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精選謙虛作文600字22篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的謙虛作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謙虛作文600字 1
一個(gè)星期六的下午，我和媽媽正在打乒乓球。不一會兒，阿康（我的朋友）就過來了，他手上拿著拍子，看樣子是過來打乒乓球的。他看到我們也在打，他就對我說：“佳琪，我們來比一場吧！”“好啊，三盤兩勝�！蔽艺f。“哼，你肯定不是我的對手�！彼桓北貏俚谋砬�。其實(shí)，我的心里是沒底的，因?yàn)檎搶?shí)力，他比我強(qiáng)，況且他有學(xué)過。我心里暗暗想:阿康啊阿康，你真是欺人太甚，明明知道我沒有你打得好，還要跟我比？不過轉(zhuǎn)念一想，跟打得好的打可以提高自己的技術(shù)，所以我才同意了。
首先是他發(fā)球，哇，速度好快！不過我還是接住了，可他想抽一個(gè)，可卻出界了。耶！第一個(gè)球就贏了，真是個(gè)好兆頭，但我不敢大意，因?yàn)樗任覅柡�。“失誤失誤，我肯定能贏！”這然我想起了一句話：“不要為自己的`失敗找理由，要為成功找借口�！�
接下來幾個(gè)球阿康連連失誤，他只贏了一個(gè)球，他比賽前那個(gè)驕傲勁兒，現(xiàn)在一下子泄了一半，現(xiàn)在，他開始有些小心了，可我卻有點(diǎn)開始大意了。這下，他贏了好幾球，“我就說嘛，你不是我的對手�！�
他的話把我激怒了，我想:哼，我今天還就偏不信這個(gè)邪了，我一定要打敗你！所以我開始小心起來，而他的抽球本來就很不穩(wěn)定，我就利用這一點(diǎn)，經(jīng)常送球給他抽，而他就好像把我當(dāng)陪練似的，不停地抽，真是送分給我啊！而我也就利用他的這一個(gè)弱點(diǎn)，把他打得落花流水。
最后，我以3:1戰(zhàn)勝了他，賽前他那驕傲勁兒，早已消失地?zé)o影無蹤了。他仔細(xì)想了想，說道：“我真是太大意了，下次我一定不會這樣了�！�
這又讓我想起了一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話說得真對啊，驕傲的人就算再厲害，也戰(zhàn)勝不了對手，我一定要記住這件事教給我的道理。
謙虛作文600字 2
戰(zhàn)國李斯曰：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇流，故能就其深�！敝腔蹧Q定能力，謙虛決定高度。謙虛，兩個(gè)樸實(shí)無華的字眼，卻蘊(yùn)藏著巨大的潛能。
唐代韓愈《師說》有云：“圣人無常師�？鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子�？鬃釉唬喝诵校瑒t必有我?guī)�。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻�！笨梢姡鬃诱且�?yàn)橛辛酥t虛，他才得以獲得的學(xué)識。不妨用《勸學(xué)》中一句話來解釋:"君子性非異也，善假于物也。"一個(gè)人是不可能十全十美的，但可以在汲取他人優(yōu)點(diǎn)的情況下接近完美，孔子也若此也，這正是因?yàn)榭鬃拥闹t虛。虛心的.人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目�！边@是蘇聯(lián)作家高爾基曾說過的一句話。一個(gè)人的智慧是能力的體現(xiàn)，而一個(gè)人的謙虛那就是這個(gè)人上升空間的反映。如果這個(gè)有能力強(qiáng)大而驕傲自滿，那么這個(gè)人將會止步不前，會永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了成功的目標(biāo)。如果一個(gè)人即使能力天賦不足，而他懂得虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，虛心接受他人的意見。那么這個(gè)人會踏踏實(shí)實(shí)一步一步接近自己的夢想，直到實(shí)現(xiàn)它！
如果一個(gè)人不知謙虛，滿腹傲氣凌人，那么這個(gè)人最終會嘗到失敗的苦果。不滿足是想上的車輪，而滿足那就是與其背道而行。一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。驕傲就像暗礁，一旦碰上，后果將會不堪設(shè)想。
平凡之中產(chǎn)生了謙虛，而謙虛源于偉大的平凡。故海明威說：“冰山在海面漂移是很壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊�。�?/p>
謙虛作文600字 3
“廢話少說，我們來決斗吧！”
在寒假里，我?guī)缀趺刻於家袜従蛹彝嫦笃�，他在我眼里只不過是一個(gè)“常敗將軍”。每次和他交手，我都把他殺得落花流水。最近聽說他和他爸學(xué)了幾招，殺敗了小區(qū)的幾名棋手。哼！這就能把我鎮(zhèn)住嗎？今天，我就是來殺殺他的威風(fēng)。
我們擺開陣勢，殺了起來。我想：要?dú)∷偷么蛩麄�(gè)措手不及，于是我架起“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，其余的`子兒把住各個(gè)關(guān)口。然后，我出動大“車”，沖到對方陣地里橫沖直撞。頃刻之間，吃掉了他一馬一炮，五個(gè)卒就剩一個(gè)了。我為我開局得利而洋洋得意，蹺起了二郎腿，哼起了小曲，神氣地掃了一下周圍的人。然后，瞟了一眼“敵人”，心想：光憑我一個(gè)車就吃掉你那么多子兒，更不用說把我的子兒都調(diào)上去了，還不得落花流水？怎么樣？“常敗將軍”今天又得讓我刷個(gè)“禿”兒吧！再加上周圍的吹捧聲，我更加得意起來，隨便走起子兒來。
這時(shí)，我看見“敵人”鎮(zhèn)定自若，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋子，突然，半路殺出個(gè)程咬金。他飛起了象，把我的得力戰(zhàn)將“車”吃掉了，我頓時(shí)慌了神，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，手不由自主地發(fā)抖起來。此時(shí)他又走起了馬和炮，威武地站在我的將前，啊！是馬后炮，我不知如何是好，眼睜睜地看著我的個(gè)個(gè)“戰(zhàn)士”被活生生地“殺”死了。我看著我那慘不忍睹的陣營，無奈之下只好投降了。此時(shí)我的耳邊充滿了掌聲和嘲笑聲，我的臉紅得像蘋果一樣，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去…
