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      2. 漂流的作文600字

        時(shí)間:2022-06-16 20:16:14 600字 我要投稿
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        精選漂流的作文600字九篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的漂流的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選漂流的作文600字九篇

        漂流的作文600字 篇1

          今天,我和爸爸、媽媽乘車去紅葉谷漂流,一路上,看到路邊是青山、綠地,綠地上長(zhǎng)著茂盛的莊稼,有讓人心曠神怡、正節(jié)節(jié)拔高的玉米,綠油油的稻谷......,就這樣我欣賞著路邊秀美的景色不知不覺(jué)的到了紅葉谷,F(xiàn)在的紅葉谷是山清水秀,空氣清新,因?yàn)檫@是夏天,而不是秋高氣爽的秋天,所以也就看不到滿山紅彤彤的楓葉的景象。

          到了紅葉谷漂流的'源頭,我們排隊(duì)去穿救生衣,肥大的救生衣穿在我身上,一下子就讓我胖了很多。穿好救生衣后,帶著事先準(zhǔn)備好的水槍跳上爺爺?shù)钠し,這位爺爺是媽媽的同事,會(huì)游泳,每次去媽媽的單位我都要和這位爺爺玩上一會(huì)兒。小皮筏剛一離開(kāi)岸邊,淘氣的我就開(kāi)始用水槍不停的呲向還在岸邊的叔叔、阿姨,岸上的叔叔、阿姨也不甘示弱,拿起手中的小水盆就向我潑水,一下子我就成了落湯雞,把我嚇得哇哇直叫,馬上就和爺爺劃著皮筏向下游漂去。這里的水流比較急,陡坡、險(xiǎn)灘也比比皆是,真是刺激極了,最有意思的是在漂流過(guò)程中互相打水仗,你呲我,我潑你,每個(gè)人都成了落湯雞。

          在漂流途中,爺爺把我?guī)习哆叄屛易谑^上曬曬太陽(yáng),溫暖的陽(yáng)光照在我身上,感覺(jué)非常的暖和,正在曬太陽(yáng)的我看到一只漂亮的蝴蝶飛過(guò)來(lái),我就跑過(guò)去抓她,而蝴蝶就像在和我捉迷藏,飛飛停停,抓了半天也沒(méi)抓著,我想我不能毛毛愣愣的去抓她,我就躡手躡腳的靠近蝴蝶,一下子蝴蝶就被我抓到了,我高興的叫了起來(lái),但看到被我抓到的蝴蝶一支翅膀被我弄傷了,我就又高興不起來(lái)了,我小心的把蝴蝶放到草地上,蝴蝶掙扎著飛了起來(lái),落到不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上,我就在心里默默的祝福這只可愛(ài)的蝴蝶快點(diǎn)好起來(lái)。在漂流即將結(jié)束時(shí),還有一個(gè)小插曲兒,岸邊有一家三口都拿著水盆向我們潑水,遭到了一次意外的襲擊。

        漂流的作文600字 篇2

          暑假的一天早上,晴空萬(wàn)里,一大早太陽(yáng)就火辣辣的照著大地。我和媽媽一起坐著車子去游玩,一路上風(fēng)光秀麗、樹(shù)木茂盛。車子開(kāi)的快極了,我心里卻還是很急切,希望著快點(diǎn)到終點(diǎn)。你猜我們這是要去哪兒,干啥——建德漂流!

