傷心的作文600字（精選26篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的傷心的作文600字，希望能夠幫助到大家。
傷心的作文600字 篇1
前幾天，我和我閨蜜吵架，是因?yàn)樗恍⌒陌盐业谋咏o摔破了，我很生氣，決定跟她絕交。
今天，媽媽問(wèn)我，你閨蜜怎么沒(méi)來(lái)和你玩，我生氣地說(shuō)道：“媽媽，請(qǐng)不要在我的耳邊聽(tīng)到她的名字�！眿寢尵o追問(wèn)道：“吵架了嗎？”我一句話也沒(méi)有說(shuō)，就氣喘吁吁地走回了房間。
連續(xù)了很多天，我們都沒(méi)有講過(guò)一句話，放學(xué)也不一起回家，于是，我想著想著，是不是自己做錯(cuò)了什么，我一直在反思著，想﹕這只是個(gè)杯子，不能破壞我們12年的友誼，我決定去跟她道歉。
在我去和她道歉時(shí)，看到她們家在搬著東西，并且是最后的一個(gè)行李，我急忙跑了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)車門(mén)響了一聲，車開(kāi)著，我追著，但沒(méi)有追到，就在這一刻，我想：她上車時(shí)是不是看見(jiàn)我了，是不想見(jiàn)我吧！當(dāng)時(shí)我很傷心，不知道為什么老是想到她上車時(shí)的情景。
我傷心的走回了家。媽媽問(wèn)道：“怎么哭了？”我如實(shí)地告知媽媽，于是媽媽遞給了我一封信和一個(gè)和我上次被摔破一樣的杯子。我打開(kāi)了那封信，里面寫(xiě)滿了字，我一個(gè)字一個(gè)字仔細(xì)地看了一下，原來(lái)是她要走的時(shí)候給我留的信。
信里寫(xiě)著和我道歉的話語(yǔ)。她還說(shuō)了，我們也許很久才能見(jiàn)面，哪怕是搬家了，我們也是從小一起長(zhǎng)大的閨蜜，我們的友誼不能說(shuō)破碎就破碎，還有我那天不小心把你的杯子摔破了，我給你買(mǎi)了一模一樣的，希望你不要再生氣了……
看了這封信后，我淚流滿面，我那天不應(yīng)該跟她說(shuō)那些不應(yīng)該說(shuō)的話，我現(xiàn)在非常后悔，可是這世界上根本就沒(méi)有后悔藥。
她走了的那一刻，我根本就忘不了，那一刻的離別，最令人傷心。
傷心的作文600字 篇2
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)臉頰，當(dāng)微波蕩漾著一波波漣漪，當(dāng)夕陽(yáng)曬下最后一抹余暉，如絲般的思緒讓我不禁想起了小時(shí)候，那件傷心的事。
那一天，外公從老家?guī)Щ亓藥字恍‰u送給我，我一看見(jiàn)小雞，高興得一蹦三尺高，我趕緊跑到樓頂上，找來(lái)了一個(gè)大紙箱，用來(lái)當(dāng)做小雞們的家。然后我用一個(gè)小杯倒了點(diǎn)兒水，又拿了些米放在一個(gè)小紙盒里，蹦蹦跳跳地把食物放在小雞們的“家里”。我開(kāi)心地說(shuō)：“你們這群小可愛(ài)，可要乖乖的聽(tīng)話哦，不許搶食、不許打架！不聽(tīng)話的要重重批評(píng)哦，聽(tīng)懂了嗎？”小雞們好像聽(tīng)懂了我的話，嘰嘰地叫著。
第二天一早，陽(yáng)光明媚，草翠花開(kāi)，太陽(yáng)對(duì)我笑，花兒向我點(diǎn)頭。我興奮地跑到樓下，抱起其中一只小雞，那一只小雞的顏色，和其它小雞的顏色不同，它是黑色的，所以我叫它“黑娃”。我抱著黑娃，又是跑，又是跳，一不小心，“啪”的一聲，我摔倒了，小黑娃被我重重地壓在下面。我連忙坐了起來(lái)，動(dòng)動(dòng)黑娃的頭，軟軟的，摸摸黑娃的腳，軟軟的，黑娃的眼睛緊閉著，任我怎樣呼喚，它都無(wú)動(dòng)于衷。我的媽呀！小雞已經(jīng)被我壓死了。太陽(yáng)不再對(duì)我笑，花兒不再向我點(diǎn)頭。我崩潰了，眼淚奪眶而出，我放聲大哭，后悔、自責(zé)、傷心……哭聲引來(lái)了奶奶，奶奶看到這一切，哽咽地說(shuō)：“好好埋了吧”我找來(lái)了個(gè)精致的小盒子，把小黑娃放在了里面，里面放了個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著“一路走好，可愛(ài)的小黑娃，在另一個(gè)世界里快樂(lè)生活”。
回到了家里，我又一次傷心地哭了。我祝愿那只可愛(ài)的小黑娃，在天堂里快樂(lè)地生活。
想起那件事我就傷心。樂(lè)極生悲，以后做事要穩(wěn)重些，以免造成不必要的損失。
傷心的作文600字 篇3
期末考試一考好，我心里想：“唉，這緊張的復(fù)習(xí)階段真的快要累死我了。這下終于解放了！我一定要在休學(xué)式之前在家里玩?zhèn)�痛快�！被氐郊椅乙纯措娨暎纯醒└�，或者搭樂(lè)高。我玩得十分愜意。
第二天下午，我正坐在客廳里看電視，手里抓著一把薯片，悠閑地往嘴里送。當(dāng)我正看得起勁時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，隱隱約約的聽(tīng)到了爸爸媽媽的對(duì)話。
媽媽說(shuō)：“期末考試的成績(jī)出來(lái)了。”“科宇考了幾分？”爸爸問(wèn)�！皵�(shù)學(xué)96分，語(yǔ)文93.5分，英語(yǔ)就……”我越來(lái)越緊張，因?yàn)槲腋职终f(shuō)過(guò)，我各科都會(huì)考95分以上的呀！這下我慘了……“英語(yǔ)才89分�！薄笆裁矗俊蔽揖o張的連氣都喘不過(guò)來(lái)。“這下死定了，要聽(tīng)家人的口水仗了�！蔽彝蝗挥X(jué)得這時(shí)候還不如在學(xué)校上課，只要不考試就行。
老天爺每一次都和我作對(duì)，每次在我開(kāi)心時(shí)就往我臉上潑一盆冷水，這種感覺(jué)就像是晴天霹靂似的。很多時(shí)候我覺(jué)得考得很好的卻考砸，感覺(jué)不滿意時(shí)卻給我一個(gè)大驚喜。我非常氣憤，抱怨道：“如果老天爺他自己遇到這種事，他的感覺(jué)會(huì)怎樣？
吃晚飯了，我突然覺(jué)得向廚房走近一步，真的比登天還難。我坐在飯桌上，胡亂潦草地吃著飯菜，一場(chǎng)口水戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了。“你不是說(shuō)你每一門(mén)都考95分以上的嗎？你這次考試英語(yǔ)實(shí)在考得太差了，又不是你不會(huì)做，你就是粗心，一點(diǎn)都不細(xì)心。這個(gè)暑假你必須把英語(yǔ)拉上去，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)……”唉，考試前都怪我沒(méi)有復(fù)習(xí)難點(diǎn)，考試后又沒(méi)認(rèn)真仔細(xì)的檢查，想到這兒，我傷心地哭了起來(lái)。
我必須抓緊時(shí)間，利用這個(gè)暑假，使各門(mén)功課變得更優(yōu)秀。
傷心的作文600字 篇4
每當(dāng)我看到天空中自由飛翔、歡樂(lè)嬉戲的小麻雀時(shí)，心中總是很痛，有時(shí)鼻子會(huì)突然一酸，眼淚就像斷了線的珍珠滾落到我的臉頰上。因?yàn)榭吹剿鼈�，我不由自主地想起了一件令我心痛無(wú)比的事。
當(dāng)時(shí)我上二年級(jí)，教室門(mén)口有兩棵梅花樹(shù)，但夏天不開(kāi)花時(shí)，枝繁葉茂。有一天下課，我在教室門(mén)前的水泥地上和小伙伴們跳長(zhǎng)繩，突然發(fā)現(xiàn)其中一棵梅花樹(shù)下圍了許多人，還有女生不時(shí)發(fā)出尖叫聲。我好奇地?cái)D上前去，看到的場(chǎng)面讓我驚訝極了：隔壁班的女孩子竟然把一只麻雀用細(xì)繩拴在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上，用力地甩著那根細(xì)繩。
