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精選足跡作文600字（通用25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的足跡作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足跡作文600字 篇1
有一個地方留下了我成長的足跡，這里就是我的家鄉(xiāng)。
我在家鄉(xiāng)里成長，一直到如今，我對我的家鄉(xiāng)已然無比熟悉。我的家鄉(xiāng)在一個小地方，這里并不出名，自然風景也很普通，并沒有多么出彩的地方。但是就是這么一個小小的城鎮(zhèn)，卻是我心中最美的地方。
家鄉(xiāng)的房子是統(tǒng)一風格的，白墻青瓦，帶著一種古鎮(zhèn)的氣息。不過，我的家鄉(xiāng)也并不是真正的古鎮(zhèn)，因為家鄉(xiāng)的房子看起來嶄新嶄新的，少了一種歷史感，多了幾份新氣息。我的家鄉(xiāng)不大，家鄉(xiāng)里的人也并不夠多，不過這里的生活氣息很濃厚。
清晨的裊裊青煙升起，家鄉(xiāng)里的人們用柴火用慣了，這不就算有更便利的燃氣也依舊選擇燒柴火。用家鄉(xiāng)里的人原話說，那就是柴火弄的一日三餐都更好吃哩。
家鄉(xiāng)里的四處都留下了我成長的足跡，從小時候的我光著腳丫在家鄉(xiāng)里四處跑，到現(xiàn)在挺著背負著手悠閑的散步，我的家鄉(xiāng)見證了我的成長。它看著我一日一日的長大，看著我從之前的頑皮孩成長到現(xiàn)如今的青俊年。
我的家鄉(xiāng)里鋪滿了我成長的足跡，在這里，家鄉(xiāng)的每一處角落都有過我奔跑的快樂時光。有時候我都想著，若是我的家鄉(xiāng)幻做成了一個長輩，那么當我站在它面前，我會問些什么？我的家鄉(xiāng)可是全程見證了我一步步走向成熟。也許還沒等我發(fā)問，我的家鄉(xiāng)就已經(jīng)對我感慨了，時間過得真快，原來我都長的這么高了。
是啊，時間過得真快，并且時間還在向前流走著，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)留下了我無數(shù)的成長的足跡。但在今后的時光之中，隨著我的長大，我成長的足跡將會走向更遠的遠方。
足跡作文600字 篇2
高高的梧桐樹下，剛剛懂事的我坐在秋千上，咿咿呀呀地跟著爺爺學唐詩，只聽我一遍又一遍地念：“小荷……才露尖尖……早，找有……京蜓立上頭�！睜敔斠槐橛忠槐榈丶m正我：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！标柟獯┻^梧桐綠色的羽衣，輕輕灑在秋千上，文學就這樣輕輕地牽住我稚嫩的小手。
還沒有學會寫字時，我就試著用拼音寫了第一篇作文。當時，我激動得感覺自己已是個大作家，洋洋灑灑寫了6頁多，第二天滿心歡喜地交給了老師，本以為老師會范讀我的文章，會用贊賞的目光看我。誰知，老師確實范讀了，可卻是當作反面教材，評語是：“嚴重脫題！”我邊哭邊跑回家向媽媽訴苦，媽媽安慰我說：“不要管老師說什么，你只要用心寫就好了�！笨晌覜]聽媽媽的話，從此我只是欣賞別人的美妙文章，再沒提起筆寫自己的文章。文學，你真的要與我擦肩而過嗎？
漸漸地，我迷上了古代文學。迷上了李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”；迷上了陶淵明的“衣沾不足惜，但始愿無為”；迷上了李清照的“簾卷西風，人比黃花瘦”；迷上詩詞曲賦間的國學魅力。在這種魅力的驅(qū)使下，我又重新拾起曾經(jīng)放下的筆，開始盡情書寫心之所想，日之所聞，書寫屬于自己的生活。我終于明白，文學一直沒有離我遠去。
心中的思想從懵懂到成熟，筆下的文字從青澀到流暢，我都在品味著文學的奧妙。在文學的殿堂里，我就像一只小蜜蜂，面對成千上萬的奇葩，如饑似渴地吸吮著。我堅信只要我一直堅守自己的信念，就一定會釀出最甜美的蜜來。
足跡作文600字 篇3
每個人的成長過程中，都會留下或深或淺的足跡。有的已被時間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時間的長河里歷久彌新，經(jīng)久不忘。
記得一個星期六的早上我肚子餓了，咕咕直叫，可爸爸媽媽卻出差都不在家，我只好自己解決肚子問題，那就親自下廚吧！
我先將冰箱里的木瓜和酸奶取出來，回憶著媽媽平時削木瓜皮的樣子，木瓜的皮削好了，我又將木瓜切成兩半，把籽用勺子挖出來，再用菜刀切成一塊一塊的放進碗里，想想媽媽好像是切好之后，就把酸奶倒進去，我也就將酸奶倒在了切好的木瓜上面，經(jīng)過攪拌均勻，木瓜沙拉就做好了。我又面包取出來，一分為二，倒上奶油，將一片生菜分成兩半，分別放在兩邊，再倒上奶油，把煎好的雞蛋放進去一夾，漢堡包就又做好了。
看著自己做的“超級美味大餐”味道怎樣先不說，但一看顏色就覺得很美味，我已經(jīng)迫不及待了，抄起家伙（勺子和叉子）就往嘴里送，吃了一口，細細地品嘗了一番，啊，不錯，真像是“山珍海味�！�
