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      2. 土地的作文600字

        時(shí)間:2022-06-15 16:10:22 600字 我要投稿

        土地的作文600字6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的土地的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        土地的作文600字6篇

        土地的作文600字 篇1

          有人說(shuō),泥土是孕育美好的懷抱。的確,世人贊揚(yáng)的卑微小草在土中抽芽,凌霜傲雪的梅花在土中開(kāi)放,千年老樹(shù)在土中屹立。土地,也是我心中朦朧但美好的回憶。

          父親的童年,生長(zhǎng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村,我的奶奶也是個(gè)普通的農(nóng)民。那時(shí)的人們,都過(guò)著面朝黃土背朝天的生活。烈日下,奶奶佝僂的背影那么瘦小,卻仍在奮力開(kāi)墾著土地。豆大的汗珠落在土地里,化為一縷水汽,氤氳了父親的雙眼,打濕了奶奶額前的白發(fā)。

          奶奶說(shuō),好好學(xué)習(xí),走出大山。

          一句普通莊稼人的話,成了父親的動(dòng)力。他發(fā)奮圖強(qiáng),考上了重點(diǎn)大學(xué),離開(kāi)大山,背起了行囊奔向遠(yuǎn)方。如今,父親已經(jīng)到了中年,生活富足,在城市里過(guò)著很美滿的生活,但他總說(shuō),這里不是我們真正的故鄉(xiāng)。

          有時(shí),父親帶著我重回那個(gè)小山村,我望著田間郁郁青青的禾草,望著塵埃漫卷的黃土,心中總是坦蕩并愉悅,但回到城市,回到中學(xué),我的生活又只有校園那方方的四角天空。

          我開(kāi)始想念帶著青草味的泥土,開(kāi)始想念夕陽(yáng)下的山丘,開(kāi)始想念那個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村。但我知道,父親與我,都已經(jīng)與它漸行漸遠(yuǎn)了,記憶也只能偶爾回憶。

          記得奶奶在城市安享晚年,她的眼睛深處卻總有一絲憂傷,她說(shuō),這里再好,也沒(méi)有了熟悉的泥土和故鄉(xiāng)的味道。

          由于學(xué)業(yè)繁重,路途遙遠(yuǎn),我已經(jīng)許久沒(méi)有回到老家那個(gè)小村莊了。

          再一次回到那個(gè)小山村,已是兩年之后。我呆呆地望著那土地,望著那座新墳,望著奶奶黑白照片上的微笑,我體會(huì)到了什么是痛,我也明白了故鄉(xiāng)終究是我們的根。

          一方熱土,孕育一個(gè)靈魂,我愿化作一棵樹(shù)苗,生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的荒山,呼吸著荒原上的冷風(fēng),目睹著田間曾經(jīng)的土地和片片光暈。

          我感謝并熱愛(ài)著這片土地。

          “兒子在土中玩耍,父親在土中流汗,爺爺在土中長(zhǎng)眠”,土地與人,有著割不斷的血脈,而我對(duì)一方熱土的愛(ài)戀,也在時(shí)間的浪濤中,慢慢沉淀。

        土地的作文600字 篇2

          故鄉(xiāng)是每個(gè)人心里的一片圣地,是永遠(yuǎn)不能分割的,正是這寸土地,總是魂?duì)课覀兊膲?mèng)縈。

          故鄉(xiāng)的土地?fù)碛兄笞匀唤o予的清香,這種清香總是伴隨著我們走遍天涯和海角,讓人無(wú)法忘懷。生我養(yǎng)我的這一寸土地,盡管歲月總是在不停的流逝,但這寸土地卻不會(huì)流逝。這寸土地見(jiàn)證了我的一切,它留給我的是我人生中最美好的回憶。

          自從我讀了“女?huà)z造人”的神話故事,我一直認(rèn)為我也是故鄉(xiāng)這寸土地造就的,是這土地鑄造了我,因?yàn)槲疑砩嫌兄屯恋匾话闵实狞S皮膚,我的心里涌動(dòng)著黃河一樣澎湃的激情。當(dāng)我聽(tīng)到潺潺的流水聲,我的心中就多了一絲清涼;當(dāng)我聞到芬芳的花香,我的心中就多了一縷芳香;當(dāng)我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歌唱,我的心中就多了一些歡樂(lè)。我對(duì)故鄉(xiāng)的土地就此結(jié)下了不解之緣。

