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      2. 笑聲的作文600字

        時(shí)間:2023-05-23 17:24:40 盛林 600字 我要投稿
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        【精選】笑聲的作文600字49篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的笑聲的作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】笑聲的作文600字49篇

          笑聲的作文600字 1

          輕松的課堂總是充滿著歡聲笑語(yǔ),那歡樂(lè)的笑聲會(huì)永久地在你心中回蕩。這不記得那是上學(xué)期的一堂特別的作文指導(dǎo)課!岸b忊彛b忊彙。上課了,老師走進(jìn)教室問(wèn)同學(xué)們:“我們今天這堂課專講笑話好嗎?”同學(xué)們立刻異口同聲地說(shuō):“好!”

          在講笑話之前,老師還講了一些要求:希望我們每個(gè)同學(xué)在聽(tīng)時(shí)要注意講者的動(dòng)作、神態(tài)等。講笑話開(kāi)始了,首先是我班的笑話大王方明講的《加油》這個(gè)笑話:從前在竹林中生長(zhǎng)著兩只熊貓,一天那只大熊貓對(duì)小熊貓說(shuō):“今天你炒菜!毙⌒茇垎(wèn):“你干什么?”大熊貓說(shuō):“我要看球賽!毙⌒茇堥_(kāi)始炒菜了。大熊貓看著看著精彩的球賽就情不自禁地開(kāi)始喊:加油!加油!……小熊貓聽(tīng)見(jiàn)了就趕緊加菜油和醬油,不一會(huì)兒菜燒好了。大熊貓搶先吃了一口就 “呸,呸,呸,怎么這么多油?”大熊貓大聲質(zhì)問(wèn)小熊貓。小熊貓委屈地說(shuō):“不是你說(shuō)加油、加油的嗎?”“我那是給電視機(jī)上的球隊(duì)助威!宾畷r(shí)教室里一片哈哈大笑聲。你瞧,王紅同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了,還有的.同學(xué)邊笑邊說(shuō)真好玩,太有趣了,更有趣的是頑皮鬼胡亮和王葉輝笑得滾到了地下,就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也露出了笑容……接著還有一些同學(xué)上去講了許多有趣逗人的笑話。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們覺(jué)得這節(jié)課的時(shí)間過(guò)得飛快,這時(shí)老師說(shuō):“同學(xué)們,這堂課過(guò)得怎樣?”大家興奮地大聲叫著:“太妙了,這些笑話太搞笑了!崩蠋熡纸又f(shuō):“就讓我們把這堂課的內(nèi)容如實(shí)地寫(xiě)出來(lái),讓老師再一次和大家分享一下其中的快樂(lè)!

          笑聲的作文600字 2

          “哈哈哈……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這樣的笑聲,就會(huì)情不自禁地想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章——《操場(chǎng)上的笑聲》。

          文章講述了這樣一個(gè)故事:那是一個(gè)上午的課間,同學(xué)們都在玩跳山羊。有一個(gè)瘸腿的同學(xué)叫杜小三。他跳的時(shí)候,總是接二連三地摔倒。大家都站在一旁哈哈大笑,卻沒(méi)人去幫助他。這時(shí),突然有一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)走了出來(lái),一把把杜小三拉到沙堆旁,只見(jiàn)這個(gè)高個(gè)同學(xué)兩腿跪地,手按在地上,做了一個(gè)最矮的山羊,杜小三知道怎么做了,于是他一次次地跳過(guò)去。同學(xué)們都佩服的笑了起來(lái)。

          讀完這篇文章,令我印象最深的就是杜小三。杜小三接二連三的摔倒,這種堅(jiān)持不懈,遇到困難不退縮的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

          記得有一次,爸爸有事出門,有一個(gè)人把一輛車子放在這里讓我家修?墒羌依餂](méi)人,我只好自己親自動(dòng)手。于是我拿來(lái)工具,端來(lái)一盆水,把車子上的'零件拆了下來(lái),又把車子里的輪胎上的皮帶往水里浸,出來(lái)了一個(gè)小泡。我知道輪胎破的地方了,立刻堵上了。當(dāng)我準(zhǔn)備把皮帶重新裝回去的時(shí)候,卻不知道怎么裝了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我把爸爸拉過(guò)來(lái)說(shuō):“爸爸你幫我裝吧!”爸爸卻說(shuō):“誰(shuí)拆的,誰(shuí)來(lái)裝。做事要有始有終。”我急得像熱鍋上的螞蟻,反復(fù)試了好幾次,怎么也裝不上去。爸爸在一旁鼓勵(lì)我:“只要堅(jiān)持認(rèn)真的去裝,就一定能成功!甭(tīng)了爸爸的話,我沉下心來(lái),果然,不到2分鐘就把零件全部歸位了。我高興極了。

          從這一事情中,我知道了只要堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不退縮,就能成功!

          笑聲的作文600字 3

          星期五的班隊(duì)課上,張老師點(diǎn)評(píng)這次秋游的作文,我的一篇《歡樂(lè)的野炊》得到了老師的好評(píng)。在那篇作文中,為了突出歡樂(lè)的主題,我在描寫(xiě)時(shí)用了不少夸張的語(yǔ)言,還加入了一些幽?搞笑的情節(jié),所以讀起來(lái)倍覺(jué)好笑!坝喾驳倪@篇文章非常生動(dòng)有趣,下面請(qǐng)她上臺(tái)為同學(xué)們朗讀。”聽(tīng)了老師的這句話,我不由自主地想到了作文中一些有趣的語(yǔ)段,就忍俊不禁地走上了講臺(tái)。

          當(dāng)讀到“……在大眼睛上戴著大眼睛的導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下”時(shí),已有同學(xué)抿著嘴巴開(kāi)始偷偷竊笑。

          “……吳曉瓊正打雞蛋呢,一緊張,一碗蛋液便灑出了小半碗……”“哈哈哈!”這時(shí)有同學(xué)再也克制不住自己的情緒,教室里立刻響起了一陣燦爛的笑聲。唯有吳曉瓊一人聳著鼻子,苦笑著望著我。她的這一詫異表情又引來(lái)了更多同學(xué)的笑聲。我不得不停下來(lái),等大家笑得差不多了,才繼續(xù)朗讀。

          我讀到趙雨曦逞能要燒火,被煙熏得灰頭土臉時(shí),課堂里再次響起了愉快的笑聲。而更好笑的還在后頭呢。

          當(dāng)我讀到吳平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起劉兆銘那個(gè)心疼以及我自己被湯燙成歪嘴等處時(shí),課堂里接連引起哄堂大笑。就連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的張老師也不覺(jué)失笑。還有那些平時(shí)很“淑女”的女生們,她們一排排潔白的牙齒也顧不得用嘴遮蓋,都在躍躍欲試,快要從嘴里蹦出來(lái),每個(gè)人的'臉蛋脹得紅彤彤的,像熟透的蘋(píng)果,分外好看。

          看他們笑得那么起勁,我也不由自主地笑彎了腰。“咚”,腦袋撞在了講臺(tái)上,同學(xué)們看到我這狼狽的一幕,笑得是更加起勁了,男生們還不斷高呼“阿門!阿門!”這時(shí)笑聲更加泛濫,耳畔被笑聲溢滿,心臟也激動(dòng)得亂跳。再看看周圍的人:有的前仰后合,倒向了同桌;有的叭在桌子上,腮幫子劇烈地抖動(dòng)著;有的捂著肚子邊笑邊叫“肚子疼”;有的眼睛瞇成了一條縫,眉毛也糾結(jié)起來(lái),整張臉快要擰向一團(tuán),活像一團(tuán)肉包子……整個(gè)教室沉浸在歡樂(lè)中。唉,怎一個(gè)爽字了得!

          這笑聲伴隨著我們,在知識(shí)的海洋里快樂(lè)暢游……

          笑聲的作文600字 4

          生活中有許多美妙的聲音,如小鳥(niǎo)發(fā)出的“嘰嘰喳喳”,小羊“咩咩咩”的聲音,也有人發(fā)出的“咯咯咯”、“嘿嘿嘿”、”哈哈哈”的聲音,但是有一個(gè)聲音,一直在我的腦海中無(wú)法忘記。

          “哈哈哈哈哈哈……”你聽(tīng),就是這個(gè)聲音,陪伴我了整整12年了。從我出生起,我就聽(tīng)到這個(gè)笑聲,這個(gè)聲音的發(fā)出者就是我的奶奶,我的奶奶天生愛(ài)笑。

          當(dāng)全家人一起吃飯的時(shí)候,有時(shí)候大家沉默不語(yǔ),場(chǎng)面會(huì)有些尷尬,突然,一陣“哈哈哈”的笑聲打破了我們的沉默。不用想就知道,一定是奶奶發(fā)出的。這個(gè)時(shí)候,她會(huì)在餐桌上為我們分享她知道的趣事,講著講著,大家都會(huì)被她繪聲繪色的語(yǔ)言給逗笑了,這時(shí)候,你說(shuō)一句,我接一句,餐桌上的我們就變得其樂(lè)融融。

          都說(shuō)愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差,果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),奶奶的運(yùn)氣是不錯(cuò),就因?yàn)檫@個(gè)“哈哈哈”的笑聲讓她闖過(guò)了難關(guān)。

          那一次,奶奶因嚴(yán)重的腰傷住進(jìn)入了醫(yī)院,那段時(shí)間,奶奶只能臥床養(yǎng)病,看著奶奶被病痛痛苦折磨,一家人都憂心忡忡。爸爸媽媽頻繁去醫(yī)院看望奶奶,親人們關(guān)切的電話一個(gè)接著一個(gè)打來(lái)。還在上學(xué)的我,因?yàn)槟棠躺,那幾日的心情也有些低落?/p>

          一放假,我就去醫(yī)院看望奶奶,奶奶因生病,臉色看起來(lái)有些蒼白,但一看到我,她就用她一慣的“哈哈哈”的`笑聲迎接我,她慈祥的笑容像盛放的鮮花一樣美。

          我關(guān)切地問(wèn)她:“奶奶,您腰疼,您怎么還這么開(kāi)心?”奶奶慈愛(ài)地看了看我,說(shuō):“只有對(duì)生活微笑,生活才會(huì)對(duì)你微笑,遇到困難不要怕,只要樂(lè)觀去面對(duì),生活一定回饋你微笑的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。不久后,奶奶就康復(fù)出院了,生活中處處又能聽(tīng)到奶奶“哈哈哈”的笑聲。

          對(duì),就要這樣“哈哈哈”地笑下去,我喜歡這樣的您!

          笑聲的作文600字 5

          六年的小學(xué)生活中有歡笑,也有淚水。從滿臉稚嫩的小屁孩,到成熟穩(wěn)重的青少年,從稚嫩可愛(ài)的笑臉,到偶爾的小玩笑。雖然也有悲傷,但總以歡樂(lè)告終。六年來(lái),多少個(gè)白天,我們聚在一起,笑聲伴隨著我們成長(zhǎng)!

          “嘻嘻,嘻嘻!”葉冠銘調(diào)皮的笑聲傳了過(guò)來(lái),我放眼望去,他正抓著陳文曦的頭發(fā)不放,陳文曦怒吼一聲:“葉冠銘!”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就要報(bào)復(fù)葉冠銘,只見(jiàn)他放掉辮子撒腿就跑,陳文曦緊追不舍,葉冠銘邊跑邊笑,不一會(huì)兒就疲憊不堪,上氣不接下氣了,陳文曦趁此機(jī)會(huì)飛跑上前一把揪住了葉冠銘的頭發(fā),葉冠銘疼得“哎呦!哎呦!”直叫,真是“自討苦吃”啊!

          “曹姐”曹欣楠雖已離我們遠(yuǎn)去云南讀書(shū),但她帶給我們的歡笑,卻使我久久不能忘懷。瞧!“曹姐”正在給大家伙講笑話呢!她一會(huì)面紅耳赤,一副著急的樣子;一會(huì)臉色蒼白,顯得十分凄涼;一會(huì)兒又樂(lè)呵呵的,高興地不成樣子,可謂是繪聲繪色。我們更是聽(tīng)得入了迷:有的開(kāi)懷大笑,有的笑得直捂著肚子喊疼,還有的甚至趴在桌上起不來(lái)了。真是笑得一塌糊涂。

          “哈哈哈哈哈!”一陣猶如響雷一般的笑聲響徹天空,震得天花板直打顫。咦?這是誰(shuí)啊?哦!原來(lái)是楊羽晨。不知是誰(shuí)講了一個(gè)笑話給他聽(tīng),他就笑得不能自拔了,笑得眼淚都出來(lái)了。他那爽朗的笑聲竟毫不遜色于大炮的`聲響,難怪常言道“笑聲傳千里”。

          轉(zhuǎn)眼間,就到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,我們走了,我們的笑聲卻將永遠(yuǎn)在走廊里回蕩,它是我們的所有快樂(lè)時(shí)光!

          笑聲的作文600字 6

          當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上,最熟悉的就是媽媽的笑聲,媽媽的笑聲就像春天里溫暖的陽(yáng)光,照亮我生活中的每一天。

          記得有一次,考完試后,我竟然考了個(gè)八十多分。我垂頭喪氣地回到家里,把那張灰色的試卷給了媽媽,媽媽一看,立刻爽朗地笑開(kāi)了:“哈哈,這次沒(méi)有什么!別灰心,下次努力!”媽媽的笑聲是我重拾信心。每次遇到難題,我冥思苦想,卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到媽媽,告訴媽媽:“媽,我不會(huì)做!眿寢岊┝祟}目一眼,輕蔑地笑了笑:“哈哈,是嗎?這么簡(jiǎn)單的題目能難倒我的.女兒?jiǎn)?媽相信你能做?duì)的!甭(tīng)了媽媽的話,我繼續(xù)思考,做對(duì)了這題。媽媽的笑聲使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。寫(xiě)的有了回應(yīng),飛到我心中,我回到家,欣喜若狂地將這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽看了,沉思了一會(huì)兒,平靜地笑了笑:“呵呵,不錯(cuò),但你要記住,勝不驕,敗不餒。”“嗯!”媽媽的笑聲使我明白了:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理?荚嚾〉煤贸煽(jī),得到老師的稱贊,我很高興,迫不及待地要把這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽望了望卷子一眼,不以為然地笑了笑:“呵呵,這不算什么,人外有人,山外有山啊!總有人考得比你好的!所以這點(diǎn)分?jǐn)?shù)還不能滿足!要朝著新的目標(biāo)奮斗!”,“yes,老媽!”我俏皮地笑。媽媽的笑聲使我明白了一個(gè)人應(yīng)該朝著新的目標(biāo)前進(jìn)的道理。

          媽媽的笑聲。讓我學(xué)會(huì)了不可以驕傲,讓我不要回憶過(guò)去,媽媽的笑聲教會(huì)了我做人的道理。媽媽的笑聲伴隨我健康成長(zhǎng)!

