靜的作文600字

精選靜的作文600字（通用28篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的靜的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　靜的作文600字 篇1

　　和熙明媚的陽光灑在你的臉上是那么動(dòng)人；春風(fēng)拂動(dòng)你的幾絲秀發(fā)是那么可愛；你臉上的笑容和你悅耳的聲音是那么溫暖。你是活潑好動(dòng)的白兔卻帶給我們許多寂靜。

　　還是最熟悉的地方——你最喜歡的圖書館。還是你我最喜歡的座位——窗邊的那個(gè)小角落。我看書，你玩手機(jī)。坐在身旁的你即使到了圖書館這種地方還是無法安靜下來，唧唧喳喳說個(gè)不停。我嫌你吵，你還說你只是在給我普及知識。我無可奈何地看著你臉上得意樣子笑笑碰碰你的額頭。望著窗外，耳邊是你的聲音和著風(fēng)扇擺動(dòng)的聲音，我的思緒全都離開了書本。淡淡愁緒涌上了心頭。我問你會不會有一天只有我一個(gè)人在沒有你的陪伴下來圖書館？你的嘴角上翹的弧度告訴我你不會。你說沒有你我會安靜不下來沒辦法安心看書的。

　　但我們把握不住變化，你和我都去了不同的學(xué)校，你有了更多的新朋友，我也是。但我卻沒有和別人去過圖書館。你食言了，我終究也還是一個(gè)人去了圖書館。還是最熟悉的圖書館和座位，沒有你唧唧喳喳的聲音了。只剩下來往換書人的腳步聲和風(fēng)扇擺動(dòng)的聲音了。我翻動(dòng)著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上的每一個(gè)字，可是什么也沒有記入到腦子里。我趴在了桌子上閉上眼睛，你的笑容和你的聲音一直在我腦海在我耳邊浮現(xiàn)。我看著窗外那一如既往的風(fēng)景卻不禁流下眼淚。我想你想以前一樣在我身邊坐著和我說話，可是卻不可能實(shí)現(xiàn)了。那一刻，一種寂靜的氛圍籠罩著我，壓得我喘不過氣。我就像在沙漠里行走的人，找不到方向和水源。原來寂靜是那么難受。我告訴了你我在圖書館落淚了，你罵我傻說你不會再讓我一人去了。我只笑笑說好。

　　你讓我安靜，卻不知沒有你我會嘗到寂靜之苦。你是安靜之源，也是寂靜之首。

　　靜的作文600字 篇2

　　“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得……”一——《大學(xué)》

　　靜是一種端正的表現(xiàn)，我們無處不尋找那份靜謐，尋找那隱藏在“靜”中的智慧。我們也在踏尋如何靜下去的方法，這樣讓自己在靜中一步步升華，一步步成為更好的自己。我們在如今社會，有一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍，人人可以做到安靜守己，可在這樣良好氣氛中，我們還需要排除一些“非靜”情況，辟如課堂上的起哄，喧鬧，各種各樣狀況的突發(fā)都源于心中不靜，有時(shí)大大小小的吵鬧聲考驗(yàn)著我們的心理素質(zhì)，考驗(yàn)著面對浮絮該如何面對，可面對一小部分同學(xué)的浮燥我也有時(shí)難以沉下心去認(rèn)真探討一個(gè)問題，時(shí)常與同學(xué)們一起談笑，每當(dāng)想起謝老師的忠告，我又開始了一陣懊惱與后悔，可到底是什么控制了我的思緒？我發(fā)現(xiàn)自習(xí)課上效率變低了，質(zhì)量不如以前了，行動(dòng)不如之前迅速了，可我卻開始顧及左鄰右舍的一言一句，這邊湊個(gè)熱鬧，那邊說說話……

　　突然想到《大學(xué)》中告訴我們的話：“一個(gè)人只有在保持穩(wěn)定，有定的毅力，心也會定格，此時(shí)，人心就是安靜的時(shí)刻，耳邊的喧雜也會隨之化為烏有，接著，我們心靜，毫無雜念，思考問題的思慮便又如同為心中注入活水般開始流動(dòng)，大腦開始在良好環(huán)境中運(yùn)行，開始崛發(fā)起智慧的靈源�！�

　　總得來說：“靜，是一個(gè)人智慧體現(xiàn)的源泉�！�

　　而在學(xué)校里，無論課堂課下，每一次自主學(xué)習(xí)機(jī)會上我們都應(yīng)該將靜深刻體現(xiàn)出來，讓我自己在安靜恰當(dāng)?shù)姆諊�中體會到智慧的產(chǎn)生，之所以可以掌握好次次知識點(diǎn)的背后我相信一定擁有一顆純潔寧靜的心，擁有一個(gè)正氣十足的態(tài)度，在這樣的心態(tài)里，我們也絕對不會感到浮和燥，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會定、靜、安、慮，我們一定會在學(xué)習(xí)路上更上一層階梯，從而受益無窮。

　　靜的作文600字 篇3

　　在夏花綻放的時(shí)候，田野里又舉辦了“月色合唱會”，懷念中，我走在記憶的小路上，與哥哥匯合，奔跑在七歲的路上。

　　我站在樹丫間，靜聽田野的聲音，遠(yuǎn)處汽車聲此起彼伏，近一點(diǎn)的地方，燈火通明，從中聽到人家的交談聲，還有似有似無的打牌的聲音。每家都有大大小小的愉悅聲，似過節(jié)般好不熱鬧，遠(yuǎn)處傳來陣陣腳步聲，哥哥來了，他爬上了一棵樹，速度之快如風(fēng)，我一邊看著一邊聽頭頂樹葉“沙沙”的聲音，無比悠閑。

　　人家燈火漸漸暗了下去，田野里卻熱鬧起來，像大合唱一樣，許多昆蟲都帶著自己的樂隊(duì)跑了出來，嘈雜但又奇特，這是場純自然的演唱。這里數(shù)著蟈蟈的聲音最響，那里紡織娘的聲音卻最亮，但叫得最歡快的還要數(shù)蟬了。那只大拇指大的小家伙此時(shí)正扭動(dòng)著黑亮的身子，被朦朧的月色包裹著，不知在哪歡唱的，每個(gè)昆蟲的聲音中都透露著夏天的熱情，那陣陣熱浪涌來，似火啊。夜更深了，身后的河畔邊又傳來了一位“不速之客”，低沉的聲音打破了這清亮的演唱會，“呱呱——”是青蛙聲嗎？又或者是為蛤蟆先生，一邊想著，我又陶醉在這聲音中，它使演唱會顯得更加精彩，竟多了幾分空靈。我不禁呼出一口悶氣，我喜歡這場演唱會沒有原因，這是場低調(diào)又精彩的演唱會，請問世間還有位演唱家能充分地做出這陣音樂呢？我與身旁的哥哥對視一笑，他也喜歡。

　　走時(shí)似乎是乘著歌聲的，這些音樂家的歌聲，外加那月色橋，朦朧地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　夢中我又經(jīng)歷了一遍那場演唱會，夢中的演唱會……

　　靜的作文600字 篇4

　　水木清華，人文日新。在歷史和光榮所鋪就的坎坷之路上，清華舉著“自強(qiáng)不息，厚德載物”（校訓(xùn)）的話語，走向巔峰。這八個(gè)字深深地熏陶著每一位清華人。

　　清華的功績是不可言狀的，那是中國教育的險(xiǎn)峰，高峻的只讓人生敬。然而在偉大的前面，清華只有靜靜的外表，但平凡下卻透著深不可測的氣息。

　　清華那美麗的、靜靜的荷塘教會了朱自清自強(qiáng)不息，教會了他做一個(gè)大寫的人。1925年到清華任教的他喜歡沒事就去荷塘散步，正是在每日的散步中，他聞見清華的精神。于是，他寫下了《荷塘月色》。之后，在1948年，他因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)中國人，因?yàn)榍迦A教會他的自強(qiáng)不息，他拒絕“美援”的面粉，終因饑餓誘發(fā)胃病去世。

