身邊人物作文600字（通用59篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的身邊人物作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊人物作文600字 篇1
一位歌星在舞臺(tái)上唱歌，得到了不計(jì)其數(shù)的追捧，而又有誰(shuí)知道，有多少人在舞臺(tái)后面默默工作。有了他們，舞臺(tái)的聚光燈如此閃亮；有了他們，舞臺(tái)地板才如此干凈；有了他們，會(huì)場(chǎng)秩序才得以保持。他們是大人物身后的小人物。
在我家小區(qū)后，有一個(gè)小修車棚，棚子只由一些木頭和塑料紙搭成，連接著一間小瓦房，它只能能用一個(gè)詞形容：破爛不堪。車棚主人是位年過(guò)六旬的老爺爺，和一位老奶奶。他么穿著簡(jiǎn)單。
我每回都在那修車，一位便宜。我總想不通，為什么他們不把修車費(fèi)設(shè)高些，這樣他們的生活不會(huì)那么艱辛。有一回，我修完車，問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。老爺爺說(shuō)：“修車是我的拿手手藝，也是我的愛(ài)好。我不想讓它變質(zhì)�！�
“不想讓它變質(zhì)”多么簡(jiǎn)單又讓人驚奇的理由�，F(xiàn)代社會(huì)有不少人，因?yàn)樽约河小懊胤健�，就把價(jià)格抬得高，得取其中暴利，讓沒(méi)錢(qián)的病人無(wú)可奈何。又有多少人像老爺爺，只為自己的愛(ài)好呢？
還有一次我剎車壞了，可下午又要趕著考試，去修車棚時(shí)，老爺爺正在吃午飯，我本想算了。老爺爺知道后，放下筷子，大聲說(shuō)：“我現(xiàn)在給你修，很快的�！�
我仔細(xì)觀察他：很短的白發(fā)中，很少看見(jiàn)黑發(fā)。皮膚因?yàn)槌龊棺兊明詈�，瘦得可用皮包骨形容�？捎植恢滥膩?lái)的力氣，把自行車螺絲扭出來(lái)。眼眸折射出堅(jiān)定，完全沒(méi)有同齡老人的渾濁，大概就是這種堅(jiān)定支撐著他吧！我朝小瓦房望去。瓦房門(mén)口就是餐桌，上面還有菜和米酒：一碗蛋湯和一萬(wàn)空心菜。再里面一點(diǎn)，就是一張靠墻的老床。電風(fēng)扇是唯一的家用電器。
修完車，他大汗淋漓，我沒(méi)問(wèn)多少錢(qián)，有意地多給了些。剛想走，老爺爺就攔住了說(shuō)：“用不著這么多�！薄�
他處境艱難，生活貧苦，但待人誠(chéng)懇，讓人可敬，是我心中的“最美小人物”。
身邊人物作文600字 篇2
時(shí)光匆匆，彈指一揮間，我經(jīng)歷過(guò)種種事情，有苦有樂(lè)的，也見(jiàn)過(guò)各種各樣的人，有好吃懶做，吃喝玩樂(lè)的，也有辛勤勞動(dòng)的。但他們也比不上校園的那位伯伯。
他是在我就讀中學(xué)的一位老工人，他并不是教書(shū)的，也不是看校門(mén)的。他除了教書(shū)，看門(mén)口外，其他什么活他都干，可算是一位全職的工人��！
那天上我們剛來(lái)學(xué)校上學(xué)的第一天，我們都對(duì)這美麗的校園充滿了好奇，心里特興奮，在校園里到處亂跑，好好參觀參觀要在這學(xué)習(xí)三年的地方。我們?cè)谛@里到處游走，看見(jiàn)了許許多多的同學(xué)也看見(jiàn)了老師們，但有一個(gè)身影卻深深地烙印在人的腦海里。那位伯伯在用剪刀來(lái)修剪著那綠茵茵的花壇，還邊剪邊唱著豪亮的山歌，揮舞著那把陳舊的剪刀，在花壇里來(lái)回修剪務(wù)必要把枯干殘葉一一清除，把花壇修剪得美輪美奐，好讓我們能觀看到整齊而美麗的花。
忽然他拿起剪刀直到別的地方去，我很好奇好即將要去哪？要做什么呢？我便悄悄地跟在他身后。
他終于來(lái)到了目的地了，伸展伸展了雙肩，意即提著兩大桶水艱難地走行著，身體有點(diǎn)搖動(dòng)，臉上冒出了一滴滴汗，提著兩桶水來(lái)到了辦公室，松了松氣，扭了扭脖子，忽然，他發(fā)現(xiàn)了我，看了看不知所措的我后，來(lái)了一個(gè)甜甜的微笑。然后迅速地走了。后來(lái)我才知道他是學(xué)校里的雜工專門(mén)做拿些吃力的活。
是的，在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的人干著那些辛苦而不被看好的工作，只因他們沒(méi)有文化，但他們并不自甘墮落，做起了一份份吃力的工作養(yǎng)家活兒。這些小人物總被社會(huì)所遺忘，但他們所做的東西是造福于我們的，沒(méi)有他們，我們的房子哪來(lái)？橋是誰(shuí)建的？垃圾是誰(shuí)清理的？請(qǐng)讓我們也給他們一個(gè)微笑吧！
身邊人物作文600字 篇3
每天在放學(xué)的路上，我都會(huì)看見(jiàn)這么一位大爺在賣燒餅，風(fēng)雨無(wú)阻。他似乎成為了街頭一景。
大爺很樂(lè)觀，廣結(jié)善緣，他的小攤總是擠滿了人，那香味都是十里余香。那天下著大雨，無(wú)情的雨滴夾雜在寒風(fēng)中飄落，給人留下一絲涼意。不禁打了個(gè)寒顫，本以為如此惡劣的天氣下大雨應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！可是幫我管下那個(gè)小巷時(shí)，我又看見(jiàn)了那位大爺。雨下得那樣大，大爺依然只穿了一件襯衣，站在那把大大的雨傘下，向走過(guò)的路人投向溫暖的微笑，空氣也似乎變暖了一些呢！那些無(wú)意間，我聽(tīng)到大爺?shù)膩?lái)歷，心中有涌起一點(diǎn)點(diǎn)敬仰，這使我想起了一篇文章中的小女孩，為了讓賣紅薯的老大爺早點(diǎn)回家，挑了兩個(gè)最大的紅薯。當(dāng)她聽(tīng)見(jiàn)大爺笑盈盈的話語(yǔ)時(shí)，自己也很快樂(lè)。其實(shí)賣燒餅的大爺并非家庭的貧困，只是在享受他的生活，認(rèn)為在大街口看著來(lái)來(lái)往往的人，他就深感幸福。每天夜幕降臨，我都能看見(jiàn)大爺一邊收攤一邊快活地和別人交談，有時(shí)也會(huì)有人幫助他，但他總是說(shuō)：“不不，我可以，我自己來(lái)！”突然間，我感到眼前的大爺似乎更可愛(ài)了呢。
天晚了，大爺騎車走了。我手上還拿著剛才買(mǎi)的燒餅，小小的，金黃的，香香的，暖暖的。雖然大爺已經(jīng)回去了，但這樣一個(gè)蒼老而有力的身影，依然在我的眼前晃動(dòng)著……
什么是享受生活呢？這位大爺就給了我們最好的答案。這位大爺不高，濃密的眉毛下有著黝黑的皮膚，但那雙大眼睛分外有神，透著生氣。這位大爺雖然也和別人一樣，是個(gè)平平常常的人，但卻給我留下了難以磨滅的印象！
生活，也可以很簡(jiǎn)單！
身邊人物作文600字 篇4
這天中午，驕陽(yáng)似火，烤得人們都不敢出家門(mén)一步，烤得地面發(fā)燙，烤得樹(shù)葉的水分似乎已經(jīng)被太陽(yáng)抽干，沒(méi)有了生氣。
停水了，爸爸打電話聯(lián)系了商店，讓人送水來(lái)。
我在家里熱得不行，又沒(méi)水喝，只能拼命咽口水�！霸趺催�沒(méi)來(lái)，難道車子壞在半路上啦？”我一次又一次抱怨道。
爸爸的電話鈴響了，是送水工打來(lái)的，他說(shuō)已經(jīng)到了樓下，但是電梯停運(yùn)了。真是屋漏偏逢連夜雨，還是有水喝要緊，我們?cè)敢饨o送水工加一點(diǎn)人力費(fèi)，讓他把水搬上樓，送水工爽快地答應(yīng)了。
我實(shí)在等不及了，就出門(mén)到樓梯口等著。左等右等還沒(méi)來(lái)，我就繼續(xù)沿著樓梯往下走去。
下了2層樓梯，我發(fā)現(xiàn)拐角處有一個(gè)大哥哥，肩上扛著一桶水，一手叉腰，站在臺(tái)階轉(zhuǎn)角處大口大口地喘著粗氣，肯定他就是送水工了。這是一個(gè)年輕的大哥哥，黑黑的臉，也許是在這種大太陽(yáng)下暴曬太久了吧。他穿的短袖已經(jīng)完全被汗水打濕，緊緊地貼在他的身上。他把水桶扛在右側(cè)的肩上，偏過(guò)去的頭已經(jīng)快貼到了左邊打濕的衣服，黃豆大小的汗珠不斷地從臉上滾了下來(lái)，有的還順著頭發(fā)滴落到了衣服上，他用衣服擦了一下臉，挺起腰，扛起水繼續(xù)往上。
我看見(jiàn)他吃力地聳了聳肩，把他那雙小得出奇的眼睛望向了樓上，他一定是在想：快到了！只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，邁動(dòng)雙腿往樓梯上走去。在平常的眼里，樓梯算不上什么，可你試試在40度的高溫下扛著水上樓梯的滋味，你累不累？大哥哥把水扛在肩上，一步一步地往上爬。臉紅得勝過(guò)紅蘋(píng)果，他的五官仿佛被一支無(wú)形的502給粘住了，像麻花似的扭了起來(lái)，他的腰彎得越來(lái)越低，走的每一步都越來(lái)越吃力了。
費(fèi)了九牛二虎之力，他終于把水送到了我們家。
那位大哥哥汗如雨下，似乎腳都站得不是很穩(wěn)了。爸爸趕緊給他倒了一碗水解渴，他沒(méi)有拒絕，但當(dāng)我們邀請(qǐng)他休息一下的時(shí)候，他笑了笑拒絕了，并告訴我們，他還得緊接著給下一戶人家送水。
看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不由得感嘆：能干的大哥哥！真不容易！
身邊人物作文600字 篇5
以你為圓心，也愛(ài)為半徑，讓歲月的圓規(guī)畫(huà)一條圓潤(rùn)的弧，接到我最為脆弱的地方，觸動(dòng)了我的心靈。
車窗外，景如畫(huà)，一幅幅掠過(guò)眼前，黃昏溫柔的撫過(guò)小草，蒙上了一層金色的面紗。一個(gè)月前，同一輛車，同一個(gè)座位，那時(shí)的我，坐在車上，昏昏欲睡，頭撞在前面的座位上。我輕哼了一聲，又到一站，上來(lái)了一群人。
一個(gè)十四五歲的少年擠了上來(lái)，他的手里拿著一個(gè)巴掌大的小本子，上面密密麻麻地寫(xiě)滿了英語(yǔ)單詞。我?guī)缀蹩梢詳喽�，她是比我大一屆，是剩一個(gè)學(xué)期就要中考的學(xué)生。車內(nèi)的燈光很暗，只一會(huì)兒，少年便無(wú)奈地將小記事本放進(jìn)口袋，轉(zhuǎn)身背靠在通道旁邊的椅子上。他剛想瞇一會(huì)兒，有人拉了一下他的胳膊。少年扭頭去看，竟是隔著一排座上的一位老先生。老先生從少年招了招手，示意他坐到自己的座位上來(lái)。
少年一臉驚奇，快速的擠了過(guò)去。老先生站起身，把座位讓給那個(gè)少年，然后自己向后車門(mén)擠去。少年靠在玻璃窗上，不一會(huì)兒便睡著了。窗外華燈初上，馬路上，一輛輛大大小小的汽車像一群群，等待遷徙的甲蟲(chóng)，步履維艱卻秩序井然地在如流的車道上行駛著。機(jī)械女聲又響起了，少年醒了過(guò)來(lái)，輕搖了一下頭，又過(guò)了幾站，少年站起身往外走，看上去是要下車了。
然而，少年并沒(méi)有擠到車門(mén)口，而是愣愣的瞅著車門(mén)旁邊，臉上寫(xiě)滿了驚訝。轉(zhuǎn)身，少年的目光我看到了剛才給少年讓坐的那個(gè)老先生，他居然還在車上！原來(lái)，老人并沒(méi)有下車，而是一直站在了后門(mén)旁邊。下車的人群推擁著少年向前，路過(guò)老先生身邊，老先生輕輕地沖少年笑了笑老先生編織出的友愛(ài)，猛烈的撞擊著我的胸膛，回蕩在我的心中，發(fā)出了昂揚(yáng)的回聲，一陣陣碰撞著我內(nèi)心深處最脆弱的角落。
這愛(ài)，觸動(dòng)了我的心。
身邊人物作文600字 篇6
每當(dāng)下午我們放學(xué)的時(shí)候，，每次都能看到那個(gè)買(mǎi)薯?xiàng)l的爺爺他在那里的攤販前總是最火的一個(gè)，每次從他那里走過(guò)，他的薯?xiàng)l車前總是圍滿了人。
他大約五六十歲，不高不矮，也不怎么胖但是臉上卻長(zhǎng)滿了皺紋，他只在晚上才出來(lái)買(mǎi)薯?xiàng)l，好像白天太陽(yáng)曬著他出不去似的。每次來(lái)買(mǎi)薯?xiàng)l他總是推著他那個(gè)“鐵疙瘩“在路邊買(mǎi)他那薯?xiàng)l。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我騎著自行車從那里走過(guò)，只是知道那里有個(gè)買(mǎi)薯?xiàng)l的但是我卻不知道好不好吃，有一天下午我的肚子餓的“咕咕“的叫起來(lái)我走到那個(gè)賣小吃的路邊突然我聞到了薯?xiàng)l的香味駐足了，那時(shí)我才知道了那位賣薯?xiàng)l爺爺?shù)氖炙嚩伎毂壬峡系禄恕?/p>
從那以后，我?guī)缀趺總�(gè)星期都到那個(gè)爺爺那里去買(mǎi)薯?xiàng)l，就這樣我就成了他的回頭客了，似乎我和他有什么約定似的，從那以后我就認(rèn)識(shí)了那位買(mǎi)薯?xiàng)l的爺爺了。
每次我買(mǎi)他的薯?xiàng)l他總是給我便宜幾毛錢(qián)不過(guò)總是被我拒絕了。
有一次我仔細(xì)在旁邊看了他做薯?xiàng)l的全過(guò)程。只聽(tīng)?zhēng)茁暋皫蛶蛶汀耙粔K土豆就這樣被切成條了，接著往正在翻騰著的油鍋里一放，不到兩分鐘薯?xiàng)l就炸好了，他順手把一個(gè)塑料透明的一個(gè)杯子往桌子上一放，再把薯?xiàng)l往里一倒，再放上番茄醬或者五香味的的調(diào)味料這一分薯?xiàng)l就算完成了，黃燦燦的一眼看上去就想上去吃一頓；我在一旁站著但是口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了。
不過(guò)光買(mǎi)他的也有壞處，有一次我要買(mǎi)考場(chǎng)的時(shí)候，被老爺爺發(fā)現(xiàn)了，我也不好意思，只好灰溜溜的跑到他那里去買(mǎi)薯?xiàng)l了。
有一次我問(wèn)他說(shuō)“爺爺，你為什么在這里賣薯?xiàng)l��？”他卻說(shuō)：“小時(shí)候沒(méi)好好讀書(shū)啊�！笔前≈挥泻煤米x書(shū)才能改變命運(yùn)，我們一定要好好讀書(shū)啊。
身邊人物作文600字 篇7
《三國(guó)演義》中有許多性格鮮明的人物，他們的名字家喩戶曉�？晌易钕矚g的英雄人物是：諸葛亮。諸葛亮十分聰明機(jī)智，為自己的國(guó)家立下了汗馬功勞。我的班級(jí)里也有一個(gè)像諸葛亮的人。他的名字呀——你猜！
我們的班級(jí)有一個(gè)小小“諸葛亮”。她這位小小“諸葛亮”真機(jī)智，她為班級(jí)里爭(zhēng)得了許多張光榮獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)光，她不但美術(shù)好，數(shù)學(xué)好，寫(xiě)作也好，而且她的作文曾多次發(fā)表在“銀夢(mèng)七色花”，“未來(lái)作家”的網(wǎng)站上，其中有幾篇文章還登入了“未來(lái)作家報(bào)”上，“作文大師”這個(gè)稱號(hào)，她真是當(dāng)之無(wú)愧呀！
可她也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，連神仙也不會(huì)例外。如果我們犯錯(cuò)誤了，那就必須自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那樣才會(huì)奪得大家的信任；如果不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的話，你就會(huì)失去所愛(ài)、所信任的朋友，你只會(huì)活在自己和別人的陰影中。當(dāng)然，她可不是這樣的一個(gè)人。
“才女”這個(gè)稱號(hào)她是怎么樣獲得的呢？是這樣的，有一次，老師又把她給請(qǐng)上講臺(tái)，讓她讀一下她那篇優(yōu)☆☆的優(yōu)秀文章。聽(tīng)著聽(tīng)著，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)幾乎進(jìn)入了她所讀文章的優(yōu)美意境之中去了，等我們清醒過(guò)來(lái)，她早已讀完她的那篇習(xí)作。老師為了表?yè)P(yáng)她作文寫(xiě)得那么好，這才給她了一個(gè)“才女”的光榮稱號(hào)。
寫(xiě)到這里，你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！如果還不知道，就聽(tīng)我接著往下說(shuō)吧！她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，綁著一頭馬尾辮，筆挺的鼻子。你知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)！她就是：周新雨。她就是我們班的小小“諸葛亮”，你覺(jué)得她像《三國(guó)演義》中的諸葛亮嗎？
我們的班級(jí)中，其實(shí)還有很多人像《三國(guó)演義》中的人。如吳嘉軒就像張飛，魯莽，粗獷；如鄭卓越就像劉備，機(jī)智，勇敢。
只要你有一雙可以細(xì)心觀察事物的眼睛，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)“三國(guó)”發(fā)生過(guò)的故事就在身邊。
身邊人物作文600字 篇8
傍晚，暮色四合。
我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，凜冽的寒風(fēng)掛在我的臉上，隱隱生疼，還一個(gè)勁地往我的脖子里鉆。我路過(guò)一家超市，想起自己的筆芯快用完了，于是便走了進(jìn)去。
擺放文具的位置很偏僻，而且正對(duì)著員工通道。我走過(guò)去，聽(tīng)到通道里傳來(lái)了一個(gè)男人氣急敗壞的叫罵聲：“你這個(gè)老女人！你竟然把臟水潑到了要賣的衣服上，你知道那件衣服多貴嗎？這個(gè)月的工資扣下了！”我偷偷地在旁邊看到了一個(gè)穿著極為樸素，衣服都洗褪色了的大媽站在邊上，臉色通紅地急道：“不行，衣服的錢(qián)可以慢慢還，可這個(gè)月的工資不能扣下，我兒子還讀高中呢，求求您了�！�
