紅色的作文600字九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的紅色的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅色的作文600字 篇1
過年了，媽媽的外公也就是我的老太爺到我們家來過年，老太爺已經90歲了，身體卻是很硬朗。只見，老太爺穿著一件長長的黑色的呢子大衣，頭上戴著頂彩條的絨線帽，脖子上為了一根格子的圍巾，看上去可精神了，那模樣又有點像個老頑童。
老太爺一看見我們便滔滔不絕地講述他的最近的豐富多彩的那些事：
最近，老太爺每天早上都4：30分起床，然后輾轉坐上兩輛公交車來到上�；疖囌�，在那里，每天有很多老人會不約而同地聚在那里，他們聊著自己的過去，聊著發(fā)生在身邊的事，他們聊得不亦樂乎，總覺得好像自己回到了年輕的時候。然后輪到每天早上地鐵站免費分發(fā)《時代報》的時候，老太爺也會排隊領一份報紙，然后再坐車回家……
就這樣，老太爺樂此不疲的過著這樣有規(guī)律的生活，這一切讓老太爺的兒子們知道了，他們極力地阻止老太爺每天長途跋涉，可老太爺依然勸不動。真是沒辦法，那些兒子們只好想出了一個好辦法，他們做了一個排班表，每天都安排一個兒子陪老太爺去火車站和那些老人們相聚聊天，再護送老太爺回來，接著兒子再去上班……
就這樣，事情已經堅持了兩個月了，老太爺幸福地享受著這關愛，就像節(jié)日里的紅色，暖暖的，喜洋洋的……
是呀，老人，在許多人的眼里已經不再重要，甚至成為了負擔。在他們眼里老人是曾經盛開的花朵,現在已經凋零，曾經茂盛的大樹，現在已經落葉……
可是，我們應該知道尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德。老人不是累贅，而是一個聚寶盆，我真為老太爺有那么孝敬的兒子而感到高興，讓我們都來對老人獻出紅色的關愛吧！
紅色的作文600字 篇2
我只知道美這個字，但從來沒有想過美的含義，閉上雙眼想想美是什么，我卻沒想到該用什么詞語形容。這是一個理想化的字，有著不能說出的內涵，而它卻讓我微笑，心如同得到了溫柔的撫摸，如泉水滋潤田地般充實。
夜晚，我走在被霓虹燈照耀的繁華街市中，總能看到熙熙攘攘的人群。那是學生與同伴游玩的景象，那是老年人散步的景象。和諧而又美好，似乎地表被強烈的隆起，上面總是突兀起奇峰，那么絢麗、那么美好。
我常常經過一家甜品店，有時候會去那么享受一下，總能透過玻璃窗看到外籍華人開的精品店。重重的紅色渲染著門面，有著濃濃的中國氣息。店主是一個又高又瘦的中年男子，有著典型的美國人的面孔，高挺的鼻子還有那刻骨銘心的嘴，總是讓人看了過目不忘。這正是因為他總用他硬朗的身板襯托出自豪的笑容，不畏縮、不怯弱。仿佛他就是這片土地的主人。
他游覽過長城，踏走過西藏，觀賞過故宮。他制作出了帶有中國特色的物品，他記錄下了幾十年在中國的點點滴滴。尤其是紅色門牌邊寫著大大的“我愛中國”的字樣。
這是紅色的美，牽引著我的心的美，如同我的血液，一直在不停流動，這就是紅色的熱情。
在不少地方我看到了像這樣的紅色，華人駐留在此，他們的心中深深的刻著“中國”這兩個字。
