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感觸的作文600字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的感觸的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
感觸的作文600字 篇1
今天，我回了家，感觸很多�；蛟S這是人生中誰(shuí)都逃脫不了的一課。幾次哭泣，幾次歡笑，讓我在這極不平衡的前后反差中得到：不要期望從別人的眼光中獲得肯定，那樣你只會(huì)悲哀下去。也并不是說(shuō)別人不好，只是每個(gè)人從一生下來(lái)，就注定今后思考問題的角度。你不要去奢望改變什么，而且你也改變不了什么。要淡一些！聽到別人的鼓勵(lì)時(shí)，稍高興一些。聽到別人的批評(píng)時(shí)，稍思考一些。記�。喝魏稳硕紵o(wú)法代替你，命運(yùn)只能也必須由你去定！
寫完這些之后，心里莫名其妙的，總在不停的反問自己，難道在我的內(nèi)心深處真的是這樣么，難道我真的不在乎別人對(duì)我的看法么，那為什么總習(xí)慣于去哭，還是那只是在安慰自己。我忽然理解了別人和自己的區(qū)別。對(duì)于自己有些事情就算是想清楚，也不見得做得到，然而當(dāng)我們勸說(shuō)別人時(shí)，卻總有意無(wú)意的呈現(xiàn)出無(wú)所謂，似乎什么問題都可以解決，甚至自己總會(huì)在面對(duì)別人時(shí)，而總趨于找一切機(jī)會(huì)來(lái)提升自己（或許無(wú)意）。這也就解釋了，為什么有時(shí)會(huì)遇到朋友莫名其妙的發(fā)火，就算最后問出原因，而自己還覺得可笑，解釋道：“其實(shí)，我說(shuō)這句話是無(wú)意的”。
我發(fā)現(xiàn)這似乎是人類的共性，只不過犯的多少而言，但就算是通病，我們還是很介意，一方面我們?cè)诒г箘e人如此，而另一方面我們卻在對(duì)別人如此。我們總習(xí)慣于在關(guān)注別人缺點(diǎn)的同時(shí)而忽略自己有同樣的缺點(diǎn)，以致誰(shuí)也不服誰(shuí)，而出現(xiàn)公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理的現(xiàn)象，結(jié)果矛盾越來(lái)越深。
我不知道這是否對(duì)，但我總覺得如果每個(gè)人都真心鼓勵(lì)別人，那么這個(gè)世界將會(huì)是另一番風(fēng)景。
融開了滿河冰凍的是溫柔的春風(fēng)，
拂綠了遍野荒原的是無(wú)聲的充雨，
解卻了心中愁緒的是善意的微笑。
最后我還想說(shuō)一句話：凡是鼓勵(lì)辦不到的事情，批評(píng)責(zé)罵往往更做不到。
感觸的作文600字 篇2
在我的印象中，奶奶的手很巧，小時(shí)候的衣服大部分出自奶奶之手。奶奶也很能干，春播秋收時(shí)總少不了她的身影……
可是…..在我三歲那年，我家的煙囪堵了，濃煙直往屋子里灌，等煙散了以后，奶奶已經(jīng)不省人事，爸爸急忙背著奶奶去了醫(yī)院……經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的搶救，奶奶終于從死亡線上脫離了下來(lái)。
從那以后，奶奶已不再是從前那個(gè)心靈手巧的陽(yáng)光老人了，變得大小便不能自理，不會(huì)干任何家務(wù)，成為了別人口中的“傻子”。
后來(lái)，又經(jīng)過一段時(shí)間的治療，奶奶已基本痊愈。但奶奶就此卻留下了后遺癥，總與我搶零食吃，搶玩具玩……我便與奶奶爭(zhēng)吵，每每都是大人們把我的零食分出一半給奶奶……
我與奶奶之間從此就好像隔了堵墻，仿佛我們不再是親人，而是一對(duì)見面就打的“冤家”。
真正地體會(huì)到奶奶對(duì)我的愛是在我五歲時(shí)，由于那時(shí)的我幼小淘氣，總是纏著奶奶帶我出去玩。終于，在一個(gè)春天的午后，我們偷偷地跑到大壩后去騎自行車。由于調(diào)皮，我坐在后面左動(dòng)一下，右動(dòng)一下……奶奶掌握不了平衡，一不小心，車子倒了，我掉進(jìn)了小河溝里。奶奶見了，慌忙爬起身，顧不得自己的疼痛，三步并做兩步地跳進(jìn)了小河溝，不住地喊著：“孫子，別怕，別怕，奶奶來(lái)了……”水雖然不是很深，水流也不是很急，但奶奶卻顯得很笨拙，一個(gè)趔趄倒進(jìn)了小河溝里，渾身沾滿了水和泥巴�？赡棠虆s顧不得擦一擦，手忙腳亂地向我這邊撲過來(lái)……終于，筋疲力盡的奶奶將我?guī)狭税�，抱著我嚎啕大哭，嘴里念叨著：“孫子，孫子，沒事了，別怕……”那時(shí)的我還小，不懂得什么是感激�？蓞s從那以后，我和奶奶不再像以前那樣爭(zhēng)吵了。
