【精選】學(xué)校的作文600字10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的作文600字 篇1
一進到我們的學(xué)校，你就可以看到我們校園里的最大的一棵樹——酸豆樹。這棵樹也許有著幾百年的歷史了。
從大門走進校園，你就可以看到兩旁的花壇，里面有著美麗的花兒。再往里走，一旁有一叢叢的花草樹木，花壇里的鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。正面前面就是一座四層教學(xué)樓，第一層是二年級的，二層是四年級的教室，第三層是六年級生，第四層是我們的多媒體好電腦室了。我們就是在那學(xué)習(xí)知識的。另一旁有著高大的樹，既可以遮風(fēng)擋雨，又可以讓人在樹陰下乘涼。
操場，是我們上體育課用的，同學(xué)們既可以在操場上做活動，又可以訓(xùn)練同學(xué)們的體力，在這樣的操場上，我們當(dāng)然可以玩耍了，時不時還傳出同學(xué)們歡樂的笑聲。放學(xué)后，操場上便熱鬧起來，學(xué)生們在操場上追逐、嬉戲，一個個笑臉在操場浮現(xiàn)，一陣陣笑聲在操場上飄出，飛向天空，變成多多白云。上課時，操場上一片寂靜，只有教室里清脆又響亮的讀書聲，飄向操場，匯成一首好聽的歌曲。下雨時，歡樂的小雨滴沖下操場，滴答滴答的，好像時間在前進；家長們的雨傘，又像雨中綻放的鮮花，鮮花也正吸允著小雨滴。
我們的校園就像一個美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。這就是我們的校園，我們的這個校園是不是很好？
學(xué)校的作文600字 篇2
我們班的每個娃都是農(nóng)民的孩子，我們所讀的小學(xué)是村小，但是，我們的校園很大、很美——還有一個個大大的菜園。
學(xué)校的菜園，不僅僅種菜，還會種下快樂和希望。學(xué)校的菜園里，不僅有我們?nèi)霾サ姆N子，也有我們小伙伴們?yōu)⑾碌暮顾�。學(xué)校的菜園里，不僅有種子發(fā)芽的快樂，還會有收獲蔬菜的喜悅。因為有了菜園，我們不再偷懶；因為有了菜園，我們喜歡上了觀察；因為有了校園，我們學(xué)會了勞逸結(jié)合。
學(xué)校的菜園，總是讓人難忘。還記得，我們今年播種花生時，第一次知道花生原來是播種花生米的，雖然我們是農(nóng)民的孩子，但是，我們很多人都沒有真正干過什么農(nóng)活。還記得，前幾天我們給番茄苗松土的時候，不小心挖斷了兩棵苗，被老師“取笑”：看來真的是干活干少了。還記得，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在菜地勞動時，總有一些人喜歡偷懶，總有一些人非常積極。無論如何，在勞動的興奮中，在土地和操場的奔跑中，我們收獲了發(fā)自肺腑的快樂。
學(xué)校的菜園，總是讓人難忘。挖土是男生的專利，拔草是女生的特權(quán)；抬糞水是男生的專利，摘菜是女生的特權(quán)；收集肥料是男生的專利，松土是女生的特權(quán)。老師總是說男女搭配，干活不累，實際上，男生勤快起來一個頂好幾個女生，但是，他們瘋起來的時候，也會耽誤好多人的事情。無論是因為被罰勞動，還是因為主動請纓，我們覺得，菜地是一塊神圣的土地：它總是會讓人產(chǎn)生快樂，很多時候都是讓我們哈哈大笑而回。
真希望我們今后還能夠這樣開開心心、無憂無慮地干活和玩耍——不為別的，就為今天的我們，就應(yīng)該不負青春，干吧，小伙伴們，讓我們加油吧！
學(xué)校的作文600字 篇3
一走進龍仙一小的大門，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的“鎮(zhèn)校之寶”——四棵大榕樹。我在學(xué)校度過了六年的日子，卻還不知道這四棵大榕樹在這生長了多少年。它們矗立在操場四角，像四名忠實的哨兵似的看護著我們的校園。
那大榕樹粗大的樹干，像鋼鐵巨人一般保衛(wèi)著校園，需要四五個小朋友才能把它圍住。它們的根牢牢地抓住了肥沃的泥土，遠遠望去，它們也有教學(xué)樓的兩層之高了。那四棵大榕樹又?像慈祥的老奶奶一樣，坐在操場四角，傾聽著我們稚嫩的笑語和心聲。
送走了冷酷無情的冬哥哥，又迎來了溫柔的春姐姐。柔和的春風(fēng)輕輕地撫摸著生機勃勃的大地。校園里鳥語花香，小草又重新吐出了新芽，小鳥美妙的歌聲，打破了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
夏天到來了，熱火朝天的太陽公公正笑瞇瞇地對著大地萬物�！傲懔懔懔恪毕抡n了，炙熱的天氣不得不讓同學(xué)們飛奔到綠樹如茵的“大傘”——大榕樹下乘涼。 驕陽似火的天氣仍蓋不住孩子們的歡笑聲。
秋天，正是豐收的季節(jié)，大榕樹也不例外。大榕樹結(jié)出許多果子，掉在地上，我們一腳踩上去，便“灰飛煙滅”了。 樹上的葉子變黃了，它們慢悠悠地飄落下來，如一只只風(fēng)中的蝴蝶，把校園點綴得更加美麗。樹葉落得滿地都是，像是給校園鋪上了一張金燦燦的的地毯，好看極了!
