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      2. 溫馨的作文600字

        時(shí)間:2022-09-12 09:18:47 600字 我要投稿

        【精選】溫馨的作文600字四篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的溫馨的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】溫馨的作文600字四篇

        溫馨的作文600字 篇1

          春節(jié)來(lái)臨了,今年春節(jié)我是到奶奶家過(guò)的,奶奶家可熱鬧了:我一家,妹妹一家,還有從西安回來(lái)的妹妹一家,看到這么多人團(tuán)聚在一起,這是多么溫馨的場(chǎng)面呢!

          她們來(lái)了,就把我團(tuán)團(tuán)圍住,我都被她們的熱情弄得喘不過(guò)氣來(lái),妹妹撒嬌似的溫柔地對(duì)我說(shuō):“姐,你別生氣,我是看到你很激動(dòng),所以才做出如此的舉動(dòng),春節(jié)的溫馨瞬間作文700字。”聽(tīng)了她的話,我的臉色立即陰轉(zhuǎn)晴,我又繼續(xù)跟她倆玩了起來(lái),在玩耍中,有歡聲笑語(yǔ),也有喜怒哀樂(lè),姐妹們團(tuán)圓的一瞬間是難忘的,也是溫馨的。

          突然,爺爺說(shuō):“孩子們,要要放鞭炮了!”只見(jiàn),我們?nèi)说谝粫r(shí)間 的反應(yīng)是:“放我們小孩買(mǎi)的鞭炮還是大炮?”爺爺說(shuō):“當(dāng)然是放大炮了!”聽(tīng)爺爺這堅(jiān)定的語(yǔ)氣我們頓時(shí)有點(diǎn)失落了,可這時(shí)大人們都過(guò)來(lái)了,可我們說(shuō):“不行,先放小孩子的鞭炮!笨陕(tīng)了大人的教導(dǎo),于是我們就老老實(shí)實(shí)地在那里看放鞭炮,一聲一聲地響,我們的耳朵也在不停地抖,現(xiàn)在大家都在看著鞭炮放了,春節(jié)來(lái)了,我們用放鞭炮來(lái)迎接春節(jié),這一瞬間是溫馨的時(shí)刻。

          到了晚上,該吃年夜飯了,聽(tīng)大人們說(shuō),年夜飯是團(tuán)圓飯,一家人應(yīng)該團(tuán)團(tuán)圓圓,我們小孩已經(jīng)在飯桌上靜靜等候著,只見(jiàn)奶奶一樣菜一樣菜地端到飯桌上,那豐富又豐盛美味的佳肴,在桌上已經(jīng) 擺好了,我們大口大口地吃了起來(lái),看著我們吃飯可真香,可此時(shí)在廚房里忙活了一下午的“服務(wù)員”還在廚房里忙活,我趕快跑過(guò)去對(duì)她們說(shuō):“你們辛苦了,快去吃吧,這可是年夜飯呀!”

          聽(tīng)了我的話,她們也都放下手里的活,去吃飯了,年夜飯人員到齊,可以開(kāi)始了,這是大家互相敬酒,祝福,愿在新的一年里工作順利,新年快樂(lè),兔年吉祥!此時(shí),飯桌上,聲音非常大,氣氛非常好。我們用吃團(tuán)圓飯來(lái)迎接春節(jié),這一瞬間是溫馨的。

          春節(jié)的溫馨瞬間實(shí)在是太多了,朋友,你是否也跟我一樣在享受每個(gè)幸福溫馨的瞬間呢!