又經(jīng)過一段時(shí)間的'調(diào)養(yǎng)，奶奶終于康復(fù)了，又是一位陽(yáng)光老人了。我好高興，我愛我的奶奶。
感觸的作文600字 篇3
我，走過“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的寂寞，走過“露濃花瘦，薄汗青衣透”的青澀，走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的惆悵……
不一樣的人物，不一樣的故事，不一樣的感觸……
易安·堅(jiān)
清風(fēng)。彎月。黃花。
獨(dú)懸在藏藍(lán)色夜空的思念，灑下萬(wàn)般愁緒。你乘一葉扁舟，載濃濃思緒，憂郁的眼神，莫道不消魂，人比黃花瘦，嘆“梧桐更兼細(xì)雨”，憂“雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”。未語(yǔ)淚先流，“才下眉頭，卻上心頭”，今夜的你，多愁善感……
你，枝頭的一朵奇花，卻無(wú)視秋風(fēng)，在風(fēng)中傲然挺立，讓愁化作希望的動(dòng)力，盡情綻放，散發(fā)淡淡清香。丈夫的逝去，家園被蹂躪，非你所愿。你的才氣、倔強(qiáng)、堅(jiān)毅卻造就了你絕世的孤獨(dú)！你在孤獨(dú)中揮筆作詩(shī)，在“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”中，悟出了你的堅(jiān)強(qiáng)！
黛玉·愁
一池飄恕的荷花，你為此吟出“花自飄零水自流”的憂愁。
你，如浣紗的西子，戲水的貂蟬，淡雅如仙，柔情似水，盈盈一掬。你，散發(fā)清香�！鞍刖硐婧煱胙陂T”的羞澀，“口齒嚼香對(duì)月吟”的凄美，“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的絕望，盡化為你“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的愁怨。
清冷的光輝下，你畸角葬花魂。你落淚，惜你衰落的紅顏。春去花落，一地芬芳�；▋翰辉哉J(rèn)為有亙古不變的璀璨，你也如此，徘徊在香消玉殞的邊緣……
你的淡雅，散發(fā)出一種讓人落淚的憂愁6
李白·豪
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，我敬佩不已！
一身才華無(wú)處施展，一腔抱負(fù)無(wú)人欣賞，你依然嘆“黃河之水天上來(lái)”。你這般豪邁，也許在東坡屢次遭貶，依然“泛舟游赤壁”。你，輕視官場(chǎng)，只因有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的骨格……
不論官場(chǎng)順逆，都會(huì)舉觴邀明月。“七分酒氣，三分劍氣”……你，一種讓人敬佩的豪邁！
不一樣的感觸，只因你們的身世；在我今后的歲月里，我將永遠(yuǎn)銘記！在空蒙的氤氳盡處，一綹早櫻盛放，再次引起了我的感觸……
感觸的作文600字 篇4
在我的童年中有許多趣事，然而這件事是對(duì)我感觸最深的一件事。
在本周二的第三四節(jié)課，也就是美術(shù)課。我和我在班里非常要好的朋友小剛正站著排隊(duì)去美術(shù)教室上課。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有老師，我和小剛就站在排里，說(shuō)話說(shuō)著小剛就想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。他湊在我耳邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“美術(shù)課可沒意思了，要不然咱倆偷著打籃球去！”我想了想有些害怕，再想等同學(xué)們都走了，操場(chǎng)上就只剩下我們倆了，也應(yīng)該沒啥問題吧？我就沒想后果的答應(yīng)了。我和小剛繼續(xù)往前走，我跟小剛說(shuō)：“咱倆這樣……”之后，我和小剛就趁著大家沒注意，我們就偷偷的退在隊(duì)尾，假裝系鞋帶。等同學(xué)們走遠(yuǎn)了，離開了我們的世界，我和小剛飛快地跑到了樓梯口躲藏起來(lái)，等同學(xué)們都進(jìn)入了美術(shù)教室之后，我們才跑進(jìn)籃球場(chǎng)，我們到球筐里拿了籃球，打籃球打了半節(jié)課。