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實(shí)用的憂傷作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的憂傷作文600字9篇,歡迎大家分享。
憂傷作文600字 篇1
天空,是那么燦爛,同時(shí)又那么憂傷。就如同我十五歲的天空,是張揚(yáng)的燦爛,也是安靜的憂傷。
――題記
水晶般的友誼
很多時(shí)候,我享受著與朋友之間的快樂(lè),可以盡情地呼喊,也可以盡情地歡笑。沒有理由的向你傾訴,也沒有道理的對(duì)你撒嬌,因?yàn)檎嬲\(chéng),因?yàn)檎嫘。就好像不論走到哪里,只要有你的手牽著,都像是到達(dá)了天堂。如果當(dāng)哪天你離開了我,我想我一定很孤獨(dú),找不到曾經(jīng)的快樂(lè),忘記了有過(guò)的笑容。所以,我總是小心翼翼的保護(hù)著,不讓它破碎,不讓它受傷,哪怕是傷到了我,也無(wú)所謂,因?yàn)槲艺娴南矚g純凈璀燦卻又易碎的水晶,就同我和你。
幸福中的黑夜
我說(shuō)過(guò),我喜歡黑夜,沒有理由的喜歡。我享受著它的孤獨(dú),也享受著它的幸福。朋友說(shuō)她不喜歡黑夜,因?yàn)樘珎,太悲哀。她喜歡燦爛的陽(yáng)光,多彩的白天?晌矣X得,夜,它不傷感,也不悲哀,它只是很安靜,很害羞。它不喜歡表現(xiàn)自己,它永遠(yuǎn)沉浸在自己的幸福中,并用心去感受這一切,包括那些閃爍的明星,那些仰望天空的小孩,那些夢(mèng)中熟睡的人們。當(dāng)然我和夜一樣,是安靜的,只是我是安靜的憂傷。我會(huì)對(duì)著它哭泣,對(duì)著它微笑,就像一個(gè)失去母愛的小孩,在痛苦失落時(shí),找到了那個(gè)在天堂的媽媽。
陽(yáng)光下的青春
青春是什么?――青春是音樂(lè),那么抒情,那么搖滾。時(shí)間總是慘忍的催毀了我的一切,包括曾經(jīng)的自己,曾經(jīng)的幸福?墒撬肋h(yuǎn)催毀不了我的青春,我那年華似水的青春。我張揚(yáng),因?yàn)槲夷贻p。我開心,因?yàn)槲一盍。我的青春,在?yáng)光的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),且那么挺拔,那么堅(jiān)韌。我告訴自己,我長(zhǎng)大了,我成熟了。我不再為一點(diǎn)小事而哭泣,我學(xué)會(huì)了安靜,學(xué)會(huì)了沉默,但更多的,是學(xué)會(huì)了承受。未來(lái)的青春是什么樣?我回答不出來(lái),但至少我明白,現(xiàn)在的它是奢侈明亮的。我不再害怕它會(huì)像水一樣安靜的流走了,只是因?yàn)椋蚁硎苓^(guò)了,我承擔(dān)過(guò)了。
憂傷作文600字 篇2
記不起多少天了,也許是時(shí)間把我遺忘在某個(gè)太陽(yáng)照射不到的角落,又或許是自己忘了在每一個(gè)熟睡過(guò)后的醒來(lái),一切一切都隨著心海在流淌,只是那片海不在藍(lán)。從來(lái)沒有想過(guò)要寫下這段感情,因?yàn)檫@份感情無(wú)論是喜還是憂,都不是我的只字片語(yǔ)能說(shuō)的完,道的盡的!只能用心去體會(huì),它是一種刻在心上的感覺,感受的到卻無(wú)法忘記和磨滅,想了那么久無(wú)非就是想找一個(gè)可以逃過(guò)自己的理由!為什么傷害隔著那么遠(yuǎn)都能做的到?而且做的還是那么干脆那么徹底?我不解.........
馬上就要深秋了,這是一個(gè)收獲的且是金色的季節(jié),還是傷感與分離代言的國(guó)度?南方和北方到底哪一方才是候鳥棲息的溫床?深深的讓這季節(jié)染滿一夜的孤獨(dú),任雨水滴落,花葉飄零....觀,世事一生的變遷!品,落花一季的美麗!寂寞與憂傷,分不清是寂寞的侵占變成了苦苦的憂傷,還是憂傷的彌漫給了黑夜的寂寞。想要忘記那段感傷卻因愛的刻骨又銘記于心無(wú)法遺忘,漫漫的改變自己,深知道改變的只是自己...