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，但這幾棵大榕樹用自己堅強的意志抵御著刺骨的寒風(fēng)，卻給我們留下了溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。有些小樹一到冬天，早已受不了嚴(yán)寒的襲擊了，它們身上的'葉子也都會掉光�？墒俏í氂羞@幾棵大榕樹，它們還傲然挺立在操場的四周。雪花悄然落下，為大榕樹披上了一身銀裝，令人流連往返!
我愛我們美麗的校園，但我更愛我們學(xué)校的大榕樹。因為它給了我們無限的快樂，這一處景物給校園增添了許多色彩，也讓校園多了幾分歡笑。
學(xué)校的作文600字 篇4
大家不愿爬樓，就創(chuàng)造發(fā)明了電梯轎廂；大家不愿行走去探望他人，就創(chuàng)造發(fā)明了手機上；大家想讓日常生活越來越更為便捷、簡約和幸福，就擁有平板。我是一個中小學(xué)生，希望大家學(xué)校能夠越來越更為幸福，就擁有想像中的未來學(xué)校。未來學(xué)校到底是如何的呢？請聽我一一詳細介紹。
假如我是室內(nèi)設(shè)計師，我能把學(xué)校建在水上，那樣，同學(xué)們上課的時候用心聽，下課時打開窗戶就可以享有美麗風(fēng)景，吹著清涼海風(fēng)，多太爽了！或是，把學(xué)校建在云朵上，全部學(xué)校都用棉絮制成，同學(xué)們下課了的情況下，可以吃云朵呢。那云朵甜滋滋，像奶糖一樣，吃完了又長，爽！
父母們害怕？怕小孩負傷。沒事兒，將來的學(xué)校全是用奶糖制成的，撞上來都不疼，這樣一來，父母就從此擔(dān)心啦！
未來學(xué)校的樣子也是要改的，我能把學(xué)校建得像足球隊�！白闱蜿牎钡拿恳粔K全是屋子，全是不一樣的作用室。有些是音樂室，有些是美術(shù)室，有些是課室，有些是足球場地或者籃球場地，還有些是老師吃飯的飯?zhí)没蛘呷胨呐P房，可棒啦！還可以把學(xué)校建得像金字塔式一樣，每一層全是一個作用室，最上邊的便是兒童游樂場啦，那時一個釋放壓力的好去處！
未來學(xué)校會出現(xiàn)大量的作用，一些老同學(xué)聚會感覺背包過重，沒事兒，將來的學(xué)校會送你一個機器人和一臺電腦上，智能機器人能夠變?yōu)橐惠v汽車，接送你念書、放學(xué)后或是去別的任何地方。電腦的作用是什么呢？嘿嘿，它但是老師的小幫手、同學(xué)們的最好的朋友。上課的時候，你也就在電腦上里做訓(xùn)練，考試時，你也在電腦上里解題。作業(yè)太多？考卷改不完？老師太累了？這種都并不是難題，智能機器人都能夠保證！它幫老師改作業(yè)、改考卷，不上一分鐘，一堆的工作就改完后。工作無需改，老師就輕輕松松了，那樣的學(xué)校誰討厭？
那樣的學(xué)校你喜歡嗎？真期待它能快點兒趕到大家的身旁，使我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)歲月增加大量歡樂，越來越更為幸福！
學(xué)校的作文600字 篇5
我們校園里有許許多多新鮮事，比如：水池里的水變清了、校園里的花更加美麗了、同學(xué)們精神面貌煥然一新。等等還有許多。
記得有一次一下課我本身是要上廁所，但我看見白師傅正在幫校園里的水池“洗澡”呢！走到近處一看，那青苔在水池上糊了一層，由此可見我們學(xué)校的同學(xué)經(jīng)常往里面扔垃圾，把水池里的水弄得很臟，而白師傅不怕臟不怕累的在給水池“洗澡”，下午我一到學(xué)�？吹剿乩锏乃兊们宄阂姷住Ｋ锏聂~兒在快活地游來游去。看著這一池子干干凈凈的水我心里舒服極了。我們要學(xué)習(xí)白師傅這種品質(zhì)，從一點一滴的小事做起，我們要講究衛(wèi)生，保持好環(huán)境衛(wèi)生，這樣我們的校園會變得更加美麗！