見(jiàn)他們都走了，我和同學(xué)們走過(guò)去看那只奄奄一息的麻雀寶寶。它的羽毛被那個(gè)女孩子拔掉了八、九根，它嫩黃的小嘴在不停地一張一合著，它想說(shuō)什么？是譴責(zé)那女孩沒(méi)愛(ài)心，是在譴責(zé)旁觀者的冷漠，還是在謝謝我?guī)退鼜哪钦勰ブ忻撎�？它的雙翅在微微顫動(dòng)著，或許是想飛回媽媽的懷抱吧。我們怕它再被欺負(fù)，便把它藏在了枝干的交叉處，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。
上課了，我只好回到教室里上課。上課時(shí)，總有淡淡的憂傷在我心頭揮之不去。下課鈴響了，我和小伙伴們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。只見(jiàn)那個(gè)女孩子把麻雀寶寶往地上一摔，氣呼呼地說(shuō)：“你這只臭麻雀，就是你害得我被罵！”恰巧她的老師經(jīng)過(guò)這里，目睹了這一切，于是把她拉到一旁，訓(xùn)起了話。我走上前，托起它還有一點(diǎn)余溫的身體，它張了張嘴，像在說(shuō)：“我要媽媽……”然后就不動(dòng)了。它死了，我們挖了一個(gè)小坑把它埋了進(jìn)去，我們都哭了，淚水打濕了它的墓地。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去三年了，每當(dāng)我想起那只小麻雀，都不禁潸然淚下。
傷心的作文600字 篇5
那天，我準(zhǔn)備好了草稿本和最喜歡的筆，端正地坐在椅子上，參加考試。
試卷發(fā)下來(lái)了，我大概看了一下，大多是方程一類的題目。我在心里暗暗叫苦：媽呀，我最討厭方程了！我做方程題目時(shí)，順序老是亂套，曾經(jīng)有很多題都做錯(cuò)過(guò)。不過(guò)，我這次得加油了。
想到這兒，我忙提起筆做了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就遇到一個(gè)難題，怎么辦？我想啊想，一時(shí)卻想不出來(lái)，只好先放過(guò)了。
不一會(huì)兒，我算是做完了試卷的正面�？戳艘幌路疵�，真是大事不好，全是我不會(huì)做的題目。我只好湊和著硬著頭皮做下去，但是很多題目都都拿不準(zhǔn)。我一直責(zé)怪自己，為什么上課不好好聽(tīng)，老是走神。
后來(lái)，我開(kāi)始做應(yīng)用題了，大部分是列方程并解答。我沒(méi)有辦法，只好東拼拼西湊湊，總算解出了一道題目來(lái)。我又在心里責(zé)怪起自己來(lái)，都是因?yàn)槲疑险n沒(méi)有聽(tīng)好，才導(dǎo)致現(xiàn)在絞盡腦汁也想不出來(lái)。
做好了兩道應(yīng)用題，我手有點(diǎn)酸，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。我輕輕放下筆，想著剛才那題，看來(lái)我是“罪有應(yīng)得”，早知道，我上課就聽(tīng)牢一點(diǎn)兒了。
終于，我做完了，心中的大石頭卻懸在半空。下課鈴聲響了，我忐忑不安地交上了卷子，心想，現(xiàn)在我可憐了，百分之一百是全錯(cuò)了吧。
兩天過(guò)去了，試卷發(fā)下來(lái)了——78分！我有點(diǎn)不敢相信，我傷心地哭了起來(lái)，我數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差。不少同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我。我真?zhèn)摹?/p>
從這次考試中，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：以后上課千萬(wàn)不能開(kāi)小差。要知道，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，怕的是你不認(rèn)真。
傷心的作文600字 篇6
有一件傷心的事，我總是不會(huì)忘記，這件事情讓我感到很冤枉，接下來(lái)，我給你們講一講吧！
有一天下午，我們班的一名男同學(xué)抄數(shù)學(xué)作業(yè)，老師明明看見(jiàn)數(shù)學(xué)題在他旁邊放著，他卻說(shuō)他沒(méi)有題，哈哈！他太能騙人了。老師看著他這樣騙人，于是發(fā)了大火，氣憤地說(shuō)：“我們班還有誰(shuí)抄過(guò)作業(yè)或者是借別人抄過(guò)作業(yè)？”我們班的同學(xué)我看看你，你看看我，就連我們學(xué)習(xí)好的孩子都心驚膽寒，還用說(shuō)那些愛(ài)抄作業(yè)的同學(xué)？我嚇得都不知道該怎么辦好，這時(shí)有一名女生說(shuō)到：“祝躍跏借別人抄過(guò)，是我親眼看見(jiàn)的！”祝躍跏是一個(gè)女生，她一般都很淘氣，寫(xiě)字也都非�？欤岳蠋煾討岩伤�。老師問(wèn)她都借誰(shuí)抄過(guò)作業(yè)，她馬上說(shuō)了很多我們班的好學(xué)生，但我卻沒(méi)被叫起來(lái)。我們一看她借過(guò)這么多人抄過(guò)，笑得肚皮都疼。直到看她臉都紅了，我們才不再笑了。后來(lái)，老師叫到了許多人，都沒(méi)叫到我。哈哈，我太幸運(yùn)了！可是，情況突然發(fā)生了改變，老師一下把我叫了起來(lái)，問(wèn)道：“你借過(guò)誰(shuí)？”我并沒(méi)有回答，突然間，我感到了我的臉通紅，手掌也冒出了汗，眼睛濕漉漉的，好像在被成百上千雙眼睛盯著。這時(shí)有一個(gè)可恨的女生謊報(bào)了，說(shuō)：“她借過(guò)王譯晗抄！”王譯晗是我最好的朋友，老師自然會(huì)更懷疑。唉！我真冤枉！最后，老師把我們這些站著的同學(xué)名字記到了紙上，拉入了“黑名單”。老師說(shuō)：“如果這些同學(xué)再抄一次，就讓家長(zhǎng)錄一個(gè)教訓(xùn)你們的視頻給我發(fā)過(guò)來(lái)！”這種事太丟人了！
以后我絕不會(huì)借別人抄作業(yè)了，更希望不要再被別人謊報(bào)了！
傷心的作文600字 篇7
吃晚飯的時(shí)候，自己也不知道和某人聊起了什么，就說(shuō)到關(guān)于之前安排小弟干活的事情，自己也就抱怨說(shuō)，其實(shí)讓別人幫忙干活，沒(méi)有必要，就是讓對(duì)方不停的一直干，畢竟都是人，自己知道辛苦，知道累，干活的人更加知道多么的辛苦！
其實(shí)說(shuō)這句話，也并不就是說(shuō)自己有多么的心疼小弟，或者就是說(shuō)多么的不理解某人，只是覺(jué)得做人多多少少都應(yīng)該有一點(diǎn)公平之心吧！沒(méi)必要，就是說(shuō)讓別人往死里干，而自己卻站在那里，什么都不做！
可是某人就在那兒說(shuō)，他現(xiàn)在正處于往起站的時(shí)候，有一部分人不理解他是挺正常的，更加過(guò)分的說(shuō)，哪怕我就是為了小弟的事情不和他過(guò)了，也是可以理解的！
聽(tīng)了這樣的話，自己真的心里特別的傷心難過(guò)，也感覺(jué)特別的憤怒！
因?yàn)楫吘棺约宏愂龅氖且患聦?shí)，可是到了某人嘴里，卻變得胡攪蠻纏起來(lái)，自己想要的，只不過(guò)是一丁點(diǎn)的公平，而他卻扯到那么遠(yuǎn)，關(guān)于事業(yè)，關(guān)于未來(lái)之類的！
