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讀書的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的讀書的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文600字 篇1
我低頭看了看手表:呀!已經(jīng)晚上9點了。開始行動!我裝著要去睡覺的樣子,卻順手拿上一本剛買的新書,大步走進房間。
我關(guān)上門,只打開一盞小燈,以迅雷不及掩耳的速度拿著書鉆進被窩。我抽出書,還沒開始看就已經(jīng)被封面吸引住了:一只強壯的土黃色的駱駝,站在一片金黃的沙漠里。在書的上方,有四個鮮艷的藝術(shù)字:死亡沙漠。我忍不住翻開書,一絲淡淡的油墨香飄了出來。我一下子就被內(nèi)容吸引住了——一篇篇探險故事,一個個地理知識,一幅幅創(chuàng)意插畫,頓時使我深陷其中。
我看得如癡如醉,突然,房間外面?zhèn)鞒隽四_步聲。我高高豎起耳朵,探出被子。過了一會兒,又有了流水聲——原來是媽媽在燒水!我吐了吐舌頭,繼續(xù)看書。
“約翰去探險……雷格去世了……”看了一頁又一頁,我才發(fā)覺,由于光線太暗的原因,眼睛已經(jīng)有一些酸痛。我舔了舔嘴唇,把被子拉開一小條縫,撐著手回到故事中,還不忘聽聽門外的動靜。換了一個又一個姿勢,但要么手酸,要么脖子痛。我翻來覆去,艱難地看著書,不免心想:如果能光明正大地看書該多好,媽媽也不會說“對眼睛不好”了!已經(jīng)9點50分了,我嘆了口氣,繼續(xù)看書。
忽然,房間里的燈一下子亮了起來!我眼前亮閃閃的,難受地瞇起了眼睛,抱怨著:“這燈怎么……” 我的被子瞬間被掀開,隨之迎來的是媽媽驚天動地的教訓(xùn)聲:“你在干嘛?!說了多少遍了,不要在光線不好的地方看書!說過多少次了……” 我的書一下被沒收了,只好掃興地睡下。唉,都是讀書惹的禍呀!
書沒了,但我已經(jīng)從書中學(xué)到了許多知識。讀書,是要有點小“犧牲”的!
讀書的作文600字 篇2
書,是人類進步的階梯;是人類的精神食糧;是人類的營養(yǎng)品;是人類的長生果。他帶給我們許多樂趣,更讓我們懂得了許多道理。
記得童年時,媽媽給我講了許多故事。又好聽的《三只小豬》,有告訴我們隨時都要有警惕性的《東郭先生》,也有告訴我們不要說慌的狼來了之類的故事。每次,我總在這些故事中安穩(wěn)的進入夢鄉(xiāng)。所以我從小就對故事產(chǎn)生了濃厚的興趣,這使我對故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)之后,我就對我國四大名著山生了興趣。對《西游記》很感興趣,什么“孫悟空三打白骨精,孫悟空大鬧天宮”真是有趣極了。狡猾的白骨精給唐僧和孫悟空使用了挑撥離間計,該死的唐僧,竟然輕易地相信了,這使我火冒三丈!《西游記》的故事內(nèi)容非常精彩,這引起了我對其他三大名著的期待。記得讀《西游記》時,我和朋友常常一起看,而且都是輪流看的,記得有一次,有一個人看了2天,這時候,應(yīng)該今天看的人不服了,為此,我們沒少吵架。但是,我還是感到:讀書是我一生中最快樂的事!
記得有一次作文題目是《未來世界》老師照例念了幾篇范文,當大多數(shù)同學(xué)都寫“未來的房子有一個機器人管家會幫你做事”時,我要發(fā)揮自己想“創(chuàng)造”自己的未來世界。
我把未來世界比做一個大森林,那些動物都不再懼怕我們了,連獅子、老虎、也成了我們的好伙伴。我們便與動物成為了朋友
于是,我得了個優(yōu),這小小的光榮,使我明白了:作文,首先要別出心裁,要與眾不同才好。
逢讀書時,你就走出自己的心靈,進入另外一個人的心靈中,傾聽另一個人的心聲。你喜愛的書就像一位朋友,就像你的家。
總而言之,統(tǒng)而言之,讀書會給你帶來許多樂趣,會豐富你的生活,豐富你的世界。我喜歡讀書,因為從書中會學(xué)到許多知識和道理。一本你喜愛的書就是一位朋友,是一處你隨時想去就去的熟地方。
此時,我深刻的明白了:讀書好,多讀書,讀好書的道理。
讀書的作文600字 篇3
書,一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事……
書,對于我又是多么重要的!如果我認定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?
不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的.真心話。小學(xué)二年級的時候,哥哥為我習(xí)了一本書,我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得。一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心注意時,那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動物,一下子把頭扎進池里,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了,我不公游泳!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意,大兄就在這時出現(xiàn)了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那并不是因為那一頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁的。
書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒一點:那全都是健康的,有意義的書。
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