就在這時，“咔嚓”一聲門開了。爸爸媽媽問我：“乖乖，怎么還沒有下去買飯吃呢？”我說：“爸爸媽媽，我長大了，不用自己買飯吃了，我自己會給自己做飯吃了。爸爸媽媽，你們嘗嘗我做的美味大餐”，我給爸爸媽媽一人夾了一口漢堡喂進嘴里，他們不住地夸我真棒。爸爸又高興地抱起我掄了一圈說：“我們家的乖乖真能干，還會做美味大餐，真了不起。”媽媽也給我豎起了大拇指。
這些成長的足跡，必將會在記憶的長河里慢慢淡化，但它給我的卻必將讓我終生受益，那就是——不要太依賴父母，自己的事自己做，要學會自立。
足跡作文600字 篇4
在寂靜的小路上奔跑著，在尋找人生的起點，可是怎么也找不到當時的風景，最有標志的梧桐也不見了，對我微笑的牽�；ㄒ矡o影無蹤了，心里不由的產(chǎn)生失落感，是不是自己做錯了什么?是它們在故意躲我的是嗎?時間老人對我說：“不是的，傻丫頭，是你在成長，它們也隨著時間代謝。”它們是不是離我們遠去了，再也不回來了，永遠的離開我了，我含著淚說。是的，它們離你遠去了，時間老人說。我哭著說：“它們?yōu)槭裁匆h離我，是不喜歡我嗎?還是我做錯了什么事，要懲罰我，以后我該怎么辦，沒什么為我做標記了，也沒什么對我微笑了，它們是想要我孤獨嗎?”。傻孩子，怎么是孤獨呢?那是獨立，你要做一個獨立的人，你一直很乖，正是因為你很乖，它們才離你遠去，它們是想要你成長起來，你的標記在你心里，你的微笑在你嘴邊，它們從來沒有離開過你，現(xiàn)在你要明白，那是目標，從現(xiàn)在起，它只屬于你，你要對它負責，把它送到金字塔的頂峰，就算是你的任務(wù)完成了，時間老人說到這，我沉默了，從那以后我再也沒有以前的那種豪放心情了，也不再尋找以前的足跡了，只是默默的思考著目標。
直到一天，我忽然看到了一道亮光從我的眼前劃過，我奔跑著，追著它，突然間感覺自己找到了什么，哦，不錯，那正是我這幾年里一直尋找的風景，那種感覺依然沒變，但是，看到過，并不是以前那樣坦蕩的笑了，而是變得嚴肅了，思想好像被禁錮了一樣，頓時，我明白了，那就是時間老人說的責任，它原來是無形的有重量的壓力，接下來該是實現(xiàn)它的時候了，需要自己做決定，并且每一個思想都是現(xiàn)場直播，它重要的是自己三思而后行，所以我小心翼翼的包裹著它，爭取把它完整的載到金字塔的頂峰。
足跡作文600字 篇5
我，只是鏊陽小學一級普通的臺階。因為這里是一座歡樂的殿堂，因為每一個留在我身上的足跡都是那么踏實，所以我高興著，幸福著！每天，我總會看到一個忙碌的身影從人群中穿過。
當他從我身上經(jīng)過是，留下了自信的足跡！有時候，他拿著大摞文件，急匆匆上樓去，然后來到辦公室埋頭閱讀；有時候，他拿著話筒，把他內(nèi)心的贊揚傳遍校園的每一個角落；有時候，他有在莊嚴的主席臺上鏗鏘演講，我便與同學門傾心聆聽；有時候，他有悄悄地在同學群中耐心交談，充當一個良師益友；還有的時候，他在校園中漫步，用目光搜遍整個校園。哦，那是我們的校長，更是我們的家長！每天，總有一陣充滿愛心的腳步從我這兒跨過。
不久，教室里就響起了他們洪亮的聲音。下課了，他們捧著大疊作業(yè)到教研室批改：為了讓同學們能更愉快的學知識，他們總要在備課筆記上“點綴”上一番。每當有同學犯了錯誤，他們不是給予嚴厲的批評，而是給了同學們耐心的教誨，讓同學們懂得對與錯，是與非，能更好的成長。這些哼哼教誨深深地滋潤著同學們的心靈，更把愛的足跡烙在了我身上。他們是辛勤的園丁――老師。當然，從我身上經(jīng)過最多的要數(shù)同學們快樂的腳步了。下課的時候，同學們想快樂的小鳥一樣飛出教室。他們在自由的天空下：有的打球，有的跳皮筋，有的你追我趕，還有的則站在我身上，流連花壇里那競相開放的花朵，聞著淡淡的桂花香。
同學們這里不僅學到了豐富的知識，而且學會更多的是做人處事的道理，他們留下了足跡，更灑下了快樂！夕陽西下，我油然而生出一種感嘆：即便在過一百年，我仍愿意成為鏊陽小學一快平凡的墊腳石，去迎接給多的腳步，見證它們的實力！
足跡作文600字 篇6
也許是延安的景色太迷人，大半年時間過去了，去年去延安旅游時的情景仍時常呈現(xiàn)在腦海里；也許是延安的名氣太大了，她那里的一山一水、一草一木、一人一物，至今都難以讓我忘懷。
延安，一座聞名遐邇卻不張揚的城市，當你走進她的懷抱就會被濃濃的紅色文化和淳樸的民風民俗所深深吸引和感染。這里不僅是抗日、抗戰(zhàn)時期重要的根據(jù)地，更重要的是這里宣揚的“艱苦奮斗、自力更生”精神，激勵著一代又一代青年人。
寶塔山，是因?qū)毸Ｏ鄠�，這座寶塔是范仲淹時代為抵御外敵而修建的。從寶塔的建筑風格和滄桑歲月留下的痕跡，人們也能大概判斷出她的年代來。寶塔山，雖然不高，但十分陡峭，需要彎腰才能上去。攀爬中，需要步步走扎實，一步一個腳印地走，否則就有可能摔倒。登山山頂，美景盡收眼底，登山的驚險和疲勞盡消，一陣微風吹過，真是舒暢無比。
延河就像延安一樣樸實，但她的作用卻不可小覷，甚至可以稱之為作用巨大。望著河里流動的水，萬畝良田。無意中想起《陋室銘》中的一句話，可以來說她的意義，那就是“水不在深，有龍則靈”�！妒图t軍》這首陜北民歌，唱出了人民群眾與軍隊的血肉聯(lián)系和魚水深情。歌聲嘹亮動聽。
