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      2. 經(jīng)歷的作文600字

        時(shí)間:2022-10-13 20:03:02 600字 我要投稿

        精選經(jīng)歷的作文600字10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的經(jīng)歷的作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選經(jīng)歷的作文600字10篇

        經(jīng)歷的作文600字 篇1

          一天早上,我又在搖動(dòng)著我那顆快要掉的牙齒。這幾天我的牙齒活像一棵海草,飄來(lái)飄去。我?guī)状蜗氚涯穷w牙丟掉,可它就是一個(gè)小賴皮,緊緊地抓住我的牙床不放。它百折不屈,怎么也不愿離開(kāi)它溫馨的家。每當(dāng)我吃東西的時(shí)候,都要多加留意那顆牙,別把它吞到肚子里了。

          我左搖搖,右晃晃,那顆牙還是原封不動(dòng)地吊在那兒,這讓我憤怒極了。這時(shí),在一旁的姥姥實(shí)在看不下去了,便問(wèn)我:“琪琪,用不用……?”“不用,不用!”我早就看穿了姥姥的心思,她要用以前給媽媽拔牙的土方法,雖然不用去醫(yī)院,省事又省錢,但也太過(guò)于暴力,所以姥姥向我提了好幾次,我都拒絕了。

          但今天,也不知哪來(lái)的決心,姥姥竟然在被拒絕后仍然喋喋不休,還像老虎一樣追了上來(lái),我也靈機(jī)一動(dòng),嗖地一聲,躲到了門背后。“來(lái)吧,來(lái)吧!一點(diǎn)也不痛!去醫(yī)院多貴啊,你媽媽小時(shí)候都不怕!”姥姥不停地勸說(shuō)我!安唬^不!”我又藏到了床底下。我隱約看見(jiàn)姥姥把線都拿出來(lái)了,這次肯定逃不了了,因?yàn)槔牙岩镁拔牙!可我從來(lái)沒(méi)有試過(guò),除了痛,會(huì)不會(huì)很有趣呢?于是我的腦袋里有了一個(gè)錯(cuò)誤的想法——嘗新鮮!

          我小心翼翼地走向姥姥,還有一些猶豫,只見(jiàn)姥姥把線理了理,不緊不慢地將線伸向我。我嚇得要命,腿都軟了。我慢慢把嘴張開(kāi),心跳更快了!姥姥像一位大夫,身手敏捷地用線套住我的牙,我快要哭了,這顆牙好可憐!“乖,馬上就好了。”姥姥笑著把線用力一扯,一瞬間,我的嘴里像被火燒了一樣,一陣巨痛。我還沒(méi)有來(lái)得及叫,姥姥第二下已經(jīng)扯了過(guò)來(lái),我把眼睛閉得緊緊地,身上直冒冷汗!

          我被嚇得后退三步,一下坐倒在地。我一舔牙,哇,牙飛了!這下這顆牙終于和它溫馨的家說(shuō)再見(jiàn)了。我的嘴里少了一個(gè)累贅,輕松多了。可是這顆牙齒估計(jì)是狠我拋棄了它,把自己藏了起來(lái),我花了半天才從沙發(fā)底下找到它。這次一驚,下次我再也不自己在家拔牙了。

        經(jīng)歷的作文600字 篇2

          今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的長(zhǎng)沙河與品嘗美食,想直奔到老街買巨無(wú)霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒(méi)錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見(jiàn)了左看看右找找,都不見(jiàn)人影,這……怎么可好!

          我看著這一條熱熱鬧鬧的老街,但都看不到家人的身影,我左呼右喚,拼命的叫著我的爸爸媽媽,但是都沒(méi)有看到他們,所以我只能失魂落魄一直走來(lái)走去,淚流滿面的等我爸爸媽媽來(lái)找我。

          走著走著,又饑又渴的我,看到了我的姐姐,我真是欣喜若狂。我問(wèn)她:“媽媽在哪里?”但失魂落魄的姐姐確說(shuō):“我也迷路了!”天呀!平常囂張跋扈的姐姐,變成了一朵雨中的小花,臉上也滿滿的淚水,姐姐清秀的臉龐充滿了惶恐,我們好像走到了世界的盡頭,還好,現(xiàn)在彼此都有了依靠。