紅色的美占據了我心中的大部分面積。像那中國結，一根紅線牽引著整一個集體，只要有紅線，這個集體就緊緊地圍繞著。
我看到少年們一起玩耍，看到青年們休閑娛樂，看到老年人與他們的老伴牽手散步，看到外國友人在中國美好生活，和諧而又美好。
這是和諧美，不需要華麗的裝裹，不是濃重的飾品，這是一種形式，這是紅色美，深入人心的美，我們就是那根紅繩上的一部分，讓我們一起擁抱，并跟著這美一直漸行漸遠吧。
紅色的作文600字 篇3
“陸欣怡，我們來跳皮筋吧！”“好呀！我來教你們一種新玩法�！标柟庀�，她的笑容是那么燦爛。她，無憂無慮地生活在梅李中心小學六（1）班這樣一個快樂的大集體中�！靶棱覀兓丶野�！”“好！媽媽，你今天上班累不累�。俊薄安焕�，不累�！痹谟H切的交談中，母女倆走向她們溫馨的家。
她，整天笑瞇瞇的。也總是把歡樂分享給別人，和她在一起，笑聲不斷。誰能想到，這個整天把燦爛笑容掛嘴邊的陽光女孩，經歷了那么多風風雨雨，承受了那么多的不幸？她，曾經是四川土門鎮(zhèn)的一個普通女孩，父親因病早逝，母親杳無音訊。無父無母的她和姑媽相依為命。突如其來的地震又使她唯一的家園轟然倒塌。這么多的不幸，小小年紀的她怎能承受？
上帝為你關上門的同時，定會為你打開一扇窗。風雨過后便是彩虹。幸運之神悄然降臨，淚眼模糊中，那紅十字——那一抹紅色溫暖了這個孤兒的心。20xx年2月11日，她通過常熟紅十字會的幫助，在梅李鎮(zhèn)找到了一個溫暖的家，找到了對她疼愛有加的父母。對她而言，那天是個特殊而又重大的日子，一個令她銘記在心的日子！
時隔三年，她已經完全適應了這兒的生活。學校里，她和同學們相處得很融洽；家里，她和其他孩子一樣享受著父愛、母愛。
是誰讓她忘記痛苦？是誰讓她這么幸福？是誰為她找到溫暖的避風港？……是紅十字會！紅十字不僅是個圣潔的標志，它更能給予人心靈的慰藉。這個神圣的組織讓多少無家可歸的孩子重新擁有一個夢寐以求的家？他們讓心靈有創(chuàng)傷的孩子走出陰影，重獲信心，重拾快樂？又讓絕望的孩子感到溫暖，看到光明？
紅十字，簡簡單單的一橫一豎，完美地詮釋了這樣的精神：無私奉獻、高尚純潔。讓紅十字與你相伴，讓它常駐心中！
紅色的'作文600字 篇4
紅色，中國傳統(tǒng)的主色調，它不會稍縱即逝。哪怕鮮血在時間沖刷后會淡去，夕陽會在西方消失，但中國紅已永遠銘記在我心中。它，一個屹立在東方的一抹紅，在20xx年，讓世人矚目，記住了那永遠的紅色！
不久前，我們學校組織了一次參觀中國館的春游。盡管是工作日，顆在中國館里的游客依舊是人山人海，如天空的碎云密密麻麻，緩緩得移動著。來到中國館，我發(fā)現它如一個繁體的“華”字矗在園區(qū)。站在下面，鮮艷的紅色不是徘徊在我眼頰旁，仿佛身臨于紅色的世界下。