          車快到終點(diǎn)了,媽媽提醒我拿好東西準(zhǔn)備下車,我們來(lái)到了售票處買好票,領(lǐng)好救生衣和安全帽,到排隊(duì)處。哇!好長(zhǎng)的隊(duì)伍,這么多人肯定很好玩。大約二十分鐘過(guò)去了終于到了檢票處,媽媽拉著我的手走上一段臺(tái)階,望去一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜿蜓的小溪,“看,就在那兒漂流。”哇!順眼望去,只見(jiàn)玉帶似的溪流中有幾條皮艇正在一處急流中旋轉(zhuǎn)著,看到了這情景我忍不住立刻沖下去加入到他們的隊(duì)伍中,快些體驗(yàn)?zāi)蔷o張而刺激的時(shí)刻。我和媽媽選好一艘皮艇再選了一大一小的劃板,我們穿好救生衣戴好安全帽坐在皮艇的`兩頭,那管理人員一把推動(dòng)皮艇,我們沖下了第一個(gè)下坡,哇!沖浪一個(gè)接一個(gè)太刺激了,我們似乎忘記火辣辣的太陽(yáng)照射我們整個(gè)身體。劃著劃著,劃到了一個(gè)平靜地湖面上只見(jiàn)小溪清如碧玉,水底石子粒粒可數(shù),讓我們立刻感覺(jué)到清涼了許多。在一旁的叔叔阿姨們潑起水來(lái),歡聲笑語(yǔ),潑得我和媽媽睜不開(kāi)眼睛,我連忙站起來(lái)?yè)踝娺^(guò)來(lái)的水,讓媽媽的眼睛睜開(kāi),我應(yīng)該保護(hù)好媽媽,然后拿下頭上的帽子裝滿水潑向他們,我們互相玩得很開(kāi)心,真刺激真好玩。

          就這樣我們經(jīng)過(guò)一處又一處激流,時(shí)間過(guò)得真快,眼看著漂流快結(jié)束了,但是我好像有點(diǎn)舍不得,這時(shí)媽媽看出了我的心思

          摸摸我的頭說(shuō):“明年我們?cè)賮?lái)玩,這時(shí)我又露出來(lái)了笑容。這就是我暑假最有意義的一件事,它既鍛煉了我的勇氣,還讓我有了一段快樂(lè)的經(jīng)歷。

        漂流的作文600字 篇3

          暑假里,我們一家來(lái)到位于千島湖富文鄉(xiāng)境內(nèi)的王子谷飄流,非常刺激、非常快樂(lè)!

          王子谷飄流譽(yù)為“浙西第一漂”,全長(zhǎng)4.5公里,落差高達(dá)101米,滑道就建立在山谷之中,完全以山勢(shì)設(shè)計(jì),四周有房有樹(shù),水量充足,氣勢(shì)磅礴,緩沖區(qū)不太長(zhǎng),整體飄流始終在緊張、刺激中進(jìn)行。

          我們坐上皮劃艇,首先在一個(gè)大水池里戲水等候。隊(duì)伍齊了后,飄流開(kāi)始。先是劃向飄流入口,這個(gè)時(shí)候我看到爺爺媽媽和小弟上的艇開(kāi)始漂下去了,我和爺爺奶奶坐的艇怎么也不聽(tīng)使喚,總在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),急得我直叫:“爺爺快點(diǎn),爺爺快點(diǎn)。”但隨我怎么叫也沒(méi)有用。負(fù)責(zé)調(diào)度的師傅看到后,讓我們拉住水面上的一條繩往入口處走,果然繩一拉我們一下子就到了入口,我們還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái),一個(gè)近乎垂直的`河道一下子就把我們下去了,這個(gè)時(shí)候水量磅礴,撲面而來(lái)的水花和失重感超級(jí)刺激,把我們飄得直叫起來(lái)。整個(gè)飄流道都比較寬,全程垂直河流大約五六個(gè),每一個(gè)都有百米的落差,坐在皮劃艇上,我們一會(huì)平飄,一會(huì)兒連續(xù)遇到幾個(gè)大瀑布,一會(huì)被岸邊的石頭撞一下,我們就被沖到另一個(gè)方向,艇就會(huì)來(lái)個(gè)或180度或360度的飄轉(zhuǎn),把我們灌得全身都是水,飄轉(zhuǎn)得不亦樂(lè)乎。爸爸媽媽先來(lái)到平緩的水道里時(shí),總在等著我們,我們碰到一起就開(kāi)始互相打鬧,把對(duì)方的頭上臉上噴得全是水,高興得哈哈大笑。我們沿平緩水道飄時(shí),會(huì)聽(tīng)到山澗的水流聲,樹(shù)上的蟬鳴聲,和我們的歡笑聲混合在一起,這種親近大自然的感覺(jué)特別好。

          近兩個(gè)小時(shí)的王子谷飄流驚險(xiǎn)刺激,非常有挑戰(zhàn)性,從山腰到山底一路飄下來(lái),一直尖叫,真是太好玩、太快樂(lè)了,我有機(jī)會(huì)還想去玩!