          實(shí)在快要餓昏了,萬(wàn)不得已,我們挨家挨戶的要東西吃,但沒(méi)有一家愿意給我們,我發(fā)現(xiàn)我們好像過(guò)街老鼠──人人喊打的乞丐。但是我們不會(huì)放棄,繼續(xù)問(wèn)每一家小吃店。突然,有一個(gè)人從我們后面沖過(guò)來(lái)抱著我們,回過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)竟是我們的爸爸媽媽,于是媽媽帶我們?nèi)ゴ蟪源蠛龋液徒憬憷峭袒⒀实陌迅魇礁鳂拥纳秸浜N度慷汲怨夤猓酝曛笪野盐液徒憬愕奶诫U(xiǎn)之旅,一點(diǎn)一滴的講給媽媽聽(tīng),媽媽也告訴我們,尋找我們的來(lái)龍去脈。

          我覺(jué)得這一趟長(zhǎng)沙的探險(xiǎn)之旅,充滿了害怕和歡樂(lè),也更深刻的體會(huì)到家人的重要。但我還是希望不要再跟家人走失了,也希望別的小孩不要跟我一樣,在人生地不熟的地方和爸爸媽媽走失了,因?yàn),那真是一件可怕的事情?/p>

        經(jīng)歷的作文600字 篇3

          “世上只有媽媽好……”這句話說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),可憐天下父母心,沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子?擅慨(dāng)我回想到以往的情景。總會(huì)鼻子一酸,媽媽我想您,愛(ài)您……

          自從有了弟弟,媽媽卻對(duì)我漸漸冷淡,可對(duì)弟弟很是熱情。每次看到您對(duì)弟弟好時(shí),我就滿心的羨慕,嫉妒。媽媽就對(duì)我漠不關(guān)心,甚至不聞不問(wèn)。我也是您的女兒!

          記得有一次我們?nèi)ド虉?chǎng),弟弟央求著要買一個(gè)玩具,媽媽爽快地答應(yīng)了。當(dāng)我想要一支筆時(shí),媽媽卻毫不猶豫地拒絕了我。弟弟是您的孩子我也是。∧稍w會(huì)到我的感受?我強(qiáng)忍住委屈的淚水;氐郊液笞诜块g里默默地掉眼淚。不敢讓你們聽(tīng)到聲音。當(dāng)時(shí)我的心里充滿委屈,為什么您對(duì)弟弟買玩具那么爽快,我只想要一支筆,您為什么就不能買給我?難道我不是您親生的嗎?我疑惑,我不解,為什么?為什么?此時(shí)你們?nèi)齻(gè)人一起在客廳有說(shuō)有笑,我獨(dú)自一人在冰冷的房間,瞬間被委屈與難過(guò)包圍。

          晚上躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,這時(shí)突然看到了媽媽發(fā)來(lái)的信息:“笑笑,你漸漸長(zhǎng)大成人,弟弟現(xiàn)在還小,他調(diào)皮,搗蛋,不聽(tīng)話。讓媽媽很頭大,你是姐姐應(yīng)該學(xué)著謙讓弟弟。媽媽不是不理你,總覺(jué)得你長(zhǎng)大了而忽略了你的感受。你是我最驕傲的孩子,媽媽是愛(ài)你的,我不會(huì)忽略你們?nèi)魏我粋(gè),你跟弟弟都是我的心肝寶貝!“看完后,我的鼻子酸酸的,流出了委屈與悔恨的淚水,原來(lái)媽媽沒(méi)有忽略我,媽媽看到了我的不開(kāi)心,媽媽是愛(ài)我的,我誤解了媽媽。

          買菜,做飯,洗衣,伴讀,媽媽日復(fù)一日用溫情撐起了家的半片天,和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一步。每天都有媽媽陪伴的每一步。我暗暗告訴自己,在以后的日子里,我會(huì)替媽媽分擔(dān)家務(wù),照顧年幼的弟弟,在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)!

