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【推薦】牽手作文600字（通用29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的牽手作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牽手作文600字 篇1
不忍心孤獨地行走，我學會了牽手。
小時候，母愛是我唯一的體溫，她常常牽著我的手，走過風雨四季，走過冷暖旅途。她的手是那樣細致而傳情。小小的我，在牽手中感到生命的依托，感到邁步的從容。
放不開的手，仿佛是風箏的牽繩，供我放飛，讓我無比依戀。
小時候，媽媽常常拉著我的手，領(lǐng)著我走過春夏秋冬，走過漫長的歲月。母親的手讓我感受到一層親情的漣漪蕩漾在我的心頭。
母親拉著我的手，去小店，去街上，它讓我有了無可比擬的力量！
母親的手給予了我溫暖，卻讓我有了一種不可掙脫的束縛。我好幾次想甩開母親的手，但母親緊緊牽著我的手，怎么也不肯放開。
母親給予了我無限的力量與溫暖，可同時也給了我一種拘束。它就像鳥兒被捆住翅膀，飛不上高高的藍天，就像太陽失去了光澤，再也不能照亮人們的內(nèi)心。
我在過馬路時，趁母親不注意時甩開了母親的手。卻不料，一下子跌落到了地上，被一輛風馳而來的自行車撞了個正著，疼痛使我的心靈天空布滿了陰云，而從來不飄雨的心靈飄起了綿綿秋雨。
母親用手把我輕輕地拉起來，我忽然感覺心中的疼痛全都沒有了，取而代之的是全是的溫暖。
我懂得：牽著母親的手，人生的危險全都離我而去，而甩開母親的手，人生道路上的種種危難都會朝我逼過來。
我漸漸長大了，我也真正甩開了母親的手。反而讓我覺得，母親需要我牽著她的手，牽著母親走過余下的人生。
我知道了，我肩負的是一個巨大又艱辛的任務(wù)，從此以后，我就是母親的人生之傘，攙扶著母親，走在人生美麗的道路上。
我牽著母親，去做母親當年牽著我的手做過的事，我緊緊牽著母親的手，不讓母親在人生道路上遇到任何的艱難險阻。
因為一個偶然的原因，我放下了母親的手。等我回來時，我看到了令我心靈顫抖的一幕：母親跌倒了，我把母親扶起，似乎聽到母親如釋重負地嘆了一口氣。
一只手，一層親情的漣漪，牽手，讓我們溫暖人生，走在人生平安的道路。
牽手作文600字 篇2
她一直在，從未離開。
成長的路上，她牽著我的手。踏上坎坷的泥濘道路，引我前行，腳步未停，延續(xù)至今，邁向未來。
她無言相伴于我，不離不棄。她無限包容我的脾氣，原諒我的任性，體會我的心情。無論何時又何地，她永遠站在我的面前，牽連我的指尖、手掌，感受是那樣清晰，傳遞溫暖，傳遞著......帶上這一切，行走在我的人生旅途，真好。
她很普通，并沒有閃亮的光彩點，卻使我成為“幸運的普通人”。我驕傲，擁有獨一無二的她，牽緊她的手。她給予我的，幾句話便可概括，卻是無價之寶。她是我慌亂時最好的幫助者，我常會因壓力和焦慮感到無言的恐慌，難以鎮(zhèn)定，她牽著我的手，無比安心地使人放松。她是我止步時最好的激勵者，人是擁有無限欲望的，同樣是容易滿足的，停下進度的那一刻，她牽著我的手，無比堅定的送來鼓勵。她是我煩悶時最好的傾訴者，往往在心情不穩(wěn)的時刻，腦中思緒不斷，如斷亂的毛線，混雜尋不著線頭，她牽著我的手，無比真摯的用心聆聽。她是不可缺少的伴侶，驅(qū)走了烏云，帶來了光暈。
她是我愿意永遠跟隨在其身后的依靠，牽著她的手，在她的指引下闖蕩于生活。我一向厭煩任何人的過分調(diào)侃，很想去避開紛擾，卻是越陷越深，仿佛腳踩漩渦。是她如勇者般牽引我脫離苦水，為我架起傘罩，不再受擾。她告訴我“當你抬頭向前行進時，過往只是云煙風塵。”她使我思考，認清身邊世界，同樣認識了她。
她的雙眼明亮閃爍，如黑夜明星朝著我。她并非誰人，僅來自內(nèi)心。
生活越來越碎，人也越來越醉。牽手引向，一語相問，你還好嗎？
牽手作文600字 篇3
“父母是依靠，父母是避風港，父母為我們付出一切！”父母是我們成長過程中的依靠，什么事情都可以在他們的幫助下完成，雖然不是順利的完成，但還是很感謝他們。
“爸媽，我這題不會”甜美的聲音在房間里回響，是的，她遇到了難題。但是她的爸媽卻沒有辦法告訴她這道題的正確的解法，因為他們也不會。這時，爸媽的臉上露出著急的神情，他們在擔心，自己的女兒應(yīng)該怎么辦，他們想了很多辦法“去打電話給你姐姐請教一下吧�！卑謰尩恼Z氣帶著焦慮。
這是個辦法，女兒就照著爸媽說的，給姐姐打電話，可真不巧，姐姐不在家小女孩一臉失望的看著爸媽，意思是說，爸媽姐姐不在，現(xiàn)在怎么辦？父母看著孩子的失望，好像一下腦子的辦法都沒有了，他們在為女兒擔心，擔心這道題不做，老師會怎么懲罰自己的孩子，扣行為分？還是打罵自己的孩子？自己的孩子一定會在學校里有一種自卑感
她父母真的慌了，他們沒有辦法的情況下，才打電話給女兒的數(shù)學老師，讓這個專業(yè)的老師來教自己的孩子吧。
可是女兒知道了爸媽這么做，馬上做出了反對意見！她不喜歡問老師，因為她曾是一個不懂就問的“好孩子”，但是，升到初中后，有一次，她問數(shù)學老師一道題，老師回給她了一句話：“這么簡單！自己動腦筋去做！”從這以后，女孩就不敢再問了所以聽見爸媽要找老師叫自己，她寧可明天早上早點到校去問同學！
父母對孩子的愛，是人人皆知的，是讓我們最感動的一份真情，是家長，牽著我們的小手，領(lǐng)著稚嫩又不懂事的我們長大
大人對我們的期望很高很高！我們要在學習上做出漂亮的成績來回報父母。這也不是回報，而是為了以后能有更好的前途努力。
父母牽著我們成長，而我們很感謝！
牽手成長，學會感恩！
牽手作文600字 篇4
從我呱呱落地開始，我就一直尋找著幸福，但幸福就像一個調(diào)皮的小孩，總是樂此不疲的和我捉著迷藏：當我仰望尋找時，幸福就跑到了下面；當我俯視時，他又躲到了上面；而當我一直向左尋找時，它卻又溜到了右邊。幸福啊，就像沒有線的風箏，我怎么也抓不到他，總是與他擦肩而過。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)原來幸福一直都在我的身邊，總是與我牽手而過。
可能我們所擁有的都一樣，也許我擁有的還不如你，但為什么我的眼神中總洋溢著幸福，而你的臉上卻寫滿了憂慮和失望呢？那是因為面對同一件事，你選擇了悲觀面對，而我卻選擇了樂觀接受。換一個角度切蘋果，你會發(fā)現(xiàn)藏于其中的小星星，換一個角度思考問題，你也會達到幸福的彼岸，去和幸福牽手。
國王對幸福的定義是自由，農(nóng)夫?qū)π腋５亩x是富貴，窮人對幸福的定義是財產(chǎn)，富人對幸福的定義是快樂。原來在世人眼里，得不到的東西才最為珍貴，得到不屬于自己的東西才是幸福！人��！忙忙碌碌幾十年，如果只為了這些注定今生與自己無緣的東西而勞心費力，那一輩子就太累了。一位老婦人在自知日子不多時寫下了一份遺囑：“不要憐憫我，永遠不要憐憫我，我將不再工作，永遠永遠不再工作。我只躺著曬太陽就很幸福�！痹瓉�，幸福真么簡單啊！