          笑聲的作文600字 7

          童年的笑聲是最清脆的,童年的笑聲是最動(dòng)聽(tīng)的,童年的笑聲也是最令人陶醉的。 記得有一次,我們班的班隊(duì)活動(dòng)課主題是“快樂(lè)伴我行”。當(dāng)我看到黑板上這五個(gè)彩色大字就感到十分地新穎,以前的班隊(duì)活動(dòng),都是些各種各樣的討論會(huì),怎么這次有了這么大的.變化,是哪個(gè)同學(xué)別出心裁,舉辦的班隊(duì)活動(dòng)?沒(méi)等我多想,上課鈴便響了起來(lái),我馬上回到座位,等待著這一場(chǎng)“空前”的班隊(duì)活動(dòng)。 等所有同學(xué)都回到了位置上,幾個(gè)女同學(xué)就走上了講臺(tái)。原來(lái),這回頗有新意的班隊(duì)活動(dòng)課是她們幾個(gè)想出來(lái)的,活動(dòng)內(nèi)容就是讓班級(jí)里的每一組都表演一個(gè)能讓大家笑起來(lái)的節(jié)目。

          首先,她們拿起節(jié)目單,報(bào)了一下節(jié)目順序,我們組排在第四個(gè),我看了看組長(zhǎng)王佳,一副鎮(zhèn)定自若,胸有成竹的表情,就知道肯定有內(nèi)容。前三個(gè)節(jié)目看完了,我們都笑了起來(lái),尤其是梁孟嘉組的,它是用電腦向大家播放了一些好笑的視頻,真是出奇制勝! 終于輪到我組了,在組長(zhǎng)王佳的指導(dǎo)下,我們組六人便上演了一場(chǎng)改編版的“小紅帽”,我當(dāng)外婆,林繼康當(dāng)小紅帽,陳羽當(dāng)大灰狼,周靜媛當(dāng)媽媽,王佳則當(dāng)旁白,就這樣,我們用幽默滑稽的語(yǔ)言,惟妙惟俏的動(dòng)作表演了搞笑版的“小紅帽”,逗得全班同學(xué)哄堂大笑,同學(xué)們笑得姿勢(shì)各不一樣,有的嘴角微微上揚(yáng),眼睛瞇成一條線;有的捧腹大笑,笑彎了腰;還有的笑得合不攏嘴。在同學(xué)們的笑聲中,我們的節(jié)目結(jié)束了。等到最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí),同學(xué)們還大笑不止,教室里充滿了歡聲笑語(yǔ),校園上空也蕩漾著同學(xué)們的笑聲。 同學(xué)們的笑聲,童年的笑聲,不論過(guò)了多少年,還是一樣清脆動(dòng)聽(tīng)。愿快樂(lè)永遠(yuǎn)伴我行!

          笑聲的作文600字 8

          一場(chǎng)春雨過(guò)后,竹筍探出了小腦袋,盡情呼吸著這清新的空氣。所有綠植都好像穿上了新衣,變得更綠,更茂盛了。我和姐姐也不閑著,這不,我們來(lái)捉蚯蚓了!

          雨后的山路變得很滑,我和姐姐一手拿樹(shù)枝,一手拿桶,奮力向山上爬。不知過(guò)了多久,我們終于到達(dá)了目的地外婆的菜園,這里是蚯蚓大軍最常出沒(méi)的.地方。我和姐姐坐在旁邊,靜靜地等待著它們的到來(lái)。突然,我眼睛的余光掃到一條黑乎乎的蚯蚓,我連忙跑去把它抓進(jìn)桶里?墒撬趺床粍(dòng)呢?仔細(xì)一看,竟然是一根神似蚯蚓的樹(shù)枝!咳,白高興一場(chǎng)了!我把樹(shù)枝拿了出來(lái),繼續(xù)尋找著蚯蚓的蹤跡。

          突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的洞。走近一看,呀!這竟然是蚯蚓的秘密基地。姐姐聞聲趕來(lái),可是這個(gè)洞太深,怎樣才能把蚯蚓大軍弄出來(lái)呢?我可不希望到嘴的肥肉飛走啊!就在我抱怨之時(shí),聰明伶俐的姐姐靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):這個(gè)洞不是有兩個(gè)洞口嘛,我去弄一桶水,從第二個(gè)洞口灌進(jìn)去,蚯蚓就會(huì)從你這里出來(lái)啦!這是個(gè)好辦法!我拍手叫好。我們說(shuō)干就干。果然,沒(méi)過(guò)多久,我們就把一些蚯蚓捉到了桶里。這時(shí),天上烏云密布,眼看就要下雨了,我可不想被淋成落湯雞!我趕緊催著姐姐回家。哎呦!只聽(tīng)姐姐一聲慘叫,我回頭一看,原來(lái)是路太滑,她沒(méi)站穩(wěn),一下子臉朝地摔倒了。這下,姐姐臉上身上全都是泥了,看起來(lái)活脫脫是個(gè)無(wú)錫大阿福。我見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái),姐姐也和我一起笑。

          天上下起了雨,我扶著姐姐,帶著收獲滿滿的桶,一路笑著,說(shuō)著,回到了家。

          笑聲的作文600字 9

          我們的童年,是一個(gè)充滿趣味和幻想的世界,一枝一葉,一草一木都具有神奇的生命力,可以幻化成一個(gè)個(gè)精彩的故事。思緒飄蕩,我又想起了那來(lái)自大海邊的笑聲。

          記得在我八歲的時(shí)候,姑姑帶上了我和表姐來(lái)到了那風(fēng)景優(yōu)美、空氣新鮮的松蘭山。我和表姐興奮地跑到海邊,一邊聽(tīng)著聽(tīng)著海聲,一邊相互潑水。藍(lán)色的大海就像一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師,一會(huì)兒風(fēng)平浪靜,悄無(wú)聲息;一會(huì)兒又洶涌澎湃,連綿起伏。浪花一會(huì)兒跳躍著奔向海邊兒,撞擊著岸邊的巖石,濺起無(wú)數(shù)朵水花兒,一會(huì)兒又消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          玩得累了,我們便在離海不到一尺遠(yuǎn)的地方堆起了沙堡。你看——這個(gè)沙堡可真不一般,厚實(shí)的墻壁魏然聳立,顯得威風(fēng)凜凜。白色的'貝殼點(diǎn)綴其中,在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,就像一顆顆美麗的鉆石。沙堡的旁邊一個(gè)個(gè)洞穴四通八達(dá),組成了一個(gè)小迷宮。沙堡四周還有一個(gè)個(gè)小水潭,那是守護(hù)城堡的湖泊。我們還在“湖泊”里安置了許多居民,那是海蟹和小蝦?粗@個(gè)“麻雀雖小,五臟俱全”的小城堡,我和姐姐真是開(kāi)心極了。

          然而就在我們洋洋得意的時(shí)候,一個(gè)大浪無(wú)情地拍打了過(guò)來(lái),它就像巫婆的魔爪掠過(guò)城堡。城堡頃刻間被拍打得四分五裂,就像暴風(fēng)侵襲過(guò)的城市!鞍!可惡的大浪!看我不收拾你!”我和姐姐氣呼呼地一跺腳,追著海浪跑去,歡笑聲合著海風(fēng)的聲音,仿佛笑聲也變得咸咸的了……

          我們的腳印雖然早已被海浪沖刷干凈,但那海邊的笑聲充滿著獨(dú)特的“咸味”,永遠(yuǎn)刻印在我們的心里,永不磨滅。

          笑聲的作文600字 10

          “哈哈哈,快來(lái)看啦!”下午的活動(dòng)課時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β。是我校的教師正在舉行體育運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽呢!

          你看,操場(chǎng)的跑道上,托球競(jìng)走就要開(kāi)始了。朱老師右手托著球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿,嘴里還說(shuō):“看你往哪兒逃,你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的!蔽覀兇蠹叶脊笮ζ饋(lái)。蔣老師一本正經(jīng)地站在起跑線上,有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō):“瞧,還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢!”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲:“預(yù)——備!薄芭椤钡囊宦晿岉懥,教師們眼睛俯視著球,飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑,有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬,那位教師的球從球板上滾下來(lái),我們這些小觀眾十分著急,恨不得去幫他撿,他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)。“好。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一會(huì)兒傾斜,一會(huì)兒左右搖擺,真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑,小濤笑得直咳嗽,曹九樂(lè)揉著笑疼的'肚子直哼哼。

          “哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲,原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢!這項(xiàng)比賽更是精彩,教師們四人一組,每人把毽子放在鞋面上,蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作,操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。張老師剛走幾步,毽子就掉在地上了,她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō):“你們看張老師多機(jī)靈!”大家高興地拍著手,笑著、贊嘆著。

          操場(chǎng)另一邊,定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著,師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。

          笑聲的作文600字 11

          走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年,雙手托起朝陽(yáng),走向成熟。而童年那一串串清脆的風(fēng)鈴般的笑聲卻時(shí)時(shí)回響在我的耳畔。

          記得,五年前麥?zhǔn)盏囊粋(gè)傍晚,我和小伙伴們?cè)趫?chǎng)院的草垛上翻跟頭,還造了一個(gè)個(gè)陷阱,想來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的人。我們已經(jīng)玩了一整天,開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣,但后來(lái)就覺(jué)得無(wú)滋無(wú)味。當(dāng)我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛,心想倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方,便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”,小伙伴們都紛紛舉手贊成。

          我們訂好了規(guī)則,由小囡找我們,便各自去藏身了。我呢?早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處,那就是“陷阱”。我爬上草垛,跳進(jìn)“陷阱”里,半蹲著,順手把口給遮住了?伞跋葳濉崩飷灥没拧N以诶锩媛(tīng)見(jiàn)小囡已經(jīng)把伙伴們都找到了,卻還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也幫助小囡找。我在里面暗笑。他們?cè)谕饷娼形业拿,我怕暴露目?biāo),就是故意不答應(yīng)。

          過(guò)了一會(huì)兒,他們還沒(méi)有找到我,我呼哧呼哧的喘著粗氣,有點(diǎn)不耐煩了,想自己出去,到“搶救戰(zhàn)”去。哎!壞了!“陷阱”里太窄了,出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了,小囡懇求的喊道:“哎!我投降了,你快出來(lái)吧!”我聽(tīng)了好笑:早知現(xiàn)在,又何必當(dāng)初呢?涩F(xiàn)在我也出不去呀!“小囡,我在這兒呢!

          不一會(huì)兒,只聽(tīng)得他們嘰嘰喳喳都來(lái)了,好容易把我給拖上來(lái);锇閭

          都哈哈的'笑個(gè)不停,我不解,他們還是盯著我笑。小囡笑得彎了腰,小麗笑得捂著肚子哎吆吆,小半天小麗才說(shuō):“你啊,都成了臺(tái)上唱戲的了!痹瓉(lái),我在掙扎的時(shí)候,把周圍的草弄到了頭上,花頭糊臉的,怪不得他們笑呢。

          童年的記憶,就這樣一直在銀鈴般笑聲中伴隨著我……

          笑聲的作文600字 12

          時(shí)間如流水,彈指一揮間。我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味小學(xué)時(shí)光的美好,便已從指縫間流失得無(wú)影無(wú)蹤。六年來(lái)的小學(xué)生活,值得我回味的東西真是太多了,真舍不得呀!其中,最令我不舍的是小伙伴們的各種笑聲。

          同學(xué)們都愛(ài)笑,各人的笑也大不相同。他們的笑各具特色,卻又充滿活力。

          我最好的朋友曾冰冰的笑聲特別神奇,他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑來(lái),好像從來(lái)不知道什么叫發(fā)愁,人緣也極好。他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,就連上課也總是嬉皮笑臉,老師叫他上講臺(tái)板演,他不樂(lè)意,還做出一些調(diào)皮古怪的動(dòng)作,老師好氣又好笑,也學(xué)著他做出相似的動(dòng)作,還雙手?jǐn)[來(lái)擺去,整個(gè)課堂爆發(fā)出陣陣開(kāi)心的笑聲。

          “咯咯咯”,這是我們班長(zhǎng)張家豪的笑聲。他笑得可真有感染力呀!瞧,那幽默的語(yǔ)言,加上夸張的表情,他正在給班里的同學(xué)們講笑話呢!同學(xué)們聽(tīng)了都笑得合不攏嘴,他自己也捂著肚子笑了起來(lái),笑聲在教室里久久回蕩著。

          “哈哈哈”,這是搗蛋鬼商祎航的笑聲。一聽(tīng)到這個(gè)笑聲,我就知道他準(zhǔn)是又捉弄自己的同桌了。果然:他呀,閑著沒(méi)事做,給他的同桌編了一首“詩(shī)”,嘿,念著還挺順口的,氣得他的同桌淚汪汪的。這時(shí),商祎航又說(shuō):“哎呀!又掉金豆雨啦,大家快過(guò)來(lái)?yè)炷模 彼旱萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑起來(lái),他的同桌還沒(méi)有從委屈中緩過(guò)氣來(lái),也跟著笑了起來(lái)。

          六年的學(xué)習(xí)生涯就在這一串串笑聲中,即將劃上句號(hào),但那歡樂(lè)的笑聲卻給我的童年生活添色不少,讓我時(shí)時(shí)刻刻在這校園的大家庭里感受到家的`溫暖、幸福。

          聽(tīng),我的耳畔又響起了大家在一起熟悉而純真的笑聲:春游時(shí)豪爽的笑聲、運(yùn)動(dòng)會(huì)得勝時(shí)激動(dòng)的笑聲、班級(jí)評(píng)比獲獎(jiǎng)興奮的笑聲……那笑聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,時(shí)不時(shí)回蕩在我腦海里。

          笑聲的作文600字 13

          “笑,有什么好笑的,難道你們天生沒(méi)笑過(guò)。 瘪槵摯舐暤卣f(shuō)。

          事情是這樣的。這天,我們上《生態(tài)平衡》這個(gè)單元,班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都帶著生態(tài)瓶來(lái)到教室。可誰(shuí)知,正當(dāng)我們課堂上專心致志時(shí),駱瑩同學(xué)生態(tài)瓶中的泥鰍從水中跳了出來(lái),水花濺得駱瑩滿臉都是。大家見(jiàn)了,全都哈哈大笑起來(lái)。

          李嘵菁自告奮勇地說(shuō):“讓我來(lái)試一試!彼蛣(dòng)手去對(duì)付泥鰍了。一旁的黃老師笑瞇瞇地發(fā)話了:“同學(xué)們,你們好好觀察并思考一下,這泥鰍為什么會(huì)從水中跳出來(lái)呢?”大家嘰嘰喳喳地?zé)狒[開(kāi)了。有的說(shuō):“可能是水中氧氣不足吧!庇械恼f(shuō):“有可能是水中的水草太少。”還有的說(shuō):“可能生態(tài)系統(tǒng)不平衡吧。”很快,大家的'視線又被李嘵菁給吸引過(guò)去了。只見(jiàn)她挽起了袖子,將泥鰍一把抓住。可誰(shuí)知,這泥鰍狡猾得很,一滑溜就從李嘵菁手里逃走了。李嘵菁又試了試,可這泥鰍還是從她手里溜走了。這時(shí)泥鰍“劈啪劈啪”地發(fā)出聲響,好像在說(shuō):“”嘿嘿,你們抓不到我吧。”我見(jiàn)了泥鰍那得意洋洋的樣子,實(shí)在受不了,就亮嗓子了:“讓我來(lái)。 闭f(shuō)罷,我也挽起袖子。我抓著它時(shí),它用力地在我手中繞成了一個(gè)麻花的形狀,活像是個(gè)“8”字。正當(dāng)我要把它扔進(jìn)生態(tài)瓶中時(shí),它居然又從我的手中滑走了,結(jié)果當(dāng)然是惹得大家又是笑聲一片。

