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      2. 小小作文600字

        時間:2022-07-08 19:21:14 600字 我要投稿

        【精選】小小作文600字3篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小小作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】小小作文600字3篇

        小小作文600字 篇1

          在我們家最顯眼的地方,掛著一幅畫,畫上畫著三棵樹:爸爸樹、媽媽樹,另外一棵小小樹當(dāng)然就是我了,我站他們的中間!樹上還長出手,我們的手牽著手。每當(dāng)看著這幅畫,我們都會情不自禁地笑起來,這不就像我們一家人相親相愛嗎?

          爸爸樹是一棵會分擔(dān)的樹,他全身心地愛著我們!由于工作原因,爸爸只有周末才回家和我們團聚。他一來到家里,就開始忙碌起來:對照著媽媽給的購物清單跑超市里購買生活必需品;收拾被我和媽媽弄得有些亂糟糟的房間;負責(zé)接送我去興趣班學(xué)習(xí),而讓媽媽在家休息……他總是對媽媽說:“平時都是你辛苦,現(xiàn)在我在家了,我來做吧!

          媽媽樹是一棵細膩的樹,她全身心地愛著我們!媽媽很熱愛她的這份教師職業(yè),經(jīng)常看到她在書房里批改作業(yè)、寫教案到深夜。盡管如此,她對我的飲食卻一點也不馬虎。每天早晨,她一定會給我熬好香噴噴的粥、準備好可口的早點;每天傍晚,她一定會在廚房里搗鼓出我愛吃的菜。她總是對我說:“你長個子,多吃些!敝苣┑臅r候,她會變著花樣做更多好吃的?粗液桶职职炎郎系牟恕耙粧叨狻,媽媽說這是她最有成就感的時刻!

          小小樹呢?是一棵什么樹呢?我也全身心地愛著爸爸和媽媽嗎?是的,答案是肯定的!我在完成作業(yè)的時候,會給家里的花兒澆澆水;我在媽媽累的時候,會給她捶捶背;我在爸爸口渴的時候,會給他遞上一杯水……告訴你們吧,我總會在屬于爸爸和媽媽的節(jié)日里,送上我的祝福!在祝福中總會加上一句:爸爸、媽媽,我愛你們!

          抬頭又看到了這幅畫,看到了中間的小小樹。哦,我想到了,我是一棵愿意為別人付出、懂得感恩的樹。不光是我,我們一家人都懂得感恩!在感恩中才有了這份濃濃的親情,才有了我們相親相愛的一家人!

        小小作文600字 篇2

          我們家的屬相各不相同,爸爸是聰明機智的“美猴王”,媽媽是美麗如花的“雞皇后”,姐姐呢是一只想吃遍全世界美食的“小萌豬”,而我卻是一頭甘愿吃苦耐勞的“小黃!薄N覀兗颐總人都個性十足,簡直就是一個“小型動物園”。

          說爸爸是聰明的“美猴王”一點也不假。有時候,我在聚精會神寫作業(yè)的時候,無意間“猴王”就會跳到我的身邊,仔細檢查我寫的對不對。有時,他也懶的過來,告訴我只要遇到攔路虎就叫他,他會第一時間跳過來幫我解決!昂锿酢本饕彩敲逼鋵嵉,沒有他不會的題。一次,有一道我解決不了的數(shù)學(xué)題,可他剛一讀完題,就胸有成竹地給我講解起來。他的解題思路如此清晰,我一聽就明白了,問題迎刃而解。

          媽媽這只“雞皇后”,每一次出門,總把自己打扮的美美噠,先來到化妝臺前,畫個眉,涂個口紅,打個粉;再來到衣柜旁,拿出衣服在鏡子前比試來比試去,最后選好衣服,穿上高跟鞋,比孔雀還要美麗的“皇后”就飄然走出家門了。

          姐姐是一只“小萌豬”,一見到吃的就要死要活的吃。記得有一次我們?nèi)コ啥,吃了成都的特色火鍋,“豬姐”吃的津津有味,眼看都要把飛機給耽誤了,她還穩(wěn)如泰山地說:“再來點吧!”唉,不折不扣的“吃貨”一枚。

          我覺得我就是家里的一頭“小黃!,我的房間從來都是我來收拾,當(dāng)然爸爸媽媽的房間我也會幫著收拾,客廳就更不用說了。有一次聽說家里要來客人,我連忙把陽臺衣服收放好;再把地板拖得可以照出人影兒來;然后收拾干凈茶幾,最后洗好水果。客人一來,不由贊嘆說:“呀,好漂亮啊,真干凈”。我聽了,心里美美噠。

          我們這個動物之家其樂融融,你一定喜歡吧?歡迎你來我們的小小“動物園”。

        小小作文600字 篇3

          你知道北管嗎?

          北管呢,是廣泛流傳于泉州市泉港區(qū)的一種傳統(tǒng)民間音樂,與“古音樂活化石”“御前清曲”的南音結(jié)為姐妹花,素有“天子傳音”的美譽。它呀,還是文化遺產(chǎn)呢,它雖然比不上長城這由古代勞動人民,費盡移山心力,修筑的“世界文化遺產(chǎn)”,但它也是“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。

          我從小對音樂方面就比較感興趣。因為一次意外,我遇到了一位北管傳承人。在交談中,得知老師是教北管的,便試用了一下北管中的一種樂器“提弦”,感覺很不錯,希望能深入學(xué)習(xí)。熱情的老師便與我定了上課的地點,以及時間。于是,就這么簡單的一次偶遇,北管便走進了我的生活。

          老師見我有學(xué)鋼琴,便建議我來試試“提弦”,我欣然接受。我有扎實的音樂素養(yǎng)基礎(chǔ),北管老師從聲樂老師那了解到我的.情況后,提出希望我嘗試唱唱北管的曲子。

          北管分為曲和譜兩大類,曲,即聲樂譜;譜,即器樂曲。演唱采用“官話”,也就是現(xiàn)代的普通話,音樂風(fēng)格既保留了江淮一帶民間音樂的明朗、幽雅,又容入了閩南、莆仙音樂的柔婉、秀麗,并有遒勁、樸實個性。我自然是愿意一試。我的聲線較高,唱北管高音的曲子意外的合適。

          老師一開始上課就告訴我,學(xué)習(xí)北管不簡單,要能吃苦,不要半途而廢。那時,我堅定的回答老師,我想學(xué)北管,我不怕苦!但真正接觸北管一段時間以后,我才知道學(xué)習(xí)北管的人之所以少,就是因為堅持學(xué)習(xí)北管真不是件容易的事——老師的手練了幾十年的北管,早已起了一層厚厚的老繭,我的手尚不適應(yīng)提弦上鋒利的弦,竟練得破皮流血;而少數(shù)彈月琴的姐姐們,在初學(xué)時,最嚴重的甚至把指甲彈斷了……能唱北管的人更是少之又少,有的音連老師都唱不上去。

          北管老師,為了讓北管能傳承下去,煞費了苦心。老師對北管的熱愛,感染到了我,我希望北管能像流行歌一樣,每人都會一兩首,這是屬于我們?nèi)莸奶厣剑?/p>

          邁入新時代,我愿做小小傳承人,保護文化遺產(chǎn)!

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