幸福，他最忠誠，會永遠跟隨我，不會在我的生命道路上忽然消亡；幸福，他最羞澀，只有我確定不會永遠離開它，他才會輕輕地牽起我的手，對我說他也一樣。
幸福在于擁有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
換個角度，我發(fā)現(xiàn)，我的幸福，她就在這兒呢，等著我和他牽手。你的幸福也在等著你的十指相握！
牽手作文600字 篇5
我有許多好朋友，她們陪著我一起學習，互相幫助，共同進步。其中和我處的最好的是陳欣悅。她，一張圓臉被太陽曬得發(fā)黑，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著熱情的光芒，只要和她在一起，聽著她銀鈴般的笑聲，你就會感到心里熱乎乎的。
二年級下學期期末，我把語文復習提綱弄？G了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了屋里的角角落落，可是連影子也沒有找到。正在我急得抓耳撓腮的時候，陳欣悅來了，她聽說我復習提綱？G了，馬上和我一起找了起來�？蓵r，照樣不見蹤影，我急得都快哭了。這是，陳欣悅直起腰，沉思了一下，忽然，一拍腦袋，像發(fā)現(xiàn)了什么，對我說：“嗨，小悅，別著急，老師正好給我發(fā)了兩張，我給你一張不就行了。”我一聽，高興極了，拉起她輕松地上學去了。
放學回家，吃完晚飯，我想：萬一陳欣悅和我開玩笑怎么辦？不行，我得去看看。想到這兒，我向她家走去。這兩天，天氣悶熱，許多人家都關(guān)上電燈，出來乘涼。我走向她家門口，咦！她家怎么還亮著燈？推門一看，陳欣悅正在寫什么。只見她滿頭大汗，神情很專注，就連我進屋她都沒發(fā)覺。當我站在她身后說：“這么熱的天，還在用功呢！”她猛地抬起頭，驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么……”我搶步上前去，拿起她寫的那張紙。�。￡愋缾傉跒槲乙蛔忠痪涞爻瓕憦土曁峋V呢。此時，我的喉嚨像被堵住了似的，什么話也說不出來。
“女兒有淚不輕彈”是我常說的話�？纱藭r此刻，我注視著陳欣悅，緊緊握著她的手，淚水模糊了我的眼睛，一股親情油然而生……我為有這樣的好朋友而驕傲，在這些的朋友的幫助和關(guān)愛下，我的明天將更加美好！朋友，讓我們牽手一起成長吧！
牽手作文600字 篇6
秋風吹落一地，雨伴隨其中。
剎那間的漫天飛舞。置身其中，有一種說不清的，好像與之糅合在一起的感情。它是萬物獲得新的前奏，抑或是舊有的換歌呢？那一瞬間，我感到一種美，一種凄涼的是……
打開心扉，去傾聽那風雨交措的聲響，她是大自然母親給予我們的音樂樂意。而雨則是戀戀地洗禮著萬物。
輕輕地，打開一扇窗，靜靜地，啜地一口茶。轉(zhuǎn)電扭動，我與窗外秋風，茶中馥香一道，享受精彩音樂。
秋風徐來，煙雨縹渺。靜靜地，走在寬寬的馬路邊，總會看到一些人默默無聞地奉獻著，在他們的辛勤勞動后，才會有這么清新的大自然，而大自然母親總需要人們來裝扮。
裝扮總意味著保護“她”，以前的“她”，風景優(yōu)美，森林茂盛，而現(xiàn)在呢！“她”總會被沙、土無禮地拍打著，為了使“她”更美麗，更加不受傷害，那么我們就應(yīng)該去保護“她”心中的每一棵樹，每一根棵草，每一方水源，每一方藍天，我們只有用心去愛護“她”，用行動去保護她”，相信“她”會更加美好。
在西安世界園藝博覽會來臨之際，讓中國的“她”成為世界的交點，讓我們手拉手共建一片湛藍天。我們雖然沒有那么大的能力可以將“她”推向世界，但是如果大家一起合作，將“她”一點一滴地裝飾起來，“她”就會更加美麗迷人。
為了讓“她”的美麗成為現(xiàn)實，就從我做起吧！彎下腰拾起一片紙，扶起一珠花，這些不起眼，及不起眼的動作總能成為我們心靈上的愜意。
夜，總能在不經(jīng)意間來臨，靜夜沉沉，月色靄靄，縹渺的琴聲，撒開再散開，琴韻如水。
期待已久，“她”一定會更加完美。
牽手作文600字 篇7
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這是種幸福，在茫茫林海中穿梭是種幸福，曲徑通幽漫步時幸福，閑看窗前花開花落也是幸福。幸福無處不在，只要你認真品味幸福，那么幸福隨時隨地的和大家牽著手。
幸福在季節(jié)中和人們牽手。
迎接春天是在和幸福牽手。最愛的是黎明，天際中微微泛起的魚肚白，像一個新生命，散發(fā)出清新的氣息，周圍簇擁著朵朵朝霞，染上微微的紅暈。人們陸續(xù)走出了屋門，抖擻精神，踏上帶有新翻泥土氣息的土地，去迎接新的開始。
享受夏天時在和幸福牽手。最愛的是夜晚，萬里蒼穹掛著一輪明月，皎潔的月光灑在庭院中，偶爾有一陣風吹過伴著夏夜的氣息，分不清周圍是星星還是螢火蟲，閃閃爍爍，在夜色朦朧中呼吸，那境界真是太迷人了。
相約秋天是在和幸福牽手。最愛的是黃昏，仿佛置身于仙境中，到處彌漫著成熟的氣息。紅紅的楓葉像火燒似的，一簇簇擁著，像熾烈的晚霞。一輪夕陽把秋天染得通紅。飄零的葉子似蝴蝶船悠然飄落，水面的漣漪一圈圈散去，處在如此靜謐，安詳?shù)木辰�，誰說不是在和幸福牽手呢？
欣賞冬天是在和幸福牽手。最愛的是清晨，首先映入眼簾的窗花就那么惹人喜愛，若有飛雪就更有一份雅致，雪中的游戲都別有一番情趣。
細數(shù)過去的日子，都蘊滿了幸福。歡呼雀躍時，有人陪你歡樂是在和幸福牽手；情緒消沉時，有人默默安慰是在和幸福牽手。幸福不見得轟轟烈烈，從指間滑落的平淡也是幸福。
任文字在筆端自由流淌，誰說這不是一種幸福呢？
牽手作文600字 篇8
我向往快樂，我喜歡快樂，快樂使人變得年輕，變得有活力，我要與快樂牽手。
在春日一個和煦的清晨，春風輕輕叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的柔情�！庇谑�，我走出了自己的世界。不錯的，像母親的手撫摸著你，春風是那樣溫柔，我感到了快樂。
在夏日一個涼爽的夜晚，螢火蟲慢慢叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份‘明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬’的愜意。”于是，我走出了自己的世界，搬一張椅子，搖一把蒲扇，品一杯香茗，獨享一份夏夜的愜意，我感到了快樂。
在秋日一個溫暖的上午，秋風急急地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的喜悅�！庇谑�，我走出了自己的世界。秋天是收獲的季節(jié)，到處都充滿了豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯收到了一片金黃的喜悅，老師收獲了一份來自學生的感動，我們的祖國也收到了兒女們送給她的最美麗的生日禮物，我則收獲了一份知識，一份親情、友情、師生情的幸福，我感到了快樂。