為了全國人民都能過上好日子，他們奉獻了十幾年，在后方為前線輸送了多少兵員、糧草；延安的靈魂就是奮斗。艱苦奮斗、自力更生是延安精神深刻內(nèi)涵。正是憑借著一股敢與天斗與地斗的膽識，開創(chuàng)了一番盛世偉業(yè)，為新中國的解放做出了卓越的貢獻。
她是一個革命圣地，是一個生態(tài)城市，更是一個幸福城市。
足跡作文600字 篇7
成長是什么？成長是小小的身體長大，成長是知識的增加，成長是知識的廣博，我的成長要從媽媽的日記說起。
我的成長一直都被媽媽記錄著，光日記就滿滿兩大本，還有一些在QQ群的日志里。里面記錄著從我來到這個世界上，到八歲時的每一次哭，每一次笑，每一個小小的進步。日記本中，有一件事最讓我記憶猶新。
小時候媽媽對我說：你想跟誰做朋友，就對他說：握握手，好朋友！我點了點頭，表示明白了，這時，奶奶將燉好的雞拿出來，放在餐桌上。我兩眼放光，一只手拿起了雞爪子，一只手握住，說：握握手，好朋友！全家人哄堂大笑。不僅如此，我們家每逢出去玩，我都要媽媽抱，如果媽媽讓我自己走，我就會說；俺不能啊！媽媽只好微笑著說：那好吧，就抱你最后一次！我如愿以償，高興地笑了。
小時候，因為奶奶，我意外接觸到了古詩詞，能背誦幾十首詩。不過，都是死記硬背，現(xiàn)在，沒有幾首能記住的了�，F(xiàn)在，我能背的詩有幾百余首，這都要歸功于《詩詞大會》。呀！在康霞、王利群教授的指導下，我漸漸愛上了詩詞�；仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色。我仿佛穿越到了盛唐時期，看到了楊貴妃的傾國之貌。醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。這使我感覺到了辛棄疾的那種懷才不遇，郁郁之情。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。這讓我體會到了才子蘇軾對亡妻王弗的泣血深情，這些不但讓我感受到了詩詞之美，而且讓我養(yǎng)成了堅持每天背詩的習慣，我相信只要努力就有收獲。
成長的道路還有很長，我想把一樁樁，一件件事打造成一顆顆美麗的珍珠，把他們串成一條五彩的手鏈，點綴著我成長的足跡。
足跡作文600字 篇8
今年暑假老爸帶我去了椰子之鄉(xiāng)——海南島。那里一年四季陽光充足，風光迷人，景色秀麗，椰樹成林，海天一色，融成一幅迷人的熱帶風情，那里有美麗迷人的亞龍灣，風光如畫的南山公園，聞名中外的“天崖海角”，清澈的萬泉河，……是個渡假的好去處，聽了這些，我想，你一定迫不及待的想聽聽我的海南旅游記了吧！下面就讓我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M海南島吧！
一到�？�，空氣中就彌漫著一股咸咸的味道。不過那時已經(jīng)是凌晨四點了，我迷迷糊糊跟老爸來了酒店，一到酒店就迫不及待的躺到了床上睡著了。
第二天下午我們來到了三亞，“哇！好美呀”。我不禁贊嘆道。天空湛藍湛藍的，沙灘就像一條金黃的玉帶，蔚藍的大海像一面剔透的碧玉，海岸邊椰樹婆娑，仔細一看沙灘上還有幾只小螃蟹在做窩，海面上人們可以開展各種水上運動。如：開摩托艇，潛水，沖浪，快艇……
第三天上午老爸親自駕駛摩托艇帶我在海上玩，哇！好爽啊，他開的極快，一會往左斜，一會又往右斜。我坐在摩托艇上好像快掉下去了一樣！海浪濺起的水花，時而親吻我的臉頰，時而撫摸我的肌膚，舒服極了；我們還坐了快艇，海浪濺到了我的嘴角，那味道真咸好像放了鹽一樣，那是我第一次嘗到海的味道。快艇在海上行駛的極快，好似在飛、好似在躍，真可以跟摩托艇的速度相提并論。
不過令我最難忘的還是海南的環(huán)境與空氣。這里的空氣充滿舒適、清甜，海底的魚兒和珊瑚清晰可見，海上沒有漂浮的白色垃圾，從海岸線望去只有一片蔚藍，浪花拍打著海岸那聲音好聽極了！
每當夕陽西沉，會有一縷清風、一抹斜陽、一陣海風拂過，總是拂過我的心房，令我心曠神怡……
�。∶利惖暮Ｄ�！美麗的小島！我愛你們！
足跡作文600字 篇9
在寂靜的小路上奔跑著，在尋找人生的起點，可是怎么也找不到當時的風景，最有標志的梧桐也不見了，對我微笑的牽�；ㄒ矡o影無蹤了，心里不由的產(chǎn)生失落感，是不是自己做錯了什么？是它們在故意躲我的是嗎？時間老人對我說：“不是的，傻丫頭，是你在成長，它們也隨著時間代謝�！彼鼈兪遣皇请x我們遠去了，再也不回來了，永遠的離開我了，我含著淚說。
是的，它們離你遠去了，時間老人說。我哭著說：“它們?yōu)槭裁匆h離我，是不喜歡我嗎？還是我做錯了是什么，要懲罰我，以后我該怎么辦，沒什么為我做標記了，也沒什么對我微笑了，它們是想要我孤獨嗎？”。傻孩子，怎么是孤獨呢？那是獨立，你要做一個獨立的人，你一直很乖，正是因為你很乖，它們才離你遠去，它們是想要你成長起來，你的標記在你心里，你的微笑在你嘴邊，它們從來沒有離開過你，現(xiàn)在你要明白，那是目標.
