海底的作文600字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的海底的作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
海底的作文600字 篇1
今年暑假媽媽帶我來(lái)到了美麗的海濱城市———青島，在這里讓我最感興趣的就是暢游“海底世界”了。也許，你們會(huì)有和我同樣的疑問(wèn)，“海底世界”怎么會(huì)在陸地上呢？原來(lái)這是一個(gè)模擬的“海底世界”，是海洋專家把海底搬到了城市，為了讓更多的人觀賞。不說(shuō)了，還是讓我?guī)銈冓s快去體驗(yàn)一下藍(lán)色海洋的夢(mèng)幻吧！
一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一塊巨大的抹香鯨化石，它的頭特別大，可以潛入到2200米深的海。接著我看到的是最兇殘的動(dòng)物———虎鯨標(biāo)本，還有海豚、海象、海狗、海豹、企鵝……
拐進(jìn)另一道門，就看到“泰坦尼克”號(hào)的畫片資料。忽然，我看到圖片旁邊有一些奇怪的小動(dòng)物縮頭縮腳的，急忙貼近玻璃看上面的介紹，才知道這是一群膽小的沙鰻魚，如果有人拍打玻璃或用閃光燈拍照，它們會(huì)被嚇?biāo)赖�，真是一群“膽小鬼”�?/p>
它們的鄰居是可愛(ài)的水母家庭，還有外形奇特的海馬、漂亮的海王星、五彩繽紛的珊瑚……走著走著就進(jìn)入了海底時(shí)空隧道，隧道兩旁和頭頂都是用厚厚的玻璃制成的水族館，踏上傳送帶我忽然覺(jué)得自己就是一名潛水員，自由自在地穿梭在各種各樣的海洋動(dòng)物之間。瞧，“游泳健將”箭魚朝我游了過(guò)來(lái)，“蝦中之王”龍蝦向我擺開陣勢(shì)，胖胖的大海龜晃動(dòng)著它的大腦袋……更有趣的是，海底還有許多“金銀珠寶”，肯定是“泰坦尼克”號(hào)上的了。最后，傳送帶把我送到了全世界第一大單體圓柱展缸，這里面住著許多漂亮的魚，有的魚皮膚像斑馬，有的像獵豹，還有淡藍(lán)色的魚，黃色的魚，紫色的魚……它們成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚、巖洞間游來(lái)游去，和睦相處，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有吵鬧，真讓人羨慕！
如果我們?nèi)祟愐材芟袼鼈円粯釉撚卸嗪醚剑?/p>
一直到太陽(yáng)快要落下山了，我才戀戀不舍地離開了神奇的海底世界。
海底的作文600字 篇2
多年以后你會(huì)看見(jiàn)奇妙的海底世界，小魚們將歡迎一位科學(xué)家來(lái)創(chuàng)造海底，那就是我。
我將把海底變成人們的樂(lè)園，我們將安家在那里，不用氧氣瓶，不用潛水衣，我們可以自由的在海底散步。
家是透明的，但十分清靜、整潔和舒適；床是軟軟的珊瑚，汽車是大鯊魚，這坐子可真舒服；高鐵是世界上最大的魚：梭子魚，火車是大鯨魚。
這里有海馬和你一起跳舞，有海參和你做游戲，有老魚奶奶為你講故事，有許許多多的小魚圍著你轉(zhuǎn)圈圈，還有許多好玩的東西呢！
海底的珊瑚是魚兒的家，有的像鹿角，有的像蘑菇，有的像圓球，有的像籠子，有的像綻開的花朵，還有的像帽子，海底的珊瑚真美啊！
海底有許多礦物質(zhì)、稀有金屬、煤和鐵，這讓我驚訝無(wú)比，我和朋友挖“寶藏”比賽，每次都有人挖到魚骨頭，這是為什么呢？
我喜歡和貝殼玩耍，和小魚高歌，和海龜比賽游泳，這生活還有誰(shuí)能比得上我。哈！哈！哈！貝殼中有許多令人驚訝的地方，有的大的像桌子，有的卻小的可憐。