通過這件事后，我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，無論什么時(shí)候，都要認(rèn)認(rèn)真真，專心致志地把事情做完，這樣才能成功！
謙虛作文600字 4
“一切真正的偉大的東西，都是淳樸而謙遜的�！笔郎戏彩怯姓娌艑�(shí)學(xué)者，凡是真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎的人。
受世人崇敬的周恩來，一生謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，身為總理雖日理萬機(jī)、公務(wù)繁忙，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上�？疾欤c電影演員們會面，在親切交談中，有同志熱情向他建議：“總理，您給我們寫一本書吧!”可他回答說：“如果我寫書，就寫我一生中的錯(cuò)誤，讓活著的人們從過去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)�！�
梅蘭芳常拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個(gè)老年觀眾說“不好”。梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的`人，是我的老師。先生說我不好，必有高見，定請賜教，學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。”老人指出：“閻惜姣上樓和下樓的臺步，按梨園規(guī)定，應(yīng)是上七下八，博士為何八上八下?”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他“老師”。
被人們稱為是“力學(xué)之父”的牛頓在一生中做過許多貢獻(xiàn)，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說：“如果我見的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒��！彼�對人說：“我只像一個(gè)海濱玩耍的小孩子，有時(shí)很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)�！背伺ｎD外，揚(yáng)名于世的音樂大師貝多芬也謙虛地說自己只學(xué)會了幾個(gè)音符�？茖W(xué)巨匠愛因斯坦說自己真像小孩一樣的幼稚。
由此可以看出，真正的學(xué)者就像田野上的麥穗。麥穗空癟的時(shí)候，它總是長得很挺，高傲地昂著頭;麥穗飽滿而成熟的時(shí)候，它總是表現(xiàn)得溫順的樣子，低著腦袋。
謙虛作文600字 5
我國著名政治家毛澤東曾經(jīng)說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個(gè)人只有謙虛，才會讓別人尊重。
相傳我國著名詩人白居易，每當(dāng)做好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復(fù)修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。 像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因?yàn)樗谜嬲?文學(xué)作品，必須得到人民的承認(rèn)，所以他虛心求教于別人，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳，被后人所稱頌。 相對而言，驕傲卻會使人落后。比如：宋朝的大文學(xué)家蘇軾，在他小的時(shí)候，聰明過人，勤奮好學(xué)，七歲知書，十歲能文，但他很自負(fù)，為了顯示自己的才華，他曾在家門口貼了一副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。對聯(lián)貼出去后，大家都來請教他問題，但都沒能難得住他。幾天后，來了一位老人，拿出一本書，請他念念書上的字。蘇軾接過書，一看傻了眼，書上的字他一個(gè)也不認(rèn)識，只得向老人表示歉意。老人走后，蘇軾把那副對聯(lián)添了四個(gè)字，變成了：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。從此，蘇軾變得虛心好學(xué)，更加刻苦專心的讀書，成了我國歷史上一位著名的文學(xué)家。說明：人不可驕傲，一旦驕傲，若不收拾，將會不利于己。
成功來自謙遜，也就是說，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識就是整個(gè)宇宙，遼闊無邊、學(xué)無止境。古人說得好：“謙受益，滿招損�！比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦掙來的成績毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空�！蔽覀冊谌〉煤贸煽儠r(shí)不自滿，才會更上一層樓。
謙虛作文600字 6
在《道德經(jīng)》上有這么一句話："上善若水，水善利萬物而不爭，故幾于道。"這句話說的是謙虛的道理。謙虛，人人都能說到，卻很少有人做到。它如一朵高原上盛開的雪蓮，可望而不可及。平庸之人永遠(yuǎn)無法感受到她的芳華。那么，謙虛到底體現(xiàn)在哪兒呢?下面給大家分享一個(gè)故事。
在富蘭克林年輕時(shí)，由于他是眾人里的.佼佼者，又因年少氣盛，他走路總是高昂著頭，用鼻孔看人，一副不可一世的樣子，人們呢后來逐漸對他敬而遠(yuǎn)之，可是富蘭克林依舊我行我素。
有一次富蘭克林去拜訪一位很有名氣的老教授，他也不好好看看路，昂首挺胸地就走了過去。結(jié)果"砰"的一聲，富蘭克林一頭撞到了老教授家的門框上!這一下撞的可不輕，半天他都沒還過神來。
老教授連忙迎出來，樂呵呵的看著倒在地下大聲叫痛的富蘭克林：“摔痛啦?碰疼了?”富蘭克林怒吼道：“你這個(gè)糟老頭兒，門框弄那么低，想撞誰呀?”
教授的臉上絲毫沒有怒氣，他說：“孩子，你和我年輕時(shí)一樣，我那時(shí)候也認(rèn)為自己很厲害，可是人外有人，天外有天啊!孩子，永遠(yuǎn)都要記住要學(xué)會低頭，在你人生之路上，遇到問題，遇到困難，只有學(xué)會低頭才不會被撞得更狠，東方的中國有一句古話：′挫其銳，解其紛，和其光，同其塵�！@表面上是一個(gè)無奈的含義，事實(shí)上不正是如此嗎?"
正是因?yàn)槔辖淌诘倪@段話，才使富蘭克林成為了美國第14位總統(tǒng)。
而我們又何嘗不是呢?退一步海闊天空，懂得低頭，方能從容，這，才是人生的大智慧!