        經(jīng)歷的作文600字 篇4

          在我的成長(zhǎng)中,有喜、怒、哀、樂(lè),色味俱全,我的成長(zhǎng)就如一本大百科全書(shū),記錄著一頁(yè)頁(yè)的難忘歷程。

          翻開(kāi)第一頁(yè),那頁(yè)充滿笑聲。在我幼年時(shí)期,問(wèn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題,成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”。做了許許多多所謂的“趣事”。使得爸爸捧腹大笑,媽媽笑口常開(kāi),我哈哈大笑。而幼年時(shí)期也是我最快樂(lè)的時(shí)候,笑聲充滿了我的幼年時(shí)期。

          翻過(guò)第三頁(yè),便是我的童年。在那個(gè)時(shí)候,小小的我逐漸有了脾氣,會(huì)生一些無(wú)名之火,而火就會(huì)燎原變成熊熊大火,發(fā)泄在親人身上,哎!我現(xiàn)在想說(shuō)千百個(gè)對(duì)不起,可是早已經(jīng)過(guò)去,但他深深地印在我的腦海,每次我生氣的情節(jié),都映在我眼前。當(dāng)我向父母要他們給我買我想要的東西,而他們說(shuō):“那些東西沒(méi)用,不買!睍r(shí),我就會(huì)不理他們,到他們買了為止。也會(huì)向父母撒嬌……

          到十五歲時(shí),身在少年時(shí)的我,由生氣轉(zhuǎn)變成了嘆惜、哀傷?赡苁强偮(tīng)到哀傷的曲子,總看到一些可憐的人落淚吧。

          離現(xiàn)實(shí)生活越來(lái)越近的青春時(shí)期到了,那時(shí)候的我變得快樂(lè)起來(lái)了。因?yàn)樵谡n堂上,老師時(shí)常講了一些有趣的事,而我們像笑面虎一樣,歡蹦亂跳,在下課時(shí),我和我同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,一會(huì)兒跳大繩,一會(huì)跑步……多姿多彩的生活啊,更讓我難忘……

          幼年時(shí)期,童年時(shí)期,少年時(shí)期,青年時(shí)期這四個(gè)時(shí)期串成了一串珍珠,閃耀亮眼。他們證明了我成長(zhǎng)時(shí)的歷程——喜、怒、哀、樂(lè),臉上豐富的表情就如我成長(zhǎng)的歷程,深深印在我心里難以忘懷。

          成長(zhǎng)的足跡,酸、甜、苦、辣,我會(huì)慢慢品嘗、體驗(yàn)。

        經(jīng)歷的作文600字 篇5

          那一節(jié)英語(yǔ)課,那一次說(shuō)真話的經(jīng)歷,讓我久久不能忘懷:

          前一天,英語(yǔ)老師布置了一項(xiàng)作業(yè):回家讓家長(zhǎng)聽(tīng)寫第五單元單詞、詞組,并且簽字。我由于怕麻煩,就自己隨便把單詞、詞組抄了一遍,自己簽了字。懷著這種僥幸的心理,我在些許心虛中交上了英語(yǔ)作業(yè)。

          前五分鐘,馬上就要上英語(yǔ)課了,我坐立不安,就怕英語(yǔ)老師會(huì)看出來(lái),我心急如焚地等待著,想象著老師如果發(fā)現(xiàn)了會(huì)怎么處置我?如果沒(méi)發(fā)現(xiàn),我是否可以逃過(guò)“一劫”呢?

          前三分鐘,終于,拿到讓我心虛不已,焦慮不安的鈴聲響起了,英語(yǔ)老師走進(jìn)教室,我偷偷抬起頭來(lái)看了看英語(yǔ)老師的臉:她微微緊縮的眉宇間似乎有一絲不悅。我就更加害怕了,心里想著:怎么辦?怎么辦!肯定被發(fā)現(xiàn)了!不出我的意料,英語(yǔ)老師開(kāi)口了:“昨天下午布置的聽(tīng)寫作業(yè)有多少人是按我要求的完成的?自己把單詞詞組抄了一遍,然后找家長(zhǎng)簽字或自己簽字的人站起來(lái)……"

          前一分鐘,身邊的同學(xué)有一些已經(jīng)站了起來(lái),而我由于自尊心,虛榮心的驅(qū)使,頑固地坐著,不愿站起來(lái),但此時(shí),我的心跳得異常的快,臉上也感覺(jué)到越來(lái)越熱,就像是犯了什么死罪將要被槍斃一樣難受,手心也慢慢地沁出了細(xì)汗……

          前一秒,周圍站著的人又多了幾個(gè)人,我的心像是有一頭小鹿在撞,緊張的都快跳出來(lái)了,又想了想:要不要站?要不要站?不站?那我肯定會(huì)更難受;站?老師會(huì)把我怎么樣?算了,站起來(lái)吧,本來(lái)就是自己錯(cuò)了,何必讓自己這么難受?于是,我便硬著頭皮站了起來(lái),口中還小聲地說(shuō)了句:老師,還有我,對(duì)不起。