讓人就忍不住懷疑自己當(dāng)初的選擇，曾經(jīng)總覺(jué)得這個(gè)人是和自己三觀一致，可以攜手走一輩子的人！可是現(xiàn)在看來(lái)卻感覺(jué)特別的蠻不講理，就是屬于那種特別胡攪蠻纏，一個(gè)人不只是懶，而且是懶得理直氣壯的那種，讓人聽(tīng)著真的是特別的無(wú)語(yǔ)！
只是后來(lái)這種理論也就這樣不了了之了，自己也知道再這樣討論下去，也討論不出來(lái)個(gè)什么樣的結(jié)果！真的是有一種秀才遇上兵有理，說(shuō)不清的感覺(jué)！
只是自己偶爾也會(huì)在想，可能真的是每個(gè)人都在變吧，只不過(guò)是有的人變得越來(lái)越好，有的人卻變得越來(lái)越不是自己想象中的那個(gè)樣子！
只是想起來(lái)一晚上的爭(zhēng)論，自己心里多少有一點(diǎn)小傷心！
傷心的作文600字 篇8
今天上午，發(fā)生了一件事。這件事情讓我開(kāi)始討厭“傷心”……
上午，我一邊吃著早飯，一邊看著天氣預(yù)報(bào)：“預(yù)計(jì)我市在未來(lái)24小時(shí)內(nèi)，會(huì)多云間晴，早晚氣溫較低，請(qǐng)注意添衣保暖�！蔽倚南耄骸熬退闾鞖廪D(zhuǎn)涼，也不會(huì)很冷吧！衣服不穿那么多也沒(méi)關(guān)系啦！”
我想著想著，走進(jìn)了臥室。剛巧，爸爸也坐在室里看電視，我便湊了過(guò)去�！鞍职郑阍诳词裁垂�(jié)目呢？”我問(wèn)。
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到我沒(méi)有穿外套，催促道：“曉婷，天氣轉(zhuǎn)涼了，多穿件衣服，要不然就會(huì)感冒了。”我沒(méi)有作聲，只在一旁默默地做著自己的.事。爸爸的語(yǔ)氣有些變了，沉著氣對(duì)我說(shuō)：“你今天早上也看過(guò)天氣預(yù)報(bào)了吧！為什么還站在這里，還不穿衣服？”我還是沒(méi)出任何聲音。就在這個(gè)時(shí)刻，在空中漂浮的空氣已凝聚起來(lái)，這感覺(jué)就像一種強(qiáng)大的力量，在壓迫著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
爸爸心中的怒火已壓抑不住了，紙包不住火，大吼：“你知不知道你正在干什么？非讓我把你趕出門(mén)外，去體驗(yàn)一下寒風(fēng)的滋味嗎？……”我的心里就像一下子打翻了五味瓶一樣，百般滋味涌進(jìn)心頭，有說(shuō)不出的傷心、痛苦、委屈……
爸爸還是見(jiàn)我像木頭一樣坐在那兒，就將我臥室里的窗戶全都打開(kāi)，而且還將電風(fēng)扇開(kāi)到最大一級(jí)，說(shuō)：“你不冷是吧？我讓你吹個(gè)夠！”
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到窗戶全都被打開(kāi)，還開(kāi)起了電風(fēng)扇，大叫：“爸爸！你也太過(guò)分了！怎么把東西全都打開(kāi)啦！難到你真的忍心看著你的女兒生病嗎？”
“生病就生��！我不管了！”說(shuō)完，他氣沖沖地回到了他的臥室。
就這樣，這一場(chǎng)風(fēng)波終于結(jié)束了�？墒�，“傷心”卻在我的心里落下了一個(gè)不好的回憶……讓我討厭“傷心”，討厭這個(gè)令人落淚的東西……
傷心的作文600字 篇9
傷心是一件痛苦的事，讓起飛的蝴蝶又入地下，變成一只毛毛蟲(chóng)。讓飛揚(yáng)的蒲公英落入無(wú)土之際。讓出生的小魚(yú)找不到媽媽�？膳碌膫模嬖谟诿總�(gè)地方，學(xué)校工作等等，但傷害性最大的就是家庭。父母的一言一行就代表著孩子的心靈受到多大的傷害。
父母吵架恐怕是家常飯，父親那一方總是會(huì)服軟，而我的父親是從來(lái)不會(huì)的。他的聲音每次都特別的大，并且很兇。用詞很兇，總是會(huì)挑起往事，所以是我心目中最可怕的形象。我的母親特別善良，每次在我就要被挨罵時(shí)，她總會(huì)提醒我。而且每次被罵時(shí)她總是護(hù)著我，而且她還會(huì)開(kāi)導(dǎo)我的父親。但父親卻是一個(gè)不太理智的人，所以每次被罵，我總會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，盡量讓自己開(kāi)心。雖然有幾次很絕望，但我的大腦告訴我，不能讓那些痛苦摧毀自己。
吵架是一個(gè)很平常的事。他經(jīng)常寄住在家庭之中。小孩子們總是抵制他，但他是強(qiáng)大的，幼小的小孩兒都能抵制他們，每次父母的心智變?nèi)酰麄兛倳?huì)讓父母變得和諧，而那些有些年長(zhǎng)的小孩兒已經(jīng)沒(méi)有用啊，無(wú)論你再怎么哭，再怎么大叫父母都不會(huì)再理你，就如同你只是空氣，你肯定會(huì)想去找別人和解吧。但明智告訴我千萬(wàn)不能找人，這只會(huì)讓他們吵的更兇。我只能一遍又一遍的調(diào)節(jié)自己的心，雖然有幾次他們真的有幾次一起玩耍，那時(shí)我的傷心已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，孩子都不是這樣子嗎？遇到開(kāi)心的事會(huì)立馬將煩心事丟棄。
我真的不想再傷心了，那種感受非常的難受，請(qǐng)不要再刺激我了。不要讓我從快樂(lè)的天空掉落痛苦的大地。請(qǐng)讓我如圖蝴蝶般飛向天空，讓我如同蒲公英飛向我快的家，調(diào)解心理只不過(guò)是一時(shí)的快樂(lè)。而家庭的和諧才是永志的快樂(lè)。
傷心的作文600字 篇10
我，一個(gè)開(kāi)朗的女孩，十分堅(jiān)強(qiáng)，但在一件事上我很軟弱，我很傷心。那事猶如一把刀在我的心靈上狠狠地劃上了一刀，讓我終身難忘。曾記得英語(yǔ)課的注意力不是很集中，造成那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)不好，讓我對(duì)這門(mén)學(xué)科失去了興趣，也失去了自信。自從那次家長(zhǎng)會(huì)之后，我已擦干了悔恨的淚水，而且已做到了上課認(rèn)真聽(tīng)講。
但老師的眼睛里總是藏著一個(gè)“疑”，不管我是課代表也好，老師總是這樣！一節(jié)英語(yǔ)課上，坐在我旁邊的徐心悅在對(duì)我小聲說(shuō)話，但是我并沒(méi)有說(shuō)話，只是用目光制止了她。但被老師看見(jiàn)了，我原以為老師會(huì)理解我，沒(méi)想到，老師卻當(dāng)著全班的面大聲批評(píng)我，說(shuō)我沒(méi)起到班干部的帶頭作用。頓時(shí)，全班的目光齊刷刷地投向我，我臉上紅撲撲的，低下了頭。我輕聲說(shuō)：“老師，我沒(méi)有說(shuō)話！”原以為，老師會(huì)平靜地說(shuō)出事情的原委，但老師您卻武斷地認(rèn)定我講了話。我委屈地哭了。淚水沒(méi)打動(dòng)老師的心，老師繼續(xù)大聲責(zé)備我，還把周老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的紅筆，摔斷在地上。老師那責(zé)備聲，幾乎刺透了我的心。我默默地忍受著，熬過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘。老師啊，您可知道，在這幾分鐘內(nèi)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)冰冷黑暗的世界。您那不容任何人申辯的話，像一排排利箭向我射來(lái)，刺痛了我的自尊心�！岸×懔恪毕抡n了，我忍不住心頭的委屈，趴在桌上嗚嗚地哭了。同學(xué)們圍在我身邊安慰我，老師您卻漠不關(guān)心地從我身邊走過(guò)……
