蓮的作文600字

【精華】蓮的作文600字五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的蓮的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

蓮的作文600字 篇1

　　暑假里，我們一家和溫博皓一家去了羊城新八景之一的番禺蓮花山。跨進(jìn)蓮花山的第一步，霎時(shí)就能感覺(jué)到蓮花山很美麗。

　　停車之后，我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——蓮花池。它位于山頂南海觀音的旁邊。蓮花池里的荷花可多了，千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的已經(jīng)開(kāi)出了兩三片花瓣，就像一位婷婷玉立的仙女在舞蹈；還有的完全開(kāi)放了，露出了黃色的花蕊，黃得真可愛(ài)！一張張嫩綠的荷葉匍匐在水面上，就像作戰(zhàn)的偵察兵正在觀察敵情。有一種特別大的荷葉貼在水面上，四周的邊翹起來(lái)，就像一個(gè)洗澡盆，據(jù)說(shuō)最大的花葉有一米多寬，足足可以托起一個(gè)兩三歲大的小孩。池中還點(diǎn)綴著一些五彩繽紛的荷花燈飾，要是你不仔細(xì)觀察，還以為是真的呢！

　　接著我們又來(lái)到了寬大的放生池邊。水中游著許許多多五彩斑斕的日本錦鯉，紅的像火燒云，粉的像桃花，白的像雪，黑的似墨，可愛(ài)極了！池中央有一只巨大的烏龜?shù)袼�，它的身上還趴著幾只小烏龜，可能是它的孩子吧。一些游客把硬幣投在烏龜?shù)念^上，他們都想讓神龜來(lái)保佑他們。水面上還游著許多真正的小烏龜，它們靈活地劃動(dòng)著四肢，看見(jiàn)它們游得那么快活，真想跳下去與它們一同游戲。

　　中午，吃過(guò)一頓豐盛的午餐，大約兩點(diǎn)，我們沿著林間小路去參觀蓮花山石景區(qū)，走了神秘的蓮花古道。在燕子崖下，我和溫博皓發(fā)現(xiàn)了幾條小竹排，坐在竹伐上，我突然想起了我學(xué)過(guò)的一首歌：“水鄉(xiāng)的孩子愛(ài)水鄉(xiāng)……”我們劃著，唱著，看水波蕩漾，賞荷花朵朵，不知不覺(jué)已到下午。

　　四點(diǎn)左右，我們坐車返回廣州。以前我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)蓮花山，今天終于一睹蓮花山的風(fēng)采，它的美麗深深地打動(dòng)了我，讓我念念不忘！

蓮的作文600字 篇2

　　想著您那慈祥的臉龐，在腦海中努力尋找著那個(gè)叫做勝利的終點(diǎn)。一個(gè)月以前的那天，我認(rèn)識(shí)了您，也許這次在“拐角”中的.偶遇，會(huì)讓我的人生另有了一個(gè)終點(diǎn)，它不再是勝利，它是永遠(yuǎn)。

　　看到您，我想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從那個(gè)在哭聲中降臨的女孩直到成為這樣一個(gè)總是我行我素的人。在這十三年里，我接觸過(guò)的每一個(gè)人，都不是那么完美，帶給我的，有快樂(lè)，有迷�！�… 曾經(jīng)的我，沉浸在被別人稱為“公主”的日子里，她們總是認(rèn)為，我是個(gè)從一降臨，骨子里就帶著那么一股傲氣，那么一股幸運(yùn)的人�？偸沁@樣，我是他們常常議論的焦點(diǎn)。一朵雪白的蓮花略到一些傲氣，綻放在文一的校園中。 過(guò)了一年，我完全變了…… 還記得剛升初中的那個(gè)我嗎？總是愛(ài)同朋友們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，校園中的每個(gè)角落，總是充滿我的笑聲。 可一年后，我變了，變得總是我行我素，好像這世間只有我一個(gè)人。孤獨(dú)這個(gè)代名詞總在我身邊陪伴著我。其實(shí)，我是個(gè)最怕孤獨(dú)的女孩，但是，因?yàn)橐晃焕蠋煹脑�，不得不讓我這樣做，我不想再與她們（他們）有任何瓜葛，我只是我自己。只有點(diǎn)一個(gè)朋友。因?yàn)槲以桨l(fā)地覺(jué)得，那么多的朋友，根本沒(méi)有用，只是在一起嘻嘻笑笑，吵吵鬧鬧，只會(huì)像一窩蜂一樣在學(xué)校里亂竄。 放學(xué)了，我也總是自己背著書(shū)包獨(dú)自抄著布兜走在路上，不論耳邊有多少人在說(shuō)著有趣的事，我總是像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。 不知，是什么改變了我。讓我變得如此冷漠，可有時(shí)，我又覺(jué)得這冷漠帶給我的是快樂(lè)，冷漠的快樂(lè)，孤獨(dú)的快樂(lè)。孤傲的蓮花獨(dú)自綻放，這不是凄涼，這是傲氣。我喜歡這種傲氣。 在我的潛意識(shí)里，也有“善良”這個(gè)代名詞，也許這是在我的骨子里就帶出來(lái)的一股善良的風(fēng)，這風(fēng)常常吹走那骨惡氣。

