精選煩惱的作文600字7篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的煩惱的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的作文600字 篇1
在父母的哺育下，在老師的關(guān)愛下，在周圍人群祈盼中，我漸漸成長起來。伴隨著成長，時(shí)而會(huì)有一些煩惱，當(dāng)然更多的是快樂。
望著窗外的雨點(diǎn)，我正為如何上學(xué)而煩惱，但當(dāng)我真正走上大街，聽著雨點(diǎn)打在小傘上時(shí)動(dòng)人的節(jié)奏，我快樂起來；聽著老師講解那復(fù)雜的問題，我也煩惱，但當(dāng)我聽明白了，認(rèn)為這問題不再復(fù)雜時(shí)，我又會(huì)欣喜若狂；躲在床上想著長大后能干什么，當(dāng)科學(xué)家？當(dāng)律師？當(dāng)醫(yī)生？每一個(gè)行業(yè)都是那么深?yuàn)W和辛苦，我更煩惱，突然一個(gè)聲音告訴我：哪怕是當(dāng)一名普通的工人也是對(duì)國家有用的人，于是我便抱著我的小枕頭甜甜地閉上眼睛。
我有很多煩惱，可當(dāng)我拿起筆，寫到這里時(shí)，我的心中又有了快樂，我明白了煩惱常常是與快樂相伴著，丟掉了煩惱，留下的就是快樂，會(huì)伴著我一路成長。
剛上學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了好奇，心里有太多的為什么想知道，卻沒有答案，常常讓我覺得煩惱，于是我就去問我心目中無所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個(gè)“小問號(hào)”的外號(hào)，他們讓我自己去書中找答案。如今我上四年級(jí)了，看書讓我擁有了豐富的知識(shí)，在我房間的書架上排列著許多厚厚薄薄的書，這些都是我的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長中最大的快樂。
快樂是夏日中心曠神怡的涼風(fēng)，讓我覺得成長的美好；煩惱可能會(huì)是我的絆腳石，阻礙我前進(jìn)的腳步。我要拋開煩惱，讓快樂陪伴著我慢慢地長大。
煩惱的作文600字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有自己的成長歷程，在成長過程中，不一定是充滿著陽光的，陰霾也夾在陽關(guān)之中�！}記
13歲，詩一般的年華，如生命旋律中的一絲顫音，冬日里的一絲陽關(guān)。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這點(diǎn)便變成了成長的煩惱。
作業(yè)之多“難為”嬉戲只少；老師的嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑；壓力的沉重“造就”了我們成長中的煩惱。一抬頭便是學(xué)習(xí)，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的身上，揮之不去的當(dāng)然是老師的叮囑和家長的嘮叨。
父母不斷地讓我們學(xué)習(xí)、背單詞、看書、做作業(yè)、背句型……老師們也沒閑著，不斷地給我們發(fā)試卷，而我們也只能不斷地做試卷，越來越沉重的負(fù)擔(dān)使我們的天空有點(diǎn)陰。
老師和父母住注重的是我們的成績、我們的未來，父母都望子成龍、望女成鳳，卻從沒注重過我們的感受。這不，星期天到了，還要拼命地寫作文、記單詞、背書，一刻也沒線下來，連自己最喜歡的事都沒時(shí)間去做。在家里，我的隱私是透明的，面對(duì)如山般的作業(yè)，我無言以對(duì)，只會(huì)默默地認(rèn)真做作業(yè)、學(xué)習(xí)。
父母也會(huì)常說，我們現(xiàn)在很幸福，可以上學(xué)，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)，還有吃有喝的，在他們那個(gè)年代，連吃飽都成問題，更別說上學(xué)了。即使上學(xué)，學(xué)費(fèi)也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過日子、拖很久才交的。而我們，不用為吃的而擔(dān)心，更不用為學(xué)費(fèi)而擔(dān)心，要星星有星星，要月亮有月亮�？�，這真的就是幸福了嗎？是的，相對(duì)來說，我們真的很幸福，但幸福之中也有不為人知的煩惱，幸福的背后更多的還是壓得我們喘不過氣的煩惱。
在大人的眼里，我們的煩惱是透明的，他們更多的是關(guān)心我們的成績、我們的未來�？伞⒄l會(huì)關(guān)心我們的煩惱呢？
13歲的天空，有點(diǎn)灰……
