精選聲音作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的聲音作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音作文600字 篇1
聲音在我們生活中無處不在，比如我們在早晨聽到的公雞打鳴聲，上午孩子們的讀書聲，喧鬧聲，晚上的呼嚕聲，嬰兒啼哭聲……而我最喜歡的，就是坐在安靜的池塘邊，突然魚兒上鉤了，聽到魚兒在水中的掙扎聲和魚兒的尾巴怕打水面的聲音。
在空閑的周末，我都會帶上我的魚竿和一點魚餌，離開遍布鋼筋水泥的城市，來到我的老家。上午，我就搬一張椅子，提了個桶子，來到了池塘邊。然后，我在合適的地方打好窩子（打窩子就是將誘餌撒在池塘中，魚群就會被吸引過來，這樣就更容易釣到魚），然后就回到家中等待魚群的到來。吃完中飯，我就帶了一瓶水和一頂草帽，來到了池塘邊。午后的陽光真是非常的耀眼，知了在樹上唱著一首又一首重復(fù)的歌。我來到上午打窩子的地方，果不其然，我一走進那里，幾條魚就飛快地逃走了。
我先將誘餌上到鉤子上，再將鉤子拋到打好的窩子內(nèi)，然后就開始了漫長的等待。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個浮漂，生怕有魚上鉤我沒看見。時間一分一秒地過去了，突然，平靜的浮漂動了一下，我心想：肯定是來魚了，那個魚在嗅我的誘餌，不要急，再等一會。浮漂突然沉了下去，我猛地把魚竿向上一扯，魚兒在水中不停地掙扎，攪得水面浪花四濺。就是這一會兒的聲音，讓我覺得擁有了收獲的感覺。然后，我把魚提了起來，發(fā)現(xiàn)這是一條巴掌大小的鯽魚。在接下來的幾個小時里，這種聲音縈繞在我的耳旁。
夕陽西落，我該回家了。我收拾好東西，提著桶子和椅子，準(zhǔn)備回家。在回家的路上，小鳥在歡快地叫著，好像在慶祝我滿載而歸。
魚兒上鉤時，拍打水面的聲音，就是我最喜歡的聲音，你呢？
聲音作文600字 篇2
你有聽過大自然中的聲音嗎？它十分細(xì)微，而且很難被發(fā)現(xiàn)，常常被人們忽略�？墒�，這些聲音一旦流入心田，就會給生命帶來源源不斷的感動。
你有聽過滴水穿石的聲音嗎？一場大雨過后，留在屋檐上的水滴凝結(jié)成團，從房檐上滑落下來，落在了堅硬的石板上，“啪”小水滴在與石板親吻的瞬間，發(fā)出了一聲歡快的叫聲。緊接著，又來一滴水珠落下來，“啪”，發(fā)出了一聲空靈的回響“滴答、滴答……”時光猶如白駒過隙，幾年后，在那堅硬的石板上也明顯凹下了一個小坑，那是樂觀向上的小水滴堅持不懈的見證。
你有聽過鳥兒拍打翅膀，起飛的聲音嗎？無論是狂風(fēng)還是暴雨，鳥兒們都會展開翅膀，像一支離弦的箭，穿過天空。翅膀拍打的聲音和身體與氣流的摩擦聲，和著狂風(fēng)，和著暴雨，演奏出了鳥兒飛向藍(lán)天的一首交響曲。在鳥兒生命的風(fēng)風(fēng)雨雨，鳥兒們毫無遜色，反而還望著那遼闊無邊的天空，揚起了高傲的頭顱，勇往朝前，飛向藍(lán)天。也許，它們飛向藍(lán)天的交響曲很快會被風(fēng)雨吞沒，可是飛出風(fēng)雨時，那些聲音會更加悅耳，更加響亮。我為鳥兒生命的贊歌而感動。
你有聽過樹葉飄落到土地的聲音嗎？起風(fēng)了，“沙沙沙”許多的樹搖著，掙脫了大樹媽媽的懷抱。一片片落葉隨風(fēng)飄落，它們洋洋灑灑，沒有絲毫的遺憾，撲向了大樹扎根的土堆。當(dāng)樹葉落到了土地上時，只發(fā)出了一絲絲摩擦聲，然后就沒有了一點聲響。那些樹葉就猶如一個個奔赴大地的小天使，為了給大樹施肥，無怨無悔，帶著博大的愛，投向土地。我為樹葉的無私奉獻而感動。
當(dāng)然，在大自然中，還有許許多多的聲音。至此，你還會對這些大自然的聲音無動于衷嗎？自然的聲音多姿多彩，猶如一些小生命，唱響在我的心田……
聲音作文600字 篇3
