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義的作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的義的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
義的作文600字 篇1
今天我和媽媽去了鞏義的紅河水庫(kù)。進(jìn)山了，山頂上的樹郁郁蔥蔥，山綿延千里，翠綠色給人一種深遠(yuǎn)幽靜的感覺(jué)。
紅河水庫(kù)雖然面積不大，但是也能放松娛樂(lè)。我們?cè)谒厦娲蛩�，比誰(shuí)的石頭在湖面上跳的次數(shù)最多，我們的石子扔了一把又一把，玩得不亦樂(lè)乎。后來(lái)看見有快艇，我們坐了上去，水庫(kù)里的水十分清澈，在太陽(yáng)下閃爍著金色的光芒�？焱�(dòng)了，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，迎面而來(lái)的是一陣水花，這時(shí)快艇又來(lái)了個(gè)漂移，又驚險(xiǎn)，有刺激，棒極了！蔥綠色的群山從我們身旁飛馳而過(guò)，最后又來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，讓我們不由的心驚膽顫。結(jié)束了這次湖上之旅，下了船我們抬頭看天空，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，還有幾朵白云在天空中靜靜的飄，像在平靜的湖面上點(diǎn)綴的荷花十分美麗，我們走在大壩上，俯瞰了整個(gè)水庫(kù)，非常的美，非常的和諧。
我們上山了，路上鋪滿了各種各樣大小不一的石頭，有的潔白如玉，有的閃閃發(fā)光，有的紫的生輝，不自覺(jué)的多撿了幾塊。我們走到了一個(gè)農(nóng)家小院，院子里的雞三五成群自由自在的在一起玩耍，兩只小狗在精神抖擻的看家護(hù)院，兩只黑乎乎的小豬在狼吞虎咽的吃著食物，永遠(yuǎn)像吃不飽似的。牛在小溪邊悠閑地吃著草，似乎沉浸在這令人陶醉的風(fēng)景里了。兩只小牛在母親身邊追逐打鬧。主人招待我們吃兒自己做的橡子涼粉，吃到嘴里有一股清香和微微的苦味，讓人回味無(wú)窮。老奶奶的微笑，讓人體會(huì)到一種山里人的輕松快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，這位老奶奶行動(dòng)利落，帶我們參觀她家的窯洞，給我們介紹窯洞的特點(diǎn)是冬暖夏涼，老奶奶說(shuō)冬天從來(lái)沒(méi)用過(guò)暖氣，夏天從沒(méi)用過(guò)空調(diào)，我們也進(jìn)去體驗(yàn)了一把。��！好像是回到了初冬，涼氣撲面而來(lái)，山里人也挺幸福的嘛。
天快黑了，我們?cè)摶丶伊�，真想在山里住上兩天，爬爬山游游水過(guò)著神仙班的生活。要跟老奶奶告別了，雖然她面容在一點(diǎn)一點(diǎn)的遺忘，但唯一不會(huì)遺忘的，是山里人的醇厚與樸實(shí)！
義的作文600字 篇2
我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實(shí)生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說(shuō)，每個(gè)人都有自己的幸福，無(wú)論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。可是，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無(wú)論怎么用力，都會(huì)從手中悄然流逝。
我問(wèn)我自己，幸福，到底是什么？我尋找，我追求，后來(lái)我終于明白......
在過(guò)節(jié)的時(shí)候，家里熱熱鬧鬧的，外婆拿來(lái)個(gè)蘋果，和藹的對(duì)著我說(shuō)：來(lái)，乖孫子，過(guò)年吃個(gè)蘋果，來(lái)年就可以平平安安的！說(shuō)完便往我嘴邊送，可我卻把奶奶的手推了回去，說(shuō)：外婆你先吃！。剎那間，外婆的臉上露出了著滿足的微笑，我也笑了。當(dāng)人到了晚年，對(duì)幸福的要求就變得很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只是希望與兒孫在一起時(shí)開開心心就很滿足。
噢~！我明白了。幸福就是在外婆眼睛里閃耀著的那種欣慰的目光！
記得在一次回家的路上，當(dāng)我經(jīng)過(guò)市場(chǎng)時(shí)。忽然我耳邊傳來(lái)了媽媽，媽媽的叫喊聲.這聲音吸引了我.循著聲音望去，只見一個(gè)中年婦女背著一個(gè)沉重的書包，左手提著一大袋的菜，右手還拉著兒子稚嫩的小手。媽媽小男孩的聲音尚有一些清澀，書包讓我自己背吧。不用了。女人的聲音略顯疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快跑開。熙熙攘攘的人群里，那位媽媽品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。
幸福！幸福就是在媽媽的笑容中醉人的幽香！
我不禁閉上雙眼，深思著：幸福，到底是什么呢？霎時(shí)間，我忽然明白到了什么--幸福其實(shí)是一種感受，更是一種心境。它永遠(yuǎn)都在我們身邊，只要你愿意，只要你用心聆聽。
啊！我終于明白了，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細(xì)微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時(shí)光的滄桑。
義的作文600字 篇3
上星期六，我們4-6年級(jí)的同學(xué)，由各個(gè)分配的教官組織，進(jìn)行了一次有意義的活動(dòng)。軍訓(xùn)。
這或許是一件非常辛苦的事，也可以說(shuō)是一件令人十分勞累的事，但在這次的活動(dòng)中，我們卻創(chuàng)造了與以往不同的“輝煌“。