你走了,或許本就不曾來(lái)過(guò)那夜我戀上酒的味道,戀上煙的味道。卻怎么也戀不上把回憶和記憶揉成團(tuán)變成寂寞與黑夜和思念并肩的味道。好不甘,什么不敢說(shuō)什么也不敢做,那是以前悄悄愛上你的味道,在以前我堅(jiān)持著、守侯著、等待著。如果還用這話說(shuō)現(xiàn)在的我,我想也是如此把??不敢碰觸、不敢提及、不敢抗議。曾經(jīng)的堅(jiān)持換來(lái)的是那不敢碰觸的傷口,生怕這疼會(huì)生生世世無(wú)法忘記,就算過(guò)了那條等待以久的奈何也會(huì)緊跟相隨!我用偽裝守侯,守侯來(lái)的卻是你提及自己卻沒有能力開口去對(duì)白的勇氣,怕只怕自己哽咽的聲音、泣不成聲的語(yǔ)句擾了佳人一夜的清夢(mèng)!等待與抵抗也只是一片滄海,等滄海變成了桑田、何人再來(lái)擺渡?搖曳著此生走向彼岸?
秋夜,涼風(fēng)襲來(lái)、吹散了一葉拼湊的心!
人,再次深傷!
憂傷作文600字 篇3
天空被濃稠的黑夜包裹,在夜幕的遮掩下,雨點(diǎn)悄然墜落,以獨(dú)特的方式綻放出自己最后的花朵。
我仍在那明亮的燈光下,攤開作業(yè),卻沒有心思寫下一筆,不同往日的仔細(xì)耕耘,想要開創(chuàng)出自己的天地。抬頭望望漆黑的鐘面,“滴嗒、嘀嗒……”不曾停息。
“什么!?”我剛吃下一大口菜,聽到這個(gè)消息,差點(diǎn)噎住自己。媽媽低垂著眼瞼,用稍稍猶豫的口氣告訴我:“嗯,醫(yī)院說(shuō)……診斷你大姨得了,嗯,懷疑是癌證。”明明是夏天,可聽到最后兩個(gè)字,我還是被凍僵在了位置上,一句話也說(shuō)不出了。
我在大姨溫暖的懷抱里長(zhǎng)大,真的!絕不夸張!最喜歡她的笑容,像初春的陽(yáng)光,不像烈陽(yáng)那般灼人,而帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。我在她的目光中成長(zhǎng),她也就同時(shí)見證了我的成長(zhǎng)。
小的時(shí)候,大姨是我的玩伴,現(xiàn)在,她還常常用稍稍無(wú)奈的語(yǔ)氣描述,說(shuō)小時(shí)候陪我一起出去玩,別看我人小,走的比大人都快,總是一臉急匆匆的樣子。說(shuō)著這,大姨的神色中又雜著贊許。
小的時(shí)候,大姨又是我的靠山,這摔破了,那撞著了,總是去找她哭訴,把滿腔的傷心都倒給她,若是遇見了不會(huì)的問(wèn)題,更是去找她解決,在我小小的眼中,大姨便是最厲害的人了。
每一次生日,不缺席的總是她的禮物,每一次去她家,不缺席的總是熱騰騰的飯菜,每一次看到大姨,不缺席的總是溫暖的笑容。
還有許多許多,對(duì)大姨的回憶充滿了我整個(gè)幸福的童年。她是我的朋友,我的靠山,我的陽(yáng)光,我無(wú)法想像沒有她的日子,沒有她笑容的日子。
“滴嗒、嘀嗒……”鐘聲將回憶打破,面對(duì)一字未寫的作業(yè),仍是沒有心情。若世間有上帝,他為何要降禍于如此慈祥的大姨?聽說(shuō)準(zhǔn)備帶著大姨去北京做仔細(xì)的檢查,愿能帶回好消息。
時(shí)間推動(dòng)著秒針一格一格的挪動(dòng),往事的一幕幕又浮現(xiàn)于眼前,幾分憂傷涌上了心頭。
憂傷作文600字 篇4
憂傷就如那片片秋葉,經(jīng)歷過(guò)春夏之季,便在秋天悄悄落進(jìn)泥土,帶著些許秋的凄涼。
讀著你揮筆寫下的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,感受著你的豪壯與無(wú)奈,卻不知你也有著自己的憂愁(傷)。
身處戰(zhàn)亂年間,縱有一身抱負(fù),卻也沒有施展才華之處“跨馬出郊時(shí)吉日,不堪人事日蕭條”那時(shí)的你年老多病,憂己、憂心、憂世,感慨著這眼前的戰(zhàn)亂,卻無(wú)能為力!皣(guó)破山河在,城春草木深,感時(shí)花濺淚。恨別鳥驚心”國(guó)都淪落,城池殘破,雖然山河依舊,春色滿城,但草木深深,一片荒敗,身陷長(zhǎng)安,眼看著國(guó)破家亡,又怎能不憂傷?
