【精選】科學(xué)作文600字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的科學(xué)作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)作文600字 篇1
許許多多的神奇的魔術(shù)，其實(shí)并不是魔術(shù)師有什么魔法，每一個(gè)魔術(shù)其實(shí)原理都很簡(jiǎn)單，科學(xué)為你解開(kāi)那一切奧秘！科學(xué)隨處存在，生活在21世紀(jì)的我們，怎么能缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛呢 鬧鐘鈴聲大作，電視機(jī)播放節(jié)目，在浴室里發(fā)出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過(guò)的事情，科學(xué)已經(jīng)悄悄地走來(lái)。
吸塵機(jī)真神奇，只要插上電，按下開(kāi)關(guān)，垃圾和灰塵就被吸進(jìn)去了，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇，科學(xué)可以為你解釋這一切：機(jī)內(nèi)有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，空氣被高速旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)機(jī)吸進(jìn)吸塵器，經(jīng)過(guò)過(guò)濾風(fēng)的過(guò)濾，再?gòu)奈鼔m器的后面排出來(lái)。在洗澡時(shí)唱歌，聲音會(huì)特別響亮，為什么？原來(lái)浴室的空間較小，聲音傳播的距離并不遠(yuǎn)，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅(jiān)硬、平整的四壁后，會(huì)直接反射到耳朵里，聽(tīng)到聲音會(huì)更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又為什么呢？因?yàn)槲⒉t可以利用電能產(chǎn)生微波，它再爐內(nèi)經(jīng)金屬壁不斷反射，并進(jìn)入食物內(nèi)部，所以使食物一會(huì)兒就熱了。當(dāng)我們從冰箱里拿一罐汽水，打開(kāi)易拉罐，會(huì)發(fā)出嘭的一聲，喝下一口，馬上會(huì)有一股氣直沖向鼻子，原來(lái)汽水里含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開(kāi)時(shí)會(huì)沖出罐口，如果搖一搖再打開(kāi)，二氧化碳會(huì)形成氣泡，當(dāng)開(kāi)啟時(shí)會(huì)連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿(mǎn)身濕。當(dāng)打開(kāi)電視時(shí)，只要把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視，按下按鈕就可以收看節(jié)目，原來(lái)時(shí)遙控器發(fā)出的紅外線(xiàn)會(huì)照射到電視機(jī)特殊的傳感器，這樣電視機(jī)就能收到信息了。
就在小小的家里，就有許多事物應(yīng)用到科學(xué)技術(shù)。從牙膏到電腦，從自行車(chē)到飛機(jī)火箭，科學(xué)發(fā)明改變這我們的生活，我們的世界。我們應(yīng)該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創(chuàng)意，希望30年后的我們，也能創(chuàng)造出一件又一件的新“科技”！
科學(xué)作文600字 篇2
每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬，我也不例外，如果我是一名科學(xué)家，我就要證明外星人究竟存不存在。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我慢慢睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺协h(huán)境都變了，我從這個(gè)陌生的房間里走了出來(lái)，看到客廳的桌子有日歷，我走過(guò)去一看，呀！竟然是20xx年，我無(wú)意間按到了墻上的按鈕，突然出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，竟把我吸了進(jìn)去，那個(gè)黑洞把我傳送到了一間實(shí)驗(yàn)室，有許多的科學(xué)家坐在那里，各種各樣的'機(jī)器人也在做實(shí)驗(yàn)。一個(gè)人看到了我，便急沖沖地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“哎呦，你總算來(lái)了，他們都來(lái)了，就等你來(lái)控制火箭呢！”“什么？開(kāi)火箭，可我不會(huì)�。 蔽掖舐曊f(shuō)道。他說(shuō)：“你幾個(gè)月前不就學(xué)會(huì)操控模擬火箭了嗎，就算你不會(huì)，也有機(jī)器人教你。”我說(shuō)不過(guò)他就坐上了火箭，接著機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)道：“你的情況我已經(jīng)聽(tīng)李博士說(shuō)了，現(xiàn)在就由我來(lái)教你吧�！�
在它的精心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了操控火箭，火箭起飛了，我把火箭轉(zhuǎn)化為自動(dòng)駕駛狀態(tài)，在突破大氣層一兩個(gè)小時(shí)后，雷達(dá)突然顯示有不明飛行物正以極快的速度接近我們，那個(gè)不明飛行物發(fā)送了一段視頻，十幾個(gè)大眼睛穿長(zhǎng)袍的外星人出現(xiàn)在我們面前，其中一個(gè)走到了鏡頭前面開(kāi)口說(shuō)道：“你們好，沒(méi)想到太陽(yáng)系還有其他生物存在，當(dāng)我們星球發(fā)現(xiàn)地球上有生命跡象時(shí)就決定和你們建交，你們?cè)敢獾轿覀冃乔蜃隹蛦�？”我們興沖沖地說(shuō)：“我們先通知總部，待會(huì)就去做客。”“太好了�！庇谑俏覀儊�(lái)到了那顆星球，科學(xué)技術(shù)完全比我們領(lǐng)先。我們?cè)谀嵌盗艘蝗Γ慊氐搅说厍虬严⒏嬖V全世界，當(dāng)大家都在歡呼時(shí)，一陣“叮鈴鈴”的聲音把我驚醒了。
唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)如果我真是一名科學(xué)家該有多好��！
