相見的作文600字

相見的作文600字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的相見的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

相見的作文600字 篇1

　　相遇

　　小A照以往那樣去食堂打飯，人不多。只是在排隊間總是下意識向左看，或近或遠。不知道為什么，卻在轉(zhuǎn)身后如愿地看見一抹熟悉的身影。愣了愣。還是在打完飯后向他打招呼。他也很自然地揚了揚�？�，算作回應吧。笑著走過，出來了，才緩緩隱下來。心沒有一點關(guān)于疼痛的感受，只是一片空白。

　　碰撞

　　小B不知道第幾次這樣路過，就是每當經(jīng)過，步伐就會有不經(jīng)意的急促。帶點刻意，可是還是有時候忍不住，偶爾的情不自禁，偶爾那空蕩蕩的時候。只是有一天和同伴路過，也唯獨這次恰好撞上那道目光。無處可逃，卻還是不了了之。

　　疏遠

　　小C輕輕地扯了扯他的衣袖，他低頭看她。問什么事？她說木有。除了那白癡般的笑。第二天，他卻避開了她。誰也不知道理由，至少小C她不知道。

　　回頭

　　被他的朋友，怎么說呢？就是開玩笑地把他的頭轉(zhuǎn)過去看一個女孩。那個人可能是小D，也可能是她的朋友。小D的可能大點吧，雖然她朋友可愛多了。反抗幾次無效，終于是看到了，然后打了招呼。應了�；秀敝�間，小D記得他揉過她頭發(fā)的舉動。

　　跟隨

　　小E最經(jīng)有點走神，有時候也會問自己，你究竟怎么了？然后就莫名其妙的看見他，很意外。一個有心躲，一個有心逃的人也會遇見。不過小E只是在他后面，也就不算碰見。奇怪的是，只是在后跟著。他走路的調(diào)很慢，像是在等人，其實才不是，那是他習慣。最后在人群里，散開了方向。

　　情節(jié)

　　小F很喜歡這段描述。女孩為男孩打了一場架后，他就沒有孤立過她，即使還是會給臉色她看。女孩離開的時候，堅持不送他的男孩卻踹開了大門，抱著她，女孩的脖子肚子都被他勒得發(fā)痛，卻也是呆住的樣子。男孩說：“我不要，我不要讓她走”大人們勸說。“她那么笨，以后肯定會把我忘光光的！”結(jié)果她，真的忘了。

相見的作文600字 篇2

　　他悄然無聲地搬走了，我的鄰居老師。

　　我不知道他搬去哪兒了，也不知道他為什么搬走，但我依舊美好的相信：我們會相見的。相信未來的某一天，您還是我尊敬的老師，我還是您喜愛的學生。

　　今年，我步入了高年級的行列之中，學習的難度一下直達珠穆朗瑪峰，每天我都覺得亞歷山大，喘不過氣來，隨之成績一落千丈。而命運的轉(zhuǎn)折點也從這里開始了。

　　因成績的下降，爸媽找了位老師為我進行課外輔導，萬萬沒想到，這位老師竟然是低頭不見抬頭見的隔壁鄰居！他是一位稱職的老師，每天都會替我鞏固知識點，幫我檢查作業(yè)，分析錯題，有時我還會因為錯題與他起爭執(zhí)，我常常氣得一蹦一跳，反觀他卻坐如泰山、面不改色，等我冷靜下來再心平氣和的給我分析對錯。我從此對他肅然起敬，我覺得老師真不容易，不僅要教學，還要包容學生的點點滴滴。

　　日復一日，我在他的幫助下成績平穩(wěn)地直線上升，又恢復了以往的好成績，此后就沒跟著老師學習了，我終于解放了。但我舍不得他，我們雖是師生關(guān)系，卻比朋友更親近。

　　之后，我們常常在電梯相遇，卻寥寥幾句話就匆匆說了再見。有一天，我看見他手中提著一個行李箱，我滿臉疑惑，他卻似乎會讀心術(shù)般的看透了我的心，對我說：“對了小子，我要搬家了，以后上課要更加專心哦！”說完，對我點頭笑了笑，就走出了電梯。我的思緒萬千，突然一震，回想起那些開心、美好的時光，剎那間，我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，我連忙抬頭逼它不流出來，最終忍不住了，用眼淚來替代我的傷心吧！外面下著雨，我忘了撐傘，雨點毫不留情的落在我的臉頰上，分不清是雨還是淚。