          在一次次失手之后,我發(fā)現(xiàn)了泥鰍的表面有一層黏液似的東西,很滑。我靈機(jī)一動(dòng),連忙找了一個(gè)塑料袋,套在了手上。我用塑料袋抓住了泥鰍,小心翼翼地把它放回了生態(tài)瓶中?粗@招湊效了,大伙歡呼起來(lái)。

          從這節(jié)課中我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:大自然和生活中都有許多奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿。想到這,我忍不住再次發(fā)出了“呵呵”的笑聲。

          笑聲的作文600字 14

          “哈哈哈!”笑聲從六(5)班教室里飛出,咦,怎么回事?原來(lái)——

          今天上午第三節(jié)課,我們班正在進(jìn)行“句子里的大世界”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的,每位同學(xué)在紙條上寫(xiě)一句話,分別放進(jìn)4個(gè)盒子里,然后再?gòu)?個(gè)盒子里各抽出1張紙條,組合成一句話。老師給我們講了游戲規(guī)則后,游戲正式開(kāi)始。

          開(kāi)始動(dòng)筆了。教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們有的低頭奮筆直書(shū),有的抓耳撓腮,有的托著下巴思考,有的則一邊寫(xiě)一邊笑,好像被自己的文字給逗樂(lè)了。我呢,搖著筆,晃著頭,思索著寫(xiě)什么。我看了看同桌,又看了看稿紙,忽然,腦海中靈光一閃,寫(xiě)下一行字。

          終于到讀紙條的環(huán)節(jié)了。老師從每組各選了一個(gè)人,叫他們上臺(tái)抽紙條。給我印象最深的.是謝婷。謝婷步伐優(yōu)雅地走上講臺(tái),伸出手,輕巧地從4個(gè)盒子里分別抽出4張紙條,緩緩打開(kāi)。臺(tái)下的同學(xué)都用期待而好奇的目光望著謝婷。謝婷被全班人看著,卻絲毫不緊張。她用平靜的語(yǔ)調(diào)讀出紙條里面的內(nèi)容:“在一個(gè)狂風(fēng)暴雨、連樹(shù)都被吹得搖晃的白天,福爾摩斯和柯南在飛機(jī)艙里,穿著厚厚的棉襖,去游泳池里游泳!痹捯魟偮,一陣大笑聲從同學(xué)們的口中跑出,在臺(tái)上的謝婷把紙條交給老師后,帶著盈盈笑意快步走下講臺(tái)。我真佩服她,那么好笑的內(nèi)容,她竟然還可以那么淡定。瞧,同學(xué)們都還在一個(gè)勁地狂笑,好像要把一輩子的笑聲全都笑出來(lái)為止。笑聲久久回蕩在教室里、校園里……

          那嘻嘻哈哈的笑聲,伴隨著風(fēng)吹過(guò)的“呼呼”聲,奏出一首多么自然和諧的校園樂(lè)章啊。

          笑聲的作文600字 15

          笑聲帶來(lái)了歡樂(lè),笑聲在記憶中留下了一道道短暫而又美好的痕跡。

          那時(shí)候,外婆住在山門,我一兩個(gè)星期就會(huì)去一次她家,每回都住上一晚。

          外婆家再上去是金鄉(xiāng)里,我和一群小伙伴常在一起玩耍,農(nóng)忙時(shí)節(jié),我們還會(huì)去田里幫忙。火辣辣的陽(yáng)光也被我們的笑聲感染,特意把亮度調(diào)低了。我們有事沒(méi)事,都會(huì)去老人院,看看大頭——李淑有沒(méi)有來(lái)。

          李淑在的時(shí)候,他總是和我一起玩。春天,我們?cè)诒榈刈显朴⒌奶锕∩献津唑选D切唑言谔镆吧巷w來(lái)飛去,我們看著手癢得不行。一只蜻蜓飛到我的面前,我?jiàn)^不顧身地?fù)溥^(guò)去,結(jié)果,要么摔個(gè)“狗啃泥”,要么摔成“落湯雞”;锇閭冃ξ嘏苓^(guò)來(lái),將我扶起來(lái),笑著提醒我以后不要這樣做。

          夏天的太陽(yáng)烤得人們不敢走出陰涼處。它是大人的“噩夢(mèng)”,卻是小孩的“歡樂(lè)頌”。

          竹林里,馬蹄筍悄悄地探出頭來(lái),悄無(wú)聲息。而我們已經(jīng)在醞釀著,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。竹林的地表鋪著一層七八厘米厚的“地毯”,竹鞭啦、嫩筍啦、星星點(diǎn)點(diǎn)的苔蘚啦、一溜兒一溜兒的雜草啦,都被竹子細(xì)心地用枯枝敗葉遮了起來(lái)。

          但我們?cè)鯐?huì)無(wú)功而返呢。踢、拔、掃、抓,“七十二般招數(shù)”通通使出來(lái),躲得再好的.竹筍,都一一被掘了出來(lái)。那些可憐的筍芽?jī)罕惶叩脰|倒西歪,甚至直接被削了頂,每一個(gè)都慘不忍睹。伙伴們每發(fā)現(xiàn)一個(gè)筍,便會(huì)忍不住大笑,笑完了,把爛竹筍收入袋中——反正能吃就行。歡笑聲在竹林中飄蕩,清涼悠悠。

          歡笑,是時(shí)間大海中最美麗的記憶小船,也是永不沉沒(méi)的回憶小船。

          笑聲的作文600字 16

          走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年,雙手托起了朝陽(yáng),走向成熟。而童年那一串清脆的風(fēng)鈴一般的笑聲,卻時(shí)時(shí)回響在耳畔。

          記得,五年前麥?zhǔn)占竟?jié)的一個(gè)傍晚,我和小伙伴在場(chǎng)院的草垛上翻跟頭,還制造了一個(gè)個(gè)陷阱,是來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的人的。我們已經(jīng)玩了一天了,開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣,但后來(lái)就覺(jué)得無(wú)味。我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛,倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方,便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”,小伙伴們都舉雙手贊成。

          我們定好了規(guī)則,由小南找我們,便都各自去藏身了。我呢?早就想好了最嚴(yán)密的`藏身之處,那就是“陷阱”。我爬上草垛,跳進(jìn)“陷阱”里,半蹲著,順手把口給遮住了。“陷阱”里悶得很。我在里面聽(tīng)見(jiàn)小南已經(jīng)把別的小伙伴找到,還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也在幫助小南找。我在里面暗暗好笑。她們?cè)谕饷娼形业拿,我怕暴露目?biāo),沒(méi)答應(yīng)。

          過(guò)了一會(huì)兒,他們還沒(méi)找到我,我呼嗤呼嗤地喘著粗氣,有點(diǎn)不耐煩了,想自己出去,到“搶救站”去。哎!壞了!“陷阱”里太窄了,出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了,小南懇求地喊道:“哎!我投降了,你趕快出來(lái)吧!”我聽(tīng)了暗自發(fā)笑,他們?cè)缰F(xiàn)在,又何必當(dāng)初呢?涩F(xiàn)在我也出不去!“小南,我在這兒呢!”不多一會(huì)兒,只聽(tīng)得呼呼隆隆的小伙伴們都來(lái)了,他們翻開(kāi)草,見(jiàn)我出不來(lái)。于是,小伙伴們就連拉帶拽地把我給拖了上來(lái)。這時(shí)小伙們都哈哈地笑個(gè)不停,我不解,他們還是直盯著我笑。好半天小麗才說(shuō):“你啊,都成村里唱戲的了。”原來(lái),在我掙扎的時(shí)候,把周圍的草弄到了頭上,花頭糊臉的,怪不得他們笑呢!甑挠洃洠瓦@樣一直在銀鈴般的笑聲中伴著我……

          笑聲的作文600字 17

          一說(shuō)到“笑聲”二字你一定會(huì)聯(lián)想到許多原因。而這次的笑聲卻是因?yàn)槲铱戳艘粋(gè)十分幽默的故事而引起的“笑聲大聚會(huì)”。

          這個(gè)故事大概是這樣的:一個(gè)笨警察去追捕一個(gè)竊賊,笨警察讓竊賊給跑了。長(zhǎng)官見(jiàn)到笨警察一無(wú)所獲地回來(lái),自然狠狠地教訓(xùn)了他一頓?墒悄莻(gè)笨警察卻不慌不忙地辯解說(shuō):“我并沒(méi)有一無(wú)所獲呀!因?yàn)槲业娜鶐妥颖桓`賊打了一記耳光,因此留下了竊賊的.指紋!蔽乙蛔x完這則故事就感到十分有趣,便“哈哈哈”地笑起來(lái)。我爸爸被我的笑聲吸引了,便走過(guò)來(lái)笑瞇瞇問(wèn):“什么事把你笑成這樣?”我便把這個(gè)故事拿給他看,他看完后,也跟著笑起來(lái)。我便趁熱打鐵,對(duì)他說(shuō):“那我們就來(lái)一個(gè)‘笑聲大聚會(huì)’吧!把自己想到的笑話、幽默故事講出來(lái),與大家一起分享吧!”爸爸爽快地答應(yīng)了。

          “笑聲大聚會(huì)”開(kāi)始了。我先用本子卷成一個(gè)話筒,對(duì)全家人宣布:“笑聲大聚會(huì)開(kāi)始!首先我要給大家表演一個(gè)‘動(dòng)物聲音大集合’!”我又是“汪汪”,又是“喵喵”,又是“嘎嘎”,還“咩咩”……逗得全家人哈哈大笑。

          接著,爸爸講了一個(gè)小笑話。小白第一次參加軍訓(xùn),第一天,軍官來(lái)整隊(duì),喊道:“前排報(bào)數(shù)!”小白便想:軍官讓我“抱樹(shù)”干嘛?他看軍官正在瞪著他,便走到前面,抱著樹(shù)干……

          “哈哈哈!”爸爸話音未落,就聽(tīng)全家人捧腹大笑起來(lái)。我又跑著跳著走上臺(tái),為大家獻(xiàn)上了一個(gè)手工制作:天女散花。這個(gè)手工是由五種不同顏色的紙折成的,十分精巧。最后,我拿著用本子卷成的“話筒”說(shuō):“今天的‘笑聲大聚會(huì)’到此結(jié)束,感謝大家觀看!”

          這個(gè)笑聲真是非常有意義,是全家的歡樂(lè)。

          笑聲的作文600字 18

          三年光陰,瞬即逝。不久,我們就要告別美麗的校園,告別與我們朝夕相處了三年的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這三年初中生活中,使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

          “哈哈哈哈……”聽(tīng)!這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話,或是彭子偉聽(tīng)到、看到什么有趣的、好玩的事兒,他就會(huì)開(kāi)懷大笑。瞧他笑的那樣,臉紅紅的,兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫,嘴巴張得很大,本來(lái)就胖的.臉上擠出了兩道酒窩,讓人忍俊不禁。

          “哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力,笑的時(shí)候會(huì)拍手,發(fā)出響亮的聲音,同時(shí)還會(huì)不斷地跺腳,引人注“耳”。他一笑我們同學(xué)也會(huì)跟著笑,就是一件很小的事情他也會(huì)笑個(gè)不停,他也會(huì)制造許多“笑果”,一次,他給同學(xué)說(shuō)要去“心靈凈化”,實(shí)際上是去上廁所,鬧得我們哄堂大笑。

          “嘿嘿嘿……”這有點(diǎn)憨傻的笑聲來(lái)自于我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績(jī)不是很好,做事情一聲不吭,可是他卻是我們班上有名的一個(gè)“慢動(dòng)作”。他真是傻得可愛(ài)!

          “哼哼哼……”這個(gè)聲音怎么聽(tīng)上去不像笑?其實(shí)它是笑,一聽(tīng)到它,就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情,如果你不同意,他就會(huì)這樣“威脅”你?刹挥脫(dān)心,他不可能對(duì)你做別的事,那只是在和你鬧著玩呢!

          “呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個(gè)班級(jí)里還有很多美好的、團(tuán)結(jié)的、歡樂(lè)的笑聲呀!三年級(jí)的時(shí)光,這些笑聲陪伴我成長(zhǎng),讓我永遠(yuǎn)也忘不了我們這快樂(lè)的笑聲,快樂(lè)的班集體!