科學(xué)作文600字 篇3
“ 007”這個(gè)名字你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，但是你玩過(guò)“007”這個(gè)游戲嗎？沒(méi)有？那我可幸運(yùn)的玩過(guò)！
星期四的科學(xué)課，由于我們上課表現(xiàn)的很“乖”，所以老師答應(yīng)我們剩下的時(shí)間做游戲。做什么游戲呢？我們七嘴八舌的討論著。突然，坐在我后面一直保持沉默的陳玫含興奮的大叫道：“玩‘007�！笔裁�? 007? 007不是電影里的人物嗎？怎么玩呢？
只見(jiàn)老師皺了一下眉頭，然后沉默了0.01秒后，對(duì)我們說(shuō)：“好，那我們就玩007�！边@下，我們班的同學(xué)更疑惑了，有一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)問(wèn)老師：“老師，007怎么玩呀？是不是追著打�！闭f(shuō)著，他在自己的座位上比劃了幾下。
老師看到我們這個(gè)樣子，搖了搖頭，“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地說(shuō)：“不是這樣玩的，應(yīng)該是……7的英文是什么？”“seuen”我們異口同聲地對(duì)老師說(shuō)�！昂茫敲淳瓦@樣說(shuō)，zairou,zairou,seven,砰�！蓖瑢W(xué)們也在臺(tái)下練了起來(lái)，我也在臺(tái)下練，生怕出錯(cuò)，要知道講錯(cuò)了可是要罰唱歌的啊！
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)整個(gè)教室似乎充滿(mǎn)了“火藥”味，到處都是要爆炸的氣息。馬上就要到我了，我屏住了呼吸，“砰”一聲響亮的聲音從我的喉嚨里傳出，“呼，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò).”我的心放下了。可是畢煦和米潔就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，他們被罰唱了一首歌。別看畢煦下課說(shuō)話(huà)聲那么大，可是一在全班同學(xué)面前唱歌，聲音小的如同蚊子叫，唱著唱著就跑調(diào)了，害得我們班的同學(xué)笑的前仰后合，有的干脆坐到了地上笑……
真是一節(jié)有趣的科學(xué)課呀！
科學(xué)作文600字 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我和同學(xué)們都乖乖地坐在教室里等待老師的到來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師一走進(jìn)來(lái)就揚(yáng)了揚(yáng)手上拿著的袋子，問(wèn)我們：“你們猜這里面裝的是什么？”我們都疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師見(jiàn)我們都沒(méi)猜出來(lái)，就告訴了我們，“這里面裝的是土豆和吸管�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，異口同聲地問(wèn)道：“拿吸管和土豆干什么？”老師神秘地說(shuō)：“今天，我們要用吸管和土豆做穿透實(shí)驗(yàn)�！蔽覀円宦�(tīng)吸管能穿透土豆，都半信半疑。
說(shuō)著，老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)規(guī)則：三個(gè)人一組，每組一個(gè)土豆，每人三根吸管。哪一組能用吸管穿透土豆，哪組就勝利。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屵^(guò)吸管?chē)L試著扎了起來(lái)。我們組的人接過(guò)吸管就小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地扎起土豆來(lái)。試著試著，我們竟然真的把土豆穿了一個(gè)小孔。我和組員們都喜出望外，想把剩下的吸管都穿進(jìn)去�？墒�，這次不論我們?cè)趺丛�，不是吸管斷了，就是穿到一半穿不�?dòng)了。再看看我旁邊的那一組，他們已經(jīng)成功穿過(guò)好幾根了。我們也加把勁追趕，在我們的同心協(xié)力下，我們終于又穿透了幾根，我們高興得跳了起來(lái)。
這時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)間到了。老師一臉期待地問(wèn)：“成功穿透土豆的小組請(qǐng)舉手�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我們驕傲地舉起手來(lái)，并且和大家分享了成功的秘訣。
同學(xué)們分享完成功的喜悅后，老師又告訴了我們實(shí)驗(yàn)成功的正確方法：用大拇指蓋住吸管的一端，其他四指握住吸管，然后使勁扎下去，這樣就能穿透土豆。同學(xué)們不明白為什么，老師又解釋道：“吸管兩端是通的，一旦用手堵住一端后，吸管里的空氣不能流出，里面的壓強(qiáng)就變大，吸管就會(huì)變得堅(jiān)硬，這樣就能穿透土豆。
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課可真有趣！
科學(xué)作文600字 篇5
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚(yú)，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但是怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿(mǎn)足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話(huà)、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的成功。
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚(yú)，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。，所以，我們因當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，但是你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二。
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