　　一個(gè)閃爍的文壇之星就這樣隕落，但他在隕落時(shí)耀眼的光輝提醒著人們，他自強(qiáng)不息的清華魂永存。

　　清華悠久的歷史，打磨了一個(gè)深厚、淵博的清華。清華靜靜的坎坷的歷史教會了季羨林厚德載物。季老說：“我錢不多，不過來路清楚，都是自己‘爬格子’所得。”但當(dāng)他生病后，一次拿出了15萬美元的積蓄捐給了清華母校，在這背后不正是季老的儉樸嗎？

　　他因穿著儉樸被新生當(dāng)作校工；他因節(jié)約，每當(dāng)安歇后聽到滴水聲卻總起床去關(guān)緊水龍頭。

　　不僅如此，他因尊重他人同掏糞工魏林海結(jié)成忘年交，還為他作畫題詞。

　　清華靜靜的平凡的外表永遠(yuǎn)包不住光輝�！白詮�(qiáng)不息，厚德載物”這平凡的話語卻藏不住文化的深韻。

　　不僅是朱自清的自強(qiáng)，季老的厚德，還有吳晗、華羅庚、錢鐘書-----無數(shù)中國的先驅(qū)都證明了清華的價(jià)值，證明了作為清華人應(yīng)有的自強(qiáng)不息，作為清華人應(yīng)有的厚德載物。

　　越是偉大的人都是靜靜的，他們因癡迷于高尚的事，所以不張揚(yáng)，不求報(bào)，進(jìn)入了一種崇高的精神境界。正像朱自清以無聲的卻勝于戰(zhàn)爭的方式震懾了美國，喚醒了國人；季老以平凡樸素的靜詮釋了作為名家博愛厚德的氣度。

　　靜并不平凡，這應(yīng)是對“自強(qiáng)不息，厚德載物”最好的詮釋。

　　靜的作文600字 篇5

　　陽光，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的窗外。鬧鐘，也如往常一般，敲擊著我的耳膜。但這一次，我并沒有責(zé)怪它們。今天是六一兒童節(jié)，雖然爸爸并沒有任何跡象表明要帶我出去玩。但我堅(jiān)信，有陽光的一天，一定是好的一天。

　　果然，在吃早飯的時(shí)候，爸爸說要帶我去西城廣場看電影。聽到這個(gè)消息，我表面上并沒有太大的反應(yīng)，但心里卻早已在忘乎所以的歡呼。

　　經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，我和爸爸到了西城廣常一樓大廳人山人海，電梯還偏偏壞了兩個(gè)，更是雪上加霜。8點(diǎn)多到的我們，快9點(diǎn)才上去買票，票還緊俏得不得了，只好買了10：55開放的《功夫熊貓2》。

　　到了10：50，我手捧著爆米花，喝著可樂，走進(jìn)了放映廳。熟悉的熊貓又出現(xiàn)在我的面前，將我?guī)У剿�的身邊，隨它一起歡樂，一起悲傷。毫無疑問，它，并不是一只武力超群的武林霸主，也不是聰明絕頂?shù)目酌髟偈馈５�它可愛，憨厚老�?shí)、勇敢地面對過去……當(dāng)種種困難接踵而來，它有余心而力不足的表現(xiàn)，常使我們哈哈大笑。到了它被炸彈炸進(jìn)水中，我的心，不由得收縮成一團(tuán)。雖然我明白，它一定能起死回生，但還是為它擔(dān)瓦，為它害怕。它被羊仙姑救到了它的故鄉(xiāng)，它的出生之謎也隨之解開。看到它恍然大悟，重獲勇氣的樣子，我真誠地為它感到高興，為它歡呼雀躍。

　　電影的結(jié)局總是不變的，功夫熊貓和它的伙伴打敗了沈王爺，拯救了中原�？吹竭@里，我不由得呼了口氣，任由早已準(zhǔn)備好的淚水奪眶而出。今天是快樂、美好的一天，同時(shí)也是一個(gè)擁有陽光、溫馨的六一節(jié)!

　　靜的作文600字 篇6

　　教室里特別靜

　　急促的上課鈴聲響了，噪雜的教室立刻安靜了下來。不一會兒，語文老師面帶凝重的表情，邁著輕輕的腳步走進(jìn)了教室，“難道老師生氣了？”大家心里忐忑不安。

　　“今天我們上一節(jié)作文課，作文的題目是：《給災(zāi)區(qū)的小朋友們寫一封信》�！蓖趵蠋熜那槌林氐卣f。

　　聽到這個(gè)題目，我的心情久久不能平靜。5月12日，那地動(dòng)山搖，震撼世界的時(shí)刻，一幕一幕地又浮現(xiàn)在我的眼前，那一撕心列肺的哭聲，奄奄一息的呻吟聲，仿佛又回蕩在我的耳邊，尤其是那一張張慘不忍矚的照片，那張一揭開的樓板下有一群可憐的孩子，有的躺著，有的趴著，還有的坐著，每個(gè)人脖子上都戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，但是沒有一個(gè)活著的。

　　想到這兒，淚水已經(jīng)布滿了我的眼眶，災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們好吧？你們受苦了，天災(zāi)無情人間有情，你們受到了天大的災(zāi)難，失去了親人，但還有我們，我們就是你們的兄弟姐妹，雖然大地震摧毀了你們的美好家園，但是摧不毀你們堅(jiān)強(qiáng)的意志，你們是勇敢的，你們是無畏的，是我們心中的英雄�？粗�年僅三歲的小郎昆被救出抬上擔(dān)架的那一刻，忍著巨痛還為解放軍叔叔敬禮，有你們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我們相信四川不敗，中國不會敗，中華民族新的希望正在冉冉升起。

　　懷著感動(dòng)與敬佩，含著滿眼的淚水，筆在我手中不停地書寫著，一頁、二頁，這篇作文我整整寫了近三頁。寫完了作文我的熱淚滾滾而下，看看別的同學(xué)，他們也流下了晶瑩的淚珠。

　　這節(jié)作文課，是一節(jié)特殊的課堂，它會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。

　　靜的作文600字 篇7

　　靜是什么？靜涵蓋著你所有可能想到的定義，大到一種極高境界的修養(yǎng)，小到路邊搖曳的一根草。也許每個(gè)人對于這個(gè)字的定義都不同。

　　深夜，漆黑的屋子里尋不到一點(diǎn)光，我輕掀開窗簾，對面樓里的燈光映入眼中，使我不由得微瞇了瞇。從五樓朝外看去，下面是路燈耀出的昏黃的光，純白的雪此時(shí)染上灰暗，鋪蓋在所能及的一切之處。忽見一個(gè)人身裹大衣，腳步匆匆的走近小區(qū)，而我只能聽見我平穩(wěn)的呼吸聲。仰頭望去，只能望見小小的一方天空，幾顆星星規(guī)則地排列在一起，閃得忽亮忽暗，夜空宛如一張看不見獠牙的巨嘴，無聲地吞吐著獵物。過了半晌，火車的汽笛聲響起，悠長、清晰地傳進(jìn)我的耳朵。白天的一切嘈雜都安睡了，我再也不忍心擾亂，輕輕地重新躺下。

　　視線朦朧中，我好像回到了小時(shí)候。我和她一同躺在瓦鋪成的屋頂上，身體挨得很近。我們能清楚地看到無邊的夜空中大片大片的星，閃著白色又夾著淺藍(lán)的光。她是個(gè)喜歡星座的，一只小手指著天空，另一只拉著旁邊的我，說話呼出來的熱氣時(shí)不時(shí)噴到我的耳畔。我笑著打了幾個(gè)寒戰(zhàn)后把她輕扯起來，笑罵她絕對是故意的。她的面龐早已模糊，但那雙精怪的眸子瞇成一條縫，含笑地看我的熱鬧……時(shí)間在這一格靜止。

　　我睜開眼，天已經(jīng)微亮了。幾縷朝陽的白光從我昨晚不經(jīng)意時(shí)留下的窗簾縫隙鉆進(jìn)來，在墻上形成一寬條亮白色絲帶。我坐起來，對面的書桌上一時(shí)未收起的本子與紙亂七八糟地?cái)[著，我撓了撓腦袋，起身走過去，凝神望著那早已干涸的筆記。半晌，微笑，原來這便是靜。