在冬日一個飛雪的下午，雪花調(diào)皮地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜�！庇谑�，我走出了自己的世界。天地間到處是一片白色，白的那么耀眼，那么純潔。拉起小伙伴的手，去堆一個可愛的雪人，打一場歡快的雪仗……冬日的陽光映照著雪白的白雪，映射著我們燦爛的笑容，我感到了快樂。
快把心兒打開，讓快樂流進來，生活需要七彩的陽光，我們需要快樂追尋，追隨青春的精彩！
牽手作文600字 篇9
“生當作人杰，死亦為鬼魂，至今思項羽，不肯過江東�！}記
午夜夢回時刻，你迎面向我走來，寒風刻下的深深輪廓如斯刺目，斜插入鬢的眉毛，燦如星辰的目光，偉岸挺拔的身影，你還是那個力拔山河的西楚霸王，那個被稱為所向披靡的神話，那個我想要我握住你的手的西楚霸王。
巨鹿之野那場殘酷的戰(zhàn)爭相信你一定記得，在敵強我弱的情況下，悲涼的號歌響徹云霄，在慟然如心跳的擊鼓聲里，破釜沉舟的決絕，激起的是士兵的潛能，于是所向披靡不再是神話。
你那攥得青筋緊繃的手，我看到了你的戰(zhàn)績，你的豪邁，你的無畏，你的霸氣。我慶幸能與你偕手走進艱辛的輝煌，共同感受那驚心動魄的敲鼓聲。
不知何時，四面響起那該死的楚歌，如黑暗中的惡狼，狡詐出戰(zhàn)，讓人琢磨不透，沒有了選擇，沒有了退路，你那英武的身軀也不禁抖動了，淚落無聲，虞兮虞兮態(tài)若何！
這是何等傷痛，何等的悲壯，看到虞妃花樣的容顏永遠逝去，你不悲慟嗎？看到那艱辛的輝煌付之東流，你不后悔嗎？和你牽手，竭盡全力，你卻無動于衷。我握不住你顫抖的被淚水打濕的如同鐵錘般堅毅的雙手，“左右皆泣，莫能仰視”，我卻知道你要突圍。
在黑暗里廝殺的身影，濺滿血漬，寒光閃閃的鎧甲，僅剩二十八騎相伴，悲涼的號歌聲里，硝煙四起的戰(zhàn)場上，如此孤獨，你道：“從江東父老憐而王我，我何面目見之，”是無奈？是后悔？是悲痛？是自責？是視死如歸，還是狂妄自傲。你終于放開了我，閉上了黑瞳，結(jié)束了悲壯的一生。
夢醒了，我亦醒了，而你，項羽呢？
牽手作文600字 篇10
面對困難，最需要的東西就是自信，一個自信的人才能夠迎難而上，自信才能夠戰(zhàn)勝困難，渡過危險。所以，我們要和自信牽手。
從前，有一個樂觀、積極向上的人，無論碰到生么事情都能從好的方面想，保持一個顆積極向上的心。有一次他同時面對了許許多多的困難，可是他眼睛里流露出來的不是恐懼而是自信。自信陪伴著她，一路過關(guān)斬將，所向披靡，那些困難的荊棘都被他一一斬斷。最終他登上了勝利的巔峰。
我面對困難時，也曾猶豫過，心想:我到底行不行？我就想起了政治課上所學的一句話：我能行！所以當我每次遇到困難的時候，我就會再心里暗說：我能行！
還記得小學時的一次運動會，最后一天的長跑項目我報了。當長跑進行到最后一圈的最后一百米時，我處在第二的位置，我與第一名只相差十米。由于跑了將近7圈之多，感覺身體已經(jīng)不是我自己的了，異常難受。我就想到了去年的那次長跑：那是也同樣是最后一圈最后一百米，我處在第一，體力也快沒有了，然而就在這時被別人反超了，屈居第二。難道去年的悲劇要重演嗎？答案是否定的。只有第一名才有戰(zhàn)利品，不要去管難不難受了，我能行！然后用盡全力沖刺，就像一支離弦之箭“嗖”的就追了過去。當我第一個沖破終點線時，臉上洋溢著燦爛的笑容，心想：原來自信的威力這么大呀，好像有了自信就沒有什么做不到的事情，自信的力量是偉大的。
和自信牽手，運用自信的力量，好似就擁有了無窮的力量，無論困難多么大，都仿佛縮小了一半，而自信的力量則增大了一倍，面對困難，不再害怕，面對困難，迎難而上，面對困難，登上巔峰！我們一同邀請自信，和自信牽手，登上那所謂的勝利巔峰！
牽手作文600字 篇11
牽起你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀;
牽著你的手，游世外桃源，感，束束陽光，揮灑溫暖;
牽著你的手，逛桃林梅海，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅;
牽著你的手，心連著心，慢慢咀嚼那美好的憧憬……
“哇……”一聲啼哭緊張沉悶的寂，似火的太陽收斂了灼熱的光芒，散發(fā)出迷人的金色，波光粼粼的水波漾起了一絲絲微笑……
一個呱呱哭叫的小天使降臨了，旁邊的年輕媽媽疲倦地微笑著，幸福地注視，大手牽著小手，在濃濃的溫馨中向往著……
月，已經(jīng)一歲了。在這春光明媚、小橋流水的季節(jié)，牽著媽媽的'手在林蔭道上蹣跚學步。突然，媽媽放開了手，站在路邊的花叢中，微笑著、鼓勵著熱淚盈眶的女兒，迎著母親的微笑，經(jīng)不住花朵的誘惑，膽怯的小女孩顫微微的跨出了追求美好人生的第一步……
今天的月好神氣，她終于可以跨進向往已久的學校大門。在媽媽的幫助下，打扮好自己，背上書包，習慣地牽著媽媽的手穿過這條熟悉的林蔭道。媽媽的手帶給她堅定、自信，在媽媽的牽引下，月一頭扎進知識的海洋。
小樹已經(jīng)長大，在明媚的陽光里迎接著又一個春天。月，已經(jīng)是一個十三歲愛幻想、文靜的少女了。望著那熟悉的郁郁蔥蔥的林蔭道，花兒正在怒放，而媽媽的頭發(fā)已染上了白霜。月熱淚盈盈，再次牽著媽媽不再潤滑的手，輕輕說道“媽，我陪您散步去……”
媽媽笑了，月也笑了，就這樣，手牽著手，在這條林蔭道上不停地走著。
牽手是最平凡的感動;傳遞著人世間最偉大的母愛和孝順。
牽手作文600字 篇12
小X，你相信嗎?牽著你的手，無論是在哪里，我都感覺像是朝著天堂奔跑。
--題記
夜，寂寞。痛，沒有終點。CD機里飄蕩著悠揚的歌聲，我的思緒卻倒回那個早晨……
夏日的空氣里彌漫著陽光的味道，涼風習習，撫摸著我那顆躁動的心。廣播里放著《運動員進行曲》，我牽著你的手，走向操場。粗心的我并沒有發(fā)現(xiàn)你的不妥之處，直到你停下來，看著我，緩慢的吐出：“我要休學了�！蔽鍌�字眼。一剎那，笑容在我的臉上凝固，嘴角換了弧度，憂傷蔓延覆蓋上面容。我站在你的后面，低下頭，任額前長長的碎發(fā)遮住眼睛。我害怕你看見我的表情，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，卻被我硬生生的吞了回去。我機械地做著廣播體操，腦中一片空白。
回教室的路上，你我都不再言語，可怕的寂靜吞噬著我。我試圖打破平靜，但無話可說。
坐在座位上，盯著黑板出神。我與你過了七年，七年的同學，七年的朝夕相處。七年，多么漫長。漫長到有太多的回憶已離我而去。七年里，我們共同經(jīng)歷了多少風風雨雨，擁有了多少甜美苦澀的回憶。如今，你要帶著這些回憶向我揮手再見。心，支離破碎的痛。
你知道，我們還只是孩子，還是好強但脆弱的孩子。沒有長大，常常受傷的孩子。我知道，我很任性，很固執(zhí)。但你總是笑著包容這一切。早已習慣牽著你的手在校園里漫步;早已習慣有你的日子;早已習慣和你嬉笑打鬧�，F(xiàn)在，你要離開我了，我該怎么辦?