          每個(gè)故鄉(xiāng)的每一寸土地,都是用每一粒細(xì)小的'泥沙凝聚成的。我們祖國(guó)的萬(wàn)里江山,也是用一粒粒細(xì)小的泥沙堆積起一座又一座高大的山脈,凝聚起巨大的力量,這是我們中華民族的驕傲!如果有一天,我化成了一粒泥沙,我要和千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹們用巨大力量撐起祖國(guó)的半壁江山。個(gè)人的力量雖微小,當(dāng)我們所有的泥沙凝聚在一起,我們就一定可以讓中華民族一直傲然挺拔!

          每一粒細(xì)小的泥沙加入了一滴滴清澈的和碩,它們的組成形成了我們的母親河——黃河,黃河的文化淵源流長(zhǎng)。我熱愛(ài)黃河,我愛(ài)它的驚濤澎湃,更愛(ài)它的一瀉萬(wàn)丈,黃河的偉岸讓我對(duì)它十分熱愛(ài)。這一切的一切,都是來(lái)自我內(nèi)心最深處的呼喚。

          故鄉(xiāng)的每一寸土地,都讓我記憶猶新,它給予我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,但卻是那么清晰地刻印在我的心里。

        土地的作文600字 篇3

          如果我是一棵嫩綠小草的話,那知識(shí)就是一滴水滴,而老師就是一塊肥沃的土地。我們?cè)谶@塊肥沃的土地上健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)。老師是一盞明燈,指引我走向平坦寬闊的道路;老師是一支蠟燭,點(diǎn)亮了自己啊卻照亮了別人;老師是永不磨滅的光輝,照亮了我們前進(jìn)的道路。我的老師她很美。她有一頭秀麗的卷發(fā),一雙大大的眼睛,仿佛一片蔚藍(lán)的海洋能看透一切,她還有優(yōu)美的聲音。

          我的老師雖說(shuō)是老師但如同我們的媽媽一樣,每天都和我們生活在一起,無(wú)時(shí)無(wú)刻不再牽掛著我們;愛(ài)護(hù)著我們;照顧著我們。記得有一次我才七、八歲。我患上了水痘,上課時(shí)昏昏欲睡,無(wú)精打采的,沒(méi)有心情上課,而且兩個(gè)眼皮想睜都睜不開(kāi),上課連回答問(wèn)題舉手的力氣都沒(méi)有了。下課后老師發(fā)現(xiàn)我上課沒(méi)有精神就叫我到她身邊,問(wèn)我:“怎么了?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我也不知道,就是頭有一點(diǎn)痛!崩蠋熡诌B忙摸了摸我的頭后說(shuō):“你好像發(fā)燒了,走我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!闭f(shuō)完老師就拉著我的手來(lái)到了醫(yī)務(wù)室······衛(wèi)生老師給我量了體溫,這五分鐘老師寸步不離對(duì)我問(wèn)寒送暖。我發(fā)燒了,是三十八度五,老師又看看我的胳膊說(shuō)我是得了水痘。老師聽(tīng)后就像熱鍋上的螞蟻,連忙問(wèn)衛(wèi)生老師該怎么辦,衛(wèi)生老師說(shuō):“先吃一點(diǎn)退燒藥,還要隔離,這個(gè)是會(huì)傳染的。再打電話給家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)接回家!

          老師回到教室就立馬給我媽媽打電話,叫我媽媽來(lái)接我回家,說(shuō)我患上了水痘,會(huì)傳染,要回家養(yǎng)病。就這樣我就回到了家。老師每天都義不容辭的給我們上課,雖然工資不是最高的,但工作是最認(rèn)真的。老師每天早上都早早的來(lái)到教室開(kāi)始了一天的工作。是老師在我最困惑的時(shí)候,為我講解;是老師在我最難過(guò)的時(shí)候,為我開(kāi)導(dǎo);是老師在我迷茫的時(shí)候,為我引路。老師就是我那塊肥沃的土地!老師一個(gè)偉大的詞語(yǔ),老師一個(gè)偉大的工作,讓我們記住這個(gè)人!我愛(ài)我那一塊肥沃的土地,因?yàn)樗,我的生命變得更加精彩?/p>