走進(jìn)杜甫的憂傷,仿佛感受著臘梅迎冬綻放的孤獨(dú),秋至葉落的不舍。
記不得兒時(shí)鑿壁偷了誰(shuí)家的光,宣紙上墨染上江南夜色,翻閱所有你表露的'溫柔,享受梧桐葉子的致命誘惑,守望著沿海地帶詭異牽強(qiáng)的宿命,聆聽著你感嘆的“難訴衷腸”。
踏進(jìn)你的歌,猶如邁進(jìn)一個(gè)世界,細(xì)膩的音樂(lè),散落了一地的憂傷。
“金戈鐵馬,替誰(shuí)爭(zhēng)天下,一將成萬(wàn)骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)”沉浸于你的歌聲,沉醉于你的音樂(lè),沉迷于你的憂傷。
青春的故事在你的歌里回旋翻飛,激起心底的陣陣漣漪,心頭的絲絲懵懂(萌動(dòng))。
香檳玫瑰的香味,氤氳著許嵩你干凈清秀的精致面龐。
感受著你迷離歌曲中的一個(gè)個(gè)故事,席卷內(nèi)心的迷茫,帶著你的無(wú)奈與彷徨。
橋邊紅藥,難訴衷腸,再不彷徨,訪你廬陽(yáng)。
你的憂傷如那雨后陽(yáng)光,溫暖明朗;如那春生新芽,清新堅(jiān)強(qiáng)。
走近杜甫的憂傷,那是戰(zhàn)亂中埋沒的無(wú)奈;走近許嵩的憂傷,那是青春里萌動(dòng)的情愫渲染美好的情殤。
片片秋葉飛旋,絲絲感傷飄落,卻也在醞釀著春的希望!
憂傷作文600字 篇5
靜靜的坐在這個(gè)教室,等著老師來(lái)上課,抬頭看看窗外,沒有太在意,一切都恢復(fù)平靜,風(fēng)似乎永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú),它來(lái)過(guò),總會(huì)給孤獨(dú)的人帶來(lái)一絲溫暖,一次一次襲過(guò)我的衣襟,我早已熟悉了這里的氣息,也早已習(xí)慣了這里的生活,只是換了一個(gè)環(huán)境,總變不了思念的痛……
那年夏天,當(dāng)我面臨第一次考試失敗后,受不住打擊的我想過(guò)破罐破摔,那時(shí)候沖動(dòng)的我誰(shuí)也攔不住,把自己反鎖在家里面對(duì)清冷的四壁,那時(shí)候我好失落,失去了生活的動(dòng)力,就連我一直引以為傲的夢(mèng)想也絕口不提,面對(duì)親友一次次的冷嘲熱諷,我感覺我就是那只無(wú)力飛翔的風(fēng)箏,注定已無(wú)法紊亂已逼近的秋。
正當(dāng)我輸?shù)囊粩⊥康氐臅r(shí)候,我放在桌上的手機(jī)不知疲倦的一次一次響起,我順著我煩躁的心情想抓起手機(jī)就想往地上摔可是我看見屏幕上的那個(gè)“姐”字,讓我放棄了我的想法,我躊躇的按下接聽鍵,手機(jī)里傳來(lái)你的聲音,我木訥的將手機(jī)貼近我的耳朵,想讓自己聽得更清楚,我記得你說(shuō):“失敗了,不要緊,如果你能堅(jiān)持,那就再等三年,只要你努力,我們就一起上大學(xué)!”語(yǔ)氣是那樣的平淡;蛟S在別人看來(lái)你那樣平淡的一句話不足以成為我越坎的理由,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),我最大的夢(mèng)想就是能好好的延續(xù)我們這一段沒有血緣關(guān)系的姐妹情,在我最失落的時(shí)候有你的陪伴,而你卻在我最高興的時(shí)候離開了我,帶著那個(gè)沉悶夏天你給我的那份承諾,離開了我的視野,離開了我的生活……
姐,可以和你聊一聊么?今天你過(guò)的好嗎?最近我老想哭,常想到你的話,你說(shuō)的天好大,這條路好滑。
我要這樣繼續(xù)往前闖,受了傷,我不怕,別讓風(fēng)把我們吹散。
姐,我想你已經(jīng)睡了吧,那年講給我的話,現(xiàn)在還算數(shù)嗎?
