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      2. 賀卡的作文600字

        時間:2022-06-26 20:08:05 600字 我要投稿

        賀卡的作文600字5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的賀卡的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        賀卡的作文600字5篇

        賀卡的作文600字 篇1

          今天,姚老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),就是做賀卡。我第一個想到的就是李戎戍,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥蚜。一放學(xué),我就開始制作我的賀卡了,我畫上了李子最喜歡的拼裝玩具,還寫上一句祝福的話:“祝我們的友誼天長地久”!。我猜想,李子明天會不會也送我一張賀卡呢,我想答案是一定會的!

          我本來還想做兩張賀卡,一張送給姚老師,因?yàn)樗袝r是老師,但有時更像一位知我心的大朋友,我還想做一張送給我的同桌,可是,媽媽在催我了,因?yàn)槲彝砩线要去“男姚老師”那兒學(xué)寫字,沒辦法,時間不夠了。

          第二天上學(xué)了,我真得收到了李戎戍送給我的賀卡了,上面寫著:“郭蔡瀟,我和你做永遠(yuǎn)的好朋友!”。我一看,李子真不愧是我的好朋友,我們倆都想到一塊兒去了,他還畫著一棵友誼大樹,兩只小鳥寫著“郭”和“李”正在嘰嘰喳喳地聊天呢,反面還畫著兩只手和一座像塔一樣的大橋,是不是說我們的雙手舉起友誼大橋嗎?我真得很開心呀!

          不過,最讓我出乎意料的事情,竟然李秉宜也送了我一張賀卡,是一張“雞腿形狀”的卡片,我打開一看,上面寫著:“郭蔡瀟,上次我把你的玩具弄壞了,真對不起,希望我們還是朋友!”卡片上還畫著一本書,書面上寫著《十萬個為什么》,李秉宜可真是了解我呀,他知道我喜歡看《十萬個為什么》的書,我心里又驚喜又意外,我真想有時間也制作一張賀卡送給他,上面要寫著:“李秉宜,謝謝你的賀卡!沒關(guān)系,我早已經(jīng)就忘了那件事,以后,我們?nèi)匀皇呛门笥!?/p>

        賀卡的作文600字 篇2

          剛走進(jìn)校門,就看見幾塊很大的藍(lán)色泡沫板,施老師手拿著固體膠,等待著同學(xué)們的到來。對哦!今天是教師節(jié)。

          教室里的氣氛非常熱鬧,把我也給感染了。阮老師來了,同學(xué)們紛紛送給阮老師禮物,有的送一束鮮花,有的送賀卡,還有的送糖呢!阮老師見有一大袋糖,便把糖分給了我們吃,好像是我們的節(jié)日一樣。發(fā)了一次,一些貪吃鬼還嫌不夠,還要吃,于是阮老師就使出了“天女撒花”把糖撒出去,教室里一下子就沸騰了,同學(xué)們都擁到二、三大組來,現(xiàn)在就要看誰的眼睛尖,動作敏捷了。我想?yún)⒓拥竭@場糖果大戰(zhàn)中,但又怕?lián)尣贿^人家,于是就坐在位置上,但上帝卻似乎特別眷戀,我,因其他同學(xué)爭奪地太激烈,所以一顆糖,就非常湊巧和奇妙的飛到我位置了,呵呵,不要白不要嘛,我把糖連忙撿了起來,誰能說這不是天地給我的恩澤?

          這時鄭老師來了,大家又讓鄭老師發(fā)糖,這下糖主人潘航可坐不住了,連連搖頭,可我們的要糖聲,早已蓋過了潘航的反抗聲。

          廣播里傳出了每個班的同學(xué)代表對老師說的話,這一句句真情實(shí)意的話通過廣播傳達(dá)著我們對老師深深的敬意和濃濃的愛意。四年級的同學(xué)表演的詩朗誦,詩句在校園上空回蕩著。

          放學(xué)走到門口,那藍(lán)色泡沫板已經(jīng)被貼滿了同學(xué)對老師的祝福卡片。當(dāng)然我的卡片也在里面,卡片上寫著:阮老師,在這個大家庭中您既像我們的媽媽,又像我們的朋友,上您的課,感覺非常輕松,在談笑間,一節(jié)課的時間就過去了。阮老師,節(jié)日快樂喲!那些卡片就像在風(fēng)中飛舞著。

          9月10日,一個意義非凡的日子,因?yàn)槟鞘翘斓紫聸]一位老師的生日,沒有您的辛勤付出,哪會有我們進(jìn)議案的收獲,老師節(jié)日快樂!