        土地的作文600字 篇4

          家鄉(xiāng)那片黃土地,哺育了家鄉(xiāng)的祖祖輩輩,也哺育我們。春天,黃土地顯得淡雅秀麗,大自然孕育了一冬顯露出來(lái);嫩綠的小草展開(kāi)手臂,像一個(gè)個(gè)伶俐額度舞蹈演員;樹(shù)芽露出鵝黃色的小腦袋。像一道道淡綠色的抒情詩(shī);還有叫不出名來(lái)的野花,點(diǎn)綴其間,像天上的繁星,一眨一眨的。人們把種子播在黃土地里,也播下了全年的希望。橋,他們臉上露出了多少歡悅。∠奶,黃土地顯得異常興奮。那一望無(wú)際的麥田,在陽(yáng)光的照耀下,金黃閃亮;微風(fēng)一吹,蕩漾開(kāi)去,想起嫌棄層層波浪。黃土地為此自豪,為此驕傲,為此吟唱著豐收之歌,麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),當(dāng)雄雞還在睡夢(mèng)中人們已經(jīng)收割那麥子了。

          太陽(yáng)出來(lái)了,他看到人們?nèi)绱饲趧,一下子羞紅了臉,太陽(yáng)升高了,地上像下了火,烤的黃土地,烤著人們,熱門(mén)們卻歡聲笑語(yǔ)的搶叫著:“唰唰唰......”一鐮接一鐮,汗水一串串的淌著,小麥一片一片的倒下......秋天,黃土地顯得更絢麗多彩。紅紅的高粱彎著脖子,好像頂住充實(shí)的腦袋;黃黃的谷子低著頭,在努力承受著負(fù)荷;一株株棉花吐出臃腫的棉絮;金黃的豆芽裂開(kāi)了嘴;雪白的玉米露出牙......熱門(mén)們開(kāi)始一年一度的秋收,忙的不亦樂(lè)乎。

          聽(tīng)匆匆的腳步聲,傳出人們急切收獲的心情;看,愉快的笑臉顯示出他們豐收的喜悅......冬天,寒風(fēng)呼嘯,黃土地顯得荒涼蕭瑟,但黃土地上的塑料大棚卻春意盎然,各種蔬菜競(jìng)相生長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng),我們那似乎明白了什么,正是那些赤赤著脊梁;光著腳,面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)下人,為了讓鄉(xiāng)下人,為了讓子孫后代生活的更好,不管春夏秋冬,總是風(fēng)里雨里去,在這偏黃土地上新心情耕耘著,啊。只有他們旺盛的生命力,我們也祝愿你永遠(yuǎn)換付出青春的活力。

        土地的作文600字 篇5

          地球,是我們賴(lài)以生存的家園,是一切生命存在的源泉,因此我們要善待地球,節(jié)約資源,尊重地球、保護(hù)地球、合理利用資源,珍惜每一寸土地,但許多地方的土地不搞綠化,也不種糧食,這些土地豈不是荒廢了嗎?

          隨著人口的不斷增加和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展,地球的負(fù)荷變得越來(lái)越沉重。

          前幾年,在許多城市建設(shè)中,這種情景經(jīng)常出現(xiàn):破舊的爛尾樓隨處可見(jiàn)。

          這些爛尾樓既破壞了周?chē)木坝^,又造成了大量的土地資源的浪費(fèi)。

          現(xiàn)在很多進(jìn)城打工的務(wù)工人員由于月薪低,無(wú)力購(gòu)房。

          即使購(gòu)了房,也要做一輩子的“房奴”。

          我們?yōu)槭裁床粸檫@些人群建造一些“廉租房”呢?廉租房雖然面積小,但是每個(gè)月租金卻便宜;如果小區(qū)附近缺少購(gòu)物中心,可以建造一所較大而且貨物又齊全的購(gòu)物中心。