大約二十分鐘后，正式進入中國館參觀。首先，我們?yōu)g覽學習了中國一些歷史與瑰寶。讓我不禁感嘆：中國不愧是文明古國，一些盡管是貌似不值一提的文物，可一樣意義非凡，散發(fā)光芒。接著，我們又乘坐似火車般的電梯來到另一片展區(qū)。來到一個大影院，一個紀錄片，展現三十多年來中國巨大變化與成就�？戳T，無一人不會感嘆中國發(fā)展速度之快。我的頭也微微昂起。我想：祖國建設需要更多棟梁去付出。我們這一代是幸福的。何去抱怨太多，不如細細品味生活吧！最令我難忘的還是動態(tài)的“清明上河圖”。雖然真正的畫已取走，可動態(tài)的依舊栩栩如生，它活靈活現地向人們展示了北宋時期的生活情境，給人以無限的遐想空間。
同時，我們還坐著小火車在洞內游歷了一番。走著走著，隨著扶梯四周水簾環(huán)繞，在“噼里啪啦”聲中，結束了本次的參觀。盡管對那紅色有些依戀，但凡事總要有句號完結，剩下的只有回憶彌補了……
那紅色，讓我明白學無止境，在學習沙灘中，我們只撿了幾枚貝殼罷了，要全部收獲，只有不斷學習，不停下前進的腳步。
期待下一次會有更加耀眼的紅，讓紅色永恒，飛揚！
紅色的作文600字 篇5
小時候的夢只是夢，現實的世界里不需要“夢”。是嗎？ ——題記
5歲
那年，她5歲。她的腦袋里充滿了奇思妙想。那時，她在鄉(xiāng)下和奶奶一起生活著。晚飯過后，奶奶最喜歡在門前的榕樹下乘涼，而她，就搬著藍色的小板凳跑到奶奶的身邊，依著奶奶的背，一陣陣微風順著綠色的稻田吹來，舒服極了！她總是拉扯著奶奶的衣服蒙在自己的眼睛上，透過衣服，她望著前面的稻田�？伤匆姷膮s是一片紅色的稻田，她驚奇地告訴奶奶：“奶奶，稻田是紅色的！”奶奶微笑著，撫摸著她的頭說：“傻孩子，稻田是綠色的�！薄安唬羌t色的！”她嚷著，粉嘟嘟的臉上露出一絲堅定的眼神�！昂�，好，好！是紅色的，稻田是紅色的�！蹦棠虘椭�。格格的笑聲與夕陽西下的鄉(xiāng)村風景構成一幅美麗的風景畫。
10歲
已經10歲的她在讀三年級。課室里，她正委屈地低下頭，眼眶上含著淚水。老師嚴厲地批評道：“稻田怎么會是紅色的，其他孩子都知道稻田是綠色的……”原來，她在描寫稻田時，寫著“一片紅色的稻田……”。她努力地思索著，想念小時候與奶奶在鄉(xiāng)下的生活。那時，她以為稻田是紅色的，奶奶也是這么說。可老師卻不這么認為，老師在講臺上描繪著“綠綠的稻田……”她呆住了……
15歲
她長大了，已是一名初中生。她不再把稻田寫成“紅色的稻田……”。她想起了小時候的回憶，有些可笑�，F在，她已經掌握了老師教她的寫作手法，在作文方面已有一片天空。同學們也常常來問她方法，她說“我按照老師的方法……”又一次作文比賽，她像往常一樣按照老師的方法寫著。成績出來后，她傻眼了，竟得了個不及格。她疑惑了，就跑到老師身邊，問：“為什么？”老師慈祥地說：“這篇文章缺少想象力�！彼坪趺靼琢耸裁矗r候那“紅色的稻田”，三年級那“綠色的稻田”……
紅色的作文600字 篇6
有些人說過，時光會埋沒一切，但我不這樣認為，我認為時光會埋沒一些記憶，但埋沒不了親情對你來說的重要性。親情如同茉莉花的清香讓人陶醉，親情如同一首小詩讓人流連忘返，親情如同一支火苗為你照亮黑暗，親情就是在你勞累時為你遞過一杯牛奶，親情就是在你難過時給你安慰，親情就是在你感到寒冷時為你披上大衣，我的親情來自于一條粉紅色手絹。