掌心里還殘留著你的溫度。我卻無法阻止你，只能向你祝福。
再見，再見。是的，早點再次見面……
牽手作文600字 篇13
在每一個人心中，都會有一個美好的夢想。然而，慢慢我發(fā)現(xiàn)，時間是自變量，夢想是時間的函數(shù)，所以夢想是會隨時間的改變而改變的。
我四五歲的時候，擁有了自己的第一個夢想，那時，我只想能在幼兒園中認識更多的朋友，并且每一天都能過得很快樂。當我又長大了一些，到了六七歲的時候，我的夢想改變了，我又夢想我能在學校里學到更多的知識，“快樂學習，天天向上”。在那之后，一直到初三，也都是如此。直到今年，升入初四，我的夢想才又發(fā)生了改變�，F(xiàn)在我的夢想很具體，很現(xiàn)實，那就是刻苦學習，力爭考上理想的高中。因為只有這樣，我才能走更遠的路。
夢想是美好的，但是實現(xiàn)夢想的道路是曲折的。無數(shù)的人在實現(xiàn)夢想的道路上遇到了無數(shù)的挫折，但是，只要他們能認真的面對挫折，堅持了，熬過了，夢想就會實現(xiàn)。
在這方面，李冰和愛迪生就是我們的榜樣。
李冰在四川治理洪水修筑都江堰時，就遇到了像資金短缺，缺少技術(shù)，缺乏物資之類的各種困難，但是李冰沒有放棄，他憑著智慧和毅力，把困難一一解決了，使人民的生活得到了安定。
愛迪生，一代偉大的發(fā)明家，在他發(fā)明電燈之前，每到夜晚，只有那蠟燭和油燈那微弱的光，直到他發(fā)明了電燈，晚上的世界也變得生機勃勃，然而他也在為電燈泡的燈絲材料上遇到了困難，難以找到熔點高得能支持發(fā)光的材料，最終在反復做了無數(shù)次試驗后，最合適的金屬“鎢”找打了。
李冰、愛迪生他們都成功了，因為他們心中有個不倒的夢想，與夢想攜手走過。
我要與夢想牽手，度過我的每一分每一秒，我也要用我的每一分每一秒去實現(xiàn)我的夢想。
牽手作文600字 篇14
書籍，是人類進步的階梯，是人間的寶藏。書籍猶如黑夜中的火把，指引在黑夜中迷失的人們找到光明的出路。書籍可以凈化人類的心靈，讓我在知識海洋中遨游。我與書籍牽手。
我從小就特別愛看書，在空閑的時候，就抱著一本《西游記》看�，F(xiàn)在，我的書架上也滿裝書籍，書籍幫我成長。我在一本本文學書籍中讀出了其中的精華，自己的文化水平也穩(wěn)步提高。
書籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風沙之路，看那幾千年盛開的燦爛的文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無人煙的撒哈拉，放蕩不羈的風箏乘上自由的翅膀；踩著沈從文的腳印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一種光彩叫民俗；撐著余光中的船，我遠望南海一彎淺淺的海峽蕩著一種思念叫鄉(xiāng)愁。
書籍把我?guī)胍粋�全新的世界，拋棄掉所有雜碎的煩瑣事情，跟隨著書籍的腳步，我來到了《西游記》中的火焰山。仿佛我身臨其境，體驗到了師徒四人途徑火焰山和經(jīng)過火焰山的各種艱辛，也體驗到了鐵扇公主的陰險和狡猾，也感受到了孫悟空的機智聰明。我已完全陶醉在書籍的世界里，身邊的噪音也仿佛見見減弱，馬路上的喧囂仿佛也已經(jīng)不能進入我的耳朵，仿佛這世界上只剩我一人。
至今，每個星期天，我總要去圖書館閑游一下，去品味書籍的芬芳。我一直沒有放棄這個習慣，我也在讀書中逐漸變得成熟。我與書籍牽手……
在我們的人生中，有幾段空閑的時光呢？讓我們一起拋棄各種世俗的禁錮，在空閑的時刻，放下心中的煩瑣，走進圖書館，共同品味書籍的芬芳。走進真實的海洋，放下手機，共同與書籍牽手吧！
牽手作文600字 篇15
有這樣一個故事：一個自以為懷才不遇的年輕人找到上帝，問自己為何得不到重用。上帝隨手從路邊撿了一顆石子扔出去，年輕人找不到。上帝又把金戒指扔出去，年輕人很容易就找到了。
人生又何嘗不是如此，大千世界蕓蕓眾生，大多數(shù)人都是那顆普通的石子。如果想彰顯自己，突出自己，那么就把自己變成金子，和優(yōu)秀牽手，讓自己也優(yōu)秀起來！
卡耐基的身價早已過億，李陽的瘋狂英語紅遍大江南北，俞敏洪的“新東方”傲然挺立在世界的東方。他們曾經(jīng)都是默默無聞的，但他們通過自己的努力使自己優(yōu)秀起來。因為他們優(yōu)秀，所以他們家喻戶曉，婦孺皆知。
東北笑星很多，可像趙本山那樣成功的人可謂鳳毛麟角，為何？正如宋丹丹對趙本山的調(diào)侃：“你太有才了�！睆墓诺浇�，被稱之為偉大的女性可謂少之又少，可居里夫人的名字卻在歷史的星河中熠熠生輝，她兩次獲得若貝爾獎，因為她真的太優(yōu)秀了！所以他們被人們銘記！
誰說沒上過大學就注定了人生的平庸，山里走出來的沈從文以其山一樣的沉穩(wěn)，水一樣的靈動滌蕩著我們每個人的靈魂。只上過幾年學的愛迪生竟能推動世界工業(yè)化的進程，因為他們都是那樣的優(yōu)秀！
誰說屢試不中舉的人會被人們淡忘，優(yōu)秀的張繼以一首“楓橋夜泊”，讓他留在人們的記憶里。誰說長相決定一切，晏子其貌不揚，但其氣魄丶才識無不讓人驚嘆。因為他們有一個共同的名字－“優(yōu)秀”！
人生不會被定格，只要你優(yōu)秀；生命不會被限制，只要你優(yōu)秀；才華不會被埋沒，只要你優(yōu)秀。優(yōu)秀，可以改變一切。
俞洪敏說：“優(yōu)秀是一種習慣�！标懹聫娬f：“世界上沒有等來的伯樂，最好的伯樂往往是自己。”