        漂流的作文600字 篇4

          這個(gè)暑假,我把《魯濱遜漂流記》讀完了!遏敒I遜飄流記》共有42集,講的是一個(gè)叫魯濱遜的男人航海的故事。有一次,魯濱遜被海浪沖到了一個(gè)孤島上,他一個(gè)人在孤島上生活了二十八年。在島上有一天,他收拾了一下自己帶的行李,其中他抖了抖一個(gè)大麥袋,把灰塵弄到了地上。幾天后,在他抖灰塵的地方竟然長(zhǎng)出了小苗,然后他就細(xì)心的照顧那些小苗,最后長(zhǎng)成了麥子。他又把這些麥子留下了當(dāng)種子,種出了更多的麥子。就這樣他一次一次的種,種的越來(lái)越多。他用麥子做面包。他做了房子,天氣晴的時(shí)候他就出去打獵找吃的東西。有一次,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方,那里有好多的水果。他就摘了一些葡萄帶回家,然后回到家一看,因?yàn)槠咸烟墒炝耍氐郊揖蜖了,于是他就想在水果園里曬成葡萄干再回家。所以他有了好多好多葡萄干。雨季的時(shí)候,他就在家里編筐子,用來(lái)存糧食。他在島上做了很多很多事情。在島上生活了二十一年的時(shí)候,他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他救下了一個(gè)野人,然后那個(gè)野人就對(duì)他非常忠誠(chéng)。醒來(lái)后,他一有時(shí)間就到海邊去看有沒(méi)有野人來(lái)。他等啊等,過(guò)了一年這個(gè)夢(mèng)竟然成真了。但是和夢(mèng)不一樣的是,夢(mèng)里說(shuō)的是有十幾個(gè)野人追一個(gè)俘虜,而事實(shí)上只有兩個(gè)追一個(gè)俘虜。他把這個(gè)俘虜救下了,因?yàn)榫饶莻(gè)野人的那一天是星期五,所以魯濱遜給這個(gè)野人取名叫“星期五”。魯濱遜教這個(gè)野人說(shuō)話,他和“星期五”呆的時(shí)間越長(zhǎng),他們就越友好。終于有一天,他們看到了一群強(qiáng)盜,要把三個(gè)俘虜留在島上,并且?jiàn)Z了他們的船。魯濱遜和“星期五”把有的強(qiáng)盜關(guān)起來(lái)了,有的強(qiáng)盜打死了,救了那三個(gè)俘虜。那三個(gè)俘虜中的一個(gè)是船長(zhǎng),他對(duì)魯濱遜說(shuō):“這個(gè)船是屬于你的.。”然后,就駕著這條船回到了魯濱遜的家。

          魯濱遜在孤島生活了二十八年,在島上遇到了很多困難,他都解決了。他的這種永不放棄、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神很值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我要像魯濱遜一樣,要多想辦法,不能以為自己就解決不了這個(gè)困難。

        漂流的作文600字 篇5

          在繁華的都市里,晨風(fēng)吹過(guò)花叢,一切都很寧?kù)o!疤珶o(wú)聊了!”突然,一聲抱怨打破了早晨的寧?kù)o。仔細(xì)一看,原來(lái)是一位可愛(ài)的小姑娘,她正打算離家出走呢。

          “住在這里太無(wú)聊了!”她嘆息道,“每天都有寫(xiě)不完的作業(yè),爸媽不體諒我也算了,還給我報(bào)了這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班,離家出走算了!闭f(shuō)完,她收拾好東西,趁著爸媽不注意,偷偷溜了出去。

          走著走著,她來(lái)到了一條小河邊,發(fā)現(xiàn)河邊有許多蛤蟆。只見(jiàn)一只大蛤蟆背上有一只小蛤蟆,大蛤蟆背著小蛤蟆一跳一跳的,惹得小蛤蟆十分開(kāi)心。小姑娘見(jiàn)了,想起以前爸爸媽媽陪她玩耍時(shí)的'情景,眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。但又轉(zhuǎn)念一想,他們平日里是怎么對(duì)待我的。于是,她克制住眼淚,繼續(xù)向前走去。