　　于是，我提筆，一篇文章便躍然紙上。

　　靜的作文600字 篇8

　　剛搬到森林湖的時(shí)候，我的腦子里只剩下了一個(gè)字：“靜”。

　　樹是靜的。一棵棵的樹高大挺拔、昂首挺立，就像一個(gè)個(gè)為了我們幸福而夜以繼日地看守大門的士兵。他們都在為有這份工作而感到驕傲呢！每當(dāng)大風(fēng)刮起的時(shí)候，他們依舊挺拔，就像那冬天的梅花，不怕霜雪，只不過他不怕風(fēng)吹；每當(dāng)驕陽似火的時(shí)候，他們依舊挺拔，就像那燦爛的向日葵，微笑地迎接著太陽的到來；每當(dāng)雨水落下時(shí)，他們依舊挺拔，就像頑強(qiáng)不屈的小草，不動(dòng)聲色地迎接著雨滴的到來。

　　花是靜的。放眼望去，這里就像花的海洋，姹紫嫣紅，如同鏡花水月，遙不可及，卻又那么真實(shí)。晨露曉風(fēng)，叩醒簾內(nèi)的幽夢。草坪上，昨夜含苞的茉莉，盈盈輕綻著其素雅飄逸的風(fēng)姿，翠綠的葉，潔白的朵，幽淡的香，清靈的骨，如此高潔之木，竟無需打理。到了屬于她的時(shí)令變?nèi)缙诰`放，芬芳怡人。蓮是隱士，亦為佳人，還是普度眾生的修行者。它落紅塵不世故，不管置身何地，總處亂不驚。無論是隱居在山野鄉(xiāng)村，還是種植于庭臺水榭，或是出落于放生池中，它端雅姿態(tài)，從容氣質(zhì)，不以歲減，不以物移。蓮之清凈，梅之堅(jiān)貞，蘭之高貴，菊之傲骨，杜丹之富貴，百合之閑逸，乃至玫瑰里的愛情、康乃馨的母愛，都是高潔而不能用金錢衡量的。

　　人亦是靜的。整個(gè)小區(qū)都沒有一絲噪聲。人們懂得為他人著想，從不會大聲擾民，給大家創(chuàng)造一個(gè)舒適、寧靜的時(shí)光，任何人不管做什么事都輕聲細(xì)語、輕手輕腳。就連平時(shí)的那一聲犬吠都已經(jīng)被微風(fēng)吹走，蕩然無存。

　　在這個(gè)寧靜的森林湖，我們享受著寧靜的下午，殊不知，這一天的疲憊都將在這個(gè)寧靜的下午，隨波逐流。

　　靜的作文600字 篇9

　　“起立，老師好！”忽然班長威嚴(yán)的聲音響起來。同學(xué)們頓時(shí)醒過神來，才發(fā)現(xiàn)老師早已經(jīng)站在講臺上�！袄稀�—師——好！”同學(xué)們趕忙慌慌張張的站起來�！巴瑢W(xué)們好，請坐下。”聲音干澀，沙啞。咦？老師今天怎么啦？我疑惑地向老師望去，只見老師臉色非常的蒼白，憔悴。以往溢滿神采的雙眼現(xiàn)在是那么的疲勞，呆滯，卻還是那么慈愛，深邃。“老師，您病了！”同學(xué)們一起驚叫起來�！拔覜]事，大家放心……咳，咳……”老師艱難地聳聳肩，擺擺手，示意大家靜下來。她用眼睛深情地看著同學(xué)們：“離期末考試只有三個(gè)星期了，我們要加緊復(fù)習(xí)，請打開課文第二十九課，咳，咳……”老師背過身劇烈咳了起來。但她還是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)]筆在黑板上寫著。看著老師一聳一聳的背，我的心很痛，老師以往的一切象電影一樣一幕幕地浮在我的腦海里：課后耐心地解答同學(xué)們的課外問題；在操場上和我們一起打籃球；放學(xué)后冒雨去給生病請假的同學(xué)補(bǔ)課……我的眼睛潮濕了。我用眼睛瞄了瞄同學(xué)們，只見大家都身子坐的筆直，認(rèn)認(rèn)真真地在聽老師講課，就連坐在第一位的“搗蛋大王”我也只看見他的后腦勺。

　　老師用贊許的眼神看了看大家，接著講課。課，越講越生動(dòng)，活潑，課室里只有老師的講課聲和同學(xué)們做筆記的沙沙聲。下課鈴響了，老師高興的對同學(xué)們說：“這堂課我特別感動(dòng)，謝謝您們的合作！”全班同學(xué)一起站起來激動(dòng)地說：“謝謝老師！”聲音響亮，在教室里久久的回蕩。啊！這種狀況可是“史無前例”啊！可又有誰知道這里面蘊(yùn)含著多少同學(xué)們對老師的敬意和老師辛勤的汗水��！

　　今天教室特別靜！

　　靜的作文600字 篇10

　　天上，白云不知趣地悠然地飄著，而太陽也在天上往大地照射陽光，不禁令人有厭惡之情······

　　來到教室，被一種莫名其妙的氣氛給鎮(zhèn)壓住了，心情再也好不起來。平時(shí)，課前的教室總是亂哄哄的一片，可是，今天，這種氣氛使教室出奇地靜，就連一根細(xì)小細(xì)小的針掉下在地上，也能發(fā)出巨大的聲響。

　　我來到座位，向同桌詢問原因后，才知道，這個(gè)六班，即將分班。我吃驚極了，心情從那一瞬間墜入深谷。我望向各位，只見有的正在思考著什么；有的正看著全班的同學(xué)；而有的，正奮筆疾書地寫著別的同學(xué)的同學(xué)錄······在這時(shí)，外面一片喧鬧，教室里卻鴉崔無聲。

　　班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)強(qiáng)顏歡笑：瞧，愛笑的她，失去原本真摯的笑容，取而代之的是假笑；還有，那愛說話的同學(xué)們，也改變了往常的作風(fēng)，靜靜地坐著反思，因?yàn)�，這消息，來得突然，來的兇猛，令人心痛，心累，心流血。大家都將淚忍住。

　　當(dāng)蔡老師，也就是數(shù)學(xué)老師來的時(shí)候，全班人都相互擁抱一起，傾訴這不舍，眼角的淚，就再也忍不住，悄悄地滑落下來，像歡騰的精靈一樣，在每位同學(xué)的眼眶里滾動(dòng)，滾動(dòng)，那眼眶，紅紅的，好紅。在講臺的`蔡老師，似乎被這悲傷的氣氛渲染了，也無聲地流下淚，“滴答滴答”，眼淚滴在講臺，聲音異常的響，竟讓平日冷酷無情的班長也流下淚，想必，他也舍不得班上的同學(xué)們。

　　教室里，依舊悄無聲息，因?yàn)�，大家都在靜靜地反思，反思，悄悄地流淚，流淚······靜，太靜，連別人也不禁被這氣氛渲染，感染，不禁，有了同樣的感覺；不禁，有了更多的悲傷···········

　　靜的作文600字 篇11

　　我是一個(gè)好動(dòng)的人，不信，你瞧！上課時(shí)，我老是發(fā)言是情不自禁的站起來，老師哭笑不得，只好請我發(fā)言；當(dāng)上的是我不愛上的課時(shí)，我又情不自禁的跟前后左右的同學(xué)講起了小聲話來，忍無可忍的老師剛把我叫起來，我又開始唧唧喳喳的講起小聲話來；體育時(shí)，我再次情不自禁的做起小動(dòng)作，因此，紀(jì)律評分本上經(jīng)常出現(xiàn)了我的大名。老師說我是一只永遠(yuǎn)也停不下來的小鳥。幼兒園老師也叫媽媽帶我去看看有沒有“多動(dòng)癥”，值得慶興的是：我并沒有多動(dòng)癥，而且健康的很，這讓我更愛動(dòng)了。