          下一秒,我心情暢然,沒(méi)有了緊張,害怕,有的只是舒暢與輕松。

          我所說(shuō)的那句話老師肯定沒(méi)有聽(tīng)到,但那讓我倍受焦熬的起立證明了我說(shuō)了真話,雖然被老師罰抄單詞三遍,但我覺(jué)得值得,說(shuō)出實(shí)話,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人隨人會(huì)付出代價(jià),但至少對(duì)得起自己。

        經(jīng)歷的作文600字 篇6

          我有一部手機(jī),是爸爸送給我的!我可喜歡它啦!我可以用它聽(tīng)MP3,它放出的音樂(lè)立體聲效果非常好,音質(zhì)不亞于音響里放出的音樂(lè);我可以用它照相,它的相素有200萬(wàn),照的相片可清晰了;我還可以玩游戲、計(jì)算、自編音樂(lè)……最特別的`是,它里面有金山詞霸。

          每天,我都會(huì)邊聽(tīng)音樂(lè),邊做作業(yè)。動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的旋律就如山泉般“叮叮當(dāng)當(dāng)”流淌出來(lái)。有時(shí)候看英語(yǔ)故事書(shū)時(shí),遇到不懂的單詞,我就用手指輕輕點(diǎn)開(kāi)金山詞霸,“滴滴滴”金山詞霸發(fā)揮起它的作用搜索起來(lái),我一下子就明白了這英語(yǔ)單詞的意思了。

          我最喜歡的事,還是用手機(jī)照相!一放學(xué)回家,我就拿起手機(jī)到處捕捉鏡頭。走廊上的花、盆景,遠(yuǎn)處的群山、近處的高樓,爸爸、媽媽忙碌的身影……都是我搶拍的主題。有幾次,我看見(jiàn)我家陽(yáng)臺(tái)飛來(lái)喜鵲或翠鳥(niǎo)站在假山盆景上左顧右盼的。它們想干什么?偷魚(yú)?怪不得我們家假山下的金魚(yú)老莫名其妙地少了,而且常死不見(jiàn)尸,原來(lái)是這些“饞嘴的鳥(niǎo)”偷吃了!哼,我得先把它們的罪行拍下來(lái),好告訴爸爸、媽媽,好讓他們釋然。于是,我拿起手機(jī),躡手躡腳走到門前,隔著紗門,“咔嚓”一下,把它們探頭正想叼金魚(yú)的鏡頭偷拍下來(lái)!肮K于逮到了偷吃魚(yú)的賊了!”我高興得手舞足蹈。

          晚上,我就躺在床上編輯圖片,給白天拍的相片加上圖框呀,亮度呀……編好了,就貯存到我的文件夾里。日積月累,如今,我的文件夾里裝得滿滿的,都我在生活中捕獲到的精彩瞬間,一有空,我就打開(kāi)文件夾,欣賞一幅幅精美的圖片,回憶那一個(gè)個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)的鏡頭……

          啊,手機(jī),是你給我的生活增添了色彩,是你給我生活帶來(lái)了極大的樂(lè)趣,我喜歡你,手機(jī)!I Love You ,Mobile telephone!

        經(jīng)歷的作文600字 篇7

          今天是國(guó)慶節(jié),秋高氣爽,陽(yáng)光明媚。我和爸爸、媽媽、還有他們的同事----王阿姨和姨夫到美麗的凈月潭去登山。我們坐輕軌來(lái)到凈月,看到站點(diǎn)門前已經(jīng)人山人海,人群中飄著各式各樣的隊(duì)旗,我們一眼就看到了“軍旗飄飄”這個(gè)隊(duì)伍,所以,我們決定跟著這個(gè)隊(duì)伍上山。

          大家像“兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”一樣,向山里進(jìn)軍了!一會(huì)兒的功夫,我們就來(lái)到了山里。一棵棵高大的、筆直的松樹(shù)佇立在山上,有一些松針落在了地上,踩在腳下,軟軟的,像鋪在地上的地毯,舒服極了。

          一路上,大家有說(shuō)有笑。有一個(gè)老爺爺給我講了一個(gè)故事呢!----老爺爺變大老虎的故事。講完之后,我給老爺爺起了個(gè)綽號(hào)----“大老虎”!后來(lái)我才知道,這個(gè)老爺爺是這個(gè)隊(duì)的總長(zhǎng),他已經(jīng)60周歲了!