謙虛作文600字 7
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)上了五年級。在這幾年的時(shí)光里，我懂得了許許多多的道理，其中有一件事讓我至今都沒能忘記，而這件事，也讓我懂得了謙虛。
記得那是一個(gè)早晨，在早讀的時(shí)候，老師悄悄地來到我的身旁，又輕聲地在我耳邊說道：“有人要挑戰(zhàn)你這一周的聽寫總分，要是誰的總分低，就到最難看見黑板的地方坐一周，外加一周的值日。”我在心中暗喜：自從我上了五年級，名次一直都是班級靠前的位置，而且已經(jīng)很久沒有人敢公開挑戰(zhàn)我了。我焦急地問道：“老師，快告訴我挑戰(zhàn)我的人是誰？”“顏睿康。”聽到這個(gè)名字，我心中一顫，因?yàn)轭侇？档某煽冊诎嗉壚镆彩菙?shù)一數(shù)二的，可過了一會，我緊張的心情又平復(fù)了，雖然他在班里成績也很好，但我還是力壓他一頭，從沒被他超越過，想到這里，我心里已經(jīng)浮現(xiàn)出他輸給我的'落魄模樣。
很快，聽寫的日子來臨，我寫完后，發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)詞不會，但想了想，就一個(gè)詞不會，應(yīng)該問題不大。但等發(fā)下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了九十四分，頓時(shí)心里羞愧無比。但好在還有一次聽寫，我打起十二分精神，這一次我要一雪前恥，在老師要求背誦的時(shí)候，我半點(diǎn)不敢懈怠，非常認(rèn)真。第二次聽寫時(shí)，我很快就寫完了，我轉(zhuǎn)頭看向顏�？�，他還在奮筆地寫著，于是我開始享受著勝利的喜悅�？沙煽兿聛砹�，我再一次落敗了，他198分，我190分，他以8分之高贏下比賽，也因?yàn)檫@一次，我在同學(xué)們面前顏面盡失。
這件事之后，我也明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我再也不會自滿了。
謙虛作文600字 8
今天，我想跟大家談一談“謙虛”這個(gè)話題。
我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是十全十美的，難免會有一些缺點(diǎn)當(dāng)別人提出時(shí)，就要謙虛接受。而且當(dāng)你取得一定成就時(shí)，不要自滿，仍要保持謙虛。
謙虛是什么？其實(shí)謙虛就是虛心的請教別人，補(bǔ)充自己的不足。讓我們來看看發(fā)生在中國古代的一件事。那時(shí)侯，孔子隨弟子周游列國，在一條小路上時(shí)，突然看見一個(gè)小孩在那里玩，弟子忙上前趕開，孔子讓弟子住了手后，上前查看。原來，這個(gè)小孩在那里擺碎瓦片玩，擺了一座城，孔子說：“孩子呀，我們還要趕路呢，你就讓一讓吧！”“老先生，您說是車給城讓路呢，還是城給車讓路？”孩子反問道，孔子頓時(shí)覺得這個(gè)孩子聰明異常，很有禮貌，便跟他一起學(xué)習(xí)�？鬃�，擁有大量知識，但他卻沒有絲毫驕傲，仍謙虛學(xué)習(xí)。這正如古今賢文的真理篇中說道的“滿招損，謙受益”。自滿，是不會有好結(jié)果的，只有謙虛，才能給自己帶來益處。
再讓我們來看看發(fā)生在國外的`一件事。著名的大科學(xué)家愛因斯坦與一個(gè)小女孩在街上相遇，小女孩覺得愛因斯坦穿著古怪，便教他如何正確著裝，收拾房間，而愛因斯坦卻始終不滿足，要小女孩教他更多關(guān)于自理的知識，而愛因斯坦再也不會穿的那么邋遢了，變得精神起來。看來，對自己有不滿，也是謙虛。因?yàn)橹挥袑ψ约翰粷M，就會去謙虛學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，正如魯迅所說：“不滿足是向上的車輪�！�
謙虛，是每個(gè)人應(yīng)具有的，只有謙虛，才能讓我們奮發(fā)向上，不斷的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以，就讓我們每個(gè)人學(xué)會謙虛，奮發(fā)向上吧！
謙虛作文600字 9
品到了驕傲泡就的苦茶，嘗到了自負(fù)釀成的澀果……終于，我懂得了謙虛！
——題記
彈指一揮間，六載倏忽過。在六年的小學(xué)生活中，我不僅習(xí)得了許多有用的知識，也懂得了不少做人的道理，有感恩，有寬容，有進(jìn)取……而認(rèn)識到謙虛是人生成長道路中不可或缺的“伴侶”經(jīng)歷，更是令我記憶猶新、如現(xiàn)眼前！
時(shí)光雖荏苒，往事不如煙。還記得，那一次我語文檢測出乎意料地考了99分，是全班第一！于是我就洋洋自得起來，逢人便炫耀，活像只驕傲的。講評試卷時(shí)我也沒認(rèn)真聽，還在下面鉆牛角尖，憤憤不平地想：你憑什么打我錯(cuò)的？我這一題明明是對的嘛！我的雙手還不自覺地玩起了手工……
老師向我投來了嚴(yán)厲的目光，提醒我要認(rèn)真聽講。要是在往常，我早就羞愧得低下頭找地縫了！可當(dāng)時(shí)自負(fù)與不滿沖昏了我的'頭腦，竟然毫不在乎，只是稍微收斂了些。老師見我如此狂妄，不由得搖了搖頭……
沒過幾天，我們又迎來了一場含金量更高的模擬。但我壓根就沒把這次放在心上，心想：我可是語文課代表、考試冠軍王，就是不復(fù)習(xí)又能差到哪兒去？于是，信心爆棚，照玩不誤！可是，在考場上，面對著似曾相識的考題，我卻抓耳撓腮、遲遲難以下筆；可是，我幡然醒悟、正要糾正錯(cuò)誤時(shí)，考試結(jié)束的鈴聲驟然響起，可是試卷上那遠(yuǎn)離100分的鮮紅數(shù)字，那么灼人眼球，讓人難以置信！
課后，老師特地吧我“請”進(jìn)辦公室。聽著老師的諄諄教誨，我痛徹心腑、追悔莫及；聽著老師的耐心講解，我面紅耳赤、感動不已……我深深明白了：做人，決不能驕傲！做人，一定要謙虛!