還有一次是放完暑假開學(xué)后我們來到了學(xué)校小花園看了一看，哇！多了許多的花兒，而且以前的花也更加漂亮美麗了，不知是哪位叔叔阿姨把我們校園里的花兒像變魔術(shù)一樣變得這么美麗，這么嬌艷呢？花兒一定是在叔叔阿姨精心培育下長的這么好看又嬌艷的呀！所以我們不要隨隨便便地去傷害它們，我們要保護好它們不讓它們受到傷害哦！
最新鮮的是一位英國的校長來到了我們學(xué)校，大家都熱情地迎接他的到來。他白白的皮膚，戴著一副眼鏡，個子高高的，滿臉白白的絡(luò)腮胡子，他哇啦哇啦地說著流利的英語，我們都聽不懂，經(jīng)過翻譯的講解我才知道他原來是告訴我們英國的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)中國的語言和文字，我感到非常驕傲，因為英國也在學(xué)習(xí)我們的文化知識，所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)好英文，打好英文基礎(chǔ)，這樣才能和國際友人互相交流，所以我們不但要學(xué)好中文，也要好好學(xué)習(xí)英語。
同學(xué)們你們一定也會發(fā)現(xiàn)許多新鮮事吧！快來說說看吧！
學(xué)校的作文600字 篇6
二十年過去了，我坐在自己家的飛機里，飛向我的母�！䴙I小學(xué)。
剛走到學(xué)校門口，一個機器人出現(xiàn)在我的面前。機器人對我說：“您好，您是六（3）班的畢業(yè)生吧！歡迎來到母校。”我覺得很奇怪，便問機器人：“你怎么知道我是在這個學(xué)校讀書的？”“那當(dāng)然。來湖濱小學(xué)讀書的同學(xué)都會記載在電腦上。”說完，機器人遞給我一張卡，我在大門刷卡的地方刷一下，我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個字： 20xx年六（3）班的畢業(yè)生——劉暢，歡迎來到母校！
機器人帶我進了校門。進了校門，還是我那最熟悉的操場，沒什么兩樣。機器人說：“你可別小看這操場！你到跑道上去跑跑看。”我聽了，便沿著我們大大操場跑了起來，跑完5圈，只用了1分5秒！像風(fēng)一樣快！
接著，機器人又帶我來到教學(xué)樓的六（3）班。一進門，我發(fā)現(xiàn)他們都沒有帶書包。機器人好像看穿了我的心思，不等我問，就告訴我說：“他們的桌子是個電腦屏幕，一切都由電腦指揮，黑板也是屏幕哦！”這真是方便�。�
我總看右看，發(fā)現(xiàn)只有一二十個學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上，覺得很奇怪，便問機器人：“我小時候都是五六十人的呀？怎么，現(xiàn)在只有一二十人呢？”機器人回答說：“哦，這個嘛，是因為有一些同學(xué)有特殊情況，不能到學(xué)校來上課，就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進入，按某某老師便可進入某某老師的‘教室’，點擊開始上課，便開始上課了�！蔽衣犃�，很感動，為我們祖國的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲！
我向周圍的同學(xué)們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的未來，一定更加幸福�。�
學(xué)校的作文600字 篇7
校園生活仿佛一卷膠卷，記憶的片段總是刻在腦海揮之不去；仿佛一杯清泉，淡淡的味道彌漫心中久久不去；仿佛一支畫筆，鮮艷的顏色為人生增色。賞心悅目的校園生活，總有一些人、一些事永留心中。
上課的時光總是歡快有趣的。難以忘記在數(shù)學(xué)課前的黑板上毫不避諱寫下“聰明絕頂，絕頂聰明”八個大字，為老師慶祝節(jié)日；難以忘記政治課上由肖像權(quán)而展開的爭論，在我們的發(fā)散中辦成“姓名論”的辯論賽；難以忘記在英語課上因為老師的故弄玄虛，全班萬眾一心的發(fā)出一聲長長的“切——”。