看到這一幕，心里頓生憐憫之情，可只能默然轉(zhuǎn)生離去。呵，平凡的小人物。
走在回家的路上，我覺(jué)得風(fēng)更冷了，臉更疼了。
在某處書(shū)店旁，我看見(jiàn)一位女初中生正在和一位中年女人一前一后地走著。我加快了腳步，只聽(tīng)到一聲無(wú)奈的呼喚：“女兒，你慢點(diǎn)�！蹦桥⒄f(shuō)：“那你把書(shū)包給我吧�！北闵斐鍪窒肴ソ�，可那中年女人說(shuō)：“算了，你正在長(zhǎng)身體，還是我來(lái)吧，我老了，無(wú)所謂的�！蹦俏慌矝](méi)有堅(jiān)持，頭也不回地走了。
看到這一幕，還是只能保持沉默。呵，平凡的小人物。
終于，到了小區(qū)門(mén)口。我看到了一位老爺爺在前面努力地蹬著三輪車，一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩在后面說(shuō)：“爺爺，今天我看到同學(xué)帶了一只手表，很漂亮的，明天我也要。”“可你上回已經(jīng)買(mǎi)過(guò)一雙鞋子了呀�！薄安恍校悴毁I(mǎi)給我，我就不讀書(shū)！”這小學(xué)生著裝非常漂亮，可這個(gè)老爺爺單薄的，灰色的，略顯邋遢的身影一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊無(wú)奈地說(shuō)：“唉，我買(mǎi)�！�
依舊默然。只覺(jué)得風(fēng)更冷，心更涼。呵，平凡的小人物。
回到家中，關(guān)上大門(mén)，隔開(kāi)外面無(wú)情的寒風(fēng)，輕聲喚道：“媽，我回來(lái)了�！睆N房里氤氳的霧氣中走出一個(gè)瘦小的身影，走出了一個(gè)平凡的小人物。
小人物們，因?yàn)槠椒�，所以有這些人情冷暖。而家，永遠(yuǎn)是小人物們安穩(wěn)，溫暖的港灣。
身邊人物作文600字 篇9
我們的生活是一個(gè)大圈子，他把我們和其他許多人都圈在一起，出門(mén)辦事，總會(huì)相遇，我們身邊那些形形色色的人，也等著我們?nèi)ラ喿x。
作為新新人類的小明，今年已有9歲了，可是人大心不大，經(jīng)常發(fā)表其幼稚的問(wèn)題和天真的看法，可真是了不起呢。一天，他們英語(yǔ)老師教他們認(rèn)“ant”螞蟻這個(gè)詞，下課后，他去了趟廁所，回來(lái)時(shí)驚奇的跟同學(xué)說(shuō)：“哇！廁所旁邊有好多螞蟻啊，不知道它們?cè)诟墒裁础庇⒄Z(yǔ)老師正好經(jīng)過(guò)，想考考他便問(wèn)：“小明，螞蟻怎么說(shuō)？”小明聽(tīng)了，驚恐萬(wàn)分：“老…老師，螞蟻…它…它什么都沒(méi)說(shuō)�！闭媸亲屓丝扌Σ坏谩Ｋ步�(jīng)常會(huì)問(wèn)我一些千奇百怪的問(wèn)題，有些我答不上，他就跑去問(wèn)別人，得了回答還不忘樂(lè)顛顛的與我分享。被世俗紛擾淹沒(méi)后，仍保持不變的童心與天真，真是讓人羨慕與贊嘆。
作為心地善良、和藹可親的鄰居林嬸，她人可真好，凡是接觸過(guò)她的人，無(wú)人不夸，無(wú)人不贊，作為鄰居，我更常常受到她的“優(yōu)待”那次父母有事外出，我一個(gè)人待在家里，也許是天氣變化快，我突然有些頭暈，便睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是黃昏，覺(jué)得全身無(wú)力，映入眼簾的是林嬸那張焦急的臉，她似乎守了很久，一股藥味彌漫在房里，見(jiàn)我醒來(lái)，她忙端上藥并噓寒問(wèn)暖，我心里很感動(dòng)，林嬸這種善良與和藹是人世界的一種溫暖，讓人感動(dòng)與開(kāi)心。
我身邊的人太多太多，堅(jiān)強(qiáng)的小李、樂(lè)觀的小莉、開(kāi)朗的小琳親切的劉爺爺、熱心的王叔叔，他們?cè)谖业纳钪薪o了我許多不同的關(guān)懷與鼓勵(lì)，我也從閱讀他們中學(xué)到了很多很多。
身邊人物作文600字 篇10
說(shuō)起我身邊的小能人呀，那還真不少呢，他們就像天上的繁星一般，最耀眼的一顆，還得說(shuō)說(shuō)我的小表妹——陳諾。
陳諾喜歡扎一根馬尾辮，棕黃的皮膚透露著她的健康，小而烏黑的眼睛時(shí)刻噴發(fā)著智慧的光芒，紅紅的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。
妹妹今年已經(jīng)上四年級(jí)了，她可是年級(jí)中的“高才生”喲，她把我這表姐當(dāng)榜樣，可細(xì)細(xì)想來(lái)，她一點(diǎn)也不比我這表姐遜色，在她面前，我還要再加把勁才行。妹妹是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好楷模，是老師心目中的好學(xué)生，也是家長(zhǎng)心目中的好孩子、乖乖女。
妹妹最厲害的要算演奏樂(lè)器——彈古箏。很小的時(shí)候，她就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，別看才四年級(jí)，古箏水平已達(dá)到九級(jí)了，你是不是感到有點(diǎn)兒驚嘆呢?去年，妹妹在南京參加全國(guó)少兒古箏藝術(shù)比賽，她的演奏技巧征服了所有的評(píng)委，最后榮獲金獎(jiǎng)，這可不是輕而易舉的事呀。俗話說(shuō)得好“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，獎(jiǎng)牌背后，妹妹付出了多少令人難以想象的精力和時(shí)間呀。
我經(jīng)常問(wèn)她：“妹妹，練古箏這么難，你有沒(méi)有想過(guò)放棄呢?”每次，我得到的回答都只有兩個(gè)字：“沒(méi)有!”
有一次，姨媽和媽媽一起去逛街，爸爸就帶我和妹妹去圖書(shū)館借書(shū)。在回家的路上，爸爸對(duì)妹妹說(shuō)：“今天到我家吧，姐姐一個(gè)人在家也無(wú)聊，你去陪陪她吧!”平時(shí)，妹妹總會(huì)很爽快地答應(yīng)，可這一次，妹妹卻堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，今天我才練了一個(gè)小時(shí)的古箏，回去還得再練一個(gè)小時(shí)呢!”
我和爸爸都怔住了。
這就是我的妹妹陳諾，一個(gè)令我欽佩的小能人。
身邊人物作文600字 篇11
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是一本可讀的書(shū)�！背趼�(tīng)之下只覺(jué)得這話頗有意思。仔細(xì)想一想我的一家，我才發(fā)覺(jué)這句話說(shuō)得特別有道理。爺爺是一本充滿青春活力的書(shū)。記得有一次，我乘車回家，經(jīng)過(guò)公園，在一群人當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影。那稍彎的背，那白花花的胡須，那總是微笑著的面龐，在人影中晃來(lái)晃去。那是爺爺！還在跳舞呢！我聽(tīng)著那緩慢的節(jié)奏，看著他的身子，那真的好像是爺爺返老還童，在那燦爛的陽(yáng)光下重拾了青春……奶奶是一本寫(xiě)滿慈愛(ài)的書(shū)。有一次，我考試得了滿分，回家后，興高采烈地把試卷拿給奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸，眼睛凝視著卷子，那滿是皺紋的臉露出了笑容：“我去弄點(diǎn)好吃的！”說(shuō)完她走進(jìn)了廚房，望著她那一拐一拐的腳步，麻利的動(dòng)作，我覺(jué)得奶奶真是一本寫(xiě)滿慈愛(ài)的書(shū)……不用說(shuō)，爸爸肯定是一本電腦書(shū)了。誰(shuí)叫他那么愛(ài)電腦呢！
為了電腦，他可以睡不安，吃不下，甚至不回家呢！這完全是因?yàn)椋呵皫啄�，單位里裝上電腦，爸爸當(dāng)上了管理員，這不，大大小小的事都由他管了，爸爸從一個(gè)“電腦盲”到“電腦迷”，如今談起電腦便滔滔不絕。還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“學(xué)而不厭，電腦不倦！”……媽媽呢?是一本故事書(shū)。不，應(yīng)該是一本思想教科書(shū)。從小，我就聽(tīng)她講故事；長(zhǎng)大了，她也從一言一行里教會(huì)了我很多。
記得那次，她去買(mǎi)報(bào)紙，可回來(lái)的時(shí)候多了一份。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，立刻給那賣報(bào)紙的叔叔送去了。那時(shí)剛好下著雨，可媽媽就是不在意，走出家門(mén)，嘴里還一邊嘀咕著：“做人要誠(chéng)實(shí)……可別占人家便宜……”想到這里，我又記起了一位名人說(shuō)過(guò)的一句話：“身邊的書(shū)多著呢，只要發(fā)覺(jué)，肯定會(huì)學(xué)到很多……
身邊人物作文600字 篇12
爺爺是一本充滿青春活力的書(shū)。記得有一次，我乘車回家，經(jīng)過(guò)公園，在一群人當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影。那稍彎的背，那白花花的胡須，那總是微笑著的面龐，在人影中晃來(lái)晃去。那是爺爺！還在跳舞呢！我聽(tīng)著那緩慢的節(jié)奏，看著他的身子，那真的好像是爺爺返老還童，在那燦爛的陽(yáng)光下重拾了青春……
奶奶是一本寫(xiě)滿慈愛(ài)的書(shū)。有一次，我考試得了滿分，回家后，興高采烈地把試卷拿給奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸，眼睛凝視著卷子，那滿是皺紋的臉露出了笑容：“我去弄點(diǎn)好吃的！”說(shuō)完她走進(jìn)了廚房，望著她那一拐一拐的腳步，麻利的動(dòng)作，我覺(jué)得奶奶真是一本寫(xiě)滿慈愛(ài)的書(shū)……
不用說(shuō)，爸爸肯定是一本電腦書(shū)了。誰(shuí)叫他那么愛(ài)電腦呢！為了電腦，他可以睡不安，吃不下，甚至不回家呢！這完全是因?yàn)椋呵皫啄辏瑔挝焕镅b上電腦，爸爸當(dāng)上了管理員，這不，大大小小的事都由他管了，爸爸從一個(gè)“電腦盲”到“電腦迷”，如今談起電腦便滔滔不絕。還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“學(xué)而不厭，電腦不倦！”……
媽媽呢?是一本故事書(shū)。不，應(yīng)該是一本思想教科書(shū)。從小，我就聽(tīng)她講故事；長(zhǎng)大了，她也從一言一行里教會(huì)了我很多。記得那次，她去買(mǎi)報(bào)紙，可回來(lái)的時(shí)候多了一份。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，立刻給那賣報(bào)紙的叔叔送去了。那時(shí)剛好下著雨，可媽媽就是不在意，走出家門(mén)，嘴里還一邊嘀咕著：“做人要誠(chéng)實(shí)……可別占人家便宜……”
想到這里，我又記起了一位名人說(shuō)過(guò)的一句話：“身邊的書(shū)多著呢，只要發(fā)覺(jué)，肯定會(huì)學(xué)到很多……
身邊人物作文600字 篇13
我身邊的人都是一些小能人，都有各自擅長(zhǎng)的一面。比如，我的媽媽廚藝精湛；我的爸爸是運(yùn)動(dòng)達(dá)人；我的朋友是生活中的“百靈鳥(niǎo)”，唱起歌來(lái)可好聽(tīng)了。
首先就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的媽媽，我是從小吃著媽媽做的飯菜長(zhǎng)大的，媽媽的廚藝可是越來(lái)越好了。我吃了這么多年，反而是越來(lái)越愛(ài)了。媽媽的拿手菜是最家常的一碗菜，那就是辣椒炒肉。媽媽炒的辣椒炒肉堪稱一絕，無(wú)人能比得上。每次家里來(lái)客人的時(shí)候，媽媽都會(huì)上一道辣椒炒肉，吃過(guò)的人都會(huì)贊嘆不已。
我運(yùn)動(dòng)達(dá)人的爸爸，最喜歡跑步與爬山了。每天一早，爸爸就穿上一身運(yùn)動(dòng)服跑步去了，并且一到周末休息的時(shí)間里，爸爸就約上他的幾位好友爬山去了。喜歡運(yùn)動(dòng)的爸爸，身體也是非常健康的。
最后就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的好朋友了，好朋友是一個(gè)很可愛(ài)的女生，她的嗓音也非常的甜美。每次我聽(tīng)好朋友唱歌，我都聽(tīng)的如癡如醉的。并且，朋友“百靈鳥(niǎo)”的稱號(hào)也是名不虛傳的。只要聽(tīng)過(guò)好朋友唱歌的人，保準(zhǔn)都想將好朋友唱的歌錄下來(lái)，畢竟如此美妙的聲音很難得。朋友有一副好嗓音，并且也非常喜歡唱歌，經(jīng)常都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)唱歌。本來(lái)先天條件就已經(jīng)很好的朋友，又加上它努力用功，適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)一下聲線的拓展性，這讓朋友的聲線更加顯得獨(dú)一無(wú)二。而且當(dāng)朋友唱歌的時(shí)候，低音與高音部分也轉(zhuǎn)換的很自然，過(guò)度的令人感到很舒服。我身邊有一個(gè)喜歡唱歌，并且唱歌非常好聽(tīng)的朋友，這可是我的一大幸事，我還是朋友的頭號(hào)歌迷。
我身邊的人，他們都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的身上都不少的閃光點(diǎn)。
身邊人物作文600字 篇14
時(shí)間匆匆，歲月不等人，老師如一滴清水，滴入盆中，慢慢積攢經(jīng)驗(yàn)，以便傳授于下一代，讓他們更好地茁壯成長(zhǎng)。
老師，你可否記得我們初進(jìn)這所學(xué)校時(shí)的樣子嗎？是您哦教導(dǎo)才使我們煥然一新。低低的個(gè)子，小小的眼睛，帶著眼鏡，平凡的面孔放在人群中就會(huì)被淹沒(méi)的面孔，卻用不一樣的教導(dǎo)讓我們成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)您那嚴(yán)厲的面孔出現(xiàn)一絲的怒氣，但您卻用平常的語(yǔ)氣與我談著話。當(dāng)我在背后說(shuō)別的同學(xué)時(shí)，讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)并告訴您時(shí)，是您那對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的信任，讓我流出了懺悔的淚。是您對(duì)我的教導(dǎo)，讓我成長(zhǎng)的更快，在我錯(cuò)誤的選擇時(shí)，您感到了好奇，但您卻選擇當(dāng)時(shí)的沉默，事后，您詢問(wèn)我原因，說(shuō)出了您心中的好奇。
老師，是您那無(wú)私的愛(ài)，是您那對(duì)我無(wú)限的包容，是您那在我犯錯(cuò)時(shí)的訓(xùn)斥，讓我從離開(kāi)隧道的青春回到了正常的軌道，讓我的青春更加美好。
老師，您可想起我所犯的錯(cuò)誤？當(dāng)我在紙上寫(xiě)出同學(xué)的不好時(shí)，在紙上說(shuō)他時(shí)，老師您知道了。晚自習(xí)時(shí)，您把我叫到了您的面前，批著眼前的作業(yè)，詢問(wèn)著我的錯(cuò)誤。您用那平靜的語(yǔ)氣詢問(wèn)著我，如同在面對(duì)一只迷茫的小羊，慢慢的指引著它回到屬于它的位置，當(dāng)您詢問(wèn)我是否想“造反”時(shí)，我否定了，您說(shuō)您相信我，我的眼淚流在我的眼眶中。那是，我知道我不因去說(shuō)那位同學(xué)。
老師，您的愛(ài)我將永記在心，您如一只蠟燭燃燒著，等待著燒盡。您把您的時(shí)間交給了學(xué)校，您把您的青春奉獻(xiàn)給我們，您把您的知識(shí)傳授給我們。
老師，您用您的汗水澆灌了一片土地，全心全力的為我們打造出一片藍(lán)天，您那慢慢生長(zhǎng)出的白發(fā)，說(shuō)出了時(shí)間的匆匆。
身邊人物作文600字 篇15
在這個(gè)偌大的世界里，有很多在默默無(wú)聞工作的人。他們?cè)诒澈髱椭覀儯С种覀�，他們不曾索要什么，但是我們一定要懂得去回�?bào)，去感恩。我們要感恩父母。在這個(gè)世界上，父母是我們最親近的人。
他們最愛(ài)的是我們。母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩；翻愛(ài)如山，往往深沉而嚴(yán)格。不管是哪種愛(ài)，都能讓我們受用一輩子。在生活中，我們免不了和父母有些沖突，但是在我們要發(fā)火的時(shí)候，請(qǐng)先用手摸摸我們的肚臍，它曾是我們與父母相連的地方。父母是世界上最偉大的人，我們要孝敬父母，感恩父母。
我們要感恩朋友。世界上最純真、最珍貴的情誼，莫過(guò)于朋友之誼了。朋友在你犯哪怕是一個(gè)小錯(cuò)誤時(shí)，也會(huì)不留情面的給你點(diǎn)出來(lái)，讓你改正；朋友在你最困難的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手，幫你度過(guò)難關(guān)。真摯的情誼，我們要用心去感恩。