那次，我真的懂得了謙虛！“滿招損，謙受益�！蔽覀円斡洝渡袝分械慕陶d，做一個(gè)永遠(yuǎn)謙遜、不斷奮進(jìn)的人！
謙虛作文600字 10
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后。
學(xué)會謙虛，促進(jìn)人際交往。謙虛做人給人一種微風(fēng)拂過的感覺，留下好感，這無疑像一支無形的大手進(jìn)人與人的關(guān)系。三國時(shí)期，英雄輩出。蜀國諸葛亮待人謙和，素有智絕稱號的諸葛亮上知天文，下知地理，自有驕傲的本錢�？伤砸回灥�.謙虛待人，不但讓他坐上了蜀國丞相的位置，還結(jié)交了一群有志之士�？梢哉f，諸葛亮為蜀國的輝煌立下了汗馬功勞，這也讓諸葛亮成為了后世的榜樣，流芳百世。
學(xué)會謙虛，立國安邦。楚漢之爭歷經(jīng)四年之久，劉邦最終滅掉項(xiàng)羽，建立漢朝，一統(tǒng)天下。究其原因，成功的背后自然少不了一干謀臣武將，可又是什么令這些才華過人的謀臣武將臣服呢？拿項(xiàng)羽來說，他剛愎自用不聽信忠言，以為憑借一身武力，便可收服天下，真是可笑之及。再看劉邦，要身份沒身份，要武功沒武功，卻憑著一顆謙虛的心，贏得了一干謀臣的心，從而建立了大漢王朝，永世長存。反觀項(xiàng)羽，只能落個(gè)烏江自刎的梟雄稱號。唉！勝者為王，敗者為寇，看來這治國安邦，還要靠謙謙君子。
學(xué)會謙虛，步步青云。知書達(dá)理，無不引人喜愛，家庭、事業(yè)、社交，無不需要謙虛，謙虛不是過分偽裝，而是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝��！坝纱丝梢�，虛心學(xué)習(xí)，才能學(xué)有所成，獲得成功。固只有虛心向上，才能步步青云。 驕傲像彈簧，你虛心它就弱；驕傲像絆腳石，只有虛心的鐵錘才能鑿碎它們；驕傲像險(xiǎn)河，只有虛心的小舟能載你過。用謙虛的飛船飛過千山萬水，用謙虛的雨衣遮擋來臨的狂風(fēng)暴雨，用謙虛的畫筆勾勒世界的模樣，用謙虛的顏色點(diǎn)綴心中的夢。謙虛的人和驕傲的人，究竟誰會混得更好呢？我想，是前者吧！
謙虛作文600字 11
今天我要來向大家介紹一個(gè)人，這個(gè)人很謙虛，他是我最好的朋友。
朋友是一個(gè)很優(yōu)秀的人，并且朋友的優(yōu)秀是方方面面的，不僅學(xué)習(xí)成績好，運(yùn)動好，他的性格更好。優(yōu)秀的朋友從來都不認(rèn)為自己很優(yōu)秀，從他身上找不出一點(diǎn)傲氣，相反只有溫和與謙虛。
謙虛的朋友很真誠，因?yàn)樵谒磥恚m然我們眼中的他已經(jīng)很優(yōu)秀了，但是他心中的自己并不優(yōu)秀。朋友總是謙虛的認(rèn)為他不懂的東西還有很多，要學(xué)習(xí)的東西也有很多。正因?yàn)榕笥研牡椎倪@種認(rèn)知，當(dāng)朋友在于我們相處的時(shí)候，朋友也一直都在向我們學(xué)習(xí)�；蛟S我們有很多方面不如朋友，但在朋友看來，他身上也有不少方面不如我。
比如朋友認(rèn)為他可以多多向我們學(xué)習(xí)一些生活的技巧，還有我們說話時(shí)的那份幽默。這些正是朋友身上所缺少的`，謙虛的朋友花費(fèi)了很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，從而在與我們相處的時(shí)候，反倒有時(shí)不知所措。所以朋友常常就對我們說，他要向我們學(xué)習(xí)的地方可多了。
明明我的朋友已經(jīng)如此優(yōu)秀了，可是他卻這般謙虛，這到讓我們這些大大咧咧，甚至有時(shí)候驕傲自滿的我們有些羞愧了。我的朋友他謙虛的向我們求教，也更加讓我們明白，朋友能夠如此優(yōu)秀的原因。
正因?yàn)榕笥涯軌蛘_的認(rèn)識到自己的不足，并且虛心的向周圍人求教，朋友才一步一步變得這般優(yōu)秀。我也要感謝我的朋友，是他的謙虛讓我明白我們要時(shí)刻知道自己的不足之處，并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)，將我們自身的不足彌補(bǔ)。
這個(gè)人，很謙虛，他是我的朋友，也是他的謙虛教會了我如何讓自己去變得更好，讓自己變得優(yōu)秀。
謙虛作文600字 12
上學(xué)期書法課的時(shí)候，我一直來來回回地在練一個(gè)字——“河”。
突然，我寫出了一個(gè)很工整，很漂亮的“河”，在我左邊和右邊的同學(xué)都說這個(gè)“河”字特別好看，我自己也驕傲極了！想著顯擺顯擺，可在寫再幾個(gè)的時(shí)候，又丑了。左右兩邊的同學(xué)一看，輕蔑地發(fā)出“切”的聲音，隨后不理我了。
我又開始練這個(gè)字，終于又寫出了幾個(gè)好看的，我開始左顧右盼，希望博得同學(xué)們的關(guān)注，可等他們眼光瞥過來的時(shí)候，我寫出來的字又難看了，他們看了哈哈大笑，因?yàn)槲野选昂印钡囊粰M寫的很粗，豎折鉤看上去很細(xì)，“三點(diǎn)水”的三個(gè)的點(diǎn)，不是大了，就是小了，看到這樣的字，我自己也不好意思地笑了。
再提筆，我有點(diǎn)灰心喪氣，心想“我明明能寫出好看的字，為什么又變差了呢？”這個(gè)問題在我心里徘徊著，我一直都想不明白。終于我想明白了，肯定是驕傲搞的鬼，之后我開始好好練習(xí)，寫出了好的字，即使被左右的同學(xué)夸獎，稱贊也沒有驕傲，而是謙虛的練，又寫出了好字被旁邊的.文字稱贊，聽到這些稱贊，我的心里美滋滋的，仿佛吃了一顆糖似的。
因?yàn)檫�沒有下課，所以我又開始練了起來，我有時(shí)工筆細(xì)描，把這個(gè)字難的地方寫出來，有時(shí)揮筆速寫，把剩余的筆畫寫出來。