此時(shí)我們打的太高興、太刺激了。我和小剛玩著玩著就越玩越?jīng)]有意思，心想去干點(diǎn)兒啥呢？小剛又說(shuō)：“咱倆去音樂教室彈琴吧�！蔽覀z又偷跑到三樓的音樂教室去彈琴。一直彈到了第三節(jié)課下課。第四節(jié)課馬上上課了，一位同學(xué)趕著上美術(shù)課，路過琴房，于是就進(jìn)來(lái)查看�？吹搅宋液托傇趶椙�，就問我倆干什么去了，我和小剛異口同聲的說(shuō)：“逃課。”那位同學(xué)回到班級(jí)里告訴老師去了。小剛因?yàn)楹ε绿诱n被抓，所以躲到了音樂教室的一塊公告板的后面。他在公告板的后面對(duì)我說(shuō)：“快過來(lái)，被抓到就麻煩了�！蔽艺驹谀抢镉悬c(diǎn)忐忑不安，心想：“完了，被發(fā)現(xiàn)了，早知道不聽小剛的了�！蔽沂羌群ε掠趾蠡�。過了三四分鐘，走廊里人聲鼎沸，只見一大群同學(xué)朝我們這邊涌了過來(lái)，找到了小剛，把我和小剛一起拉回了班級(jí)�；氐桨嗉�(jí)，先是美術(shù)老師劈頭蓋臉一頓訓(xùn)，等美術(shù)課下課了，同學(xué)們都去吃午飯，班主任把我們拉過來(lái)就是一頓訓(xùn)，都把小剛給說(shuō)哭了，然后讓我們吃午飯去了。
這次之后，我再也不敢逃課了。
感觸的作文600字 篇5
生命，就像一根蠟燭，你可以燃燒它，也可以熄滅它，你可以用生命去做一些有意義的事情，使自己的人生變得光彩力。你也可以讓生命白白流失，使自己的人生變得毫無(wú)意義。
在我們生活當(dāng)中，就有許多熱愛生命的人，就拿杏林子來(lái)說(shuō)吧！杏林子她12歲患了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身的關(guān)節(jié)不能動(dòng)彈，不能走，不能跳。在她16歲時(shí)，杏林子悟出一個(gè)道理：難道我活下來(lái)就是讓自己痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎？不，我不能這樣下去了，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，珍惜生命，讓生命更有價(jià)值。
從此以后，杏林子終于戰(zhàn)勝了病魔，她靠著僅僅能夠活動(dòng)，能夠?qū)懽值挠沂值膬筛种笂A著筆寫下了幾百萬(wàn)字，二十本的勵(lì)志作品。她要把自己的精神讓更多人知道，不要讓自己的生命白費(fèi)。
在杏林子寫作的過程中，她在腿上架一個(gè)木板，用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫作。每寫一個(gè)字就像頂著千斤重，杏林子付出了許多的汗水，取得了輝煌的成就。杏林子正是憑著樂觀的生活態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力，才創(chuàng)造了奇跡。看，文中的杏林子是一個(gè)殘疾人，但她并沒有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕员┳詶�，反而更加努力的寫作。�?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。是啊，我們要向文中的杏林子學(xué)習(xí)。不要為自己有缺點(diǎn)而感到自卑，要相信生活，用微笑去對(duì)待它。讀了杏林子的故事，我深深地被感動(dòng)了，心里久久不能平靜。是啊，我們的生命雖然短暫，但是，我們卻可以用有限的生命去做一些有意義的事情，使自己變得光彩有力。
在一生中，我們必定會(huì)遇到困難與挫折，但是，在困難與挫折中，我們不能屈服，要勇往直前。只要不在困難與挫折中倒下，就一定會(huì)成功。
感觸的作文600字 篇6
愛是什么？為什么世間存在著愛？愛又表現(xiàn)在哪里？或者又是自以為讓別人過得好就是給他愛？我不知道是否可以完全理解這其間的意義，我也不知道在這個(gè)大千世界里到底有多少人明白這幾個(gè)字。有人說(shuō)：“愛就是愛情，它是建立在一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想的基礎(chǔ)之上�！庇腥苏f(shuō)：“愛就像小說(shuō)里寫的；這像電視里演的；就像童話故事里講的�！�......這種種說(shuō)法，不知哪個(gè)才是正解......