          登山特別耗費(fèi)體力。我們一會(huì)兒爬上坡,一會(huì)兒爬下坡,一會(huì)兒竄樹(shù)叢,一會(huì)兒走小路,累得我上氣不接下氣。有一個(gè)山坡特別高,好像有好幾百米那么高,大家互相幫助,你拉我,我拉你,一步一個(gè)腳印,終于爬上了這個(gè)山坡。我在爸爸的幫助下,費(fèi)了九牛二虎之力,終于也爬上了這個(gè)山坡。

          爬過(guò)這個(gè)山坡后,我們看到了一棵棵美麗的、火紅火紅的楓樹(shù),大家都很喜歡這些楓樹(shù),都紛紛到楓樹(shù)那拍照留念,像小手掌似的紅彤彤的楓樹(shù)葉,好像在說(shuō):“加油,你們一定能爬完這座山的。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,終于,我們爬完了這座山。

          爬山不僅能鍛煉身體,還能呼吸到新鮮空氣,雖然這次爬山很累,但是我以后還要爬山,和這個(gè)“總長(zhǎng)老爺爺”一起爬山。

        經(jīng)歷的作文600字 篇8

          你想知道水果拼盤是怎樣誕生的嗎?那就跟我們——水果拼盤小組來(lái)看看吧!

          周四,我召集了兩位小組成員——黃泊升、賀金童,到我家制作水果拼盤。

          首先,當(dāng)然是挑選合適的水果。水果拼盤中的水果搭配很重要,要達(dá)到既營(yíng)養(yǎng),又好看的境界。這不,我與他倆踏上了尋“果”之路……

          我努力地回憶著拼盤草圖,先買什么呢……香蕉!一想起,我便飛奔到一個(gè)賣香蕉的水果鋪,只留兩個(gè)男生在后邊氣喘吁吁地跑著。賀金童看我選香焦的樣子,奪過(guò)我手中的香蕉說(shuō):“看你那選香焦的樣,我就著急!”在他的幫助下,我們很快就買好了香蕉。接下來(lái)要買的水果分別是:小番茄、橘子、火龍果、血柚。我只有動(dòng)動(dòng)口,賀金童就像個(gè)“家庭主夫”一樣挑來(lái)挑去;當(dāng)我提著東西的時(shí)候,他便沖上前,搶過(guò)塑料袋,說(shuō):“讓你提東西,我和黃泊升都不算是個(gè)男生了!”還對(duì)著后面的慢吞吞地向前移動(dòng)著的身影大喊“黃泊升,女生跑得都比你快!”黃泊升一聽(tīng),惱羞成怒,口吃更嚴(yán)重了:“賀,賀金童,我別以為,為,我沒(méi)長(zhǎng)處……”就這樣,我們?cè)谒麄z的你一言我一語(yǔ)中回了家。

          第二是切片。別看賀金童挑水果在行,削皮他可是個(gè)“老外”!輪到我的用武之處了!我一點(diǎn)一點(diǎn)地將火龍果的分叉皮削去,然后朝它肚子上開(kāi)了一小刀,就交由賀金童將果肉挖出來(lái)。而黃泊升的工作就是——當(dāng)活體垃圾箱:我們切出來(lái)的失敗之作就讓他干掉!

          第三:開(kāi)始裝盤。只要好看,營(yíng)養(yǎng),不浪費(fèi)材料就可以了。當(dāng)然,裝不下的材料都進(jìn)了我們仨的肚子。

          最后就是取名,我們?nèi)齻(gè)苦想著,我看著它的形狀中間是花,外面也是花形……我冒出一句:“‘花中花’怎么樣?”“好!”他倆異口同聲地答道。

          就這樣,一個(gè)精美又營(yíng)養(yǎng)的水果拼盤就光榮誕生了!