我們要感恩老師。老師的職業(yè)，神圣而崇高。老師將自己的知識(shí)，毫不保留地傳授給我們。小時(shí)候上學(xué)時(shí)，老師就在我們耳邊諄諄教誨，循循善誘，教我們?nèi)绾巫鋈�，教我們明辨是非，帶著我們認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的美麗與靈動(dòng)，帶我們了解祖國(guó)的博大精深。老師可以說(shuō)是我們的第二父母。“蠟炬成灰淚始干”，老師像根紅燭，燃燒著自己，照亮了我們。曾有多少夜晚，老師夜以繼日地給我批改作業(yè)，給我輔導(dǎo)，我們也是感恩我們的老師們。
我們身邊每一個(gè)形形色色的人，可能有工人，可能有清潔工，他們微不足道的一瞬，成就了我們輝煌的祖國(guó)。最不起眼的小人物，他們的功績(jī)卻極其偉大。我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果，我們要感恩這些曾經(jīng)給我們健康、快樂(lè)和幸福的人們。我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要懷著一顆感恩的心，用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，那樣就夠了。
身邊人物作文600字 篇16
我一直都不知道人活著是為了什么。從校園出來(lái)后才感覺(jué)到自己對(duì)生活的無(wú)耐，盡管很多事情是可以容我們自己去選擇的，但是我在這人生的十字路口徘徊了，茫然了，找不到目標(biāo)，我有太多的無(wú)耐無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我有太多的無(wú)耐想立刻傾訴給每一個(gè)人，盡管他們都是我最好的朋友，最親近的親人。
我更無(wú)法表達(dá)出自己這個(gè)初來(lái)乍到的新人對(duì)社會(huì)的無(wú)力感，也許這是就消極了吧。一字一字連起來(lái)是一篇文章，一步一步走出來(lái)是一遭人生的路，我不知道怎么走，我更不知道走出去會(huì)遇見(jiàn)什么，我沉默了，對(duì)于一切我將變得麻木，對(duì)于一切事物和周圍所發(fā)生的一切我變得漠不關(guān)心，成天的行尸走肉讓我無(wú)法變得充實(shí)，就像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的夢(mèng)，感覺(jué)好像永遠(yuǎn)都不會(huì)醒一樣，我多想能走出這個(gè)夢(mèng)，但是沒(méi)人把我叫醒。我想證明給每一個(gè)人看，但是我不知道這算不算是動(dòng)力，無(wú)耐的感覺(jué)讓我不知道怎么起步，形形色色的`社會(huì)給了人們很多很多的例子。
一個(gè)壞人能擁有自己的一片天，一群壞人也能擁有自己的一片天，這樣的人太多太多了，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)他們也叫成功了，這使我不愿意去相信天道酬謝這句話，這使我開(kāi)始抱怨老天爺?shù)牟还剑俏倚睦镞�是認(rèn)為老天不是瞎眼了，只是近視了。我開(kāi)始抱怨這個(gè)社會(huì)，我有理想，不曾有一個(gè)人知道，我有報(bào)復(fù)，不曾有一個(gè)人知曉，別人眼中的我只是一個(gè)玩世不恭的孩子，可我多想變成一個(gè)被別個(gè)關(guān)注的人，我沒(méi)有做到。我沉默了。
我沒(méi)有才華，有報(bào)復(fù)，沒(méi)有能力，有理想，沒(méi)有女朋友，想結(jié)婚，沒(méi)有孩子，想有一個(gè)完整的家庭。今天能把這些話說(shuō)出來(lái)，雖然是通過(guò)這樣的方式，我很滿足。
身邊人物作文600字 篇17
我們每個(gè)人都生活在社會(huì)之中，不可能避免與其他人接觸。我們身邊的人，或親戚朋友，或陌生人，我們都應(yīng)考慮他們的感受。只有每個(gè)人都能為身邊的人著想，我們的社會(huì)才能更美好。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今想來(lái)仍令我印象深刻。那一天，雨過(guò)天晴，我正走在街上。突然，一輛疾馳而過(guò)的汽車濺了我一身的積水。還沒(méi)等我抱怨，又一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)。我正想急忙跳開(kāi)，那輛車卻慢了下來(lái)。透過(guò)車窗，我看到了一個(gè)模糊的微笑。那一刻，我所有不好的心情一掃而空。我突然意識(shí)到，一個(gè)小動(dòng)作有時(shí)候就能給身邊的人帶來(lái)怎樣的溫暖！
陌生人尚且如此，對(duì)身邊熟悉的人自然要更加注意。我們每天在教室里學(xué)習(xí)，身邊就是朝夕相處的同學(xué)。在我們做任何可能對(duì)他人產(chǎn)生影響的事之前，想想身邊的人是極其有必要的。倘若某人正認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，你卻在一邊高談闊論，豈不容易產(chǎn)生矛盾？要是他心情還不好，對(duì)于兩人之間關(guān)系的影響可想而知。
想想身邊的人，就要著眼于細(xì)節(jié)處。我現(xiàn)在正身處在考場(chǎng)之中，自然需要一個(gè)安靜的環(huán)境。要是我翻卷翻得迅速有力，發(fā)出很大聲響，必然要給別人造成很大影響，而且還會(huì)給速度慢的人造成緊張之感。此時(shí)就要?jiǎng)幼鬏p柔、小心，不影響他人，不過(guò)舉手之勞罷了。類似的例子還有許多，不勝枚舉。
我們所生活的社會(huì)，應(yīng)該是一個(gè)相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)，這就要求每個(gè)人都要能夠時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為他人著想。多想想身邊的人，并不需要花費(fèi)什么，不過(guò)是一些小細(xì)節(jié)的注意。然而，收獲的卻是良好的人際關(guān)系和一個(gè)美好的社會(huì)。讓我們時(shí)時(shí)想想身邊的人，不要等到“全球變冷”才覺(jué)不妙。
身邊人物作文600字 篇18
說(shuō)起珍惜，我認(rèn)為我最應(yīng)該珍惜的就是親人們對(duì)我的愛(ài)。在我家，雖然爺爺、、姑姑都很疼愛(ài)，但是方式截然不同。
爺爺是家里最有權(quán)力、寫(xiě)字最好的人。寒假的時(shí)候,爺爺天天監(jiān)視著我寫(xiě)字帖。爺爺?shù)南笃逑碌膙evy good，于是我天天晚上找爺爺教我下棋。爺爺說(shuō)我笨得出奇，學(xué)了將近20天，剛剛會(huì)走幾個(gè)棋子，不過(guò)爺爺還是耐心教。
爸爸是一個(gè)書(shū)迷，很會(huì)買(mǎi)書(shū)。因此爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，比如《昆蟲(chóng)記》、《小公主》、《意林》......不過(guò)，爸爸也會(huì)買(mǎi)我看不懂的書(shū)，《武則天》就是其中的一本。說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，就把他那些好書(shū)全部都給我!姑姑非常愛(ài)美，也很會(huì)買(mǎi)好吃的。姑姑下班的時(shí)候總會(huì)帶好吃的回來(lái)，什么肯德基，麥當(dāng)勞啊，都是我的最愛(ài)。所以，我每天盼著姑姑下班，因?yàn)楣霉没貋?lái)了好吃的就回來(lái)了啦！姑姑對(duì)我的隱私也十分重視：翻我的書(shū)桌要經(jīng)過(guò)我的同意�？次业淖魑囊�(jīng)過(guò)的允許……
在家里，我也有權(quán)力說(shuō)不比如：我不愿意做的事情、意見(jiàn)方面等等。不過(guò)，他們意見(jiàn)正確的必須服從，比如，長(zhǎng)大了就要自己洗襪子……總之就是‘正確的要聽(tīng)取，錯(cuò)誤的要改正’。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折和困難，難免會(huì)遇到挫折與困難，在我困難的時(shí)候，爺爺告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；在我成績(jī)不理想時(shí)，姑姑告訴我要記住教訓(xùn)，尋找失敗的根本原因；在我成功時(shí)，告訴我不要得意忘行，成績(jī)只能代表過(guò)去……正是因?yàn)橛辛怂麄儯业纳畈咆S富多彩，正是因?yàn)橛辛怂麄儯也鸥颐嫦蚶щy；所以，我一定要回信珍惜疼愛(ài)我的親人們。他們不僅僅是我的長(zhǎng)輩，也是的朋友。
身邊人物作文600字 篇19
每個(gè)人都有屬于自己的特點(diǎn)，我們小學(xué)里有一個(gè)外號(hào)叫“梓使”的人，為啥這樣叫他呢？因?yàn)樗拿掷锩嬗幸粋�(gè)字是“梓”，是是因?yàn)樗L(zhǎng)的像電影里面那些有使命的黑人。哦，對(duì)了他很喜歡哭。
印象當(dāng)中的他只要哭起來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了。記得一年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)老師在上英語(yǔ)課時(shí)和我們做游戲。他說(shuō)只要每個(gè)人回答出來(lái)一個(gè)英語(yǔ)單詞你就贏了。一輪下來(lái)，失敗者退場(chǎng)，勝利者晉級(jí)。老師讓贏的人站起來(lái)，“梓使”本來(lái)已經(jīng)輸了�？伤匀徽玖似饋�(lái)，老師對(duì)他說(shuō)：“你不是輸了嗎？為什么還站起來(lái)呢？坐下，坐下�！闭f(shuō)完他就又哭了起來(lái)。接著老師看到之后就為了讓他不哭嚇嚇?biāo)f(shuō)：“喲，原來(lái)你這么愛(ài)哭呀，又是再這樣下去的話就讓全班人不要跟你玩了，不然你輸了會(huì)哭的�！崩蠋熯@樣一說(shuō)，他哭的更激烈了。也沒(méi)有辦法，只好不管他。但從那之后，所有同學(xué)都膽戰(zhàn)心驚，生怕一不留神觸碰到他的眼淚開(kāi)關(guān)。
但即便大家小心翼翼，也依舊阻止不了他的“眼淚攻勢(shì)”：他來(lái)到教室門(mén)口準(zhǔn)備打報(bào)告，老師叫住了他嚴(yán)厲地問(wèn)他：“你怎么那么晚到啊——”剛說(shuō)完我們就看見(jiàn)他眼圈紅了，兩滴眼淚啪啪掉下來(lái)。更不用說(shuō)訂正作業(yè)的時(shí)候了，稍不注意，他的眼淚就又掉下來(lái)了。有時(shí)候我們也疑惑，這眼睛里是不是安著什么“機(jī)關(guān)”呢？
可是有一天我跟他發(fā)生了矛盾，憤怒中，我不小心推了他一把，有人就說(shuō)：“霆啊，你完了��！‘梓使’又要哭了�！笨蛇@次他居然沒(méi)有哭，還來(lái)跟我說(shuō)：“對(duì)不起，我說(shuō)錯(cuò)了。我不應(yīng)該說(shuō)不該說(shuō)的話，請(qǐng)你原諒我吧！”這次讓我徹底改變了我對(duì)他的態(tài)度。
從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人是一成不變的，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)。身邊的人，讓我更好地了解到生活，感受到生活。
身邊人物作文600字 篇20
從小到大，我遇見(jiàn)過(guò)許許多多的人，但是令我印象最深刻的一個(gè)人是我四年級(jí)的同學(xué)——佐藤旭。
他長(zhǎng)著圓圓臉，哆啦A夢(mèng)似的可愛(ài)，嘴巴下面長(zhǎng)著一個(gè)大大的黑痣，那是他的獨(dú)特標(biāo)志。說(shuō)話大大咧咧的，俗稱——大嘴巴，也就是說(shuō)靠不住，每次告訴他一個(gè)秘密，他總會(huì)迫不及待的想把它說(shuō)出去。所以呀，在他的面前，你可一定要小心看護(hù)好自己的秘密。
但是，這位“大嘴巴”也有很多精彩的瞬間。
那一次，數(shù)學(xué)考試剛考完，我滿懷期待地拿到試卷后，看了一眼成績(jī)，大吃一驚——良好！這是我數(shù)學(xué)考得最差的一次！我謹(jǐn)慎地瞥了瞥后面的佐藤，悄悄地把試卷塞到書(shū)包里。
沒(méi)想到，機(jī)靈的他早已發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作。等到下課，我本想待在位置上“保護(hù)”我的試卷，因?yàn)橐蠋�，我環(huán)顧了四周，確定沒(méi)有佐藤的身影后，心情忐忑地離開(kāi)了。這時(shí)，暗中埋伏的佐藤伺機(jī)行動(dòng)，趁著我上廁所的空子，偷偷地溜到我的書(shū)包前，快速地翻出了試卷，然后小心翼翼地拉上拉鏈，裝作安然無(wú)事的樣子坐在座位上。
等到我回來(lái)時(shí)，我見(jiàn)佐藤端坐在座位上，臉上帶有一絲壞笑時(shí)，就覺(jué)察到有點(diǎn)不對(duì)勁，于是我急忙回到座位，匆忙拉開(kāi)書(shū)包，哪里還有卷子的影子啊！我緊張極了，忙趴在他耳邊悄悄地說(shuō)：“佐大俠，行行好吧，要是成績(jī)被同學(xué)知道了，臉要丟光了！”“你怎么能這樣想我呢，給你！”說(shuō)著，他向我遞出那張考卷。我十分詫異，半信半疑地接過(guò)卷子，心里想：“不會(huì)早就和別人說(shuō)了吧？”直到放學(xué)發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有人來(lái)挖苦我后，才深信不疑。
想到放學(xué)后他對(duì)我說(shuō)的那句“繼續(xù)加油！”，這一刻我真正感覺(jué)到了佐同學(xué)的可愛(ài)之處。
身邊人物作文600字 篇21
“老師，他亂扔垃圾！”“老師，他又打架了！”肯定又是“報(bào)告王”在向老師打小報(bào)告了，班里大大小小的事都能被這個(gè)“消息通”發(fā)現(xiàn)，受他的影響，大家在老師不在的時(shí)候也“格外安分”。
歡歡，我們班的報(bào)告王，因愛(ài)打小報(bào)告而出名，可謂“鐵面無(wú)私”，班里沒(méi)有什么人愛(ài)和他玩，老師也不喜歡他。畢竟，我們?cè)谧约旱摹靶”颈尽鄙弦呀?jīng)記他很多筆了。
一次，小淘氣拿著黑板擦往別人臉上拍灰，不巧，被歡歡看到了，他以最快的速度沖進(jìn)了老師的辦公室，被欺負(fù)的人便不怕小淘氣了，一臉壞笑地沖他叫道：“哦！你完嘍！哦！你完嘍！”只見(jiàn)小淘氣耷拉著腦袋，活像一朵蔫了的花，垂頭喪氣地回到了自己的座位上，安安靜靜，竟讀起了英語(yǔ)書(shū)。
時(shí)間久了，我們竟然也發(fā)現(xiàn)了不同的歡歡。貝貝在學(xué)校里找到了一只小流浪貓，她和她的好朋友商量著怎么處理這只可憐的小貓，恰巧被歡歡聽(tīng)到了，她們嚇了一大跳，反應(yīng)過(guò)來(lái)，求歡歡不要告狀，歡歡輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她們保證不告狀。
后來(lái)同學(xué)們聊天的時(shí)候提到這件事，疑惑地問(wèn)：“歡歡，那次你為什么不告狀��？”歡歡把眼睛瞇成一條縫說(shuō)：“因?yàn)椤抑滥銈冊(cè)谧龊檬卵�！”貝貝和她的好朋友一同說(shuō)到：“看來(lái)你也不是亂打小報(bào)告嘛！”歡歡撓撓后腦勺，害羞地笑了。
自此以后，歡歡在同學(xué)們的眼睛里有了不同的“色彩”。受到同學(xué)們的肯定之后，他更加謹(jǐn)慎利用自己的“權(quán)利”——現(xiàn)在，他很好地利用上了他的千里眼和順風(fēng)耳，大家都搶著跟他玩，老師也把他當(dāng)成自己的得力助手。
身邊的他，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)尷尬也會(huì)失落，正是這種不平凡的平凡人構(gòu)成了我豐富多彩的生活。
身邊人物作文600字 篇22
人生之路上，你，或許是綻放著嬌艷光芒的玫瑰；我，也許是出淤泥而不染的蓮；他，也許只是蹲在我們身邊的一只普普通通的青蛙。
你和我曾經(jīng)都認(rèn)為他可有可無(wú)，而仔細(xì)思考后發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有他如何得來(lái)我們的萬(wàn)丈光華。
人們看到居里夫人在一間破舊的屋子中進(jìn)行科學(xué)研究，淡忘的是和她一起研究了四年并給予她鼓勵(lì)、支持的居里先生。大家稱贊的是“發(fā)明大王”那1300多種發(fā)明。1300，多么驚人的數(shù)字！人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生身后的那個(gè)終日忙碌的小助理。
如果沒(méi)有居里先生的陪伴，也許不會(huì)有鐳的發(fā)現(xiàn)。如果沒(méi)有小助理的幫助，也許不會(huì)有“發(fā)明大王”的奇跡。
一個(gè)光芒萬(wàn)丈的人背后站著的是付出了很多卻并不引人注目的人。
貴妃為他研磨，高力士為他脫靴的李白，為何最后遠(yuǎn)離眾人遙望的仕途而恣肆山水，僅留那“天生我材必有用”的豪邁？而這豪邁中你是否聽(tīng)出了一絲惆悵？仕途之中無(wú)人相伴，等待他的是無(wú)盡的黑暗，正因?yàn)槿绱颂諠摬胚x擇了“采菊東籬下”的恬淡。
一代英皇武則天，留給后人的不只是她的睿智和盛世，也不只是兇狠毒辣的惡名，是否還有“高處不勝寒”的辛酸？烏江自刎的項(xiàng)羽，被對(duì)手劉邦談及時(shí)，劉邦說(shuō)他之所以戰(zhàn)勝項(xiàng)羽是因?yàn)樗腥藥�，他讓人幫。而�?xiàng)羽過(guò)于自負(fù)，推開(kāi)了身邊的一切智者，例如韓信。