和優(yōu)秀牽手，讓自己優(yōu)秀起來吧！讓優(yōu)秀成為你扶搖而上的翅膀。
牽手作文600字 篇16
那個節(jié)假日，父親在單位值班，母親和她的姐妹們?nèi)ヂ糜瘟�，我和外婆在家里。外婆看那讓她落淚的電視劇，我在客廳里寫作文。
客廳里有許多花，我被花香包圍著，感覺真好。
作文寫完后，我起來輕輕地在客廳里漫步。陽臺上的鮮花給我送來縷縷花香，讓我感到心曠神怡。對著陽臺上的十幾盆鮮花，我突發(fā)奇想——干脆我給她們做一次徹底的美容吧。
說干就干，我先拿來噴水的小壺兒，灌好清清亮亮的水，給青枝綠葉的鮮花澆水。細細的水線兒，像嬌媚的絲線，在我幸福的心房和顫抖的鮮花中間架起迷人的彩虹橋。
十幾盆鮮花澆好后，我用自己綴滿花香的修長手指，給鮮花姐妹們修理枯枝敗葉。我麻利而小心地掰掉幾乎死亡的老枝椏，我看到枝干的傷口上瞬間被綠色的汁液彌補，我想：“瞧，鮮花姐妹多會保護自己��？她是用自己的血液保護好傷口，免得被細菌感染。我們小學生也該學會這樣自我保護的本領(lǐng)�！�
半個小時后，我嗅著沁人心脾的花香，把殘枝敗葉收拾進垃圾桶。眉彎上的花香悄悄對我說：“瞧，多么美麗迷人的畫面，再仔細地擦擦花盆吧。”于是，我用濕潤的毛巾開始小心細致地擦拭起花盆兒來。光潤的瓷盆兒，用她們?nèi)崛岬陌倒鈱ξ冶硎局兄x。隨著我小手的動作，花朵在微微顫抖，就像是對我微微地點頭。
花香用她的善良撥動著時針的剪刀，兩個小時后，花盆潔凈溫潤，花苗亭亭玉立。我和外婆一起拍了照片，發(fā)給旅途中的媽媽，媽媽說她第一次欣賞女兒的勞動作品，好開心、好舒心、好安心。
牽手作文600字 篇17
人生有很多美好，而我久久不能忘記的是那兩只手。
秋天的一天，我在家閑著，想看看我種的蔬菜在我家后院是怎么長出來的。鄉(xiāng)間小路凹凸不平：這里有坑，那里有洼，農(nóng)民伯伯挖的淺溝引水。走在這條泥路上，感覺很幸福，因為成熟的香氣彌漫全國。我沿著小路走到花園的邊緣。我看見一個女人抱著一個孩子在我面前。在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住向他們靠近，卻發(fā)現(xiàn)母親想讓自己兩三歲的孩子過一條窄溝。溝里有水，但不大。很明顯，孩子害怕這個小溝，想讓媽媽背她。母親無意背誦任何東西。她笑著抬起腿給孩子們示范。但孩子還是不敢動腳，哭著跳著要媽媽幫她。女人伸出手，把小手緊緊握在自己的手中。孩子似乎瞬間就有了勇氣，像媽媽一樣，先抬起小腿，然后伸直，用力一蹬就跳過了小溝。那一刻，最美麗的笑容出現(xiàn)在女人和孩子的臉上。常說父母是我們的第一任老師，是父母的攜手讓我們慢慢成長。
還有一次，夕陽西下，一個老人坐在長椅上。他們有兩只手拄著拐杖，另外兩只手握在一起看著對方。他們身后是他們的后代。夕陽下，老人的臉上溢出了幸福的金色笑容。他們的生活應(yīng)該是多么美好��！看著四代人的幸福，我覺得世界上所謂的幸福應(yīng)該就是這樣。在挫折面前，總有一只手緊緊地牽著你，給你勇氣、力量和光明。讓你在黑暗中永不畏懼，讓你在困難中永不低頭，讓你在生活中永不悲傷。
手拉手，多么小的動作，多么粗心的動作，給人無盡的勇氣和力量。我覺得，當別人有困難或者需要幫助的時候，伸出我們的手，緊緊握住需要幫助的手，這樣我們的生活會好很多！
牽手很美！
牽手作文600字 篇18
“我們手牽手，跟我一起走。”，我在MP3里正聽著這首歌，春天的腳步也已經(jīng)停留在了我們的大千世界，太陽公公給萬物涂上了艷麗的色彩，月亮婆婆叫自己的親人雨婆婆來幫助春姑娘，雨婆婆正閑得慌，便來到人間給大千世界的萬物滋潤，讓植物們喝個夠，長出了嫩綠的苗，動物們也可以解除口渴了，我們?nèi)祟惛珊档貐^(qū)的人們也不用為水的問題擔心了，雨整整下了三天三夜才停，讓世界充滿了無限生機。
孩子們也激動無比，在樹叢里、山崗里、湖邊，都能見到他們的身影，他們正活潑地用網(wǎng)抓蝴蝶；用網(wǎng)罩蜻蜓；還用網(wǎng)抓小魚，你追我趕的，顯得多么調(diào)皮可愛！工人們也精力充沛，快樂得干著活。我和小伙伴們一邊說笑，一邊玩耍著，迎接這生機勃勃而絢爛的春天。為了讓我們體會到春天的快樂，我們玩起了警察抓小偷的游戲，我的朋友一慧說：“我們小偷先逃，你們后抓�！彼⒖檀舐曈趾捌饋恚骸霸蹅兛炫�！”，他一臉興奮，還向我們招了招手，我們立刻撒腿向不同的地方跑去，我躲在了花叢里，還摘了一朵花插在頭上，引來了一只只小蜜蜂，它們在頭上盤旋著，我真想叫出來，但還是怕他們抓到我，我小聲的說：“這回糟了�！�
沒想到還是被警長昊子聽到了，他摸到了我的后面，還叫另外伙伴從兩側(cè)包抄我，可我還沒察覺到，依舊用手擋著自己的頭，當我知道時，都已經(jīng)晚了，我只好做了個無奈的表情，舉手投降。沒一會功夫，小偷都已被抓獲，我們輸了。雖然我們輸了，但還是體會到了春天帶來的快樂。和春天牽手，我們已經(jīng)是春天的朋友，蝴蝶和蜻蜓為春天吟唱，小鳥為春天跳舞，我們離不開美麗大方的春天！
牽手作文600字 篇19
“我們手牽手，跟我一起走…..”，我在MP3里正聽著這首歌，春天的腳步也已經(jīng)停留在了我們的大千世界，太陽公公給萬物涂上了艷麗的色彩，月亮婆婆叫自己的親人雨婆婆來幫助春姑娘，雨婆婆正閑得慌，便來到人間給大千世界的萬物滋潤，讓植物們喝個夠，長出了嫩綠的苗，動物們也可以解除口渴了，我們?nèi)祟惛珊档貐^(qū)的人們也不用為水的問題擔心了，雨整整下了三天三夜才停，讓世界充滿了無限生機。孩子們也激動無比，在樹叢里、山崗里、湖邊，都能見到他們的身影，他們正活潑地用網(wǎng)抓蝴蝶；用網(wǎng)罩蜻蜓；還用網(wǎng)抓小魚，你追我趕的，顯得多么調(diào)皮可愛！