　　這天，媽媽叫來了我，我不知要干嗎，就疑惑地問媽媽：“您叫我來要干嗎？”邊說著，邊不耐煩的拿起一個(gè)蘋果來玩，媽媽心平氣和的對我說：“今天，我們來做個(gè)小游戲！”“什么小游戲��？”我用牙簽把蘋果插成一個(gè)洞，一個(gè)洞的“我可不想玩那種無聊的游戲。”

　　“這個(gè)小游戲就是我們眼睛看著對方，看誰先動(dòng)。來玩三盤，你贏了今天我?guī)�你去吃麥�?dāng)勞，如果你輸了的話，你就去背寫《窮人》一遍�！薄皝砭蛠怼！边@游戲似乎很好玩似的，我就把被我插的遍體獰傷的蘋果放在一邊。

　　第一局，一開始我就輸了，一開始我就信心十足，可才開始不久，我的手就不由自主的去捎后腦勺。嗨，只好看第二局的了。

　　第二局，我那不安分的手又想干“壞”事了，在我的強(qiáng)制下，它終于屈服于我。時(shí)間一秒秒的過去了，突然，媽媽手在大腿上抓了幾下。這局我贏了。

　　第三局，媽媽一開始就用手抓了臉幾下，說道：“腳太癢了。”雖然，我知道媽媽是故意輸給我的……可是，我并沒有揭發(fā)。媽媽立刻就帶我去吃麥當(dāng)勞。

　　從此，我知道了，世上無難事，只怕有心人！

　　靜的作文600字 篇12

　　古代中國武術(shù)，講究“坐如鐘，站如松”，也就是一個(gè)“靜”字，而所謂的武術(shù)，是一種動(dòng)的藝術(shù)。這就需要武者把“靜”與“動(dòng)”有機(jī)的結(jié)合起來，做到靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜。所以說，中國武術(shù)給動(dòng)與靜做出了完美的詮釋。

　　其實(shí)，人生亦何嘗不是這樣呢。人生就像一條小溪，在源頭靜靜的流淌，會聚在一起，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而平緩，一靜一動(dòng)，使人們感受到了蓬勃生機(jī)。試想，如果小溪一直靜靜的流淌，又或者一直波濤洶涌，那么這便不是一種生命的意義，只是一條平凡的小溪而已。而人生的路上決不是一路平靜的，沿途的風(fēng)景總會引起你的興趣，也許是一棵千年古樹，也許是一朵美麗的花，又或許只是一株普普通通的。但這已足夠讓你的人生路上充滿樂趣，你的人生從來不在孤單，成長的路上有陽光為你照明，痛苦的時(shí)候有花兒為你分擔(dān)。

　　可說到底，人生之路也不可能是一路坎坷，雖然也有疼痛，雖然椰油彷徨，但人生之路椰油平心靜氣的時(shí)候。一個(gè)人輕輕的走在這一片靜悄悄的森林中，這一片靜謐使你感受到前所未有的溫暖，沒有太多的打擾，沒有過多的色彩，眼前呈現(xiàn)的是滿眼的綠色，偶爾有零星的鳥鳴聲，“蟬躁林愈靜，鳥鳴山更幽”。這時(shí)候，不妨停下腳步，感受一下“采菊東籬下，悠然見南山”的那一份愜意，讓“靜”包圍你，浸透你的皮膚，慢慢融進(jìn)心里。

　　靜，是春日里的陽光，使人的心平和而安詳，而動(dòng)便是陽光照耀下的花朵，生機(jī)盎然。

　　靜，是樹枝上的一片片樹葉，而動(dòng)便是微風(fēng)，樹葉在陣陣微風(fēng)下，時(shí)而搖擺，時(shí)而安靜，給人以一種動(dòng)靜結(jié)合的美的感受。

　　靜是花朵，而動(dòng)便是綠葉，誰都不能失去誰。

　　人生需要隨動(dòng)而靜。

　　靜的作文600字 篇13

　　古人云：寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天空云卷云舒。心靜，亦是一種境界，亦是一種智慧，唯靜心養(yǎng)性者，方能有所成。

　　諸葛亮曾曰：夫君子之行，靜以修身。由此可見，做事不可浮躁，浮躁易致錯(cuò)，心靜自然平。一個(gè)故事說：有一個(gè)木匠，在家中院子里干活，工作之時(shí)，手表表帶突然斷裂，由于地上滿是木屑，以至于手表淹沒在木屑之中，木匠驚慌失措，手表對他來講十分貴重。他停下手頭的工作，和徒弟們一起在木屑中尋找起來，時(shí)間飛快地流逝，天色正逐漸變暗，工匠見大家剛干完活十分疲憊，便說算了，明天再找。第二天工匠的兒子在院中玩耍，一下子就找到了昨日父親遺失的手表。木匠喜出望外，驚奇地問道：“我們這么多人都找不到，你是怎么找到的？”兒子說：“你們都走了，院子里很安靜，我坐在地上聽到了手表發(fā)出的滴答聲，順著聲音就找到的手表�！闭�如木匠兒子回答那般，遇到意料之外的困難狀況，不要驚慌，靜下心來處理，事情會被化解，如果不能靜下來，事情會越來越亂，越來越糟糕。

　　我們要懂得靜下心來傾聽自己內(nèi)心的聲音，保持冷靜清醒。有一次，做數(shù)學(xué)試卷，有一道奧數(shù)題不會做，我開始煩躁起來，越算越覺得不對。這時(shí)媽媽走過來溫和地對我說：“不要煩躁，靜下心來慢慢做�！蔽铱酥浦�心中的煩躁逐漸冷靜下來，認(rèn)真分析題目，一步步做下來，這道困擾了我好久的難題迎刃而解。我深刻地體會到了“靜”的妙用。平常認(rèn)真做事時(shí)要做一個(gè)心如止水的人，處事淡然，遇事坦然。就如那諸葛亮的名言：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

　　靜的作文600字 篇14

　　熱浪一陣一陣地襲來，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，時(shí)不時(shí)就要用手去擦一把汗，但絲毫影響不到他們那股學(xué)習(xí)勁，所有的頭都垂向課桌，聚精會神地復(fù)習(xí)功課，這個(gè)安靜的情景，讓我驚訝至極。

　　期末考試臨近，同學(xué)們加把勁，老師更是臨時(shí)抱佛腳，開辦“基礎(chǔ)班”“尖子班”，整天“分”不離口，并且把課全部占用給我們復(fù)習(xí)。而同學(xué)們呢，比以前郁悶多了，每天走路上廁所都不忘帶課本，恨不得自己變成一臺高功能電腦，把書上所有的知識都裝進(jìn)去，考試時(shí)復(fù)制粘貼到試卷上。這樣做都是為了什么？還不是為了考個(gè)好成績，到六年級分到好的班級，給六年級老師一個(gè)好印象嗎？然后再給自己，老師，班級，父母的臉上爭光。唉，“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)！

　　一天，老師正滔滔不絕地講課，突然廣播里傳來校長通知：讓全體老師到多功能教室開會，臨走時(shí)還不忘說了句“好好復(fù)習(xí)”的話。

　　師走后，我真的有些不敢相信自己的眼睛和耳朵，教室里竟然安靜得出奇，要在平時(shí)，教室里早就吵成一鍋粥了，可今天是怎么了？比乖乖兔還乖，同學(xué)們都開竅了？你看，搗蛋大王張宇軒不搗蛋了，居然在那兒復(fù)習(xí)語文功課！哇，真是令人難以置信，我的耳邊只有“嘩嘩”的翻書聲和“沙沙”的寫字聲，安靜得連根針掉在地上都聽得清清楚楚，太出乎人預(yù)料了！看來，同學(xué)們真的努力用功了！

　　真希望這樣的安靜能一直持續(xù)下去，千萬不要因?yàn)橐恍╋L(fēng)吹草動(dòng)就忘了紀(jì)律，希望同學(xué)們的努力與難得的安靜得到應(yīng)有的回報(bào)！

　　靜的作文600字 篇15

　　春天的一個(gè)下午，我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽。得知這個(gè)信息以后，我們都很高興，個(gè)個(gè)都信心滿滿 地排著隊(duì)伍下樓了。