別忘了回我電話。
落葉飄零的秋天帶不走的是夏的憂傷。
憂傷作文600字 篇6
今年春天的第一場(chǎng)雨飄然而毛。灰色籠罩了整個(gè)城市,憂傷將我的心包裹。
就在幾小時(shí)前,最愛我的爺爺離開了我,爺爺?shù)倪z照擺在桌上,黑白的色彩時(shí)刻提醒著爺爺?shù)挠肋h(yuǎn)沉睡。
照片上的爺爺身穿著軍裝,在那滄桑的臉上隱隱可見爺爺年輕時(shí)的英俊。爺爺從小就在軍隊(duì)里生活,他的性格里透露著一股剛毅。所以從小他就對(duì)我很嚴(yán)厲,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。那時(shí)的我特別討厭爺爺,覺得他老是限制我,可是越長(zhǎng)越大才發(fā)現(xiàn)爺爺一直都是用他的獨(dú)特的方式來(lái)保護(hù)我,愛我,F(xiàn)在我完全無(wú)法接受他的離去。
幾個(gè)月過(guò)去,我依然堅(jiān)信爺爺沒有離開我們。相信他會(huì)回來(lái),繼續(xù)摸著我的頭。無(wú)論媽媽怎樣勸告,我依舊沉浸在自己的憂傷里。我又一次顫抖地打開爺爺房間的門,桌上放著各種各樣的照片,我細(xì)細(xì)地?fù)崦,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)來(lái),灑在桌上。陰雨綿綿的天氣不知何時(shí)開始轉(zhuǎn)變了,只不過(guò),不變的是我綿綿不絕的憂傷。
一張照片吸引了我,那是我唯一一次與爺爺擁抱。那時(shí),奶奶的過(guò)世讓我傷心,腦中不禁浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景,耳邊浮現(xiàn)爺爺說(shuō)過(guò)的話!叭瞬荒芸偦钤谶^(guò)去,而要去面對(duì)新的生活。”我的心猛然一動(dòng),這是爺爺對(duì)我的叮囑啊,此刻在天上的他,是否也不愿我一直沉浸于他去世的憂傷之中呢?
沒錯(cuò),我不能沉浸在自己的憂傷里,而是要向前看。我拉開窗簾——藍(lán)天、白云,還有陽(yáng)光。這陽(yáng)光,好似要照進(jìn)我心里來(lái)……
這個(gè)春天,親愛的爺爺離開了我,這注定是個(gè)憂傷的春天,但此刻的我,已明白了要從過(guò)去抽身,去面對(duì)新的生活。
憂傷作文600字 篇7
小時(shí)候,我盼望著快快長(zhǎng)大,而現(xiàn)在,又希望能回到最初的童年。
回到最初的老母校,哦,只剩下一片空地了。嗯?那是什么?那一墻“墨綠”的爬山虎竟還在,我一年級(jí)時(shí)還跑去拽它的莖呢,結(jié)果,東風(fēng)吹,滿墻的爬山虎竟叫了起來(lái),那聲音好像是久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士發(fā)出沙啞的聲音。
如今,我又去拽它的莖,一拽便拽下來(lái)了,有些枯黃的葉子掉了下來(lái),落在我的頭上,我拿起它,仔細(xì)地端詳著,那葉子就好像是一張陳舊發(fā)黃的老照片,訴說(shuō)著當(dāng)年的故事。
一種淡淡的惆悵。一個(gè)個(gè)兒時(shí)的伙伴消散,離我而去,又相遇時(shí),對(duì)曾經(jīng)最好的死黨竟不知該說(shuō)些什么,腦海里浮出無(wú)限的畫面,而那一個(gè)個(gè)畫面大多也只能是畫面了。
再次相遇,再也找不到當(dāng)初的感覺,曾經(jīng)的純真,活潑,都去哪兒了?也只有幾個(gè)能保持著秉性吧,我努力去喚醒那沉睡已久的記憶與友情,他們卻一臉茫然的看著我,也許過(guò)去了幾年,是不是太久了。
突然,滿墻的爬山虎鋪天蓋地得裹了起來(lái),我便死死的沉睡過(guò)去。
“阿文,快醒醒,去蕩秋千吧!”