古往今來(lái)，“一個(gè)好漢三個(gè)幫”的定理早已被無(wú)數(shù)次論證。
切忌，人生中不要自負(fù)地推開(kāi)身邊對(duì)你來(lái)說(shuō)也許無(wú)足輕重的小人物。他們也許就是你成功之路的基石。也許你在擠獨(dú)木橋時(shí)，他將是你的踏板。
不論你是玫瑰還是秀蓮，不論他是否僅為一只丑陋的青蛙。請(qǐng)善待你身邊的人，為了自己也為了別人，讓生命與生命更近些。
身邊人物作文600字 篇23
有些地方，你可能從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，但是當(dāng)你真實(shí)地走在那里的時(shí)候，你恍惚間會(huì)覺(jué)得，自己在幾年前，十幾年前，甚至幾十年前，甚至超越了自己的年齡長(zhǎng)度之前來(lái)過(guò)。你到過(guò)，真實(shí)地居住過(guò)，每個(gè)地方、每個(gè)角落你都撫摸過(guò)，熟悉得似乎打開(kāi)抽屜會(huì)知道里面是什么，走過(guò)轉(zhuǎn)角知道會(huì)遇到一株什么植物……
有位作家說(shuō)，這是因?yàn)榭諝庵懈?dòng)著曾經(jīng)生活在這里的人死去后留下的腦電波，每一個(gè)人都有不同的頻率，而這些頻率相同的機(jī)會(huì)微乎其微，但是依然有很小的概率，讓活著的人，可以接收到這些漂浮在空氣中的電波，這些電波，就是——記憶。
而你恰好能接收到的那一個(gè)頻率的腦電波，留下那一組腦電波的人，就是我們?cè)?jīng)稱呼過(guò)的——前世。（一月的最后兩天，和朋友相約，去了普陀山。前一次去那里，似乎已是二十年前了，那時(shí)的自己，簡(jiǎn)單得像一片葉子，一株草。二十年！二十年安逸無(wú)害的美麗日子，讓人發(fā)現(xiàn)，除了記憶外，什么也不能永久。
懶惰如我，很少燒香，也很少研究佛家思想，但是相信生死輪回，相信與人為善。前半世，學(xué)習(xí)不害人；后半世，開(kāi)始學(xué)習(xí)防人害。抬頭看，這里到處都是香樟樹(shù)，濃濃淡淡的綠色流動(dòng)著，帶著凜冽的清香。它們首尾相連地覆蓋了這里所有的天空，還在蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方。閉著眼睛安然呼吸，空氣潮濕，仿佛與塵世隔絕。）記憶里的香樟樹(shù)，也是這樣濃郁茂盛，覆蓋了整個(gè)天空。
看到曾經(jīng)走過(guò)的路，聽(tīng)到曾經(jīng)唱過(guò)的歌，看到由花開(kāi)裝點(diǎn)的浮云，由浮云記錄下來(lái)的花事。生命在一年一度地拔節(jié)，所有的一切都被標(biāo)上鮮紅的印跡。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的，那些離開(kāi)的人，離開(kāi)的事，終有一天，卷土重來(lái)。
身邊人物作文600字 篇24
電視上總是說(shuō)：要多關(guān)心山區(qū)的孩子！要獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心！我卻總是找不到機(jī)會(huì)去關(guān)心他們。可是上周，我們報(bào)社組織我們?nèi)カI(xiàn)愛(ài)心。這下我終于可以圓夢(mèng)了。
帶上舊的被子，衣服，夾上厚厚的書(shū)，我們一行人來(lái)到了愛(ài)心之家。什么？眼前的畫(huà)面讓我大吃一驚�！皭�(ài)心”之家內(nèi)燈火輝煌，金光閃爍，就像一個(gè)大宮殿。大家驚嘆著，尋找著此行的目標(biāo)——山區(qū)的孩子。老李（不過(guò)大我一歲）眼明手快：“瞧，這不是山區(qū)的孩子！”
幾個(gè)衣服破破爛爛的孩子害羞地站在高大的主席臺(tái)旁。他們的手似乎好久沒(méi)洗了，臟臟的。我捧著衣物，扯了扯老李：“為什么工作人員不讓他們洗手？為什么他們還是上次在電視臺(tái)出現(xiàn)過(guò)的山區(qū)孩子？難道山區(qū)就只有這些人嗎？”老李無(wú)奈的笑笑：“管他呢�！闭f(shuō)著，拿起相機(jī)，不顧那些小孩的反對(duì)就開(kāi)拍了起來(lái)。
這怎么能不管？我生氣了。我擠出人群，正要想個(gè)辦法搞清這事，忽然看見(jiàn)一個(gè)山區(qū)小孩被子冷落在一旁。我走近，發(fā)現(xiàn)他的臉漲得通紅，眼睛里似乎還有眼淚在打轉(zhuǎn)。我好奇心起，走近他，把手中的衣物交給他：“喂，給你�！薄安灰�！”他的反應(yīng)使我大吃驚�！盀椋瑸槭裁�？”那小孩似乎有些緊張：“為什么你們都把我當(dāng)特殊群體看？我寧愿讀書(shū)�！蔽覇∪涣�。望著那群被我們這行人嚇得不知所措的山區(qū)孩子，望著那不停地閃著的閃光燈，我想：“我們這是在干什么？這是在捐愛(ài)心么？”于是我拍了拍那孩子的肩：“對(duì)不起，但是，這里也許有你想要的�！蔽夷贸隽诵W(xué)時(shí)的課本遞給了他，他看了看我，沒(méi)有拒絕。
身邊人物作文600字 篇25
鐵人是偉大的，是令人崇拜的。而我身邊就一個(gè)這樣的鐵人，那就是——我的爸爸。
我有一個(gè)完美、幸福的家，有一個(gè)對(duì)家庭有責(zé)任心的爸爸，一個(gè)溫柔賢惠的媽媽，還有一個(gè)調(diào)皮淘氣的我。不僅如此，家里的物質(zhì)條件也是爸爸為我們創(chuàng)造的。
在很多年之前，我的家是個(gè)比較落后的小家。爸爸僅僅只是一名不起眼的小業(yè)務(wù)員，每天都要跑很多個(gè)地方去給顧客送貨，夏天他開(kāi)著沒(méi)有空調(diào)的貨車到處奔波，貨車?yán)铩盁狎v騰”的像蒸籠一樣，汗水濕透了爸爸的T恤，但依舊沒(méi)有減慢搬貨的速度。
童年的時(shí)候，有一次我看見(jiàn)爸爸在卸貨，那是一個(gè)冬天，我穿著厚厚的羽絨服，而爸爸卻穿著一件薄薄的外套正在卸貨。汗一滴滴的往下流，滴在地上瞬間結(jié)成了冰，而如千斤重的貨卻被爸爸迅速地搬到地上，爸爸怕帶手套后搬貨時(shí)會(huì)打滑，所以沒(méi)帶手套的手早已被凍得通紅。擦汗的時(shí)候，手是臟的，擦完汗，爸爸的臉上也被手“連累”黑了�？戳诉@些，我的心里有種說(shuō)不出的滋味。
爸爸從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累，依然起早貪黑努力工作，就這樣一天天一年年地過(guò)去了。憑著爸爸的努力奮斗，今天他創(chuàng)出了自己的公司自己的事業(yè)，家里的房子也不再是夏熱冬冷而且漏風(fēng)的小房子，而是裝有空調(diào)讓我冬暖夏涼的舒適房子，媽媽可以在寬敞明亮的大廚房里，為我們做美味的飯菜。晚上爸爸累了，可以泡一個(gè)舒適的溫水澡。
作為女兒的我，爸爸這些努力都看在眼里記在心里，即便是現(xiàn)在，爸爸也沒(méi)有因此而滿足，每天依舊努力工作，并且把關(guān)心我和媽媽永遠(yuǎn)放在第一位。因此爸爸努力、奮斗過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不得不讓我覺(jué)得他是我身邊的鐵人，我身邊的榜樣，同時(shí)也是我們家的自豪。
身邊人物作文600字 篇26
追夢(mèng)的少年們們或許不是最聰明，最討人喜歡，學(xué)習(xí)最好的，但是他們有著一份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)未來(lái)生活的美好的向往。他們是最勇敢，最堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)樗齻優(yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，卸下了所謂的武裝。
追夢(mèng)的少年一直都在飄流，或許不曾見(jiàn)過(guò)海洋。我認(rèn)識(shí)巷巷可以用四個(gè)字來(lái)形容，純屬巧合。但正是因?yàn)檫@樣，我認(rèn)識(shí)了改變了我許多的一個(gè)可愛(ài)的孩子。
追夢(mèng)的少年會(huì)用孤傲筑成一道圍墻，卻抵不外心里最溫柔的月光。她有著她美好的夢(mèng)想，雖然她從來(lái)沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)，她有多大的抱負(fù)，但是站在她身邊的我明白，她喜歡畫(huà)畫(huà)，可以說(shuō)畫(huà)畫(huà)成為了她生命重要的，寶貴的一部分。她是一個(gè)喜歡動(dòng)漫的孩子，所以她有大部分的時(shí)間都是拿著紙筆，趴在桌上畫(huà)著她喜歡的漫畫(huà)，這個(gè)單純天真的孩子也有著一份美好的畫(huà)風(fēng)。這讓我看了她畫(huà)的畫(huà)，腦海中也只有兩個(gè)字，驚艷。
追夢(mèng)的少年徜徉于樂(lè)河，健忘了當(dāng)時(shí)的挫折�，F(xiàn)實(shí)卻也總是殘酷的，畫(huà)畫(huà)在怎么好也只是徒勞，這也只能被大人們稱為藝術(shù)，而真正的知識(shí)只屬于數(shù)語(yǔ)外。偏偏巷巷正是一個(gè)看了書(shū)就犯困的孩子，她的成績(jī)跟她的畫(huà)比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是反比例！我也知道學(xué)習(xí)不好意味著什么，即使你有出眾的才氣，也終究敵不過(guò)流言的蜚語(yǔ)。她卻一度的習(xí)以為常。我也曾安慰的說(shuō)道：“畫(huà)的這么好，繼續(xù)努力的話，以后就去知音漫客，那里肯定是你們漫畫(huà)家的天堂�！蹦菚r(shí)的巷巷給了我一個(gè)大大的笑臉。我知道，她一直都在努力，我知道她一直都在進(jìn)取。
追夢(mèng)的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽(yáng)光。巷巷，你要加油！
身邊人物作文600字 篇27
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著鮮花，賦予它朝氣；果實(shí)感恩大樹(shù)，是因?yàn)榇髽?shù)哺育著果實(shí)；點(diǎn)綴它的生命；星星感恩太陽(yáng)，是因?yàn)樘?yáng)照繞著星星，給予它光芒。
我還清晰的記得，那是在我六年級(jí)補(bǔ)課的一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，可你卻想要我們考一個(gè)好成績(jī)，于是您要求我和班長(zhǎng)留下來(lái)補(bǔ)課。每天晚上，您結(jié)束了晚辦公就來(lái)到教室，檢查我們的作業(yè)，當(dāng)有做錯(cuò)的題時(shí)，您會(huì)耐心的講解，真難為您了，您是一個(gè)語(yǔ)文老師卻要面對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題，可您依然堅(jiān)持，當(dāng)您有不會(huì)做的題時(shí)，您會(huì)去請(qǐng)教其他數(shù)學(xué)老師。當(dāng)他們說(shuō)你想搶他們的飯碗時(shí)，您總會(huì)笑著說(shuō)：“哪里哪里，我哪里吃得下這碗飯。”
當(dāng)晚上放學(xué)后，您會(huì)騎上您那破舊的單車送我回家，在隨行的途中，你總是什么都不說(shuō)，默默的跟在我后面。記得有一次，我沒(méi)告訴您，自己悄悄的先離開(kāi)了。您到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)我不在，便焦急得到處去找我。后來(lái)我打電話給您時(shí)，電話那頭傳來(lái)了您焦急的聲音，原來(lái)您沒(méi)有回學(xué)校，而是在路上徘徊，看能不能遇見(jiàn)我。老師對(duì)不起，我不應(yīng)該自己先行離開(kāi)，害您擔(dān)心。
后來(lái)我們?nèi)チ撕芏鄬W(xué)�？荚嚕啥紱](méi)考上，可您總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下次”“沒(méi)關(guān)系，失敗了可以重新來(lái)過(guò)，你還小，我相信你的未來(lái)不是夢(mèng)”
老師，謝謝您！謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謝您傳授于我知識(shí)，謝您伴我回家，謝您……
雖然您和我之間沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，可您的行動(dòng)已代表一切，雖然您總是
默默的付出，但我都知道……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的就是您——人類最美麗的工程師。
身邊人物作文600字 篇28
“三百六十行，行行出狀元”，這話放在“盧擺擺”身上就極為合適。想當(dāng)年，他也是“叱詫風(fēng)云的猛將”，可是現(xiàn)在……實(shí)在是一言難盡。本該生龍活虎，龍騰虎躍，但再看看現(xiàn)在這般模樣，你一定會(huì)聯(lián)想到妖艷迷人的美人，或是“盧擺擺小魔仙”。
而他的獨(dú)特之處就在于，時(shí)而是鐵血猛男，時(shí)而是柔弱小姐，真不知“盧擺擺”下一秒會(huì)做出什么奇葩姿勢(shì)，引得我們爆笑連連。
而最經(jīng)典的，就是在于“擺擺”。
當(dāng)老師請(qǐng)“盧擺擺”standup回答問(wèn)題時(shí)，他一臉懵，抖抖叟叟站了起來(lái)：“這個(gè)……這個(gè)……我……”來(lái)了！來(lái)了！只見(jiàn)他十指交叉，手臂機(jī)械的抬了起來(lái)，上下左右360°無(wú)方位死角，擺動(dòng)著，晃動(dòng)著，好像老年人做的頸部按摩，又好像光旋四轉(zhuǎn)的氣氛球�；蚴鞘直尘o貼著腰縫，如同跳芭蕾爵士一般，扭動(dòng)著腰肢，若是讓他和“劉黛玉”比柔，那么一定是不相上下，平分秋色。
“坐下吧坐下吧，唉！”老師見(jiàn)“盧擺擺”不被她的教導(dǎo)所動(dòng)，反而“擺”了起來(lái)，只好放虎歸山，不讓這不和諧的場(chǎng)景影響整個(gè)課堂的進(jìn)程�？吹嚼蠋煼胚^(guò)了自己，“盧擺擺”的嘴角不經(jīng)意間露出了邪魅的笑容，似笑非笑，似抽搐般，身子左搖右晃，右手來(lái)了個(gè)太極拳般姿勢(shì)，似乎在說(shuō)：“啊哈，我滴‘?dāng)[擺’計(jì)謀生效了，你老師能拿我怎樣，哈哈哈哈哈哈……”但“擺擺”似乎不知道，老師正靜靜地看著他表演，自?shī)首詷?lè)，自導(dǎo)自演。
“盧擺擺”的“擺擺”人生充滿了未知，但在“擺擺”道路上，毅然決然我行我素，百勸而巋然不變。
身邊人物作文600字 篇29
清潔工人
我的身邊有許多默默無(wú)聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。
這是一個(gè)炎熱的夏天。 小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動(dòng)不動(dòng)的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說(shuō)：熱死了——熱死了——
這天中午，我去小賣部買(mǎi)了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時(shí)迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠(yuǎn)處向我揮了揮手，好像在說(shuō)防港是我家，清潔靠大家，請(qǐng)不要亂丟垃圾，好嗎?我仔細(xì)打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍(lán)色制服，好像那就是他們永遠(yuǎn)的符號(hào)。有點(diǎn)黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風(fēng)霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽(yáng)光，給陰暗的心靈帶來(lái)了明媚;那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤(rùn);那微笑像清風(fēng)，給喧囂的人群帶來(lái)清新;那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來(lái)芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對(duì)生活充滿無(wú)限希望與熱愛(ài)的雙眼，那雙眼中沒(méi)有表現(xiàn)對(duì)生活的抱怨，更沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)生活的無(wú)奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠(yuǎn)是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時(shí)，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來(lái)的石拱橋，結(jié)實(shí)而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。
我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會(huì)變得干凈整潔。誰(shuí)然有些人認(rèn)為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的!