窗外下著毛毛細雨，我的姥姥這正在為我準備去學校住的衣服，看著姥姥為我準備衣服的背影，不禁說道：“姥姥我今天想回來住�！崩牙研Φ溃骸澳窃趺葱�，乖�！崩牙训脑�，雖然沒有絲毫嚴肅感，但卻無法抗拒，我只好聽了姥姥的話，看著姥姥把衣服一件件放進包內我心中感到酸酸的，先哭卻不能哭，時間總是在我們不經意時溜走，不一會兒我們便坐到了車上，看著窗外的毛毛細雨，似乎在為我送別，我靜靜地靠在姥姥的肩上，姥姥的肩是那么寬那么大，姥姥笑著說：“小時候你就愛靠著我……”突然就不說了，我想是怕我難過，我雖然不知道姥姥在想什么，但我肯定姥姥一定舍不得我。
外面下著細雨，我打開車門拿著雨傘走進了校門，我回頭望了望姥姥，看見姥姥的臉上滑落一滴淚水，為了不讓我難過刻意別過頭用手擦干淚水又沖我笑了笑說：“快進去吧，別感冒了，”我想姥姥招招手，示意她回去，姥姥上了車，車子漸漸離我遠去，但我與姥姥的心卻從未分離過，我回到了宿舍打開包，找一件對我來說十分重要的東西，“它在這兒�！币粭l粉紅色手絹，小時候當我遇到困難時姥姥總會用它為我擦拭，它讓我明白人生的道路還很長久不要因為一些事情而放棄。
細雨灑落大地，同時也灑落在我心里，每一件東西對每一個人的含義是不同的所以要好好珍惜。
紅色的作文600字 篇7
那木棉的芳香是火紅的。
小學時，校門兩旁的兩棵木棉樹總能吸引我的注意。它們像守衛(wèi)學校的衛(wèi)士，靜靜地立在左右。樹上的花是火紅的，樹上的葉是嫩綠的，紅綠相間，相映生輝。木棉的花瓣像一塊塊厚實的沖浪板，若干塊片花瓣圍成一個空心圓，瓣頭是半圓的，后接一塊長條形的花身，向圓心處深陷。在所有花瓣深陷的地方，鉆出幾根細細長長的淡黃色的花絲，像一條條細繩，顯得情趣盎然。在花的底部，所有花瓣被一塊堅硬的灰色花殼包住，不讓嬌艷外露。這小小的木棉，給了我很大的啟示。
學校的少先隊辦公室內，經常能看見崔主任忙碌的身影。他是學校的少先隊工作主任，具有木棉般的精神，正直向上，勇于擔當。每當他進出校門，他會望一眼那兩棵高大的木棉樹，臉上露出滿足的神情。
四年級時，我當選大隊長，崔主任成了我的“頂頭上司”。剛開始，我被他對工作的認真負責所感染，積極地完成學校交給我的任務。但是，“江山易改，本性難移”，漸漸地，懶惰又開始纏上了我，我開始對工作感到厭倦，便用得過且過的態(tài)度去對待，工作質量一天不如一天。終于，在一個多云的下午，崔主任找到我，進行談話。具體內容已記不清楚，有幾句話卻牢記至今。他帶我來到木棉樹下，指著那火紅色的花兒，語重心長地說：“你看著花兒，多么火紅艷麗！就連它的香氣也是火紅的！為什么？因為它的內心就是這樣火紅的，熱情的。它用自己的熱情去感染他人，將木棉精神傳播給大家！”我凝視著那繁密的朵朵紅花，心中想了很多。那一刻，我仿佛聞到了那火紅色的芳香。
時間飛逝，轉眼間兩年時光已過去，我畢業(yè)了。來到初中的校園，再也不見高大的木棉樹，辦公室中的身影也不再如舊，唯一熟悉的只有腦海中時刻思念的火紅色的芳香。
又到了花季，我的思緒隨風飄回曾經的校園，在那里，充斥著火紅色的芳香，甚至溢出了圍墻，在空中越傳越遠，越傳越香。
紅色的作文600字 篇8
天，湛藍而又寬廣。如河水般清澈透明。
人們抬起頭時，天空能夠帶給人好心情。就如同我們現在的生活，很美好。誰又能夠想起我們中華民族的那些過往，那些歷史。
當戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火燃起，我們便已看不到天，能看到的只是那戰(zhàn)爭的硝煙。當一個又一個無辜的生命被殘忍地殺害后，我們看到的只是一條條生命在我們眼前流逝。生命來之不易，卻可以瞬間消失在人們的眼前。
若能穿越時空，定親眼看看這悲慘的歷史，也許我們對戰(zhàn)爭會有更深刻的記憶。
戰(zhàn)爭會因為一個冠冕堂皇的理由而爆發(fā)，最終受害的還是人類自己，炮彈掃過任何一個地點，此地便會立即成為廢墟，甚至連此地的人也不會放過，人們的血液在流淌。
戰(zhàn)爭將大地染成紅色。
戰(zhàn)爭，不過是國家領導想要擴大自己的領土而發(fā)動的。為了自己的欲望便殺害了成千上萬的貧民百姓，他們的心是否早已成了鐵一般的堅硬。
在南京大屠殺中，日本人也從未想過他們所殺之人，是不是無辜之人。僅僅幾日，便將南京30幾萬人全部屠殺，將南京變成一座空城。或許他們的人性早已消失，心早已麻木。
血液的流淌，將河水染為紅色，河水不再清澈透明；大地不再生機勃勃；天空也不再湛藍。一切都被血液染上了紅色。
人們都在心中盼望著和平的那天，不再有人失去家人，一切變回原樣，重新擁有快樂、歡笑。不再看到生命流逝，血流成河。
世界和平是所有人的共同夢想，夢想實現離我們還會遠嗎？
世界就是我們的天，紅色的天何時才會消失，何時才會擁有和平。
紅色的作文600字 篇9
“滴答，滴答……”一顆顆豆大的雨珠從天空掉落，如同斷了線的珍珠。它們在風中舞動，被大風吞沒，形成了一條條細長的鞭子，無情地打在一把把小傘上。路上的行人廖廖無幾。
忽然，一抹紅色搖搖晃晃地在道路上前行，傘下，是我和母親。
“好冷，好冷！”我顯得哆哆嗦嗦的。我一邊用力地搓著已有些僵硬的手，一邊不停地呵氣，想以此得到一絲溫暖，可這似乎一點兒用都沒有。嘴里冒出的白氣還沒碰到手，就已在空中消散。母親一句話也沒有說，只是默默地摟緊我，用那也有些僵硬的手為我撐傘�！爸ā隆蹦前芽蓱z的小傘發(fā)出了呻吟。我忍不住瞅瞅母親，母親渾身已濕漉漉，彎彎的卷發(fā)末稍還在滴水，可那目光依舊堅定。她把傘再次往我這兒傾了傾。
看到這兒，我也忍不住慢慢把傘推向她：“媽，往你那兒去一點，我這兒太空了！”母親卻微微一笑：“淋點兒雨沒事，這樣還對身體健康呢！”我低下頭，不想打破母親善意的謊言。母親明明已經冷得直哆嗦，母親的手早已凍得通紅，摸上去如千年寒冰，似沉年大石。如果你仔細傾聽，風雨的咆哮中，還夾雜著“嗒、嗒”牙齒相互“搏擊”的聲音�！皨尅蔽以俅魏魡灸赣H�！皨寢尣焕洌 蹦赣H條件反射地說著，似乎現在她只會說這四個字�？伤龘е业氖謪s抖得厲害，嘴唇上似乎又多了一層“白霜”，她因淋雨挨凍而顯得面色蒼白。
此刻，我的眼睛濕潤了，淚水和雨水夾雜在一起，已分不清哪個是哪個了。我感覺霎時間溫暖極了。我的心中升起一個大太陽——母愛。是�。∧笎劬褪沁@樣，它就像寒冷中的一把火，就像沙漠中的一杯水，使我有力地前行，陪我快樂地成長。
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