從現(xiàn)在起，它只屬于你，你要對它負責，把它送到金字塔的頂峰，就算是你的任務(wù)完成了，時間老人說到這，我沉默了，從那以后我再也沒有以前的那種豪放心情了，也不再尋找以前的足跡了，只是默默的思考著目標。直到一天，我忽然看到了一道亮光從我的眼前劃過，我奔跑著，追著它，突然間感覺自己找到了什么，哦，不錯，那正是我這幾年里一直尋找的風景，那種感覺依然沒變，但是，看到過，并不是以前那樣坦蕩的笑了，而是變得嚴肅了，思想好像被禁錮了一樣
頓時，我明白了，那就是時間老人說的責任，它原來是無形的有重量的壓力，接下來該是實現(xiàn)它的時候了，需要自己做決定，并且每一個思想都是現(xiàn)場直播，它重要的是自己三思而后行，所以我小心翼翼的包裹著它，爭取把它完整的載到金字塔的頂峰。
足跡作文600字 篇10
我從出生開始走的每一步都是我的成長足跡。
當我從襁褓中的嬰兒向雙腳著地邁出第一步時，我的成長以極快的速度向前推進。但轉(zhuǎn)眼間，我回首過去，就像昨天一樣。
時間過得很快，我們成長得很快。
我母親是一個喜歡記錄生活的人。我成長的第一步被她記錄在一個塑形盒里。有我的小腳印，小，比我現(xiàn)在的手掌還小。
有時我看著這么小的腳印，心里似乎有一個聲音在對我說：“我的腳印很小，我的腳印很小，我的腳印很小，我的腳印很小，我的腳印很小，我的腳印很小，我的腳印很�。豢催@是你人生的第一步每當我這樣想的時候，一種說不出的情感慢慢地在我的心里涌現(xiàn)。雖然我不能完全理解這種情緒的真正含義，但我能感到喜悅和興奮。
自從我邁出第一步以來，在我的成長過程中發(fā)生了很多事情。我在生活中的不同地方留下了我的足跡。每當我來到一個地方，它就成為我成長中記憶最深的地方。
就像我的小學和初中一樣，這兩個最具代表性的地方充滿了我成長過程中走過的足跡。我懷念那些逝去的快樂時光。在這些成長的足跡中，我生命中這些完美的記憶像電影一樣一個接一個地掠過我的腦海。不同的是，電影可以回來，但我的成長不能回來。
此時此刻，我生命中的每一位伴侶都有一張可愛美麗的臉。因為他們的存在，我的成長道路變得完美。
每個人的成長道路都不同。在這條成長的道路上，無論我們多么懷念過去，我們都要微笑著前行，因為前方的道路仍在等待我們留下足跡。印刷的每一個足跡都代表著過去。我們每走一步都應該看到自己的成長。
足跡作文600字 篇11
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”追著冬爺爺沉重的步伐，春姑娘邁著輕盈的步子悄悄來到大地上。綠了！綠了！小草綠了，樹木綠了，一切都綠了，大地好像披上了綠裝。
今天是星期天，我和一群小伙伴來到河堤上玩。走上河堤，便看到了挺立在岸邊的一排柳樹。這些柳樹在春雨的滋潤下，在陽光的照射下，抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，可好看了！一棵棵柳樹高大挺拔，像一個個哨兵守衛(wèi)著前方的涪江河。
河岸邊的小草不知什么時候悄悄地探出腦袋，它們東瞧瞧，西看看，噢！春天來了！一陣春風吹來，小草更歡快地擺動起來，好像是兄弟姐妹手拉手在跳舞。那五顏六色不知名的野花在小草的襯托下顯得更美了！
涪江河的水匆匆的流著，好像在唱著歡樂的歌。河水在陽光的照耀下，波光粼粼，閃著耀眼的光芒。幾只小鴨子在暖和的河水中自由自在地游著、嬉戲著。它們一會兒把頭伸進水里，一會兒又把頭伸出水面，可愛極了！
突然，我被水中的一些小精靈吸引住了。它們?nèi)砥岷冢袢具^似的。個子很小，尾巴一搖一擺的，講到這，你大概已經(jīng)猜到這是什么東東了，對。這就是可愛的小蝌蚪。它們在水中自由自在的游，是多么悠閑，多么舒服！它們無憂無慮，天天享受著這人間天堂帶給它們的樂趣。我忍不住捉了幾只帶回家，準備把它們養(yǎng)大些，再放生。這時的涪江河，是那么美，那么自然！
��！偉大的春，你是所有生命的使者，愿你能永遠停留在這，讓世界更美好！春的綠使我不禁想起了著名古詩句：春風又綠江南岸。春的綠，正如詩中所說的一樣充滿活力，象征著生命！
足跡作文600字 篇12
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”這首歌常常在我們耳邊回蕩，從小陪伴著我們度過這一個個的春天。我不禁贊嘆：春天真是一個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)，它不僅萬物復蘇，而且花紅柳綠。更值得炫耀的是：她已經(jīng)成了萬千小朋友最喜歡的季節(jié)。
有一天，我和幾個小伙伴提議，不如我們一起，去尋找春天。春姑娘剛剛到來，我們的世界一定會有她的足跡。小伙伴們一起歡呼：“我們愿意，我們愿意�！蔽蚁嘈牛灰覀冇猩朴诎l(fā)現(xiàn)的眼睛，春天的足跡總會被我們發(fā)現(xiàn)。
于是，小伙伴們各居其位，準備完畢，我們開始尋找春天的足跡。
首先我們來到小溪，遠遠地就聽到了丁丁冬冬的聲音。��！是小溪哥哥，他在唱著快樂的歌，我們問他怎么回事。他便說：“……”。原來，春姑娘已經(jīng)來過，是她幫小溪哥哥解除了“萬丈雪冰”。啊，這里是春天的足跡。
我們又來到干枯已久的公園。冬天，這里荒蕪得只有土地，而現(xiàn)在，去年干枯的花枝又綻放出了花苞。許多人正在那兒欣賞呢，甚至有的人正在那里寫生。看吧！花兒蘇醒了，這不正是春姑娘的杰作嗎？