身邊人物作文600字 篇30
爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門(mén)上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮笱凵窈軠啙�，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
爺爺?shù)匦愿裉貏e古怪，有時(shí)象小孩似的，想干什么就干什么，誰(shuí)也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕?tīng)敔斣诩依锛拍�，就把他接到了我們家。爺爺不�?ài)在家待，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回家看家�。‖F(xiàn)在小偷多的很，這家里的東西可值錢(qián)著呢！”晚上，老爺子終于不說(shuō)話了，我們終于可以清靜清靜了，可誰(shuí)知道第二天剛亮他就打車回家了，等我六點(diǎn)起來(lái)上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣的我們哭笑不得。
不過(guò)，爺爺有時(shí)很“聰明”，當(dāng)他聽(tīng)到別人說(shuō)話難聽(tīng)的時(shí)候，可有一套好方法——裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的語(yǔ)調(diào)和爺爺說(shuō)話，爺爺聽(tīng)的一清二楚�？衫鲜迮u(píng)爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺就什么都“聽(tīng)不見(jiàn)了”了。
這就是我的爺爺，有這孩子氣的爺爺。
有很說(shuō)起我熟悉的人多很多，在這里我要說(shuō)的是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都非常了解。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)班時(shí)，對(duì)周圍的一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談話中，我喜歡上了她，有劉老師的關(guān)心和鼓勵(lì)我很快適應(yīng)了這里的一切！學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步！從不知不覺(jué)中融入了這個(gè)集體。
劉老師是一個(gè)對(duì)工作非常認(rèn)真的人。一次，我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸單位加班去不了，他就打電話和我爸爸交流看法，他真正做到了對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。
更讓人佩服的是他不會(huì)特別優(yōu)待成績(jī)好的同學(xué)，也不放棄學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，她把我們班管理的非常好，她愛(ài)我們，我們更愛(ài)她。
有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽，劉老師就像我們的媽媽。一個(gè)和藹可親、平易近人的媽媽。你說(shuō)我能不熟悉她嗎？
身邊人物作文600字 篇31
我身邊的“朋友”，朋友每個(gè)人都有的，可是我這個(gè)“朋友”不是普通的朋友，出乎你們的意料。他就是快樂(lè)。
我曾經(jīng)曾失去過(guò)這位好朋友，下面就聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！
記得小學(xué)的時(shí)候我每天都充滿快樂(lè)，還有人幫我起個(gè)外號(hào)叫快樂(lè)“小精靈”。這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？我很喜歡這個(gè)名字�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候快樂(lè)離我而去了……不要離開(kāi)我好嗎？求求你了我希望你能原諒我好嗎？？？告訴我，我到底有什么錯(cuò)。誰(shuí)都不知道一個(gè)快的“小精靈”從此從所有人的心中消失了，我的臉上在也看不見(jiàn)一絲微笑但只能看見(jiàn)冷漠和恐怖。我已經(jīng)不想在學(xué)好了。天天跟那寫(xiě)不三不四的人在一起學(xué)的越來(lái)越壞，“小精靈”已經(jīng)消失了，現(xiàn)在剩下的只是魔鬼，讓所有人感到害怕，“小精靈”怎么會(huì)變成這樣，很多人在召喚“小精靈”可是已經(jīng)不能在回來(lái)了。
我要感謝一位老師她讓我重新變成“小精靈”，她跟我說(shuō)了一句話使我記憶猶新：要想成功那就要看看自己的造化，看自己的表現(xiàn)，不是因?yàn)槭裁蠢щy而失去了自己的快樂(lè)，你說(shuō)說(shuō)值得嗎？是不值得的，你要好好想想看看是自己錯(cuò)還是別人錯(cuò)。知道嗎。
你看看我這個(gè)記性說(shuō)了半天沒(méi)有說(shuō)出原因知道是為什么嗎？因?yàn)榘职趾蛬寢岆x婚。所以我才失去他，如果是你們的話說(shuō)不定跟會(huì)做出什么傻事呢？看了我這個(gè)要學(xué)會(huì)自己去解決問(wèn)題，要學(xué)會(huì)寫(xiě)什么技能這樣才不會(huì)傷害到自己。
從此我又找會(huì)了他，我要謝謝你我的王老師。讓我找會(huì)他，謝謝，從哪以后魔鬼邊重我身邊消失，而快樂(lè)“小精靈”又回來(lái)了，但這一次的快樂(lè)“小精靈”比以前還好。
身邊人物作文600字 篇32
聰明分兩種，一種是把聰明用在學(xué)習(xí)和日常生活上，還有一種聰明是耍小聰明，是自以為聰明。
我說(shuō)的王剛，就是屬于第一種。有一天，我約王剛和幾個(gè)同學(xué)去爬山，路邊有一棵柿子樹(shù)，樹(shù)梢上掛著沉甸甸、黃橙橙的已經(jīng)熟透的柿子，甚是誘人，饞得我們直流口水，但是怎么伸手都?jí)虿恢趺茨艹缘较闾鹈牢兜氖磷幽兀?/p>
一個(gè)同學(xué)從地上撿起一塊石頭朝柿子扔去，結(jié)果不但沒(méi)打著，還差點(diǎn)摔了一跤。其他同學(xué)抓耳撓腮也想不出辦法。這時(shí)，王剛說(shuō)：“有了。只要我們找一根木棍，木棍的前頭帶一個(gè)像彈弓的叉就行了�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，我們終于找到了一根這樣的木棍，只見(jiàn)王剛舉起木棍，將木棍頭上的叉夾住連著柿子的小樹(shù)枝，然后把木棍轉(zhuǎn)兩下，柿子就落了下來(lái)，我們一邊吃著香甜的柿子，一邊夸王剛聰明。
還有一次，我到王剛家玩鐵珠，玩著玩著，一不小心鐵珠掉進(jìn)沙發(fā)縫里了，這可怎么辦？我焦急萬(wàn)分。這時(shí)，王剛拿了一個(gè)磁鐵，一下子就把鐵珠吸了出來(lái)，我再一次對(duì)王剛佩服的五體投地。
而小明則屬于我說(shuō)的第二種聰明。有一次，老師布置了一篇作文，小明心想：又是作文，又是作文，我最討厭寫(xiě)作文了。對(duì)了，在作文書(shū)上抄一篇不就行了嗎？結(jié)果小明的作文還得到了老師的表?yè)P(yáng)。小明心里洋洋得意，自以為很聰明。此后，每次寫(xiě)作文，他都如法炮制，抄一篇蒙混過(guò)關(guān)。一眨眼到了期末考試，這回小明傻眼了，結(jié)果作文寫(xiě)得一塌糊涂，露出了原形。這難道不是聰明反被聰明誤嗎？
在生活中，我們要學(xué)王剛的機(jī)智和聰明，而千萬(wàn)不能學(xué)小明那種所謂的“聰明”，這種“聰明”只會(huì)害了自己。
身邊人物作文600字 篇33
我們生活在一個(gè)大環(huán)境里，在身邊自然少不了一些故事，這些故事或許感人、或許平凡、或許會(huì)令人氣憤、或許令人心酸。但總之，在身邊的故事很精彩！
在我的身邊，有一位男孩，他用小肩膀扛起了大責(zé)任。我曾經(jīng)了解到：他父母雙亡，與疾病纏身的奶奶相依為命。他奶奶行動(dòng)不便，每個(gè)周末，我都能看見(jiàn)一幅如詩(shī)一般的美的畫(huà)面：男孩推著輪椅上的奶奶在野花遍布的小路上散步。男孩12歲，上小學(xué)六年級(jí)，每天都要照顧奶奶，年幼的他異常辛苦。可小小的胸膛里也埋著大大的志氣，他的成績(jī)優(yōu)異，一直為一句話拼搏：走出山村，賺很多錢(qián)，照顧好奶奶，讓奶奶享福！這句話他用剛勁的字跡寫(xiě)在紙上，他把這張紙赫然地掛在床頭。一個(gè)12歲的孩子承擔(dān)起了一個(gè)成年人所要承擔(dān)的責(zé)任與壓力。生活中的柴米油鹽要他操心，水電費(fèi)他要籌備。也許是過(guò)早體驗(yàn)到了生活的重負(fù)，他比同齡人更懂事、更堅(jiān)強(qiáng)！
我佩服他，也同情他。我甚至想過(guò)要幫助他，可是剛想伸出雙手，我才發(fā)現(xiàn)，我的雙手如此無(wú)力，竟不知如何是好。在他小小的世界里面，奶奶就是一切。是啊！她是他獨(dú)有的親人，獨(dú)有的牽掛，獨(dú)有的希望與支柱。我不知道為何他如此堅(jiān)強(qiáng)，但我堅(jiān)信：上蒼的恩賜是平等的。它會(huì)給予你這么多苦難，只是想磨練你年幼的翅膀，讓你在未來(lái)能驕傲地飛翔！
男孩的故事在紙上永遠(yuǎn)談不完，在他心中的純凈夢(mèng)想足以超越一切苦難！在我身邊，我很慶幸能出現(xiàn)這么一位榜樣，也許我不能像他一樣，可我一直在盡力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)像他一樣承擔(dān)責(zé)任！
精彩的故事一直在身邊，只要你善于打開(kāi)心靈之窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，哲理、故事、教訓(xùn)、教誨，所有一切的一切，一直都在身邊！
身邊人物作文600字 篇34
我的爺爺六十多歲了，他個(gè)子不高，身材瘦小，小小的眼睛卻炯炯有神。因?yàn)榧揖池毢�，爺爺初中畢業(yè)就去當(dāng)了兵，現(xiàn)在是一名普通的退伍老兵。別看爺爺沒(méi)有讀多少書(shū)，可是他特別聰明。
爺爺是個(gè)修理東西的能手。家里的家具家電出了什么問(wèn)題，在爺爺?shù)氖掷锒伎梢暂p松被搞定，而且每次修好以后，還會(huì)比以前更好，這樣就不容易再壞了。有一次，我的遙控賽車被不小心摔壞了，可是就快到了跟小伙伴約定比賽的時(shí)間了，我著急得快哭了。爺爺輕輕拿起來(lái)，揭開(kāi)賽車的底蓋，然后這里摸一摸，那里敲一敲，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，原來(lái)是里邊的一根線斷了。只見(jiàn)爺爺麻利的給賽車接好斷線，還換上了一對(duì)既耐用，電力又強(qiáng)勁的充電電池。我的賽車比以前更靈活了，速度更快了。我拿著去跟小伙伴們比賽總是贏，大家都羨慕我有這樣一輛賽車，其實(shí)他們更羨慕我有這樣一個(gè)聰明的爺爺。
爺爺不僅修理自己家里的東西，還經(jīng)常免費(fèi)幫鄰居們修這修那的，在附近已經(jīng)小有名氣了。有一次剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，鄰居王叔叔推著一輛電動(dòng)車來(lái)找爺爺，原來(lái)王叔叔的電動(dòng)車在院子里淋了雨，就罷工了。爺爺從來(lái)沒(méi)有修過(guò)電動(dòng)車，就勸王叔叔送到鎮(zhèn)上去修理，可是鎮(zhèn)上太遠(yuǎn)，電動(dòng)車太重不好搬運(yùn)，維修費(fèi)用也很貴，王叔叔很為難。爺爺只好答應(yīng)試一試，只見(jiàn)爺爺把電動(dòng)車拆了裝，裝了拆，反復(fù)查找原因，忙了一頭汗，可是電動(dòng)車還是不肯工作。爺爺并不氣餒，他一邊翻著他的工具書(shū)，一邊上網(wǎng)查資料，終于給電動(dòng)車找到了病因并修好了。第二天，王叔叔推著痊愈的電動(dòng)車高興地回家了。
這就是我聰明又能干的爺爺，我愛(ài)我的爺爺，愛(ài)他做事認(rèn)真努力不服輸?shù)木瘛?/p>
身邊人物作文600字 篇35
論盡吾班天下事，先看論家三趣友。
想必在座的各位都有朋友吧！嗯……我有這樣三個(gè)“趣友”（只能說(shuō)趣友了，不然200的保險(xiǎn)也不夠）。至少我是這么認(rèn)為的，不多說(shuō)了，拱拱手開(kāi)講吧，
章魚(yú)哥
張××，呃……他是一只怪脾氣的“章魚(yú)”（如果不明白的話不妨把姓和名的第一個(gè)字連起來(lái)讀一次）。雖然不知道這個(gè)外號(hào)是怎么飄出來(lái)的，反正叫著蠻順口。
他的風(fēng)趣并不在于他的外號(hào)，而是他古怪的脾氣。
一般來(lái)說(shuō)，一只綿羊或一只軟趴趴的章魚(yú)脾氣都會(huì)很好，可這只“章魚(yú)”可是吃硬不怕軟的。鐵板章魚(yú)燒雖然好吃，可是要把這塊“柴肉”啃下來(lái)還是很費(fèi)力的。當(dāng)年我和他兄弟結(jié)義時(shí)，可是大戰(zhàn)了三百回合才勝出的呢！最令人頭疼的是他的怪脾氣一直保持到現(xiàn)在，一有人對(duì)他不敬，他便會(huì)擺出不服來(lái)戰(zhàn)的架勢(shì)，說(shuō)實(shí)話到了某些時(shí)候他還會(huì)和我打個(gè)擂臺(tái)助助興。
周樹(shù)人
李××——一只闊耐的“小沙雕”，因?yàn)樗^(guò)人的智慧和那么剛好的名字造就了他高達(dá)五星的人氣。
我們班上有句老話說(shuō)得好：樹(shù)人走一走，錯(cuò)題難題哪里走？遇到不會(huì)的題就去問(wèn)周樹(shù)人，一下子就給你分析得一清二楚的，可是不要看他上課時(shí)與周樹(shù)人本人只差一把折扇，下課后就變成了一只小沙雕，除了笑什么也不干：哈哈，呵呵……現(xiàn)在想起來(lái)他那副搞怪樣兒就想笑。
司令
首先我聲明他這名兒不是我不想說(shuō)，而是不敢說(shuō)說(shuō)出來(lái)，我怕笑死人呃，只能叫他司令了。
要說(shuō)司令他還不是司令，更像一個(gè)情報(bào)員，不論是舊事、老事、鮮事、趣事，他都能翻出來(lái)說(shuō)一次。我當(dāng)年的名譽(yù)就是給他毀了，唉，哪天他一定會(huì)因?yàn)檫@個(gè)大喇叭遭罪吧！不過(guò)也因此我們成為了朋友。
這便是我的三趣友，要說(shuō)我班亂不亂，他們?nèi)齻�(gè)說(shuō)了算。
身邊人物作文600字 篇36
我身邊高尚的人很多，但是唯有那個(gè)人，一直停留在我的腦海里。她就是地瓜婆婆，她給我留下一件使我難忘的事情。
在我小時(shí)候，每天早晨天不亮，就獨(dú)自一人向?qū)W校走去。每年的冬天，當(dāng)我走近學(xué)校門(mén)口時(shí)，都會(huì)遇見(jiàn)這樣一位賣地瓜的婆婆。
她的臉是黧黑色的，頭發(fā)上鑲嵌著幾根銀絲，甘裂的嘴唇讓人有點(diǎn)為她感到同情，她還有著一雙雪亮雪亮的眼睛，她的穿著打扮極其樸素、簡(jiǎn)單。
每個(gè)冬天的早晨，當(dāng)我走出家門(mén)的時(shí)候，都會(huì)纏著媽媽要錢(qián)買(mǎi)地瓜吃，給了才肯走。當(dāng)我走在地瓜婆婆面前，她總會(huì)問(wèn)我：
“冷不冷啊？”
“不冷�！蔽覒阎矏偟男那檎f(shuō)。
“買(mǎi)個(gè)地瓜，阿姨。”我親切地對(duì)地瓜婆婆說(shuō)。
地瓜婆婆每次都一定會(huì)微笑著，用手按按地瓜·，挑出軟的給我。
“給，拿好啊，小姑娘�！�
“恩，給您錢(qián)�！�
不知什么時(shí)候有些習(xí)慣了，走后我總會(huì)說(shuō)句：“走了啊，拜拜，阿姨。”
地瓜婆婆也必定會(huì)用慈祥的口氣，說(shuō)：“拜拜，記得再來(lái)啊，別忘了要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話。”
此時(shí)，寒風(fēng)呼嘯著，吹起地瓜婆婆的發(fā)絲，那些銀發(fā)在閃爍著光茫，天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我說(shuō)：“再見(jiàn)！”也好像是在向我傳遞快樂(lè)，輸送溫暖。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，我小時(shí)候上的那個(gè)學(xué)校已經(jīng)拆了。地瓜婆婆也走了，她不去了哪里，我也不知道我們是否還會(huì)相見(jiàn)，只愿有緣再次碰遇。
雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了，而且分開(kāi)了很久很久，但是她那慈祥的臉，瞇縫的眼，還有她一句句溫暖人心的話，都刻在了我的心中。
她，就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象，都刻在我心中的那塊石頭上，印在我的腦海里。
我身邊高尚的人，就是她——地瓜婆婆。
身邊人物作文600字 篇37
我們家樓下有一位環(huán)衛(wèi)工人，每天早上6：15分的時(shí)候，我就聽(tīng)見(jiàn)了"沙沙沙"的響聲，他們用力的推著一個(gè)長(zhǎng)方形的大垃圾箱，接著認(rèn)真的用鐵鏟，將垃圾鏟除，他們的休息時(shí)間非常少，每天早上6點(diǎn)就要起床，還要挨家挨戶的將垃圾清除，并且將爛的東西，發(fā)臭的東西都統(tǒng)統(tǒng)清理干靜，整個(gè)樓道頓時(shí)煥然一新。
有一次，我起來(lái)晨跑，天剛剛亮，就看見(jiàn)他滿頭大汗的鏟著，看著他這樣子，我心里莫名其妙的生出了一個(gè)疑問(wèn)："這么臭，這么臟，還很惡心的垃圾，一般都沒(méi)有人干，為什么他還要干？于是我將問(wèn)題告訴了他，他笑著回答說(shuō)："臭只是暫時(shí)的，如果不清除的話，整個(gè)居民樓都會(huì)感到臭，只用我一個(gè)人，就可以還整個(gè)居民樓的空氣清新，何樂(lè)而不為？"我聽(tīng)了這番話后，打心底就深深的崇敬他，感激他。崇敬他是因?yàn)樗晦o辛勞，不怕臟，不怕臭，不怕惡心，都還在工作，感激他是因?yàn)樗膭趧?dòng)給我們帶來(lái)清新空氣。環(huán)衛(wèi)工人不只是環(huán)衛(wèi)，還要幫助我們掏下水管道，許多又臟又累的活全被他們包了，而且他們的工資非常少，只能養(yǎng)活一家子，并沒(méi)有什么剩余的錢(qián)去商場(chǎng)買(mǎi)見(jiàn)新衣服，盡管這樣他還是認(rèn)認(rèn)真真的工作著，不求名利。