近年來，總是能看見關(guān)于“心靈的呼喚”之類的文章充斥各大媒體。傾聽心的聲音，感受那跳躍的脈搏時，我感受到了自己的存在，長久以來的迷失感突然消失的無影無蹤。人生的一大幸事，莫過于感受自己存在的價值，成就感會像海諾因一般給人以暫時的滿足。
但我卻并不迷戀這種感覺，因為她的單調(diào)，不愿被束腹的我愛上了另一種聲音。她包納萬象，讓徘徊者明朗，讓傷心客堅強，那就是佛音梵音�！巴鷥敉辽裰洹辫笠舯緹o固定旋律，即使是唱誦有既定旋律的梵唄，仍允許以自發(fā)的方式詮釋旋律的細(xì)節(jié)，這樣的詮釋，通常因人、因時而異。因此，聽清徹的梵音，個人便能保存自己的那一份體悟，輕聲附和，融入美好凈透的超凡空間�！昂喴獊碚f，梵唄是一個可引導(dǎo)行者的身心獲得清凈的重要實踐，也是一條通往佛教智慧的道路。這些都是梵唄別于一般世俗音樂的特質(zhì)，以宗教的觀點來看，這些特質(zhì)實超越于其他世間音樂。”于我的理解是：用歌聲來凈化心靈，放松易疲倦的身心。但不知為何，聽太久后，腦袋很不舒服。莫非這里面有次聲波的影子，不可不可！現(xiàn)代流行歌曲，好些都參雜了佛音作為伴奏，但悠揚的歌聲里卻總是少了梵音出自佛門應(yīng)有的包容，或許有一天，梵音終將在潮流下的愛情歌曲，感傷類歌曲等競爭下被損害，或許那一天，盲目追求現(xiàn)代化，科技化的人們才會回首被遺棄在角落幾近隕落的傳統(tǒng)文化，懊悔莫及吧？怎么聊著聊著，就聊到了新文化和舊文化的沖突上面了呢？書歸正傳。我崇尚科學(xué)的進步，但也希望我國幾千年，人類400多萬年的文化不會因此而銷聲匿跡。梵音是人類智慧的結(jié)晶，在我真心希望，在未來，某個程度上，她不僅作為一種妙不可言的音樂，還是現(xiàn)代和古代文化的一次抉擇的幸存物！有這樣一種聲音，她需要引起我們的思考。
聲音作文600字 篇4
我是一個學(xué)生，在我的生活中充滿了嘮叨聲：有媽媽的嘮叨；有爸爸的嘮叨；有老師的嘮叨……我聽得頭昏眼花；聽得唉聲嘆氣；聽得翻白眼。
有一天晚上，作業(yè)很多，而我當(dāng)天剛好把我的小米1“升級”成了小米3。剛吃完飯的.我，打著“飯后要休息”的名號，懶洋洋地坐在沙發(fā)上，手上拿著我的“新”手機，用指頭飛快地滑動著我的手機屏幕，玩著手機游戲。這時，正在洗碗的媽媽手上拿著個碗走過來，一口方言：“你玩十分鐘就去做作業(yè)啦，聽見沒？今天的作業(yè)我看了下還多呢�！薄皶缘美�！”我心不在焉地應(yīng)了一句。大概10分鐘過去了，我仍然玩得很開心，顯然我并沒有注意時間。渾然不知我媽來到我身邊：“10分鐘都到了，你怎么還沒進去做作業(yè)？晚上做不完么，你又叫。”“曉得啦！”我伸著懶腰，“我這就去�！钡业挠螒蚓筒钭詈笠稽c點，我又不能把手機帶進書房，停下來又清零。于是，我打算把這里弄完。可我媽還并未走遠(yuǎn)：“你不是曉得了嘛，那還不去！”我只得放下手機，走進了已經(jīng)等了我20多分鐘的書房。還好那天我在學(xué)校做了些作業(yè)，不然第二天就真要空著交了。
還有，這久我突然喜歡上吃酸角糕，每天都要吃一些。但是我可能有輕微健忘癥吧，總是把忘記把包裝殼“送進”垃圾桶。這天，我又嘴饞了，起身去食品柜抓了兩個酸角糕，邊吃邊看電視。一分鐘后，我輕輕松松地把酸角糕吃光了，便順手丟在了茶幾上。突然，正在收拾家的媽媽不知從何處冒了出來，不耐煩地把我的糖紙扔進了垃圾桶，接著就是一陣嘮叨：“我都跟你說幾百遍了，把垃圾扔垃圾桶里�！薄昂煤煤�，我知道了�！蔽覄偦卮鸬�，我媽立馬又說：“知道了你還丟，養(yǎng)成個壞習(xí)慣�！蔽覌屪吆�，我又把注意力轉(zhuǎn)到了電視上。
媽媽雖然嘮叨，但也教給我了許多道理，讓我改掉了許多壞習(xí)慣，提醒了我很多事情……這樣看來，嘮叨難道不是一種享受嗎？
聲音作文600字 篇5
不知從何時起，那悲涼的情歌便成了晚餐間的背景音樂，一直到深夜才停止。真不知道小區(qū)里何時來了個音樂發(fā)燒友，但似乎又不是。