隨后，我們來到去年秋天常走的林間小路，雖然這里的景色不如秋天——是金黃落葉滿天飛，但是好比冬天光禿禿的好。粗壯的樹干又冒出新芽，小路邊的小草也探出了頭。他們不都是春姑娘的杰作、春天的足跡嗎？
順便提醒大家一下。剛才我有提到，春天是萬物復蘇的季節(jié)�；▋簭吞K了，草兒復蘇了，但是，不好的因素——病毒也在復蘇著。腮腺炎、禽流感在慢慢擴散，這是我們小學生應該注意的！
這就是春天的足跡！
足跡作文600字 篇13
這是極其平常的一天，但繁忙的媽媽比以前更忙碌了。幾次頻繁地進出我的房間。
終于，脾氣壞的我爆發(fā)了。大聲地問：“你到底要找什么？”媽媽頭也不抬，繼續(xù)翻箱倒柜“你2018年第一期的《小學生導刊》哪去了？”“不知道！”我不耐煩地回答。媽媽繼續(xù)地嘮嘮叨叨“那上面刊登了你的一幅畫，怎么哪兒都沒有呢？哪去了呢？”她彎著腰，翻出了一大堆書籍。于是，媽媽蹲在地上，一本一本地翻看那些落滿灰塵的書�！皼]有……不是……”“你找它做上面？”“有你刊登的畫，我想保留下來�！眿寢屇樕嫌写蟮未蟮蔚暮怪槁湎�，我心里疑惑：“那有那么重要嗎？”
家里都找遍了，還是沒有找到。媽媽就開始不聽的打電話東問西問，看誰家有那本書�！罢l會保留已經(jīng)看過，又過去那么久的書�。俊蔽倚÷暤剜止局�。我的話肯定是被天公聽到了，可能是對我的懲罰。媽媽問了那么多人，終究沒有一個人家有。
很快，我該睡覺了。我躺在床上，看到門外媽媽來回走動的影子。猛然間看見媽媽頭上竟然有了銀絲般的白發(fā)。我聽見一句話，一句今天頻繁出現(xiàn)的一句話：“你家有2018年第一期的《小學生導刊》嗎？”心猛地像被什么狠狠的刺痛了一下毫無征兆的，頓時淚水模糊了雙眼。
也許媽媽是想把那本書保留下來，等我這只幼鳥長大，羽翼豐滿，遠走高飛之后。年老的媽媽會坐在家中，撫摸著我的那一幅畫，滿面笑容地對來我家的客人說：“看！這是我女兒小時候畫的，那時候好小哇！記得有一次……”說著說著，眼睛里就涌出淚水……
因為，這是我成長的足呀……
足跡作文600字 篇14
足跡，淺淺的，深深的，串串伸向前方。生活的印痕在歲月的沙灘上，默默地傾訴著什么……側(cè)耳傾聽吧，波濤聲中是否蘊涵著最初的夢想？
最初的足跡，淺得幾乎不可分辨，仿佛輕揚的海風，稍一使勁，便會把它們拂去，不留一絲痕跡。
真像那年少輕狂的夢啊，那么美，那么絢麗，卻也是那么的虛幻，那么的不真實。
總想成為警察，穿著帥氣的警服，在漫長的公路與罪犯追逐；在鬧市與手持利器的小偷搏斗。
總是幻想著變成超人，哪里需要我，我就在第一時間到達那兒，和孫悟空、蜘蛛俠、變形金剛一起為世界的和平而戰(zhàn)！
總想有一支馬良的神筆，為窮人送去財富，為病人送去健康，為受凍的人送去溫暖，為火爐般的城市送去涼爽，恢復被破壞的生態(tài)環(huán)境，給荒漠化的土地披上一層綠妝，讓污濁的江水變清，讓渾黃的天空變得明朗。
總想擁有一雙很堅強、很硬朗的翅膀，可以帶我飛去很遠的地方，讓我遠離令人頭痛的作業(yè)和考試，讓我那顆疲倦的心可以隨風徜徉，讓我在藍天上自由自在地飛翔，與風嬉戲，隨云飄蕩，無憂無慮，自在歡暢。
其實，我就是我，好沖動，多幻想，有熱情，骨子里總有一股不服輸?shù)膭拧?/p>
童年的我，對未來幾多幻想，幾多憧憬。想成為祖國衛(wèi)士，想成為體壇健將，想成為科技巨子。太多的幻想，太多的憧憬，激發(fā)著我向前向上，鼓舞著我永向前奔。
沙灘笑了，海水也笑了，笑我的天真浪漫，笑我的年少輕狂。
而足跡呢，也悄悄地嵌在沙里，跟著血氣方剛的主人，身負重任的主人，穩(wěn)定、清晰地走向天邊……
足跡作文600字 篇15
看著現(xiàn)在新中國的繁榮富強，誰能想到在這過去的歷史？多少革命先驅(qū)拋頭顱灑熱血，多少英雄烈士英勇殺敵保衛(wèi)祖國。他們用自己對祖國的熱愛，對黨的熱情，譜寫了一曲紅色之歌。
那一天，風和日麗。我來到了廬山。廬山曾是革命根據(jù)地。除了抗戰(zhàn)的幾年，蔣介石每年夏天都會來廬山乘涼，還在廬山創(chuàng)辦了一個軍官教導團，參加了紅軍的五次圍剿，最后導致了紅軍的北上。毛澤東也曾居住在廬山。
伴著明媚的陽光，踏著愉快的步伐，沿著紅軍走過的路線，我們走上了廬山。我們首先來到了毛澤東故居，兩旁挺立著青翠的樹木，我們參觀了毛澤東所居住過的地 方，那空氣中總讓人感覺飄蕩著一種革命歷史的氣味。我感受到了毛澤東主席那愛國憂民的情懷。偉大而領(lǐng)導人民走向新中國發(fā)展的毛澤東主席一生都在用詩詞來抒 發(fā)他對革命，對黨，對世界萬物的情懷。
傾聽著遠處瀑布的流水聲，我們來到了廬山瀑布，果然如同古代詩人李白所贊頌的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！敝灰娨粭l銀河般的瀑布飛流直下，宏偉壯 觀。瀑布高掛，流水奔騰。那奔騰的流水聲，就像革命先驅(qū)那永不磨滅的壯心，為了國家可以獻出一切的決心。如果沒有那些革命先烈，沒有那些英雄烈士，又怎么 會有今天這美好和平的生活？
不識廬山真面目，只緣身在廬山中。
廬山，到處是高聳入云的峭壁，到處是清澈見底的池水，到處是革命歷史文化的氣息。我們結(jié)束了這次尋訪紅色足跡的旅行。
國歌響起，國旗緩緩上升，在空中飄蕩，這是用革命先烈鮮血染成的五星紅旗。中國日益強大起來，沒有烈士的光榮犧牲，沒有主席的偉大領(lǐng)導，就沒有如今的和諧社會。希望我們每個人都能為人民服務(wù)，做個好公民。同樣也不要忘了中國過去的榮與恥。
足跡作文600字 篇16
當我第一次獨自去上學，當我第一次給父母捶背，當我第一次洗衣服……