          笑聲的作文600字 19

          生活中處處又笑聲,家中家人的歡笑,校園里老師,同學(xué)的歡笑,社區(qū)叔叔阿姨的歡笑,玩耍時(shí)你我他的歡笑……這些生動(dòng)悅耳的歡笑都蘊(yùn)含著幸福與快樂(lè),令人念念不忘。

          在無(wú)窮無(wú)盡的歡笑聲中,我喜歡的是體育課上的歡笑。平時(shí),每當(dāng)下節(jié)課是體育課時(shí),同學(xué)們便興高采烈,排成兩列整齊的隊(duì)伍前往操場(chǎng),一開(kāi)始還肅然無(wú)聲,個(gè)個(gè)神情莊重,一出了教學(xué)樓便有了講話聲,隊(duì)伍也不再整齊了,有點(diǎn)零零散散。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)跨入了操場(chǎng)第一步,全班就轟動(dòng),已不再又什么隊(duì)伍,三五成群,談笑風(fēng)生,再怎么管理也不行,于是從紅色的塑膠跑到上,綠色的草坪上,器材室,籃球場(chǎng)……傳來(lái)了永不停息的'歡笑。

          這一天,我們一如既往地來(lái)到操場(chǎng),在歡笑中突然傳出一聲高叫:“看,雷哥來(lái)了!”三五成群的同學(xué)就 在那一瞬間排了四橫排,悄然無(wú)聲,10秒鐘過(guò)去了。20秒,30秒,連雷老師的影兒都沒(méi)有,還是那一瞬間,井然有序的隊(duì)伍立刻“倒塌”了。有的同學(xué)玩起了游戲;有的同學(xué)又聊起了天;還有的同學(xué)一屁股坐在地上,憤憤不平地說(shuō):“是誰(shuí)瞎說(shuō)老師來(lái)了!薄肮!瞧你這副樣子!嘻嘻,天上那朵云真像她。她跑50米摔跤了,哈哈……”同學(xué)們又陷入了陣陣歡笑。不久,雷老師真的來(lái)了。他見(jiàn)我們各個(gè)嬉皮笑臉的,開(kāi)口道:“體育委員帶頭,繞操場(chǎng)跑三圈,跑不好再加幾圈!蔽覀冎缓萌ヅ芰,但還是笑嘻嘻的。有的跑的如豹子般快,有的如烏龜在后邊散步,有的如野馬直穿草坪,哪又什么隊(duì)伍啊,看來(lái)又得重跑了。

          我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了一節(jié)饒有風(fēng)趣的體育課,跑得氣喘吁吁,但一點(diǎn)兒也不累。歡笑是生活不可缺少的因素,也是一道美麗的風(fēng)景線,少了這歡樂(lè)的笑聲,生活將變得昏暗,有了這歡樂(lè)的笑聲,生活就多一分美好。

          笑聲的作文600字 20

          在這六年里,3班外面最多的就是笑聲。而在這六年小先生涯中,最令我難以忘懷的還是同窗們的發(fā)自內(nèi)心的歡笑。

          班里的同窗都很愛(ài)笑,同窗們的笑聲又各有不同!昂呛枪保@一聽(tīng),就是白鑫雨最具特征的巫婆公用笑,一聽(tīng)到這笑聲,他便會(huì)飄到你身后,一記溫順的“碎心掌”,你便應(yīng)聲倒地,然后你倆開(kāi)心一笑,就什么事也沒(méi)有了。

          “嘿嘿嘿嘿”,這一聽(tīng)便是書(shū)蟲(chóng)與吃貨共存的李宜澤在吃美食時(shí)收回的歡樂(lè)笑聲,看著他憨厚的樣子,誰(shuí)都會(huì)哈哈大笑起來(lái),在他看書(shū)時(shí),笑聲更是開(kāi)心,他一邊看書(shū),一邊吃,一邊笑,高興的很。

          在班里,最富有感染力的笑便是張濛育的笑聲了。她笑時(shí),兩眼瞇成一條縫,嘴巴一抿,不斷笑個(gè)不停!昂呛呛呛恰保粩嘈Φ酱贿^(guò)氣才停上去,笑得臉蛋通紅通紅的,誰(shuí)見(jiàn)到她這副心愛(ài)的`樣子,不論同窗們之間有什么矛盾,一下子都被笑聲所替代。

          “哈哈哈哈”!這笑聲是陳怡芳的。一聽(tīng)到這笑聲,就曉得她又在玩弄張媛媛了。只見(jiàn)她看張媛媛摔倒時(shí),不但不伸手去把她拉起了,反而一邊笑一邊過(guò)來(lái)?yè)纤,只?jiàn)她笑得前仰后合,張媛媛也開(kāi)心的沖過(guò)來(lái),她倆便又開(kāi)心腸玩了起來(lái)。

          “啊啊啊啊”!這聽(tīng)起來(lái)不像是笑聲的聲響的確是孫逸翔的笑聲,只見(jiàn)他兩眼一翻,雙手抱頭,一邊笑,一邊議論著書(shū)里的故事,他可笑的姿勢(shì)引來(lái)了班上同窗的一陣捧腹大笑。

          每當(dāng)我傷心時(shí),耳邊似乎又響起了同窗們熟習(xí)的笑聲,“嘿嘿嘿”,“哈哈哈”,聽(tīng)到這笑聲,我心中的憂傷便一掃而空。

          啊,同窗們的笑聲,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊回蕩,我傷心時(shí),笑聲替我分憂,我高興時(shí),笑聲與我一同分享,我會(huì)記住這些笑聲,永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

          笑聲的作文600字 21

          到目前為止,除了她,還沒(méi)有人記得很多笑聲。她是個(gè)直截了當(dāng)?shù)呐ⅲ瑥膩?lái)沒(méi)有掩飾過(guò)她心中的小情緒。所以每次她笑的時(shí)候,她都會(huì)笑,想讓每個(gè)人都知道她有多開(kāi)心,每個(gè)人都想知道她有多傷心。我喜歡她微笑。她笑的時(shí)候總是有魔力讓別人開(kāi)心。每次我和她在一起,我都忍不住笑。但這次她的微笑讓我很難過(guò)。那年夏天總是畢業(yè)。沒(méi)事的。沒(méi)事的。不是嗎?我一直保持這種態(tài)度,這使我不再那么難過(guò)。那天山茶會(huì)讓你驚訝地沉默。獨(dú)自躲在角落里,看著墻上的鬧鐘。

          我不習(xí)慣你的突然寧?kù)o。我要和你一起玩。但你拒絕了。我有點(diǎn)冷靜和沉默。我想和你在一起。時(shí)間過(guò)得太快了,我看著一個(gè)同學(xué)向我們問(wèn)好,一個(gè)接一個(gè)地走了。最后,我們是唯一剩下的人。時(shí)間似乎是靜止的。甚至氣氛也有點(diǎn)尷尬。我想張嘴,但我不知道該說(shuō)什么。我們只是僵持了幾分鐘,她慢慢地說(shuō),我們畢業(yè)了。好吧,好吧。不幸的.是,我們將來(lái)不能一起玩。她低下頭,不知道自己在想什么。沒(méi)關(guān)系的。我周末能和你一起玩。但她猶豫了一會(huì)兒,拍了拍我的肩膀。

          是啊,你會(huì)和我一起玩的。然后我笑了起來(lái),我擁抱了她。我不知道她懷里有什么感覺(jué)。她渾身發(fā)抖,脖子上有冰冷的液體流過(guò)。當(dāng)我聽(tīng)到她的微笑時(shí),我哭了起來(lái),握著我的手。笑聲和哭聲。我不能用這種方式來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的感受。我只知道我的心很不舒服。然后我聽(tīng)到她對(duì)我低聲說(shuō),我不想和你分開(kāi)。就在那一刻,我的視線變得模糊了,眼淚再也控制不住了。我哭了。沒(méi)事的。沒(méi)事的。不是嗎?我不能放棄你。笑聲使我整個(gè)夏天都很涼爽。

          笑聲的作文600字 22

          我們班級(jí)里有許許多多的笑聲,這些笑聲都令我難以忘懷,其中最讓我難忘的就是我們小組的笑聲,有的嘻嘻嘻,有的哈哈哈,還有的就是呵呵呵……總之每一個(gè)人發(fā)出來(lái)的笑聲都不一樣,但都能讓我捧腹大笑。

          其中,最令我難忘的是小拓的笑聲。他笑的時(shí)候總會(huì)露出兩顆大門牙,其中一顆有點(diǎn)缺了。他的笑總會(huì)發(fā)出嘻嘻嘻的笑聲,他笑得時(shí)候,也能讓我們很想笑。第二個(gè)人是小宏,他的笑是哈哈哈,這個(gè)笑聲是表示他很驕傲的樣子,他總是兩只手插在腰上,再笑了起來(lái)。他很會(huì)開(kāi)玩笑,最終還是他自己笑得更加有勁的樣子。第三個(gè)是小昌的笑聲,他的笑聲是嘰嘰嘰,還會(huì)嘎嘎嘎的笑,可真是好笑,他總想把自己的頭發(fā)向上翹,讓自己前面的頭發(fā)飛起來(lái)一樣,上課的'時(shí)候還總是腳抖個(gè)不停,嘴巴又不停的哼著歌,總有點(diǎn)像鴨子一樣叫起來(lái)。

          我忘不了班級(jí)的笑聲,其中笑聲最好的就是小明,他的笑是哈哈哈,哇哈哈,一看他這樣笑我也想跟著笑似的。我們?nèi)嗟娜艘黄鹦κ亲盥≈兀顭狒[的場(chǎng)面。

          光陰似箭,日月如梭,眨眼間,我們已經(jīng)讀到六年級(jí)了,我現(xiàn)在才知道要珍惜那些笑的時(shí)光。但是,我們必須分開(kāi)了,我們會(huì)再也聽(tīng)不見(jiàn)那些自己最想念的朋友和同學(xué)的笑聲,我是不會(huì)忘記他們的笑的,我要永遠(yuǎn)記住他們的笑,他們的笑是和藹的、快樂(lè)的、團(tuán)結(jié)的。

          這就是我們班同學(xué)的笑聲,這也是我難以忘懷的朋友的笑聲,是他們讓我懂得了許多和朋友相處的道理。這個(gè)記憶在我心中已經(jīng)無(wú)法抹去,也完全沒(méi)辦法抹去,因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后的記憶。同學(xué)們的笑聲,令我難以忘懷,也讓我知道了同學(xué)們之間要和睦相處。

          笑聲的作文600字 23

          “蘿卜青菜,各有所愛(ài)”。有人愛(ài)玩“石頭剪刀布”,有人愛(ài)玩捉迷藏,還有人愛(ài)玩老鷹捉小雞,但我鐘愛(ài)玩吹乒乓球的游戲。

          星期天的早上,我約上小伙伴到我家的院子里玩吹乒乓球的游戲。規(guī)則是這樣的:首先把杯子里裝滿水,分成兩排,一字排開(kāi),在第一個(gè)杯子里放上乒乓球。我們兵分兩隊(duì),依次將第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到最后一個(gè)杯子里,用時(shí)最短者獲勝。

          游戲開(kāi)始了,明明大搖大擺地走到杯子前,彎下腰,鼓起腮幫子,撅起小嘴,用力一吹,乒乓球像個(gè)乖寶寶一樣,從第一個(gè)杯子里成功滾到了第二個(gè)杯子里。明明更高興了,輕輕地吹,可是好景不長(zhǎng),乒乓球好像一個(gè)沒(méi)有睡好覺(jué)的`孩子,躺在“床上”呼呼大睡起來(lái)。明明急了,再用力一吹,這一吹,乒乓球立馬滾到了第三個(gè)杯子里,過(guò)了一會(huì)兒,明明終于將乒乓球吹到了終點(diǎn)。他臉上露出了欣慰的笑容。

          輪到我了,我走到桌前,緊盯乒乓球,用力一吹,乒乓球卻賴在第一個(gè)杯子里不走了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我的救星杰杰端來(lái)一杯水,倒在杯子里。我繼續(xù)吹,乒乓球一下子變成了一只生龍活虎的小鹿,從第一個(gè)杯子里一躍而起,穩(wěn)穩(wěn)落到了第二個(gè)杯子里。正當(dāng)我得意洋洋時(shí),球卻掉了下來(lái),我一下子變成了泄氣的皮球。忽然,我耳邊響起了陣陣加油聲“豪豪,加油!別泄氣,你能行!”我再次鼓起勇氣,用力一吹,果然,球一下子滾到了終點(diǎn),我們歡呼雀躍,興奮不已。

          游戲不知不覺(jué)結(jié)束了,我們隊(duì)獲得了勝利,從中我懂得了一個(gè)道理:心急吃不了熱豆腐,無(wú)論遇到什么事,都要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不放棄,才能贏得成功。

          笑聲的作文600字 24

          “哈哈哈……”咦?是哪個(gè)班傳來(lái)了這么大的笑聲呢?哦,原來(lái)是我們?nèi)昙?jí)班。你想知道我們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開(kāi)心嗎?請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          我們班有個(gè)“粗心大王”,經(jīng)常犯一些粗心的毛病。老師針對(duì)他的毛病給我們講了一個(gè)有關(guān)粗心的故事,故事的名字叫《粗心的胖大嫂》。胖大嫂是一個(gè)非常孝順而又粗心的.人。一天,胖大嫂正在燒晚飯,鄰居告訴她:“你母親病了,叫你馬上回家!迸执笊┞(tīng)了,馬上回房間抱起熟睡得寶寶就往母親家趕去。她一邊走一邊說(shuō):“寶寶,媽媽帶你去外婆家!弊咧咧(jīng)過(guò)一片瓜地時(shí),她一不小心摔了一跤,因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了,她左摸右摸摸到一個(gè)大西瓜,抱起后就繼續(xù)趕路,邊走邊說(shuō):“寶寶,你今天真勇敢,摔倒了都沒(méi)有哭!辈灰粫(huì)兒胖大嫂來(lái)了她母親的門前,忽然聽(tīng)到屋里有哭聲,她以為母親去世了,便一屁股坐在門檻上大哭起來(lái)。家里人聽(tīng)到屋外的哭聲,急忙打開(kāi)門,一看,只見(jiàn)胖大嬸抱著一個(gè)大西瓜在哭,便問(wèn):“你怎么抱著大西瓜哭呀?”胖大嬸頓時(shí)止住了哭聲,看見(jiàn)母親好好的站在她面前,便說(shuō):“不好,寶寶還在瓜地里呢!”于是她向瓜地飛奔而去。到了瓜地,她邊找邊喊:“寶寶,你在哪里?媽媽來(lái)抱你啦。”她找來(lái)找去只找到了一個(gè)大枕頭,她一拍腦門:“哎呀,糟糕,寶寶還在家里睡覺(jué)呢!”她抱起枕頭又往家跑去,到家往床上一瞧:“寶寶怎么也不見(jiàn)啦?”這時(shí),床底下傳來(lái)了輕輕地哭聲,原來(lái)寶寶掉到了床底下。聽(tīng)完這個(gè)故事,頓時(shí)笑聲充滿了整個(gè)教室……

          在笑聲中我們懂得了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事都要細(xì)心,不能粗心大意。

          笑聲的作文600字 25

          笑,是冬日里的一縷陽(yáng)光,帶給人暖和;笑,是順境中的一絲鼓舞,帶給人勇氣。我們班的同窗,就是這樣用笑聲暖和對(duì)方,用笑聲鼓舞對(duì)方,在我們這樣的群體中,有許許多多這樣的事情發(fā)作。上面, 就讓我為大家講述一個(gè)感人事情吧!