          現(xiàn)在山區(qū)里的孩子輟學(xué)還很多,但又想上學(xué),要讓他們?nèi)缭敢詢(xún),爛尾樓現(xiàn)象必須整治。

          再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校周?chē),從窗臺(tái)上向西南方向望去,有一片很大的土地空著。

          地上雜草叢生,好像無(wú)人問(wèn)津似的。

          可是我們嘴上卻總是掛著“土地資源緊缺!”這一句話。

          但眼前不正是一塊空蕩蕩的土地嗎?我們?cè)趺淳湍敲床徽湎?沒(méi)有開(kāi)發(fā)我們不是可以先利用起來(lái)嗎?暫時(shí)的承包,合理的種植,不是很好嗎?隨著社會(huì)科技的發(fā)展,人們生活會(huì)越來(lái)越美好。

          但現(xiàn)在土地資源利用值得研究,“大材小用”也很多,讓它們閑置在那里更值得反思。

          雖說(shuō)地震是自然災(zāi)害,但是我覺(jué)得一部分是人為的,讓地球媽媽承受不了人們帶給她的壓力,承受不了我們給她“皮膚”上的傷害才讓她“發(fā)怒”的!也可以說(shuō):地震是我們給我們自己釀成的“苦果”。

          總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:請(qǐng)大家節(jié)約土地資源,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

        土地的作文600字 篇6

          我的爺爺生活在農(nóng)村,是位地地道道的農(nóng)民。

          原來(lái),在爺爺家門(mén)口,有一片空地。聽(tīng)爺爺說(shuō),在我小的時(shí)候,經(jīng)常光著小腳丫,跑到那片空地上玩耍。尤其是在夏天的晚上,爺爺經(jīng)常抱著我,與鄰居們坐在那片空地上乘涼,可以說(shuō),那片空地承載了村民的歡聲笑語(yǔ)。

          為了不浪費(fèi)空地,爺爺把它開(kāi)墾成了菜園。每到春天,爺爺就會(huì)在菜園里播下種子,我也象小大人一樣,幫忙施肥、澆水,笑聲常;厥幵诓藞@上空。從此,爺爺家餐桌上的青菜,都來(lái)自家門(mén)前的菜園,爺爺常常笑著說(shuō):“我們吃的都是無(wú)公害蔬菜!

          到了上小學(xué)的年齡,爸爸要把我接到縣城,我哭著說(shuō)不同意。在走的那天,我偷偷地跑到菜園里躲起來(lái),但還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了,硬把我抱到車(chē)上,并哄著我說(shuō):“過(guò)幾天,回來(lái)看你爺爺,看這片菜園!毖蹨I止不住流下來(lái),因?yàn)槲蚁矚g小伙伴,喜歡在菜園里玩耍。

          直到有天,與爸爸一起到爺爺家,那片菜園變成了機(jī)器的海洋。聽(tīng)大人說(shuō)那里要蓋高樓,讓爺爺搬到里面去住。我問(wèn)爺爺:“你喜歡住高樓嗎?”爺爺嘆息一聲,說(shuō):“住高樓有點(diǎn)不習(xí)慣!笨吹綘敔敳⒉桓吲d的面容,我的心都碎了,因?yàn)槟瞧藞@已成為永恒的回憶。

          在爺爺家住了兩天,難以見(jiàn)到爺爺?shù)男θ荩乙哺械椒浅┰,因(yàn)闄C(jī)器的轟鳴聲,因?yàn)闊o(wú)處找尋自己的快樂(lè)。我趕緊逃離了爺爺家回到縣城,但爺爺卻無(wú)法逃離,因?yàn)樗鎸?duì)機(jī)器的轟鳴,要面對(duì)失去的那片土地,還要面對(duì)失落的精神家園。

          在課堂上,我知道了18億畝耕地紅線,知道了糧食危機(jī),知道了我們賴(lài)以生存的土地。如果任由開(kāi)發(fā)建設(shè),誰(shuí)來(lái)保證我們的口糧,誰(shuí)給我們鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境,我想只有減少開(kāi)發(fā)建設(shè),我們才能守住口糧底線,才能擁有美麗的家園。

          我深?lèi)?ài)著那片土地,因?yàn)樗俏铱鞓?lè)的源泉。

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