一想起這件事，我的心又一次地痛起來(lái)。老師啊，您可知道，您這樣做，幾乎刺痛了我的心。我委屈，我傷心，老師們啊，請(qǐng)您們不要武斷認(rèn)定一個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤，您們也不可以錯(cuò)怪任何一個(gè)同學(xué)，不要傷了他們的心。
傷心的作文600字 篇11
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，陽(yáng)光和歡笑總是伴隨在我身邊，但偶爾也會(huì)遇到一些令我傷心的事情。
那是在我上幼兒園的時(shí)候，一天晚上，爸爸帶回來(lái)一個(gè)袋子，說(shuō)是送給我的“神秘禮物”�！袄锩嫜b的什么呀？”我好奇地問(wèn)。還沒(méi)等我看到它的“廬山真面目”，袋子里就傳出“吱吱”的叫聲。哇，原來(lái)是只小倉(cāng)鼠！
“好可愛(ài)��！”我撫摸著它小小的身軀和柔順的皮毛，高興地說(shuō)道，“看，雪白的絨毛和尖尖的小鼻子，真是萌極了！我真是太喜歡這個(gè)‘神秘禮物’啦！”
從此，每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是把小倉(cāng)鼠放出籠子和它玩一會(huì)兒。有時(shí)，我和它一起吃堅(jiān)果；有時(shí)，我把它放到地板上跟烏龜賽跑；有時(shí)，我們一起在地上爬行……啊，那真是一段令人回味無(wú)窮的美好時(shí)光！
可是，生活也有它殘忍的一面，會(huì)時(shí)不時(shí)地給你來(lái)個(gè)大巴掌。一天下午，我還是一如既往地把小倉(cāng)鼠放出籠子和它一起玩耍。可是，它突然跑到了角落里，好奇地看著落在地上的花瓣。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它居然一口把整個(gè)花瓣吞了下去。一開(kāi)始，我沒(méi)有注意，等發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了——小倉(cāng)鼠正口吐白沫痛苦地躺在地上。我急得大喊：“媽媽——，你快來(lái)看�。⌒}(cāng)鼠這是怎么了？”
等媽媽趕過(guò)來(lái)時(shí)，小倉(cāng)鼠已經(jīng)沒(méi)有了氣息。“怎么會(huì)這樣？”我傷心地大哭起來(lái)�！靶}(cāng)鼠啊，我的好朋友，你怎么能這樣就死了呢？你死了誰(shuí)陪我玩��？嗚嗚嗚……”
好多年過(guò)去了，可我還是忘不了那只在我面前爬來(lái)爬去、愛(ài)吃堅(jiān)果的小倉(cāng)鼠。它的面龐、它的模樣永遠(yuǎn)地印在了我的腦海里。哎——每當(dāng)想起它，我真的很傷心、很思念。愿它在天堂一切安好！
傷心的作文600字 篇12
在我的一生中，經(jīng)常被石頭絆倒，但是最終，我還是站了起來(lái)，把這塊絆腳石仍得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的�？墒怯幸粔K石頭永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在了我這人生的道路上了。
記得在一~三年級(jí)的時(shí)候，我非常地喜歡上美術(shù)課，所以，每次上美術(shù)課的時(shí)候。我都帶好老師叫我們帶的東西。但是，在四年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課上，使我對(duì)美術(shù)老師改變了看法，認(rèn)為他是一個(gè)不問(wèn)就隨意下結(jié)論的老師。事情的原委是這樣子的：四年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課上，李俊杰和申澤一直在講話，不料被門(mén)市老師聽(tīng)見(jiàn)了，看著老師往這邊走來(lái)，我的同桌冤家李俊杰和申澤的神情便緊張了起來(lái)。而我卻幸災(zāi)樂(lè)禍，心想：哈哈哈哈，李俊杰，你的“末日”就要來(lái)臨啦，哈哈哈哈！“啪”的一聲，李俊杰沒(méi)中招，而我卻中招了。
“你一個(gè)女孩子說(shuō)什么話？要說(shuō)話嘛，也要到下課說(shuō)呀！你現(xiàn)在說(shuō)什么啦,啊，真是的！”老師責(zé)怪道。
我委屈極了，眼里一下子噙滿了淚水。我自己安慰著之際，不讓自己的淚水掉下來(lái)。我傷心極了：為什么，為什么，為什么挨打的總是我呢；為什么，為什么，為什么受傷的總是我呢；為什么，為什么，為什么出洋相的是我而不是其他的同學(xué)呢；為什么，為什么，為什么…… “哈哈哈哈” 、 “嘻嘻嘻嘻” 、 “呵呵呵呵” 的笑聲不斷地從同學(xué)們的嘴里傳出來(lái)。
“不會(huì)的，不會(huì)的！”我使勁地掐著自己，“這，這肯定是一場(chǎng)夢(mèng)！”可結(jié)果已經(jīng)證明一切，證明這是事實(shí)，不是夢(mèng)……
雖然這一件事親已經(jīng)過(guò)去了很久很久了，但是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記著它的……
我的傷心事任何人也體會(huì)不到的！
傷心的作文600字 篇13
今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，仔細(xì)一看，它就是前幾天我救過(guò)的那只鳥(niǎo)，它腿上還系著我作的記號(hào)——一條短短的紅線。
那天我在花園玩耍，突然聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我嚇出了一生冷汗。心想：家里不會(huì)來(lái)壞人了吧！我貓著腰，弓著身子，躡手躡腳地來(lái)到門(mén)前，呀！一只斑鳩正用它那受傷的翅膀四處撲騰呢！我連忙捧起它，它受到了驚嚇，瞪著那綠豆大的眼睛四處張望著。我回到家，拿起消炎藥，給它輕輕地撒上去。它好像知道我在給它治傷，便忍住疼痛，一動(dòng)也不動(dòng)。我再用紗布包扎好，它才慢慢地睜開(kāi)眼睛，好奇地望著這個(gè)新世界。我這才注意到這只斑鳩的樣子：一身雪白的羽毛，肚皮是褐色的，有一雙烏黑的大眼睛，樣子可愛(ài)極了！日子一天天過(guò)去了，我和它漸漸成了好朋友，它的傷也一天天好起來(lái)。終于，它完全好了，我把它放回大自然中去。我在它的腿上系了一根短短的紅線，希望哪一天可以再見(jiàn)。臨走時(shí)，它還不住地回頭看我，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了！我的好主人！”我望著它那離去的背影，心里難過(guò)極了！
可是，沒(méi)想到我們?cè)俅我?jiàn)面會(huì)是這樣的情景。它的傷勢(shì)比上次更嚴(yán)重了，血不斷從肚皮里涌出。它渾身顫抖，眼睛緊閉著，鮮血染紅了全身。我急忙托起它，回到家，我拿起紗布想給它止血。可是沒(méi)有用，血一個(gè)勁兒地往外流。它用感激的眼神望著我，仿佛在說(shuō)：“謝謝主人，你不用救我了，已經(jīng)回天無(wú)力了�！弊罱K，這只曾帶給我歡聲笑語(yǔ)的鳥(niǎo)兒死去了。我氣憤極了，心想：這究竟是誰(shuí)干的？可是又有什么用呢！茫茫人海中怎能找得到？、