后來(lái)，我在一條街上看到一個(gè)身穿破西裝，頭發(fā)蓬亂的壯年男子。他跪在地上，用哭腔向往來(lái)的行人要錢(qián)。我想：環(huán)衛(wèi)工人比眼前的乞丐年紀(jì)大多了，但他還靠雙手勞動(dòng)，而這個(gè)乞丐這么年輕卻想著不勞而獲，是多么鮮明的對(duì)比呀！
我想，我們應(yīng)該像環(huán)衛(wèi)工人一樣，美好的生活用自己的雙手去創(chuàng)造，而不是像年輕的乞丐一樣，靠別人的施舍生活。
身邊人物作文600字 篇38
我們班有一個(gè)”母老虎“ ，他就是王詩(shī)旋，我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。她是我們?cè)瓉?lái)的組長(zhǎng) ，既乖巧又機(jī)靈，是老師身邊的紅人。但她有一個(gè)缺點(diǎn)，就是心直嘴快，口不饒人。這就使她成了全年級(jí)眾所周知的”母老虎“ 。
她有一個(gè)圓滾滾的頭，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁略微凸起，烏黑的頭發(fā)。表面上文質(zhì)彬彬，但是你可不要被她的外表所迷惑，他的內(nèi)心可是十分”邪惡“的呀！
有一次，她去我前面和別人說(shuō)話，可一不小心把我的鋼筆碰到了地上。我一看，好家伙，筆尖都摔歪了。我還沒(méi)有說(shuō)她，他反倒說(shuō)起我來(lái)了，對(duì)我大吼道：”你怎么能把鋼筆放在桌子上呢？鋼筆用完了就應(yīng)該放到筆袋里去 。哈哈，摔了筆了吧，活該！“我一聽(tīng)，生氣極了，心想：”你摔壞了我的鋼筆還有理了，真是無(wú)法無(wú)天。“說(shuō)道：”你摔壞了我的鋼筆，我不說(shuō)你就是好事了，你卻反過(guò)來(lái)說(shuō)我�！八谷贿�理直氣壯的說(shuō)：”怎么啦，不信嗎？如果你把鋼筆放到筆袋里去，就不會(huì)發(fā)生這一切了。“我斗不過(guò)她，只好忍了她一次。從此，我與它結(jié)下了”不共戴天“之仇。
還有一次，我說(shuō)錯(cuò)了話，結(jié)果被同學(xué)給誤解了，他一直在罵我。我知道自己理虧，只好忍氣吞聲的聽(tīng)著。突然王詩(shī)旋路過(guò)，他看見(jiàn)我正在挨罵，立刻跑過(guò)去問(wèn)我怎么啦我一五一十的告訴了她。她竟然叫住了他，張開(kāi)了機(jī)關(guān)槍一樣的嘴。”你這人怎么這樣……“幾梭子子彈出去了，三下五除二就把他”打敗“了，我們終于”勝利“了。在那時(shí)，我對(duì)他的恨一下子煙消云散了，變成了感激之情。
這就是他，一個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的她，它既是我的好同學(xué)，又是我的好朋友。
身邊人物作文600字 篇39
我的身邊有許多默默無(wú)聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。
這是一個(gè)炎熱的夏天。小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動(dòng)不動(dòng)的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說(shuō)：熱死了——熱死了——
這天中午，我去小賣部買(mǎi)了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時(shí)迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠(yuǎn)處向我揮了揮手，好像在說(shuō)“防港是我家，清潔靠大家，請(qǐng)不要亂丟垃圾，好嗎？”我仔細(xì)打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍(lán)色制服，好像那就是他們永遠(yuǎn)的符號(hào)。有點(diǎn)黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風(fēng)霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽(yáng)光，給陰暗的心靈帶來(lái)了明媚。那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤(rùn)；那微笑像清風(fēng)，給喧囂的人群帶來(lái)清新；那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來(lái)芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對(duì)生活充滿無(wú)限希望與熱愛(ài)的雙眼，那雙眼中沒(méi)有表現(xiàn)對(duì)生活的抱怨，更沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)生活的無(wú)奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠(yuǎn)是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時(shí)，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來(lái)的石拱橋，結(jié)實(shí)而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。
我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會(huì)變得干凈整潔，誰(shuí)然有些人認(rèn)為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的！
身邊人物作文600字 篇40
我的同學(xué)圓圓長(zhǎng)得可漂亮啦，一頭烏黑的直長(zhǎng)發(fā)像綢緞一樣披在肩上，白白胖胖的小圓臉上鑲著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的黑曜石，高高挺挺的鼻子，加上那張總是嘟起來(lái)的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！最有特點(diǎn)的就是她笑起來(lái)嘴角邊那淺淺的酒窩，特別有淑女的味道。
不過(guò)，你可不要以貌取人。實(shí)際上，她是我們班名副其實(shí)的“定時(shí)炸彈”。就拿上次上美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧，美術(shù)老師建議她把畫(huà)畫(huà)得大一些，可她覺(jué)得自己的畫(huà)已經(jīng)無(wú)可挑剔了，看到別的同學(xué)來(lái)觀看她的畫(huà)時(shí)，“定時(shí)炸彈”開(kāi)始引爆。只見(jiàn)她眉頭緊鎖，白白的小臉兒憋得通紅，豆大的淚珠兒從她的眼睛里奪眶而出，櫻桃小嘴秒變“血盆大口”，撕心裂肺地哭喊起來(lái)：“你們太可惡啦！”每到這個(gè)時(shí)候，我們班的同學(xué)都很為難，因?yàn)椤岸〞r(shí)炸彈”可不是那么容易“拆除”的，她需要耐心講解和真情對(duì)待，才能恢復(fù)平靜。
可是，“定時(shí)炸彈”又是一個(gè)講義氣的“炸彈”。她是我的鐵哥們，當(dāng)別的同學(xué)欺負(fù)我的時(shí)候，她總是第一時(shí)間沖上去幫助我；她經(jīng)常跟我分享各種好吃、好玩的東西；她還時(shí)常跟我一起玩“寵物貓咪”的游戲，甘愿做我的小寵物……
“定時(shí)炸彈”還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“炸彈”。她可是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，每到下課的時(shí)候，她總是捧著一本課外書(shū)，聚精會(huì)神地閱讀著。她最喜歡看自然、科學(xué)和地理方面的書(shū)籍，在這方面她可是有專家級(jí)的水準(zhǔn)呢！
看吧，這就是我們班的“定時(shí)炸彈”。她雖然有時(shí)會(huì)“爆炸”，但是卻讓人不得不喜歡，我希望成為她的“拆彈專家”，幫助她趕走這個(gè)壞習(xí)慣！
身邊人物作文600字 篇41
幼兒園時(shí)，我有一個(gè)朋友叫李銘軒，他長(zhǎng)得高高大大、虎頭虎腦，擅長(zhǎng)跆拳道，身手很好，而且經(jīng)常組織我們排隊(duì)，玩游戲，所以我們都叫他“隊(duì)長(zhǎng)”。
我們班還有一個(gè)小胡同學(xué)，經(jīng)常欺負(fù)我們，大家都害怕他，不喜歡和他做朋友，當(dāng)然，李隊(duì)長(zhǎng)和他也是“死對(duì)頭”。接下來(lái)，我就講一個(gè)他們兩個(gè)“死對(duì)頭”之間的故事吧！
有一次，小胡端起椅子要去砸欣欣，欣欣被嚇得大哭起來(lái)。李隊(duì)長(zhǎng)把大伙兒召集起來(lái)說(shuō)：“小胡總是欺負(fù)我們，就連女孩子也不放過(guò)，我們一定要聯(lián)合起來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)他，讓他知道我們不是那么好欺負(fù)的！”大家聽(tīng)了李隊(duì)長(zhǎng)的話，都覺(jué)得有道理。
小胡同學(xué)正在教室里玩，李隊(duì)長(zhǎng)帶著大家一起沖了上去，把他包圍了起來(lái)。小胡同學(xué)也使出了大招，他抓起桌子上的橡皮泥當(dāng)子彈，往這兒扔一塊，沖那兒丟一塊。等桌子上的橡皮泥扔完了，我們反擊的時(shí)候就到了，我們把他團(tuán)團(tuán)圍住，李隊(duì)長(zhǎng)把小胡的雙手緊緊抓住，讓他動(dòng)彈不得。這時(shí)老師來(lái)了，看見(jiàn)我們就問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁茨�？”小胡一�?jiàn)老師，就先哭了起來(lái)：“他們打我。”真是“惡人先告狀”��！“明明是你先弄我們的！”李隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。老師說(shuō)：“好了，好了，你們別吵了，他們先欺負(fù)你，是他們不對(duì)，但你想想，平時(shí)你為什么老是無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)他們呢？你現(xiàn)在知道被人欺負(fù)的滋味不好受了吧？”小胡聽(tīng)了，不哭了，說(shuō)：“對(duì)不起，我總是欺負(fù)你們是不對(duì)的。”
兩年過(guò)去了，我的李隊(duì)長(zhǎng)，你還好嗎？還是那樣大俠般地存在，愛(ài)打抱不平嗎？那些調(diào)皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧？
身邊人物作文600字 篇42
在生活中，我們身邊有許許多多高尚的人。例如：公交車上給老人讓座的人，工作中默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的人……
記得那是四年級(jí)時(shí)，有一次，媽媽在廚房做飯，我在臥室做作業(yè)。剛做完，想歇一會(huì)兒，沒(méi)想到媽媽卻在廚房叫到：“沈子冰，家里沒(méi)鹽了，你去買(mǎi)兩包，順便買(mǎi)些豆腐�！蔽也磺樵傅膹纳嘲l(fā)上站起來(lái)，拿了10元錢(qián)就走了。
我來(lái)到綠色市場(chǎng)，走了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到一個(gè)賣豆腐的，于是，我又往后走了一段路，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣豆腐的。賣豆腐的是一位老爺爺，看起來(lái)大約六十多歲，個(gè)子不高，人很瘦，鼻子尖得像刀子削過(guò)似的，衣服穿得很舊。我上前問(wèn)：“爺爺，給我買(mǎi)三元錢(qián)的豆腐�！睜敔斔斓卣f(shuō)：“好嘞！”只見(jiàn)他麻利的切好豆腐，往袋子里一裝，放在秤上稱了一下，說(shuō)：“剛好。”然后遞給了我。我付完錢(qián)后就走了。我又往前走，找到了一個(gè)超市，拿了兩包鹽，正準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)了，我斷定那個(gè)賣豆腐的老爺爺沒(méi)給我找錢(qián)。于是我飛奔過(guò)去，發(fā)現(xiàn)老爺爺不在了，可是攤位卻在。我想他一定拿了我的錢(qián)走了，但是有心想，他的攤位又在，他不可能不管他的攤位，最后，我決定在這等他。過(guò)了大約三分鐘。那個(gè)老爺爺來(lái)了，我上前說(shuō)：“老爺爺，你沒(méi)給我找錢(qián)�！崩蠣敔敻吲d地說(shuō)：“終于找到你了，剛才我還沒(méi)給你找錢(qián)，你拿了豆腐就走了，我大聲叫你，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，然后我去找你，沒(méi)找到，這才剛回來(lái)，就碰見(jiàn)了你�！弊詈罄蠣敔敯彦X(qián)給了我，又忙他的生意去了。
在回家的路上，我想這個(gè)老爺爺雖然窮，但是有不貪不占的品質(zhì)，真高尚��！
身邊人物作文600字 篇43
在我們的身邊，總是有一些為我默默付出的人，他們?yōu)槲易龅奶嗵啵冻隽硕嗌俸顾�，淚水。
當(dāng)我們生活得太好的時(shí)候，總不知道珍惜。只有失去才會(huì)明白。哦！原來(lái)還是他們好��！為什么我們不能在失去之前就好好珍惜呢？
當(dāng)然，家人是最值得珍惜的。
我的奶奶十分慈祥，可親。小時(shí)候我們親切地叫她阿婆。阿婆在世的時(shí)候，十分的愛(ài)我，對(duì)我寄予了莫大的希望�？傆幸环N望孫成龍的感覺(jué)，希望我快快長(zhǎng)大。所以每天都叮囑我這不能做，那不能做。那天該多穿點(diǎn)，那天該少穿點(diǎn)。那個(gè)東西好吃，那個(gè)東西不好吃。久而久之，耳朵像被磨出了繭子。還練成了一種特異功能，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
有一天，這些話“集體失蹤”了，這是為什么呢？我正在納悶，原來(lái)阿婆去世了。阿婆的葬禮上，我的眼淚濕了臉龐。在今后的日子里，沒(méi)了這“煩人”的叮囑，我的生活失去了一些味道。失去了一抹色彩，我目送著阿婆的叮囑，隨著阿婆在一片寂寞中離去。
為我默默付出的不只是親人，還有那待我如親人的師長(zhǎng)。
還記得小學(xué)的時(shí)候，令我最難忘懷的便是那小學(xué)的老師們。在小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得老師說(shuō)的話是廢話。真是廢話嗎？現(xiàn)在想來(lái)不是的。那以前我會(huì)這樣想嗎？當(dāng)然不會(huì)！當(dāng)老師把我們留下來(lái)做作業(yè)的時(shí)候，心里一百個(gè)不愿意，不但上課不聽(tīng)講，還經(jīng)常逃跑。那時(shí)的我真是太愚蠢了，老師對(duì)我們那么好，我還不知道珍惜。不珍惜就算了我還不時(shí)做出一些事來(lái)傷老師的心。不久，我們畢業(yè)了，雖然高興但更多的是不舍。對(duì)老師，對(duì)同學(xué)。想起以前不禁問(wèn)自己為什么！為什么！為什么以前不好好地珍惜和老師在一起的金色時(shí)光。
現(xiàn)在，我一定要珍惜身邊的所有人，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
我愛(ài)你們我身邊的人兒！
身邊人物作文600字 篇44
謝了，這句話我一直想對(duì)你們說(shuō)，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)。
謝了，我的家人。請(qǐng)?jiān)徫业牟簧蒲赞o，從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”這三個(gè)字，每次話到嘴邊，卻總能被各種理由噎回去。春夏的黎明、秋冬的清晨，你們都陪我一起見(jiàn)證；春夏的晚霞、秋冬的蕭瑟，你們都陪我一起體驗(yàn)；春風(fēng)的暖、夏風(fēng)的悶、秋風(fēng)的爽、東風(fēng)的寒，你們都陪我一起吹拂。不大也不小的家里，總能充滿暖意。
謝了，我的老師們。在花老師的教導(dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)從平庸到現(xiàn)在的優(yōu)良，但我覺(jué)得您賦予我的不僅僅只是知識(shí)，而是一種靈魂，是語(yǔ)文的靈魂。我是一個(gè)不愛(ài)觀察、不喜歡看書(shū)、大大咧咧的人，之前我覺(jué)得生活無(wú)非就是過(guò)日子，作文無(wú)非就是編。但后來(lái)，坐在車上，望著車窗外的風(fēng)景，好像每一個(gè)事物都有它們的故事。漸漸的，作文成為了我抒發(fā)情感的地方，書(shū)上的文字都變得很有靈性。在玉姐的陪伴下，我的數(shù)學(xué)也有所提高，我也學(xué)到了許多為人處事的方式；在戴老師兩年的悉心指導(dǎo)下，我也重拾了信心，在初中階段取得的第一個(gè)高分；在錢(qián)老師的陪伴下，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，老師和學(xué)生之間不只是師生關(guān)系，也可以是朋友。
謝了，我的“青梅竹馬”，在我最無(wú)助的時(shí)候，你們可以不顧一切地奔向我，安慰我，讓我忘卻煩惱。雖然我們?nèi)齻�(gè)在一起都沒(méi)干過(guò)什么正經(jīng)事兒，不會(huì)袒露溫柔的話語(yǔ)，但我們心里都知道，我們都是彼此內(nèi)心最大的底氣。前幾天，因?yàn)榧依锏囊恍┦聝�，自己偶爾�?huì)想入非非，但你們給我發(fā)信息說(shuō)沒(méi)事兒，還有我們呢。眼淚頓時(shí)在我的眼眶里蔓延，當(dāng)我累了的時(shí)候，我可以隨時(shí)躺下來(lái)，因?yàn)槲业谋澈筮�有你們。