          那是一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的上午。叮零零,上課鈴響了,同窗們都急忙跑到了本人的座位上,教室里瞬間變得萬(wàn)籟俱寂。張教師愁容滿面的走到了講臺(tái)兩頭,笑著說(shuō):“同窗們,明天我們來(lái)一個(gè)新的上課方式 ,辨別是應(yīng)戰(zhàn)、搶答、考問(wèn),每個(gè)組預(yù)備好本人的成績(jī),就舉手吧!聽(tīng)完張教師說(shuō)的話,身為組長(zhǎng)的我,就立即給組員分配好成績(jī)。教師一聲”好,就請(qǐng)王蔓妮他們組吧!“太棒啦,好,我們要應(yīng)戰(zhàn)” 斗爭(zhēng)組“(斗爭(zhēng)組指組名),我們承受應(yīng)戰(zhàn)。開(kāi)端發(fā)問(wèn)題了,我的心境格外沖動(dòng),但是,我又擔(dān)憂我們組的劉志洪由于太緊張不曉得怎樣說(shuō)了,沒(méi)方法,豁出去了,我只好先提出了第一個(gè)成績(jī):作者從 ”小畫(huà)片、連環(huán)畫(huà)、文藝書(shū)籍到中外名著“請(qǐng)用四個(gè)字的成語(yǔ)來(lái)描述事先作者的心境。我的題一出來(lái)就把他們給問(wèn)倒了,后果他們組一團(tuán)體也沒(méi)有答復(fù)出來(lái),兩頭停止的.都很順利,終于到劉志洪了,結(jié) 果,他們組還是沒(méi)人答復(fù)。這會(huì),張教師終于說(shuō)話了,你們組也太差了吧,一個(gè)成績(jī)都沒(méi)答復(fù)下去,是不是昨晚預(yù)習(xí)的時(shí)分不仔細(xì)呀?這可使我們組每團(tuán)體心里都樂(lè)開(kāi)了花,同窗們也給予了我們組最好 的鼓舞,就是掌聲和笑聲。

          在我們這個(gè)暖和的小家庭里,雖然有時(shí)也會(huì)鬧些不愉快,但還是挺暖和愉快的。我置信掌聲和笑聲一定會(huì)不斷延續(xù)的。

          笑聲的作文600字 26

          下午第一節(jié)課,老師邁著輕盈的步子笑瞇瞇地走進(jìn)教室,說(shuō):"今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲。"話音剛落,教室里沸騰起來(lái),同學(xué)們有的興奮地叫了起來(lái),有的高興地蹦起來(lái)。我也不例外,激動(dòng)得把小手都拍紅了。

          游戲開(kāi)始了,老師先在黑板上畫(huà)了兩個(gè)可愛(ài)的娃娃臉,圓圓的腦袋,大大的耳朵,烏溜溜的眼睛,還有一張櫻桃般的.小嘴。我仔細(xì)地看著,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)"新大陸"似的,不禁大叫起來(lái):"老師,這個(gè)娃娃怎么沒(méi)有鼻子呀?"同學(xué)們也跟著叫起來(lái)。老師會(huì)心地說(shuō):"同學(xué)們觀察得真仔細(xì),下面就請(qǐng)兩位小朋友到前面來(lái)幫它們添鼻子。"聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,紛紛舉起了小手。很幸運(yùn),在老師選的同學(xué)中有我,我的心里甭提有多高興了。

          我挺著胸,箭步走上講臺(tái),老師先用紅領(lǐng)巾圍住我的眼睛,又拉著我的手轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。頓時(shí),我感到眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn),頭也有點(diǎn)暈暈的。不管它三七二十一,我飛快地用粉筆在黑板上胡亂地添好了鼻子,剛放下粉筆,同學(xué)們哈哈大笑。我扯開(kāi)紅領(lǐng)巾,一看,?鼻子怎么長(zhǎng)到眼睛上去啦,哪還像個(gè)人,簡(jiǎn)直成了魔鬼。我也情不自禁地捂著嘴笑了起來(lái)。

          再看看另一個(gè)同學(xué)沈芳,她和我可不一樣,她左摸摸,右摸摸,醞釀了好久,才幫鼻子定好了位置,嘿,真準(zhǔn)!她像模像樣地畫(huà)了起來(lái),只不過(guò),她畫(huà)的鼻子稍微小了些。

          ……

          活動(dòng)還在繼續(xù),教室里不時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲

          笑聲的作文600字 27

          今天我和幾個(gè)朋友去了趟圓明園,雖說(shuō)是皇家林園,但是由于園內(nèi)只剩下了斷壁殘?jiān)M(jìn)園子的人少得可憐。園子很大,但是我和幾個(gè)朋友一路上除了看見(jiàn)幾個(gè)工作人員和商販外,沒(méi)有幾個(gè)游人。

          周圍的景色很美,有清亮的湖水,湖水里還有開(kāi)的很美麗的荷花,岸邊有茂密的垂柳,岸上還有綠油油的草坪,景色的美不是我能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。就這樣,我們幾個(gè)就獨(dú)自欣賞著這美麗的景色,直到到了諧奇趣,我們終于看到了游人,還沒(méi)等我們高興一會(huì),就發(fā)生了很不幸的事情,而且是“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”(語(yǔ)法的一種,表示正在進(jìn)行的一種狀態(tài)),每一個(gè)人臉上顯得很輕松,我很是奇怪,置身在這些歷經(jīng)屈辱的.建筑中,代表著中國(guó)近代屈辱史的歷史遺跡中,怎么還能笑的出來(lái)。我只一直想為這些人找一些合理的理由,但是很遺憾,沒(méi)有找到。當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍在圓明園的罪行這些人難道都忘了嗎?當(dāng)這個(gè)“天下第一園”被付諸一炬,當(dāng)火光哭喊聲充滿整個(gè)天空,試問(wèn)你們這些冷血的家伙還怎么笑得出來(lái)?大道理誰(shuí)都懂,誰(shuí)也會(huì)說(shuō),那為什么到實(shí)際行動(dòng)中就忘記了呢?當(dāng)時(shí)的情景雖然我們不曾經(jīng)歷,但最為中華民族的子孫也不能忘記這段歷史,即使你不痛心,最起碼也不能在這個(gè)曾經(jīng)遭受屈辱的地方愜意的笑,這是做人的基本原則。你說(shuō)不是嗎?

          圓明園,一個(gè)見(jiàn)證罪行的園林,它和南京一樣,都應(yīng)讓我們銘記,因?yàn)檫@些只可在向世人訴說(shuō)著:“弱國(guó)無(wú)外交”。有句歌詞唱到“少年強(qiáng)則中國(guó)一定也很棒”,那我們的少年們是不是應(yīng)該做些什么。

          笑聲的作文600字 28

          教室里的笑聲,擁有讓冰雪融化的溫暖,擁有讓人敞開(kāi)心扉的力量……教室里的笑聲——無(wú)處不在。

          課間,同學(xué)們?cè)诮淌依锼奶幫嫠、聊天,充滿了歡聲笑語(yǔ):你看!那位組長(zhǎng)正耐心地教自己的組員做數(shù)學(xué)題。她那專注的樣子,仿佛把吵鬧的教室置于身外。將每一步,每一個(gè)算式都解釋得那么清楚,那么詳細(xì)。那位組員聽(tīng)了講解后豁然開(kāi)朗,發(fā)出了愉悅的笑聲。這笑聲,讓教室里充滿了溫馨。

          你瞧!這位同學(xué)專心致志地做著作業(yè)。突然,寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,他埋頭找透明膠想把那個(gè)錯(cuò)字改正?伤趺匆舱也恢,急得滿頭大汗。他轉(zhuǎn)身的剎那間,看見(jiàn)旁邊兩個(gè)同學(xué)白皙的手握著不同色彩的透明膠,不約而同地伸到他的面前。兩個(gè)透明膠在課桌上安然地放著,迎著耀眼的朝陽(yáng)閃著金色的光芒。他看著這兩個(gè)透明膠,一陣恍惚,愣了半天,才緩過(guò)神來(lái)。他用感激的眼神看著另外兩位同學(xué)。他們?nèi)嘶ハ嗫戳丝,嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線,綻放出他們的笑——笑得好甜,好優(yōu)美。他們,那三張不同的面孔,不同的笑聲交織在一起,如同著名音樂(lè)家傾情演奏的樂(lè)聲那般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。這笑聲,讓教室充滿了溫暖!

          你聽(tīng)!“哈哈哈!”“咯咯”,這一陣歡快的'笑聲傳入了我們的耳朵里。是哪里傳來(lái)的?原來(lái)是一群男生圍在一起下象棋,其中一個(gè)人下了一步好棋,贏了這盤(pán)棋;原來(lái)是一些女生圍在一起聊天,聊到令人開(kāi)心的事,大家開(kāi)懷大笑。這些笑聲,讓教室充滿活力與快樂(lè)!

          教室里久久揮之不去的笑聲,愿它化作一道七彩的彩虹,永遠(yuǎn)回蕩在我心中!

          笑聲的作文600字 29

          秋收后發(fā)生的一件事,使我家里的笑聲消失了蹤影。

          那天晚上媽媽怪奶奶沒(méi)早點(diǎn)煮晚飯,她們就一句句地頂起嘴來(lái)。第二天早晨,奶奶沒(méi)來(lái)吃早飯,是獨(dú)自在后邊自己小屋里煮了吃的。從此,我們和爺爺奶奶之間就很少交流了,可我總想讓他們和好如初,家里的笑聲是多么可

          星期日的早晨,我一早就起了床,趁奶奶還沒(méi)起來(lái),趕緊燒早飯。煮好了粥,我又抱兩個(gè)饅頭放在蒸籠上,放進(jìn)了電飯鍋里。一切都做好了。我聽(tīng)到屋子后面?zhèn)鱽?lái)開(kāi)門聲音,不久,就聽(tīng)見(jiàn)腳步聲我立刻溜了出去,并關(guān)好了廚房門,我躲在門口向里面看去奶奶從后門進(jìn)來(lái)了,她走到水缸邊舀了一碗水,然后走到電飯鍋旁,她剛要去揭鍋蓋,卻驚奇地?cái)U(kuò)大了嘴巴:“早飯?jiān)趺春昧四?還有兩個(gè)饅頭!蔽衣(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)。她在廚房里走來(lái)走去,卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我偷偷地笑著,離開(kāi)廚房。

          中午,我又使了同樣的`計(jì)策,為媽媽煮好了飯。下午,媽媽到我這邊,對(duì)我說(shuō):“小周,我問(wèn)你件事!蔽抑雷约旱挠(jì)劃成功了,但卻不露聲色地說(shuō):“奶奶,什么事呀?”“早飯是誰(shuí)為我煮的?”奶奶問(wèn)。

          聽(tīng)到這兒,我差點(diǎn)兒要笑出聲來(lái),卻說(shuō):“我可不知道,大概只有媽媽吧!蹦棠趟朴兴虻刈叱鋈チ。以后的事情發(fā)展得很順利,那天晚上,我把爺爺奶奶叫來(lái),讓他們同我們一起吃晚飯,

          別看媽媽那么大年歲了,可還有點(diǎn)不好意思呢!我說(shuō):“媽,你向奶奶讓個(gè)錯(cuò)吧!”媽媽走到奶奶跟前輕聲地說(shuō):“那天,我脾氣太躁了,請(qǐng)媽媽原諒!”這時(shí),我憋不住“哧”地笑出聲來(lái),接著爸爸,爺爺瞇著眼笑起來(lái),奶奶媽媽也都捂著嘴“咯咯”地笑了起來(lái)。

          笑聲和新米粥的香氣彌漫在一起,溫馨充滿了我家的每個(gè)角落。

          笑聲的作文600字 30

          除夕之夜,我特別高興。不是因?yàn)榻裉齑┥狭诵乱拢膊皇且驗(yàn)槊媲皵[著豐盛的晚餐,而是因?yàn)槲液镁脹](méi)和爸爸、媽媽在一起吃晚飯了。平時(shí),不是爸爸在單位里沒(méi)有回來(lái),就是媽媽出差去了,一家人總不能在一起吃頓飯,太沒(méi)勁了。今夭,爸爸、媽媽都在家,爺爺、奶奶又從上海來(lái)我們家過(guò)春節(jié)。一家人團(tuán)聚在一起,你說(shuō)我能不高興嗎? 我吃過(guò)晚餐后,提出要玩鞭炮和焰火,爸爸第一個(gè)贊同。于是,我連忙拿出一個(gè)“飛機(jī)”花炮,把它插在鐵欄桿上,點(diǎn)著了引線。引線閃著銀白色的火花,不大一會(huì)兒,只見(jiàn)花炮中一架架“飛機(jī)”都躥了出來(lái),帶著火星無(wú)頭無(wú)腦地亂飛。

          有的飛到樓下,有的飛到人家的`陽(yáng)臺(tái)上,還有一只碰在窗戶上。爸爸看到這個(gè)情景,連忙叫大家退到屋里去了?墒且呀(jīng)來(lái)不及了,一架“飛機(jī)”從門縫里鉆了進(jìn)來(lái)。頓時(shí),家里一陣大亂,大家都各自逃避。媽媽“啊”的一聲撲在椅子上不敢起來(lái),哥哥躲在房門后。這時(shí),爺爺剛好從廚房進(jìn)來(lái),著見(jiàn)這架“飛機(jī)”直奔他的腦門而來(lái),嚇得“喲”的一聲蹲了下來(lái)。好險(xiǎn),“飛機(jī)”就從爺爺?shù)念^頂掠過(guò),碰在了窗戶上,又反過(guò)頭飛出了家門。

          我們這才舒了一口氣。我走了一步,腳下踩到一個(gè)硬東西,低頭一看,原來(lái)是爸爸的眼鏡,爸爸剛才被“飛機(jī)”嚇得連眼鏡掉了都不知道。大家都哈哈大笑起來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒,大家的心平靜了些,便各自回憶剛才自己那副“狼狽”的樣子,媽媽看著爸爸,爸爸看著爺爺,我看著他們,發(fā)出了一陣爽朗的笑聲。 這笑聲從我們心中飛出,我多么希望這笑聲永遠(yuǎn)留在我們的家里。

          笑聲的作文600字 31

          笑是充滿了快樂(lè)的,笑是充滿溫馨的,笑能給予人最美好的一切。

          五年級(jí)是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)實(shí)話我的廣播體操做得實(shí)在不怎么樣,還總是被老師罰。比賽前,我緊張得很,很擔(dān)心會(huì)做不好。上場(chǎng)前,我向四周的同學(xué)瞟了瞟,他們的臉上都帶著燦爛的笑容,發(fā)出了輕微而又充滿自信的笑聲,這給了我信心,讓我渾身充滿了自信。在同學(xué)們笑的鼓舞下我們順利地完成了比賽。

          接著大家有進(jìn)行單項(xiàng)比賽,操場(chǎng)有老師有學(xué)生,大家都在這有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)里開(kāi)心地笑著?茨切┑湍昙(jí)的學(xué)生,臉上洋溢著欣喜的笑容,那笑聲中充滿了天真,好像是第一次看到這些運(yùn)動(dòng)比賽,對(duì)這比賽了無(wú)限的好奇,也躍躍欲試想趕緊參加而笑得合不攏嘴;還有那些高年級(jí)的學(xué)生們,好多都聚集在了跑道,也同樣帶著開(kāi)心地笑了起來(lái),那笑聲是那么清脆,他們對(duì)跑步的同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn),臉上還時(shí)不時(shí)路出一絲絲狡黠的笑容,好像對(duì)自己充滿了自信,確定自己一定能贏一樣。

          再看看跳高區(qū)吧!有一個(gè)小女孩正從欄桿上跳過(guò)去,雖然沒(méi)跳過(guò)桿子,甩在了軟墊上,可憐商業(yè)仍洋溢著燦爛的'笑容,那笑聲意外的清脆,好像在說(shuō):“俗話不是說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎!這次輸了下次再來(lái),沒(méi)關(guān)系,輸一次多一次磨練。還有那些老師們也溫和笑了起來(lái),那笑聲是那么甜美,好像是看到自己的學(xué)生有那么好的體育能力,也深深地替他們感到高興。

          我看著眼前的一切,聽(tīng)著周圍的一切,整個(gè)學(xué)校都融入在笑聲中,我感到是那么的溫馨,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)文星的大家園里持續(xù)著……

          這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在笑聲中開(kāi)始,在笑聲中進(jìn)行,也在笑聲中結(jié)束。因?yàn)樾∽屛矣X(jué)得這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是那么有趣,是那么快樂(lè),更因?yàn)樾@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)深深地印在我心中。

          笑聲的作文600字 32

          春天,正是春光明媚的季節(jié)。春姑娘送走了寒冬老人,大地蘇醒了,換上了一 身淡綠的新裝,小巷也的生機(jī)勃勃。你看,小巷里的`年輕人正在為孤老王奶奶打掃屋子呢!