　　到了樓下，我看見其他班級的同學(xué)也都是信心十足，有的還在為比賽做熱身運(yùn)動(dòng)。過了一會兒，比賽開始了，我們班一路上擊敗了許多班級，最終順利 地進(jìn)入了總決賽。

　　只聽得一聲哨響，比賽開始了！一開始，我們班好像占了上風(fēng)，把繩子已經(jīng)拉過來一點(diǎn)了，但是之后，我們的對手——四（4）班，也開始發(fā)力了，繩子開始往他們那邊去了，眼看繩子中間的紅色部分越來越靠近他們班的那條線。這時(shí)，我們班的同學(xué)也憋足了勁，拼全力 地往后拉，可是，這一回合，我們還是輸給了他們。老師安慰喘著粗氣的我們說：“下兩場使勁拉，全部贏了我們就可以拿冠軍了，所以大家不要灰心，要努力打敗對手！”老師的話鼓舞了我們，讓我們的渾身又充滿了力量。

　　緊接著，第二回合又開始了，我們班的每一位同學(xué)都使出了全身的力氣去比賽，哈哈，這一回合終于被我們扳回來了。我們班每個(gè)人的臉上都充滿了笑容。

　　最關(guān)鍵的一回合來了！這是決定勝負(fù)的一局，所以，無論是我們班，還是對手四（4）班，每個(gè)人臉上的表情都很嚴(yán)肅。我們決定和上一局一樣，一開始就拼命 地往后拉。正當(dāng)我們使盡全力的時(shí)候，一些四（4）班的啦啦隊(duì)同學(xué)過來了，對著我們班大聲的喊：“漏油！漏油！”這一喊可不得了，我們班的氣勢立刻減弱了許多，最終，我們遺憾 地 輸給了4班。同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著沉重的步子走進(jìn)了教室。

　　教室里十分的安靜，沒有一個(gè)人說笑，也沒有一個(gè)人在做其他的事情，大家都在想剛剛的拔河比賽，有的女同學(xué)還小聲 地哭了起來。

　　那一天，教室里面很安靜！

　　靜的作文600字 篇16

　　聞培根言：“若能獨(dú)與孤獨(dú)相處者，非獸即神�！闭f出這句話的培根先生定是命途多舛，歷經(jīng)波折，方能大徹大悟到如此冷酷的地步。有時(shí)，孤獨(dú)這種境界是人消受不得的，不傷體膚，痛至心骨。然唯有獨(dú)處之時(shí)，世界、時(shí)間云云才是真正屬于你的。你盡可“愴然而涕下”，亦可“漫卷詩書喜欲狂”，不必在意他人的眼光，淡淡然任心緒馳騁。

　　孤獨(dú)的對立面不是喧鬧，而是寂寞。害怕孤獨(dú)時(shí)才會寂寞。我不由想起失去丈夫皮埃爾的居里夫人，她不懼流言蜚語，獨(dú)立完成了關(guān)于放射學(xué)的研究。捧回兩座諾貝爾獎(jiǎng)是偉大，而忽略社會上的喧囂輿論一心投入科學(xué)事業(yè)則是一種更深層次的偉大。忍受肉體上的苦痛是難得，而忽略心理上的折磨則是一種更高不可攀的難得。我想，這種偉大是讓人欽佩的，也是讓人心痛的。因?yàn)槭桥�子，女子總是承受太多不公，但也正因�(yàn)槿绱�，瑪麗居里才成就了在幾乎不見女人的物理化學(xué)界的巔峰傳奇。我望見了在云端的她，依舊堅(jiān)毅著面容，孤獨(dú)地凝望。

　　我想起同在另一個(gè)世界的亨利梭羅，他在那片樹林中，那個(gè)永遠(yuǎn)湛藍(lán)的瓦爾登湖邊獨(dú)自生活了兩年。沒有人際交往，沒有親人愛人，伴隨著他的只有那片藍(lán)得晶瑩的湖，那個(gè)隱藏了不知多少動(dòng)物的樹林，還有那最原始的天與地。我對這個(gè)曾寫過《論公民的不服從》的梭羅是極羨的。很少有哈佛人會放棄一切獨(dú)守一個(gè)湖，就算它再美。又極少有人會理解這句話“我步入?yún)擦郑�是因�(yàn)槲蚁霃闹屑橙∩�命的精華，以免當(dāng)我去世時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己從未活過�！�

　　也許，學(xué)會獨(dú)處，是生命的一種極深刻的戳記。但又有誰能參透這種境界，誰愛這永恒的痛楚？

　　靜的作文600字 篇17

　　寧靜的山是心靈的繪本，寧靜的水是靈魂的詩篇，寧靜的人生是不朽的傳奇。

　　靜是一種品德。陶淵明先生的幽靜的生活便是如此。遠(yuǎn)離了塵世的喧擾，走進(jìn)了寧靜致遠(yuǎn)的山水。擯棄名利，卻收獲了生命的真諦。問世間能有幾人真正放下心中的塵世，去尋覓靜謐的人生境界，而陶淵明先生卻做到了。“采菊東籬下，悠然見南山�！笔撬�的愜意，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！笔撬�靜謐的生活。靜下心來，可以收獲很多。靜是一種品德，一種寧靜致遠(yuǎn)的高尚品德。

　　靜是一種修為。儒家之道、哲學(xué)之理中人的修為做出了詮釋。靜是一種修身養(yǎng)性的陶冶。悠悠歲月、滾滾紅塵，如何能在紅塵中堅(jiān)守靜是一個(gè)問題。讀書需要靜，只有靜心讀書、潛心求知方能在學(xué)術(shù)上有一番建樹。身邊的誘惑總是太多，黃、賭、毒、游戲機(jī)的誘惑，而抵制這些誘惑就需要靜心的修為。季羨林老先生做到了。他與書為伴，與知識為伍。不斷求知，不斷鉆研。何謂“活到老，學(xué)到老”。他的家中最值錢的莫過于那些書了。季羨林老先生用靜的修為詮釋了潮起潮落的人生本質(zhì)。

　　靜是一種人生獨(dú)悟。我曾想有一天能靜下心來，捧一本好書細(xì)細(xì)咀嚼、研讀，可也許是青春期的緣故吧，我太浮躁了，在學(xué)習(xí)上靜不下心來�；蛟S，當(dāng)我真正靜下心是就會發(fā)現(xiàn)一番新天地：幽靜格調(diào)的荷塘月色、豐收喜悅的秋季物語，感受四季的變遷、人生的歷程，靜下心來會有心靈的獨(dú)白，人生的別樣感悟。

　　靜是雪花飄舞的浪漫，令人享受；靜是火樹銀花的絢麗，令人啟迪；靜是修身養(yǎng)性的雅致，令人明智！

　　靜的作文600字 篇18

　　有人喜靜，喜歡獨(dú)自沉浸在自己的世界中，喜歡獨(dú)自在燈火闌珊下沿著街道散步，喜歡獨(dú)自品一杯香茗，讀一本益書，聽一首老歌。靜靜地，在自己的時(shí)光中與世間種種美好相遇，靜靜地，在漂泊不定的風(fēng)雨中做一株傲然于石縫間生存的小草，靜靜地，做著平凡的事卻造就不平凡的成果。有人的靜是天生的，天生嫻靜，處喧嘩鬧市但無動(dòng)于衷，放在人群中是最平常的也是最特殊的，而也有些人的靜則是因?yàn)槟承┰�因后天造成的，他們不再像天生安靜的人那般清雅，而是對世俗產(chǎn)生了不信任，從而選擇躲避，不愿開口，不愿傾訴。

　　我認(rèn)為靜者比鬧者更會受到上帝的眷顧，而事實(shí)也的確如此。因?yàn)殪o者的心是不浮躁的，舉止言談靜，會讓一個(gè)人的心神也寧靜下來，不吵鬧，不浮躁，豈不是能更好的在同一時(shí)刻高效完成一件事？倘若我在課間也能做到如同上課一般心靜，我是不是在課間能完成更多作業(yè)呢？這是我每天都得反思的一個(gè)問題。如果我真的在課間也做到心靜，抓緊時(shí)間了，想必我的成績還能再提高幾個(gè)檔次吧。