謝了，我的偶像。你們追逐夢(mèng)想、追逐光的模樣不斷地激勵(lì)著我。
感謝我身邊所有的人，所有的事物，感謝這個(gè)世界！
身邊人物作文600字 篇45
在我身邊高尚的人有很多，有的助人為樂(lè)，有的拾金不昧，有的見(jiàn)義勇為，有的無(wú)私奉獻(xiàn)……不過(guò)孫楚昀的高尚品質(zhì)更讓我佩服。5年前，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)——孫楚昀。她的個(gè)子與我相仿，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有血色的瓜子臉上一雙水汪汪的大眼睛卻顯得炯炯有神。她雖然是我們集體中的一員，但她整天默默無(wú)語(yǔ)，使我們這些“活躍分子”時(shí)常忘了她的存在。但那件事以后，我對(duì)寡言少語(yǔ)的她有了新的認(rèn)識(shí)。
我們期待已久的校運(yùn)會(huì)終于拉開(kāi)序幕了！我是我們班參加方隊(duì)表演的運(yùn)動(dòng)員之一，學(xué)校要求隊(duì)員統(tǒng)一穿白球鞋�？赡翘煳业陌浊蛐路鹑碎g蒸發(fā)了一般怎么找也找不到了。沒(méi)辦法，只好求助媽媽，她答應(yīng)給我買(mǎi)一雙送到學(xué)校。可是眼看就要入場(chǎng)了還沒(méi)有等到媽媽。我心急如焚地在校門(mén)口等著。過(guò)了一會(huì)，我卻等到了媽媽的同事。他告訴我，媽媽接到了緊急任務(wù)不能送鞋了我非常氣憤，懊惱的跺這腳傷心的回到了教室趴在桌子上哭了起來(lái)。
眼看方隊(duì)表演即將開(kāi)始了，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的高興勁兒，我無(wú)助的望著老師。老師似乎看穿了我的心思，拉著我的手向各班跑去借白球鞋，結(jié)果每個(gè)班都沒(méi)有適合我穿的鞋。我沮喪極了，呆呆的望著天花板，委屈像水一樣一點(diǎn)點(diǎn)漫上來(lái)。由于時(shí)間緊迫，老師也顧不了我的情緒不得不換上替補(bǔ)隊(duì)員孫楚昀來(lái)頂替我的位置。我低著頭，開(kāi)始胡思亂想。“徐偉文，這雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，我有點(diǎn)不舒服，還是你上吧！”不知何時(shí)，不善言辭的孫楚昀站在了我的面前她雙手捧著白球鞋，接過(guò)鞋的那一刻，我的心里感覺(jué)沉甸甸的……
謝謝你——孫楚昀，你用那助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)深深的感動(dòng)了我，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大！
身邊人物作文600字 篇46
在我身邊有這樣一位人，他總是在不停地批評(píng)我，教育我，他有時(shí)十分關(guān)心我，有時(shí)卻對(duì)我冷如旁人。可不管怎么樣，我都“討厭”他。
他是個(gè)十分嘮叨的人，有一次，我們?nèi)パ影部赐〉耐夤�。一上車，他就開(kāi)始嘮叨了。我習(xí)慣性的打開(kāi)音樂(lè)，他見(jiàn)狀，立馬阻止我，說(shuō)：“別聽(tīng)了，一天就知道聽(tīng)音樂(lè)，你不會(huì)看看那些路上的風(fēng)景嗎？”說(shuō)罷，我便立即還了回去：“你就知道個(gè)欣賞風(fēng)景，不會(huì)欣賞一下音樂(lè)嗎？”我是毫不客氣的說(shuō)道。這時(shí)他又開(kāi)始說(shuō)了，又是讓我好好學(xué)習(xí)，又是讓我每天少玩一會(huì)兒。有時(shí)甚至連臟話都說(shuō)出來(lái)了，可別聽(tīng)有多難聽(tīng)了。一路上一直講他所謂的大道理都，可饒了我吧！
他常口口聲聲說(shuō)他對(duì)我，有多好多好。可我連點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，最讓人生氣的是有一天我補(bǔ)完課準(zhǔn)備回家，外面下起了傾盆大雨，天空掛滿烏云，把太陽(yáng)也給藏起來(lái)了，閃電和雷聲相互交錯(cuò)，讓人感到十分可怕。我和同學(xué)們都躲在屋檐下，等父母來(lái)接我們，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都被父母接走了，他卻遲遲不來(lái)。于是我就給他打電話，他竟然讓我等個(gè)公交車自己回家，我的心頓時(shí)就垮掉了……回到了家，只見(jiàn)他坐在沙發(fā)上看著電視，還吃著西瓜，我就再也沒(méi)說(shuō)什么。
后來(lái)我也明白他那望子成龍的欲望，也明白他那天為什么不來(lái)接我，因?yàn)樗翘旌攘司�。還有許多諸如此類的事。看著我一天天長(zhǎng)大，他的背影卻漸漸的變小，我的個(gè)頭發(fā)一天天長(zhǎng)大，他的白發(fā)卻漸漸多了，我看著他蒼老的面孔，再看看我清秀的臉頰，我突然發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)老了。
他不是別人，他是生我養(yǎng)我的父親，他是一直陪伴在我身邊的父親，他是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的父親是我最“討厭”的父親！
身邊人物作文600字 篇47
住到城里后，我便在不久前回了家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時(shí)候的雨中……
從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來(lái)回。
記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說(shuō)：“哥哥，這么大的雨，就不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨就嚇著你了?快，上來(lái)!”說(shuō)著，他蹲下了身子。我遲疑著不動(dòng)，哥哥笑著說(shuō)：“怎么?還怕我背不動(dòng)你?別說(shuō)這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹!”我笑了，順從的伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點(diǎn)，你的背要淋濕了�！钡乙豢匆�(jiàn)哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前移動(dòng)。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)我的衣服濕透了，生氣的說(shuō)：“不是讓你把傘往后挪了嗎?”“那你怎么辦呢?”“沒(méi)事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的!”說(shuō)完，將他的外套蓋在我身上……
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上了高三，緊張的學(xué)習(xí)讓我很少見(jiàn)到他的身影。我一個(gè)人走在這條小路上，聽(tīng)著路旁那風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，我仿佛看見(jiàn)了雨中的兩個(gè)瘦小身影，聽(tīng)到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹!”
身邊人物作文600字 篇48
那已經(jīng)是幾年前的事情了……
她和別人一樣，是一個(gè)平凡的女孩，只是她比任何女生都多了一份勇敢和執(zhí)著，是那么一件事：她的學(xué)校舉行了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，任何人都可以報(bào)名。不用考慮，參加的都是班級(jí)的一些尖子、優(yōu)等生。而且大多數(shù)都是男生，因?yàn)槟猩倪壿嬎季S能力強(qiáng)，可以快速地將一些復(fù)雜的題目簡(jiǎn)單化。她的班級(jí)里也有些男生報(bào)名參加了這個(gè)比賽。她一點(diǎn)兒也不理解，為什么就沒(méi)有女生愿意去參加呢？是害怕輸了比賽嗎？當(dāng)時(shí)就有一個(gè)念頭一下子沖到她的腦袋里：她要去參加比賽。她報(bào)了名，而她就是那一趟人中的唯一的一個(gè)女生。
到了比賽那天，她勇敢地站到臺(tái)上，下面的評(píng)委也大吃一驚，繼而對(duì)她頷首微笑，其他的參賽者也在笑話她。但是她沒(méi)有被這些嘲笑所擊垮，他們正好激發(fā)了她的斗志。在舞臺(tái)上，她懷著一個(gè)信念：她一定要證明女孩和男孩一樣，甚至比男孩更好，她要打破舊社會(huì)的傳統(tǒng)觀念，去號(hào)召更多的女生勇于和男生“對(duì)抗”。她即使在自己比分落后于別人很多時(shí)，也決不氣餒。終于，一場(chǎng)，兩場(chǎng)，三場(chǎng)，她沒(méi)有后悔過(guò)參加這場(chǎng)比賽，終于，“功夫不負(fù)有心人”，她獲得了冠軍，在一場(chǎng)大部分是男生的比賽中，她，脫穎而出。
在說(shuō)獲獎(jiǎng)感言時(shí)，曾有人問(wèn)她：“你為什么要參加這個(gè)比賽？”她只回答了一句話：“因?yàn)槲乙C明女生不比男生弱，”而當(dāng)初笑話他的男生也十分羞愧。她沉浸在人們的鮮花與掌聲中，但沒(méi)有得意。
天，依然那么藍(lán)，云依然那么淡，風(fēng)，也依然那么輕。只是她不再是那個(gè)人們心中平平常常的女生，而是他們都崇拜著的人，她以自己的行動(dòng)證明了女生不比男生差，她以自己的行動(dòng)再次詮釋了“巾幗不讓須眉”的不朽傳說(shuō)。
而她，那個(gè)故事的主角，就是我——***。
身邊人物作文600字 篇49
我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，
我熟悉的一個(gè)人，很多很多，但最熟悉的一個(gè)人，就是她，她像一個(gè)男孩，喜歡留短發(fā)，但偶爾也會(huì)留長(zhǎng)發(fā)。
她喜歡一個(gè)人靜靜的欣賞郵票，一坐下來(lái)就是一個(gè)多小時(shí)，領(lǐng)略大自然美麗風(fēng)光。她喜歡一個(gè)人靜靜的坐在電腦前，用心去寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章，她喜歡……
要說(shuō)起她像一個(gè)男孩，還得從她的興趣愛(ài)好說(shuō)起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場(chǎng)籃球比賽。
那節(jié)體育課自由活動(dòng)，只見(jiàn)她拿起籃球，找了同學(xué)一起打，四對(duì)四，男生對(duì)女生，就這樣打起來(lái)，女生肯定打不過(guò)男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場(chǎng)比賽，此時(shí)她咬緊牙，沖著籃球過(guò)去了，這回可是老將出馬，一個(gè)頂倆，很快就把比分追過(guò)來(lái)了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來(lái)，這場(chǎng)比賽女生獲勝，還得感謝她。
她最擅長(zhǎng)的是計(jì)算機(jī)，曾經(jīng)在小學(xué)計(jì)算機(jī)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，這是最使她自豪的。
她不像女孩子一樣經(jīng)常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來(lái)照去，她認(rèn)為那樣是在浪費(fèi)時(shí)間，她喜歡把衣服穿的很嚴(yán)，也不愿意把胳膊和腿露出來(lái)，總是捂得嚴(yán)嚴(yán)的。
她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風(fēng)箏，尋找童年的樂(lè)趣……
她愛(ài)熱心幫助別人，同學(xué)問(wèn)她一道題，她會(huì)耐心給你講解，直到你會(huì)了為止，印象最深的還是那個(gè)陰天的時(shí)候，那天放學(xué)，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學(xué)講題，直到她會(huì)了為止。此時(shí)，已經(jīng)下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。
她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。
身邊人物作文600字 篇50
我身邊最熟悉的人是我爸爸，我的爸爸是一名高中物理老師。
一個(gè)晴朗的日子，我、婆婆和爺爺乘汽車到舅公家里去玩。車輛行駛在柏油馬路上，看見(jiàn)馬路邊的小土屋像變魔術(shù)似的變成了兩層樓的磚房;連綿起伏的山上辦起了果園，我想：農(nóng)村的變化可真大呀!正想著，我的表妹周巧來(lái)接我們。
到了家，我還沒(méi)坐下，她跟大人說(shuō)了一聲拉著我就跑。路上她像一只小鳥(niǎo)似的，在前面又唱又跳。我呢?在后面無(wú)精打采的走著，問(wèn)她：你到底要帶我去哪兒?她神秘地說(shuō)：暫保密。我只好又著她走。走了一會(huì)兒，我口渴了，又問(wèn)她：還有多久啊!她好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，還是往前走。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一片蘋(píng)果林。樹(shù)止結(jié)的是青蘋(píng)果。因?yàn)槭窍奶�，蘋(píng)果非常酸。我一覺(jué)睡醒，因?yàn)槲以缇涂诳柿�。我再看看妹妹，她的嘴唇也有些裂開(kāi)了，于是，我使勁往上一跳，摘了一個(gè)蘋(píng)果，往身上一抹，拿著就吃。我一邊吃，一邊問(wèn)她要不要也吃一個(gè)。她剛才不知在看什么，看得那么高興，她聽(tīng)見(jiàn)我在問(wèn)她話這才回過(guò)頭來(lái)看我。她見(jiàn)我在吃蘋(píng)果臉馬上晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：你怎么能吃這蘋(píng)果呢?我見(jiàn)她這么兇，也不甘示弱，吃個(gè)蘋(píng)果怎么了，真小氣。她見(jiàn)這這么兇，就給我說(shuō)了一大堆的道理，我實(shí)在聽(tīng)不進(jìn)去了，就把蘋(píng)果往地上一扔，堵氣跑下了山，一直到吃晚飯時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)和誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句話。
吃完晚飯，我上樓去看電視，突然，響起了篤篤篤的敲門(mén)聲，我開(kāi)門(mén)一看，是妹妹。她望著我，稚氣地說(shuō)：姐姐今天白天是我不對(duì)，我不該向你發(fā)火。我看著妹妹真摯的眼神，心里很自責(zé)，對(duì)她說(shuō)：姐姐也有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)�。我說(shuō)完，她把后面的一籃蘋(píng)果拿出來(lái)，我們都笑了。
我為有這樣一個(gè)妹妹感到自豪。
身邊人物作文600字 篇51
我家隔壁住著一位老奶奶。她頭發(fā)花白，額頭布滿皺紋，瞇著一雙小小的眼睛，她喜歡穿深紅色的花布衫。平日里見(jiàn)到她，她總是一副笑呵呵的模樣。老奶奶雖然年紀(jì)大了，可是身子骨還挺硬朗，聽(tīng)說(shuō)她以前還是位種田高手呢。
可就在幾年前，老奶奶不幸患上一種很嚴(yán)重的病。這病猶如晴天霹靂般，讓她一下子蒼老了許多，陷入了痛苦的深淵。也許是天生的樂(lè)觀，也許是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不屈服，“陰云”只在她臉上逗留了數(shù)月，她便勇敢地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。大家又能聽(tīng)到她房里傳出的爽朗笑聲�？吹剿孕诺男θ荩艺鏋樗械礁吲d。
為了自己，更為了關(guān)愛(ài)她的人，老奶奶鼓起勇氣，面對(duì)殘酷的病情。她試著在拐杖的“幫助”下，像個(gè)小孩兒一樣練習(xí)走路，一步兩步三步……雖然抬腿、邁步、換腳都很艱難，但她仍勇敢地跨出每一步。
每天早上我在院子里玩，總能看見(jiàn)老奶奶拄著拐杖，在大樹(shù)下鍛煉�！昂⒆釉�！”每次她都會(huì)笑盈盈地和我打招呼，“奶奶您好！”我大聲回答。這時(shí)的她滿臉笑容，人們很難想到她曾經(jīng)面對(duì)過(guò)狂風(fēng)暴雨。有一天，我在院子里看到她，問(wèn)：“奶奶，您怎么滿頭滿臉大汗呢？”“我剛做完運(yùn)動(dòng)呀……”原來(lái)，為了讓雙腳早日康復(fù)，她按照醫(yī)生的囑咐進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，每天都能保質(zhì)保量地完成。
如今，已經(jīng)可以慢慢走路的老奶奶都能做家務(wù)了。家里人總勸她多休息，可她說(shuō)：“腿好了，能做點(diǎn)家務(wù)是我最幸福的事�！蔽衣�(tīng)了她的回答，望著她那甜蜜的微笑，感動(dòng)涌上了心頭。
生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該向老奶奶學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)挫折，笑對(duì)生活，做一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人。
身邊人物作文600字 篇52
我們班的班主任—沈老師，是個(gè)孩子王，為什么這么說(shuō)呢？就讓我來(lái)講講吧。
有一次春游，我們班的江家琦同學(xué)因?yàn)閶寢屩唤o她準(zhǔn)備了幾塊自己烤的蛋糕，而同學(xué)們都帶了各種各樣的糕點(diǎn)、干果、西餅、飲料和一些零食，江家琦偷偷地哭了。
