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      2. 早春的作文600字

        時間:2022-06-01 12:06:21 600字 我要投稿

        早春的作文600字3篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的早春的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        早春的作文600字3篇

        早春的作文600字 篇1

          “拂堤楊柳醉春煙”,年的余味還未消盡,楊柳已悄然地沉醉在煙霧之中,輕拂堤岸,傳遞著早春的信息。

          枝條又吐新芽兒,嫩嫩地,綠色遙看近卻無,著實讓人感到了咸陽古渡楊柳岸的奇美意境。在還滿是水墨色調(diào)的天地中,加上這么一筆,或是點綴這么一處,畫面便立刻詩意盎然起來。

          去原野走走吧,感受春的氣息。與都市擁擠油膩的味道相比,原野的清新令人的心情無比舒展。天氣乍暖還寒,風(fēng)兒不時調(diào)皮地牽弄衣角,似在表達(dá)著殷殷地問候。我們攜手走在田埂上,松軟的土地給我無限的情誼,兒時歡快的情景又浮現(xiàn)在眼前……

          早春時節(jié),大人們憂愁,正是青黃不接的時候;孩子們喜歡,可以不必呆在家里。大人給孩子們分派了挖薺菜的活。于是三五成群去了田里,比賽誰挖的多,誰的籃子裝滿的早。那時候,午后的陽光照著脊背,暖暖的。田里的薺菜藏在麥叢中,一簇一簇的,一鏟子下去,挖出的薺菜比手掌大兩倍,然后比比看誰挖到了最大的。天很藍(lán),麥田成片的綠。天空中有排隊的群雁飛回,地上麥田里有一字排開挖菜的娃娃,在天地的空間中相互映襯,定格為那個時代充滿童趣的兒童畫。

          一籃子薺菜回去,一些成為飯桌上的菜肴,一些是家禽的美食。就這樣在苦澀饑餓的烙印中我們?nèi)说街心,父母則垂垂老矣。

          如今生活越變越美,城里鄉(xiāng)村,北莽塬上下,風(fēng)景處處。花園般城市綠化,花園般的庭院布局,讓人贊嘆,人們都在追求有品質(zhì)的生活。 我們一邊散步一邊談?wù)撋,珍惜擁有,在這早春時節(jié),規(guī)劃好新的努力方向。

        早春的作文600字 篇2

          春天來了,但天還是有些涼的?墒谴壕皡s一點沒有因為這點涼意而有些缺憾。早櫻已經(jīng)爆滿枝頭,看著很是順眼,可這一樹粉紅的色彩掩不住后面田野的一片金色。油菜花永遠(yuǎn)都是春天最不可少的色彩,沒開花之前,綠意盎然,開花之后,便滿是春光。我想,若這世間真的有春姑娘,那她一定是格外喜歡花草的。

          春天是有些朦朧的,都說春雨貴如油,農(nóng)民對這個季節(jié)的期待也是有些矛盾的,要多些雨水,要多些溫暖,否則在作物生了細(xì)芽,又倒了春寒,就可不大好了。我對這個季節(jié)的印象并不深刻,其實我對一天天過去的日子都不大有記性,我與那些十分有計劃,自律到將每天安排明明白白的人不同,我更熟悉的詞是春困,是懶洋洋,是在桌子上俯睡不會有涼風(fēng)侵襲的安穩(wěn)。可我也并不滿意這樣的春天,大概是萬物生機(jī)唯我獨困讓我覺得有些羞愧,大概是因為一個個春天都這樣從我身邊溜走,我心有不甘。

          春天的陽光偶爾會從窗外照進(jìn)屋子里來,讓人覺得格外舒心,我想沒有人會拒絕春風(fēng)撫面的溫柔,尤其還夾雜著春光的溫暖。這個季節(jié)最令我愉快的是在外也不會覺得痛苦,我想也正因為如此,才會有春游這一說。只是也奇怪,春分,清明這些時節(jié)多雨,卻有踏青一習(xí)俗,這讓我覺得古人于時節(jié)的.智慧,也許不過如此。古人自己也在這里吃了虧,只是還是有蘇東坡這樣的人,道下了那一句“一蓑煙雨任平生”,想到這里,大概也就明白自己的淺薄了。

          春光無限好,年年都有花開,日日都是流水,在相似的每一年的春天里,我們在不斷成長,生出不同的感受,那便算不得白活。做不了東坡,也不必傷感,往來春光燦爛,既是風(fēng)雨,亦是晴。

        早春的作文600字 篇3

          在暖暖的春風(fēng)里,在金色的陽光下,在含苞欲放的花兒里,在婉轉(zhuǎn)的鳥鳴里,我聞到了早春的氣息,看到了早春的色彩。

          走進(jìn)校園,鮮艷的三色堇便映入眼簾。有金黃的,也有紫紅的,它們簇?fù)碓谝黄,擺動著美麗的舞裙,爭先恐后地展示著自己優(yōu)美的舞姿。一陣春風(fēng)拂過,就掀起鮮艷的花浪,美得令人陶醉。不經(jīng)意地抬起頭,那高大的樹便撲入眼中,雖然大樹仍是光禿禿的,但那枝頭上漏下的細(xì)碎日影,那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲,為大樹增添了一抹色彩。大樹旁教室里的窗花也綻放在窗頭,使早春的校園變得更加美麗。

          再往里走,一副生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫便展現(xiàn)在眼前?茨巧讲杌ǎt得如一團(tuán)團(tuán)高高竄起的火焰,它們?nèi)齻一群,五個一伙地?fù)碓谝黄,從密密的枝叢中冒出來,綻開了紅艷艷的笑臉。咦?那大地上斑斑點點的晶瑩的嫩綠是什么?是那剛剛被春姑娘喚醒的小草,它們悄悄地冒了出來,是那樣嬌嫩,又是那樣生機(jī)勃勃。下課了,同學(xué)們飛快地奔向操場,在寬闊的操場上自在地游戲,玩熱了,把衣服一甩,沐浴在春光下,欣賞著小草大樹和花兒,聽著歡快的鳥叫,享受著早春的快樂。

          走進(jìn)校園深處,一團(tuán)團(tuán)如云霞般的櫻花靜靜地綻放,在不經(jīng)意間悄悄地露出了雪白的笑臉。臘梅、桂樹和灌木,也都抽出了米粒般大小的新芽,嫩得仿佛流出水來。魚兒靜靜地停在水中,不時地吐出一串串晶瑩剔透的泡泡。在這靜謐中,同學(xué)們也坐在教室里,靜悄悄地看著書。

          在早春的校園里,植物們在暖暖的春風(fēng)中悄悄生長,同學(xué)們也在知識的海洋中漸漸成長。一切都是那么生機(jī)勃勃,充滿活力。

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