　　心靜的基礎(chǔ)在于舉止言談靜，如果與一個(gè)舉止言談靜的人交流，原本漂流的心也會隨之沉淀下去。我聽說過很多文人墨客都是些氣度翩然，舉止優(yōu)雅的人，也對，很多時(shí)候一個(gè)滿腹才華的人是很沉穩(wěn)的，大多不愛說話，如若啟齒，那也是一語道破。所以，要想心靜，我就得改掉喜歡絮叨這個(gè)壞毛病，說重點(diǎn)，這可能會殃及一生，與其以后不順，還不如現(xiàn)在就管好自己，少講閑話。

　　靜，真的是達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)重要法子�；蛟S我現(xiàn)在可能還沒有那么靜，但隨著時(shí)間的推移，本質(zhì)上的改變，我還是會有所進(jìn)步的吧。

　　靜的作文600字 篇19

　　面對一道題毫無頭緒，不知該如何下筆，模糊的思路，難以理清的問題，心開始浮躁起來。

　　窗外，汽車的喇叭聲，鳥兒的喳喳聲，孩子們的嬉鬧聲，小販的叫喊聲……嘈雜的聲音，讓我無法靜下心，面對著題目，在草稿上寫寫畫畫，仍然毫無進(jìn)展。心，越來越浮躁，“啪!”終于，我扔下筆，推開攤在桌上的作業(yè)本。

　　我站起身，離開書桌，拿起茶杯向陽臺走去。

　　站在陽臺上，寒冷的風(fēng)刮過我的臉頰，似乎，我清醒了點(diǎn)，平靜了點(diǎn)�；剡^身，沏上一杯淡淡清香的茶，捧上一本喜愛的書，坐在陽臺邊，伴著灑下的陽光，開始閱讀起來。

　　一本膝上的書，一杯清香的茶，一束寒冷冬日的陽光，心逐漸平靜下來。一切瑣事都被拋到九霄云外，城市的喧囂逐漸散去。汽車的喇叭聲，鳥兒的喳喳聲，孩子們的嬉鬧聲，開始悅耳起來。我靜靜地聆聽著這一切，美好的一切。此刻，我似乎體驗(yàn)到了內(nèi)心從未有過的平靜。深深吸了口氣，書香、茶香以及清新的空氣鉆入我的鼻腔，頓時(shí)，整個(gè)人輕松了下來，大腦也充分得到了放松。

　　回到書桌前，似乎，那些題目變得簡單了許多。

　　太陽將要落下，西邊的晚霞揮動(dòng)著絢麗的紗巾，晚風(fēng)輕輕吹來，鍍上金色的景物像童話般夢幻而美麗。夕陽也收斂了光芒，變得溫和起來，慢慢地，慢慢地下沉……

　　靜下來，讓浮躁的心回歸平靜;靜下來，聆聽內(nèi)心的聲音……

　　非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。靜下來，你會發(fā)現(xiàn)世界的美好，告別浮躁，你可以放松緊繃的心弦，讓心靈得以棲息……

　　靜下來，讓浮躁的心回歸平靜。

　　靜的作文600字 篇20

　　可能是因?yàn)檎�在長大吧！我漸漸有了自己的思緒，漸漸喜歡一個(gè)人呆呆地在那兒想著連自己都不知道的問題，漸漸喜歡靜靜地了。

　　比起城市白天的明亮、喧鬧，我更喜歡晚上的黑暗、寧靜，因?yàn)槲艺J(rèn)為白天的城市太骯臟，會玷污人們心中的那份純潔。

　　我也喜歡一個(gè)人坐在船里，看在和周圍的水景，皺起眉頭，像個(gè)大人似的，獨(dú)自黯然。因?yàn)�，我覺得只有這樣，才能將我以往的學(xué)習(xí)一拋腦后，做個(gè)成熟、有思想的人。

　　在晚上，我喜歡躺在床上，關(guān)著燈，通過窗戶看天空上的星星，一閃一閃，對著我眨著神秘的眼睛。這時(shí)我會覺得，這是世上最美的景色，比起那些高大、宏偉的建筑，優(yōu)美、迷人的景色來，欣賞星星是再好不過了。

　　或者不看星星，睡在床上，不開燈，睜著眼睛看那空曠的夜，看那黑漆漆的夜，看那伸手不見五指的夜，看那猙獰的夜。這時(shí)我會將白天的煩惱、痛苦甩開，置之不理，這也是撫平我心靈創(chuàng)傷的良藥。

　　除了這些感受之外，我從小到大一直認(rèn)為，寧靜是一種美好、和諧的象征，她就像一位天使，到晚上時(shí)，總是披著無色的絲巾，揮一揮衣袖，讓整個(gè)世界沉入一種十分祥和的氣氛。在人們醒來的時(shí)候，她早已無聲無息地走了，沒留下任何足跡。但她馬上就會降臨。為此我總是興奮不已。每到靜女神來到時(shí)，我就會拋開心中的雜念，讓自己沉靜下來，然后在純潔的心中做著天正美好的夢時(shí)，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　我喜歡靜，因?yàn)樗�具有美好的意義；我喜歡靜，因?yàn)樗龝�讓那有氣魄的山峰，也一起沉睡。這，就是靜的魔力。

　　靜的作文600字 篇21

　　這個(gè)人的名字給我的第一印象是兩個(gè)字——學(xué)霸。剛開學(xué)就有人告訴我，這個(gè)人是我班第一名，出于好奇，跑遍了整個(gè)女生宿舍，就是為了尋找這個(gè)學(xué)霸，但是毫無收獲。后來我才知道，他是個(gè)男的。

　　他愛靜，平時(shí)很少說話，甚至可以靜到無聲無息。老師偶爾會問：“這個(gè)人是誰？”他低著頭，慢慢地舉起手來。甚至有老師說，“以前好像沒在班上看見過他”或“我一直以為這個(gè)名字是個(gè)女生的呢”，然后全班哄笑。

　　他上課的時(shí)候不喜歡抬頭，但他卻聽得很認(rèn)真，因?yàn)槊看挝矣胁粫�的題目都可以去問他。他平時(shí)很少說話，別人問他問題的時(shí)候他總是搖頭或者點(diǎn)頭，要是不想理，就直接趴下來睡覺。他不像別的男生喜歡玩游戲看小說，他最喜歡的事就是睡覺。

　　他的耐心和他的靜總是在一起流淌著，緩緩地像一條小河一樣。我問他題目的時(shí)候，他總是輕輕地講題目，講好一個(gè)知識點(diǎn)他會問我“懂嗎”，直到我點(diǎn)頭他才會繼續(xù)往下講，如果我搖頭，他就會重新講一遍或是更加細(xì)致的講一遍。

　　他的成績和他的活躍度成反比。他在班上總是默默無聞的存在著，在關(guān)鍵時(shí)候?yàn)槲覀儼嗟木�分作出重大貢獻(xiàn)。只是他的英語不大好，據(jù)說中考時(shí)候他只考了二十幾分，我只是感嘆了一聲，“那他的副科該比我好多少��？”

　　為了追上他的腳步，我也開始變得少說話，但依舊掩蓋不了我話嘮的本質(zhì)，我更加努力的學(xué)習(xí)，但智商是我的一塊硬傷，我想好好做作業(yè)，做更多的練習(xí)，但是無奈，我的多動(dòng)癥性格不大允許。由此可見，他身上的種種優(yōu)點(diǎn)都是別人模仿不來的。

　　我欣賞他的靜，像河水一樣的靜，像春風(fēng)一樣的輕，像云朵一樣的柔。他靜得深沉，靜得文雅，靜得深邃，也就是這無言的靜吸引著我，讓我努力向前。

　　靜的作文600字 篇22

　　冥想方面，在蒼茫的天空和世事的變遷中，往往破碎的東西讓人感到惋惜、痛苦、嘆息，然后回味無窮…

　　歲月是平靜的，破碎是最美的。

　　我喜歡深院頹垣殘壁上破碎的青銅瓦，看著破碎的窗戶和飄落的花木，愛上那種愛撫著他們殘缺的身體，然后一步一步回憶著他們從輝煌的過去到破碎。這是一種令人心碎的美麗，但它深入骨髓。