這件事情告訴我做任何事情都要謙虛，不能驕傲，不然往往都沒有好結(jié)果，而且要多練，因?yàn)槿绻鲆患虑闆]有練，自己就不熟悉，不會做。所以也需要多練習(xí)，這樣才會有一個(gè)好結(jié)果。
這就是我的啟示，你在生活中有什么啟示嗎？快來說一說吧。
謙虛作文600字 13
人們在實(shí)踐中得出了這么一個(gè)結(jié)論：成功來自謙虛。為什么成功來自謙虛呢?莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯�！彼苊鞔_地指出了學(xué)無止境地道理。也就是說，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識就是整個(gè)，遼闊。一個(gè)人只有掌握了許多必要的，有用的知識，成功的大門才會向你打開。因此，我們要謙虛好學(xué)。學(xué)者笛卡爾說過：“愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的不足�！�
是啊，只有通過學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識領(lǐng)域，擴(kuò)充知識面，儲蓄更多的信息，你才能真正領(lǐng)“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會妄自菲薄，也不會妄自尊大，做到謙虛成熟，不斷進(jìn)取，成功便不招自來。那么，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時(shí)候，還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫�。古人說得好：“謙受益，滿招損�！比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦得來的成績。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有，自滿的人十有九空�！蔽覀冊谌〉煤贸煽儠r(shí)不自滿，才會更上一層樓。從實(shí)際上說，謙虛是一種美德，一種。能否做到謙虛也是衡量一個(gè)人思想品德是否的方法之一。
忠于真理的'人，虛懷若谷，為的事業(yè)鞠躬盡瘁的人，永不自滿。我們的周總理就是這方面的杰出代表。他文能，武能安邦，文武兼?zhèn)�，但他又何等不謙虛謹(jǐn)慎，表現(xiàn)出比一般人更謙虛更成熟。我們要學(xué)習(xí)周總理，那么謙虛這一品德就是首先要學(xué)習(xí)的方面。成熟的麥穗和蘋果，他們我們：成功來自謙虛，否則將。
謙虛作文600字 14
以前，驕傲與謙虛是非常好的朋友，也是很好的鄰居，他們互相謙讓，互相關(guān)愛，互相體貼，有時(shí)，遇到困難的時(shí)候，還幫忙，不管大事還是小事，彼此同時(shí)，一次意外讓他們兩分離了。
事情是這樣的，小時(shí)候驕傲與謙虛一起上學(xué)的時(shí)候發(fā)生了這樣一件事情，臨近期末考試了，驕傲和謙虛在一起復(fù)習(xí)，驕傲在復(fù)習(xí)的時(shí)候復(fù)習(xí)一陣看一陣電視，復(fù)習(xí)一陣到外面去玩一會兒，一點(diǎn)也不操心，基本上好還沒有在復(fù)習(xí)，全都是在玩兒。而謙虛一直在復(fù)習(xí)，好像全部投入到學(xué)習(xí)中，驕傲大聲叫他玩不玩，他好像沒聽見似的，眼睛一直盯著書，這真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
該考試，試卷發(fā)下來了，驕傲把試卷上的題大概一看，說道：“這題也太簡單了吧，我這是太高興了，高興的就想哭”。而謙虛認(rèn)認(rèn)真真把試卷看了一遍，什么也都沒有說，就開始答題了，驕傲用了半個(gè)小時(shí)把題做完了，考試的時(shí)間是兩小時(shí)，可是他連卷子看都沒有看就，放到邊上去，干別的事情，謙虛用一個(gè)小時(shí)把卷子做完之后，仔仔細(xì)細(xì)的把卷子看了十遍確定沒有問題了把卷子放到桌子邊上等下課了老師收。
第二天，老師該宣布成績了，考得最好的.是謙虛，而且是滿分，考的最差的是驕傲，老師對驕傲說，你眼睛緊張拿了，說你是怎樣做的著呢，連題目沒看明白就糊做，以后考試在這么粗心，我就不能原諒你了。
他們兩長大了，該考大學(xué)了，在考大學(xué)的時(shí)候，驕傲還是老樣子，幾分鐘寫完的，就干其他事情，而謙虛寫完認(rèn)認(rèn)真真到后來謙虛考上了大學(xué)，而驕傲沒有，后來，驕傲問老師，為什么謙虛每次考第一呢，老實(shí)說，應(yīng)為謙虛學(xué)得認(rèn)真，踏實(shí)，而你沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，濫竽充數(shù)，渾水摸魚，只要你今后改到這個(gè)毛病，一定對你將來的前途有用處。
謙虛作文600字 15
早晨，站在窗戶前望著那緩緩升起的太陽。腦海中浮起了令人難忘的一幕。
那是在初一的上半學(xué)期，剛步入初中的我成績一般，但在隨后的幾次考試中，我的名次和升級正緩步的向上抬高。這令我高興的同時(shí)也獲得了不少的夸獎。但誰能料到這一次的月考成績讓我陷入深深的谷地。