我家是可以隨身攜帶的，因?yàn)樗强梢苑糯蠓判〉�，牙刷是高科技的，杯子是木頭做的。
我的好朋友來(lái)我家了�！奥�(tīng)，李欣怡，快開門，我來(lái)了！”魔鬼魚弟弟說(shuō)到。我的朋友是海馬、海參、海龜、小魚和鯊魚，個(gè)個(gè)不同，有的喜歡打鬧，有的喜歡讀書，反正，每個(gè)人都有事干。
我在海底建起了樂(lè)園，樂(lè)園的地面是大大的珊瑚群，上面安裝了木馬、碰碰車、過(guò)山車、海船等等，門衛(wèi)是只鯊魚。我爸爸媽媽可喜歡這兒了，我也喜歡這兒。
美麗的未來(lái)海底世界，我愛(ài)你！
海底的作文600字 篇3
暑假里，爸爸帶著姥姥、奶奶、媽媽、我和幾個(gè)姐姐去齊河海底世界游玩了。
齊河海底世界又名泉城海洋極地世界，建在齊河，離濟(jì)南很近。聽(tīng)說(shuō)總投資10億多元呢，是目前國(guó)際一流，世界規(guī)模最大的室內(nèi)館之一。當(dāng)我們走進(jìn)去以后，我感覺(jué)里面非常的涼爽。我看到了一些熱帶雨林里的食人魚、娃娃魚、巨骨舌魚、各種各樣的金魚……在兩邊巨型的玻璃幕墻內(nèi)的水里自由自在地游來(lái)游去。往里走，我看到了有山、水、林、石頭、瀑布組成的非常美麗的圖畫。有靜靜流淌的池塘里魚兒歡快地游著，兇猛的鱷魚、飛瀉的瀑布、參天的大樹枝繁葉茂、枝藤纏繞’閃爍的霓虹燈，真是美極了。
我們一路欣賞著來(lái)到了海底隧道，我在不同的地方看到了北極熊、北極狐、白鯨、海豚、海獅、海龜、海豹、海牛、海象、企鵝……世界各地的幾千種海洋生物、我還看得了恐龍、鱷魚……的標(biāo)本、我還在科普區(qū)看到了一本神奇的書，只要用手點(diǎn)一點(diǎn)，它就會(huì)自動(dòng)翻一頁(yè)。我們還看了美人魚表演，幾位美麗的美人魚在水中跳著優(yōu)美的舞蹈，身邊的魚兒歡快的游著，真讓人流連忘返。最有趣的是在海洋劇場(chǎng)里我們觀看了海獅和海豚的表演。海獅搶凳子、幾個(gè)海獅在三個(gè)凳子前轉(zhuǎn)，馴獸師敲著鼓點(diǎn)，鼓點(diǎn)一停，幾只海獅誰(shuí)爬到凳子上誰(shuí)就贏了，馴獸師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它們好吃的，可是有一只小海獅‘它只想著馴獸師手里的食物了，根本不想搶凳子，逗得觀眾們都哈哈大笑起來(lái)。我們還看了海獅排球賽、海獅音樂(lè)會(huì)、海獅算數(shù)、海獅空中360度翻轉(zhuǎn)。還有海豚激情沖浪、人豚共舞、八頭海豚同臺(tái)演出，真是太精彩太刺激了。對(duì)了，還有魚鯺拍球送大禮、高空頂球等游戲看得讓人激動(dòng)萬(wàn)分。
我們?cè)诶锩嫱媪艘簧衔�，我都沒(méi)玩夠，真是太開心了。齊河海底世界讓我大開了眼界！
海底的作文600字 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，陽(yáng)光普照著大地，我和家人們興致勃勃地來(lái)到海底世界參觀。
一走進(jìn)里面，映入眼簾的就是一個(gè)小洞。我好奇的地走進(jìn)去，一眼看了好多好多的魚：有小丑魚游來(lái)游去，那么自由自在；有魔鬼魚在嬉戲，那么霸道橫行；有慢慢的爬來(lái)爬去的海龜。哎喲，你看那些像燈籠一樣的一定是燈籠魚吧。燈籠魚的旁邊還有身體龐大卻靈巧無(wú)比的海豹。