我覺得我已經(jīng)慢慢地長大了。在我開始上學時，爸媽就天天送我接我，直到我七歲時，終于終于可以自己一人上學了，我心里很高興，這樣既可以爸媽不用花時間去送我上學，他們還能早上多睡會覺。小時候，每當我看見媽媽的手時，我腦中就浮現(xiàn)了媽媽為我洗衣服的畫面，她那潔白而又光滑的雙手隨畫面慢慢消失了，我曾嘗試過搓衣服，可搓一會手就紅了，媽媽的手肯定更紅。我漸漸長大了，也會幫爸媽做家務(wù)，洗衣服也慢慢對我來說是小菜一碟了！在其中我也體會到了爸媽的辛苦。
晚上，我正有滋有味的看電視，但爸媽卻一直往肩上捶捶，往腿上揉揉，我看了，心里好難受，如果不是因為我，他們也不用拼命的掙錢了。我扔下誘人的電視劇，跑到爸媽面前給他們捶背、揉腿，我一邊捶著一邊還偷偷留下自責的眼淚。小時候的我一點都不懂父母的心，現(xiàn)在會想起從前的我，不由得對以前的我特別失望。從前，我看見自己喜歡的東西，就拉著爸媽去買，他們不給我買的話，我就對他們?nèi)鰦�，可我并沒有意識到爸媽掙錢不容易，而我還要讓爸媽花錢買那些沒有用的東西。記得在八歲時的一天，我從衛(wèi)生間里端出了兩盆水，慢慢的端到爸媽面前，打算為他們洗一次腳。從我記事開始，都是他們給我洗腳，現(xiàn)在我長大了，完全可以給忙碌一天的爸媽洗腳了，可爸媽偏不讓我給他們洗，但我卻堅持我的觀念，他們到最后還是答應了，爸媽還高興的說“我們的女兒長大了，會孝順父母了！”在我的成長過程中，聚集了苦和樂，因為有了這些，我的成長才會很精彩，在我心中留下了成長的足跡！
足跡作文600字 篇17
發(fā)展是一條流動的溪水，在時間中轉(zhuǎn)眼即逝。悄悄地，我懂得了珍惜時間。
“滴答滴答”，時間慢慢流去，我悠閑的在床上，暑假不用念書，簡直一種奢華的享有，再睡一會兒，12：00未到。
烈日萬里晴空，有氣無力的我被一種聲音嚇醒，“少壯不努力，老大徒傷悲”睜開眼睛，一切都那麼若隱若現(xiàn)，一驚，獅子座，我又能夠去相擁工作了，寫了不久……呼呼呼……
暑假之外，僅存三天�！巴旰�，急急忙忙回學校了�！眿寢屩v到�！霸撛趺崔k？該怎么辦？快補吧！”我拉開桌椅，把握住筆，“刷刷刷”三兩下時間一下子就完成了。
到院校教師，一查驗，打開練習本，很多題都空在那里，教師兩手插腰：“字跡潦草，寫出那樣�！睂W生們的眼光緊抓著我，有的壞笑，有的驚訝，還有一些紛紛議論。我的臉發(fā)紅得像iPhone一樣，紅通通的，哎，是我不好甘愿時。
慢悠悠地走回家中，低下頭，像犯了大罪一樣。進了門，媽媽跟我說：“你的昨日過去，他就始終變?yōu)樽蛉�，你再也不會回到昨天�？创ぷ�，不必虎頭蛇尾，暑假的時間還不可以進行？”
這便讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸時光�！碧柟饴湎聛砩缴希褪菚r間的流逝。
接著的每一天，我還和時間賽跑，不消耗一分一秒，做一個像魯迅先生一樣一直拼搏的人。慢跑時，分秒必爭；做作業(yè)時，不拖拖拉拉；無趣時，多閱讀文章。
時間就是生命，時間就是速率，時間就是力氣，浮夸點而言，時間就是杰出的老師，成長的足跡。你們是不是珍惜時間呢？是否有像我一樣磨磨蹭蹭呢？如果有，你應該知道要怎么做吧！那便是，分秒必爭！
足跡作文600字 篇18
圣誕老人送給了我們最后一個圣誕禮物――霧凇。
它隨著晨霧出現(xiàn)，和著歡樂消溶，美，又留下了它的足跡。
早晨，一片大霧籠罩了整個大地，在這霧中出現(xiàn)了一種神奇而美麗的東西――霧凇，在這天地之間，霧凇展現(xiàn)著它的另一種美。
在柳樹上，霧凇像一根根銀針綴在上面，把柳樹打扮得十分漂亮，不時有幾個孩子從樹下走過，碰掉一些霧凇，使柳樹上缺少了一些潔白，露出了它本來的顏色。走近柳樹，我才發(fā)現(xiàn)原來霧凇和春雨一樣，有大有小，有粗有細，有長有短……
在柏樹上，大片大片的霧凇堆在上面，宛如一片片白色的魚鱗。的確，柏樹上面的霧凇雖多，但也有分層，也有霧凇與霧凇之間的縫隙，所以，也就形成了白色的魚鱗。
在冬青上，葉子上的邊緣閃動著白色的霧凇，大大小小的，給冬青葉子圍上了一圈白色的花邊，跟被子一樣，為它底下的樹枝遮著、蓋著。
不久之后，霧散了，太陽出來了，不是很強烈的陽光照在樹上，照在霧凇上，霧凇一下子變了一顆明珠，閃動起來它的光芒。純白色的樹變成了銀白的樹，使更多的小孩子去和它一起玩耍。
但時，孩子們把霧凇都碰掉了，使它和地上的雪溶為了一體。孩子們在玩霧凇的過程中找回了快樂，找回了童年中的歡聲笑語。
那些僅留下的霧凇，沒有隨著陽光而逝去，而是靠自己讓樹木放出最后一點光彩。
它像一個寶盒，為我們蘊藏五彩的回憶；它像一個調(diào)色版，為我們調(diào)出五彩的回憶；它像一把鑰匙，為我們打五彩的回憶……美，不在外表，而在內(nèi)心，外表多美，并不代表內(nèi)心多么的純潔。而霧凇，卻時美得從風到外，沒有一點暇斑，美，就在這里！
跟著霧凇，去感受美的足跡……
足跡作文600字 篇19
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是我的童年為什么一去不復返呢？是我把他放走了？時間的流逝，讓我對它感到惋惜�，F(xiàn)在，它就像我零星的記憶，就像沙灘上的幾只貝殼，就像是成長路上點滴的足跡。
3歲時，我就像一張白紙，對世界只是懵懂。這時，我人生中的第一位老師母親，就開始幫助我識字，漸漸地，我學起了兒歌，古詩。現(xiàn)在我還依稀記得有一次母親帶我去西湖游玩，我問媽媽這是什么，媽媽說是一個湖，叫西湖，我的腦海里涌現(xiàn)出詩句，隨即張口而出：水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。這樣，我進入了文學之路。
