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      2. 別了母校作文600字

        時(shí)間:2022-06-08 13:10:34 600字 我要投稿

        別了母校作文600字3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的別了母校作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        別了母校作文600字3篇

        別了母校作文600字 篇1

          六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛昨日踏進(jìn)校門,今天就要離開(kāi)了。唉,時(shí)間怎么會(huì)如此轉(zhuǎn)瞬即逝。

          母校啊,母校。我想對(duì)你說(shuō)的太多太多,真是一言難盡。

          還記得學(xué)校門口的那棵小樹(shù)嗎?剛踏入校門時(shí),它還只是一棵樹(shù)苗,可離校之時(shí),卻成了參天大樹(shù)。這六年來(lái),小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù),我們不也一樣經(jīng)過(guò)老師嘔心瀝血的教導(dǎo),從一個(gè)不懂事的小學(xué)生,成了懂事的好少年。剛踏進(jìn)校門時(shí),總以為六年的時(shí)間太長(zhǎng)了,可真正到了分別的時(shí)候,才明白時(shí)間不等人。

          我們即將告別母校,各奔東西,站在校門口,凝望著母校,回憶起了許許多多的往事。

          記得那次我迷上了小說(shuō)。于是上課看,下課也看,連老師布置的作業(yè)也完不成,終于在一節(jié)語(yǔ)文課上被老師發(fā)現(xiàn)了。我想這下肯定要被老師狠狠地罵了?墒聦(shí)正好相反,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你喜歡看小說(shuō),老師支持你,看小說(shuō)對(duì)你的寫(xiě)作有好處,應(yīng)該多看!崩蠋熀攘丝诓,又說(shuō):“但上課時(shí)不能看小說(shuō),到時(shí)候不要因?yàn)榭葱≌f(shuō)而學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,那就適得其反了!蔽沂箘诺南蚶蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,暗暗發(fā)誓上課要認(rèn)真。正因老師的一番話,我的成績(jī)又提高了……這一切的喜怒哀樂(lè),一切的酸甜苦辣,母校您都看在眼里。

          我們什么做錯(cuò)了,母校細(xì)心的教導(dǎo)我們;我們做的對(duì)了,母校又給予我們獎(jiǎng)勵(lì)。母校啊,母校。這么快就要分別了,心中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不情愿。但無(wú)論我們走的多遠(yuǎn),這里永遠(yuǎn)是我們的母校,心永遠(yuǎn)與母校相連。

          別了,我心愛(ài)的母校;別了,我敬愛(ài)的老師;別了,依依不舍的同學(xué)。

        別了母校作文600字 篇2

          三年的.時(shí)光飛流而逝,想挽回那逝去的三年的時(shí)光,可是已經(jīng)晚了。我多么想對(duì)我的母校說(shuō):“老師,同學(xué)們,我多么得不想離開(kāi)你們!是老師,把豐富的學(xué)識(shí)交給我;是同學(xué),讓我懂得了珍惜!”

          如今,我只能說(shuō)一聲:“別了,母校!”

          走在校園的角角落落,不禁讓人回憶起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          在所有的代課老師中,我最喜歡的還是我們的語(yǔ)文老師,他平時(shí)總是給人一副笑嘻嘻的樣子,但課堂上他淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,令我和同學(xué)們深深的敬畏,因此我們從來(lái)對(duì)他都是十分尊敬的。

          我們的班主任老師,也是我們的化學(xué)課老師。因?yàn)槭桥蠋煹木壒拾桑浅<?xì)心的關(guān)心她的每一位學(xué)生,當(dāng)然她也很嚴(yán)厲。記得有一次,我由于偷懶,沒(méi)有做課間操,滿以為可以蒙混過(guò)關(guān)。但是,還是被細(xì)心的班主任老師發(fā)現(xiàn),狠狠的批評(píng)了我一頓,從此我再也不敢偷懶了,每一次課間操做的認(rèn)認(rèn)真真。

          最為“慷慨”的是我們的數(shù)學(xué)老師了。將近中考的時(shí)候,他把他一些參考書(shū)無(wú)私的借給我。為了讓我數(shù)學(xué)成績(jī)能更進(jìn)一步提高,每次我請(qǐng)教他的課外題,他都耐心的為我講解,最后還要工工整整把答案附在題后。

          ……

          我最為舍不得的還是我相處三年的伙伴們。小剛雖然經(jīng)常看起來(lái)冷冷的,其實(shí)我們心里都知道,他為人最忠誠(chéng),我最為不舍就是他了;還有小麗,別看她只是一個(gè)女生,但是我們都把她當(dāng)“兄弟”。

          如今,我要和朝夕相處,陪伴我三年的老師,同學(xué)分離了,心中有種種的不舍,可是那又怎樣,人總是要成長(zhǎng)的。我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊,而是要積極的去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。人生的道路上,總是充滿離別,在未來(lái)的日子里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他、她或他們那溫暖的目光,這個(gè)目光將會(huì)一直激勵(lì)著我,讓我成長(zhǎng)。

        別了母校作文600字 篇3

          “呀,媽媽你咋變矮了?”“傻孩子,是你長(zhǎng)高了不是媽媽變矮了。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō),“都六年級(jí)了,你再還和以前一樣高,豈不是讓別人笑掉大牙了?”我微微一愣:是啊,六年級(jí)了,我長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了,也要和我的母校——大華附小,告別了。

          小學(xué)六年如溪水,匆匆流走;如輕煙,隨風(fēng)飄散……一年級(jí)入學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,不知不覺(jué)就迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)考試。濃濃的不舍之情溢滿我的心田,舍不得熟悉的校園,舍不得敬愛(ài)的老師,舍不得共同學(xué)習(xí)生活六年的同學(xué)們,可是再怎么不舍,再怎么留戀我們都要長(zhǎng)大,都要一步步邁向成熟。一個(gè)班44名同學(xué),如今在此一別不知多少年后才能再次相聚,可能一兩年,也可能五六年,還可能一輩子都不會(huì)再聚……同學(xué)錄上留下你的電話、住址,分別以后有事、沒(méi)事常聯(lián)系,雖然不在一個(gè)教室上課了,但是友誼天長(zhǎng)地久!

          同學(xué)之間是濃濃的友誼,對(duì)于老師則是深深的感激!

          老師,您教了我們六年,也為我們操了六年的心,您不是我們的母親,卻勝似我們的母親!您那“三千煩惱絲”中有多少為我們而白,您那條條皺紋有多少為我們而生。您的教導(dǎo)我們銘記心中,您的面容我們永不忘記!老師,謝謝您這些年的照顧,我上初中以后一定會(huì)經(jīng)常回來(lái)看您的,請(qǐng)您等我,等我?guī)е鴥?yōu)異的成績(jī)回來(lái)。

          啊,我的母校,我第二個(gè)家,再見(jiàn)了!敬愛(ài)的老師,我的“母親”,再見(jiàn)了!可愛(ài)的同學(xué)們,我的兄弟姐妹,再見(jiàn)了!

          這個(gè)夏天,我們揮手與小學(xué)生活作別,帶著自己的理想勇敢前行!

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