        經(jīng)歷的作文600字 篇9

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起,我便聽(tīng)到語(yǔ)文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。

          終于,鈴聲響完了,語(yǔ)文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光,心中的慌亂更甚一份。

          這時(shí),窗外原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布,沉悶得叫人喘不過(guò)氣。

          我還沒(méi)從老師陰沉的臉色中回過(guò)神,就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽:“周末的作文,誰(shuí)是抄的!”老師連他平時(shí)最重視的儀式感都直接忽略了,我瞬間意識(shí)到:這次不再是小打小鬧了。

          天又黑了一分。我的心又緊了一分。

          話音剛落,只見(jiàn)幾人慢慢悠悠地站了起來(lái),其中一人還滿不在乎地撇撇嘴,似是早已習(xí)以為常。

          可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒(méi)實(shí)行,只看了他們一眼便收回視線,繼續(xù)虎著一張臉來(lái)回掃視。

          教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍,卻又意外的和諧,只是安靜得連根針掉了都聽(tīng)得清清楚楚。

          空中突然打了一個(gè)閃,接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來(lái)。心中壓了一塊巨石,沉得我喘不過(guò)氣,我卻絲毫地沒(méi)有反抗,只是期待它不要再沉了。

          冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落,“啪嗒”一聲掉在桌上,手中緊握著一支中性筆,似乎它是最后一根救命稻草。

          “嘀嗒,嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。

          終于,我似受不了這痛苦的折磨,站了起來(lái)。

          “砰!”是椅子倒地的聲音。瞧吧,我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來(lái),怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼,清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。

          瓢潑的大雨落了下來(lái),越下越大,越下越大……

        經(jīng)歷的作文600字 篇10

          余老師通知我要其他班的同學(xué)一起參加杭州市科技節(jié)“探月軌道”比賽,我挺興奮的,我平時(shí)愛(ài)看科幻書(shū),神秘的太空讓我充滿了好奇,“探月軌道”會(huì)是什么樣子呢?

          一回到家,我就和媽媽商量起來(lái):材料只能用塑吸管,乒乓球在軌道上運(yùn)行時(shí)間要在30秒左右……對(duì),首先要設(shè)計(jì)一個(gè)造型,要固定好塑吸管,要穩(wěn)固又美觀。

          有了初步想法后,我們幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始準(zhǔn)備了,樊有源媽媽買了各種各樣的吸管,余老師問(wèn)我們喜歡做成什么形狀,我們認(rèn)為還是四邊形好,拐角處容易處理,而且也比較穩(wěn)定。在余老師的指導(dǎo)下,我們先用粗的吸管作主干,就像造房子一樣,根基要扎實(shí);然后用細(xì)的吸管做成軌道,再架上比乒乓球直徑稍短的吸管枕木,就像鐵軌一樣……我們幾個(gè)同學(xué)兩人一組,有時(shí)因枕木太長(zhǎng)了乒乓球從中滾落,不行,重做;有好幾次,我們被大頭針扎得好痛,沒(méi)問(wèn)題,繼續(xù)。經(jīng)過(guò)三天的反復(fù)試驗(yàn)和搭建,啊,第一層完成了,讓乒乓球在上面運(yùn)行一下吧,12秒,成功了,我們開(kāi)心得擊掌祝賀。

          接著,我們又做了一層,調(diào)整了軌道的長(zhǎng)度,瞧,由四邊形組成的螺旋式軌道艙建成,由杭州勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)自主研發(fā)的“探月軌道”出爐了!

          終于到比賽這一天了,我們走上了比賽場(chǎng)!伴_(kāi)始!”隨著裁判的一聲令下,我們開(kāi)始緊張的搭建工作,我們分頭協(xié)作,時(shí)間一分一秒過(guò)去,我抬頭看看其他隊(duì),大家都在認(rèn)真搭建,有幾個(gè)隊(duì)的軌道做得真不錯(cuò)?斓2小時(shí)了,我們完成了,可是不知怎么回事,乒乓球在順利地運(yùn)行了一層后掉了下來(lái),還有一次機(jī)會(huì),糟糕,又掉落了。

          余老師和我們一起分析了失敗的原因:雖然我們經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備,但是跟沒(méi)其他隊(duì)伍相比,還是做得不夠,我們的零件太散了,不便于現(xiàn)場(chǎng)的拼建;還有,同學(xué)間的合作還不夠默契。

          在回來(lái)的路上,大家都默不作聲。這次比賽,我感受了準(zhǔn)備的辛苦,也感受了合作的重要,更品嘗了失敗的滋味,我心想:下次,我們會(huì)做得更好!

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