我們看了好久，一邊議論紛紛一邊指指點(diǎn)點(diǎn)。然后，我們沿著一個(gè)樓梯走上去，看到上面有很多座位。原來(lái)這里就是動(dòng)物表演的表演區(qū)。我們選擇了一排座位坐好。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了廣播。廣播響起意味著動(dòng)物表演即將開。我和家人們都趕緊坐好，安靜地等待表演的開始。此時(shí)此刻，觀看動(dòng)物表演的人越來(lái)越多，觀眾席早已經(jīng)是座無(wú)虛席了。首先，我看見(jiàn)上來(lái)了幾位演員和一只海豹。表演開始了，兩位大人先跳到水里面，然后海豚有樣學(xué)樣的趕緊往水里跳。咦，他們?cè)趯W(xué)游泳嗎？學(xué)的樣子可真像呀！后來(lái)，聽(tīng)廣播里傳來(lái)介紹，原來(lái)他們表演的是海豚救人的表演。大人入水，海豚就下水救人。這海豚可真聰明啊，說(shuō)那遲那時(shí)快，我看見(jiàn)兩個(gè)大人站在海豚身上，海豚就飛快地游上岸來(lái)，看著精彩的海豚表演，我們一個(gè)個(gè)都贊不絕口。接下來(lái)的動(dòng)物表演，一個(gè)比一個(gè)精彩，特別令我難忘。聰明的動(dòng)物和人們和諧相處。在訓(xùn)導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，他們節(jié)目令我們的掌聲雷動(dòng)。
我們看完這個(gè)表演就不得不戀戀不舍地離開了。這海底世界可真神奇，動(dòng)物真多，尤其他們的表演簡(jiǎn)直太令人難忘了，下次我一定會(huì)再來(lái)參觀的。
海底的作文600字 篇5
這一天，我和同學(xué)小麗像往常一樣去上學(xué)�？墒�，走著走著，覺(jué)得不對(duì)勁，明明以前一會(huì)兒就到學(xué)校了啊!今天怎么走了20分鐘還沒(méi)到，莫非學(xué)校不見(jiàn)了?小麗突然對(duì)我說(shuō)：“呂雅潔，快看，這兒有一個(gè)告示牌�！蔽冶牬笱劬戳丝�，牌子上寫著：“請(qǐng)要去學(xué)校的同學(xué)乘坐海底電車�！�
我和小麗按照告示牌的指引，乘上了魚型海底電車。坐在電車?yán)铮覀z還在納悶?zāi)�。這時(shí)，語(yǔ)音講解器自動(dòng)播放了學(xué)校建在海底的原因。聽(tīng)完解說(shuō)，我才明白。原來(lái)這所學(xué)校有30間教室，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠使用，但是又沒(méi)有空地來(lái)建造學(xué)校。為了讓更多的小朋友來(lái)上學(xué)。校長(zhǎng)想了一個(gè)辦法，將學(xué)校建在了海底。
坐在電車?yán)�，小麗興奮地大叫：“快往窗外看，多么美麗的海底世界呀!”數(shù)不清的海洋動(dòng)物在電車旁暢游，像小傘一樣的水母、身上寫著“川”字的小丑魚、有著鋒利牙齒的鯊魚……
電車風(fēng)馳電掣，瞬間到達(dá)學(xué)校。下了車后，我們像離弦的箭一樣跑了進(jìn)去。哇!學(xué)校建在一個(gè)透明的玻璃球里。玻璃球里的空氣新鮮，學(xué)生們上課神清氣爽!綠草如茵的操場(chǎng)上，小朋友們?cè)谕嫠＃K、踢球、做操……他們玩累了，躺在草地上，仰望玻璃球外，蔚藍(lán)的海底“天空” ……
從教室出來(lái)，我和小麗搭乘海底觀光電梯，直達(dá)教學(xué)樓的頂層，來(lái)到了驚險(xiǎn)、刺激的.海底冒險(xiǎn)樂(lè)園。那兒的海底S型滑梯，足足有三層樓高，滑下去后，感覺(jué)自己像鳥兒似的要飛起來(lái)了�；萆系男∨笥褌兗饨兄�，興奮的手舞足蹈。
我的學(xué)校在海底，可真神奇呀!小朋友們，你們是不是也想來(lái)上學(xué)啊?