后來(lái)，我漸漸懂事了，我知道，在我身邊，就有許許多多的愛，我早已被愛包圍，被愛浸透......
愛可以是愛情：就好比這還珠格格中的：“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕！”我聽過牛郎織女；聽過梁山伯與祝英臺(tái)；聽過紅樓夢(mèng)；即是一個(gè)個(gè)悲劇，但卻又反應(yīng)了他們的愛情觀，是多么的執(zhí)著啊，為了愛情可以不顧一切！真是：“生命誠(chéng)可貴，金錢價(jià)更高，若為愛情故，兩者皆拋”。
愛可以是親情：親情如水，連綿不絕！親情沒有隆重的形式和華麗的包裝，親情是最樸素最美麗的情，它不像愛情那樣濃郁熱烈，但它卻像一盞明燈，在默默指引你人生的路。由于它無(wú)色無(wú)味，無(wú)香無(wú)影，于是也常常讓我們?cè)趽碛袝r(shí)習(xí)以為常，在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。但是它卻是永恒的，若你細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情的大門，永遠(yuǎn)為你打開著......
愛可以是友情：友情，因無(wú)所求而深刻。友情，因?qū)庫(kù)o而長(zhǎng)遠(yuǎn)。他是你成長(zhǎng)的見證，是可以和你共生死的人，是可以和你共榮辱的人它給人帶來(lái)了無(wú)限的支持和力量，但有時(shí)卻成為了生活上的致命傷。每個(gè)人都需要朋友，就等于每個(gè)人都有軟弱的一面。它給你帶來(lái)了純真與快樂，還有一股不可忽視的力量。
......
在我的眼中，愛可以于無(wú)形，愛也可以轟轟烈烈。而這就是愛。
感觸的作文600字 篇7
以前盼來(lái)盼去的星期天，現(xiàn)在也不是那么渴望了，只是突然感覺自己平靜了許多，不再像以前那樣無(wú)節(jié)制的鬧、無(wú)節(jié)制的“瘋”了。
或許是因?yàn)檫^完春節(jié)后自己又長(zhǎng)了一歲，已經(jīng)從原來(lái)的小蝌蚪開始向幼蛙的階段發(fā)展；亦或是我們已經(jīng)走到人生的第一個(gè)十字路口的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨人生道路中的第一個(gè)選擇，肩上背負(fù)的太多太多、老師的渴望、家長(zhǎng)的嘮叨……
習(xí)慣也慢慢被牽制，就像飛在空中的風(fēng)箏，它拼命在飛，拼命在飛，可它不是終究掌控在放風(fēng)箏的人的手中嗎？思想被遏制、行動(dòng)被制止，再也不可以在周末回到家時(shí)，把書包重重的扔在一邊，拿出耳機(jī)，沉浸在我的世界里，只能在睡覺前、閉上眼、靜靜的回想音樂的旋律，曲調(diào)、然后在心里默默的跟唱。
或許我們真的不該作繭自縛，但是如果不自縛。我們又哪來(lái)的飛蛾？又怎可以去撲火呢？？
長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，小時(shí)候總是覺得“長(zhǎng)大”這個(gè)詞好像永遠(yuǎn)都沾不到邊，那是一個(gè)摸不到觸不到的一件事、遙不可及、可是現(xiàn)在就這么的觸手可及了、再也不遙遠(yuǎn)了、慢慢地，我們真的長(zhǎng)大了，在經(jīng)歷礦粉怒吼、雷鳴電打之后，我們不再是被父母保護(hù)在傘下的小樹苗了，我們已經(jīng)長(zhǎng)成了半棵參天大樹，向著天空拼命的伸展著、生長(zhǎng)著……
時(shí)間真的是可以撫平一切，撫平了稚嫩，撫平了焦躁，更撫平了我那顆童真的心。我們正處在森林的中心點(diǎn)，一不小心、便會(huì)迷了路，只有沿著地圖的指導(dǎo)，并不斷地牢記，，我們才可以走出去、走出那片森林。
我們?cè)臼且粋�(gè)夏天，歲月將我們熬成了一個(gè)秋天、慢慢地走向冬天、什么時(shí)候才可以逢迎春天呢？
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
感觸的作文600字 篇8
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)冬季還是一樣的寒冷，可是現(xiàn)在的冬季還是和以前一樣的寒冷么？人們總是說(shuō)春天溫暖、夏天炎熱、秋季涼爽、冬季寒冷，可是又有誰(shuí)在注意現(xiàn)在的四季和以前的四季有什么不同呢？
又是一年冬季到來(lái)，冷冽的東風(fēng)吹拂在臉上，帶走了臉上唯一的溫度，留下一片冰涼，可是在這冬季中，大家看見過多少次雪花呢？現(xiàn)在回想一下以前，每次還沒到放寒假時(shí)就會(huì)下幾場(chǎng)雪的，記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天早上我發(fā)燒了，去學(xué)校遲到了，當(dāng)那天上體育課時(shí)，大家都出去玩了，只有我還坐在教室里，因?yàn)榘l(fā)燒的緣故，我不能同他們一起到操場(chǎng)上玩，只能一個(gè)人從窗子里看他們?cè)诓賵?chǎng)上玩打雪仗，我還清楚的記得，當(dāng)時(shí)的我是多么的羨慕他們。