8歲時，我進入了小學，我就開始學畫畫，雖然不會畫什么，但是我卻看見了所有的色彩：紅、黃、綠、藍慢慢地，我的畫也逐漸越來越好。最后被放到了文藝節(jié)的展報上，我還記得清清楚楚。那幅畫的名字叫《小鳥與狐貍》，我的畫畫已結(jié)束了生涯，又過了一年，我學上了書法，開始鍛煉我的`毅力，給了我一手漂亮的好字。
12歲時我成熟起來，不像再是小孩，有了些煩惱，有了自己的主見。在學習過程中，作業(yè)增多，課增多，少了幾分趣事，多了幾分憂愁，競爭激烈，讓我措手不及，如果稍一松懈，成績就會一落千丈，所以我現(xiàn)在為了未來，拋頭顱、灑熱血也要向前沖。
現(xiàn)在，我抬頭仰望星空，心酸酸的，回憶起成長的足跡，讓我少了幾分愁緒。
我又重新拾起回憶，就像重新拾起沙灘上的貝殼，零星的記憶，隨著時間的流逝，這些將會進入我的腦海里，在今后的日子里，我將漸漸長大，走向光輝燦爛的明天。
足跡作文600字 篇20
十一年，我一步一個腳印，一步一個足跡的漸漸成長起來 ，成長的足跡。轉(zhuǎn)眼間十一年便一晃而過了。
六歲
第一次上學，看到陌生的面孔，能做的只有哇哇大哭，拉著媽媽的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起來。現(xiàn)在回想起來，童年是多么的珍貴，我卻把時間浪費在這種可有可無的斗爭上，太可笑了。我的成長，就在每次的放棄斗爭上。
八歲
只要碰上時間，總會引用那不知道從那找來的經(jīng)典語句：光陰似箭，日月如梭。可怕了，三年級正是孩子們最頑皮的時候，如箭的光陰和日月伴隨著孩子們的玩耍悄悄流走，一去不返。老人說：時間有時候停下來等一等勤奮的人。我的成長，就在于領(lǐng)悟了這個道理。
十歲
上五年級了，我長大了，有了自己對事物的看法，所以老師和父母的訓斥不頂用了。這是一只雛鳥還羽翼未滿就想飛向天空的表現(xiàn)。它們并不知道在通往天空的路上有無數(shù)次的坎坷在等著它們。我的成長就在于經(jīng)歷坎坷后，向父母向老師妥協(xié)，并聆聽他們的教誨。
十一歲
今年，我們已經(jīng)可以飛向天空，并且戰(zhàn)勝坎坷，六年的小學歷程，六年的學習，我們早已可以沖向藍天，只是，我們還要通過最后的考核：畢業(yè)考試。我們的勁敵就是浮躁，只要克服它，那么我們就可以自由的飛翔在天空。我的成長就在心平氣和、腳踏實地的走向成功。
我可以把這11年比做一只鳥的11年，剛出生，學會走路，學會獨立；再大一些學會珍惜時間；再大一些還羽翼未滿，卻渴望天空；再大一點，有了飛翔的能力卻心浮氣躁
成長的足跡，我留戀童年。
足跡作文600字 篇21
“冬天來了，春天還會遠嗎？”這是英國詩人雪萊說的一句話。春天看起來是如此的短暫，總是匆匆的來，匆匆的去，一不留心就會錯過。我們總是那么渴盼春天，總想留住春天的腳步。
地上的積雪一點一點地融化世界不再是白茫茫的一片。自然的萬物生靈似乎都察覺到了什么，天陽的臉又變回健康的紅潤，把自己的光柔柔地灑向大地；土里的小芽苗都竄了出來，綠油油的一大片，仿佛是在迎接春天：呆在窩里的小動物們，都按耐不住躁動的心，加入這片喧鬧。就連人們也走出家門，神采奕奕，迎來新年。春天來這里，開始了它的行程。春天的腳步是柔軟、帶有綠意的。
天不斷地下著綿綿細雨，將世間萬物刷洗了一遍又一遍。植株們倒沒有被壓彎腰身，反而是越挺越直，好似這么一洗，就洗出了這本色。洗出了那充滿力量的綠，就像是充滿干勁的向理想進發(fā)。高大的木棉樹開出那紅得轟轟烈烈的花。和向日葵一樣。高昂著頭，把盆似得臉對著太陽，努力的將自己拔高。動物們?nèi)慷汲隽烁C，誰也不偷懶。這時，春天行走了大半程。春天的腳步是帶有雨腥味的。
最后，花朵開始凋謝，而他們包裹的果實開始成長：小樹苗都變成了參天大樹，走進草地，感覺膝蓋下面都被淹沒了。一眼掃過去，四周都是成熟而深沉的綠。小動物們也成長了，獨自走出家門。春天即將要離開了，留下一片生機勃勃的景象。春天的腳步又是成熟的。
這便是春天做過的足跡，它使萬物生長，帶來春意盎然的景象。萬物都要經(jīng)歷這樣的春天，從幼小然后經(jīng)過磨洗最后長大。春天的足跡，也便是成長的證明。
足跡作文600字 篇22
轉(zhuǎn)眼間，我已成長為13歲的初中生了。不經(jīng)意間，我翻了翻我小時候的相冊，往事又浮現(xiàn)在眼前，我成長的每一個腳印，都記錄在這相冊里……
先是第一張：我滿月的時候，一個胖乎乎的小孩子瞇著眼睛躺在床上，小手還攥著，照片旁邊媽媽寫了一段話，由于時間久了，字也看不太清楚了，我只能隱隱約約看到這幾句：孩子剛出生時，我就數(shù)了她的小手和小腳丫，發(fā)現(xiàn)她一切正常，我便放下心來，她哇哇地啼哭著，使我第一次體驗到當媽媽的樂趣，與新生兒誕生的歡樂，寶寶，謝謝你！看了這些話，我感到十分欣慰。
然后翻了幾頁，又看到了我快1歲時的照片，照片上的我穿了一件紅色的小肚兜，坐在床上，右手拿著玩具電話，左手拿著一把玩具槍，媽媽告訴我：我小時候經(jīng)常喜歡聽響聲，經(jīng)常拿一手拿一個玩具來兩只手用玩具“砰砰”地敲，一邊敲，一邊自己“嘎嘎”地樂，露出剛長出的了、乳牙，十分可愛。