　　這朵孤傲的蓮花還能盛開(kāi)到何時(shí)？ 花開(kāi)花落，我能不變嗎？

　　英語(yǔ)老師，在那個(gè)拐角，我遇到了您，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在那個(gè)拐角。

蓮的作文600字 篇3

　　在20xx年10月7日的上午，我和媽媽去古蓮花池參觀。

　　在古蓮花池大門(mén)口的前面，是一座用石頭砌成的假山。假山上長(zhǎng)著青苔、小草和爬山虎，像一塊綠灰相間的玉石。在假山周圍，是圍的一圈又一圈的花，有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是紫色的，十分美麗。它的背面還有一個(gè)觀音菩薩的石像，旁邊還有一段碑文。

　　繞過(guò)假山，一個(gè)很像亭子的門(mén)展現(xiàn)在我們眼前。它一共有三個(gè)口，左邊的門(mén)頂上雕刻著“澈翠”二字，右邊的門(mén)頂上雕刻著“搖紅”二字，中間的門(mén)上雕刻著“古蓮花池”四個(gè)大字。

　　走進(jìn)大門(mén)口，就能在右邊的回廊上看到許許多多的碑文，這就是碑廊。

　　沿著碑廊一直往前走，在碑廊的盡頭，就能夠看到用石頭雕刻而成的“孺子牛”。

　　走過(guò)“孺子�！币恢蓖�西走，就到了一個(gè)展廳。展廳里面全部都是碑文。在展廳左邊的墻上，有龍飛鳳舞的兩個(gè)大字用石頭刻在墻上。這兩個(gè)大字就是“龍飛”。

　　出了展廳，在展廳的對(duì)面，就是美麗的古蓮花池塘。只是蓮花已經(jīng)開(kāi)敗了，只剩下了蓮蓬，蓮葉和蓮藕。不過(guò)，此時(shí)的景色似乎還不算難看：黃邊綠芯的蓮葉托著藕合色的蓮蓬插在碧綠色的水里，有一些像水粉畫(huà)。

　　在古蓮花池的上面，有兩座橋。一座是平平的，像蛇一樣彎彎曲曲地到達(dá)對(duì)岸，還有一座橋像籃子的柄一樣在空中劃出一道優(yōu)美地弧線到達(dá)對(duì)岸。

　　下了橋，在橋的南面，有兩門(mén)大炮。大炮是用鐵制造的，用石頭把它們支撐起來(lái)。

　　離開(kāi)大炮一直往右走，有一頭鐵做的獅子。這只獅子用左爪子抓著一只彩球，嘴沖著左邊吼叫，好像那里有它的食物。

　　古蓮花池真是美呀，我真想在這里一直住下去。

蓮的作文600字 篇4

　　天氣正好的一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹過(guò)，是美好的一天。路過(guò)蓮花池，被這滿池的蓮花吸引，慢慢停下腳步，倚在蓮花池邊的欄桿上，靜靜地觀賞這滿池的蓮花。

　　蓮花花朵艷麗、清香遠(yuǎn)溢、碧葉翠蓋。蓮花是多年生水草本；根莖橫生，肥厚，節(jié)間膨大，內(nèi)有多數(shù)縱橫通氣孔道，節(jié)部縊縮，上生黑色鱗葉，下生須狀不定根。

　　池子里種滿了各種顏色的蓮花：白色的、粉紅的、淡紫的等等。每一朵說(shuō)是一樣可看似又不一樣，每一朵好像有自己獨(dú)有的魅力無(wú)一不吸引人。蓮花是那種不刻意吸引人卻能時(shí)刻綻放美麗，讓人一看到它就移不開(kāi)眼。蓮花給人帶來(lái)一種高貴淡然的感覺(jué)。綻放的那一樣，優(yōu)雅地如一位“貴族少女”，給人一種強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力，同時(shí)也讓人的心靈得到洗滌，凈化心靈。