        溫馨的作文600字 篇2

          從小,我就生活在一畝畝的農(nóng)田之間,但由于年齡實(shí)在太小,哪怕我緊緊地抱住,那些時(shí)光卻還是只留給我一些破碎的背影。

          星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片中,似乎總是有那么一個(gè)天真的小女孩,梳著彎彎的羊角辮,嘴角掛著那一抹永不暗淡的笑容,在田野間歡快地奔跑,身體輕盈,如一只自由的小鳥(niǎo)。

          那一條幽靜的小巷,刻滿了歷史的痕跡,每一天早上,小巷中還彌漫著淡淡的白霧,輕紗一般朦朧,有那么一個(gè)女孩,早已趴在窗前,將小臉貼在冰涼的窗戶上,期盼的眼神透過(guò)玻璃,靜靜地等待著。老式擺鐘“滴答滴答”地走著,聲音回響在這寂靜的閣樓中。也不知過(guò)了多久,從那悠遠(yuǎn)的小巷中傳來(lái)了一陣“咚咚咚”的撥浪鼓聲,女孩那如水做的眼睛一下子就亮了起來(lái),顧不上腿的'酸麻,“噔噔”地跑下樓去,飛越過(guò)高高的門(mén)檻,穿過(guò)大院,來(lái)到前門(mén),站在泥濘的小路邊,翹首以待。

          透過(guò)那薄薄的白霧,老人推著那裝滿了頭繩和各類小玩意兒的三輪車,披著晨露來(lái)了,他手上的撥浪鼓有節(jié)奏地響著,伴隨著車輪的呻吟聲緩慢的來(lái)到了女孩面前。女孩嘻嘻一笑,將短短的手指握住的閃亮的五角錢(qián)塞入老人的手中,從車上取下一條已經(jīng)期盼很久的發(fā)繩,然后來(lái)不及向老人揮手告別,就如一只歡快的兔子一般蹦蹦跳跳地來(lái)到廚房,讓奶奶幫她梳起兩只羊角辮,她坐在奶奶身前,眼睛里折射出如彩虹一般五彩的顏色,暖洋洋

          的爐火映紅了她欣喜的面龐……

          現(xiàn)在,女孩早已搬到城市中,在城市中開(kāi)始了不一樣的新生活,但她還是會(huì)想起那些溫暖了她的童年的場(chǎng)面,濃濃的溫馨伴隨著“咚咚”的鼓聲靜悄悄地籠罩了她的童年。這個(gè)女孩,是我。

          多年后再憶起那條小巷,再看看腳下的水泥道,我時(shí)常會(huì)想起鄉(xiāng)間曾流傳過(guò)的歌中的一句話:三日寂靜,滄海變桑田。

        溫馨的作文600字 篇3

          我有一個(gè)溫馨的家,一個(gè)和睦溫暖的大家庭。

          在這個(gè)家里,最愛(ài)我的是媽媽。她每天總是不停地喊著:“我的寶貝。”媽媽希望我自由自在的成長(zhǎng),總是能滿足我的各種愛(ài)好。我喜歡讀書(shū),她就給我買(mǎi)了好多書(shū)。我從這些書(shū)里既學(xué)到了知識(shí),又養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣;我喜歡跳舞,她就把我送到舞蹈培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)。她常說(shuō),要讓我德智體全面發(fā)展。

          在這個(gè)家里,最慣我的是爸爸。在他那里我可是有求必應(yīng)。特別是我有好多好玩的玩具都是他給我買(mǎi)的。他特別喜歡給我買(mǎi)玩具,好像有癮一樣。

          在這個(gè)家里,最疼我的是奶奶。奶奶每天總是變著花樣給我做美味可口的飯菜,為我準(zhǔn)備干凈整潔的衣服,教我做各種家務(wù)和手工。如,做飯、織毛線、繡花等。特別是奶奶身體不好,但是她一直堅(jiān)持每天晚上陪著我做作業(yè),輔導(dǎo)我的功課,經(jīng)常到深夜10點(diǎn)多鐘才休息。正是由于奶奶在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)格要求,才讓我一直保持著好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