          那充滿朝氣的笑聲蕩漾在小巷中。王奶奶高興地合不攏嘴,一 會(huì)兒端茶,一 會(huì)兒拿糖,忙得不亦樂(lè)乎。年輕人干得可歡啦!你擦窗,我掃地,他整理房間。不一 會(huì)兒,小屋煥然一 新,窗明幾凈。望著這一 切,王奶奶幸福地笑了,年輕人也由衷笑了。夏天,天氣熱極了,連“歌唱家”知了也不再唱它那首“知了”歌了。這鬼天氣,連一 絲風(fēng)都沒(méi)有,難道想把人活活熱死嗎?要是有一 個(gè)西瓜解解渴該多好啊,我想。這時(shí),傳來(lái)了敲門聲。我開(kāi)門一 看,原來(lái)是對(duì)門的個(gè)體戶李叔叔,只見(jiàn)他抱著兩個(gè)大西瓜,往桌上一 放說(shuō):“你父母不在嗎?今天運(yùn)來(lái)了兩車西瓜,每戶兩個(gè),給大家解解渴!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。我追到門口說(shuō)了聲謝謝。“謝什么? 這點(diǎn)小事不用記在心上!薄肮毙∠锉M頭傳來(lái)了李叔叔爽朗的笑聲。

          秋天,世界變成了金黃色,小巷中的笑聲 更多了!捌计伎忌洗髮W(xué)了!”這個(gè)消息像翅膀一 飛進(jìn)了小巷的每戶人家。大家向萍萍姐姐祝賀,小巷中,不時(shí)傳出歡樂(lè)的笑聲。冬天,金色的世界變成了白色。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,但它擋不住小巷的笑聲。鄰家張嫂添了個(gè)胖小子,大家冒著嚴(yán)寒去給小生命祝福,小巷了洋溢著和睦的笑聲,連那還不懂事的小娃娃也甜甜地笑了。小巷中的笑聲從不間斷,鄰里之間真像骨肉同胞。如果你不信,請(qǐng)到小巷中走一 走,聽(tīng)一 聽(tīng)……

          笑聲的作文600字 33

          除夕的夜晚是一年之中最歡樂(lè)的一夜,你可以聽(tīng)到各種鞭炮聲在你的耳朵邊上響起,然后仰望天空的話還可以看到很多五顏六色的煙火正開(kāi)成一朵朵的玫瑰花像你招手,真是漂亮極了。

          我把視線從外面收回來(lái),再看看我的家人都在干些什么,奶奶、媽媽和姑姑正在炒著等會(huì)就吃的年夜飯,除了忙碌的女性,其他的男性就都在旁邊聊天,聊自己的工作還有國(guó)家大事。

          等了一小會(huì),年夜飯就做的'差不多了,我和小姑姑趕緊幫著大人們收拾碗筷,一件事做完了,又去做下一件事情;弟弟一直坐在沙發(fā)上看他最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《宇宙星神》,看得十分入迷。

          開(kāi)飯了!隨著一聲清脆的敲擊碗盤(pán)聲,終于開(kāi)飯了。

          飯菜端上來(lái)了,哇!好豐盛呀!餐桌上都擺滿了!左邊擺著雞翅、牛肉、火腿炒木耳等葷菜,右邊擺著西蘭花,涼拌蘿卜絲,麻辣豆腐等素菜;中間放著一碗湯,湯里有丸子和白菜。

          吃飯時(shí),大人那邊總是一邊吃飯,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑:今天的飯菜好豐盛呀!大家新年快樂(lè)!大人們還祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,我們也回敬心想事成!恭喜發(fā)財(cái)!身體健康!之類的話語(yǔ)。‘雞’不可失,失不再來(lái),先下手為強(qiáng)啊!祝大家新年快樂(lè)!干杯!

          我、小姑姑、弟弟三個(gè)人一個(gè)不讓一個(gè):小姑姑搶走了火腿炒木耳,我搶走了蝦仁芹菜,弟弟搶走了丸子?墒钱(dāng)?shù)艿艹酝枳訒r(shí),悲慘的一幕發(fā)生了:由于丸子剛剛夾到碗里,還沒(méi)有晾涼,他就迫不及待地塞到了嘴里。啊嗷嗷。∫魂囃纯嗟募饨新晜鱽(lái),原來(lái)是丸子把他的舌頭燙著了,他的眼里還閃爍著銀星星。真所謂:心急吃不了熱丸子?粗羌壤仟N又可笑的樣子,我們大家被逗的都快笑暈過(guò)去了。

          哈哈哈!哈哈哈!除夕的年夜飯就在我們笑聲中結(jié)束了。

          笑聲的作文600字 34

          一日,上課鈴響,點(diǎn)名。一土耳其學(xué)生未到,另一土耳其學(xué)生說(shuō):“他病了。他去醫(yī)院了!蔽椅粗每煞,沒(méi)有畫(huà)病假的符號(hào)?赡苁且?yàn)橛悬c(diǎn)半信半疑。講課。五、六分鐘后,門開(kāi)了,那個(gè)剛才沒(méi)到的學(xué)生微笑著站在門口。我劈頭就問(wèn):“你病了?!彼掌鹦θ荩悦5鼗卮穑骸皼](méi)有。”我的目光轉(zhuǎn)向那個(gè)替他請(qǐng)假的學(xué)生,全班大笑。有幾個(gè)學(xué)生對(duì)我豎起大拇指,有人在說(shuō):“老師真聰明!边@個(gè)沒(méi)病的學(xué)生一邊往座位上走,一邊跟那個(gè)幫忙的用母語(yǔ)交談,然后,沒(méi)病的這個(gè)跟我解釋:“老師,我真的去醫(yī)院了,但是不是因?yàn)椴×,我沒(méi)告訴他,他以為我病了!比嘣俅未笮。其實(shí)我不是故意那么快問(wèn)他,只是因?yàn)橛X(jué)得奇怪,不過(guò)那么迅速一問(wèn),那個(gè)學(xué)生來(lái)不及準(zhǔn)備,立刻就說(shuō)了實(shí)話,“笑果”就出來(lái)了。

          另一日,另一班,上課鈴響,點(diǎn)名。一哈薩克斯坦學(xué)生未到。另一同國(guó)同學(xué)詳細(xì)說(shuō)明:“老師。他病了。他過(guò)敏。每年春天的時(shí)候他就過(guò)敏,不能出房間,出來(lái)了就咳嗽。這里(指著嗓子)沒(méi)有氣。”我信以為真,還順便給他們講了“哮喘”一詞。上課十幾分鐘后,那個(gè)學(xué)生來(lái)了。我關(guān)心地問(wèn)他:“你過(guò)敏了?”他迷茫地看著我,又看看同學(xué)們,搖搖頭。我再問(wèn)簡(jiǎn)單點(diǎn):“你病了?”他說(shuō):“沒(méi)有啊。”我不甘:“每年春天的時(shí)候你不能出房間?你咳嗽,這里(指著嗓子)難受?”“沒(méi)有!彼是這樣回答。此時(shí)全班已經(jīng)笑翻。那個(gè)幫他請(qǐng)假的學(xué)生急忙用母語(yǔ)跟他說(shuō)起來(lái),說(shuō)得臉紅脖子粗了,但是來(lái)晚的`學(xué)生仍然不斷搖頭,看來(lái)還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)自作多情的幫忙者只能十分無(wú)趣地?fù)u頭。另一個(gè)越南學(xué)生說(shuō):“老師,我們是一個(gè)班的同學(xué)嘛,我們應(yīng)該互相幫助嘛!泵鎸(duì)這么“友愛(ài)”的學(xué)生,我還能說(shuō)什么呢?。

          笑聲的作文600字 35

          這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我在家里從來(lái)都沒(méi)有這么安靜過(guò)。我推開(kāi)窗戶,看見(jiàn)花園里的花兒開(kāi)得鮮艷,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫,蝴蝶在花叢中展示著美麗的舞姿。5月24日這天,真是個(gè)好日子,正是我的生日。

          媽媽起來(lái)問(wèn)我:“寶貝,你想玩什么?”我回答說(shuō):“我想玩手機(jī)。”媽媽說(shuō):“好的。”我心想:“今天怎么了,好奇怪啊,媽媽都讓我玩手機(jī)了,平時(shí)可是不允許我玩的!卑职趾兔妹闷饋(lái),一直在看著我。我頓時(shí)心想:“今天發(fā)生了什么事?爸爸媽媽妹妹都在看我。”

          等我把手機(jī)玩沒(méi)電了,媽媽說(shuō):“你想要什么禮物?”我說(shuō):“我要世界地圖。”媽媽答應(yīng)了。今天真是讓我好開(kāi)心啊!

          吃飯了,我看到我們家來(lái)了好多人啊,有爺爺奶奶、小叔叔、舅舅、阿姨,還有哥哥姐姐。我還看見(jiàn)桌子中央放著一個(gè)蛋糕。我問(wèn)媽媽:“今天是什么日子?怎么來(lái)了這么多的人,而且喜笑顏開(kāi)的!眿寢屝χf(shuō):“今天是你的生日!蔽掖舐曮@呼:“啊,今天我自己的.生日我都忘記了!”就在這時(shí),家里的親戚們都送了我好多的生日禮錢。我高興地笑了:“今天可真是大豐收啊!”

          媽媽在蛋糕上放了9歲的字樣,點(diǎn)燃了生日蠟燭,大家圍著桌子唱了生日歌:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”

          隨后,我對(duì)著燃著蠟燭的生日蛋糕許愿:“祝我考試一百分,祝我活到100歲!”我還對(duì)大家說(shuō):“我還有一個(gè)愿望就是:祝你們每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的!我已經(jīng)9歲了,我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話,不能再像以前一樣調(diào)皮了。”大家為我熱烈的鼓掌。

          這次我過(guò)生日,給我留下了深刻的印象,大家是笑著來(lái)的,也是笑著走的,生日會(huì)上的笑聲仍在我心中回蕩……

          笑聲的作文600字 36

          來(lái)到這里,我想是一個(gè)綠色的夢(mèng)吧!住在雙峰山,我想,這個(gè)夢(mèng)更真切了。

          眼前是清清的流水,旁邊是洋泗峽谷,美麗的青石,這就是自然的美,有點(diǎn)讓我驚訝了。同學(xué)們也是驚訝的笑著,把手伸進(jìn)了那流動(dòng)的清泉里,笑聲,流進(jìn)了清泉,好美,好美……

          我,只是一片小小的樹(shù)葉而已,仍然只能聽(tīng)他們的笑聲,但從他們的'笑聲中,我也能感受到他們的快樂(lè)。但是,快樂(lè)中也存在著一絲絲破壞,水中,已有了垃圾。我想:這清泉將不會(huì)在美了。

          突然,一個(gè)老師的舉動(dòng)引起了我的注意,他彎下腰,撿起了一片紙,把紙放入了自己的包包里,我覺(jué)得,他的心是熱的,是溫暖的,是綠色的……

          水,還在流,流得那么讓人感動(dòng),流進(jìn)了每一個(gè)人的心田,在這心田里,播種下了一顆綠色的種子,在清泉的懷抱中,悄悄地萌芽,長(zhǎng)大……

          綠色的笑聲,充滿了整個(gè)洋泗峽谷,那綠色的笑聲,流進(jìn)了心田里,正滋潤(rùn)著那萌芽,好讓它們快快長(zhǎng)大,在磨煉中成長(zhǎng)……

          我,其實(shí)也讀得懂他們的心,每一次笑聲,都記載著一個(gè)美麗的故事,是夢(mèng)?是風(fēng)?是水?我感覺(jué),我的心里也同樣有著那么一個(gè)種子。從他們的談話中,我了解了許多知識(shí),我好想有著像他們一樣快樂(lè)的時(shí)光呀,我這個(gè)夢(mèng),是實(shí)現(xiàn)不了了,但我的夢(mèng)會(huì)跟著他們一起走,跟著泉水走,去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng),去尋找屬于我自己的那片藍(lán)天!

          天,黑了。人走了。花也開(kāi)了,樹(shù)仍在綠,水仍在流。我的夢(mèng)也沒(méi)有破滅,望著遠(yuǎn)處那飄動(dòng)的綠色旗幟,我想:我的心也有了那綠色的笑,綠色的夢(mèng)了!

          笑聲的作文600字 37

          校園從來(lái)就是不缺少笑聲地,聽(tīng),一陣陣爽朗的笑聲給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),那笑聲如春風(fēng)一般在校園上輕拂,也回蕩在我們心頭。

          語(yǔ)文課上笑流淌

          六年級(jí)二班的教室中傳來(lái)一陣又一陣的笑聲,是什么讓他們這么開(kāi)心?原來(lái)是開(kāi)心果又在搞怪。周老師讓李宇然讀一段文章,這是一段非常簡(jiǎn)單的話“德國(guó)兵頭一次見(jiàn)到這樣的龐然大物!蔽覀冋J(rèn)真地期待著,只聽(tīng)他說(shuō)道:“德國(guó)兵頭,一次見(jiàn)到這樣的龐然大物!惫“------教室里馬上笑開(kāi)了花。什么是德國(guó)兵頭。课覀兊男β曇焕烁哌^(guò)一浪,緊繃的.情緒一下子放松下來(lái)。這笑聲如一首動(dòng)聽(tīng)的小夜曲,空氣也笑了起來(lái),花兒、小草、陽(yáng)光、操場(chǎng),也響起了笑的聲音。

          課間活動(dòng)笑飛揚(yáng)

          四十五分鐘的課下了,我們馬上飛也似的跑出教室,在操場(chǎng)上互相追逐著,盡情的奔跑,好像一只只飛翔的小鳥(niǎo)拍打著翅膀,到處都可以聽(tīng)到那忘情的嬉笑。那根飛舞的跳繩如蛟龍一般不停地上下翻轉(zhuǎn)著,同學(xué)們?nèi)玺~(yú)兒一樣靈巧的穿梭,歡笑聲嬉鬧聲交織成一曲動(dòng)聽(tīng)的歌!熬、編、編花籃,花籃里邊有小孩------”在大槐樹(shù)下,笑聲繞著樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉,傳向天空。

          成功之后笑綻放

          “啊,太好了!睆埡颇弥荚嚲硭奶幈寂,他的臉上洋溢著幸福的微笑。98分,98分,他終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。70到98的飛躍,我們替他高興,為他驕傲。98分的背后,有張浩努力的汗水,有老師辛勤的輔導(dǎo),有同學(xué)無(wú)私的幫助。幸福的微笑溢滿張浩的整張臉,一張張笑臉在柔和的陽(yáng)光下綻放,校園成了一片盛開(kāi)的花海。