工人們也精力充沛，快樂得干著活。我和小伙伴們一邊說笑，一邊玩耍著，迎接這生機勃勃而絢爛的春天。為了讓我們體會到春天的快樂，我們玩起了警察抓小偷的游戲，我的朋友一慧說：“我們小偷先逃，你們后抓�！彼⒖檀舐曈趾捌饋恚骸霸蹅兛炫埽 �，他一臉興奮，還向我們招了招手，我們立刻撒腿向不同的地方跑去，我躲在了花叢里，還摘了一朵花插在頭上，引來了一只只小蜜蜂，它們在頭上盤旋著，我真想叫出來，但還是怕他們抓到我，我小聲的說：“這回糟了。”沒想到還是被警長昊子聽到了，他摸到了我的后面，還叫另外伙伴從兩側(cè)包抄我，可我還沒察覺到，依舊用手擋著自己的頭，當我知道時，都已經(jīng)晚了，我只好做了個無奈的表情，舉手投降。沒一會功夫，小偷都已被抓獲，我們輸了。雖然我們輸了，但還是體會到了春天帶來的快樂。和春天牽手，我們已經(jīng)是春天的朋友，蝴蝶和蜻蜓為春天吟唱，小鳥為春天跳舞，我們離不開美麗大方的春天！
牽手作文600字 篇20
春天，花草生機勃勃，蝴蝶在花叢中起舞，鳥兒在樹上歌唱，仿佛一切都有了生機，萬物復蘇，走在小溪邊，溪流不像黃河浩浩蕩蕩，她是如此溫柔、羞怯。捧起溪水，輕輕拍打在臉上，好似你的手輕輕撫摩著我的臉。溪水旁的柳樹枝，迎著縷縷春風飄揚。走在樹林間，陽光照進樹林，十分溫暖，我撫摸著樹林里的每一棵樹，猶如撫摸著你的柔發(fā)。
夏天，太陽烘烤著大地，體驗到你的熾熱，蜻蜓在池塘間飛舞，荷花在碧水上綻放，頗有“映日荷花別樣紅”的情韻，撐一只只長篙在湖中泛舟，再也體驗不到夏日的炎熱，體驗到的是另一份清涼。我坐在湖邊的一個小亭子里，感受著你帶給我的熱情。
秋天，你不像“枯藤老樹昏鴉”的凄涼，你讓我感受到的是唯美，秋風瑟瑟，消除了夏的炎熱，帶給了我涼爽，楓葉還是那么的紅，秋風吹著，發(fā)出颯颯颯颯的響聲，還是很動聽，踏著地上的落葉，聽著你為我演奏的歌曲。我躺在你為我用葉子鋪成德床上，傾聽秋風、落葉。
冬天，你已經(jīng)換上了一件雪白的棉襖，眺望著，一片都是雪白。我身在這潔白的世界中，體驗到你的純潔、干凈。雪白得就像剛滿月的小孩子：純真、稚嫩、可愛。我在這雪白得世界中踽踽獨行，一步一個腳印�；ú輼淠径家讶豢菸�，躲藏在白茫茫的雪中。其實，它在等待著，等待著春的翩然而至，等待著百花齊放/姹紫嫣紅的似錦繁華。冬天到了，春天還會遠嗎？
追溯起與大自然牽手走過的點點滴滴——春天的明麗、夏天的綠蔭、秋天的風景、冬天的潔白，那是與之舞出的一曲曲華爾茲，輕快地步伐，優(yōu)美的樂曲，華彩的樂章，還有詩意的你……來吧，朋友，牽起大自然的手，再舞一曲屬于我們的最美華爾茲。
天心月圓，美美與共。
牽手作文600字 篇21
我喜歡看雨，每一滴雨珠都能凝聚我的目光；我喜歡聽雨，每一聲雨滴都能觸摸我的靈魂；我喜歡和雨牽手，每一次滋潤都能慰藉我的心田。
春雨，淅淅瀝瀝，細而密，滴在地上發(fā)出“嘀嘀噠噠”的脆響，很悅耳。春天，是萬物復蘇，百花盛開的季節(jié)。一陣春風吹過，一陣春雨滴下，大地上涌現(xiàn)出片片春色。雨是春的使者，將春天的歡笑灑向人間，帶來一片萬紫千紅花的海洋！
夏雨，總是那么讓人捉摸不定。及時雨來得輕柔，有時來得急躁，有時你走在大街上，突然覺得臉上一片清涼，佇立靜靜聆聽，呀！下雨了，多么輕柔；有時，你躺在床上，突然一聲驚雷，頓時讓你心驚肉跳，余悸未止。向窗外一看，夏雨來了，帶走了夏日的炎熱與不安，送來了陣陣清涼，深吸一口氣，讓你感嘆世界的美好。
秋雨，略顯憔悴與滄桑，但卻洗盡了夏日的悶熱，迎來秋天的涼爽。秋雨，飄落了枝頭的殘葉，但卻是為它來年的重生做著充足的準備。秋雨，送來了金黃的麥穗，送來了果子成熟的甘甜，送來了豐收的喜悅，送來了農(nóng)民臉上的歡笑，也送來了晚秋的蕭瑟與悲涼。
或許人們都不喜歡冬天的雨，冬天的雨中夾雜著片片雪花，夾雜著陣陣寒意，只有孩子們不僅管冬天的雪，也愛冬天的雨，冬天的寒意擋不住孩子們心中的熱情，冬天的雨和雪交融在一起，在孩子們的手心化為暖暖的水，在孩子們的臉上化為歡悅和興奮，在孩子們心中化為永遠的美景。
生活百變，四季流轉(zhuǎn)，總有美景為你駐足，總有雨陪我度過……我喜歡和雨牽手……
牽手作文600字 篇22
“自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的。”
題記
從前有這樣一個故事，一只老鷹生下了小鷹，老鷹天天為小鷹出去捕食，在老鷹的精心照顧下，小鷹一天天的在壯大，小鷹即將要過它的第二個生日了，但它從未見過外面的風景，在過生日的那天，老鷹病了，不能外出捕食了老鷹讓小鷹去自己捕食，給自己過生日，小鷹又哭又鬧的說：“不行了，我飛出去會被獵人殺死的，媽媽您就出去給我找點食物吧!我餓的支撐不住了，苦苦的一聲聲哀求，揪痛了老鷹的心，老鷹有氣無力的說;那好吧，讓我?guī)夏阋黄鸪鋈�，有媽媽在沒事;小鷹喜笑顏開的說;好好好，讓我們馬上出發(fā)吧!老鷹抓著小鷹一起飛到了藍天上，老鷹在一路上苦思冥想著一些問題，突然老鷹說，孩子，媽媽對不起你了，我要放手了，你應(yīng)該自己去捕食，自立自強，不然媽媽會害了你，小鷹痛苦的說，媽媽這是為什么呢?你怎能忍心將我拋棄下呀!說到這里老鷹一放爪子將小鷹拋棄在了一座懸崖上，老鷹心痛如割的飛走了，一飛就是一兩年......