          這時(shí),太陽(yáng)西下,田野、山巒都鋪上了一層金色的地毯。小姑娘又累又餓,吃了點(diǎn)帶來(lái)的干糧,正準(zhǔn)備拿些稻草打地鋪。這時(shí),一陣清脆的聲音從她的耳邊傳過(guò)來(lái)。“小姑娘,你需要我的幫助嗎?”小姑娘回頭一看,原來(lái)是個(gè)稻草人!靶」媚铮悴皇菓(yīng)該在溫暖的家里嗎?”稻草人繼續(xù)問(wèn)!安,我的家一點(diǎn)兒也不溫暖!毙」媚镎f(shuō),“我的父母天天逼我上補(bǔ)習(xí)班,我一點(diǎn)兒也不幸福,我便離家出走來(lái)到了這里!薄安,小姑娘,你不應(yīng)該來(lái)這里,你至少有爸爸媽媽。不像我,每天都只有我一個(gè)人孤零零地站在這里!钡静萑苏f(shuō)。

          小姑娘聽(tīng)了,十分同情稻草人,便使勁地拔他!鞍ミ,你干什么?痛死我了!”稻草人生氣地說(shuō)!拔乙涯惆纹饋(lái),把你帶回我的家里去,這樣,你就不會(huì)孤單了。”小姑娘說(shuō)!扒竽懔耍业男∽孀,不要再拔了。你有你的生活,我也有我自己的生活呀!”小姑娘聽(tīng)了,再也不拔啦。她低下頭,默默地向前走去。

          到了傍晚,豆大的淚珠從她的眼眶里落了下來(lái),她明白了……

        漂流的作文600字 篇6

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,一個(gè)小男孩把一個(gè)漂流瓶放入了大海里,希望遠(yuǎn)方的朋友能過(guò)來(lái)和他一起玩。

          這個(gè)漂流瓶真漂亮呀!它的瓶頸非常長(zhǎng),上面還有一個(gè)軟木塞,里面裝著許多沙子,沙子里埋著一張紙條,那是他美好的心愿。

          這個(gè)漂流瓶漂呀、漂呀……

          突然一頭鯨魚(yú)游了過(guò)來(lái),它以為是魚(yú),就將漂流瓶一口吞下?墒撬谧炖镆Я税胩,才發(fā)現(xiàn)這不是魚(yú),還把牙都咬疼了,于是就生氣的一口將漂流瓶給吐了出去。

          漂流瓶慢慢地浮上了海面,繼續(xù)漂呀漂,漂呀漂。

          當(dāng)漂流瓶以為自己可以好好休息時(shí),突然,一只海鷗俯沖下來(lái)將它叼起。原來(lái),海鷗跟那頭鯨一樣,也誤以為它是魚(yú)。海鷗叼著漂流瓶在天空中平穩(wěn)地滑行,可是由于漂流瓶實(shí)在太滑了,一不小心就將漂流瓶掉到了水里。海鷗在天上亂叫:“到嘴的肥肉又沒(méi)了!”漂流瓶在心里嘲笑它:哼!就你還想抓我,你還嫩了點(diǎn)!

          就這樣,漂流瓶又回到了水里,繼續(xù)漂啊漂,漂啊漂。

          突然狂風(fēng)大作——臺(tái)風(fēng)來(lái)了。天空下起了大雨,一陣陣強(qiáng)勁的'臺(tái)風(fēng)刮來(lái),使漂流瓶在海面上上下翻騰。終于,當(dāng)又一陣猛烈的臺(tái)風(fēng)刮來(lái)時(shí),漂流瓶再也支撐不住了,直接被海浪卷到岸上。

          現(xiàn)在它什么也不想做,只想靜靜地躺著,因?yàn)榻?jīng)歷了太多風(fēng)雨坎坷,它太累了。

          第二天,一個(gè)帶著小草帽,光著小赤腳,皮膚黑黝黝但看上去很健康的小男孩撿起了漂流瓶。他小心地打開(kāi)漂流瓶取出小紙條認(rèn)真的閱讀過(guò)之后驚訝得發(fā)現(xiàn),這正是遠(yuǎn)方的表弟在邀請(qǐng)他過(guò)去玩呢!