課余的時光總是豐富多彩的。有活寶如聰，冷不丁地把拳頭伸到你的眼皮底下，看著你發(fā)窘的神情哈哈大笑；有死心眼如墨，無論什么事，只要別人懷疑她的結(jié)論，她就真如那句話一樣“你不信？那......那我就給你做俯臥撐�！比缓笕魺o旁人的當(dāng)眾開工；有厚臉皮如某“乾隆”，見有人在地上系鞋帶，就走到他面前幽幽來了一句“愛卿平身.....”有暴力如楠，即使只是和他頂一句嘴，也會以“煩死了”為由，吃上一記回旋踢。印象中最深刻的還是她，婕，這個不離不棄陪了我三年的好姐妹。這是一個和我完全相反的人，真不知我們是怎么成為朋友的？就像去食堂吃飯的那一次，我一般喜歡去二樓，她喜歡去一樓，我好不容易想陪她去一樓吃，她卻恩賜般的告訴我，她和我一起去二樓吃。或像是平時走路，如果有兩條路可以到目的地，我向左，她必定向右。這是怎樣的朋友啊，但就是她與我走過了三年時光。我忘不了與她半夜通過短信一起解悶，忘不了與她一起談天說地、訴說夢想，更忘不了在她一再唆使下陪她去滑冰時，所收獲的一身青紫和她的噴腹大笑。
校園生活的膠卷，漫長而充滿樂趣；校園生活的清泉，平淡而充滿甜蜜；校園生活的畫筆，樸實而充滿色彩。有緣千里來相會，正是校園，也只有校園才能把我們聚在一起，享受這美好的生活。
這是上帝賜給我們的最好禮物。
學(xué)校的作文600字 篇8
波瀾壯闊的大海固然壯觀，如鏡的湖泊固然恬靜，但我認為學(xué)校的走廊前的那個荷塘更加迷人。
今天我又獨自站在學(xué)校的走廊前，望著那美麗的荷塘，聞著一陣陣的清香，忘了世界也忘了自己。獨自享受著那令人心曠神怡的畫面。
當(dāng)那和煦的陽光照在荷塘?xí)r，微波粼粼的的水面上繁星點點，猶如鉆石般閃亮，甚是引人注目。調(diào)皮的魚兒在水中穿梭著，嬉戲著，翻來覆去，蹦來跳去，不時便濺起了幾朵浪花，蕩漾起了幾圈波紋，這也使我的心情感到幾分的自由自在、無拘無束。
如今正是冰消雪融之刻，荷塘中的荷葉已爬上了水面上。有些是平鋪著的，有些荷葉的根卻已迫不及待的伸出了水面上。眼前這短短的幾處荷葉出沒的地方，讓我不由得想起了去年夏天這荷塘中的荷葉密如遮天的景象。
當(dāng)時，這曲曲折折的荷塘上面，到處是荷葉的身影。那一張張荷葉就像一把把撐開的綠傘，上面滾動著晶瑩的水珠。它們有的輕浮在水面上，似那片片薄薄的翡翠；有的弓著腰，俯身凝望著那水中的魚影；有的則昂首挺胸，像一個個威武的軍人。
碧綠的荷葉間托著朵朵荷花。它們雖然不像牡丹花那樣繁花似錦，但它們亭亭玉立的身姿卻是那么的讓人駐足癡望。荷花的花瓣上就像涂上了一層金粉，裹著一層薄薄的粉紅色紗衣。微風(fēng)過處，陣陣醉人的清香在空氣中醞釀著，令我陶醉不已。這香味似乎正如朱自清先生的《荷塘月色》中比喻荷花香的句子“仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。這時我又想起了楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這正是這荷塘美麗生動的寫照。
啊，這美麗的荷塘真是妙不可言�。∥译m然只在它的面前只停留了短短的幾分鐘，但它卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。在我的心目中，它永遠是最迷人的！
學(xué)校的作文600字 篇9
我記得幼時因為自己年級小，沒有能力完成老師布置的掃地任務(wù)，現(xiàn)在我認為自己的情感在一步步消失。我僅僅地握住自己的教室鑰匙，長大了慢慢發(fā)現(xiàn)自己的能力，主人意識出現(xiàn)，我行我素。有關(guān)自己的任務(wù)，自己卻不去完成。成人的任務(wù)是讓自己努力賺錢。