在陽光明媚的一天，老鷹實在忍不住見到它的孩子了，于是，它飛到了那座山峰，開到了一只健壯的鷹，它心里十分高興，鷹開見自己的母親來了，興奮的說，媽媽，我終于學會了在天空中翱翔了，謝謝媽媽是您讓我學會了自立自強的精神老鷹語重心長的說只有獨立自主，才能飛的更高，更遠，那人類也一樣只有依靠自己的力量，才能走遍天下，如果他們不能，在父母和朋友的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來的社會中自立。
老鷹撫摸了小鷹一下，就牽著小鷹的手飛向了遠方......
牽手作文600字 篇23
你知道兩只眼睛的關(guān)系嗎？它們一起動，一起哭，一起笑，一起看，盡管它們從沒有見過對方。當大部分人關(guān)注你飛得高不高時，只有少數(shù)人關(guān)心你累不累。這少部分人，被我們稱為朋友。
朋友是什么？我在詞典里找到，它是指彼此有交情的人，而這種交情，我想應(yīng)該就是友誼吧！朋友帶給我們溫暖，讓彼此之間多一份真誠；朋友帶給我們美麗，讓彼此之間多一份溫馨；朋友帶給我們問候，讓彼此之間多一份祝福；朋友同樣帶給我們歡樂，讓彼此之間多一份享受。生活中少了朋友，是空洞的。許多人說，交朋友必須交與自己性格特點完全一樣的人，否則就得拒絕，但我覺得這實在沒有必要。就拿我的兩個好朋友胡洋和王依婧來說吧，她們的性格和我完全不同，但我們還是很開心地在一起，即使胡洋有時候會莫名其妙地大吼一聲；即使王依婧有時候會不停地亂發(fā)牢騷，但是咱幾個彼此之間都存在著某種獨有的默契，這種默契無時無刻感動著我們的內(nèi)心，這叫友誼。
朋友，我想還必須具備一顆團結(jié)的心。咱班的每一位同學都具有這份偉大的情感。上次扔粉筆頭事件，讓我真正感受到這份溫暖。咱們都愿意為某三位同學打報不平，咱們都愿意犧牲自己感化別人，哪怕被政教處老師罵一頓，哪怕被別人稱為多管嫌事，我們初二七班的人都會站起來說一聲：“我愿意！”那么，這就是團結(jié)，這就是朋友，這就是友誼！
朋友一雙深居幽谷的眸子，看清你心底的憂愁；朋友一雙溫暖探心的大手，觸摸你心中的感傷。星星多的地方，黑夜就少；笑容多的地方，煩惱就少；有知己的地方，寂寞就少；寂寞少的地方，心情就好。初二七班，一個屬于我們的天地，讓我們手牽手，心連心，建造一個沒有爭吵，沒有難過，而是有朋友的快樂大本營吧！
牽手作文600字 篇24
人生如歌，青春如潮。
如詩如歌的浪漫時光，如絲如縷的青春情懷，洋溢著內(nèi)心的激情。中學時代是人生中最靚麗的一道風景，青春花季留下了青春的自然，青春的灑脫，青春的動感，青春的風采和青春的倩影。
多姿多彩的世界，多愁善感的青春心事，是我們中學生播種夢想，暢想奮斗樂章的季節(jié)。青春的雨季留下青春的煩惱，青春的叛逆，穿過城市喧囂的天空，沉淀在心底，時刻溫暖著我們的記憶。
和煦的風從耳邊掠過，我安靜地端詳著鉆進窗縫的那一縷陽光，那么柔和卻又充滿力量地照在我鋪開的書上。閉上雙眼，感受清新蕩滿周圍的空氣。盛夏的陽光溫暖地撒在一群群充滿朝氣蓬勃的臉上；一雙雙稚嫩的眼睛里面滿是掩飾不住對青春的那份熱情，那份追求，那份神秘，那份童話般的對于人生未來的美好憧憬。
青春的花季，每一朵花兒都有一個故事。他們用青春的手，用青春的顏料畫出了一幅幅五顏六色的水彩畫，畫出了懵懵的味道，畫出了羞澀的個性，畫出了內(nèi)心的神韻。他們帶著微笑，帶著思緒，描繪了中學時代奔放的生活新天地。我們的青春，像春天林間的小鳥，用稚嫩的聲音來裝點世界，樹林里正因為有了小鳥，才顯得生機勃勃，美麗的花兒因為綠葉的襯托才顯得優(yōu)雅而漂亮，我們青少年只有用青春播下希望，未來才能收獲到豐碩的果實。
朋友，讓我們走進這個有歡笑，有淚水，而又美妙多彩的世界，一起擁抱晨曦，攜手青春，擁抱未來，與青春并肩出發(fā)，奏響青春之歌，與青春牽手去體驗這段精彩的人生旅程吧！
牽手作文600字 篇25
人們常說：“知識之泉，經(jīng)書籍而奔流�！钡拇_，正因為有了書，人類才能獲得知識，不斷發(fā)展。
我也愛書，翻開書柜，一陣清新淡雅的屬相之氣頓時襲來，讓你仿佛進入了書的世界。定眼一看，形形色色的書籍立刻映入了你的眼簾。這些書干凈而有整齊地擺放著，從天文到地里，從歷史到政治，無一不有，顯得琳瑯滿目，使人眼花繚亂，目不暇接。
現(xiàn)在雖然是信息時代，有更多吸引我們的東西，但我對書的鐘情和依賴絲毫不減。每當有空的時候，我總是會不由自主地拿起一本書來讀，有時甚至廢寢忘食。而讀書也使我大為受益，它大大地拓寬了我的眼界，也豐富了我的知識。每當我與朋友談天說地時，我的知識便派上了用場。無論朋友提出什么樣的問題，我總是能夠巧妙的回答上來。特別是遇到我感興趣的話題時，我總是會清清嗓子，然后將我所知道地講出來。這時候，朋友往往插不上嘴，只能靜靜地聽。而我，因此擁有了更多的朋友。
讀書不僅我從中受益，更讓我感到快樂。無論遇到怎么樣的煩惱與挫折，我總會那起書。而書，仿佛有一種神奇的力量，讓我不再憂愁，不再煩惱。伴隨著翻書的“嘩嘩”聲，我的心仿佛也在被洗滌。洗去了煩惱，洗去了憂愁，讓我的心漸漸平靜。而我也仿佛進入了書的世界。沒有悲傷，沒有煩惱，有的只是寧靜和喜悅。而此時，書就像一位朋友，陶冶我的情操，讓我感受深陷書海的樂趣。
與書牽手，讓我走進知識的殿堂，使我聰慧博學。
與書牽手，讓我有了想象的羽翼，思緒會任意馳騁。
與書牽手，讓我生命有了航標燈，有了奮斗目標，有了永不言敗的追求。
牽手作文600字 篇26
光陰似箭，日月如梭，春、夏、秋、冬四個兄弟又聚在了一起決定誰當大哥的問題。在這個問題上，他們一直爭論不休，四兄弟已經(jīng)僵持了很久了，今天他們決定做個了斷！
春：他驕傲的說我應(yīng)該當大哥，因為在我的季節(jié)里，春風來了，大地才蘇醒，小草才鋪開綠色，小樹才鉆出嫩嫩綠綠的小芽。動物們的靈魂才得到了徹底的解放……
夏：他也高傲地說道，雖然你春天很美，但是沒有我夏天的努力，怎能襯托出你的美麗？沒有我的努力，花草樹木怎能變得郁郁蔥蔥？沒有我的努力，莊稼在秋后能成熟嗎？果樹能結(jié)果嗎？就從這點上來說，我應(yīng)該成為大哥。
秋：他笑了，很紳士的說，你們倆誰也別爭了，如果沒有我——秋天，果樹莊稼長得再健壯再好看有什么用？他們不也照樣結(jié)不出果實來，照樣給不了人們歡樂和豐收的喜悅嗎？我看當大哥，我是首選。