　　天下沒有不散的宴席，緣分說散就散，希望有幸還能再相見吧……不，我相信我們會相見的！

相見的作文600字 篇3

　　人生不是一場雨嗎？雖然你曾在其間盡情地跳躍，你曾無拘無束地馳騁，但更多的時候你卻忍受這雨后的潮濕，飽嘗著人生的寂寥，輝煌時段過后，你就要避退隱之，默默地奉獻著，是的，這是幼稚的我曾經(jīng)的想法，直到有一天，我與“它”相遇，我的想法動搖了。 那是一個慵懶的午后，我徒步在一條小道上�；鹄崩钡奶�陽炙烤著大地，一切都是毫無生機。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一抹綠，是的，在一叢灰褐色的枝葉間發(fā)現(xiàn)了一抹綠，那是怎樣的綠啊，談談的，嫩嫩的，有呼之欲出的靈動。我仔細一看，其實是碩大的兩片葉兒，兩葉兒緊挨著，仿佛在說著悄悄話，好不生氣，而我與這葉兒的意外相遇，真合乎“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。

　　那午后與葉兒的相遇，不覺滋潤了那近幾干涸的心靈。似乎它的出現(xiàn)，讓我的生活也充滿了生機，于是，我每天都會駐足于這兩片葉兒間，佇立端詳著，不時湊上身子，彎下腰，小心翼翼地觀察一番，可是，那葉子似乎并沒有生長，我開始擔心，開始牽掛，它是不是生病了，是不是太陽太猛缺水了，還是那一刻，兩葉兒已成為我生命的一部分，于我的血液一起奔騰著。

　　過了幾天，當我再次去看那兩片葉子時，它長勢喜人。葉兒已完全伸展，支撐著。而漸漸地，葉兒那昔日的嫩綠已消然，枯黃取而代之，我也意外地發(fā)現(xiàn)在原來兩葉下面已冒出了新葉。嫩嫩的，綠綠的，還是那樣的靈動。而老葉為了給新葉有足夠大的生長空間，它毅然選擇了離去。它把自己的身子撕成了兩半，殷紅的鮮血從上方緩慢流淌下來，一滴，兩滴我分明清晰地聽到那撕心的裂痛，而老葉卻無悔地做出了選擇。

　　“落紅不時無情物，化做春泥更護花�！崩先~離去后，仍為自己的下一代提供養(yǎng)分，它無悔，無怨

　　生命的價值不在長度，而在寬度；

　　什么的意義不在獲取，而在付出；

　　生命的輝煌不在瞬間，而在永恒；

　　而在一切的感知，都歸功于我與它―――葉兒的相遇

相見的作文600字 篇4

　　相遇在年少輕狂時 一切就好像上天安排好似的，你在我的生活中來的`那么突然，令我沒想到的是，一切又是那么順其自然。在清風淡淡，花香飄渺的校園里，我第一次與你擦肩而過，觸碰到你的衣袖，是那樣的柔呼。發(fā)間還殘留著清香，讓我難以忘卻。你給我的第一印象好極了！回到教室，坐回到自己的座位上。神還沒有收回來，你卻如仙女般的出現(xiàn)在窗旁，我不禁站了起來，想看清你的容貌。你又徑直的走進教室來，長發(fā)飄揚&&原來新轉(zhuǎn)來的學生是你。天哪，的確是緣分。你大膽的介紹自己，一點兒不羞澀，更別說扭扭捏捏了。那時，我就覺得我們的脾氣很像。意外的是，老師好像讀得懂我的心，把你安排在我的旁邊。你慢慢的走過來，見我看著你，就微微的一笑，便坐了下來。這感覺好妙啊。心里甜甜的，不由得覺得開始喜歡你了。好容易埃到了放學，馬上收拾好書包。假裝想回家了，其實是在教室門口等你。看見你出來了，我拍了一下你的書包。你又你回頭，這次回頭

　　我感覺很熟悉。之后，便開始追問米一些亂七八糟的東西，你也沒有不耐煩。印象里，你真的好完美。不知不覺，我們混熟了。 當時，正值青春年少的我們，還是兩個懵懂的少年。我們會因為一點小事大笑好一陣子。也會因為煩心事，大吃特吃，大談特談。校園里每一個角落，我們都攜手走過，每一個角落都留下了我們輕狂的笑聲。我們打鬧、我們玩笑。也一起為期末考試拼命的復習。還記得白布條上的兩個第一名么？也只有年少輕狂的我們才能想的到吧。 當時我們的路沒有走多遠，你因為家庭的原因又需要轉(zhuǎn)學了。當我得知了這個消息，你已經(jīng)坐上火車遠去，做完，你悄悄地把一封信放在我的桌子上。展開信，我真的很舍不得你的離去，淚水打濕了信紙&&那是我第一次在同學們面前哭的這么傷心。沒有人可以再替代你在我心中的位置我最好的知己、風。

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