　　我不知道是什么樣的變態(tài)心理，但我喜歡平日快樂傾訴心事的人，喜歡健談沉默的人，喜歡鎮(zhèn)定自若淚流滿面的人.只有破了，人們才會打開窗戶，露出本來面目，放飛隱居已久的鴿子。他們真的會拾起過去忽略了的溫暖和快樂，然后失聲回憶。破碎的人拉出一張編織著謊言的大網(wǎng)，用最露骨的眼神回頭看。

　　紅塵細(xì)，林黛玉碎，不是因?yàn)樗�有刻骨銘心的愛情；杜甫的決裂，不是因?yàn)椴蛔R抬舉的消沉；貝多芬的斷裂是上帝也厭惡天賦，殘忍奪走了音樂家的聽覺；海倫凱勒的破裂使她在出生后不久就失去了看太陽的機(jī)會。在這段時(shí)間里，他們的決裂帶來了刻骨銘心的回憶，讓他們越來越珍惜，越來越熱愛。

　　作為一個(gè)普通人，我不否認(rèn)自己虛榮，貪婪，喜歡名利和地位。我不能免俗，也不參加弱肉強(qiáng)食的競爭。但卻讓我愛上了碾壓。只有當(dāng)它壞了，我才能讓齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)一會兒，想想過去的選擇。只有在我破碎的時(shí)候，我才能明白放棄和挽留，才能體會到披著羊皮的狼，才能重新開始旅程，才能更加自信和微笑地克服困難。

　　就像一朵破碎的花，它不僅是生命的結(jié)束，也是生命的開始。

　　歲月是平靜的，破碎是最美的。在一步一步的旅途中，我會拾起散落的碎片，然后品味，珍惜，放下…

　　靜的作文600字 篇23

　　微風(fēng)沙沙作響，輕輕拂過碧綠的水面，蕩起細(xì)細(xì)的漣漪，又悄然回歸平靜。就像光靜靜流淌，沒有一絲痕跡。

　　湖水安全，慣性流動(dòng)。綠松石液體在陽光下呈現(xiàn)出一種朦朧的光暈，一絲溫暖溢出，沿著我的指尖蔓延到我的眼睛，融化了我心中的冰。

　　善如水。真的希望歲月就在這樣的溫暖中悄悄流逝，不留痕跡。

　　太陽懶洋洋地照在地球上。在蒼勁挺拔的櫻花樹下，陽光通過樹葉間的縫隙，散射出大大小小的圓形光斑，隨著微風(fēng)左右搖擺。我懶洋洋地靠在搖椅上，靜靜地看著稀疏斑駁的光影，任由微風(fēng)吹拂著頭發(fā)，哼著小曲，享受著這一刻的寧靜。

　　歲月是安靜的，觸摸著留不住的光，但心里沒有那份苦澀。我只希望歲月能藏在這種安然中，最終在沉默中回歸平靜。

　　攤開手掌，糾結(jié)蔓延著一些線條。交錯(cuò)著不同的軌跡，它們心照不宣地指向同一個(gè)中心。就像是我生活的肌理，明明無窮無盡，錯(cuò)綜復(fù)雜，卻有一種無形的力量禁錮了我所有的選擇。最后，他們只能在一個(gè)地方見面。

　　一片葉子掉了下來，我伸出手撿起來。綠色而充滿活力。上面還有一些彎曲的線條，是細(xì)長的脈絡(luò)。但它毫無節(jié)制地向四面八方擴(kuò)散。真不錯(cuò)。自由真好。和平真好。就像生活一樣，簡單而自由。

　　藍(lán)天是歲月雕刻的痕跡。時(shí)間的流逝，不能讓它看起來蒼老，卻給它留下了古樸滄桑的氣息。

　　風(fēng)沙沙作響，悠閑地跳舞。它帶給我一種清醒感，我真的很想讓歲月在平淡悠閑的生活中沉沉浮逝。沒有痕跡，沒有聲音。

　　歲月，安靜；時(shí)間，安然。

　　靜的作文600字 篇24

　　如今的天庭十分的吵鬧，噪音來源于風(fēng)、雨、雷、電這四個(gè)兄弟的折騰。他們那里一會兒傳來打架聲，一會兒傳來看視頻的的聲音，一會兒傳來打電子游戲的聲音……

　　瞧！他們又為誰的聲音好吵起來了，千里眼和順風(fēng)耳立即匯報(bào)給玉皇大帝，玉皇大帝心生一計(jì)，派了手下的得力門將齊天大圣――孫悟空前去看個(gè)究竟。

　　只見孫悟空翻了一個(gè)筋頭，飛到了南天門，變成了一只大蛤蟆，悄悄地湊了過去。

　　只聽風(fēng)驕傲地說：“要說聲音大，那是非我莫屬。聽我的聲音，多么有男子漢氣概！”說完便呼呼地吹了起來，很快臺風(fēng)、龍卷風(fēng)席卷了世界各地。

　　雨鄙視地說：“你呀！一點(diǎn)品位都沒有，盡是噪音，你看我的聲音多有節(jié)奏，像世界鋼琴大師在演奏美妙的樂曲�！闭f完，雨像倒豆子一樣嘩啦嘩啦地落了下來，雨自豪地昂起了頭。

　　雷生氣了，大吼道：“你們難道不知道我聲音的威力是舉世聞名的嗎？”說完，便猛烈地?fù)羝鹆怂�的“狼皮大鼓”，土地爺爺在沉睡中被驚醒了，雷為他的“狀舉”而沾沾自喜。

　　閃電發(fā)怒了，迫不及待地說：“你們的聲音算什么，看我多有氣勢！”嘴巴剛合上，就拿起自己的“標(biāo)槍”，向遠(yuǎn)處擲去，頓時(shí)一道刺目的白光穿過天空。

　　眨眼間，天空電閃雷鳴，大地暴風(fēng)驟雨，人們哭泣著，奔波著，四處尋找可以生存的地方。

　　孫悟空急忙化為原形，阻止了他們的行動(dòng)，嚴(yán)厲地批評了他們。教育他們要團(tuán)結(jié)不要吵鬧，不要為了展示自己的威風(fēng)而置萬民的生活于不顧，平時(shí)多學(xué)習(xí)《自然規(guī)律》這本教材，應(yīng)用自己的能力給人們創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。聽著孫大圣的一席話，四兄弟臉紅了，低下了頭。

　　從此，天庭安靜了下來，人們在風(fēng)調(diào)雨順的環(huán)境中過著愜意的生活。

　　靜的作文600字 篇25

　　深夜的天空，暗不見底。點(diǎn)點(diǎn)星辰綴在其中，斑駁點(diǎn)亮，那似乎無邊的黑暗。云層，掩著不敢露面的皎月。又是一個(gè)夜晚。無聲。

　　小時(shí)候總是天真的，哥哥姐姐幾句嚇唬，對有妖魔鬼怪這個(gè)事情，是深信不疑的，總是擔(dān)心著，深夜有妖魔鬼怪出沒，擔(dān)心自己會被妖怪帶走，害怕著。即使，揚(yáng)言著要獨(dú)立，總歸還是有所害怕。

　　那時(shí)的睡前，永遠(yuǎn)不忘一事，是一遍又一遍囑咐，一定一定，一定要在我熟睡后關(guān)燈！稚嫩的想法，黑暗中，可是會出現(xiàn)妖怪的！所以啊，那明晃晃的燈光，伴著我度過了幾個(gè)春秋。