冬：他冷冷地笑了一聲，毫不客氣的說，你們先別說了，我承認你春天很美，但如果沒有我冬的蘊育冬的開恩，有你春天的鮮花盛開嗎？沒有春天，有你夏天的郁郁蔥蔥嗎？沒有夏天，還有你秋天的碩果累累嗎？你們說我冬天不是大哥誰是大哥呢？
他們哥四個誰都不服氣，最終商議到上帝那去兒問個究竟。到了那，上帝用極其莊重而緩慢的語氣對他們四個說：“春天的風可以滋潤人心；夏天的雨可以使萬物生長；秋天的陽光可以給果實披上彩衣；冬天的雪可以蘊育一切生命！你們都可以當大哥�！�
他們哥四個誰也不再爭了，因為他們終于明白了誰都離不開誰，誰都可以當大哥的道理，最終，他們哥四個還是手牽著手走進每年的365天。
牽手作文600字 篇27
牽起你的手，和你一起走過春夏秋冬，看陰晴圓缺，待時間過往，牽著你的手，我感到溫暖與美好。推開記憶的大門，走進深處，我看見一對人影，觸動我的心弦，我的腦海了浮現(xiàn)出曾經(jīng)的我們也是如此——心手相牽！
還記得那是一個夏天，我們一起生上了小學，可卻在暑假因為一件事吵架了。我還記得你轉(zhuǎn)身離去的背影，一陣風吹涼了我的心……
在開學后的第一個周末，我一個人玩著滑滑梯，沒有你的陪伴，沒有了歡聲笑語，只有一個孤單的人影。
突然腳底一滑，我就摔了下去，看著膝蓋上的傷口，我哭了，哭聲回蕩在小區(qū)里，周圍沒有人，我只朦朧看見一個人影急匆匆地跑來，當人影靠近時，我才清楚地看見，那熟悉的短發(fā)，熟悉的微笑，熟悉的你。你向我伸出了手，面帶微笑，就像這冬日的陽光一樣，溫暖人心，知了似乎也在為你歌唱，花兒也露出了笑臉。我也伸出了手，你抓住我的手，把我拉了起來，然后賭氣地說道：“你每次都這樣！”我看著你笑了，你也笑了，你的微笑緊緊扣住我的心，溫暖我的心，膝蓋上的傷口似乎也沒那么痛了，微風拂過，吹動著我們，太陽也綻開了笑臉，陽光灑在我們的身上，我們的臉上也洋溢著笑容。我心想：“如果就這樣一輩子都牽著你的手，也許我就不會孤單了。”你說：“我扶你回家吧！”我笑著答應(yīng)了。
夕陽西下，我們牽著手走在回家的路上，地上的人影也緊緊相依。你手心的溫度也傳進了我的心間，散發(fā)著一股暖流，又如清風拂面，吹動著我的心。你是這個夏天最美的陪伴，牽起的你的手，我便不再懼怕。
那一次的牽手，那一次的微笑，就如同清泉潺潺地流過我的心坎，牽起你的手，我便有了前進的信心和勇氣。那一次的牽手，永存在我心底，如同烙印一般。
牽手作文600字 篇28
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……
——《臨江仙》
我曾一度癡迷于爾虞我詐、奸雄鷹揚的時代，那個烽火連天，人才輩出的的三國。它使我感受到了歷史的無以復加的美，使我樂于在豐富多彩的歷史長河中盡情馳騁，與三國風云人物把盞縱談天下。
與孔明牽手。
不染的絕代風華，無一不敲擊著我的心靈。他的光華璀璨的一生，亦是悲壯憤慨的一生。他曾只身聯(lián)吳，其雅量高致令孫權(quán)過目不忘，想納為己用。他也曾為社稷殫精竭慮，其高風亮節(jié)令蜀漢上下敬畏自己。鞠躬盡瘁，死而后已是他一生的寫照，淡泊明志，寧靜致遠是他畢生的追求。他有經(jīng)天緯地之才，奈何天妒英才，空留后人在五丈原前長嘆“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”
與公瑾牽手。
他雄姿勃發(fā)，姿質(zhì)風流，顧曲周郎，名滿天下。他運籌帷幄，談笑間，檣櫓灰飛煙滅，赤壁一戰(zhàn)，他揮灑自如，盡顯名將風采。他擅琴瑟，一曲《長河吟》，吟出一代名將的遠大抱負，吟出少年兒郎的風華正茂。一代文豪蘇軾也贊：“人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，驚濤拍浪，江山如畫，一時多少豪杰！”
與孟德牽手。
他擒呂布，克袁紹，收西涼，取荊州，眉眼間盡顯睥睨天下的傲然風骨，他挾天子以令諸侯，諸侯見之，皆聞風喪膽，那句“寧教我負天下人，休教天下人負我”，更顯梟雄氣魄。到了遲暮之年也仍舊老驥伏櫪，志在千里。
……
與三國人物牽手，他們使我感受到了謀臣良將的文韜武略，漢室后裔的興漢決心，漢家臣子的赤膽忠心，諸侯霸王的狼子野心。他們不僅使我增長了閱歷，還教我洞悉忠奸善惡，見證歷史的奇觀偉貌。
牽手作文600字 篇29
小時候，爸爸媽媽經(jīng)常牽著我的小手，過馬路、逛大街、上幼兒園——但自從有了妹妹后，我似乎覺得他們不再像以前那樣愛我了，我也不再和他們牽手。
可是，這學期一次不經(jīng)意間的牽手，讓我有了不一樣的感受。
那是一個周日的下午，陽光很好，我們一家在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，去毛竹山一邊挖毛筍一邊玩。我們玩得可真過癮啊。下山的時候，因為要下一段很陡的山路，并且周圍光溜溜的，沒有可以攀援的樹木，所以爸爸堅持要牽著我的手。
在一接觸到那雙手的時刻，我先是非常排斥，因為感覺太刺手了，但被爸爸緊緊地抓住了，甩都甩不掉。我一邊慢慢地挪動腳步，一邊偷偷地瞄著爸爸的手，心里非常驚訝：這是爸爸的手嗎？怎么這樣粗糙？與我的手完全不一樣。
到了山下，我抬起頭，注視著爸爸：手指上有幾條紅紅的傷口，這是前不久干活時不慎劃傷的。他一臉的風霜，一條條小皺紋刻在爸爸的眼角，兩鬢有幾根斑白的頭發(fā)，在風中凌亂地飄著，可他還不到四十歲��！
我輕輕地喊了聲爸爸。爸爸并不知道我的想法，只是轉(zhuǎn)過頭來，朝著我微笑了一下！然后，又上去把妹妹抱下來。
我想起以前對爸爸、媽媽的誤解，內(nèi)心涌起了一陣愧意。是的，在沒有妹妹之前，他們多少次牽著我的手，帶著我一點點長大，給了我無微不至的關(guān)懷。后來有了妹妹，他們更加辛苦了，我怎么能這樣自私呢？還偷偷地抱怨他們不愛我了�？墒牵裉煳彝蝗桓杏X到，他們不再那么年輕，他們把最美好的時光，給了我們姐妹。他們?yōu)槲覀儞纹鹨话焉木迋�，讓我們健康成長。
這一次不經(jīng)意間的牽手，讓我永生難忘，我會永遠感恩我的爸爸媽媽。
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