我揉著朦朧的雙眼,坐了起來(lái),明媚的陽(yáng)光灑在整片校園里,消逝的母校展現(xiàn)在我的面前,我跑著去拉著紫藤蕩秋千,未曾發(fā)現(xiàn)叫我去蕩秋千的同學(xué),我蕩啊蕩啊,完全不覺得無(wú)聊,竟像個(gè)孩子似的放聲笑了出來(lái),隨之而來(lái)的是幾滴晶瑩的淚。
陽(yáng)光依然明媚,只是多了一份憂傷。
來(lái)到母校新址找我的老師,老師看到我,驚喜又興奮,臉上的皺紋也上揚(yáng)了起來(lái)。走在校園里,一群稚氣的孩子們經(jīng)過(guò),我有一種說(shuō)不出的感覺,我在追尋的不正是這些嗎?
憂傷作文600字 篇8
從倉(cāng)頡造字開始,中國(guó)字一直是表意的象形文字。老祖宗造字,不僅融會(huì)了字的靈動(dòng)美觀,更糅合進(jìn)了字的喜怒哀樂(lè)。一個(gè)字是一幅圖畫,那么一個(gè)詞便是視感極強(qiáng)的世界了。比如“距離”,透過(guò)這復(fù)雜的橫橫豎豎,我似乎看到一股幽怨之氣在氤氳上升,伴隨著古典的美感漸行漸遠(yuǎn),若即若離,忽明忽暗。
毫不夸張地說(shuō),中國(guó)的古典美正是構(gòu)建在距離上的亭臺(tái)樓榭。我們大可想象,這距離是“君住長(zhǎng)江頭,妾住長(zhǎng)江尾”的遙遠(yuǎn)相思,或者是比地理距離更加遙遠(yuǎn)的門第觀念與等級(jí)尊卑,或又是“千里孤墳,無(wú)處話凄涼”的生死相隔,或又是忠臣與“不己知”的君王的一段扼腕嘆息。
有人說(shuō)“詩(shī)是痛苦的結(jié)晶”,而文學(xué)則爆發(fā)于強(qiáng)烈的情感,而距離則是橫亙?cè)诂F(xiàn)實(shí)與美之間的通途?僧(dāng)今這信息高速發(fā)達(dá)的社會(huì)卻大大縮短了本應(yīng)天水相隔的距離。手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)將信息迅速傳遞,火車飛機(jī)將相愛的人立刻送到對(duì)方身邊,網(wǎng)絡(luò)上各種體驗(yàn)讓愛情、閱讀這本應(yīng)嚴(yán)肅而投入的內(nèi)容“快餐化”“泡面化”,并黯淡化,讓本應(yīng)結(jié)集于心、奔突于胸的塊壘并非用酒或詩(shī)澆灌,而是自行崩潰,永遠(yuǎn)不再。
沒有了距離,沒有了強(qiáng)烈的情感,沒有了尖銳的鋒芒,所有人都是鵝卵石,在互相促進(jìn)更為圓滑中失去了古典美麗,只留下現(xiàn)代的憂傷。
沒有了為征人送行,又怎會(huì)有為良人夜縫寒衣的怨婦的聲聲嘆息?沒有了君臣相隔,怎會(huì)有“文死諫,武死戰(zhàn)”的激憤之情和《離騷》的一唱三嘆?沒有了父親“遙憐小兒女”哪有“未解憶長(zhǎng)安”的月下守望,沒有了朋友西出陽(yáng)關(guān)、仗劍遠(yuǎn)行的分離,又怎會(huì)有詩(shī)人的月下徘徊,又怎會(huì)有《陽(yáng)關(guān)三疊》的傳唱,又怎會(huì)有折柳贈(zèng)別的深情,又怎會(huì)有長(zhǎng)亭話別的憂傷?
秋雨先生說(shuō)“由山脈相隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望,由水道相通的遙遠(yuǎn)是一種憂傷”,現(xiàn)代剝離了“山脈”“水道”,黯淡了“遙遠(yuǎn)”“憂傷”,在文學(xué)與美的領(lǐng)域,我們只能懷有淡淡絕望點(diǎn)點(diǎn)悲哀。但愿距離還在,人情還在,美還在。
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