你看看要是在以前�。《静恢酪露嗌賵�(chǎng)的雪，可是現(xiàn)在下雪的次數(shù)一年比一年少，而且每次剛下完雪，到第二天雪也就化完了，你說(shuō)雪是不是在小時(shí)呢？
是不是再過不久我們就在也看不到雪了呢？這是為什么呢？這是因?yàn)榄h(huán)境被破壞了，全球的氣溫越來(lái)越高了，隨著氣溫的升高，是不是在未來(lái)的一天，地球兩極的冰雪也將融化呢？到那時(shí)我們才會(huì)幡然醒悟么？
不，到那時(shí)恐怕一切都已晚了，地球兩極的冰川是經(jīng)過了多少年的積累�。∷鼈兯恼l(shuí)又會(huì)有多少呢？大家都知道熱脹冷縮的道理，當(dāng)冰川融化后地球有還會(huì)剩下多少的陸地呢？又會(huì)有多少的生物即將滅絕呢？也許除了海洋生物世界上的一切生物到那時(shí)都會(huì)滅絕也說(shuō)不定。
因?yàn)檠┗ǖ南Ь故刮蚁氲搅诉@么多的東西，可是現(xiàn)在的我們還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)不是么？不要當(dāng)事情發(fā)生后才來(lái)后悔，到那時(shí)一切都晚矣！讓我們一起從現(xiàn)在開始來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
以雪花的消失來(lái)逐漸引出自己的感想，全文主旨突出，線索明確，語(yǔ)言流暢。
感觸的作文600字 篇9
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤，并且不會(huì)放棄對(duì)方的……
也許一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣，而一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；也許一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，而一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；也許一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，而一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒吵過架就不叫真正的友誼；也許一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，而一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁……真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你，在你難過的時(shí)候可以開導(dǎo)你，在你開心的時(shí)候可以陪著你開心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會(huì)很無(wú)拘無(wú)束的，想干嘛干嘛，想說(shuō)啥說(shuō)啥，雖然偶爾也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”，但彼此不會(huì)往心里去，多年以后，大家還是像當(dāng)年一樣，既使分開好久，還是覺的就在身一樣，在你最困難時(shí)會(huì)想起他，你會(huì)知道他會(huì)一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說(shuō)給你聽的人，一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你，一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長(zhǎng)談的人，一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑……
好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；好朋友是關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；好朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。好朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)好朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的光輝歲月，好朋友最難得是分別以依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的好朋友！
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