這時(shí)，班主任沈老師看見(jiàn)了，她走到江家琦的身邊，說(shuō)到：“江家琦，怎么了？”江家琦向沈老師說(shuō)明了原因后，沈老師拿出了一些食物遞給江家琦說(shuō)：“我們來(lái)交換美食吧，來(lái)，這是我的一份心意。”沈老師咬了一口江佳琦的蛋糕，對(duì)她說(shuō)：“哇，這個(gè)蛋糕也太美味了吧，佳琦，你的媽媽手藝真好！”其他小朋友們聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛給佳琦分享美食，她不哭了，還笑著看看沈老師。
這是沈老師是孩子王的第一個(gè)理由，懂得孩子的心理。這不，是孩子王的理由還有一個(gè)呢，再聽(tīng)我接著講。
每一次下課，沈老師的身旁都會(huì)有一大群同學(xué)，有的給沈老師捶背（總是汪梓涔，他在老師面前裝斯文，在老師背后卻老打我），有的和沈老師說(shuō)笑，有的和沈老師分享好玩的事。有時(shí)你給沈老師講的哪怕是你在上學(xué)路上看到的一條毛毛蟲(chóng)，沈老師也會(huì)一邊笑，一邊認(rèn)真的聽(tīng)你講，好像把你當(dāng)成了世界上最有趣的人一樣。有一次我給沈老師寫(xiě)了一封信，那封信字很少，不過(guò)才兩個(gè)段落，每個(gè)段落也只有30字左右。但沈老師卻給我回了一封寫(xiě)上許多密密麻麻的小字的明信片。所以不管你問(wèn)沈老師什么問(wèn)題，寫(xiě)什么信，沈老師都會(huì)認(rèn)真的去對(duì)待。這是沈老師是孩子王的第二個(gè)理由—有天真的童心。
聽(tīng)了這些，你一定會(huì)覺(jué)得沈老師真不愧是世界孩子王吧！
身邊人物作文600字 篇53
我的弟弟是個(gè)貪吃大王，不論什么東西，他都要放到嘴巴里嘗一嘗。
上周六，媽媽給我們買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。弟弟看見(jiàn)了，眼睛直冒金光，用手指指蛋糕，又指指自己的嘴巴。我馬上明白了，對(duì)他說(shuō)：“小吃貨，有你的那一份！”當(dāng)我剛走開(kāi)，一陣哭聲從客廳傳來(lái)，弟弟已經(jīng)忍不住拿出他的看家本領(lǐng)來(lái)要蛋糕了。媽媽只好先切了一小塊給他，可他卻不滿足，一個(gè)勁地用手推蛋糕。“霹靂，來(lái)幫我疊下床單”媽媽在一邊喊我做事，“好的”我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)?shù)艿芸次易唛_(kāi)了，連忙坐在凳子上，狼吞虎咽地吃起了蛋糕。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，長(zhǎng)方形的蛋糕已經(jīng)被弟弟吃得亂七八糟，像一條坑坑洼洼的小路。真是螳螂撲蟬，黃雀在后啊�！澳氵@個(gè)貪吃鬼，給我站��！”我故意裝作發(fā)怒的樣子對(duì)他說(shuō)，誰(shuí)知這位“蛋糕盜賊”卻一溜煙地逃走了。
還有一次，媽媽為了讓我們少吃零食，就把零食藏在一個(gè)柜子里�？蛇@哪能躲過(guò)“貪吃大王”的眼睛。當(dāng)我剛回到家，看見(jiàn)弟弟正在四處尋找零食。不過(guò)就他那點(diǎn)“斤兩”，怎么能找到呢�？伤麉s又他的鬼點(diǎn)子，他拉起我的手讓我一起找。起初我開(kāi)以為他要和我玩尋寶游戲呢，心想“老弟，真有你的，尋寶游戲都會(huì)玩了�！碑�(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在找食物時(shí)，便裝作找不到的樣子，隨便幫他打開(kāi)幾個(gè)柜門(mén)看了看，可他好像聞到零食香味似的，便一個(gè)個(gè)柜子打開(kāi)找。不一會(huì)兒，零食就被他找到了。我倆第一反應(yīng)是立即開(kāi)吃，弟弟早已迫不及待地大吃大喝起來(lái)，不到半小時(shí)，堆積如山的食物便被我倆消滅得差不多了。弟弟挺著圓圓的肚子，心滿意足地走開(kāi)了。
你看，我的弟弟是不是名副其實(shí)的貪吃大王呢。
身邊人物作文600字 篇54
我們的班長(zhǎng)俞柯彤，經(jīng)常梳著馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，一笑起來(lái)就露出了可愛(ài)的小酒窩，她不但長(zhǎng)得漂亮，而且也是個(gè)熱心的小女孩。班里有人題不會(huì)做，俞柯彤會(huì)去幫；有人字不會(huì)寫(xiě)，她也去幫。凡是她能幫的都會(huì)熱心地去幫助別人。
記得有一次，我做完數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，交給了老師。過(guò)了一會(huì)兒老師把有錯(cuò)題的數(shù)學(xué)《課堂作業(yè)本》發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)一看，有一道題錯(cuò)了。我想了又想不知道怎么做，就去問(wèn)岑萱和宋子燁，可是她們總是不教我，眼看就要上課了，我急得直跺腳。突然我想到了俞柯彤，就馬上去問(wèn)她去了。俞柯彤知道了說(shuō)：“你別急，我想想馬上就告訴你�！比缓�，俞柯彤就認(rèn)真地教了我，還一再地問(wèn)我懂了嗎？我感激地說(shuō)了聲謝謝，就馬上把錯(cuò)題訂正好交了上去。
俞柯彤，你真是個(gè)熱心的好班長(zhǎng)��！我真想跟你做朋友，跟你做永遠(yuǎn)的好朋友。
2、三年級(jí)下冊(cè)身邊有特點(diǎn)的人
我的弟弟頭像芋艿頭那么大，眼睛很小。雖然他的長(zhǎng)相是這樣的，但是他很瘋狂。不信，你聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次，我妹妹辦上學(xué)酒，弟弟一到，就撲進(jìn)我的懷里，嘴里不停地喊：“媛媛姐姐，媛媛姐姐！”我們手拉手走到餐廳，他一眼就看見(jiàn)舅媽?xiě)牙锏男〉艿�。他就掙脫我的手，開(kāi)始“進(jìn)攻”小弟弟他先用手指甲抓小弟弟的臉。可憐的小弟弟不知出了什么事，他緊皺著眉頭。接著，弟弟開(kāi)始“猛虎發(fā)威”。他大吼一聲，在地上打滾，把我們弄得哈哈大笑。他還好幾次都“進(jìn)攻”我。他裝出一副“奧特曼”的樣子，連我都要打不過(guò)他了。要是我打倒他了，我就不停地說(shuō)：“活該，活該�！蹦菚r(shí)，我是多么討厭我的弟弟��！
你們看，我的弟弟又瘋狂，又不惹人愛(ài)。
身邊人物作文600字 篇55
班上的“母老虎”
我們班上有一只“母老虎”，她扎著一條馬尾辮，頭發(fā)上有一個(gè)蝴蝶型的夾子，就像有只蝴蝶始終在她頭上飛�？雌饋�(lái)像一個(gè)端莊賢淑的小女子。但是她的脾氣可不小，瞧，她又在發(fā)脾氣了！
上體育課時(shí)，我和同學(xué)正在飛快地奔跑，只見(jiàn)她慢慢地走到跑道上。我正好邊跑步邊和旁邊的同學(xué)講話。突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“前……前……前面”他的眼睛瞪得大大的，說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴，手指向前方，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了“母老虎”“快讓開(kāi)呀�！蔽掖蠼械�，就在她轉(zhuǎn)過(guò)頭的一剎那間，“啊”我把她給撞倒了，我急忙把她拉起來(lái)，只見(jiàn)她滿臉緋紅，一直紅到脖子根。兩眼緊緊盯著我的同時(shí)，這雙眼睛變暗了，突然閃爍了一下，又變得漆黑，接著燃起了不可遏制的怒火。我見(jiàn)情況不妙，對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“把兄弟們找來(lái)，攔住她。”說(shuō)完，便跑了�？墒�，她卻馬上追上來(lái)了，還大叫說(shuō)：“劉翊陽(yáng)，你給我站住。”
沒(méi)一會(huì)，我的“援軍”趕到，攔住了她，只見(jiàn)她的臉紅撲撲的，不知道是因?yàn)樽分苓�是氣的，兩道眉毛擰呀擰，擰成了倒八字，兩只黑葡萄般的大眼睛里蒙上了一層霧氣。她突然哭了起來(lái)，說(shuō)：“你們這么多男生欺負(fù)我一個(gè)女生，我要告老師。”我和我的兄弟們一個(gè)個(gè)兩眼發(fā)呆，像是被定住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。她哭著跑到老師辦公室。最后，我被老師叫到辦公室�！皠Ⅰ搓�(yáng)，你怎么能欺負(fù)女生？你跑那么快干什么……”唉，下次可不能欺負(fù)“母老虎”呀！
這就是我們班的“母老虎”如果你遇到了，切記可不能惹她哦！
身邊人物作文600字 篇56
期中考試已成為往事，失落也只是繽紛的花瓣。期末考試即將來(lái)臨，這是一場(chǎng)逆襲的關(guān)鍵。期中考試后，老師重新分配了一下組，唉！以前的夢(mèng)想小組，跟你道個(gè)別吧（雖然已經(jīng)分離了1個(gè)多月了，原諒我這句遲遲未到的拜拜）。
我被分配到了第四小隊(duì)，六個(gè)人，卻只有兩個(gè)女生，剛開(kāi)始還以為只能跟這個(gè)女娃相依為命了，嗯，我錯(cuò)了，我錯(cuò)怪了這個(gè)組的其他男生了。
11月26日，周四，下午倒數(shù)第2節(jié)課——體育課。我們經(jīng)歷了有史以來(lái)第一次8乘50米戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí)天氣極差，天陰陰的，風(fēng)呼呼地刮著，可就是擠不下一滴雨。我著了涼感冒，鼻子不通只能用嘴巴呼吸，可嘴里沉積了痰層。呼氣也十分難受。輪到我上戰(zhàn)場(chǎng)了，只見(jiàn)第一批戰(zhàn)士已經(jīng)撤下了戰(zhàn)場(chǎng)，光榮地完成了他們的使命。隨著一聲哨響，我們開(kāi)始了比賽。喉嚨里痰越積越多，仿佛要窒息。眼看我的對(duì)手要反超我，好勝的我拼足了血命，跑完了全程，勉勉強(qiáng)強(qiáng)拿到了第一。到終點(diǎn)后，喉嚨里涌出濃濃的血腥味。我停不下來(lái)地開(kāi)始咳嗽，仿佛要把肺給咳出來(lái)，嘔心瀝血！看到我這狼狽不堪的模樣，組員們紛紛跑過(guò)來(lái)，拍拍我的后背、讓我咳咳出來(lái)，有的心急火燎地看我不說(shuō)話，就會(huì)一些平常讓我感到生氣，會(huì)罵他的一些話來(lái)讓我開(kāi)心（原諒我咳得沒(méi)力氣罵你了）�？次疫�是沒(méi)有理他，便大拍桌子喊道：你怎么連罵我一頓的力氣都沒(méi)有了，你快說(shuō)我呀，快罵我呀！看到我有這么多關(guān)心我的朋友，我笑了，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：把你的頭回過(guò)去，咳咳……那人像看到啥了一樣，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：你終于肯罵我了！
人不能永遠(yuǎn)接觸舊事物，找點(diǎn)新事物來(lái)促使你前進(jìn)，更加優(yōu)秀吧！我也進(jìn)步了，因?yàn)槲乙呀?jīng)完完全全了解到了什么是真正的友誼。
身邊人物作文600字 篇57
把“愛(ài)吃肉”與一位苗條漂亮的“女士”聯(lián)系在一起，你是不是覺(jué)得不可思議呀，我的媽媽卻是一個(gè)特例。
我的媽媽超級(jí)愛(ài)吃肉，她什么肉都愛(ài)吃。豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉、魚(yú)肉。用她自己的話說(shuō)，只要能吃的肉都好吃。她連吃飯也愛(ài)吃帶肉的。吃米飯愛(ài)吃肉米飯，吃餅愛(ài)吃肉餅，吃面愛(ài)吃肉絲面，吃粥愛(ài)吃瘦肉粥。要不姥姥說(shuō)她是“食肉動(dòng)物”呢！
我的媽媽吃肉好像上癮，一天不吃肉就難受。有一天，家里沒(méi)肉了，這天的飯菜沒(méi)有一丁點(diǎn)兒肉星。晚上，她翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去就是睡不著，后來(lái)起床去餐廳轉(zhuǎn)了一圈兒，把爺爺旅游買(mǎi)回來(lái)的“啤酒菌菇魚(yú)”吃了兩小袋，這才滿意地睡覺(jué)去了。
我的媽媽因?yàn)閻?ài)吃肉，所以也很愛(ài)做肉。京醬肉絲、水煮肉片、紅燒牛肉，糖醋里脊、花椒肉。都是她的拿手好菜，每次吃的最多的都是她。
媽媽愛(ài)吃肉，肉好像也愛(ài)上了她。吃肉讓她的抵抗力很強(qiáng)，一年到頭很少感冒。吃肉并沒(méi)有影響她的皮膚，白嫩細(xì)滑，看起來(lái)比同齡人年輕好幾歲。最重要的是，吃肉并沒(méi)有讓她發(fā)胖，164厘米的身高，還不到90斤，比我們班最重的女生都輕，我都能把她抱起來(lái)雙腳離地3分鐘。
有時(shí)候我就在想，為什么媽媽那么愛(ài)吃肉還這么瘦呢？難道是她有什么特異功能，消化肉的能力比別人強(qiáng)好多倍？還是她身體里有一個(gè)微型機(jī)器人，她吃了肉立刻就被機(jī)器人處理掉呢？��！這真是個(gè)比“巧克力熱”更難猜的謎！
媽媽愛(ài)吃肉，我和爸爸就允許她吃，如果不讓她吃肉或讓她少吃肉，她更瘦了可咋辦呀！
身邊人物作文600字 篇58
晚上，已經(jīng)是9點(diǎn)快10點(diǎn)了。多數(shù)人家里的燈光已經(jīng)熄滅了。但有些，還亮著，也已經(jīng)是在衛(wèi)生間里洗漱了。街上的寧?kù)o有時(shí)候也會(huì)被打破，那是一輛疾馳而來(lái)的汽車，又飛奔而去。車內(nèi)的主人一定想快點(diǎn)回家休息。車遠(yuǎn)去了，一切又靜悄悄的了。我站在陽(yáng)臺(tái)上往外看，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在小區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不時(shí)警惕地注視著四周。借著微弱的燈光，我看清了他們身上的衣服——原來(lái)是保安叔叔��！
是誰(shuí)，在我們安然入眠的時(shí)候，依然在警惕地工作；是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了寧?kù)o與和諧，是保安叔叔！白天，他們幫百姓解憂解難，晚上，他們每隔40分鐘就要去巡邏一次。二十四小時(shí)的值班，每天的早出晚歸，全都落在了他們身上。
記得有一次，那是一個(gè)星期六的上午。我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。忽然，一陣突如其來(lái)的吵鬧聲，把我從“深度思考”的狀態(tài)中拉了回來(lái)�！俺呈裁窗。俊蔽也粷M地抱怨著，走到陽(yáng)臺(tái)上往下一瞧。哦，原來(lái)是個(gè)婦女，披頭散發(fā)，穿著睡袍，正和一個(gè)男子在爭(zhēng)吵什么。我頓時(shí)明白著，哦，原來(lái)是家庭矛盾��！兩人邊吵邊向門(mén)崗走去。那個(gè)男子似乎要打那個(gè)婦女。保安趕緊把他們拉開(kāi)，讓他們坐在椅子上，并給他們每人一杯茶。然后說(shuō)著什么，似乎在問(wèn)事情的起因。那個(gè)婦女立刻滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。保安微微皺著眉頭，在安慰他們。在回去的時(shí)候，那個(gè)婦女的情緒看起來(lái)好多了。
最美的人，不是外表美，而是內(nèi)心美。再丑的人，如果有一顆善良的心，那也是最美麗的人。在我的心目中，那些為群眾著想的保安叔叔，就是最美的人。
身邊人物作文600字 篇59
世界就像一條十分長(zhǎng)的線，人就像線上的珍珠。有的珍珠又大又圓，但卻十分暗淡，那是富貴人家，他們經(jīng)看不經(jīng)用，個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，無(wú)法獨(dú)立。而有的珍珠又小又扁，但卻十分明亮，那是貧賤家，他們沒(méi)有榮華富貴，但他們身上有美，美讓他們比富貴人家更加富裕。
早上五點(diǎn)、六點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)我們還在睡覺(jué)的時(shí)候，有些人卻已經(jīng)早早地守在了工作崗位上。在六點(diǎn)的時(shí)，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)一陣“沙沙”的響聲，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)了一個(gè)身影，她拿著一把樹(shù)枝掃帚，正低著腰掃著遍地的落葉，她的身影在小樹(shù)林里來(lái)回徘徊著。從那時(shí)起，我就下決心每天六點(diǎn)時(shí)，在樓頂看她干活�？墒牵慨�(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，她的身影已經(jīng)不在小樹(shù)林了，只有干干凈凈，沒(méi)有一片落葉的陸地，我知道，我來(lái)遲了，但是我一直沒(méi)有忘記那次我的承諾。
我們小區(qū)有個(gè)阿姨十分和藹，每當(dāng)我看見(jiàn)樓梯上干干凈凈的時(shí)候，我知道，阿姨來(lái)過(guò)了。記得有一次，我上學(xué)前，忘記帶一樣?xùn)|西了，便急急忙忙地跑上樓，那時(shí)，阿姨正拖著樓梯，樓梯上的水還沒(méi)干，很滑，阿姨便親切地對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)，小心滑著了！”就這么短短的一句話，卻讓我感到無(wú)比的溫暖。雖然和這位阿姨素不相識(shí)，但每和她在一起時(shí)，我都覺(jué)得十分愉快。
夏天，當(dāng)烈陽(yáng)高照時(shí)，當(dāng)別人在家吹著空調(diào)，吃著冰淇淋時(shí)，他們總是大汗淋漓的出現(xiàn)在我的面前。熱烈的陽(yáng)光曬黑了他們的面龐，滾燙的風(fēng)帶給了他們?cè)餆�，但他們依然在盡心盡力地工作著。
冬天，當(dāng)雪花漫天時(shí)，當(dāng)別人躲在被窩里，手里拿著暖熱寶時(shí)，他們總是渾身顫抖的出現(xiàn)在我的面前。路上的積雪阻擋了他們的道路，漫天的雪花凍紅了他們的雙手，但他們依然站在冰雪的世界里，努力的工作著。
他們就是——清潔工人！
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