          漂流瓶啊,終于完成了他的使命……

        漂流的作文600字 篇7

          在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折。面對(duì)磨難和困境,是堅(jiān)毅頑強(qiáng)勇于進(jìn)取,還是悲觀氣餒,退縮不前?《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫用實(shí)際的行動(dòng)為我們提供了寶貴的答案。

          年輕的魯濱孫厭倦了家里優(yōu)越安適的生活,決心成為一名海員。然而,航行并不像他想象的一帆風(fēng)順。其間,他在南美洲悲慘地做過(guò)摩爾人的俘虜,在巴西慘淡地經(jīng)營(yíng)過(guò)種植園。在經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行后,他踏上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的商船,可出乎人意料的是,船不幸遭遇海灘。船只被海浪吞沒(méi),魯濱孫獨(dú)自流落到人跡罕至的荒島上。在荒島上。他憑著自已勤勞的雙手,頑強(qiáng)的毅力份額超人的智慧生存了下來(lái)。他學(xué)會(huì)了制造工具馴養(yǎng)山羊,住上了自已建造的房屋,吃上了自制的面包,由漁獵到畜牧,到農(nóng)墾,他以臨危不懼,勇敢樂(lè)觀的精神在同命運(yùn),和大自然的抗?fàn)幹腥〉每磩倮!終于,28年后,他“獲救”了,搭上了一艘返回英國(guó)的輪船……

          看了這本書(shū),我覺(jué)得自已太不如魯濱孫了。他的遭遇也是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,還有他那感于冒險(xiǎn)的勇氣,也是我所敬佩的'。我在家里我悠閑自在,像一只“寄生蟲(chóng)”吃著爸爸媽媽的血汗錢。我想,我也應(yīng)該替父母分擔(dān)一些。下面,讓你了解一下魯濱孫是這樣的一個(gè)人,和我的讀后感吧!

          翻開(kāi)故事,你會(huì)被主人公魯濱孫新奇的遭遇深深吸引:你更會(huì)為主人公不畏艱險(xiǎn),機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)臨危不懼的精神所折服。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔流暢的文字,生動(dòng)鮮明的插圖引領(lǐng)你隨著主人公魯濱孫一起冒險(xiǎn),一起困難的勇氣和決心,只要有志氣,有毅力愛(ài)勞動(dòng)勤思考,一切磨難和挫折迎刃而解的

          心動(dòng)不如行動(dòng)!快去找著本書(shū)吧它將帶領(lǐng)你體會(huì)一個(gè)航海家的艱辛。只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),快樂(lè)讀書(shū),將來(lái)考上好的大學(xué)之后。你的雙手將成為你一生的“搖錢樹(shù)”。

        漂流的作文600字 篇8

          前一段時(shí)間,我又翻閱了一遍一直放在床頭的《魯濱遜漂流記》。

          這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事:魯濱遜從小就癡迷于航海,他不顧父母的反對(duì)與勸誡,毅然出走。在一次海難中,他被巨浪送到了一個(gè)荒島上。從此,他就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)20年的孤島生活。他自己動(dòng)手,豐衣足食:造房子、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜等,克服了種種困難,以頑強(qiáng)的意志在荒島上生存了下來(lái)。多年以后,他遇見(jiàn)一些吃人的野人,并從其中救出一個(gè)土著人,收為自己的奴隸,取名“星期五”。他在島上生活了28年,最后幫一名艦長(zhǎng)制服了叛亂的水手,乘船返回。

          讀完這本書(shū)后,我才真正認(rèn)識(shí)到為什么別人評(píng)價(jià)這是“一本男孩子必讀的書(shū)”,為什么我們?nèi)巳硕夹枰?/p>

          當(dāng)時(shí)的人們需要它。笛福寫(xiě)下這本書(shū)時(shí),歐洲正處于快速發(fā)展、探索世界的時(shí)期。書(shū)中的魯濱遜正是一位探索者,在這之前,世上已經(jīng)出現(xiàn)了類似魯濱遜這樣的人,笛福就把這些人的精神融入了這本書(shū),鼓勵(lì)人們要學(xué)會(huì)探索更加奇妙的世界,而書(shū)中的自然知識(shí)、生存的本領(lǐng),則更加值得人們學(xué)習(xí)。