          笑在飛揚(yáng),飛過(guò)校園的上空,傳向四面八方。笑在流淌,淌過(guò)我們的心田,陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。

          笑聲的作文600字 38

          一個(gè)炎熱的下午,班主任黃老師帶我們?nèi)ピ铝梁斡。月亮湖是我們學(xué)校的一個(gè)淡水湖,占地900英畝,湖面開(kāi)闊,景色優(yōu)美。

          剛走到堤岸上,大家就迫不及待地向小木橋橋頭奔去。“撲通!”“撲通!”幾個(gè)人一頭扎進(jìn)水里。老師正清點(diǎn)人數(shù),咦,怎么好幾個(gè)人不見(jiàn)了?往湖面看,只見(jiàn)波光粼粼的湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。不一會(huì)兒,從水中冒出幾個(gè)小腦袋,哈,真是一群調(diào)皮鬼!大伙都笑了,轉(zhuǎn)眼問(wèn),岸上的同學(xué)都陸續(xù)跳下了水。

          我站在橋頭,一個(gè)后空翻也躍人了水中。猛游了一陣,鉆甚水面看時(shí),已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空,水中卻暢快無(wú)比。正想躺在水面休息一會(huì)兒,一道水花迎面撲來(lái),擊在我的臉上!肮 辈恢裁磿r(shí)候,已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊,向我發(fā)起水攻呢!我也毫不示弱,揮手擊水,那水花飛濺著,跳躍著,打到他們的臉上、光溜溜的背上!肮!”快樂(lè)的笑聲在湖面上回蕩。

          我們?cè)谒凶分鹬㈡覒蛑,累了就向小橋游去。小橋上已?jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在歇息了。我剛爬上橋頭,一個(gè)大個(gè)兒同學(xué)跑到我身后,趁我不備將我推下了水。橋頭上一陣哄笑,又有個(gè)同學(xué)被推下了水。我們幾個(gè)在水中商量好,聯(lián)合起來(lái),我逗橋頭上的'同學(xué)說(shuō)笑,另幾個(gè)人就悄悄地從另一邊爬到橋上,把他們也往水中一推……笑聲更大了,那幾個(gè)掉落水中的同學(xué)也咧著嘴笑了。

          “上來(lái)啦!”老師喊我們了。 我們戀戀不舍地從湖中上來(lái),往宿舍走去。但我們那歡快的笑聲,還久久地、久久地留在那湖光倒影之中,留在我們每個(gè)人的心間……

          笑聲的作文600字 39

          今年寒假,非常特殊,不能出去玩,只能家里蹲。學(xué)習(xí)累了,我會(huì)敲敲架子鼓。在爸爸媽媽無(wú)聊的時(shí)候,我還會(huì)給他們敲上一曲。媽媽愛(ài)唱歌,假如寒假的某一天,你來(lái)我家,你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳出來(lái)的一陣陣笑聲。

          但是,這一陣陣笑聲的背后,讓我想起了自己最初學(xué)習(xí)架子鼓的初心。二年級(jí)的時(shí)候,我聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)架子鼓能協(xié)調(diào)手腳嘴,提高反應(yīng)能力和對(duì)節(jié)奏把握的準(zhǔn)確性,再加上我特別羨慕在舞臺(tái)上打架子鼓的灑脫。我就恨不得自己馬上學(xué)會(huì),上臺(tái)發(fā)揮一手。

          可俗話說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我哪怕再羨慕上臺(tái),也是要從練基本功開(kāi)始。所謂基本功的訓(xùn)練就是手拿一根鼓棒,然后打鼓板,左手右手、左手右手。剛開(kāi)始練,我有點(diǎn)不熟悉,左右手常常打架,有時(shí)候連左右都搞不清楚了。

          等左右手完全能夠配合,就要提速了。慢到快的速度調(diào)整,不僅僅調(diào)整的是打鼓的`姿勢(shì),更是眼睛、手、身體的配合。我眼睛緊盯著鼓譜,只見(jiàn)那一條條的線,猶如電桿,上面停著一個(gè)個(gè)小燕子,那就是音符。然后,手不停在鼓面上把音符敲出來(lái)。說(shuō)說(shuō)容易,打打難,不是把音打錯(cuò)了,就是節(jié)奏亂了;不是節(jié)奏亂了,就是情感沒(méi)敲出來(lái)。好幾次,我都懷疑,自己得了混亂癥。

          記得有一次,我對(duì)琴譜上的一個(gè)節(jié)奏產(chǎn)生了懷疑,自己明明是對(duì)的,老師怎么老是說(shuō)我是敲錯(cuò)的呢?經(jīng)過(guò)老師的講解,我終于明白了鼓譜上那條弧線的意思。

          就是這樣一天天的鍛煉,我的打鼓技術(shù)逐漸提高。一年后,我終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái),還得到了一致一致的贊揚(yáng)。

          今天,當(dāng)我敲完最后一個(gè)音,把鼓棒高高舉起的那一刻,聽(tīng)見(jiàn)客廳中的陣陣笑聲,我想到了一句俗語(yǔ):夏練三伏,冬練三九。笑聲是要勤學(xué)苦練后才能發(fā)出來(lái)的。

          笑聲的作文600字 40

          總有一段記憶讓人難忘,總有一陣笑聲在我腦海中盤(pán)旋。笑聲其實(shí)并不稀奇,可是唯有那笑聲,卻總叫人難以忘懷。

          那是晴空萬(wàn)里的一天,天空中幾朵孤獨(dú)的白云和一輪耀眼的太陽(yáng)。我來(lái)到公園里玩耍,可我并不愛(ài)亂跑,只是靜靜地坐在湖邊聞著花香,看著天鵝優(yōu)雅的.姿態(tài),聽(tīng)著鴨子的叫聲。好美的意境!

          突然,一陣稚嫩的童音傳來(lái):“咱倆一起挖個(gè)坑,把這只小蟲(chóng)子給埋了吧!”我一看,原來(lái)是兩個(gè)五、六歲的孩子。一個(gè)是男孩,手里捏著一只花色斑斕的小圓甲蟲(chóng),長(zhǎng)得很逗人喜愛(ài)。另一個(gè)是女孩,梳著羊角小辮,臉紅得像個(gè)蘋(píng)果,好奇地望著那個(gè)男孩。他們說(shuō)干就干,用小棍挖起了坑,忙得滿頭大汗也不肯休息。

          終于,一個(gè)巴掌大的坑挖好了。小男孩鄭重地捧著蟲(chóng)子,像是在舉行儀式一樣。小女孩也嚴(yán)肅極了,默默地注視著那只蟲(chóng)子。小蟲(chóng)子已經(jīng)死去了,可是仍然十分美麗。他們將小蟲(chóng)子放好后,男孩捧起土,灑在蟲(chóng)子身邊,一捧一捧的土填滿了坑。小男孩又說(shuō):“我要為小蟲(chóng)子建個(gè)金字塔!讓它當(dāng)法老!”他倆又埋頭苦干起來(lái)?墒恰敖鹱炙钡乃鈪s怎么也整不好。一次次的倒塌,一次又一次的失敗!霸趺椿厥?不行就算了吧!”我忍不住說(shuō)。小男孩抬起滿是汗水的臉,認(rèn)真地說(shuō):“做什么事都要堅(jiān)持到底!你看,就只差一點(diǎn)了!”我愣住了,怎么?連小孩都懂這道理!萬(wàn)事功到自然成!我一時(shí)語(yǔ)塞,急忙走開(kāi)了。走遠(yuǎn)后,我回頭一看。他們?cè)陂_(kāi)心地笑!原來(lái),“金字塔”終于建成了!“哈哈哈,呵呵呵,嘻嘻……”

          這件事已經(jīng)過(guò)去好久了,可那笑聲卻依然回蕩在我的腦海里。因?yàn)樗虝?huì)了我:世上無(wú)難事,只怕有心人!

          笑聲的作文600字 41

          今天是三八婦女節(jié),可我卻把這件事忘了。

          我回到家就開(kāi)始做作業(yè),吃完飯和媽媽一起看電視。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸走了過(guò)來(lái),手里還端著一杯熱騰騰的綠茶,拿著一大塊包裝精美的巧克力,微笑著對(duì)媽媽說(shuō):“祝你節(jié)日快樂(lè)!”媽媽非常高興,發(fā)出了銀鈴般的笑聲。

          這時(shí),我才想起來(lái)今天是婦女節(jié),可我什么禮物也沒(méi)有準(zhǔn)備,怎么辦。咳(jì)走為上計(jì),先做好作業(yè),再想想吧。我快速做完作業(yè),想起了以前媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

          記得有一次,我得了重感冒。媽媽先陪我去醫(yī)院,然后又陪我打針、吃藥。又是心疼又是著急,在醫(yī)院折騰了幾遍,她的臉頰上掛著晶瑩的汗珠。晚上,我因?yàn)椴皇娣恢X(jué),媽媽一點(diǎn)兒也不顧自己的疲憊,給我講故事、唱歌。我睡著了,她卻一夜未眠。

          平時(shí)吃飯的時(shí)候,媽媽總是把最好的肉留給我,自己卻吃我不愛(ài)吃的部分。那一天剛做好飯,她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了橡皮,擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí),不顧自己沒(méi)吃飯,立刻就出去給我買。

          母愛(ài)是多么偉大!可我連這么重要的日子也忘了,這怎么對(duì)得起媽媽這片苦心呢?我想,只有以我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的媽媽,才能給她安慰。這次考試我考了100分,老師給我了一個(gè)大大的紅花!我輕輕走過(guò)去,遞上我的作業(yè)和試卷,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,祝你節(jié)日快樂(lè)!我沒(méi)什么好送你的,就讓我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答你吧!”

          媽媽一愣,笑得合不容嘴,滿屋回蕩著她清脆的笑聲。她伸出手來(lái)使勁兒地揉了揉我的`頭發(fā),說(shuō):“兒子,你真棒!這是我收到的最好的節(jié)日禮物!

          我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)媽媽這么幸福的笑聲,也跟著笑了起來(lái)。

          笑聲的作文600字 42

          院子里的秋天如期而至,那棵老桂花樹(shù)又開(kāi)滿了淡黃的桂花。微風(fēng)拂過(guò),滿樹(shù)的花兒隨著風(fēng)的匆匆腳步而搖擺著。望著掩映在花海間的那間老屋,一串串爽朗的笑聲仿佛又縈繞在耳邊。

          老屋很陳舊,卻很干凈。不管什么時(shí)候,進(jìn)門的小路上看不見(jiàn)一絲雜草,一片樹(shù)葉,菜園子也是井然有序。記得每次在門外,一聲“奶奶”還沒(méi)有喊完,奶奶那張笑臉就會(huì)出現(xiàn)在門口,她總會(huì)急切的說(shuō):“回來(lái)了!慢點(diǎn)兒,別摔著了!”奶奶的白發(fā)如同銀絲般在風(fēng)中搖曳,可不變的是那盈盈的'笑臉。

          我的書(shū)包一直是奶奶關(guān)注的焦點(diǎn),每看到那一張張?jiān)嚲,一張張?jiǎng)狀。奶奶手中的鍋鏟自然就歡快起來(lái),急得爺爺忙提醒:“你可別把鍋給弄破了。”奶奶則“咯咯”地笑起來(lái):“孫女讀書(shū)能干,高興!高興!”一席話,把滿屋的人逗得笑個(gè)不停。

          “明月松間照,清泉石上流”“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”這些詩(shī)句都是我從詩(shī)會(huì)上聽(tīng)到的,我總是一口氣將我會(huì)的詩(shī)句像流水一樣倒出來(lái),望著我那得意洋洋的勁頭,奶奶總是一臉幸福的樣子,一邊為我們熱烈鼓掌,一邊不停地叫好。搶答賽上,爺爺剛剛念出“少小離家老大回”我腦子里咕嚕一轉(zhuǎn),脫口而出:“每逢佳節(jié)倍思親。”奶奶又是一聲吆喝——“好!”那情景,絕不亞于一個(gè)追星族對(duì)偶像的崇拜。笑得爺爺在一旁咳個(gè)不停。

          如今時(shí)光飛逝,老屋內(nèi)再也不會(huì)傳來(lái)那一聲發(fā)自肺腑的呼喚,再也聽(tīng)不見(jiàn)那串令人懷念的笑聲,再也看不見(jiàn)那洋溢著慈祥的笑顏。

          桂花紛紛飄落枝頭,望著陣陣花雨,我不禁心生感慨:為何歲月不停下匆匆腳步,讓我與您的時(shí)光再多一些。但我知道,一切皆成回憶。

          笑聲的作文600字 43

          下課了!隨著一陣急促的鈴聲,同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出教室,在操場(chǎng)上玩起了各種有趣的游戲。有的在玩“老鷹捉小雞”,有的在“玩木頭人”,有的在玩“丟手絹”……而我,則和伙伴們?cè)谕妗按蛞傍啞!?/p>

          我們先定了個(gè)規(guī)矩:先選出六人扮演只能在圈內(nèi)活動(dòng)的'“野鴨”,剩下的同學(xué)先手拉手圍成一個(gè)圓圈再盤(pán)腿坐下,扮演打野鴨的“獵人”。如果野鴨們“不幸”被某個(gè)“獵人”拋出的球打中,只能出局扮演“獵人”。

          游戲開(kāi)始了!扮演“野鴨”的李知蔚等同學(xué)一站到圈中間,緊張的氣氛頓時(shí)籠罩在整個(gè)圓圈。“獵人”張奕豪先發(fā)射了一個(gè)球。哎呀,不好,只差一點(diǎn)就打到了!就在大家惋惜時(shí),“獵人”鄭耘和瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),手中的球像離弦的箭一樣迅速飛了出去,不偏不斜正好射在“野鴨”李震的身上!鄭耘和高興得跳起來(lái),熱情地抱著好友陳奕明,還興奮得手舞足蹈。這下,“野鴨”們集體提高了警惕,唯恐再出現(xiàn)類似的失誤。

          這時(shí),“獵人”巫皆良抄起了球,看上去似乎要往西打。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,他后來(lái)居然把球朝東面的“野鴨”們射過(guò)來(lái),好一個(gè)“聲西擊東”!東面的“野鴨”們沒(méi)有及時(shí)反映過(guò)來(lái),好幾個(gè)都被球打中了,只能敗下陣來(lái)。這時(shí)的巫皆良好像一位得勝歸來(lái)的大將軍,雙手叉腰,對(duì)場(chǎng)上所剩無(wú)幾的“野鴨”們哈哈大笑:“這回,看你們還往哪兒跑?”這些“獵人們”們實(shí)在太厲害了,不一會(huì)兒,圈內(nèi)就只剩下邢天一人在左閃右跳,不愧是我班的體育健將!可是,他還沒(méi)得意多久,就被李震一個(gè)出其不意的球給擊中了,只能垂頭喪氣地走出圓圈。同學(xué)們歡呼起來(lái)……

          這個(gè)課間十分鐘,歡笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落!