        賀卡的作文600字 篇3

          今天早晨跑完步,我正排在隊(duì)伍里往班級走,陸與一陣風(fēng)似的跑過來,興奮地向大家報告:“告訴你們一個好消息,全敏慧的賀卡‘上樹’了!”她激動的臉蛋紅撲撲的,好像比自己得了獎還高興。排在隊(duì)伍后排的我聽到這個消息,馬上反應(yīng)過來:“學(xué)校開展‘小賀卡,心愿望’的活動,肯定是我做的賀卡入選了!毙睦锪⒖坛錆M了快樂。老師和同學(xué)們都向我投來了贊賞的目光,我頓時覺得光榮極了。

          回到教室,我們班的一群小記者立刻把我圍了起來,七嘴八舌地說是找到了新聞報道的素材,要采訪我。

          張梓蕊第一個提問:“全敏慧,你做這張卡片一定花了不少心思和時間吧?”孫君儒也搶著發(fā)問:“全敏慧,每次老師布置做項(xiàng)目作業(yè),你都做得特別好,你有什么秘訣嗎?”其他小記者也爭先恐后地發(fā)問,有的同學(xué)還將本子卷成了話筒的樣子,好像我真是個新聞人物一樣。

          “其實(shí),也沒什么。我從小就喜歡畫畫,還喜歡剪剪貼貼。這次做小卡片,我首先想到的是今年是兔年,所以我就想找個兔子做圖案。然后我找來了一張卡紙,一折為二,四邊用我的秘密武器————壓花器壓上花,再上網(wǎng)找起了我想要的兔子填色圖,一并把祝福詞也找好打印了下來。最后認(rèn)認(rèn)真真地把兔子填好色,在事先準(zhǔn)備好的卡紙上排了下版,貼好,賀卡就完成了。”我向大家講述我做賀卡的過程。

          “你一下子就做好的嗎?”

          “沒有,我連做了好幾次呢!前幾張都被我否定掉了,最后做好了我才滿意的!

          “哦,看來,一張成功的`卡片里還包含著努力呢!”同學(xué)們都笑了。

          今天一整天,我都很高興。我參與了活動,也取得了成功,這給予了我更多的信心。我會積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,在活動中鍛煉我自己。

        賀卡的作文600字 篇4

          在小荷網(wǎng)上瀏覽,偶然發(fā)現(xiàn)了一則新聞,“小荷向會員郵寄2009年新年賀卡”。賀卡?我十分好奇,便敲開了這則新聞。

          轉(zhuǎn)到了另一個網(wǎng)頁,一張粉紅的賀卡便映入眼簾。它,充滿了溫馨與朝氣。

          一片粉紅的天空下,盛開著一朵朵荷花。嬌嫩的荷花有的張開了粉黛迷人的舞裙,輕盈地舞蹈;有的只展開了一兩瓣,好奇地望著這個世界;更多的荷花含苞欲放。幾片水瑩瑩的花瓣抹上了幾點(diǎn)紅,隨著風(fēng)兒輕輕地?fù)u擺著,它代表著即將成為未來主人公的青少年正蘊(yùn)藏著力量,準(zhǔn)備譜寫嶄新的一頁。

          一個小女孩站在荷花從中,金黃色的秀發(fā)像似太陽的光芒。一條藍(lán)色的裙子,黑色的襯衫,一張圓圓的臉兒,還有動人的微笑。女孩在微風(fēng)中恬靜地笑著,好像在鼓勵我,鼓勵我做荷塘中最美麗的一朵荷花!