          現(xiàn)在的人們需要它。當(dāng)今社會(huì)上,大人們似乎把勇敢莽撞的'男孩放逐到世界邊緣去了,只剩下了厚厚的眼鏡和閃爍的電腦屏幕。但我們真正需要的并不是這些,我們最缺少一種頑強(qiáng)探索的精神。冒險(xiǎn),并不就是“置身于危險(xiǎn)”,我們需要與大自然接觸,需要認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物,需要學(xué)習(xí)生存本領(lǐng),需要探索未知世界。書(shū)中的魯濱遜為我們做了很好的榜樣。

          面對(duì)困難時(shí),我們尤其需要它。魯濱遜曾經(jīng)一次又一次地身處絕境,卻又一回又一回地絕處逢生,靠的是一本《圣經(jīng)》和他那不屈不撓的精神。而我們遇到一點(diǎn)小小的困難就會(huì)望而卻步,裹足不前。這時(shí)應(yīng)該想一想魯濱遜生了重病時(shí),遇到野人時(shí),沒(méi)有被打垮,這是一種多么頑強(qiáng)的品質(zhì)。讓《魯濱遜漂流記》成為我們的精神支柱吧,任何困難都會(huì)變得極其渺小。

          魯濱遜帶給我們很多很多,我們要學(xué)會(huì)探索,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)困難毫無(wú)懼怕,成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人!

        漂流的作文600字 篇9

          星期四,放學(xué)鈴聲響過(guò)后,老師布置完作業(yè)就急匆匆地走了。我拿筆快速記起了作業(yè),最后一項(xiàng)是帶一本自己喜歡的書(shū)!拔蚁矚g的書(shū)太多了,真不知道該帶哪本哦!”

          我收好東西背上書(shū)包,朝家走去。回到家,把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,快速寫(xiě)完了前幾項(xiàng)作業(yè)。之后就蹲在我的“書(shū)堆”前挑起書(shū)來(lái)?勺筇籼簦姨籼,就是不知道該挑那一本才好,真想把這些書(shū)都帶去。一番斟酌后,我終于決定帶這本《城南舊事》。這時(shí),幾個(gè)念頭從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái):如果把這本書(shū)帶去學(xué)校,會(huì)不會(huì)有人給我交換呀?如果沒(méi)人給我交換,老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?如果交換了,他會(huì)不會(huì)把我的'書(shū)撕爛呀?我搖了搖頭,好像要把這些念頭統(tǒng)統(tǒng)都甩掉。

          星期五大課間,圖書(shū)漂流活動(dòng)開(kāi)始了。我們拿著自己喜歡的書(shū)飛奔下樓,沖到操場(chǎng)上。到了操場(chǎng)我見(jiàn)大家都拿有各種各樣的書(shū)。突然校長(zhǎng)拿著話筒走向講臺(tái),大家都不再說(shuō)話,安靜地看著校長(zhǎng)。只聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)到:圖書(shū)漂流活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。校長(zhǎng)話音剛落,大家都開(kāi)始和別人進(jìn)行交換。我問(wèn)了一個(gè)學(xué)姐:“姐姐我們交換把”她說(shuō):“不行,我已經(jīng)換過(guò)了,你找別人吧!”我繼續(xù)問(wèn)下一個(gè)人。我問(wèn)了好幾個(gè)人后,他們都拒絕了我,哎!真沒(méi)想到,交換個(gè)書(shū)都這么難。不是我看過(guò)他們的書(shū),就是他們看過(guò)我的書(shū)。就在我?guī)缀踅^望的時(shí)候,終于有人找到了我:“咱們交換吧!”我一看她手中的書(shū),正好我也沒(méi)有看過(guò),我馬上開(kāi)心地點(diǎn)頭。拿著交換來(lái)的書(shū),笑容掛在了我的臉龐。

          這次圖書(shū)漂流活動(dòng),不僅讓我看到了以前沒(méi)有看過(guò)的書(shū),也讓我收獲了和大家一起分享的快樂(lè)。下一次,我又會(huì)交換到什么圖書(shū)呢?

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