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      2. 象征作文600字

        時(shí)間:2022-06-25 11:11:45 600字 我要投稿

        精選象征作文600字3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的象征作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選象征作文600字3篇

        象征作文600字 篇1

          你靜靜地,悄悄地,落下,往日的甜蜜留在心中,曾經(jīng)的努力只在瞬間消逝,你的人生重復(fù)著輪回,卻又有著不一般的意義……

          ——題記

          秋,是豐收的季節(jié),是熱鬧的季節(jié),是紅火的季節(jié)。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)間大人們都忙著秋收,享受著這份獨(dú)特的喜悅。而在這充滿稻香的日子里,它,讓我對(duì)人生又有了一種新的感悟。

          走在鄉(xiāng)間的小徑旁,瑟瑟的秋風(fēng)吹過我的臉頰,那是一種幸福的感覺。因?yàn)猷l(xiāng)間的生活總是那么充實(shí)與快樂。突然一片一片落在了我肩上,是那么的輕盈,像蝶飛舞那樣,可它似乎沒有蝴蝶那樣精彩。那是落葉,落下的葉子,我小心翼翼地將它捧在手心,我清晰地看見:它笑了。它蜷縮起嬌小的身軀,構(gòu)成一個(gè)笑臉。呵,我也笑了。我知道它是為什么而笑,只要抬頭你就知道:樹上掛滿了碩大的果實(shí),我想大家都明白了。那果實(shí)就是落葉的.靈魂,是落葉的思想,是落葉的一切。落葉因?yàn)樗撵`魂來到這個(gè)世界,又是因?yàn)樗鼈兊撵`魂離開這個(gè)世界。

          “落紅不是無情物,化作純泥更護(hù)花!蔽也粫r(shí)又羨慕它們,因?yàn)樗鼈兛梢赃@樣的無聲無息地來到這個(gè)世界,又可以這樣從容地面對(duì)生與死,這樣的落葉難道不教人為之感慨嗎?它們的一生如此短暫,卻是如此輝煌,敢問誰還能這樣精彩,這樣讓人折服!吧辉谟陂L(zhǎng)短,而在其價(jià)值“,是這些落葉將這句話成為現(xiàn)實(shí),并將它演繹地淋漓盡致。

          曾經(jīng)聽過,當(dāng)英雄路過時(shí),身旁應(yīng)當(dāng)有人為他鼓掌,為他歡呼。我也要像他那樣灑脫地出現(xiàn),默默地付出,默默地退出,我不要做身旁為之鼓舞的人,我要做英雄,一個(gè)無聲的英雄。

          秋雨,在不知不覺中下了起來,我仍在這棵樹下,看著落葉一片一片落下,在這棵樹下,有我對(duì)未來的想象,這是我人生的起步,是這些落葉告訴我:生命如此精彩,哪怕是一瞬間!

        象征作文600字 篇2

          蠟燭的身上有一種精神,我很敬重。我從小就把它視為榜樣。

          還小時(shí)蠟燭就已住進(jìn)了我家。我大概那時(shí)是七歲,那是一個(gè)夜晚,我正在做作業(yè),晚上的作業(yè)真多,還有一篇作文。晚飯吃得遲,才開始做作業(yè)就已經(jīng)快七點(diǎn)半了。時(shí)間走了一會(huì)兒,突然停電了!我很怕黑,恐懼隨即涌上心頭,還擔(dān)心作業(yè)完不成。我順手抓起桌上已沾滿灰塵的手電筒,打開了它。這個(gè)亮光足以照亮屋子的一片。我把手電筒遞給了媽媽。

          “她在翻找什么?”

          “今晚的作業(yè)怎么辦?”

          “總不能不做?”黑暗中我的心在直打鼓。

          正在這時(shí),另一道光亮了起來,哦!是蠟燭。媽媽又點(diǎn)燃了好幾支,對(duì)我說:“小琦,它可以幫你一個(gè)大忙喔!”只見它們靜靜地站立在書桌上,儼然是一班的衛(wèi)兵。是呀!那跳動(dòng)的火苗不是已經(jīng)帶來了光亮嗎?后來,我的作文得到了好評(píng),多虧了蠟燭。

          此時(shí),我想起蠟燭,其實(shí),這些年來,這種情形還有好幾回。想著它被燃燒的軀體,想著它獻(xiàn)出的光亮,那是一種自我犧牲的精神,那份風(fēng)格,實(shí)在感人。

          五月十二日的四川汶川大地震,震動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心靈。當(dāng)時(shí),老師讓我們帶著蠟燭到學(xué)校來哀悼四川的同胞們。在那個(gè)時(shí)刻,大家都笑不出聲了。我們都充滿同情,手里捧著蠟燭,它寄托著我們的同情心,聚攏了我們的愛國(guó)心。那個(gè)時(shí)刻,蠟燭讓我們和四川人站在了一起,獨(dú)特風(fēng)格,獨(dú)特精神。

          要說蠟燭的故事還很多很多……

          現(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級(jí)了,每每想起蠟燭,它的風(fēng)格,精神。才意味到它默默教育了我多年,而它的這份教育,還在繼續(xù)…

        象征作文600字 篇3

          龍,在中國(guó)與天地世間萬事萬物都有有聯(lián)系。

          龍?jiān)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中是權(quán)勢(shì)、高貴、尊榮的象征,又是幸運(yùn)和成功的標(biāo)志。

          龍之所以具有這種文化象征意義,是與傳說及神話中龍?jiān)谔靹t騰云駕霧、下海則追波逐浪、在人間則呼風(fēng)喚雨的無比神通有很大的關(guān)系,但更重要的,是因?yàn)辇垘浊陙硗蔀橹袊?guó)奴隸、封建社會(huì)最高統(tǒng)治者的"獨(dú)家專利",是皇權(quán)的代名詞,因此,皇帝自比為"真龍?zhí)熳?,全們的身體叫"龍?bào)w"《穿的衣服叫"龍袍",坐的椅子叫"龍椅",乘的車、船叫"龍輦"、"龍舟"……總之,凡是與他們生活起居相關(guān)的事物均冠以"龍"字以示高高在上的特權(quán)。

          龍與皇權(quán)掛鉤的歷史也很久遠(yuǎn),從黃帝時(shí)就開始 了。

          在傳說時(shí)代,有著龍的血緣的黃帝曾四處巡視體察民情。他叫人開采首山的同,然后運(yùn)到荊山腳下鑄鼎以紀(jì)念自己大戰(zhàn)嗤尤的輝煌勝利。過了一段日子,鼎終于鑄完了,黃帝專門在荊山舉行了一個(gè)慶功大典來慶祝巨鼎鑄 成。應(yīng)邀出度典禮的不僅有各路神靈,而且還有八方百姓,大家都想看黃帝鑄的鼎到底是個(gè)什么樣子。時(shí)辰一到,大概還是皇帝親自揭幕,只見一只高逾丈三、口大如缸的銅鼎閃著耀眼的金光呈現(xiàn)于神、人之前,眾人嘖嘖稱羨,上前細(xì)看,鼎身刻著一條矯健的游龍?jiān)谝黄樵浦写┧螅車撬姆焦砩窈透鞣N珍禽異獸,可謂千姿百態(tài),惟妙惟肖。

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