翻到了三歲時的照片，那是在人民公園，我一臉不高興的表情，拽著一個柳樹支，媽媽告訴我，那是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去公園，到了中午，要回家了，可我死活不愿回去，就死死地拽住柳樹支，露出了不滿意的表情，媽媽見我的表情十分可愛，便拍了下來。
六七歲時的照片，已經(jīng)離我比較近了，因為以后我再長大，所以就不太愿意照相了，六七歲的時候媽媽總是帶我出去玩，照片有好多：在海邊游泳的照片、在小區(qū)的健身器上鍛煉的照片、在爬山虎旁照的照片……應有盡有。
望著以前的這些照片，我感到十分溫暖，因為過去這13年來，爸爸媽媽把我照顧的十分幸福，這些照片就是我一個個成長的腳印，我成長的足跡便留在這相冊里。
足跡作文600字 篇23
還記得嗎？那是童年的歌！還記得嗎？那是童年的雨！那都是童年的足跡，一點一滴走在我心里……
“楓樹葉，嘩啦啦，搖搖晃晃就長大啊�！辈恢烙卸嗌賯�夜晚，母親把小小的我抱在懷里，嘴里一遍一遍的唱著這首歌謠來哄我入睡，她的歌聲并不是特別好聽那種，但卻讓人感到特別安心。我躺在母親溫暖而帶有淺淺體香的懷里，隨著簡單的歌謠的節(jié)奏搖晃著小腦袋漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
那首歌謠仿佛還在耳邊回響，還記得嗎？那是童年的歌！
星星擁著淺月升上夜空，剛剛下過雨的地面還有著一小灘一小灘的雨水，在月光的照耀下閃著銀光，給夏夜增添一抹靜謐的色彩。門前的柳樹隨著和煦的夜風輕輕飄拂著，生動的氣息迎面而來。稍稍長大了的我抱著大娃娃，望著天空中一閃一閃的小星星，甜甜的笑著，還不忘打個招呼：星星，你好！
屋上的雨滴滴答滴答落到地面，卻好像落在我心里，還記得嗎？那是童年的雨。
小溪是我的好朋友，她就住在我家后面的森林里，我時常背著一個大筐，拿著一個小拐杖，沿著彎曲的山路跑著跳著去見她。她看見我來了，也好像一下子開心了起來，流啊流，流到了我腳下，清清涼涼的，還裹挾著一些細小的沙粒，并不會感覺到痛，而是一種癢癢的觸感。我蹲下身子撩著水玩，便時不時的撈上一朵朵小花，那花浸著水珠顯得格外的鮮艷美麗，還不知道是我這淘氣的朋友從哪里帶來了哩！這樣一天下來，我都數(shù)不清撈了多少朵小花了，連我的手都浸滿了清香呢！
一陣春風襲來，把我從夢中喚醒，還記得嗎？那是童年的歌！還記得嗎？那是童年的雨！作文
足跡作文600字 篇24
成長便是寒冬里的梅花，經(jīng)歷風吹雨打，終成不畏嚴寒的精靈。成長便是落下的雨滴，翻過溝溝壑壑，最終匯成湖泊。
天空低沉沉的，陰云密布中還響著幾聲悶雷，猶如夸父不甘的怒吼�？諝庵袕浡还蓱n傷的氣息，望著手中的試卷，心里頓時充斥著不甘，傷心。冰冷的淚水順著雨水流下，世界似乎被黑暗代替，看不到一絲光明，希望。
這本是中考前的最后一次模擬考，我對父母說這次一定能考好，父母也對此深信不疑�？墒窃嚲砩系募t色卻是那么刺眼，那么猙獰。分數(shù)已摧毀了之前的諾言，第一次覺得之前對父母的承諾是那么可笑，那么遙不可及。
抬著沉重的步伐，如走肉一般，死氣沉沉。心里不斷責問自己，為什么那么沒用？為什么一次又一次違背承諾？磅礴的大雨早已將天空充斥，眼前一片迷茫，怎么也找不到回家的路途。
走著，走著，不經(jīng)意一瞥，看到腳下有新生的小草，在傾盆大雨的吹打下，卻總是不低頭，頑強抵抗，挺直身軀，仿佛就像于天地的天柱�？粗〔蓊B強的姿態(tài)，感覺自己好像被嘲笑，經(jīng)歷了一點磨難就一蹶不振，這像是祖國未來的棟梁嗎？小草經(jīng)歷了生死考驗，頑強拼搏，自己只是一點小挫折而已，為什么我就不能像小草那樣呢？
雨停了，雷聲也消失了，眼前迷茫的一片。也已經(jīng)變得消失了，眼前迷茫的一片。也已經(jīng)變得清晰明亮，黑沉沉的云中也透出幾縷陽光。感覺一片溫暖，清新。我想我已經(jīng)學會了堅強，我會在青春跌跌撞撞的日子里越走越穩(wěn)。
成長總是在不斷的挫折中誕生，在成長過程中不斷磨練自己，完善自己，相信會有一天，我們會成為社會的巨人。
足跡作文600字 篇25
黑夜去了，黎明來啦;冬天去了，春天來啦;童年去了，青春來啦;快樂去了，煩惱來啦!
自從步入了，我們的生活就布滿了天羅地網(wǎng)的煩惱，阻礙著我們，糾纏著我們，為什么說“我們”?因為還有一個叫青春的女孩子，青春生活在我的夢里，她和我是從一個模子里刻出來的，隨著我樣子的改變而改變，她是我的知己，傾聽我的訴說，排解我的憂傷。說著，我便拿出來一個紫色的大信封：
“親愛的青春：
你好!最近我又開始煩了，老師布置的作業(yè)太多了，不是要寫的就是要背的，天天弄的精力兩空，就連夢里還念著“restau rant”。老師上課的內(nèi)容與課程的難度都增多了不少，特別是，隨便幾個字母一湊就是一個新單詞。這不，馬上就又要了，我還要砸破腦殼應付，哎……每天都會大腦超載，昏昏沉沉的，這灰色的日子仿佛一眼望不到盡頭，噢，我的上帝!我該怎么辦呀?“
走出房間，我又開始了日日月月歲歲年年漫漫長長的生活。
“親愛的王遠：
你好!我是你的知心天使——你的青春。對于你的心情，我非常理解。你現(xiàn)在很快樂，對嗎?因為你這次取得了一個優(yōu)異的成績。這種快樂的感覺會與你的付出等分，這不就是所謂的一份耕耘，一份收獲嗎?”
“可愛的遠兒，我是你的青春。我是很奇特的，我有雙奇特的眼睛，一個看到的是你奮筆疾書的身影，一個看到你捧著獎狀燦爛的笑容;我有兩只神奇的耳朵，一個聽到你愁眉苦臉的嘆息，一個聽到你歡天喜地的笑聲;我有兩只與眾不同的腳，一腳踩著你的過去。
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