我含著眼淚，捧起這只斑鳩，邁著沉重的步伐，來(lái)到一棵大樹(shù)下，輕輕地把它放在大樹(shù)旁。我凝望遠(yuǎn)方，思緒萬(wàn)千，心想：人類為什么要?dú)⒑?dòng)物？為什么要破壞生態(tài)平衡……
傷心的作文600字 篇14
百件高興的事，會(huì)使人幾天就不會(huì)記得，而一件傷心的事，卻讓人永遠(yuǎn)也忘不了，我也有過(guò)傷心，使我真正明白要珍惜眼前的一切。
這一件事讓我至今難忘。我原來(lái)有一位知己，名字叫乖乖，它并不是什么人，而是一只毛茸茸的小雞，我每次有什么不開(kāi)心的事，一般都像它傾訴，漸漸地，我們成了好朋友，每次我一回來(lái)，它都會(huì)迎接我，每次我一走，它就一聲不響的臥在一處，如果我們兩個(gè)一天不見(jiàn)面，都覺(jué)得心里空蕩蕩的。
一天，我高高興興的會(huì)地家，正想與我的好朋友——小雞分享時(shí)，卻沒(méi)有聽(tīng)到乖乖迎接我的叫聲。我感到事情不好，走過(guò)去，一看，啊!眼前這幕讓我大吃一驚：乖乖的腿讓一條毛線纏住了，腳上已經(jīng)出了血，這只小雞在一旁哆嗦著，眼睛發(fā)黑，到處都沾滿了血，正在小聲的叫著，聲音是那樣的悲慘，我不由得大叫了一聲，眼淚不斷流出來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)也下了一跳，急忙拿著剪刀剪開(kāi)了毛線，我把小雞放在我的手中，這時(shí)，我已經(jīng)感受到了它疼得渾身發(fā)抖。我哭了，一顆顆冰冷的眼淚滴在我手上。媽媽拿了紅藥水和消炎藥，給小雞涂上，拿衛(wèi)生紙裹了一層，我把它放在床邊，我們一起睡了，拿一覺(jué)很不踏實(shí)。
第二天，還是沒(méi)有留住小雞的生命，我看見(jiàn)小雞那種樣子，把它托在手上，心中不由一陣陣悲痛，不由放聲大哭，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“行啦，媽媽明天再給你買(mǎi)一只�！薄安�，我就要這只，它并沒(méi)有死。”我對(duì)媽媽大喊，心中如針扎一般，我就這樣哭了一上午，可是還是沒(méi)有留住它的生命。我把小雞親手埋在了后院，把它最心愛(ài)的球球也與它埋在了一起。心里空蕩蕩的，現(xiàn)在，卻一滴眼淚也沒(méi)有了。
從此以后，我再也沒(méi)有讓媽媽買(mǎi)過(guò)一只小動(dòng)物，因?yàn)椋@一只小雞在我心目中，是誰(shuí)也代替不了的。
傷心的作文600字 篇15
每當(dāng)我看到同學(xué)向父母撒嬌的時(shí)候，父母帶孩子出外游玩時(shí)，父母教育孩子時(shí)，我的淚就悄然滑落，為什么上蒼對(duì)我如此不公平，讓我才12歲，我的父親就被車禍無(wú)情地奪去了生命！
我的父親中等個(gè)子，他那嚴(yán)肅的目光中總是帶著慈愛(ài)，是一位平凡的父親對(duì)兒子的愛(ài)。他在茫茫人海中是那樣的渺小，但他對(duì)兒子的愛(ài)卻是那樣的偉大！
我的父親對(duì)我的要求很嚴(yán)格。但是，我太不懂事了，居然還覺(jué)得父親對(duì)我太嚴(yán)厲了。現(xiàn)在想來(lái)，我真是身在福中不知福��！
父親對(duì)我的嚴(yán)格要求，使我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里一個(gè)人憋在屋子里生悶氣。不過(guò)也正是這樣，多年來(lái)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
畢竟我們是父子，當(dāng)我扎身題海時(shí)，爸爸總是為我遞來(lái)一杯牛奶；當(dāng)我在書(shū)桌前埋頭苦讀時(shí)，爸爸總是送來(lái)一句溫暖的問(wèn)候；當(dāng)我在電腦前忙這忙那時(shí)，爸爸總是在后面慈愛(ài)的注視著我。像這樣的事情還有很多很多……
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：有一些人，他們?cè)跁r(shí)你認(rèn)為他們起不到多大的作用；當(dāng)他們悄聲無(wú)息的離開(kāi)你以后，你才會(huì)知道他們是多么的重要�，F(xiàn)在看來(lái)，這句話用在我身上是最合適不過(guò)了。
暑假的一天，有一位爸爸的朋友來(lái)我家作客，下午，他們一起走了。沒(méi)想到，這一別竟成了永別！我清楚地記得那一天是8月11日。
第二天，噩耗傳來(lái)，全家人無(wú)比傷心。爺爺和媽媽還得了一場(chǎng)大病，再也沒(méi)有往日的歡聲笑語(yǔ)，再也沒(méi)有了往日的快樂(lè)……
忽然覺(jué)得，爸爸留下的東西是那么地可貴，毅然發(fā)現(xiàn)，自己身上的擔(dān)子重了許多。
我好傷心！
傷心的作文600字 篇16
每個(gè)人最快樂(lè)的日子應(yīng)該就是自己的生日吧！這一天，可以盡情地吃、痛快地玩�？晌覅s在生日那一天，嘗到了苦澀的滋味。
每到雙休日，我就希望爸爸媽媽能多在家陪陪我。望著樓下小朋友在開(kāi)心地玩耍，我飽嘗了一人在家的孤獨(dú)之味�！鞍职�，媽媽，你們什么時(shí)候能回來(lái)陪陪我��？我想和你們一起玩！”“那好，等你生日，我們就回來(lái)�！�
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我的生日。早晨，我滿心歡喜地起床后，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽依舊不在家里。我盡量安慰著自己：他們一定是去買(mǎi)蛋糕了，要給我一個(gè)驚喜，對(duì)，就是這樣。我盡量不往壞處想，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。
“丁零零……”電話鈴終于響了。我沖向電話，迎接我的卻不是驚喜，而是媽媽的通知：“今天做《閱讀訓(xùn)練》45~60頁(yè)，我中午不回來(lái)，飯?jiān)阱伬�，想吃就自己盛！”我一下愣住了：“可今天……”電話已�?jīng)掛了，回答我的只有那“嘟，嘟，嘟”的忙音。聽(tīng)筒從我手里滑到地上，我慢慢蹲下來(lái)，抱著肩膀開(kāi)始抽泣。我真的好失望，原來(lái)你們出去不是為我買(mǎi)禮物，原來(lái)你們?cè)缇屯宋业纳�，原�?lái)你們之前說(shuō)的話不過(guò)是騙我的，原來(lái)……我只感覺(jué)無(wú)比難受。一滴淚滑進(jìn)我的嘴，好苦！
我呆呆地蹲著，任憑淚水肆流。桌上只有爺爺奶奶給我買(mǎi)的小蛋糕，這也叫過(guò)生日？我的愿望很簡(jiǎn)單，只要你們陪陪我就夠了，這點(diǎn)小小的要求你們也辦不到嗎？甚至連生日都不回來(lái)，你們的工作真的比我還重要嗎？我機(jī)械地吃著蛋糕，卻嘗不出一絲甜味。周圍冷冷清清、安安靜靜，哪有一絲過(guò)生日的樣子？桌上的小木偶好像在嘲笑我的癡心妄想。我哭著哭著，不知不覺(jué)睡著了。夢(mèng)里，爸爸媽媽回來(lái)了，我們一起去公園玩，很開(kāi)心……
傷心的作文600字 篇17
今天是冬至呢——雖然太陽(yáng)很嬌艷，可是寒風(fēng)中卻有一絲凜冽。一大早，同學(xué)們都在討論，說(shuō)：“今天是冬至，要吃餃子……”餃子!我心頭一震。以前只有在新年的時(shí)候奶奶才會(huì)給我包餃子，有兩年冬至?xí)r，奶奶買(mǎi)了速凍餃子——豬肉餡兒的，沒(méi)有奶奶做的美味，也沒(méi)有‘溫暖’的感覺(jué)。我苦笑了一下，心里一陣發(fā)酸：今年奶奶一定又是買(mǎi)了速凍餃子。媽媽肯定不會(huì)回來(lái)陪我——唉……
“奶奶，我回來(lái)了!”
