，我仿佛從地獄沖上了天堂，重見光明，頓時(shí)心花怒放：真是讓人意想不到呀，真是讓剛才的作業(yè)嚇一跳。

　　這真是從地獄升上天堂的一幕，既讓人興奮不已，又讓人驚心動(dòng)魄。

風(fēng)波作文600字 篇2

　　考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根�，F(xiàn)在考試越來越重要，作為學(xué)生的我們可要時(shí)刻防備著考試。

　　最后一堂當(dāng)然是英語了。別的還好，可聽力卻重重地給了我一拳。我聽著聽著，有時(shí)候像在唱歌，有時(shí)候又好像在說繞口令，所以我只能用最經(jīng)典的方法——蒙了。

　　這不，一月一度的月考已經(jīng)來臨，學(xué)生們個(gè)個(gè)是非常緊張，堪比期末考試�！岸ｂ忊彙�”這刺耳的鈴聲讓我意識(shí)到——考試開始了。第一堂是語文，拿下試卷，寫下姓名，我便“唰唰唰”地寫了起來。我一路破關(guān)斬將，馬上就輕輕松松的到了默寫古詩(shī)這道題�！斑@還不簡(jiǎn)單?”我小聲念叨著。于是我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫了起來。寫著寫著，突然一道題難倒了我。它要我根據(jù)上句默寫下句，我想啊想，費(fèi)力的想，絞盡腦汁的想——可我還是想不出來!奇了怪了!平常還背的好好的呢!怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就忘記了!算了，這一分就不要了，別浪費(fèi)時(shí)間了，還是寫下一題吧。接下來的幾題都還蠻簡(jiǎn)單，可我又遇到了中學(xué)史上最坑的題目之一——沒學(xué)過的古詩(shī)文閱讀!還有十多分!哎，這次語文肯定考砸咯!第二堂是數(shù)學(xué)。我最先挑戰(zhàn)的是填空題。我可謂是用盡了所有公式，才將這些題勉強(qiáng)寫完，可接下來的選擇題便使我犯了難�！斑x哪個(gè)好呢?”我琢磨著。隱隱約約聽到ABCB在向我高呼：“選我!選我!”我看著A的尖頭尖腦不可靠，B的肥頭大耳不苗條，C的大嘴巴一張陷阱包，于是D便被我錄取了�？山酉聛淼膸缀晤}又?jǐn)r住了我的去路。我眼看著一條直線突然卷了起來，變成了圓，里面又突然跳出了一堆函數(shù)，此時(shí)我早已是暈頭轉(zhuǎn)向。多虧了笛卡兒的指導(dǎo)，才使我走出了困境。

　　考試之后，老師們?cè)谛量嗟母木碜�，學(xué)生們?cè)趯?duì)答案。我完全沒有心情參加這項(xiàng)“集體活動(dòng)”，只能在下次的考試“創(chuàng)造奇跡”嘍!

風(fēng)波作文600字 篇3

　　今天的陽光無比燦爛，照著我的臉白里透紅，蔚藍(lán)的天空中沒有一朵白云，像一塊剛被清洗過的藍(lán)寶石似的`。

　　我來到了小桔燈作文教室，今天是最后一節(jié)課，不寫作文而是換禮物，我們聽了特別開心。而有一些人比較傷心，因?yàn)樗麄兊男切呛苌�，所以桔幣也�?huì)很少。

　　十顆星星換一個(gè)桔幣，一個(gè)桔幣可以的換棒棒糖吃。忽然我聽到有人說：”大家數(shù)一下自己有多少顆星星，再報(bào)出來，然后我再進(jìn)行排名�！拔肄D(zhuǎn)過頭一看，原來是陳老師�。∷�因?yàn)楦忻奥曇舳甲兞�。我�?shù)了一下有一百一十五顆星星。竟然排在第四名。正在我暗自高興時(shí)，陳老師又說：”15名的加五十顆昨更生，已經(jīng)報(bào)名了的又可以加五十顆。“

　　這樣一加我就有二百一十五顆星星了�！蔽矣盟纳嵛迦敕▉碛�(jì)算大家的星星個(gè)數(shù)。“陳老師說。這樣我的星星便是二百二十，也就可以換到二十二個(gè)桔幣了。

　　這時(shí)有的孩子傷心了，有的孩子安靜了，還有的就興高采烈地?fù)尪Y物了，一場(chǎng)禮物風(fēng)波馬上上演，正在這時(shí)，陳老師嚴(yán)厲地發(fā)話了：”排隊(duì)領(lǐng)取，自由選擇，否則取消資格�！半S著話音落下，孩子們都安靜了，禮物風(fēng)波被立馬制止了。我前面三個(gè)挑完后，就輪到我了，他們都選了吃的或是玩具，我選什么好呢？是吃的、看的、用的……我拿起這個(gè)看看，又拿起那個(gè)看看，不知道選什么最好，最后我終于選擇了一支水晶花香味筆和一個(gè)紫色的本子。此時(shí)有家長(zhǎng)在議論了：”這個(gè)孩子好，知道選有用的�！拔衣犚娏�，抬頭看看，正看著外婆看著我在笑呢？此時(shí)我心理像是有一股暖流流過，暖暖的。

　　我想我這個(gè)學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，好開心呀！我知道我的作文差距還較大，需要繼續(xù)努力！

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