　　倘若不能開著燈，那也要有些什么聲音，比如，電視的播放聲，音樂的旋律�；蚴�，窗外的雨，滴滴嗒嗒。

　　那一夜卻偏偏停了電。還未入眠，燈忽地黑下來，放著的音樂也停止。停電了�？謶�，不安，害怕，驟然涌入心頭。腦袋里胡亂的思緒，妖魔鬼怪聚在房中，不知何處的丑八怪，揚(yáng)言著要吃了我，床頭有著白衣女子，朝著我癡癡地笑。緊張的趕緊用被子蒙住頭，生怕再晚一秒，我就喪命了。悶得喘不過氣了，小心翼翼探出頭，悄悄張望，好像，什么也沒有，只有我。

　　窗簾沒有拉緊，那個(gè)平時(shí)透著晨光的地方，現(xiàn)在灑滿月光，溫溫柔柔，驅(qū)散了淡淡恐懼，安撫著我。窗外靜悄悄的，月兒彎彎，星辰點(diǎn)點(diǎn)，樹影婆娑。清風(fēng)掠過，拂過樹葉，沙沙作響。夜晚悄悄的。

　　內(nèi)心忽然平靜，抬頭，看著漆黑的天花板，仿佛置身于銀河，沒有被打擾。那是第一次在黑暗中入眠。

　　從此開始享受，享受黑暗中入眠。在靜謐中凝視黑暗，暗暗思襯，或是感傷。享受自己的時(shí)光。

　　守得云開月見明。

　　靜的作文600字 篇26

　　站在貼滿窗紙的窗前，通過這冷冷的窗，我嗅著陽光的味道。那是種溫?zé)岬臍庀�，伴著許些說不清道不明的滋味，將頭埋在柔軟如斯的棉被上，恍惚間，仿佛又回到了當(dāng)年無知年少的年代。

　　那個(gè)時(shí)候，能一覺睡到日上三竿而沒有人喚我起床；那個(gè)時(shí)候，能與阿姐用自制的魚竿坐在湖邊一下午而沒有絲毫怨言；那個(gè)時(shí)候，能自個(gè)兒帶著把剪子上山割干草給兔子做窩；那個(gè)時(shí)候，能爬到崖上只為了枝紅彤彤的艷山紅而走過長滿毛毛蟲的樹叢……我不知道這些封塵在腦海中的記憶這樣反反復(fù)復(fù)地流連了幾回，我只知道當(dāng)年殘陽如血的夕陽下我是獨(dú)自躺在外婆編織的竹席上無憂無慮地打盹兒。

　　就這樣站在窗口想了許久，才發(fā)覺身旁的洗衣機(jī)已經(jīng)亮著紅燈閃了又閃了，而電線桿上的麻雀也三五成群地唱著歌兒，誰也不知道它們在說些什么，也沒有人知道如今的我是如何貪戀著昔日的日子。

　　啊……竟開始下雨了……記得住在冰冷磚瓦下的兔子夫婦生下的七八只崽子就是在這么一個(gè)雨天死去了……它們，是被無情的大雨淹死的。就像那時(shí)的時(shí)光被時(shí)間毫不留情地刷去一樣。崽子已經(jīng)長著雪白雪白的絨毛了，它們的眼睛也睜開了，好像含著紅紅的寶石，是我最珍貴的記憶。

　　光陰似箭日月如梭，從前的我不明白時(shí)間是如何逝去的，現(xiàn)在我卻分外留戀以前的日子。

　　夜晚，夏日的蟬總會躲在樹上吊著嗓子，星星一眨一眨的，外婆手中的蒲扇也在不停地扇著，驅(qū)趕著所有的懼意。

　　我不知道什么時(shí)候才能重新回到當(dāng)年的日子，或許，再也不能了罷……

　　荼蘼花開了又謝謝了又開，懷舊的歌曲唱了又唱寫了又寫，記憶中滿天的繁星卻是一去不復(fù)返了。如今又嗅著暖暖的太陽，才讓我的心中有了稍稍慰藉。

　　若是歲月如幼時(shí)那般靜好，該有多妙。

　　靜的作文600字 篇27

　　那是個(gè)周末，我去菜場買菜回來，走到小區(qū)樓下的時(shí)候，看到了這樣一幕。女兒扶著她的媽媽，兩個(gè)人走的特別的慢。一邊走女兒還一邊詢問媽媽。這會兒是不是比什么時(shí)候好多了。

　　從她們身邊經(jīng)過的時(shí)候，我還在想，有什么別有病。當(dāng)有病的時(shí)候，別人是無法體會到病痛的那種難受，那種痛苦只會在自己身上有感覺。在身體健康的時(shí)候就多抽出些時(shí)間去鍛煉身體。

　　因?yàn)檫@段時(shí)間天氣比較干燥，身邊的很多人都被今年變異的流感病毒所關(guān)顧。為了保持水份，也為了遠(yuǎn)離病菌所以晚上在茶臺前的時(shí)間也越來越多。

　　新的一年伊始，正好拿起了樊登的一本新書。翻到了一段文字和今天早上想的比較接近。于是就將這段文字摘錄出來。

　　三十年后，你可能會懷念今天，也可能會忘掉一切，單你一定會懷念自己還能輕盈的走路，而不需要坐著輪椅被人推著走。能夠走路難道還不值得快樂嗎？那些連走路的能力都沒有了的人是多么渴望擁有這樣的幸福，所以當(dāng)你失去走路、自由呼吸、蹦蹦跳跳的能力的時(shí)候，你會懷念今天擁有這些能力。

　　想想也是，當(dāng)我們失去一個(gè)東西的時(shí)候才會覺得它的珍貴。

　　有病痛的時(shí)候，想快速通過吃藥打針趕緊去除病痛的痛苦。懷念那些沒有病痛折磨的時(shí)間�？墒堑鹊讲⊥聪�除后，會將當(dāng)時(shí)的那種感受都忘得一干二凈。

　　能夠走路、自由的呼吸、蹦蹦跳跳是一種看得見，摸不著的幸福。幸福就要珍視它的存在。

　　身體健康的時(shí)候，爬爬山、喝喝茶、聊聊天。閑來無事的時(shí)候讀讀書也感受一下歲月靜好。

　　靜的作文600字 篇28

　　少小離家，鄉(xiāng)音已改。歲月靜好，物是人非事事休。——題記

　　別放縱時(shí)間，它真的會改變很多。

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。整整兩年沒有回過老家了；整整兩年沒有踏進(jìn)那個(gè)村子；整整兩年沒有見到過爺爺奶奶了；整整兩年了，春去秋又來，家里的景象是否依舊如初？不妨回去看看？

　　踏上回家之路，眼前的景象由熟悉變得陌生，又再逐漸熟悉……

　　哦！前面的路口拐個(gè)彎便到了我們的那個(gè)鎮(zhèn)。還是同樣的房子，只不過涂上了另一種油漆罷了；還是同樣的市場，只不過人變少了罷了；還是同樣的街坊鄰居，只不過在歲月里變得愈加憔悴罷了。

　　家，依舊是那臨走時(shí)的樣子，大門依舊是那樣的銅黃色。當(dāng)看到爺爺奶奶時(shí)不免嚇了一跳——他們的頭上已經(jīng)找不出一絲黑發(fā)了。

　　爺爺走路越來越吃力，奶奶看東西也愈來愈困難，而我們能陪伴他們的時(shí)間也一次比一次少。

　　村中能走的都走了，剩下的基本都是老一輩在留守，走不動(dòng)的，只能留在村中獨(dú)守空房的老人，所謂的“空巢”也許就是這種寂寞……。

　　唯有過年時(shí)，村里才算得上熱鬧些。那外出謀生者都會在這天回來看看家中年邁的老人，這天也許便是老人們一年中最高興的一天。但，到了開年時(shí)，村中的青年便又離去，等到下次春節(jié)時(shí)才能相聚。

　　相見太匆匆，相聚總也是感慨歲月的無情。

　　相處才多久，又得分開。兩輩人之間隔著的不是千溝萬壑，恰恰是那一段無法彌補(bǔ)的時(shí)間。而時(shí)間的流逝恰恰又是你不能察覺的，正如身在異國他鄉(xiāng)的你殊不知家中的親人在一天天的老去，一步步邁向生命的盡頭……

　　別放縱時(shí)間，別等到物是人非的時(shí)候才追悔莫及。

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