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      2. 蒲公英的作文600字

        時(shí)間:2022-07-16 15:24:52 600字 我要投稿

        【精選】蒲公英的作文600字三篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】蒲公英的作文600字三篇

        蒲公英的作文600字 篇1

          冬,悄無聲息地走了,春伴隨著鳥兒的歌唱,泉水的嬉戲輕悄悄地走來。小草發(fā)出了嫩芽,花兒張開了沉睡的小臉,在一棵古老的樹下,蒲公英也綻開了嫩黃的臉兒……

          蒲公英說:“瞧,這世界多么美麗。我要讓這里的每一片土地都開滿蒲公英!”于是,蒲公英伴隨著鳥兒,花兒,蟲兒的嬉鬧,等待自己的成長(zhǎng)。終于有一天,蒲公英成了母親,隨著和風(fēng)細(xì)雨將自己的種子飄向遠(yuǎn)方。其中有兩粒種子,它們都很膽小。

          蒲公英母親說:“孩子,你們有自己的路要走,向著風(fēng)一起飛吧。那里有你們的未來、夢(mèng)想和希望!”第一粒種子聽了后說:“媽媽,可是遠(yuǎn)方很可怕,那里很陌生!薄笆前,是!”第二粒種子附和道!昂⒆,你們看那樹上的葉子,他們到了秋天不也要離開樹干嗎?他們?cè)陲L(fēng)中飛舞,不是在逃避,而是為更好地落到地上,化為泥土來滋潤(rùn)大地!逼压⒛赣H語重心長(zhǎng)地說。

          “真的嗎?媽媽,我也好想和葉子一樣去裝扮大地!闭f完這話,第一粒種子在風(fēng)中、在母親慈愛的目光中,歡快地飛走了。而第二粒種子因?yàn)楹ε履吧ε码x開母親,一直“開心”地生活在母親的保護(hù)下。

          第一粒種子飛到了小河邊,始終牢記著母親的話,終于有一天,它完成了自己的理想。那片寧靜的小河邊,每到春天就是雪白、迷人的'蒲公英的天堂,它果然把大地裝扮得非常漂亮。

          人的一生中,有時(shí)候也會(huì)站在這樣的十字路口,面前有許多條路讓你選擇。每一條路,都有著一個(gè)結(jié)果,我們要正確地選擇道路,就像那第一粒種子一樣,認(rèn)定自己的方向,實(shí)現(xiàn)自己的理想,因?yàn)槿酥灰皇シ较颍筒粫?huì)失去自己。

          人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向!

        蒲公英的作文600字 篇2

          世間的花有千千種,我愛蘭花的清雅,木棉的熱烈,櫻花的嬌艷,紫荊的魅惑……但我又常惦念蒲公英的自由。我也不知為何,許是心之所向吧——

          有人問:蒲公英,它是花嗎?而我的回答是:是亦不是有那么重要嗎?同是自然界的一員,同是萬物生靈的一物,同是人世間的生存者。有著那么多的相似之處的我們,為何將它視作異類?吶,淡黃色的蒲公英,風(fēng)一吹,漫天的繽紛與絢爛,不沾染一絲塵埃,飛向遠(yuǎn)方。蒲公英的花語是——無法停留的愛。那么,在我們的內(nèi)心深處是否也會(huì)有這樣一個(gè)蒲公英的夢(mèng)?

          每年的初春的第一場(chǎng)雨后,空氣清新而好聞,依稀記得,我總愛到田野間去探望我親愛的朋友們——田野間的花草。瞧呀!田野上一派生機(jī)勃勃的景象,溢滿了生活甜美的氣息,泥土的芬芳與花草的芳香糅和在一起。這股氣息讓我明白了青春就像蒲公英,看似自由,實(shí)際上卻是身不由己。怎么說呢?蒲公英是充滿朝氣的,雖平凡無奇卻活潑開朗,是自由的追尋者,天生的旅行家,但是,在蒲公英的人生里,它的轉(zhuǎn)折點(diǎn)便是風(fēng)。因?yàn)轱L(fēng),它才能去追逐想要的自由;因?yàn)轱L(fēng),它才能成為無憂無慮的旅行家;但是,也因?yàn)轱L(fēng),它的花語是‘無法停留的愛’,它的人生才受風(fēng)所牽制,不能自拔。

          這樣的蒲公英,真是像極了我的青春。我時(shí)常妄想著畢業(yè)后出去打一片天地,闖一番事業(yè),卻從不曾想過我該如何為未來而努力著。不愿前進(jìn)也不愿后退,而在這的同時(shí),我竟也妄想飛上云巔,飛向遠(yuǎn)方,追逐自己的人生理想。

          從出生到現(xiàn)在,成長(zhǎng)的階段中經(jīng)歷了多少挫折與磨難。雖然都一一走過來了,可就是不知為何內(nèi)心深感迷惘。我蹲下來,摘了一朵蒲公英,輕輕吹散了,茸毛散開,隨著風(fēng)起程,飛向了遠(yuǎn)方,一直飛向我心底的迷茫……

          剎那間,我似乎明白了:人生就像蒲公英,隨風(fēng)蕩墮,不論是現(xiàn)在還是過去亦或是未來只要放下了就淡了,如此,甚好。

          啊——我所惦念的蒲公英,愿你能盡情地追逐你的“夢(mèng)想”,不管結(jié)果如何,你都完成了你的使命,不是么?

        蒲公英的作文600字 篇3

          多年以后,我回到了那所以出自于你口中的蒲公英一直吸引我的小學(xué),其實(shí)并不完全是這樣。相見之時(shí),就像履行多年前的約定一樣,你說你總是相信,有一天我們還是會(huì)在這里相見。我說是蒲公英拉近了我們,,你久久沒反應(yīng)過來,當(dāng)我提起時(shí),你說你以為我那是電腦死機(jī)了。我們都正值青春離童年也并沒分別到第一個(gè)十年,可畢竟不復(fù)你我當(dāng)年捕蛾撲蝶的日子。

          我們?cè)谛@里閑言碎語游蕩著,每路過一個(gè)地方都會(huì)很融洽的說說當(dāng)年是怎樣在這里嬉鬧,如聆聽一則美麗的傳說。這些本非傳說,是時(shí)間把它們變成了過去式,重逢后的再現(xiàn)已經(jīng)褪盡了純真無邪的光澤,又披上了現(xiàn)在的我們的眼光的色彩。只能說我們的確是經(jīng)歷過,只是之前像云一樣靜止過,后來被風(fēng)吹流動(dòng)過,最后還是化成了雨,洗去了那個(gè)已經(jīng)消失的時(shí)空,我們惺惺相惜的躲在一間斑駁的心房里難過。

          臨近黃昏,又是臨別之時(shí),此一時(shí)彼一時(shí),我們還有多少次這樣的分分合合。我看著爬滿藤蔓植物的石墻上,教室里的課桌椅,那些刻畫在桌椅上的無知,見證了一種關(guān)于自身的文化。我下意識(shí)到,我們一直顧于閑聊,還未來得及好好看看這里久別的景色。

          站在山腰間,你和這所學(xué)校共同屹立在我身邊,你和她都曾在我夢(mèng)里呈現(xiàn)出那種我所敬畏的高大形象。從山腰俯望山下,疏疏落落一些矮小屋舍,風(fēng)在山腰吹,橫越過遠(yuǎn)處綠色田野。村落田野周圍翠綠色山峰。伏在我視野遠(yuǎn)處想看清但看不清的景物,籠罩著一襲面紗,覺得那是怎樣一個(gè)世界,理想或不理想,曾到過或沒到過。

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