　　緩緩移動(dòng)腳步，慢慢沿著蓮花池邊行走，邊走邊看池子里的蓮花，想要看清池子里的每一朵蓮花。池塘邊的柳樹(shù)在陽(yáng)光的斜照下影子映入池面上，池面上的倒影和池面上的光輝仿佛成了一幅畫(huà)。微風(fēng)吹過(guò)的柳葉碰到池面，泛起一陣漣漪，給池面上的畫(huà)添了一些生動(dòng)，使池塘不再像一個(gè)毫不生氣的池子。偶爾有些小魚(yú)會(huì)游上水面，偶爾有些小魚(yú)游在蓮葉下，使蓮葉有些移動(dòng)。想起小時(shí)看到蓮葉移動(dòng)以為有仙女就覺(jué)得好笑。

　　蓮花總是給人一種望而卻步的樣子，讓人有一種可遠(yuǎn)而不可褻玩的感覺(jué)，同時(shí)又給人帶來(lái)一種親切、柔和的感覺(jué)�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是對(duì)蓮花之美的真實(shí)寫(xiě)照。蓮花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。古代就有文人墨客贊美蓮花。北宋的周敦頤寫(xiě)下《愛(ài)蓮說(shuō)》“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的句子來(lái)贊頌它。

　　許久過(guò)后才發(fā)覺(jué)快到上課的時(shí)間，于是便加快腳步朝教學(xué)樓匆匆走去，依依不舍地告別這池中的蓮花！

蓮的作文600字 篇5

　　天門(mén)有一句話：“東湖的鯽魚(yú)、西湖的藕、南門(mén)的包子、北門(mén)的酒。”不錯(cuò)，這西湖的藕乃是我家鄉(xiāng)的一大特色。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的蓮藕。

　　一個(gè)周末，我在上完培訓(xùn)班放學(xué)回家路上，肚子開(kāi)始抱怨了“咕嚕，咕�！�…”，一進(jìn)家門(mén)，我連書(shū)包都沒(méi)放，就直接沖進(jìn)廚房，想看看媽媽今天做了什么美味的食物。一進(jìn)廚房，我就被桌子上的一個(gè)黑色袋子給吸引住了，“這是什么東西呀？”我疑惑不解地問(wèn)道。說(shuō)完我就把黑袋子拉開(kāi)了，“好惡心呀！居然是一袋子不起眼的泥巴！我還以為是什么好東西呢！真掃興�！蔽冶г沟�。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“這可不是一團(tuán)普通的泥巴，里面可包著你最愛(ài)吃的蓮藕哦！”

　　“怎么可能，蓮藕那么白。”我說(shuō)。媽媽不說(shuō)話了，不動(dòng)聲色地把那團(tuán)泥巴拿了起來(lái)，用水嘩地一沖，就看見(jiàn)了蓮藕粗壯、肥厚、渾圓的真面目，真是出淤泥而不染，皮色仍然潔白如玉。

　　接著，媽媽用刀把藕切開(kāi)，雖然藕被切開(kāi)了，但絲還連著呢！這讓我想起了“藕斷絲連”。

　　媽媽說(shuō)：“你知道嗎？西湖的藕還有一個(gè)傳說(shuō)：王母娘娘開(kāi)蟠桃宴，請(qǐng)了許多神仙參加。八仙在赴宴時(shí)被大海擋住了，他們各自施展法術(shù)才渡過(guò)了大海，龍王知道后非常生氣，便向玉皇大帝告了狀，八仙請(qǐng)觀音來(lái)辯護(hù)。途中，觀音的一片蓮花被吹落到了天門(mén)的西湖，蓮藕就在這兒生根發(fā)芽，就成了西湖的蓮藕。“

　　聽(tīng)媽媽講了這個(gè)傳說(shuō)，我突然對(duì)這藕感興趣了，便打量起了這藕。這藕光潔、勻稱，藕的內(nèi)部還有小孔�！芭和ㄉ矶际菍�，可以入藥，有清肺利氣、開(kāi)胃健脾、滋補(bǔ)強(qiáng)身等功效。它不僅節(jié)少、色白，而且皮薄、肉細(xì)、汁甜、味美。生吃，松脆爽口，味美香甜，簡(jiǎn)直可以和水果媲美，還可以炒、炸、蒸、鹵、熬�！�

　　我迫不及待地問(wèn)道：“媽媽，今天怎么做？”

　　“炒藕丁吧！”

　　說(shuō)了這么多，你想必也餓了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)我的家鄉(xiāng)——天門(mén)，嘗嘗這美味的蓮藕吧！

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