海底的作文600字 篇6
星期六的晚上，時(shí)針正指著10點(diǎn)，我還沒(méi)睡。在看爸爸給我新買的《小美人魚》的童話書。
看著看著眼睛有點(diǎn)模糊了，用手輕輕地揉一揉，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己站在海里，還發(fā)現(xiàn)自己的雙腿變成一條魚尾巴�！疤昧耍 蔽以诮泻爸�，“我變成小美人魚了！”一頭美麗的金頭發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，雪白的皮膚，多美的“我”�。∥蚁蜃约旱某潜び稳�，看見(jiàn)有許多“衛(wèi)士”在保衛(wèi)著這座城堡。
突然，我感到肚子餓了，想煮東西吃，可是我對(duì)廚藝一竅不通，怎么辦呢？我正在愁眉苦臉地?cái)[動(dòng)著自己的尾巴，擺來(lái)又?jǐn)[去，咦，突然眼前出現(xiàn)了一桌美味佳肴。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己有了神奇的法力。然后，我利用自己的法術(shù)把海底建成美麗的村莊。村莊的上空升起裊裊炊煙，好象一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女翩翩起舞，在陽(yáng)光的照耀下婀娜多姿。我又建起集市，五彩斑斕的服裝攤位，在各種各樣的傳統(tǒng)風(fēng)味的小吃貨攤，在通道的一側(cè)由東向西排成長(zhǎng)龍陣，來(lái)往的顧客摩肩接踵，川流不息。還建成海底公園。跨進(jìn)大門，映入眼簾的是隨風(fēng)飄動(dòng)的樹葉，梧桐樹有時(shí)落下幾片樹葉，像一只只可愛(ài)的蝴蝶在飛舞。離這棵樹不遠(yuǎn)是一座高大的水塔，紅磚砌成的。他威武、高大，像一個(gè)巨人呵護(hù)著這棵樹。再往里走還有恐龍化石、鬼屋、迷你球室等。我還給海底設(shè)了一個(gè)網(wǎng)站，每天人們坐在家里都可以接收到陸地的信息`````從此海底由平凡的昨天變成不平凡的今天。
“津津，津津醒來(lái)啦，要起來(lái)了�！眿寢尩慕新曮@醒了沉睡的我，我揉揉小眼睛醒了過(guò)來(lái)，��！原來(lái)自己做了神秘的海底之夢(mèng)。
海底的作文600字 篇7
一天晚上，我在小飯桌把作業(yè)寫完以后就回家了。走到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小水洼，里面好像有東西在動(dòng)，于是，我就彎下身子去看。我本以為是一塊錢硬幣，就伸手去摸，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一束白光忽然一閃，照到我的身上，我掉進(jìn)了那個(gè)小水洼里。
我的眼一睜，發(fā)現(xiàn)我不是在原來(lái)的陸地上了，而是在無(wú)邊無(wú)際的大海里了。我發(fā)現(xiàn)，我不僅在大海里，而且我還能在大海里呼吸！“難道我變異了？先不管了，游出去再說(shuō)。”說(shuō)完我便以全身的力氣游出去。“怎么會(huì)這樣！我原來(lái)還不會(huì)游泳，現(xiàn)在這速度少說(shuō)也有每小時(shí)3000公里�！焙鋈晃冶澈髠鱽�(lái)一句話“那當(dāng)然！我可是無(wú)所不知，無(wú)所不曉，什么都會(huì)，大名鼎鼎的‘小小’！你的能力可都是我變得，要不然你早掛啦！”“誰(shuí)！誰(shuí)！快出來(lái)！”“喂！我在這兒呢！在你身后！”“啊？”我猛地一回頭，看到一個(gè)一身都是藍(lán)色的，長(zhǎng)著和皮卡丘一樣的尾巴，頭頂上有一個(gè)標(biāo)志很特殊，像古時(shí)候水字的寫法，還長(zhǎng)了一個(gè)犄角的小怪物�！澳阒涝趺床拍芑氐饺祟愂澜鐔�？小小�！薄翱丛谀氵@么有誠(chéng)意的份上，那我就告訴你吧！你只要通過(guò)了金、木、火、土的試煉就可以回到你的人類世界了。不過(guò)，你得答應(yīng)我三件事�！薄澳娜�？”“第一，不能告訴別人這里的水洼有魔法。第二，不能告訴別人，你在這里所發(fā)生的事。第三，你以后不要再來(lái)了這里了�！薄昂茫∧俏易吡�！”
最后我完成了金、木、火、土的試煉，回到了人類世界，睡在了床上。我本以為是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我看到了和小小頭頂上一樣的項(xiàng)鏈，而且就在我的枕頭邊�！霸瓉�(lái)，這不是夢(mèng)，是真的！那明天我得去看看了。”第二天，我來(lái)到了那個(gè)水洼旁，試了又試，試了再試可還是不行。于是，我便失望的去上學(xué)了。
本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合。
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