          笑聲的作文600字 44

          在我平凡的生活里,每天伴著我的,是一種無(wú)形的力量,那是一種能量,看不見(jiàn),摸不著,但它卻實(shí)實(shí)在在地裝點(diǎn)著我平凡的生活。它,就是我的笑聲。

          也許是天性,我總是喜歡笑。笑,讓我輕松,讓我開(kāi)心。我的日常生活中處處充滿了笑聲,在家里、在學(xué)校、在野外……因?yàn)閷W(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)兒進(jìn)步,我會(huì)露出會(huì)心的笑;因?yàn)楹屯瑢W(xué)或伙伴一起玩得高興,我會(huì)放聲大笑;因?yàn)榉昴赀^(guò)節(jié)家里人歡聚一堂,我會(huì)開(kāi)心地微笑。我在笑聲中玩游戲,在笑聲中和家人聊天,在笑聲中逛公園……在我所有的笑聲中,最有魅力的笑莫過(guò)于來(lái)自美麗的`、淳樸的、滋養(yǎng)著我們的大自然了。

          記得小時(shí)候,我最喜歡的是家鄉(xiāng)的冬天。每當(dāng)冬天來(lái)臨,鵝毛般的大雪從天空中飄落下來(lái),一朵朵、一片片,紛紛揚(yáng)揚(yáng),瀟瀟灑灑,大人們說(shuō):“山舞銀蛇,原馳蠟象!痹谖业难劾,雪更像潔白的銀花兒,又像晶瑩的白蝶……這個(gè)時(shí)候,人站在雪地里,感受大自然的美麗,心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。

          還有更讓人開(kāi)懷大笑的事兒:早上醒來(lái),風(fēng)停了,雪停了。打開(kāi)房門,撲入眼里的是一片白茫茫的世界。顧不上一股股寒風(fēng)直刺臉龐,我和弟弟、妹妹們一起在這潔白的世界里撒歡地玩了起來(lái),打雪仗、滑雪橇……最開(kāi)心的就是堆雪人。我和弟弟、妹妹們一起堆雪人,潔白的身子,圓圓的腦袋,弟弟找來(lái)煤球當(dāng)眼睛,妹妹插上紅辣椒當(dāng)鼻子,我找來(lái)一個(gè)塑料桶扣在雪人的腦袋上當(dāng)帽子,再用紅墨水畫(huà)上嘴巴。雪人一下子仿佛活了,鼻子一翹一翹的,嘴巴一咧一咧的,正朝著我們笑呢。我們便和雪人一起開(kāi)懷大笑起來(lái),那笑聲在院子里久久回蕩,并隨著凜冽的寒風(fēng),飄向院外、飄向田野、飄向大自然……

          笑,其實(shí)很簡(jiǎn)單;笑,真的很開(kāi)心;笑,讓人感覺(jué)好幸福。

          笑聲的作文600字 45

          開(kāi)學(xué)了,我們體育老師換成了張老師,他說(shuō)話時(shí)一臉嚴(yán)肅,對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。但這次體育課上卻傳來(lái)陣陣笑聲,氣氛一下子改變了。

          因?yàn)樘鞖夂軣幔蠋熥屛覀冊(cè)诮淌依锷象w育課,并為我們講了一些防曬知識(shí),同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)兒,張老師話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“現(xiàn)在讓大家輕松一下,講個(gè)笑話!蔽液芷诖駨埨蠋熯@么嚴(yán)肅的人會(huì)講什么樣的笑話。

          雖然是講笑話,可是張老師臉上卻是一本正經(jīng)的。他清了清嗓子說(shuō):“有一天,領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)精神病院檢查工作,醫(yī)生們?yōu)榱耸箼z查順利通過(guò),把醫(yī)院所有的精神病人召集到一起開(kāi)會(huì),選擇病情較輕的病人做樓長(zhǎng),負(fù)責(zé)接待工作,他們制定了一個(gè)選拔方式:醫(yī)生手拿水果,只要誰(shuí)能說(shuō)出水果的名稱,就能當(dāng)選為樓長(zhǎng),還能吃到水果。一至三樓都順利選拔完畢了,到了四樓,醫(yī)生把題目的難度加大,他沒(méi)有拿出水果而是出了一個(gè)謎:“圓圓的,黃色的,剝開(kāi)后里面一片一片的`,是什么?”正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味時(shí),單林濤同學(xué)就搶白道:“是桔子!”張老師也十分配合,興奮地一拍講臺(tái),大聲說(shuō):“好,四樓樓長(zhǎng)就由你當(dāng)!”“哈哈哈——!”教室里一片笑聲,我的肚子都笑痛了。單林濤呢,一時(shí)間丈二和尚摸不著頭腦,他愣了一下也明白了,不好意思地?fù)狭藫项^憨厚地笑了。這時(shí),班主任進(jìn)來(lái)了,看我們笑成這樣很奇怪,張老師面帶微笑向她解釋原因,她聽(tīng)完也忍不住笑了?匆(jiàn)班主任也被逗樂(lè)了我們笑得更起勁兒了。

          笑話雖然有些無(wú)厘頭,但是讓我們看到了老師可愛(ài)的一面,拉近了我們和老師之間的距離,課堂上的笑聲過(guò)了很久才消失,這是一節(jié)既輕松又特別的體育課。

          笑聲的作文600字 46

          “哈哈哈,哈哈,我終于贏了爺爺一回嘍,哈哈哈。”一陣爽朗的笑聲從病房中傳出,嚇得外面的護(hù)士還以為發(fā)生什么事故了呢!其實(shí),就是我下象棋贏了爺爺而已。

          爺爺是個(gè)十足的象棋迷。他下棋的手法詭秘?zé)o比,跟他下過(guò)棋的人都哭天喊地,不知如何下手?勺詮乃∵M(jìn)醫(yī)院后,聽(tīng)醫(yī)生的勸告,也暫時(shí)不下棋了?伤刻扉e得受不了,便叫我?guī)б桓毕笃迦ヅ闼^(guò)過(guò)癮。我沒(méi)辦法,只好聽(tīng)從他的安排。

          開(kāi)始下棋后,我才知道爺爺?shù)氖址ㄈ绱丝膳。剛開(kāi)始,我先給爺爺來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”,直接順勢(shì)帶走一個(gè)兵,直接將軍?蔂敔斠膊桓适救酰粋(gè)“回馬槍”,直接把我的炮給吃了。頓時(shí),我慌了手腳,調(diào)集重兵(一個(gè)車、兩個(gè)兵)防守主帥。爺爺見(jiàn)我中招,便直接用車吃了我的車,又趁勢(shì)對(duì)準(zhǔn)了我的相。我一下了失去了三個(gè)子,便怒火燃燒,把炮將到爺爺?shù)鸟R上,又準(zhǔn)備用士吃了他的車。爺爺見(jiàn)我中招,又用車吃了我的相,直接將軍。我想:輸了就輸了。但我不能只吃一個(gè)兵呀,便把矛頭一轉(zhuǎn),直接把爺爺?shù)鸟R給吃了,又想:哼,看你這回怎么辦?蔂敔斀z毫不理會(huì)我的.炮,又用車吃了我的馬,說(shuō)道:“哈哈,孫子,贏不了了吧?”“怎么可能,我絕對(duì)能贏!蔽曳瘩g后,便思索起了下一步戰(zhàn)略。

          于是,我靈機(jī)一動(dòng),把兵移過(guò)了河。爺爺一看,說(shuō):“黔驢技窮了吧,看我的!睜敔斦f(shuō)完,又用車吃了我的馬。我喜不自勝,移動(dòng)小兵左沖右撞,把爺爺?shù)目诖囁浩,直接吃了爺爺(shù)膶④。爺爺看了后,說(shuō):“你夠厲害!

          哈哈,我贏了爺爺,不僅增加了智慧和技巧,又得到了爺爺?shù)目洫?jiǎng),還給爺爺帶來(lái)了快樂(lè),讓也忘記了病痛,我的心里美滋滋的,不禁又笑了起來(lái)!肮,哈哈!

          笑聲的作文600字 47

          笑聲,在每一個(gè)角落里都存在著,無(wú)處不在。那一夜在飯桌上的笑聲我仍牢牢地記在心里,我仍記憶猶新,時(shí)不時(shí)會(huì)回蕩在耳畔。

          那一天,我的運(yùn)氣很差,碰到了很多不好的事情。放學(xué)后,布置的作業(yè)也比平常要多一些。這些壞運(yùn)氣“陪伴”了我一天,不順心的事也“陪伴”了我一天,甩都甩不掉。

          響亮的下課鈴響了,要放學(xué)了。我背著石頭般的書(shū)包,邁著沉重的腳步,一步一步地走在回家的路上。到了樓下,我頓時(shí)感到上樓梯好累,感覺(jué)樓梯好像源源不斷似的。到了家門口,我敲了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)人開(kāi)門。我又忘了拿鑰匙,只好在門口苦等了,運(yùn)氣實(shí)在是壞透了。等了五分鐘,仍沒(méi)有人來(lái),我便打算看一會(huì)兒書(shū),但我在書(shū)包里翻了兩遍也沒(méi)有找到。想了想,才想起落在了學(xué)校,壞事又一次發(fā)生,我只好無(wú)聊地等著了。

          又過(guò)了五分鐘,媽媽來(lái)了,就把門打開(kāi)了。我直奔桌子,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。天漸漸地暗了下來(lái),漆黑的天空籠罩著整個(gè)世界,外面的路燈也亮了起來(lái)。吃晚飯的時(shí)候,其他人都在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑的,只有我一個(gè)人默不作聲。媽媽便問(wèn)起我來(lái)了。我把一天的經(jīng)歷都一五一十的告訴了她。沒(méi)想到,全家人都大笑起來(lái),說(shuō)是太有趣了。我覺(jué)得很奇怪,這又有什么好笑的。但仔細(xì)回想一下,我也不知不覺(jué)的'笑了一下。其實(shí),我到那時(shí)才覺(jué)得,這些不好的事情也會(huì)給自己的一天帶來(lái)某些樂(lè)趣。

          我越想越有趣,全家人都開(kāi)始笑了起來(lái),笑聲越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒,笑聲平息了。我頓時(shí)覺(jué)得一切都變得很好。

          飯桌上的笑聲讓我覺(jué)得,就算是不好的事情也沒(méi)有什么大不了的,我們要學(xué)會(huì)換位思考,換個(gè)角度看事情。

          笑聲的作文600字 48

          “叮鈴鈴”下課鈴響了,我們都一窩蜂地涌了出去,來(lái)到了操場(chǎng)上。

          操場(chǎng)上,我們有的在跑步,有的在跳繩,還有的在踢球。

          球場(chǎng)上,只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)像上了弦的箭,蓄勢(shì)待發(fā)。只聽(tīng)裁判吹了一聲口哨,兩隊(duì)的人都飛奔起來(lái),觀眾們吶喊:“紅前鋒,帶球,閃過(guò)藍(lán)后衛(wèi),射門,進(jìn)了!”全場(chǎng)爆發(fā)出巨大的歡呼聲,雷公聽(tīng)了這聲音也要嚇得抖三抖,他們踢得越來(lái)越激烈,汗如雨下,誰(shuí)也不敢放松,生怕自己隊(duì)失敗,球場(chǎng)上的草地也好像被他們的汗水澆過(guò)一樣,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的青。

          踢得最激烈的一次是在下半場(chǎng)的最后一小場(chǎng),雖然雙方都疲憊不堪,但是沒(méi)有人休息。因?yàn)樗麄冎溃绻@一局輸了,前面的努力就全部白費(fèi)了。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是這樣的:紅方中衛(wèi)剛搶來(lái)球,就往藍(lán)方球門攻。跑了一會(huì)兒,紅方中衛(wèi)有的體力不支了,他立刻把球傳給了紅方左前鋒,自己應(yīng)聲倒地,左前鋒一路殺到藍(lán)方球門,結(jié)果藍(lán)方球員把紅方的左前鋒團(tuán)團(tuán)圍住,周圍的紅方球員只剩累到在地的.紅方中衛(wèi)了,所有的希望都寄托在他身上了。于是,一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面出現(xiàn)了:紅方中衛(wèi)掙扎著爬了起來(lái),用蹣跚的步伐向紅方左前鋒跑去,紅左前鋒一看機(jī)會(huì)來(lái)了,趕忙把球傳給了紅中衛(wèi),紅中衛(wèi)用盡渾身解數(shù)把球射向了藍(lán)方球門,自己又一次累倒在地。守門員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛進(jìn)了球門,最終,紅方以勝利告終。

          紅方球員們和啦啦隊(duì)員們跑過(guò)去把紅方中衛(wèi)扶起來(lái),把他高高拋起來(lái),又讓他穩(wěn)穩(wěn)地落下。

          我們的歡呼聲響徹天空。

          笑聲的作文600字 49

          我喜歡的游戲有很多,有丟手絹、斗雞、老鷹捉小雞……其中,我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

          “丁零零”上體育課了,老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。這個(gè)游戲規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)做老鷹,一個(gè)同學(xué)做母雞,其他同學(xué)做小雞。后面的小雞要拉著前面小雞的衣服,一個(gè)接一個(gè)地排好隊(duì),緊跟在目雞的后面。母雞負(fù)責(zé)保護(hù)小雞,老鷹要繞過(guò)母雞去捉小雞。經(jīng)過(guò)了一番討論后,我當(dāng)老鷹,佳麗當(dāng)母雞,其他同學(xué)當(dāng)小雞。

          游戲開(kāi)始了,佳麗張開(kāi)雙臂,眼睛緊緊地盯著我。我不甘示弱,迅速地向最后的'小雞沖了上去。這時(shí),佳麗迅速跑到了我面前,當(dāng)住了我的去路。我向左邊跑,她帶著小雞迅速地向左邊移動(dòng)。我向右邊跑,她們又迅速地轉(zhuǎn)向右邊。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想到了三十六計(jì)中的“聲東擊西”。我向左做了個(gè)跑步的假動(dòng)作,佳麗信以為真,也向左邊跑去。此時(shí),我馬上向右沖去,后面的幾只小雞還沒(méi)反映過(guò)來(lái),我已經(jīng)把他們捉住了。

          佳麗趕緊整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備和我繼續(xù)戰(zhàn)斗,我想:我繼續(xù)去騙他們吧!我做出了筋疲力盡的樣子,對(duì)他們說(shuō):“我休息一下,等一下再跟你們玩!彼麄兿嘈帕宋业脑。就在他們毫無(wú)防備之時(shí),我對(duì)小雞們發(fā)起猛攻;艁y中的小雞,亂了陣腳。于是,我把他們?nèi)肯麥绲袅。小雞們驚訝的看著我。我興奮地跳了起來(lái),告訴大家,今天我的晚餐有紅燒雞翅,炸雞腿,小雞燉蘑菇……同學(xué)們都高興地笑了起來(lái)。

          游戲結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),但我的腦海里還是老鷹捉小雞的情景。這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣還讓我們鍛煉了身體。

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