早晨，我們?cè)缭绲搅藢W(xué)校。教室里歡天喜地，好似過(guò)節(jié)般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便可聽見笑聲徐徐。大家的眼光流露出剛強(qiáng)，堅(jiān)定不移的“氣魄“！有一個(gè)同學(xué)還當(dāng)著大家的面興高采烈地喊：“太好了！這次軍訓(xùn)，我一定要做最堅(jiān)強(qiáng)的人！當(dāng)大家的榜樣！”我們就這樣在笑聲中度過(guò)了這20分鐘。
約8：00左右，我們列隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，參加“軍訓(xùn)開幕儀式”。在陳主任的高聲宣布中，一位位高大健壯的教官緊然有序地一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到了各個(gè)相應(yīng)的班級(jí)，那剛勁清脆地高音把我們深深地震住了！
訓(xùn)練開始了，我們?cè)诮坦俚木挠?xùn)練下，不屈不撓，頑強(qiáng)地與困難作拼搏，雖然大家都十分地勞累，但卻仍昂首挺胸，傲然地前進(jìn)著！這時(shí)，我好像看到了開到了開國(guó)大典那雄偉的氣魄！又好像看到了當(dāng)年檢閱時(shí)，一排排軍隊(duì)像滔滔海水一個(gè)個(gè)堅(jiān)定不移地前進(jìn)著，當(dāng)我看到同學(xué)們這種積極向上的.精神，當(dāng)年那動(dòng)人的景象便一遍遍地在腦海里回蕩著……
在整個(gè)上午的訓(xùn)練中，我們練出了“鋼鐵之銳”，卻仍達(dá)不到“精鋒之利”。所以，下午的訓(xùn)練在上午的訓(xùn)練基礎(chǔ)上又?jǐn)U大了兩，三倍。
下午，我們沒(méi)有多少休息之時(shí)，只是一個(gè)勁地在苦練，苦不得言！雖然苦，但我們?nèi)允悄蔷淅显�。“�?jiān)定必勝！放棄必?cái)�！”我們就這樣咬緊嘴唇地抬起頭，一步又一部接二連三地訓(xùn)練著！
……
檢閱時(shí)，已近日落。我們卻仍然不怕辛苦地繼續(xù)接受檢閱，直至結(jié)束，一直都沒(méi)有放棄過(guò)一時(shí)一刻，因而我們受到了老師和校長(zhǎng)的好評(píng)……
……
這一次軍訓(xùn)給我的人生將會(huì)帶來(lái)不平凡的一面。同時(shí)，也讓我明白了一個(gè)大道理�！靶量嗤皇峭獗恚苌偃税l(fā)現(xiàn)它的內(nèi)涵，其實(shí)，辛苦才是成功的要素之一，不辛苦，何來(lái)成功？”那天，我明白了“辛苦”的真正含義。
義的作文600字 篇4
責(zé)任好比種子，自你出生便播種在你心中，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)生根發(fā)芽。伴隨著責(zé)任的生根發(fā)芽，我逐漸讀懂了它的含義。
我讀懂了責(zé)任對(duì)個(gè)人的含義。我曾認(rèn)為對(duì)別人負(fù)責(zé)就行了，對(duì)自己則不需要，因而給自己的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了一系列煩惱。家里，床既是我休息的地方，又是我的臨時(shí)置物處。每晚寫作業(yè)，床上無(wú)不堆滿了課本、作業(yè)、講義等。當(dāng)我完成作業(yè)準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，我需要費(fèi)上不少時(shí)間，才能整理出睡覺(jué)的地方。手忙腳亂中，經(jīng)常有試卷或作業(yè)本落到床下、卡在墻角或藏于被中，導(dǎo)致我作業(yè)全部完成，卻不能全部帶到學(xué)校，經(jīng)常被老師責(zé)怪，害得我不得不加入實(shí)力坑?jì)尩男辛�。自己被批評(píng)就算了，還無(wú)辜連累老媽，時(shí)間久了，我也挺難為情。于是，我逼著自己采取措施，制定每晚作息時(shí)間表。現(xiàn)在，雖然還有不好的地方，但比以前好多了。
我讀懂了責(zé)任對(duì)集體的含義。作為班長(zhǎng)，曾經(jīng)我以為只要自己成績(jī)好就行了，其他事其他人都和我無(wú)關(guān)。可是媽媽告訴我，一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)！老師教育我，一花獨(dú)放春未至，百花齊放才是春！于是，我不再兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。到了自習(xí)時(shí)間，我會(huì)提醒督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果有空閑時(shí)間，我還會(huì)幫助基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)講解題目。
我讀懂了責(zé)任對(duì)社會(huì)的含義。我還沒(méi)有步入社會(huì)，但通過(guò)課文，我學(xué)到了很多。1950年，鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位后，毅然放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇，立即乘船回國(guó)。之后，鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈，把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。張愛萍將軍稱他為兩彈元?jiǎng)祝钱?dāng)之無(wú)愧的！
什么是責(zé)任？我認(rèn)為，對(duì)個(gè)人而言，責(zé)任就是竭盡全力做好自己應(yīng)該做的每一件事；對(duì)集體而言，責(zé)任就是不忘他人努力使集體中每一個(gè)人都進(jìn)步；對(duì)社會(huì)而言，責(zé)任就是忘記個(gè)人利益全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)。
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