學(xué)校布置的任務(wù)影響了家長的工作，家長有權(quán)力采用其它方式，教育孩子家長在家里身體力行就好，不能因為一次學(xué)校的任務(wù)而影響了自己的正常工作。在工作當(dāng)中樹立一個愛工作的家長可以補齊家長請家政的漏洞。
我認為家長做一些家長能做的方式去讓家長和學(xué)校互動。可以開家長讀書會，讓家長有機會進步，增長家長的知識， 增加家長對于孩子的一些認識。老師也可以了解家長，學(xué)生可以做老師的好學(xué)生，做家長的好孩子。
家長忙，也是為了孩子的學(xué)費，孩子的好的家庭環(huán)境，孩子的好的未來，如果我的家長忙于工作，請臨時工去學(xué)校打掃衛(wèi)生，我是能夠理解的，父母是愛我的，作為一個合格的家長也許應(yīng)該去學(xué)校去打掃衛(wèi)生，但是這會對好職員產(chǎn)生影響，那么我會勸說家長不要因為學(xué)校布置的任務(wù)而影響了工作。社會給家長的角色已經(jīng)很多了，不應(yīng)該再給家長提供提供壓力。學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是掃地的一系列讓家長抓狂的任務(wù)。
對于忙的家長無異于是讓家長九天攬月做一些不限實際的做法，我是一個學(xué)生，除了學(xué)習(xí)，我不愿意去做一些其它事情去影響父母的作息，而且父母從小教育我們不要去麻煩她們。我的父母在家如果有時間肯定會自己做家務(wù)，自己在家也會幫助父母做一些家務(wù)，做家務(wù)讓自己學(xué)會調(diào)，而不是去學(xué)校炫耀自己 的能力，老師可以在家中布置一些在家中勞動的任務(wù)，既可以鍛煉自己的能力還可以緩解父母的擔(dān)憂，做孝順父母的孩子。
學(xué)校的作文600字 篇10
每天清晨里的鈴聲一響，校園里就瞬間熱鬧了起來，同學(xué)們紛紛從宿舍里跑了出來，全部都在操場上集合。
學(xué)校里的同學(xué)們就是一個大集體，我們有著共同的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)上你追我趕，但在校園的生活中，我們又是好兄弟、好姐妹。
我的學(xué)校是一個充滿著朝氣的地方，在這個地方里，到處都有著我們的歡聲笑語。教室里是我們最常在的地方，這里有我們的朗朗讀書聲，有我們在課堂上爭搶著回答問題的身影，有……
同學(xué)們之間的友誼也是最可貴的，老師也曾站在講臺上同我們說過，“在校園里，每日陪伴在一起的就是同學(xué)，同學(xué)們之間的感情也是最珍貴、最純粹的�！背ズ罴�，與學(xué)期間小小的假期，我們與同學(xué)相處的時間確實是最多的。
從某種意義上來說，學(xué)校就是我們另外一個家，這是一個大家庭。學(xué)校里的老師同學(xué)都是我們的親人，老師始終關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的未來，就像是我們的長輩，始終在為著我們著想。同學(xué)就是我們的朋友，也是我們的兄弟姐妹，同學(xué)與同學(xué)之間有著深厚的同學(xué)之誼。
我的學(xué)校我的家，我愛我的學(xué)校，愛我的家。
在這個大家庭里，我會用實際的行動來愛護我的家。學(xué)校里的環(huán)境一直都是一個備受關(guān)注的話題，愛護校園環(huán)境就該從我做起，我會用自己的雙手來愛護學(xué)校的環(huán)境，在見到地上的垃圾時，會主動拾起放入垃圾桶；會制止同學(xué)們亂丟亂扔的行為；會呼吁身邊的同學(xué)們一起來愛護我們的家園。同樣，我會更加努力，用良好的學(xué)習(xí)成績來回報學(xué)校。
我的學(xué)校我的家，我有一個溫馨美滿的家，我愛這個家。
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