老師站在講臺上，一個(gè)一個(gè)公布著這次月考成績�？粗車娜耸难凵駮r(shí)，心中莫名的產(chǎn)生了不安。念到我的.名字時(shí)，我慌了。拿到卷子，仔細(xì)看看，卷子上醒目的叉號，讓我不知所措，那一個(gè)個(gè)錯(cuò)號讓我體會到恐慌，它們像鋒利的釘子一樣刺眼，讓我無法直視。望著窗外，天暗了，風(fēng)大了，云濃了，好像一切都變糟了。努力平復(fù)自己的內(nèi)心，回過頭來認(rèn)真地看卷子上的錯(cuò)題，都是老師門口中的重點(diǎn)，有些問題或這類的老師講過不止兩遍。而這次考試中，又錯(cuò)了。我平時(shí)的自信一下子散了，無影無蹤，很失望，很傷心。老師則有些生氣，說了無數(shù)遍你們還錯(cuò)，你們怎樣才能記住。我不敢抬頭看他，更沒有勇氣看他。但老師平靜后說，希望你們這次能真正的聽明白，聽仔細(xì)。他扭過頭來認(rèn)真的講。那時(shí)，我覺得我是聽的那么認(rèn)真，那么用心。
他站在黑板上的背影，讓我心里很不是滋味。辛苦講課的他，換來的卻是我這令人不滿的答卷。他的心里一定比我更失望，更傷心。
他講完了，扭過頭來，對我們說。這一次錯(cuò)了不要緊。我們下一次接著努力。這一次的錯(cuò)誤，我們認(rèn)真謹(jǐn)記。下一次就能輕松應(yīng)對……聽了之后，我的自信又再次回來了，同時(shí)我也明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的真正含義。
在人生的旅途中，總有幾次讓我們心生浮躁，而后的挫折坎坷讓我們那燥熱的心境平靜下來。在那時(shí)，我學(xué)會了謙虛。
謙虛作文600字 16
“有真才者，必不矜才；有實(shí)學(xué)者，必不夸學(xué)”，要知道天外有天，切不可恃才傲物，自恃其高，切不可因一點(diǎn)才華便自夸舉世無雙，切記人外有人。
謙虛不是軟弱，更不是討好，而是滲著自信的力量。當(dāng)我們是最為謙卑的時(shí)候，便使我們更加接近偉大。少時(shí)學(xué)會低頭，有時(shí)我們在風(fēng)最華絕代的時(shí)候不能掩飾鋒芒，但是我們可以學(xué)習(xí)低調(diào)。
我們之所以要學(xué)會謙虛，是因?yàn)槲覀冃枰逍训嘏c庸俗保持距離，我們面對生命不會驕傲，才能夠接近偉大。我們垂下的頭，是為了我們思想的發(fā)揚(yáng)；我們彎下的腰，是為了我們德行的昂首。
只有經(jīng)歷酸甜苦辣，才能取得成功。當(dāng)獲得謙虛的高貴品質(zhì)，它才能給予我們成倍的回報(bào)。我們在別人面前低頭，別人在我們面前抬頭，這時(shí)候我們早已成為了能夠攀上高峰的贏家。
自己有對成功的渴望和追求，但同時(shí)謙虛的時(shí)候，才能獲得他人的贊賞與尊敬。
當(dāng)人向下坡走的時(shí)候，頭是抬起來的；可當(dāng)人向上坡走的時(shí)候，頭卻是低的。似是永遠(yuǎn)不知道所謂“滿招損，謙受益”為何意。謙虛的人能想到來時(shí)，能聞到花香，能有著見解，因?yàn)樗麄冊诘驼{(diào)中存在著大智慧。
驕傲?xí)衼砗μ帲t虛能得到益處，這即是人生道理。
每個(gè)人都很平庸卻又不平庸，但同樣在一個(gè)平凡的世界，每一天卻都不同。有些人會將自己的位置放低，但不會妄自菲薄，這便是最大的'智慧——謙卑。
所謂“安于低調(diào)是自信”，有才華會謙虛的才智是如明月般的。世間紛亂而瘋狂，太過華麗而失去了樸實(shí)，只有不弄不烈的聲調(diào)才能夠換去一片寂靜的天地，不急不躁，安之若素。
傲骨崢嶸，入眼的便是星辰大海。謙懷谷梅，只有低調(diào)為高的贊賞。
謙虛作文600字 17
人無完人，在生活中，幾乎每個(gè)人都會有做錯(cuò)事的時(shí)候，難免會遇到來自他人的批評和指責(zé)。當(dāng)我們面對這從口中拋出的一把把“利刃”般的指責(zé)時(shí)，多少都會有些難堪和不適……
記得在二三年級時(shí)，我寫的字那叫一個(gè)“筆走龍蛇”。本子上的字，猶如一條條扭曲的游蛇拼接在一團(tuán)似的，哪個(gè)老師看見了，不得吃力地仔細(xì)端詳一番才能讀懂呢？
在一次考試過后，老師將我叫到辦公室，對我批評道：“你寫的字體那么潦草，如果在大考，不是自己班的`老師改卷，你會非常吃虧的！以后不許這么潦草地書寫了！”我聽后，心中唏噓著：“掌握知識不就好了嗎？哪里還有那么多要求呀！”
期中考試如約而至，我答完卷子信心滿滿地上交，認(rèn)為三年級以來第一次重要的考試自己將會勝券在握。
很快，卷子便發(fā)了下來。但沒想到，卷子上鮮紅的“80”刺痛著我的心，我可真是丈二和尚——摸不著頭腦，因?yàn)槲移綍r(shí)的成績可不是這樣的�。∥艺娌桓蚁嘈抛约旱难劬�。
我連忙翻閱起試卷，想看看究竟錯(cuò)在了哪兒。可是，我一瞧才發(fā)現(xiàn)，許多空似乎并沒有錯(cuò)�。》朔n本確實(shí)是沒錯(cuò)��！我這下可高興壞了�？梢豢醋约旱淖魑摹礁窦埳喜紳M了一個(gè)又一個(gè)大大的、耀眼的紅圈，一篇作文因?yàn)闀鴮憜栴}扣了將近十分。我想起了老師的批評，沒有認(rèn)真書寫，真是“自作自受”��！我早應(yīng)該聽取老師的批評，珍惜批評，認(rèn)真對待，認(rèn)真書寫。
在生活中，我們應(yīng)該善于去傾聽他人的批評，去珍惜他人給予的建議，這樣才能不斷地進(jìn)步。只有在一次次寶貴的批評中，才能讓自己進(jìn)步，變得更優(yōu)秀。相信自己，讓自己在“口舌利刃”中堅(jiān)強(qiáng)成長。
謙虛作文600字 18
想炫耀自己，但事情的真相絕非炫耀得來的。真正厲害的人從不炫耀自己，因?yàn)樗麄兿嘈牛菏墙鹱涌倳l(fā)光。
謙讓是一種胸懷，是一種美德，是一種智慧，它更是一種修養(yǎng)。
我的媽媽教我要謙虛，即使獲得好的成績也不能驕傲。我記得有一次班級平時(shí)測試，我數(shù)學(xué)考了九十九分，覺得考得是最棒的了。我覺得我激動得就像心里有幾十只小兔在跳一樣。我十分的得意、驕傲。老師一把卷子發(fā)下來，我就得意洋洋地給同桌們看并且還說著：“你們的分?jǐn)?shù)，沒有我高。哈哈！”