          在這個(gè)家里,最寵我的是爺爺。我在爺爺面前可以任意撒嬌、搞惡作劇。因?yàn)闋敔敗疤闷圬?fù)了”。還有,你無(wú)論做錯(cuò)了什么事,他都從來(lái)不對(duì)我發(fā)火。他的主要任務(wù)是每天接送我上下學(xué)。開(kāi)始的時(shí)候,他都是把我送到學(xué)校大門(mén)口才回去。慢慢地我長(zhǎng)大了,到三年級(jí)的時(shí)候,我就只讓他送我到離校門(mén)還有幾十米的路口。可是,每當(dāng)我走到校門(mén)口回頭再看的時(shí)候,總是發(fā)現(xiàn)爺爺還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那個(gè)路口,一直到看著我走進(jìn)了學(xué)校,才放心地回家。

          雖然大人們都很疼愛(ài)我,我是他們的掌上明珠,但是,我也不能嬌生慣養(yǎng)。我正在學(xué)著做一些自己力所能及的事情,我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)有用的人。

          我每天都生活的十分開(kāi)心和幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)溫馨的家。

        溫馨的作文600字 篇4

          趟在床上,感受著夕陽(yáng)緩慢爬上我的身體,溫暖了身體,一道光忽閃,刺得我眼前發(fā)亮。朦朧中,我仿佛看到了那段溫馨的時(shí)光,小學(xué)老師是個(gè)慈祥的人。不高不矮,略微發(fā)福,眉毛較凸,一笑就會(huì)擰在一起。但就是這樣一個(gè)人,溫暖了我的童年。

          臨近蟬夏,驕陽(yáng)似火。奮筆疾書(shū)的我貪婪地抬頭看了一下窗?释幸魂囷L(fēng),可調(diào)皮的風(fēng)卻躲起來(lái)了!芭距!”兩抹嫣紅滴在紙上,一股鐵味漫開(kāi),我流鼻血了!老師繞過(guò)桌椅走過(guò)來(lái),“上火了?”他說(shuō),然后關(guān)切地摸摸我的頭。一股暖流傳入,鼻梁陣痛有了些許減弱。他示意我去處理一下。下課后,被喚到了辦公室,老師往一紙杯中倒入羅漢果茶,遞過(guò)來(lái),“喝點(diǎn)吧,下火的!卑殡S著你的話語(yǔ),我低頭微抿,一抹甘甜綻放舌尖。

          于是,我默默地把你的好含在口中。

          老師有一個(gè)心愛(ài)的紫砂壺,壺身刻一彌勒佛,笑呵呵的,略顯古樸。一次走廊的相遇,我卻釀成了大錯(cuò)。一天,老師急去開(kāi)會(huì),剛下課,令我?guī)退炎仙皦胤呕剞k公室。我依言照辦,邊走邊看,沒(méi)注意臺(tái)階,跌了一跤,自己磕碰了沒(méi)事,紫砂壺卻碎了。老師聞聲而來(lái),看我在撿碎片,把課本一放,過(guò)來(lái)抓住我的手,額頭上沁出細(xì)密的汗珠。我哭喪著臉說(shuō):“老師,紫砂壺……”老師卻撫摸著我的手說(shuō)“你沒(méi)事就好!彪S后令我回去。

          感受著你撫摸的余溫。于是,我默默地將你的好握在手中。

          享受著歲月靜好,看見(jiàn)老師夾著課本一次次步入教室。時(shí)光,悄然而逝,轉(zhuǎn)眼已是畢業(yè)。大家都流下了真誠(chéng)的淚水。老師漓著淚,揮手在黑板上書(shū):人生就是一次次美好的相聚,夾雜著一絲傷感的別離。我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是遇見(jiàn)了你們,才有了這段最好的時(shí)光。寫(xiě)罷,淚已沾濕了衣襟……

          之后,我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他,但每當(dāng)我回想起那段溫馨的日子,一陣溫暖便在心中醞釀,然后傳遍全身。我靜靜地,把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,私藏在心底。

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