“回來(lái)的正好!來(lái)，剛出鍋的餃子�？禳c(diǎn)趁熱吃吧!”我一看，果不其然——是速凍餃子�！澳棠�，這速凍餃子一點(diǎn)兒也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒嬌道。奶奶嘆了口氣，略顯悲傷地說(shuō)：“喜喜呀，奶奶老了!包餃子也沒(méi)力氣……你爸爸媽媽都不在你身邊，一年也見(jiàn)不了幾次面。你會(huì)不會(huì)生氣啊?”我苦笑了著說(shuō)：“奶奶，我不生氣。我只是覺(jué)得太孤單了……我好想讓媽媽給我做一碗雞蛋韭菜的餃子，然后陪著我一起吃……”說(shuō)到這兒，鼻子一酸，淚便涌了上來(lái)。我急忙低下頭，用胳膊蹭了蹭，不想讓奶奶發(fā)現(xiàn)�！澳棠讨滥阈睦镆恢焙芸唷Ｄ銖男【汀�，算了，不說(shuō)了，你快吃餃子吧……”奶奶的眼紅紅的，哽咽著說(shuō)完，就上樓了。
我呆呆地望著奶奶單薄的背影，又看了看碗里正冒著熱氣的餃子——我沒(méi)有吃那碗餃子，因?yàn)椤驗(yàn)樗皇怯谩靶摹弊龀鰜?lái)的，她沒(méi)有“愛(ài)”的味道……奶奶囑咐我吃了，可我真的吃不下，也咽不下……心里的這種酸楚，別人是不會(huì)懂得。
冬至——
一家人應(yīng)該和和睦睦地坐在餐桌上其樂(lè)融融地吃餃子，笑著，唱著……那種‘家’的快樂(lè)，‘家’的溫暖，‘家’的幸福才是我想要的……可是它真的好難好難，我怎么也得不到呢……
傷心的作文600字 篇18
我懷著興奮的心情步入中學(xué)的校園，心想又可以認(rèn)識(shí)更多的人，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，可開(kāi)頭并不是那么完美。
這是寄宿制的學(xué)校一天到晚，一個(gè)星期五天都要住在這里，剛開(kāi)始，我住在寢室興奮的睡不著覺(jué)，和新同學(xué)交往的陌生感和新奇感充滿了我的心，可又不敢隨意出去，又想快速的了解這個(gè)校園，因此我就非常的矛盾，更重要的是我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，想找個(gè)人來(lái)幫幫我都是很難的。
但這種興奮的心情很快被另一種心情所代替，被一種令人恐懼的心情所代替——傷心和無(wú)助，后來(lái)我常常在晚上失眠，發(fā)呆，因?yàn)閭暮蜔o(wú)助，我常常一個(gè)人蒙在被子里徹夜流淚，因?yàn)閭暮蜔o(wú)助，有時(shí)因?yàn)樗寄罡改负图夷牧飨聼o(wú)助的眼淚自己回想，更有時(shí)無(wú)助和迷惘讓我焦躁不安，舉棋不定。
但該來(lái)的終覺(jué)是要來(lái)的，是福不是禍，是禍躲不過(guò)，痛苦的結(jié)束了五天卻發(fā)現(xiàn)昔日漫長(zhǎng)的兩天到了這個(gè)時(shí)候卻以不可阻止的速度飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間又要度過(guò)真正漫長(zhǎng)的住校的五天了。
但時(shí)間是可以沖淡一切的慢慢的我認(rèn)識(shí)了很多人，想家的心情被學(xué)習(xí)就努力和對(duì)知識(shí)的渴望所充斥，我慢慢的學(xué)會(huì)了適應(yīng)這樣的生活習(xí)慣，適應(yīng)了這樣的生活，不會(huì)再被這樣的環(huán)境所影響心情而是用自己的盛情去影響環(huán)境，去改變這中氛圍。
我的成績(jī)和人緣關(guān)系也變得更好，更豐富了。心情也變的更加好，每天都是歡聲笑語(yǔ)，充滿了快樂(lè)，我從此不再傷心。
轉(zhuǎn)眼間就步入了八年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，也會(huì)調(diào)整自己的心情，去放松去愉悅自己，因?yàn)橹R(shí)我不再無(wú)助和迷惘，因?yàn)榕笥盐也辉俟陋?dú)，因?yàn)榕笥盐也辉俦瘋?/p>
因?yàn)橛心阄也辉賯?/p>
傷心的作文600字 篇19
下午放學(xué)的時(shí)候，老師開(kāi)始公布昨天考試的成績(jī)，我的心砰怦直跳，望著發(fā)試卷的人發(fā)給那些同學(xué)，在拿到試卷的時(shí)候，有的臉上露出了高興的喜悅，恨不得一跳三尺高；有的同學(xué)的臉上露出了失望，心情沉重還落了幾滴淚水；有的同學(xué)以拿到了試卷就趴在桌子上……見(jiàn)到這個(gè)情況，我的心開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。
終于發(fā)到我的試卷了，此時(shí)我緊閉著雙眼，彎著腰要做出一副拜佛的樣子，嘴里還念叨著，天神保佑我考一個(gè)好成績(jī)，我慢慢地睜開(kāi)眼，吸氣呼氣“啊”的一聲叫了出來(lái)，對(duì)食眉毛緊鎖，臉耷拉了下來(lái)，我的眼睛里閃爍著淚花，相信你們應(yīng)該知道我考了一個(gè)不好成績(jī)了。沒(méi)錯(cuò)，我考了77分。我在出現(xiàn)學(xué)校的那一刻已經(jīng)忍不住了。大眼睛里閃爍的淚花，滴了幾滴，濕了我的衣服，還濕了我那幼小的心靈，我傷心地回到了家。
我傷心極了。一到家，我就狂奔向房間，上樓的時(shí)候，我的腳步踩得臺(tái)階“砰砰”直響。天地好像都要被我的腳步聲給震塌陷了下去。我一腳踢開(kāi)了房門(mén)，門(mén)撞在墻上的聲音非常刺耳。然后又縱身一跳奔到了床上，正在想怎樣才能下次考得好？淚水如同斷了線的珍珠從我眼眶里奔落到床上，頓時(shí)一小塊地方都被我的淚水滴濕了。嘴里不時(shí)傷心地說(shuō)道：“下次一定能考好，一定能考好！”說(shuō)到這兒我的淚水又情不自禁地流了下來(lái)，我拍了拍胸口，安慰了一下自己，并說(shuō)：“失敗不可怕，不敢面對(duì)失敗才可怕……”
這真是令我傷心！以后我要認(rèn)真考試，各爭(zhēng)取考出一個(gè)好的成績(jī)讓家長(zhǎng)高興，讓我揚(yáng)眉吐氣！
傷心的作文600字 篇20
得在我四歲的一個(gè)夏天，天氣很悶熱，我坐在后門(mén)口，一邊玩“過(guò)家家”，一邊好奇地觀察從后門(mén)經(jīng)過(guò)的人們。
這時(shí)，隔壁的大姐姐放學(xué)回來(lái)，手里握著一根冰棒，邊走邊吃。
我盯著大姐姐手里的冰棒，很想吃一口，但又突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，不能向別人要東西。于是，我就跑到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽，隔壁大姐姐在吃那種長(zhǎng)長(zhǎng)的、冰冰的東西。我也要吃，你給我買(mǎi)嘛。”
起初，媽媽不答應(yīng)，一會(huì)兒找這個(gè)借口，一會(huì)兒又換成那個(gè)借口。我見(jiàn)媽媽不肯買(mǎi)，就在地上打滾，可這一招沒(méi)用。我只好死死抱住她的右腿，讓她哪都去不了。
最后媽媽終于向我舉起了白旗。她給我買(mǎi)的冰棒很甜，我很喜歡吃。
還有一次，爸爸媽媽去菜園給菜澆水。他們不放心我一個(gè)人在家，把我也帶去了。
爸爸媽媽在給菜澆水，我也忙得熱火朝天。一會(huì)兒把桶里的水亂灑；一會(huì)摘下一朵黃花，插在頭上；一會(huì)兒追著蝴蝶滿菜園子跑。