一天過去了，我在學(xué)校里沾沾自喜地想著：回到家，媽媽應(yīng)該要表揚(yáng)我吧！放學(xué)后，我?guī)е靡�、驕傲的心情蹦蹦跳跳地回了家。一回到家，我興奮地對媽媽說：“你看，這次考試我得了九十九分�！笨墒沁^了一會兒，媽媽的臉上沒有一絲的喜悅，只有一臉的嚴(yán)肅。我疑惑起來，平時(shí)母親那種慈祥的愉快的表情去哪呢？我問了問媽媽想讓她告訴我，這時(shí)媽媽才緩過神來，低下頭輕輕的.對我說：“孩子，即使你考了一百分也要謙虛呀！但是你并沒有考上一百分，你只有九十九分，你要思考你是哪做得不好。俗話說謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就像大象還說自己力氣不大是一樣的，這就是謙虛。你必須要學(xué)會謙虛。要是假如別人考了一百分，你沒有考上一百分，別人這樣說你，你心里會不會難受呢？就像屈原說過：尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。
聽了媽媽的一番話，我覺得很不是滋味，我覺得考了九十九分就驕傲是不對的。我下定決心做一個(gè)謙虛的人。
謙虛作文600字 19
謙虛與囂張 不僅僅是兩種人格的表現(xiàn)，這也是兩種不同的態(tài)度。謙虛是一種低姿態(tài)，心懷敬仰的學(xué)習(xí)之道，囂張則是一種高姿態(tài)，心懷蔑視的驕傲表現(xiàn)。
很多人喜歡謙虛的人，討厭囂張跋扈的人。其實(shí)這兩種態(tài)度究其根本講都無可厚非，謙虛也好，囂張也罷，問題關(guān)鍵不在于此，而在于擁有這兩種態(tài)度者的.實(shí)力。實(shí)力弱小理應(yīng)謙虛，實(shí)力強(qiáng)大者則有囂張的資格。古人所謂“三人行必有我?guī)煛睆?qiáng)調(diào)的是無論誰都要以一種謙虛的姿態(tài)去面對。對于這種說法我不同意，每個(gè)人都有其有點(diǎn)，反之，相對的每個(gè)人都有其缺點(diǎn)，因此對囂張的人適當(dāng)?shù)膰虖堖�是有必要的，如果你對一個(gè)愚蠢透頂還狂妄自大的人來表示低姿態(tài)的話，那就近乎是一種諂媚，這反而會助長其囂張的氣焰。對于這種人一定要蔑視，但不要全面蔑視，但不要全面的蔑視，蔑視他需要唾棄的地方，絕不手軟。當(dāng)我們停止蔑視，那世界上的一切都會被蔑視，包括偉大在內(nèi)。
與之相對的，面對那種思想有價(jià)值但性格囂張的人，我們不妨謙虛一些，對其態(tài)度我們要清風(fēng)拂山崗，將其一帶而過。因?yàn)槲覀円妥藨B(tài)的原因在于我們要學(xué)習(xí)他們的長處，那些身上比你明慧的地方，而并非其待人之道。
我們的謙虛與囂張只是一種姿態(tài)。對方的態(tài)度并不重要，重要的是其實(shí)力。該學(xué)的莫放過，該鄙夷的也莫留下。當(dāng)然，值得注意的是，我們生活的這個(gè)社會，生活中大多是平凡的人。因此對于沒有立場沖突的朋友我們不妨放下囂張與謙虛，而以一種謙和去待人，無論謙虛或者囂張，對事不對人。姿態(tài)也是一種智慧。
謙虛作文600字 20
毛澤東主席曾說過“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝t虛是一種態(tài)度，它能一步步帶你走上成功的道路。雖然我們每個(gè)人人生的起點(diǎn)不同，但由于后天的努力與進(jìn)步，以及虛心的請教，照樣能踏上成功之路。
我們都有一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆斖觅惻�。如果不是由于兔子的驕傲自大，那倒也不至于比賽失敗。他認(rèn)為自己的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜，以為自己睡一覺起來烏龜還是追不上它。但最后卻不曾想烏龜竟然不可思議的贏了它。這個(gè)故事就證明了“驕傲使人落后”這句話，故事中烏龜?shù)膽B(tài)度就值得我們學(xué)習(xí)。不管自己多么差勁，或者沒有別人那么有天賦，或者擅長。但還是堅(jiān)持不懈的努力。正所謂只要肯努力就會有收獲。正如魯迅先生說過的“時(shí)間就像海綿里的'水，只要愿擠，總還是有的。”
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都不一樣，如果始終保持著謙虛的態(tài)度，就會一步步走向成功的道路，甚至?xí)晒Χ啻�。對于即將面臨高考的我們，需謙虛的踏好每一步，且不可過于驕傲，如果過于相信自己，沒有將能危害自己的缺點(diǎn)看在眼里，那么最后的結(jié)果就會令自己失望。
不要像江郎才盡的故事，仲永被稱為神童，卻因太驕傲自大，不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)而導(dǎo)致長大后一事無成。正所謂“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”就是要虛心學(xué)習(xí)別人的長處，就能夠有所收獲，有所進(jìn)步；如果自以為是，就學(xué)不到別人先進(jìn)的知識，豐富的經(jīng)驗(yàn)，就會被別人落在后面。在我們的人生道路上，不要覺得沒有和別人在同一起跑線上，就不會取得成。在輸?shù)节A這個(gè)過程中，你付出了，就會改變做最后的結(jié)果。不能經(jīng)不起夸贊，要腳踏實(shí)地走好每一步。
謙虛作文600字 21
有一家農(nóng)戶，他們耕地、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨......盡管很辛苦，每天卻能過著充實(shí)、幸福、美滿的生活......