煩惱的作文600字 篇3
我們的生活雖然充滿七彩陽光，但偶爾也會(huì)陰云密布。在漫長的歲月里，每個(gè)人都有屬于自己的快樂與幸福，當(dāng)然，也會(huì)有煩惱與挫折。
眼前雜亂的課桌猶如我腦海的思緒，亂糟糟的。已經(jīng)一月有余，清晨時(shí)分走入校園，每每拿起課本，莫名的煩躁便升上心空，那感覺就像弄丟了心愛皮球的孩童，空落落，悲戚戚。
復(fù)課以后，可能是因?yàn)榫W(wǎng)課期間每日養(yǎng)成的松散習(xí)慣，讓我一直無法再像從前那般認(rèn)真投入學(xué)習(xí)，適應(yīng)這種緊張的氛圍。我在惰性和迷茫的拉扯中，如同一列脫軌的火車快速奔向軌道之外，在無垠的荒原上粉身碎骨。我弄丟了那個(gè)曾經(jīng)自信滿滿、朝氣蓬勃的自己，迷失在青春的泥濘中。
放學(xué)鈴聲響起的那個(gè)瞬間，我長長地舒了一口氣，一整天的壓抑感飛向九霄云外。在難得的輕松到來時(shí)，繁重的作業(yè)、父母的嘮叨、老師的批評(píng)及朋友間的不和諧，一股腦兒地占據(jù)了我的腦�！@一切的一切，猶如火山般在我腦海里相繼噴發(fā)，那濃濃的火山灰模糊了我的視線，讓我再也看不清藏在心底的那條希望之路。
我無奈地嘆了一口氣，趴在桌子上發(fā)呆……窗外伙伴呼喊的聲音拉回了我的思緒。我開始收拾書包，與他們相伴著走出校園。
騎著車，黑沉沉的天空猶如我的心情一樣陰郁�；氐郊遥移炔患按崎_琴布，戴上琴甲，揮動(dòng)手臂，輕撫琴弦，開始彈奏自己的心曲。似乎只有這樣，才能把心里的郁悶消除;似乎只有這樣，才能讓我忘記一切。琴聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)而激昂時(shí)而溫婉，我的心也在這音符的傾訴中漸漸平靜下來。
坐到書桌前，回想一天發(fā)生的事，凝視窗外的天空，還是那樣的黑，可似乎又有了什么變化。是的！天空中隱約有了一抹月光。那輪月，正拼勁全力地?fù)荛_黑暗，照亮世間的一切，趕走我心中的陰暗。
我直了直身子，仿佛看到了曾經(jīng)那個(gè)努力的自己。我無比輕松地翻開課本，心中喃喃自語：當(dāng)光亮來臨的時(shí)候，陰云總會(huì)散去;當(dāng)那輪明月升起時(shí)，黑暗也會(huì)被帶走。
煩惱的作文600字 篇4
隨著時(shí)間的.匆匆流逝，一去不復(fù)返，我漸漸地長大了，從兒時(shí)的幼兒園來到了學(xué)校，開始了長達(dá)六年的小學(xué)生活，剛開始的一年級(jí)還是十分無憂無慮的，每天放學(xué)后照樣在樓下和小伙伴們追逐打鬧，十分快活。
可是我一天一天的在長大，年級(jí)一年一年的在升高，直到了現(xiàn)在的六年級(jí)，我快樂的小學(xué)生活也差不多要結(jié)束了�，F(xiàn)在作業(yè)變多了，功課越來越緊，很少有放松的時(shí)間。今天這個(gè)考試，明天那個(gè)考試，學(xué)習(xí)的壓力，也隨之增大，煩惱，也接踵而至。還有分?jǐn)?shù)很重要，考試沒考好，即使家長和老師都不批評(píng)你，自己的心情也很糟糕，很煩惱。好不容易盼來了一個(gè)星期天，還要上補(bǔ)習(xí)班。我經(jīng)常趴在窗前，望著樓下，我那個(gè)被禁錮的心靈是多么想放飛��！看見樓下的小朋友在開心地玩耍，我是多么的羨慕啊！回想起以前那快樂時(shí)光，總是回味無窮，那真是一段美好的時(shí)光。現(xiàn)在，我唯一能做的，只有回憶了。
長大的煩惱不僅在學(xué)習(xí)上，而且在生活上也讓我感到煩惱。經(jīng)常聽到爸爸媽媽在耳邊嘮叨：“你都這么大了，這點(diǎn)事情也辦不好�！薄澳阋詾槟愣啻蟀。�跟小孩子一樣玩這么幼稚的東西�！薄澳愣歼@么大了，還這么不懂事。”
有一次，我在玩電腦，屁大一點(diǎn)的小妹妹也吵著要玩電腦，我說等一下讓你玩。這下，小妹妹就大鬧天宮了，又是哭啊，又是叫啊，還向我媽告狀，媽媽過來就說：“你這么大人了，應(yīng)該讓著一點(diǎn)妹妹，一點(diǎn)也不懂事。”然后，溫柔地對(duì)小妹妹說：“小寶乖，不要哭了，哥哥壞，大媽媽打！”接著在我身上打了一下，“去，看書去�！卑�，誰叫我長大了，想當(dāng)年全家人都讓著我，把我當(dāng)成寶，想干啥就干啥，想玩什么就玩什么，長大真的一點(diǎn)也不好。
誰說“少年不識(shí)愁滋味”，其實(shí)，長大的煩惱每天跟著你走。我不想，我不想長大，長大后我的世界里就沒有童年。
煩惱的作文600字 篇5
“哎呀！你都近視了，現(xiàn)在才幾年級(jí)呀？你表姐都初二了還沒近視呢!怎么回事呀？”“我也不知道呀!該吃的都給她吃了，什么葉黃素、藍(lán)莓、胡蘿卜……但她近視度數(shù)還是越來越高了！”這幾句話都快變成逢人必問的“經(jīng)典名句”了。每逢這時(shí)，我總會(huì)鼓足勇氣回答說：“我也不知道為什么，可能是作業(yè)太多了吧!”雖然我口頭上是這么說的，但心里仍然苦不堪言�？纯磭艿耐g小孩，沒幾個(gè)戴眼鏡的，再看看自己，我真的既心急又無奈。