我正玩在興頭上，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大水缸，便躡手躡腳地走過(guò)去，希望看到里面藏著一個(gè)妖怪。走到水缸跟前，一看，另一個(gè)我正泡在水里呢，真好玩。
我趴在缸沿邊，用肉嘟嘟的小拳頭去拍打水面，水花濺到臉上，感覺(jué)很涼快。我就不停地拍呀打呀，像洗澡一樣快活。
不知不覺(jué)，我好像著了魔一樣，半個(gè)身子探到水缸里面。“撲通”一聲，我一頭栽了進(jìn)去。幸好爸爸眼疾手快把我從缸里拎了出來(lái)。
那時(shí)我哭得很傷心。
童年的趣事層出不窮，至今仿佛仍歷歷在目。我真想再回到童年那些天真爛漫的日子
傷心的作文600字 篇21
法拉，是我以前養(yǎng)的一只倉(cāng)鼠，雖然它已被另一只倉(cāng)鼠卡特替代，但它走時(shí)的情景，仍令我念念不忘。
法拉來(lái)我家時(shí)是9月25日。當(dāng)時(shí)在花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我置身于五彩繽紛的倉(cāng)鼠中，但我還是一眼就選中了它，雪一般白的身子，兩只黑得發(fā)亮的大眼睛，紅紅的小嘴,幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須……在一大堆倉(cāng)鼠中，它就是最引人注目的！于是我毫不猶豫，把法拉搬回了家。
剛開(kāi)始，它對(duì)環(huán)境不熟。跳上轉(zhuǎn)輪跑了幾步便又跳了下來(lái)，但過(guò)了幾天，它立即明白那是它的玩具，于是開(kāi)始不分晝夜地玩。玩累了，到底層喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)東西，玩弄我的手指。又過(guò)了一個(gè)禮拜，它完全融于了我的家庭，和我們成為了最親密無(wú)間的好朋友。
它特別喜歡在別人面前展現(xiàn)自己。我把它帶到樓下透氣的時(shí)候,一大群小孩就會(huì)圍著它轉(zhuǎn)。它可帶勁了,一會(huì)兒跑轉(zhuǎn)輪,一會(huì)兒在籠頂“倒掛金鉤”，一會(huì)樓上樓下瘋跑。
面對(duì)孩子們期待的目光，它抖抖長(zhǎng)胡子，像明星一樣擺了個(gè)POSS，展示了一個(gè)破天荒地的微笑。我們驚呆了，隨后大笑起來(lái)。
可是過(guò)了一個(gè)月左右，天氣轉(zhuǎn)涼,北風(fēng)“嗖嗖”地吹來(lái)。小草被吹黃了，樹(shù)葉被吹落了。不過(guò)這次天氣轉(zhuǎn)變太快了，忽暖忽涼，讓人捉摸不定。它一只小小的倉(cāng)鼠怎么受得了？身體開(kāi)始不佳，也不知感冒還是什么？
一天我放學(xué)后，它突然就走了……一切發(fā)生得太快，我大哭了一場(chǎng)，想起那熟悉的身影，我的心，正如刀絞��！
法拉啊，你的一生太短了，我沒(méi)讓你在生前好好地玩，是我的大錯(cuò)。法拉，我要沉痛地對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�
傷心的作文600字 篇22
從“哇哇”降生的嬰兒時(shí)期到現(xiàn)在14歲，我經(jīng)歷過(guò)形形色色的比賽，而留在我記憶最深處的還是幼兒時(shí)期的“傷心”大賽。
我從小愛(ài)哭，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在送我去幼兒園時(shí)，一路上我坐在她自行車后座上哇哇大哭，引得過(guò)路的人都投來(lái)驚異的目光。
記得有一天，幼兒園的阿姨一邊讓大家準(zhǔn)備好小手帕，一邊說(shuō)：“小朋友們最愛(ài)哭，上幼兒園路上在哭 ，坐在幼兒園小凳子上還要哭，一個(gè)個(gè)哭得好傷心！今天讓小朋友們哭個(gè)痛快，我們舉行一個(gè)‘傷心’大賽，也就是哭鼻子比賽�！痹拕傉f(shuō)完，平日最愛(ài)“傷心”的我第一個(gè)笑了，緊跟著幾個(gè)小伙伴了傻乎乎地笑起來(lái)。阿姨們不高興了：“不讓你們哭，你們偏要大哭；讓你們哭，你們又笑！”大家愣住了，不明白阿姨為什么生氣。這時(shí)，最聽(tīng)話的紅紅捂著雙眼，開(kāi)始投入“比賽”。看著她哭，大家像得到什么啟示似的，一個(gè)個(gè)嚎啕大哭起來(lái)。
這個(gè)兩手捂著眼睛，還不時(shí)地張開(kāi)那胖乎乎的小手指，從指縫里偷看手指外的一切；那個(gè)咧著大嘴，露出一排潔白的牙齒，瞇著調(diào)皮的雙眼哇哇干嚎；那個(gè)從瞇著的眼縫中掉下一行行“金豆”，還有用小小的食指捋捋眼睛，擦去臉上的淚痕。男孩子“驚天動(dòng)地”的“哭聲”讓人捧腹大笑；女孩子們有動(dòng)“真情”的，也有隨大流的。我呢，平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就哭，今天看到小伙伴們有的一本正經(jīng)發(fā)動(dòng)真格的，有的裝模作樣，以假亂真，忍不住哈哈大笑起來(lái)，再看看阿姨們，她們沒(méi)有一個(gè)生氣的，而是笑瞇瞇地饒有興趣地望著我們。
“傷心”大賽結(jié)束了，老師選出了哭得最傷心的紅紅為第一名……
不知為什么，自從那次“傷心”大賽后，我居然改變了一貫愛(ài)哭的毛病，性格變得開(kāi)朗了，在我的生活中充滿了歡聲笑語(yǔ)。
傷心的作文600字 篇23
那件事還得從5月5日說(shuō)起。那天，媽媽帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)了一只紅毛龜，我開(kāi)開(kāi)心心地把小龜帶回家，放在魚(yú)缸里。還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名子，叫“麗麗”。于是我便對(duì)麗麗說(shuō)：“好寶寶，你就把這兒當(dāng)成你的家，好好在這兒長(zhǎng)大�！苯又�，我給麗麗講了故事。“從前，有一個(gè)大財(cái)主，他有三個(gè)女兒，老大叫美麗，老二叫明明，老三叫美美……媽媽叫我了，對(duì)不起呀麗麗，我馬上就過(guò)來(lái)�！痹瓉�(lái)媽媽叫我給麗麗喂食。我拿了一只只小蝦到麗麗身邊，放了下去。麗麗津津津有味地吃了起來(lái)，它可能餓壞了，我拿來(lái)許多小蝦，它都吃光了。我看麗麗吃飽了，就跟它說(shuō)了許多話，我最希望麗麗能聽(tīng)懂人說(shuō)話，做一個(gè)“天才”烏龜。日子一天天過(guò)去了，我放假了。我陪麗麗玩游戲，說(shuō)故事等，有一天，我跑到陽(yáng)臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)小麗麗不見(jiàn)了，我可急死了，到處找都找不到，媽媽有一雙明亮的眼睛，她發(fā)現(xiàn)麗麗在我的床下面，瞇著眼睛睡覺(jué)呢！我把麗麗輕輕地放進(jìn)魚(yú)缸里，盡量不讓麗麗又睜開(kāi)眼睛。真是一只調(diào)皮的烏龜。
到了冬天，麗麗要冬眠了，它睡著了。過(guò)了一段時(shí)間，麗麗一直都沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)眼睛。