一天晚上，我突然來了興致，下樓去一探究竟。剛剛到了樓下，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小區(qū)門口有一群人圍著，走近一看，原來困擾我多天的歌聲就是一個青年在街頭唱歌，他面前放著一攤照片和幾頁字。哦，原來是音樂老師得了癌癥來這里籌款的。
人群中議論紛紛，顯然，大家都不怎么相信。我身旁有一位老人說：”這種騙子我見得多了。“后面還有幾個小青年說：”這種事來這里唱歌干嘛。“
畢竟好心人總是不多的。大多數(shù)人都是路過，瞥了一眼，又匆匆走了。難得遇到個好心人，看了幾眼，扔了個硬幣。再難得點，碰到個慷慨的，仔細(xì)看了會兒，放下了張紙幣。
雖然看的人多，但最終得到的捐款，卻始終沒有過百。
其實，我也不怎么相信。一天下來只有數(shù)十塊錢，而癌癥需要的是數(shù)十萬，這點錢只是杯水車薪，除非遇到個出手闊綽的，但那也只是在小說中才會出現(xiàn)的，現(xiàn)實中又會有幾個?
然而，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。
此后幾天，我每天都會去聽他唱歌，或許是出于對他和他的老師的同情，也或許是想要看看究竟會不會有好心人出現(xiàn)。直到有一天，他拿出了一封信，是他音樂老師的，只有短短三個字，”我想活�！澳翘烨『檬怯晏欤厣蠟R起的雨水無情地打在他身上，而他卻毫不在乎，依然堅持唱歌。不知不覺，我的眼睛濕潤了。
從那天起，我再也沒有見過那位小伙子，晚飯又歸于平靜。
一天天的，這個小伙子感動了我，盡管嗓子都快啞了，他仍一天唱幾個小時，為老師的夢想”我要活“而奮斗著，感動了我，震撼了我。他的聲音將永遠(yuǎn)留在我心底，成為留在我心底的聲音。
聲音作文600字 篇6
我在想象，在一個先天聽力不好的孩子內(nèi)心，會是怎樣一個世界呢?一切那么寂靜，沒有一點兒生氣，他一定不知道世界因為有了“聲音’這個東西而如此具有動感。我想若有一天他能聽見了，一定會萬分驚詫，他會跟自遠(yuǎn)古時代的夜乘時空隧道來到繁華都市的人一樣，整夜都不能入眠的。
親愛的朋友，把你自己想象成這樣一個孩子，你一定會很高興地接受這世上一切的聲音了吧，無論輕柔或激蕩。
面對親人親切的嘮叨，你再也不會避而遠(yuǎn)之了吧，而是扶住他們的肩，靜靜地、耐心地聽完一字一句，相信你會被那溫馨輕輕地包圍�？粗麄兊男θ�，你一定也合不上嘴了吧。
面對老師語重心長的教誨，他們的每一字、每一句都是發(fā)自內(nèi)心，一切都為了他們可愛的學(xué)生們。想一想，如此真切的心靈之聲，一生能幾回呀，也許往后再也不會有人能這樣毫無遮掩地給予你幫助了，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?
朋友之間也有不愉快的時候，但風(fēng)雨過后，彩虹總會出現(xiàn)。倘若她真的傷害了你，就請想想她曾經(jīng)美麗的聲音吧，它記載著你們美麗的過去，即使沒有將來，但美好的回憶還被你收藏著，時時拿出來溫習(xí)溫習(xí)，不也是一種甜蜜嗎?
我愛聽鋼琴的聲音，她能完完全全地表現(xiàn)人們的心聲，把一生的經(jīng)歷用一個個跳動的音符記錄下來。這是一種簡單的文字，卻又是充滿深刻內(nèi)涵的，因為有了聲音。
我也愛聽小孩子、小動物發(fā)出的聲音，因為她們的純潔和稚氣，更因為她們是大自然賦予的。因而我也愛聽風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，小草破土而出的贈憎聲，雨落清泉的咚咚聲，也愛駿馬奔馳草原的礙嗜聲，海浪奔涌的嘩嘩聲。（初中作文）
可愛的朋友，請珍愛你們周圍的聲音吧，想想那孩童，她正睜著圓圓的大眼睛在聆聽你的“聲音”呢。
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