一天，這戶農(nóng)家養(yǎng)的公雞照常打鳴，這戶幸福的家庭也就醒了，開始了一天的生活。其他家禽也“跑”了出來“活動活動”，院子里這時(shí)熱鬧極了。到了中午，其他家禽都吃過午飯睡午覺了，公雞和鴨子因?yàn)樗恢栽谠鹤永锷⒉�。這時(shí)公雞對鴨子說：“我突然覺得我是所有家禽中最最美麗、漂亮的！”鴨子聽了沒有說話�！霸趺矗渴遣皇怯X得和我這么美麗高貴的家禽生活在一起覺得特別幸福？”公雞高傲的說�！笆堑墓u，不過...”還沒等鴨子說完公雞又說：“那當(dāng)然，你和我生活在一起能覺得不幸福嗎？”公雞聽了鴨子的回答顯得更加驕傲了。“不是的公雞，我雖然覺得你非常的美麗，可是其他家禽不一定也這么想，如果你一直這么驕傲自大，家禽當(dāng)中肯定會引起爭論的�！兵喿雍眯牡母嬖V公雞�！昂�，我才不管什么爭論，只要我自己過得好，別的我都不管！哦，對了，從明天起我就不再為人類打鳴了！”公雞堅(jiān)定地說，它的眼神里充滿高傲。鴨子聽了試著勸勸公雞要做好自己的本職工作，公雞說什么也聽不進(jìn)去，鴨子很無奈。
第二天，公雞果真不打鳴了，害的這戶人家睡過了頭，減少了干活的時(shí)間，一氣之下主人把公雞給殺了。說到：“這公雞居然不打鳴了，是不是覺得我養(yǎng)它是來睡覺的`！”公雞那時(shí)懊悔極了，覺得自己不應(yīng)該那么驕傲。善良而謙虛的鴨子看到自己的朋友被殺了很傷心，可又有什么辦法呢？誰讓它那么驕傲呢！
同學(xué)們，通過公雞和鴨子的故事，讓我們明白了一個(gè)道理：驕傲的后果很可怕。我們要學(xué)善良謙虛的鴨子，千萬不要做驕傲的公雞呀！
謙虛作文600字 22
初次讀《論語》覺得它沒有什么嚴(yán)密的邏輯性，很多事情是就是論事，里面也很少有長篇大論，幾乎每一篇語錄都很簡短。直到后來聽了于丹老師的講解才明白，其實(shí)無言也是一種教育�！墩撜Z》它給了我許多的啟示與教育。比如說：它讓我明白了謙虛好學(xué)�？鬃釉f過：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”。他說自己不是生來就知道了解許多事情，只不過是對古代文化，對古人所經(jīng)歷事感興趣，而且能夠孜孜不倦的努力堅(jiān)持著，一直認(rèn)真學(xué)習(xí)而已。
他還說過“三人行必有我?guī)熝伞�，他還常常為尋求一個(gè)問題的答案而不斷地去尋求比他身份低微，學(xué)識淺薄的人，這是為什么呢？因?yàn)榭鬃铀撔暮脤W(xué)。孔子曾說學(xué)習(xí)要先學(xué)會“加減法”，也就是要先學(xué)會舍棄那些并非我們所需的，這正就像一棟新房子人剛搬進(jìn)去的時(shí)候總想要把所有的家具和飾物擺在里面。結(jié)果自己卻被所有的東西所奴隸了。而學(xué)做“加減法”就是要把那些不好的思想理論從腦海里舍掉清空，將好的積極地所需要的思想加進(jìn)去。這才是好的學(xué)習(xí)的'方法與態(tài)度，如果你能做到這一點(diǎn)也代表著你基本做到了謙虛好學(xué)。然而學(xué)無止境，孔子常常對自己的學(xué)生說學(xué)無止境。他最大的愿望即能夠一直不斷地學(xué)習(xí)。
就連圣人孔子畢生都在謙虛好學(xué)著，我們又有什么理由不那樣做呢？所以我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種孜孜不倦謙虛好學(xué)的精神。古往今來光陰之嘆，是我們看到最多的感慨，這種感慨在《論語》中也不例外，“子在川上曰：逝者如斯夫”（《論語子罕》）一個(gè)人能夠在短暫的人生當(dāng)中謙虛好學(xué)，有又何嘗不是一件快樂的事呢？如此說來《論語》給我們的不僅僅是簡短的語錄而是一個(gè)深刻的，引人入勝的道理你理會到其中的奧秘了嗎？
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