春天到了，小麗麗該醒了呀？怎么還不醒呢？它該醒來(lái)吃東西了，我們?cè)趺唇兴�，它都沒(méi)有反應(yīng)，難道小麗麗死了。真的媽媽用了很多辦法都救不活麗麗了。麗麗走了，走了。我非常傷心，日日夜夜想著它。爸爸媽媽看我那么傷心，于是就對(duì)我說(shuō)：“世間萬(wàn)物都有生與亡，別那么傷心了�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話，我心情好了點(diǎn)兒，但我還是要對(duì)天堂的麗麗說(shuō)：“麗麗，再見(jiàn)了！”
傷心的作文600字 篇24
在一個(gè)星期五的晚上，我和媽媽在龍城大橋附近散步。龍城大橋上的燈都亮了，五彩繽紛，不時(shí)變著顏色。大橋上的彩燈還有路旁的燈光倒映在河中，微風(fēng)吹過(guò)，河面泛起了一圈圈亮晶晶的漣渏，像一塊塊碎了的寶石撒落河面。我們邊走邊欣賞這美麗的夜景。當(dāng)我們走上大橋就聞到一股臭氣味，看到大橋東北方向的樹(shù)叢中隱隱約約露出一絲絲火光。我拉住媽媽：“媽媽，您看那邊是怎么了？”
等我們走近一看，發(fā)現(xiàn)是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，周圍的花花草草都燒枯了，火還在繼續(xù)，點(diǎn)火的人也看不見(jiàn)了，火堆上空生起滾滾濃煙，濃煙越來(lái)越多，也飄得越來(lái)越遠(yuǎn)，整個(gè)龍城大橋周圍都彌漫著一股刺鼻的氣味�？吹竭@一切我心里特別難受。時(shí)間一長(zhǎng)我就覺(jué)得頭暈暈的不舒服，而且我們都走出去好遠(yuǎn)了，那濃煙還緊緊跟著我們。媽媽告訴我：“那些人是為了把電線里的銅絲拿出來(lái)才用火來(lái)燒掉外面的橡膠的，而且這樣會(huì)散發(fā)出一種有毒的氣體，對(duì)環(huán)境和人類健康有很大的傷害。”這時(shí)我想起以前喜歡的一則廣告。整個(gè)地球到最后因承受不住種種人為的污染而爆炸了�，F(xiàn)在大氣層中臭氧層的空洞越來(lái)越大，就是人類過(guò)于破壞環(huán)境而引起的。今天我看到的這堆火真是讓我傷心。為什么人們總是為了自己的利益而任意破壞著環(huán)境？
保護(hù)環(huán)境，改變環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，也已經(jīng)是迫在眉睫的事情了。為了讓我們的地球媽媽永久永久保持著笑臉，使我們的生活更加美好，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，盡我們所能保護(hù)環(huán)境。希望以后的日子里傷心不再出現(xiàn)，讓我們保持愉快的心情迎接每天挑戰(zhàn)。
傷心的作文600字 篇25
四年級(jí)寒假期間，我遠(yuǎn)在外地的舅舅給我?guī)Я艘粋�(gè)寵物－一只可愛(ài)的小白兔，我給它取名叫巧巧。
我把巧巧用籠子拎到鄉(xiāng)下奶奶家了。巧巧長(zhǎng)得可愛(ài)極了，它長(zhǎng)著一身雪白雪白的兔毛，一顆圓圓的小腦袋上鑲嵌著兩顆紅寶石似的眼睛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎在那兒，潔白的身軀后有著毛絨絨的小尾巴。只要你一逗它，它就在兔籠里往后一埋。
巧巧特貪吃，青菜、白菜、胡蘿卜、豆餅，不管你給多少，它都毫不含糊，全部消滅掉�？墒撬缘枚啵刻炖谋惚阋捕�，假期里我每天都要給它的小窩窩清掃，隔三差五的還要給它喂點(diǎn)水喝喝，數(shù)九寒天還給它蓋上棉被，凡正它就在它的一畝三分地里吃了睡、睡了吃，小朋友們逗它玩，喂它吃，無(wú)憂無(wú)慮。在我和奶奶的悉心照顧下，巧巧一天天長(zhǎng)大了。
開(kāi)學(xué)后，照料巧巧的任務(wù)就交給奶奶了。我只要一有空，就回家去看看，天曖和時(shí)還拎著兔籠子到河里給它洗洗澡。在五一節(jié)期間我還給巧巧換了個(gè)大籠子，因這它長(zhǎng)起肉來(lái)實(shí)在是太快了。
本來(lái)以為，巧巧長(zhǎng)大了，我也不怎么關(guān)心了，可到了農(nóng)忙季節(jié)，奶奶一連幾天沒(méi)有給它吃，等到再去看它時(shí)已奄奄一息了。奶奶可嚇壞了，連忙給它喂食，可已經(jīng)遲了，第二天巧巧死了，奶奶傷心極了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才告訴我。
巧巧這件事真讓我傷心。
可通過(guò)這件事，也讓我聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)上流行養(yǎng)寵物這件事。動(dòng)物真的能當(dāng)寵物養(yǎng)嗎？當(dāng)寵物養(yǎng)的小動(dòng)物在大自然還有生存能力嗎？愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，我認(rèn)為愛(ài)護(hù)動(dòng)物不是讓它當(dāng)寵物飼養(yǎng)，而是要讓動(dòng)物回歸大自然。
傷心的作文600字 篇26
晴轉(zhuǎn)陰的壞天氣，天頓時(shí)黑了下來(lái)，陰沉沉的幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢中哭叫，鳥(niǎo)兒飛得很低，幾乎快接近地面了，樹(shù)葉被風(fēng)吹得唰唰作響，我們剛考完試正安靜的等待在座位上，手上攥緊了紅筆，為自己捏了把汗。我感覺(jué)我自己的成績(jī)有點(diǎn)不好，眼皮一直在跳，心里怦怦直跳，同學(xué)們都是異常緊張。
“嘩啦啦，嘩啦啦�！贝笥耆缙诙�，吵得我們心煩氣躁。李老師慢慢走上講臺(tái)，臉上浮現(xiàn)出糟糕的表情。李老師故作平靜的把試卷一張一張發(fā)到我們手上。
我見(jiàn)過(guò)試卷一幕醒目的字——不及格。我頓時(shí)驚了，我很懷疑李老師是否發(fā)錯(cuò)了我的試卷，但我這個(gè)不爭(zhēng)氣的名字好像是刻在姓名欄上，我那不爭(zhēng)氣的淚水大顆大顆的滴在試卷上。頓時(shí)我感覺(jué)天塌了下來(lái)。
李老師又回到講臺(tái)，說(shuō)：“你們知道竹子為什么是一節(jié)一節(jié)的嗎？”我們沒(méi)有說(shuō)話，還是看著這份試卷。李老師走下來(lái)說(shuō)：“竹子之所以有這么多節(jié)，因?yàn)樗慷冗^(guò)一個(gè)劫難就會(huì)長(zhǎng)出一小節(jié)，這是它成長(zhǎng)必須接受的呀，所以它們才能長(zhǎng)這么高，它們面對(duì)挫折都不害怕，因?yàn)樗麄円恢眻?jiān)定著自己的信念。”我們明白了李老師這番話，心中想了很多。李老師拿起這份試卷，說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的試卷，仔細(xì)找出自己錯(cuò)誤的原因�！�
同學(xué)們聞聲都拿起自己的試卷在查找原因。我也看著發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的題目都不應(yīng)該錯(cuò)，是因?yàn)樘中�。我知道了，因�(yàn)槲业拇中牟艜?huì)導(dǎo)致這個(gè)成績(jī)的落下。
雨停了，天好像明亮了很多，我的心也沒(méi)亮了。老師說(shuō)：“每一次考試就像每一次劫難，它能給人很多啟發(fā)。”
我若有所思，望向窗外的竹子。
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