          蝴蝶在翩翩起舞,眷戀著荷塘的荷花。右邊,一只蝴蝶十分特別:兩只雙翅變成了兩頁粉色的畫軸。藍(lán)色的字體,粉色的心,一片又一片碧綠的草叢,童話般的風(fēng)景。一個背著挎包的小男孩走在那里,滿臉的活波與自信。在他橘黃色的圓帽上,兩根卷曲的線成了蝴蝶的觸角,真是可愛極了。兒童,永遠(yuǎn)是書的一部分;書,也永遠(yuǎn)是兒童的一部分。

          在右上角,淡紫色的字體奏出了一曲溫馨的樂章:

          用文字實(shí)現(xiàn)我們的夢想

          用色彩裝扮我們的信仰

          每一張笑臉都遍布陽光

          每一縷陽光都照亮心房

          有你有我有我們的力量

          小荷才會更燦爛的綻放

          是。⌒『山袢盏拿利愲x不開老師同學(xué)們的共同努力。在這美麗的荷塘里,一定會有更多絢麗的荷花綻放!

          我望著這賀卡出神。我是今年2月23日才加入小荷的,與這美麗的賀卡是無緣了。不過,等到2010年,我一定會收到更美麗的賀卡,一定會成為一朵美麗的荷花!加油!

        賀卡的作文600字 篇5

          “新年到,新年到,班里很熱鬧。為啥?聽我來把實(shí)情報!瘪R上就要到新年了,大家都在忙著件事——送賀卡。賀卡奇形怪狀,五顏六色,霎是好看。

          學(xué)校門前的小販們笑得合不攏嘴,興高采烈地搬來了大堆賀卡,同學(xué)們爭先恐后地購買。那賀卡可真漂亮,送給女生的有百變小櫻,史努比,百雪公主;送給男生的就更多了,有火影忍者,有網(wǎng)球王子,但是更受青睞的要數(shù)鬼了。賀卡上的鬼個比個觸目驚心。有天我來到了教室后,同學(xué)們?nèi)齻伙,五個群,唧唧喳喳地談?wù)摿似饋怼N乙层@進(jìn)了人群。我最好的朋友李莛莛轉(zhuǎn)過身來對我說:“老劉,我明天把賀卡給你帶來,OK?”我下無言以對,馬上就是元旦了,我怎么還沒有送賀卡給朋友呢?”我胡亂說了句:“好吧,我星期送給你!

          回到座位上,我掏出錢包,看了看自己的經(jīng)濟(jì)狀況。糟糕!還有3塊錢了!沒有辦法,只有買五角張的賀卡了!我悲嘆道。同桌說:“我也要送!你等著我的賀卡吧!”

          下午放學(xué)我急匆匆地來到了店鋪!靶∨笥,買賀卡嗎?到這里來!彼麕襾淼搅溯v小車前。我眼睛都看花了,手也翻累了,才找到四張賀卡,我想好了,張老李的,張小崔的,張何雪瑤的,當(dāng)然少不了小林子咯!

          回到家里我拿出了賀卡,用熒光筆在賀卡上寫上祝福的話語:百事可樂,心想事成,萬事如意,學(xué)習(xí)進(jìn)步!我真是想破了頭了!終于寫好了,我在信封上寫上了他們的名字,用膠水封口。!終于寫好了!

          星期我興高采烈地送出去了賀卡。沒有想到同學(xué)們前呼后擁地向我奔來,送了大堆賀卡給我。我數(shù),有六張呢!我坐在座位上小心翼翼地拆開每封賀卡。好幸福,好快樂哦!由于班里的同學(xué)都在送賀卡,成績逐漸下降,老師惱怒了,命令我們:“在升學(xué)考試前同學(xué)之間不能送任何的東西!”賀卡風(fēng)波最終在老師的攔截下被迫停止了,但是我永遠(yuǎn)也忘不了那份真摯的友情……

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