其實(shí)我也希望自已能有好的視力，吃了不知多少的葉黃素，每天堅(jiān)持望遠(yuǎn)。
有一次，我就真正的認(rèn)識(shí)到“小眼鏡”的痛苦。
一天，我上午八點(diǎn)半有一節(jié)英語課，可是我睡過了頭，醒來時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)二十了！我飛快地沖出家門，到了班上才發(fā)現(xiàn)，我竟然沒帶眼鏡！我緊張的想:“天呀!眼鏡可是我的命根呀！”我立刻跑到前臺(tái)，想打電話給媽媽幫我送過來，可就在這時(shí)，上課了，我只能回到了教室開始上課。
上課時(shí)，那些字就像在和我作對(duì)一樣，變成了一群群小魚，和我玩捉迷藏，看見了這個(gè)，又看不清那個(gè)，看見了那個(gè)，又看不見這個(gè)。一節(jié)課也沒聽懂幾句。
我的父母也經(jīng)常在一旁嘆息。我苦思冥想“為什么我的視力這么差呢?”后來，我經(jīng)過觀察和查看書籍，終于，發(fā)現(xiàn)我的爸爸和媽媽的近視度數(shù)很深，很可能是遺傳;我不大愛吃菜，維生素A不夠……
知道了這些問題的關(guān)鍵，現(xiàn)在，我也不那么焦慮了，一方面注意健康飲食，一方面注意用眼衛(wèi)生，如果還是不能改變，那就只能聽天由命了。
煩惱的作文600字 篇6
成長是一段悠揚(yáng)的旋律，是一支歡快的歌謠，是一首多彩的小詩，所以都說少年不識(shí)愁滋味�？墒窃谖业某砷L過程中總是伴隨著這樣或那樣揮之不去的煩惱，又怎會(huì)不識(shí)愁滋味呢?
自從我踏入幼兒園生活的那天起，煩惱就隨之而來。各種興趣班都接踵而至，舞蹈班，美術(shù)班，鋼琴班，聲樂班……可是我的童年生活在哪里?自由快樂又在哪里呢?我最害怕的就是舞蹈課，每次上課之前，我的幼小心靈都要經(jīng)受無數(shù)次的折磨，才鼓起勇氣走進(jìn)舞蹈教室，為了練習(xí)好橫叉，“魔鬼”一樣的舞蹈老師，將她的腳無情地踩壓在我的屁股上，瞬間就覺得自己兩腿像是被撕裂開一樣，疼的嗷嗷直叫!頓時(shí)眼淚在我眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于慢慢地滴落下來，無數(shù)的委屈油然而生�？菰餆o味的鋼琴課，對(duì)于我來說又是一次寂寞的煎熬。單調(diào)的黑白琴鍵任憑我使出所有的招數(shù)，也彈奏不出優(yōu)美的曲調(diào)，實(shí)在令我厭煩�？墒敲恐苓�要去無奈的面對(duì)，我覺得好累好煩!終于有一天，在我的軟磨硬泡，萬般抵制下永遠(yuǎn)結(jié)束了這兩場“劫難”!
突然有一種如釋重負(fù)的感覺，瞬間輕松了許多。偏偏一切卻又總是事以愿違，上了小學(xué)之后，又是架子鼓班，書法班，英語班，反正我的周末除去做作業(yè)時(shí)間，全部都是在各個(gè)興趣班之間來回穿梭著。我的童年快樂時(shí)光究竟在哪里呢?我的煩惱就這樣一天天增加著。
我渴望成長是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有軟軟香甜的棉花糖;我渴望成長是一串泡泡，在陽光下恣意快樂地舞蹈;我更渴望成長是一輛腳踏車，載著我的童年迎風(fēng)歡快地奔跑。從此不再平添任何的煩惱!
煩惱的作文600字 篇7
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，五年級(jí)了，成績比友情更重要!”
是的五年級(jí)了!可是，五年級(jí)就不需要友情了嗎?
“復(fù)習(xí)”第二煩惱。
“媽，您累了，讓我來吧!”“去去去，都什么時(shí)候了，還說這些�！眿寢屜褛s小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)!無休止地復(fù)習(xí)!
可是，五年級(jí)就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當(dāng)我考試成績不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”
唉，五年級(jí)了!
我嘗到了失敗的滋味。
五年級(jí)了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢(mèng)幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上，還會(huì)有更多的壓力，而五年級(jí)——它僅僅是開始……
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